优秀班干部范例6篇

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优秀班干部

优秀班干部范文1

此次班干部的竞选我学习了陆晓凤的招,让他们自己写申请,然后由我统筹安排,已经在班内鼓掌通过。

为了激励班干部的工作热情,让他们更主动地参与班级管理,我安排班干部们进行了就职演讲。班长华的沉稳顺利拉开了演讲序幕;荣一反常态,支支吾吾不知所云,我希望他调整心态,因为在与李泽辉的较量中,目前的失利并不代表最终的落后;余则信心百倍,精彩的说辞博得了满堂彩,我的点评是:“说得漂亮没有用,我们期待你的行动”;周是学习委员,虽如她所愿职位降了,但我希望班干部们时时处处身先士卒,在完成了本职工作之余,主动参与班级管理~~~~~~

总的来说,今天的演讲非常成功,我非常欣赏他们的才华,相信我们的集体会更优秀

优秀班干部范文2

1、热爱班集体,热心为同学服务,得到大家的一致好评。

2、能遵守学校各项的规章制度。能大胆指出同学的错误。

3、积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,虽没有取得名次,但这种精神是很值得大家学习的。

4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终,认真负责。

5、善于发动和团结其他班干部开展工作。

6、在班级工作方面,最为班干部,**具备出众的带领能力,富有团队合作精 神,具有良好的沟通和人际协调能力,为人热心,能主动关心和帮助有困难的同 学,为班级营造出团结友爱和谐融洽的学习氛围。在担任副班长工作期间,尽责 尽职, 能协助班主任和各任科老师, 很好的完成学习任务, 处理好各项班级事务, 充分起到作为一名班干部的表率作用。

7、你积极参加集体活动,勇于为班级争光,品行较好。

8、工作主动积极,细心负责,为老师分担了不少的工作,深得老师和同学的好评。

9、热心班集体工作协助老师完成班务工作。

10、对班集体工作很关心。

11、积极参与各项活动,从各方面不断充实,完善自己,为将来打下了坚实的基础。

12、值日生工作,你能够服从安排,认真完成。

13、三年电大学习生活已接近尾声,虽然**同学是已经走上工作岗位的学生,不 能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学 习→再实践……的学习模式,使他收获匪浅。回顾这三年的学习历程,感受颇多。在思想上,**同学追求进步,具有良好的道德修养,并有坚定的政治立场、 热爱集体、关爱他人,严格遵守学校的各项规章制度,逐步提高自己的政治思想觉悟。

14、工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,在同学中有一定的。

15、认真做好值日工作,劳动认真负责。工作积极,乐意为老师当小助手。能出色完成老师布置的各项任务。工作很能干,是班上的小能手。

16、身为体育委员,除自己积极参加锻炼外,还能带动和组织其他同学进行锻炼。

17、积极参加班的文体活动,出色地完成了班的墙报工作。积极参加课外小组活动。

18、小组长工作能以身作则,大胆督促同学。

19、小组织班干部开会,完成学校布置的少先队工作我成绩优秀,每年都能评 上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好 儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺术节中,分别荣获一等奖、三等奖和优秀。

20、积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,多次取得好成绩,为班争光。

21、有较强的工作能力和组织能力。

22、对各项工作都能尽职尽责做好。关心班集体和热爱公物。

23、工作上尽心尽力,是老师的好助手。

24、工作上比以前更加积极主动,并得到了大家的肯定,取得了良好的效果。

25、在学习方面,勤奋刻苦,善于思考,能够合理的计划调整时间,分配学习任 务。作为学生,他对学习十分重视,严格遵守校规,坚持面授学习,不迟到、不 早退、不缺席、上课认真专心,完成学习任务,保质保量。在工作之余,他认真 阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白 的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。对老师的辅导总能倾心、安心、 静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出 重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做 到在理解基础上背记,在背记基础上理解。这对一般全日制学校的学生来说,在 平常不过。但是对于电大学生,一般都是已参加工作、有家庭的,能够做到不拉 下一节课实属不易,必须克服诸多困难,还要正确处理工作与学习的关系,做到 工作学不误,同时还要兼顾家庭。从**优秀的学习成绩来看,在这方面他做 的相当的好。作为班主任,能够深刻体会到他背后所付出的努力。电大业余学习 本身很艰苦,何况选修的是“机电一体化”这样一门比较难的专业,有部分学生 选择了放弃,而他依然坚持学习到现在,而成绩优秀,这非常的不容易,身为他的班主任深感欣慰与高兴。综上所诉,作为**的班主任,在这二年多的相处与合作中,从他一贯的表现 来看,在以后的学习和工作中,他必然会一如既往、再接再厉、做到精益求精。所以我坚定的认为**同学是一名积极进取、刻苦勤奋、注重团队、严于律己的优 秀学生干部。

26、你对同学的关心和出色的组织活动能力,使整个班级都受益非浅,工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。

27、为班里的黑板宣传工作做出了很大努力,并多次得到好评。

28、**同学自从进入我校就读以来,具备严谨的学习态度、出色的学习能力、具 备诚实可信的品格,对待工作、学习认真负责,积极进取,敢于面对困难。

29、有集体荣誉感,乐于为集体做事。()

30、主动参加校运会,积极训练,为班增光。

31、积极参加文艺活动,有一定的文艺爱好特长。

32、你是同学拥护、老师信任的班长,你是班级同学学习的榜样。

33、组织观念和工作责任心都很强,各方面表现都是优秀的。

34、平时要多带动班级中其他的同学,共同进步。

优秀班干部范文3

本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

优秀班干部范文4

班级管理中,要造就一批德才兼备的学生干部,因为这些班干部来自学生中,年龄、心理、兴趣、爱好与同学们相同,整天与同学们生活在一起,能起带头辐射作用,成为班主任的左膀右臂。有一支优秀的班干部不仅能减轻班主任的工作负担,而且有利于学生自律能力的培养和班级工作良性循环。当然在改革创新的今天,选拔班干部也要突破僵化模式,不拘一格选人才,改变以往谁学习好、谁听话就让谁当班干部的做法。学生中优点多、较全面的可做班委干部,有一技之长的,根据特长安排工作。方法上有:低年级采用指定、试用、确定;中高年级可采用学生先申请,然后参加竞选、民主评议、竞争上岗、班干部轮换制等方法。每学期初采用上述方法,从班长到各科学习委员,到小组长,班内的各种职务应运而生,大约有3/4的人都有职务,整个班级形成一个五光十色的小小社会,让孩子们在班级管理的各项事务中承担起一份责任,各尽所能,为班集体争光。

当然对于这些班级干部还要加强培养,如教育引导耐心传授管理方法,活动中培养热情、树立威信,保护班干部的积极性。有的班主任太随便,今天换、明天换,这不利于班干部的培养,也不利于形成良好的班集体。同时,还要给班干部表现的机会,如当着全班同学的面试着让班干部处理问题。如有一天下午,我班有一名同学没带红领巾,有一名同学迟到了,被学校红领巾值班岗查住给本班扣了分。我刚兴致勃勃想走进教室准备上课,班长和那两个学生都站在讲台前,班长见到我连忙向我汇报告状,班长这一汇报,全班同学把目光先是看看那两位红着脸、低着头的同学,然后又集中到我这儿,看老师怎么评判。这时我灵机一动,问班长陈晨:“你说该怎么办呢?”陈晨学着我的样子说到:“张科平时戴红领巾做得较好;石鑫平时也能按时到校,今天是第一次先原谅他俩,不过他俩违犯了班规班纪,请邓凡琦和周聪作好记录;希望你俩今后不要再给班级抹黑!”我趁机也就送人情给班长,对那两位同学说:“你们听到班长的话了吗?班长代表全班同学原谅了你们俩,要按班长的要求去做,行吗?”两位同学红着脸连连朝我和班长点头,班长在我的示意下自信地朝座位走去,有的同学对班长竖起了大拇指,有的同学向她送去了会意的微笑。

总之,对班组干部既要交给任务,又要教给方法;既要大胆使用,又要小心扶持;既要热情鼓励,又要严格要求;既要培养使用,又要在使用中培养。也就是要科学的管理,可根据年级不同、年龄段不同,逐步采取“扶着走”(一、二年级)“半放手”(三、四年级)“放开手”(五、六年级)的三步走策略,让班干部发挥主体作用,他们在工作中锻炼、学习、创新,真正成了生活的主人,使他们的道德是非评判能力和工作水平在真实的学习生活中得到锻炼和提高。

优秀班干部范文5

老师、同学们:

或许大家都知道我要辞职的事情。其实原因很简单,在这个位子上待的时间太久,事情变得枯燥起来,而更重要的,是我现在有着很大的压力,摆脱不了的压力。

我自从在咱们班咱们班里做了体委,压力也就随之而来了,我想大家也知道为什么。相比起来,我倒是觉得上一个学年在十班当体委轻松了许多,虽说当时的确是挺累的。大家看我平时除了在讲台上说说当天的做操质量以及日后活动安排,似乎并没有讲太多。是啊,我的确没有在上面讲太多,但我又怎能不想说一说呢?每个星期看着自己负责的这一方面在学校量化中排名倒数,我有如何能没有话说呢?有,有很多。但是在十班做体委的经验告诉我,这些话还是省了吧,作用,保守的说,不大;可是实际上说,是没有什么用的。在上个学年做体委的时候,我还是会有什么说什么,指望大家能够理解并且听令执行。而事实证明,同学们也会像是听蚊子叫一般,过耳就忘。很不幸的是,我不能够很好的化解这些压力,一天天地,情绪上出了问题。我一方面急于思考想出赶紧的办法,而又每天苦恼于带队不如意的痛苦和自责。事到如今,我几乎每天一起床,第一句自言自语就是:哎,今天怎么还得做体委,还要上操!我求老天下雨吧!可是要知道,雨天会让我郁闷,我热爱晴天,居然在如此情况下,我的选择也会发生一百八十度的转变。现在,我很确定的说,我的心理有问题,并不断恶化着。

我辞职,一是因为我希望减轻心理问题,二是希望能不用把每天都当做负担,让体委这件事成为我脑中不断翻滚耗费精力的事。我不希望在学校和家里都不自由,整天梦想在校车上。

在我看来,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人选。我来到这个班,感觉要比班里的其他一部分同学陌生许多,因此,和每个人熟悉的过程势必要是非常漫长的。但是咱们班里还有一部分男生,因为经常打篮球或是什么,所以,关系很近很熟悉。而恰巧,他们正是最活跃的集体成员,班委恐怕在他们身上耗费的时间占到多数。我想,我这个体委不做了,下一个体委在他们之中产生,管理效果应该会有明显改善。而我也将近我所能,和每个同学都更熟悉过来。这已经是超出了班委的工作的更高层次却又更加个人的事情。尽管我初中是班里篮球的主力,而由于身体原因,到了高中近乎停滞了下来,但我想,打篮球确实也是一个加强与同学交流的好方法。当然,我也希望班里还有和其他同学关系不是很熟的也注意平时加强交流的工作,这对我们的生活有着非同寻常的意义。

我要说的更重要的一点是,换位思考很重要。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容.我们都有被冒犯,误解的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的疙瘩如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解。

换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱。

我在当体委带队的时候,我可能就会想,哎,为什么大家动作就不能再快一点呢?这样很简单啊!可是我时常又会反问自己,如果我不是,而且没有当过体委,我会怎么样,是不是和他们一样动作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得换位思考。好比是我在讲台上值班,我会抱怨同学们太吵了,而我不值班的时候,不也是想说话吗?那我又怎么能管好别人呢?同样的道理,一个班级想好起来,同学们一定要相互理解,班委和普通同学相互理解。班委要理解作为其他同学对他的不理解,而其他同学也要明白班委在管不好的时候内心的煎熬。虽然我不当体委了,我却明白了许多,所以,我要践行自己所获得的,理解别人,少些抱怨。作为普通同学,我也要服从其他班委的管理,明确原则,做好分内的事。大家都这样,心与心之间少了矛盾多了理解,我们的生活会更快乐,我们的班级又能蒸蒸日上,一举两得。

此致

敬礼

申请人:

优秀班干部辞职信二:

尊敬的李老师

您好。

首先向你说声对不起,我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职。非常感谢您当初给予我这个工作机会以及您长期以来对我的帮助,我辜负了你对我的期望。由于个人某些原因,今天我在这里提出辞职。

在这两年以来,学生会给予了我许多机遇和挑战,使我累计了一定的经验。同时也学到了许多为人处世等做人的道理。所有的这些,我都很珍惜也很感谢您,因为这西都是为我在将来的工作和生活带来帮助和方便。另外,在您和学生会、二管委共同工作过的的同事朝夕相处的这段时间里,彼此建立了由浅到深的友谊,我很希望这份感情能不受影响,继续保持下去。

本着负责的态度,我考虑在短时间内将我所能做的事情做好,尽量协助和干事们的工作交接,使之能尽快了解、熟悉接下来的工作。即使我已离开学生会、二管委,在今后工作上有任何困难,我都会义不容辞的赶来帮忙,以普通同学的身份,为学生会尽微薄之力。

望老师给予批准。

此致

优秀班干部范文6

一、相对而言,班干部的分工不明确。

对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来。虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦。必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱。也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室。不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的。这也是有得必有失吧。总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好。

二、学会人与人和交往。

当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系。当初我是有点迷茫的,俗语说:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的。就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务。班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体。因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体。我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中。但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的。对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了。无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多。

三、班里的奖励制度不够完善。

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