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江苏高考作文范文1
2008年，江苏高考作文以“好奇心”为题，可以说是一大突破，首先突破了江苏省历年偏于诗情画意的模式。2009年以“品味时尚”为题，2010年以“绿色生活“为题，可以说奏响了高考作文向“引导学生关注生活、关注现实、关注社会”进军的号角，江苏作文的命题终于从虚无缥缈的天上走向了脚踏实地的现实。
这样的文题有如下几个优点。
一、能够注重时尚元素的融入。封建时代的八股文都提倡联系现实，联系当下。我们现在有些文题还在远离生活的地方，强调诗意，显然不合时宜。我们生活的时代也是考生能切身感受到的时代，他们所熟知的这个时代的生活元素在影响着他们的生长并融入到他们的骨血中，唯有与时代同一种心跳的内容，才属于他们生活和作文的源泉。正是这样应运而生的文题，我们环境、食品甚至人们的心理出现了诸多问题，社会保障、收入分配、食品安全、股市、沙漠化、毒奶粉、矿物油大米和地沟油事件，这些大家耳熟能详的事实，说明我们的社会、我们的地球都在远离自然和绿色。一个可以面对现实的题目其实也是一种有责任感的呼唤！
二、能够注重人文性的关怀。好的作文题，有一种春风拂柳的温馨，能够让每一个考生在庄重严肃的零度考场，心生绿叶。因此，命题时选择了适合中学生生活和见识的范围的话题，能够让考生有话可说，有事可写。同时还注重了多元性的立意，能够让学生迅速打开思维。对于文题，你必须走进门内，才能走出门外，看到无限风光，这就是江苏高考作文题的魅力。
三、能够符合新课程改革的理念。高考作文命题突出现实性取向也是实现课程改革高中语文课程标准的要求。课程标准要求“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”。只有这样，才能实现让学生“自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”。课程标准的要求贯彻到高考中，就写作而言，就是要引导学生关注生活，关注社会，关注人生。从唯物论思想来看，作为意识形态的写作是客观现实的反映。
一、由于兼顾文体不限，过分强调发挥考生不同文体的特长，结果可能会造成理性思维培养的缺失。因为文体不限，就意味着这个话题它必须可以写成记叙文也可以写成议论文。因此，命题者在出题目时就会受到一定的制约。
江苏高考作文范文2
一、高考英语作文中存在的问题分析
1.审题不清，偏题，中心主旨不明确，造成作文信息点不全面
由于学生在审题过程中出现审题不严，或对写作题目理解不全面，造成整篇作文的主题不明确，没有按照要求完成所需要体现的知识点。例如2014年的江苏高考英语作文要求对“汉语词典收录外来词汇”这一跨文化现象发表看法，由于题型较为新颖，学生在构思和行文上都存在较大的失误，造成失分较为严重。有许多考生错误地写成了阐述英语的重要性，还有的考生没有给出明确的立场。
2.阐述观点，提供论据，内容空泛，论据不足，文章写得太简单
这方面的问题在2014年的江苏高考英语作文中占较大比例，由于学生对汉语词典收录英语词汇这一话题平时涉及不多，缺少相关话题语言和内容的积累，从而使整篇文章的思路没有打开，所列的支持或反对的理由显得站不住脚。
3.固定短语搭配句型问题
在英语写作中应用固定短语或句型能够增加作文的亮点，但学生对固定短语搭配的掌握情况却不乐观。例如，在2014年的江苏高考英语作文中，表达“对一部分中国人来讲是困难的”的意思时，可以使用be difficult/hard/tough for sb;sb find/think/believe/consider it difficult to do;sb have difficulty/trouble in doing 等。
4.语法错误
英语作文写作中，语法应用是重点也是难点部分，
在平时的英语学习过程中，学生对语法的重视程度不够，使高考英语作文中常常出现问题。例如，在作文中学生表达“这种现象已经对母语造成侵蚀影响时”，要用一般完成时，“Firstly， this inclusion has actually polluted our mother tongue.”不能用一般过去时， “一般过去时”和“一般进行时”混淆会造成语义表达不准确。
二、提高高考英语作文水平的关键对策
1.注重单词积累
为提高英语作文整体质量，首先要保证学生英语词汇量丰富，要注重平时学习过程中的积累。在学习过程中要保证对基本词汇的扎实掌握，也要保证对高级词汇的学习和运用。对单词的学习和记忆要注重方法的掌握，这离不开教师的正确引导。例如，教师在教学过程中通过游戏法，激发学生对单词学习的兴趣，巩固学生记忆的深度。同时，教师应在基础知识学习的前提下，拓展学生学习范围，丰富学生的词汇量，“Cultural influence”“Cultural erosion”“Intercultural communication”，对这些热点词汇进行总结，帮助学生更好地应对高考书面表达。
2.加强作文框架的写作练习
江苏卷高考英语作文偏重于应用文写作，题型的选择通常较为新颖，与社会发展中出现的热门问题联系紧密。因此，在平时的英语训练中要注重对热点问题的关注，注重对作文框架写作的训练。例如，2014年江苏高考的书面表达主要考查的是“汉语词典收录英语词汇”的问题，学生首先要明确的是“agree or disagree”，并对这种“Crosscultural phenomenon”现象进行意见表达，保证作文整体框架清晰。“跨文化”话题是近年来较热门的话题，平时的了解训练若有涉及，则会在高考作文的写作中运用更好。
3.注重词汇搭配应用
有效提高英语作文得分，要注重词汇的搭配应用，将基础词汇换成较高级的词汇，能够有效提高作文的整体质量。在高考英语作文中，合理的词汇搭配是一个重要的加分点。
4.注重写作过程中的细节
注重写作过程中的细节问题能够促进作文整体结构更为完善。对作文中心旨意了解后，在行文过程中要加强细节问题的处理。例如，在行文中明确何时适合用长句，何时适合用短句，什么位置适合用代词，什么地方该强调等等。对细节的合理处理，能够完善作文的整体逻辑结构，为作文加分。
就江苏高考英语书面表达现状来看，学生作文失分现象严重，无论是在审题构思方面，还是在内容语言方面，都存在一定问题。因此，在教学过程中教师要掌握提高英语写作能力的关键对策，通过全方位的英语训练，促进学生英语写作能力的提高。
江苏高考作文范文3
张副市长的妻子办事沉稳，胖胖的身材给人以敦厚的感觉。她对张副市长很是体贴，生活上的照顾无微不至；她对张副市长也很顺从，购置个三五十块钱的家当也得张副市长开口同意。
张副市长不抽烟不喝酒，闲时就爱个画画。
这天，张副市长正在家里画兴正浓呢，“得意楼”酒楼的孙老板找上门来，“哟！市长雅兴高啊，画得不错嘛，我虽是个生意人，可对画也是略懂几分呢。”一听是位“画友”，张副市长高兴了，放下架子，沏了两杯茶，与孙老板谈得很是投机。
临走时，孙老板看着案上那幅未画完的《奔马图》说：“酒店刚好缺幅画，这张正合适，不如市长您就割爱把它卖给我吧，市场价，两万五！”
张副市长虽然平时画画自我感觉不错，但两万五的高价还是让他吃了一惊，忙摆手说：“不行不行，我画艺不精，这画是画着玩的，你还是去正规地方买幅画挂在店里吧。”
“市长您就别谦虚了，您看这幅画虽然还未作完，但气势不凡早就看出来了，莫非您是舍不得割爱？”
争执不过，张副市长只好答应他三天后来取画。
不一会儿，张副市长的妻子买菜回来了，张副市长把事情跟她说了一下。她听了，不置可否，只是说：“你前几天在市里参赛的《百竹图》。在一千多幅参赛作品中只排了六百多名。”张副市长一听，心里大吃一惊，原来那姓孙的是想找借口贿赂我哪！张副市长连忙把未完成的《奔马图》收起，再也没跟孙老板提拿画的事。
不久，张副市长转正。
多年后，已退休的张市长收捡老伴的遗物，一本烫金的《获奖证书》掉了出来。张市长翻开一看，“百竹图”、“一等奖”几个字映入眼帘。
江苏高考作文范文4
今年英语写作以时兴的“网络投票”为话题。作为近年流行的一个新兴事物，网络投票(如微信投票)有其积极作用，很多社会公益活动都通过网络投票来吸引社会各界的关注，从而极大地传播了社会正能量，弘扬了社会主义核心价值观。但在另一方面，过度的商业推广，恶意刷票、求票买票等行为也给人们的日常生活带来了一定的困扰。今年的作文题让考生以此探讨网络投票的利与弊，在考查考生语言知识掌握情况的基础之上，又对考生的思辨能力和思维品质提出了一定要求。
高考英语之关键词大揭秘
从供给侧结构改革到万众创新，从大山的相声到阿喀琉斯之踵，从对一代拳王阿里的名言直引到向莎士比亚经典的致敬，今年的高考英语(江苏卷)可是吸足了考生的眼球。
关键词揭秘之阿喀琉斯之踵(Achilles\' Heel)
上世纪九十年代的那部《特洛伊》，还是一枚小鲜肉的布拉德·皮特主演的就是阿喀琉斯。传说刚出生的时候，他母亲特意提溜着他的脚踵将他放在冥河之中浸泡，从而打造了他的刀枪不入之身。而唯一没有浸到冥河水的脚踵，也就成为了这位英雄的唯一弱点。
关键词揭秘之拳王阿里( Muhammad Ali)
今年考卷上阿里的那句话，让人震撼“Champions aren\'t made in gyms. Champions are made from something they have deep inside them. A desire， a dream， a vision.”(冠军不是诞生在体育馆里，而是来自人的内心。成就冠军的是渴望、是梦想，是愿景!)
江苏高考作文范文5
第一幕：情景对话
背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。
A：这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！
B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹……
全剧终……
我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。
第二幕：半个甜面圈
背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A：唉！天哪！只剩下了半个甜面圈。（A一脸的无奈）
B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）
全剧终……
笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。
第三幕：世界上什么东西最亮
背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字———世界上什么东西最亮？
有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光……教室里充满着七嘴八舌的议论。一位知青站起来说，是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久，突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静……
全剧终……
心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》，似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光，一如那小小的心灯，一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖了别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
可是，第四幕却没有看到。够了，这三幕的感动让我一夜无眠。清晨，我交上论文，提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了，看了三幕剧的感受是多种多样的，答案是丰富多彩的，在你下笔的同时，第四幕已经上演，你的答案就在第四幕———真实的人生。
我大悟。生活有许多精彩的诠释，我的答案只有八个字：热爱、乐观、感悟、付出……
评点:
本文构思精巧：用三个特写镜头，从三个不同的侧面，揭示了一个道理：“生活有许多精彩的诠释。”更令人叫绝的是，第四幕剧并未上演，但“答案”（“真实的人生”）已隐含其中，收到“以虚衬实”之效。
从内容上来看，三幅“画面”并非平面展示，而是渐入传播，加上作者幕后的点睛之笔，使文章升华到一个较高层次。
江苏高考作文范文6
春天里，路两旁开满了不知名的小野花，女孩子们臭美地摘下往头上一插，不等你看清便已咯咯笑着跑远。最爱的是下雨天，僵硬的泥土变得松软，踩上去如同母亲最轻柔的抚摸，皮孩子在泥里打滚，一脸明亮的笑意。大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声：“你个臭小子，才刚给你换衣服哪！”但随即又在雨中荡漾开了。传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。
那时的日子，快乐而纯粹，天空明朗常有笑靥。
我家门前有一条路，铺着细碎的沙子，没有杂草，偶尔在边上的边上，未被覆盖的泥土里，会钻出几棵营养不良般的脑袋。大人们仍早出晚归，然而都骑着自行车或拎着包，脚上穿着结实的胶鞋，咯吱作响。孩子们被迫穿上崭新的鞋子，不准再打赤脚，那会割伤脚板。于是只好绕远道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。伙伴们常常托腮望天，看大朵白云飘过，觉得有什么在悄悄地变了。大人们不再在下雨天围坐屋檐下聊天，即使下雨，他们也要上班，叔叔们只有下了班才匆忙一聚，喝两盅小酒，意犹未尽，不得不散，生怕睡晚了第二天上班没精神。妈妈们也很少在宝宝的床头，用温柔的声音哼好听的童谣。
那里的日子，明媚夹着忧伤，天空中只有云朵供我们想象。
