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大学学习范文1
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0220-01
90后大学生是指1990年到1999年年底为止出生的进入大学的中国公民。目前，在校大学生几乎都是90年后出生的，他们中不少学生上大学的目的并不明确，没有很强的学习动力。笔者带领研究团队就当前大学生的现状进行了问卷调查，分别调查了北方工业大学、北京语言大学、北京地质大学等七所高校，发放调查问卷780份，旨在通过调查，发现当前大学生中存在的问题，提出有效可行的建议。
1 调查问卷展示了真实的大学学习生活现状
大学整体生活状态。选择自主自理占32%，选择丰富多彩占24%，选择宽松、自由、轻松占25%，选择压力、紧张、繁忙占9%，选择简单、乏味占10%。
大学发展能力。选择社会实践（如兼职等）占21%，选择专业学习占26%，选择结交朋友占18%，选择拓宽知识面占18%，选择自己的兴趣爱好占10%，选择社会工作（如学生会工作）占7%。
大学学习专业了解程度。选择非常了解占7%，选择了解占23%，选择较了解占48%，选择不太了解占21%，选择非常不了解占1%。
大学的学习方式。选择以教师讲和做题为主占8%，选择以课堂听讲为主占27%，选择以自己看书自学为主占65%。
大学的人际关系状态。选择非常融洽占29%，选择融洽占60%，选择人与人交往很平淡占9%，选择人与人较难相处占1%，选择人与人很难相处占1%。
大学时间支配问题。选择学习占59%，选择工作占4%，选择交友占21%，选择游戏占13%，选择健身占3%。
大学的生活目标。选择丰富知识、拓宽见识占32%，选择提高社交能力、形成自己的交际网占30%，选择锻炼设计活动的能力、为就业作准备占26%，选择获得真爱占7%，选择目前没有明确的目标占2%，选择其他占3%。
大学生活心理压力源。选择学习压力占20%，选择就业压力占33%，选择情感受挫占4%，选择对于新环境的不适应占5%，选择自我认识不足占14%，选择和来自不同地区、不同文化背景的同学相处占24%。
了解大学的主要途径。认为从老师那里了解的占27%，从学长学姐那里了解的占16%，从大学的宣传单上了解的占5%，从网络上了解的占30%，从大学的招生老师处了解的占2%，从同学家长之间的的交流了解的占16%，其它途经了解的占4%。
大学期间什么最重要。认为成绩重要的占15%，友谊重要的占30%，社会工作重要的占13%，实习经验重要的占30%，爱情重要的占8%，娱乐重要的占4%。
大学成绩的重要性。认为分数就是命根占39%，60分万岁占57%，挂科无所谓占4%。
从调查问卷统计出的数据可以看出，大学生活需要同学合理安排自己的学习和休息时间，很多学生在高中时期的学习生活都是老师或者家长早已经安排好的，面对自主性要求很高的大学生活，就会显得无所适从，这些同学有的会感觉大学简单乏味，有的会感觉繁忙紧张，这就需要同学们对大学生活进行合理的规划。
大学课程的安排以及教师的教学方法都与高中大不相同，在没有了成堆的课后作业，买不到辅导书时，很多同学都感到了恐慌和无助，发现自己突然变的不知道怎么学习了。面对全新的学习环境，既要学习专业知识，又要加强人文精神的培养，对于觉得大学就是天堂，学习已经不是主要任务的同学而言，这样的想法往往使他们在进入大学后会被学习搞得焦头烂额，更严重的还会无法毕业。需要同学们转变观念，变“要我学”的“被动学习”为“我要学”的“自主学习”。
2 针对以上问题，笔者提出可以从以下几个方面来采取相应的措施
2.1 客观地了解大学：高期待势必降低大学学习生活满意度
对大学以及专业的盲目认知，会导致部分同学感觉理想与现实之间存在着巨大的反差，会引起同学们内心的矛盾、冲突和纠葛，从而会使部分同学感到茫然、不知所措。通过大学的学习，客观的了解大学生活以及自己所学的专业，对于自身展开正确的评估，将有利于90后大学生更好的开展大学学业规划。
2.2 正确处理人际交往：消除地域交往顾虑
大学的同学来自五湖四海，在北京的部分高校中，北京同学占据很大的比重，在这种情况下，北京与外地同学不能很好地交流，甚至不怎么交流，外地同学只和同类地区的同学聊天，慢慢就出现了地域差别。要发挥大学生的同辈影响作用，就需要大家相处融洽，这就要打破地域限制，借助大学平台，帮助大学生们建立起良性的人际交往关系。
2.3 提高学习专注度：专注于学习，管理好自己
师者，传道授业解惑也。在大学里，老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，帮助同学们培养获取知识和信息的能力，从而带领学生获取更多的知识。这就要求大学生要学会学习，不仅仅局限于书本的知识，还包括查阅各种资料、参加专业竞赛、聆听各类讲座、开展社会调查等，多渠道的进行知识的扩充和学习。
2.4 学会规划大学生活：制定学习目标
如果不能对自身的现状进行正确的分析和明确的定位，就不知道自己的未来该向哪里发展。虽然会表现出很强的学习愿望和学习需要，但是没有目标的大学，注定会收获很少。对大学生活进行规划，不仅可以帮助同学们提高学习效率，还可以帮助同学们实现理想。
参考文献
大学学习范文2
从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，我们要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习，还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们应该好好珍惜这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们应该怎样学才能学得既好又轻松呢。
首先，我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。
其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
(1)预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。
(2)听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。
(3)课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。
(4)要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。
(5)对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。
大学学习范文3
——赴清华大学学习培训心得体会
清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。
清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。
我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：
一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌”
平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济知识。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力；再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。
二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”
人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质原因，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。
大学学习范文4
我是一名四年大学毕业的学生，受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
本人积极向上，学习刻苦努力，团结同学，热爱集体活动。有较强的责任感和社会荣辱观。拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感。
为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。非常想加入XX公司，如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来。通过对贵公司的了解，感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己，完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此，我诚挚的请求加入贵公司，希望贵公司能给我机会，我会尽自己所能为公司服务。最后，祝贵公司事业蒸蒸日上。
大学学习范文5
1、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。
2、梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家;志虽渺小，却是自己的追求。
3、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
4、有时候又发现自己会突然迸发出学习的动力，能在一天甚至一个夜里学完一学期都几乎没听过的内容，虽然这样的事情大多发生在期末;有时候也发现自己已经没了理想，没了目标，只是随波逐流，随遇而安，等着三年后或心平气和或欣喜若狂或垂头丧气的接受一个已经完全不由自己操控的命运。
（来源：文章屋网 ）
大学学习范文6
今天，我要竞选的是x年级x班的学习委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。 如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。 请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。 同学们，请为我投上你最诚挚的一票。 我的演讲完毕，谢谢大家!
我这次竞选的是学习委员，我自信我能胜任这一职。
“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
