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系统工程师范文1
【摘要】安全工程专业在我国高校中已经开设了多年时间。在社会快速发展的背景下，为了培养创新型人才，各个院校推行了“卓越工程师教育培养计划”，对安全系统工程教学提出了严格的要求。文章分析了基于卓越工程师背景下安全系统工程教学模式的开展，从多个方面提出了改革措施。
【关键词】卓越工程师背景；安全系统工程；教学改革
【基金项目】本文系湖南省教育厅教研教改课题“安全工程专业卓越工程师培养的教学改革研究与实践”（课题编号：湘教通[2013]223号-520）的研究成果。
为了贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的改革要求，各个院校推行了“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养兼具社会适应能力、创新能力的高技能人才。安全工程专业对于人才的培养要求非常高，要具备较高的素质，并掌握技术与管理、安全科学的操作方法。
一、安全系统工程教学要求分析
就现阶段来看，各个高校都将安全系统工程作为安全工程专业的重点主干课程，为社会培养了大量人才。根据对安全工程专业毕业生的跟踪调查，他们的就业岗位非常广泛，包括建筑、机械、煤矿、核电站、化工厂等，工作涉及的理论知识多是他们在教材中接触过的知识。安全系统工程课程对于学生有着较高的使用价值，是他们日后工作开展的理论基础。但是在各种因素的影响下，安全系统工程教学还存在一些问题。
首先，学生缺乏明确的学习目标。安全系统工程课程与其他课程教学不同，有著较强的实践性。在学习过程中，学生往往只能掌握理论知识，无法锻炼实践能力，且教学活动多是从理论角度出发，实践与理论脱节问题严重。
其次，安全系统工程教材的知识面非常广，内容包括管理学、线性代数、概率论、逻辑学等知识，难度偏高。由于教学进度快，部分学生难以有效地掌握所学知识。
最后，学生知识应用能力较差，创新能力不足。由于学生在毕业后会进入各行各业，工作内容复杂，这就要求学生学会灵活应用所学知识，根据工作需求来进行调整。如果学生的应用能力和创新能力不足，必然会影响他们的发展。
二、基于卓越工程师背景的安全系统工程教学改革策略
（一）对知识结构进行重构
对安全系统工程这门课程而言，其重点内容包括系统安全预测、事故致因分析、风险评价与危险控制、系统安全分析几个方面，有些内容理论性较强，有些内容则更加偏向于实践性。在危险控制的教学内容上，不仅涉及基本的原则与理论，也有很多的实践性内容。为了保证教学质量，可以将这些知识划分为理论与实践两大内容。
由于学习难度大，学生在刚刚接触到这些知识时，往往会感到困难重重，不知道怎样下手，只能按照传统的学习模式进行学习。为了实现理论、实践教学内容的平衡，教师应对这两类知识采取不同的教育和考核模式，在要求学生记忆、理解的同时，也应为他们提供更多的实训机会。在考核方面，将案例分析、评价报告、计算机操作评分纳入平时成绩。此外，为了锻炼学生的实践能力与创新能力，需要额外设置创新环节，让学生通过各类渠道来进行调研，锻炼他们的资料收集、分析能力。
（二）增加实践教学的比例
实践能力一直都是学生的短板，为了避免学生出现“眼高手低”的问题，必须要适当增加实践教学的比例。
首先，加强总结与分析能力的锻炼，让学生可以借助所学知识来总结企业安全问题的发生规律、发生原因，预测今后的问题趋势，提出预防措施。
其次，在现场检查知识的教学中，引入案例，让学生可以利用自己的知识来编制检查表，对照国家规范，找出其中的危险源，制订防范计划。
最后，在学生掌握一定的基础知识之后，带领他们走入工厂、企业，让他们学会危险源的辨识方法，并进行定量、定性评价和完成评价报告的撰写，以此提升学生的综合能力。
在传统的教学模式下，教师直接借助幻灯片、板书进行播放。由于安全系统工程教育涉及的内容复杂、抽象，依靠幻灯片和板书，学生很难理解所学知识的意义，也很少去主动钻研学习内容，课堂气氛沉闷。为了顺利拿到学分，学生在考前死记硬背，教学与学习效果并不理想。因此，笔者建议，在安全系统工程教学中，可以采用案例教学法，将理论教学与实践结合，引入安全系统工程中最新的研究成果和生产案例，让学生提前查阅资料，将被动学习转化为主动学习。利用卓越工程师的培养契机，让学生参与到工厂实践中，并积极鼓励学生参加省级大赛，拉近学生与安全系统工程教学内容的距离。
（三）提高学生的创新能力
创新能力是人才不可或缺的重要能力。在安全系统工程教学中，要锻炼学生的创新能力，需要让学生对相关的理论知识有全盘的把握，引导他们分析，思考和反思现有学习中存在的问题，并提出改进策略。教师在讲解某个重点和难点知识后，要求学生通过自己的调研来写出综述文章，找出论述中的问题，制订解决方案，并将其作为平时成绩的内容。
首先，引导学生学会文献调研的方式，利用论文数据库、中国知网、万方等来搜索文献，然后一 一整理，列出明确的清单。
其次，让学生掌握分析和总结的方法，统计当前安全系统工程的最新进展与研究热点，把握行业发展动向。
最后，完成论文的撰写，让学生针对自己的调研结果分析相关问题，撰写文献综述，分析其中的问题，自己来探索相关的对策。
（四）改变传统的教学方法
适宜的教学方法可以让学生对学习活动产生源源不断的兴趣，锻炼他们的创新能力与实践能力，让学生主动去探究，去获取。为了提高安全系统工程专业学生的学习效率，教师在教学活动中要创新教学方法，时刻以学生为中心，应用讨论式、启发式、参与式教学模式，将被动学习转化为主动学习，培养学生的创造性思维。在团队学习方案设计过程中，由教师来组织学生进行团队论证，各个团队之间相互补充，教师对各队方案进行评审。对于有创意、有特色的作品教师可以为其开辟展示区，让其他同学进行观摩、学习，进一步调动学生的积极性。
（五）注重师资队伍的建设
师资队伍的建设也是高等教育改革中需要重点解决的问题。要满足卓越工程师背景下的人才培养需求，需要打造一支“学科配套、业务精良、作风优良”的教师队伍，这是各个院校发展的基本条件，也是安全系统工程教学的改革难点所在。为了实现卓越工程师的人才培养目的，需要对资力量进行整合，在保证安全系统工程专业教师做好原有教学任务的同时，聘请企业的技术人才来校任教，打造“双师型”队伍，在提高学生理论水平的同时，锻炼他们的实践能力。科学合理的师资队伍对安全系统工程专业学生能力的培养起着极为重要的作用。
（六）研发实训仪器与设备
仪器与设备的应用是提高安全系统工程教学质量的有效依托。在安全系统工程教学过程中，不仅要依托实习，还要配置好相关的仪器与设备。以矿业专业为例，常用的仪器设备包括电工控制训练台、煤炭采掘机械实训装置、液压耦合矿用缓冲器、电控训练系统等。上述仪器与设备在卓越工程师的培养中发挥着极为重要的作用。在实训过程中，学生能够更好地掌握理论知识，锻炼实践能力。
（七）考核方法要多元化
针对安全系统工程专业的特点，需要采用多元化的考核方法，实行“训练操作+训练报告+作品设计+作品报告+答辩”的形式。基础成绩占30%，每一个环节，学生只有顺利完成，才能够获得成绩。作品设计与作品报告占50%，按照学生作品完成质量来进行评定。每一个学生都需要参与其中，根据排名来加分。这种多元化的考核方式增强了安全系统工程专业学生的参与兴趣，能够客观反映出学生的学习情况，也有助于教师进行改进。
三、结语
卓越工程师专业是近年来出现的新事物。教育部对安全系统工程毕业生的工程实践能力提出了更高的要求，加强卓越工程师专业的实践教学改革，特别是作为第一次课的“工程训练”教学改革，对卓越工程师专业学生后续的实践创新能力、工程素养、工程能力的培养有巨大推动作用。随着工业的发展，工业技术水平逐年提高，装备系统日趋复杂，安全系统工程知识也要不断更新完善，以适应现代工业的高速发展。
【参考文献】
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系统工程师范文2
随着新型技术的迅速发展，社会对专业人才要求不断改变，以及学生学习途径的增多，现有“过程控制系统”教学已不能满足培养应用型专业人才的需求，我们在深入分析该课程的教学实际和系统总结教学经验的基础上，针对存在的问题提出了项目式教学思路，并经过多年研究与实践，取得了较好的效果。
实践教学项目的具体目标就是为工程教育创造出一个合理的、完整的、通用的、可概括的实践教学环境。它以专业知识应用能力的构思、设计、实施、运作的过程为载体，工程设计为导向，以项目训练为载体，让学生以主动的、实践的、有机联系课程之间关系的方式学习工程技术，增强实践能力。
“过程控制系统”课程是自动化专业一门实践性很强的专业课，该课程要求“学”与“用”密切联系，是学生多年学校理论学习与走上工作岗位的桥梁，因此该课程的教学重点就是对学生工程应用实践能力的培养。我校建立的省级重点实验室――基于工业4.0实训基地，为该课程实践教学提供了良好的教学平台。
以学生为本，建设实验实训教学中心，提供良好的实践教学环境。实践教学实施的硬件基础是实验实训设备，2015年以来自动化系对相关专业实验室进行整合，以人才培养的需求为出发点，从自动化专业培养方案的高度，合理整合现有实验室和组建新的实验室，与西门子公司联合建立了工业4.0实训基地，该中心占地5000m2，设备仪器投资约1500万，实验设备生均达到1.28万元。形成了新的满足自动化专业人才培养学期的实验教学中心，负责自动化专业“工程技术实践”和“专业综合实践”以及全校电类、控制类课程的实验教学。同时有效利用思源学院省级污水处理厂，学校供暖控制系统及学校恒压供水系统作为综合实践项目。
1 课题描述及项目教学总体构架
1.1 课题描述
“过程控制系统”工程实践项目教学是针对应用型自动化本科专业培养目标而设置的实践教学项目。在现有工业4.0实训基地的基础上，以增强学生工程应用实践能力，完成工程师基本训练为目标，开发出以工程应用能力培养为宗旨，以真实工程实践项目――12项工程实践项目为载体，每个实践项目都通过实验、分析、再设计开发、调试运行等内容融合为一体，在具有模拟工业生产环境下，实现教、学、做相结合，强化学生的综合应用所学知识，解决实际工程问题的能力。
1.2 项目教学总体构架
实践项目载体的选择和实施过程的设计是是顺利开展工程实践能力教学的重点，本课题的项目载体选用真实工业环境为背景――工业4.0实训基地，以完成工程师基本能力的训练为总目标，培训学生工程基础能力、个人能力、人际团队能力、工程系统能力。整个教学内容采用以工作过程为导向，设计若干个子项目，将专业知识内容模块化、任务化，以任务为载体，将自动化专业涉及的课程的知识融合起来。改变过去在“黑板上种田”的单一教学方式。使学生在一种真实的环境中按照企业的标准进行培养，以任务驱动方式展开教学，将“说、学、做”统一起来，使学生在项目完成过程中，强化对知识的理解，学会对知识的应用，让学生能够扎实掌握从事工程技术常规工作所需要的基本理论、基本技能，能适应现代控制系统分析和设计的需要，培养学生对自动化工厂的设计能力、创新能力、工程应用能力
2 课题目标设计
总体目标：通过本课程的学习，使学生具有过程控制系统的设计能力、强化创新能力和工程应用能力。
能力目标：（1）常用自动化仪表的使用、调试、维修、安装能力；（2）设计绘制控制流程图的能力；（3）自动化系统工程的设计、投运、调试等实施能力。
知识目标：（1）熟练掌握控制流程图的识图；（2）熟练掌握自动化仪表的基本知识及其选型方法；（3）掌握自动化系统工程的设计、投运、调试方法；（4）熟练掌握典型控制系统的设计方法；（5）熟练掌握控制参数的整定方法；（6）熟练掌握控制系统相关软件使用；
素质目标：（1）良好的职业道德和职业习惯；（2）熟练的职业技能、较强的创新意识；（3）良好的语言文学表达能力、沟通能力、团队协作精神；（4）安全规范操作意识；（5）严谨踏实的工作作风。
3 构建工程实践教学项目
3.1 实践项目的选用标准
实践项目教学法整个教学模式是以工业4.0实践基地实践项目为中心，围绕达成实践项目的完成来组织教学过程。因此实施实践项目教学的关键是设计恰当的实践项目，实践项目的选用应符合以下标准：
（1）学生的实际水平，恰当的项目要在学生的实际能力之内，同时也是学生乐意去做的项目。
（2）应紧扣教学大纲和教学目标，要以大纲为指引，力求使大纲中的知识点融合到各个项目中去。
（3）项目应有一定的使用?r值。
（4）学生可以在一定的时间范围内自行组织，安排自己的学习行为。
（5）有明确而具体的成果展示，学生能自己克服处理项目工作中出现的困难和问题。
（6）要考虑学校的设备条件，项目要有可操作性。
3.2 工程实践教学项目
结合“做中学”的指导思想和本课题的特点，以能力培养为主线，以实践体系为主体，由简单到复杂，由单一到综合，逐层提高，逐级递进构建工程实践项目结构，按“完成工程师认知训练”到“完成工程师初步训练”向“完成工程师综合训练”延伸，直到完成“初步达到自动化工程师岗位要求”的四级项目训练，使学生能够接受“现场工程师”的完整训练。其课程过程控制系统工程实践教学项目结构如图1所示。
3.3 训练方式
以典型工程项目实施能力为主线，围绕岗位需求为目标进行训练，主要训练方法：（1）零距离接触专业实验室和生产现场；（2）采用任务驱动法、启发式教学、视频演示法、项目教学法、总结归纳法；（3）自动化仪表的实际使用及校验；（4）具体自动控制系统的构建及投运。
3.4 实践项目实施流程
实践项目教学法实施过程中应突出“以实践项目为主线、教师为主导、学生为主体”的特征，实施流程规定为：任务引入―收集信息―制订计划―实施计划―检查评估。第一，教师布置项目任务，学生讨论；第二，学生收集、查阅资料；第三，学生分组讨论，制订、修改计划，教师审查指导评定计划是否合理可行；第四，学生并明确分工合作实施项目计划，完成项目任务；第五，学生白评、小组互评、教师评价。
3.5 展示结果
为了保证工程项目训练效果，在每个项目训练结束时，需要进行实践结果展示，主要内容如下：（1）提交工程文件：自动控制系统工程实践项目设计、编程、调试、工程设计图等工程文件；（2）仪表识别：仪表选用是否合理；（3）项目操作：进行现场工程项目调试、运行，达到预期结果；（4）答辩：对工程综合应用能力考查；（5）提交工程项目实践报告。
系统工程师范文3
关键词：建筑智能化；项目管理；施工
1、项目管理概念
项目管理是为使项目取得成功所进行的全过程、全方位的规划、组织、控制与协调。项目管理的对象是项目，具有项目的一次性、项目目标的明确性及项目作为管理对象的整体性等特征。项目的一次性.要求项目管理的程序性、全面性及科学性。主要是用系统工程的观念、理论和方法进行管理。
2、施工项目管理阶段划分
2.1 施工准备阶段。主要以项目经理为主，与企业经营层、管理层和业主单位配合，对施工图纸进行最终修改，确认，作为今后施工，阶段验收的依据；进行施工准备使工程具备开工和连续施工的基本条件。主要工作如下：
组建项目经理部；根据投标书和现场实际情况编制详细的施工组织设计、施工技术设计，主要是施工方案，施工进度计划等；进行施工机具与材料的准备、技术资料的准备；进行施工现场准备。
2.2 前期施工阶段。在施工组织设计的指导下进行施工；完成所有桥架、保护管、穿管、放线、预埋的工作，所有线缆须作好文档，线缆两头须作好标识，且标识要牢固；所有预埋件，其尺寸、安装高度均须符合相关器材，设备及相关规范和标准的要求。
2.3 设备安装调试阶段。依据各子系统设备安装图、接线图表以及相应的设备安装手册，同时对照线缆标识记录表进行接线和设备安装；子系统的测试及单体调式；系统联调或系统集成。
2.4 系统试运行阶段。各子系统进入试运行阶段，适当调整相关参数，使各子系统进一步达到最佳运行效果；修改、进一步完善各专业文档；实物交接，系统交接，竣工文件的编制，组织正式验收工作；移交竣工文件，进行财务结算。总结工作，编制竣工报告；办理工程交付手续；系统试运行一定时间后，及时进行建筑智能化系统工程等级评估。
2.5 售后服务阶段。对业主相关人员进行岗前培训；客户联系，技术咨询和服务，提出需进一步完善、增加之功能；按合同约定，及时回访，认真听取使用单位意见，总结经验教训，观察及分析使用中的问题。进行必要的维护、维修和保修。
3、施工项目管理内容
施工项目管理的主要内容是“三控制、二管理、一协调”即进度控制、质安控制、成本控制、合同管理、信息管理和组织协调。
3.1 建立施工项目管理组织。采用竞争的方式选聘称职的施工项目经理；根据施工项目经理组织原则，组建施工项目管理机构，明确责任、权利和义务；根据施工项目管理的需要，制订施工项目管理制度。
3.2 进行施工项目管理规划。进行工程项目分解，形成施工对象分解体系，以便确定阶段性控制目标，从局部到整体地进行施工活动和进行施工项目管理；建立施工项目管理工作体系，绘制施工项目管理工作体系图和施工项目管理工作信息流程图；编制施工管理规划，确定管理点，形成文件即施工组织设计。
3.3 进行施工项目的目标管理。施工项目管理的目标有阶段性目标和最终目标。实现各项目标是施工项目管理的目的所在，因此应当坚持以控制论原理和理论为指导，进行全过程的科学控制，即进度、质量、安全、成本及施工现场的目标。
3.4 对施工项目的生产要素进行优化配置和动态管理。施工项目的生产要素是施工项目得以实现的保证，主要包括：劳动力、材料、设备、资金和技术。主要内容如下：
分析各项生产要素的特点；按照一定原则、方法对施工项目生产要素进行优化配置，并对配置状况进行评价；对施工项目的各项生产要素进行动态管理。
3.5 施工项目的文档管理。作好合同管理；以台帐管理各种文档、资料；充分运用现代化的信息管理技术。
4、施工项目管理组织
一个完善的组织机构应包括四个层次，第一层：项目经理一施工项目管理全面负责，施工项目管理的中心；第二层：技术负责人――全面负责整个项目的专业技术，工程质量的第一责任人；第三层：各专业技术工程师、质检员、安全员、采购员及材料员――在项目经理的领导下，完成整个工程实施过程中的具体工作。
5、施工项目管理的建议
①施工项目管理的重点在工程实施的前期和验收、交工与结算阶段。而任何一个施工项目在实施过程中，都会有突发事件和意想不到的问题发生，解决这些问题的关键是项目组织者必须具备一定的专业知识，统筹安排、灵活应变，确保能及时处理好各种问题，这些都要求一个出色的项目经理不仅具备处理突发事件的能力，更应具备预计问题发生、解决问题的能力，驾驭施工项目实施全过程的能力，项目经理应是技术型的管理人才。
②项目经理在工程实施的过程中，统筹安排、合理调度。随时制订、调整阶段目标，以确保最终目标的实现；明确参与工程实施相关人员职责，充分调动个人积极性，提高团队作战意识；坚持公司和员工利益一致原则，权利和责任统一原则，上级、下级承担连带责任原则.在工程实施过程中考核人员，锻炼队伍，提高人员素质，增强公司整体实力。
系统工程师范文4
关键词: 弱电系统 施工 项目管理
弱电系统工程的项目管理内容包括技术管理、施工管理、质量管理、安全与文明管理、成品保护、系统测试与验收等多个方面。本文从施工管理、技术管理、质量管理、以及系统的测试验收方面加以论述。
1.施工管理
工程施工是一种综合性很强的管理工作,关键在于它的协调和组织的作用,也包含其他专业的管理内容,其主要内容如下。
(1)施工的组织管理:合理安排整个弱电系统施工期间的工程管理人员、技术人员、安装工人和调试工程师的人数和这些人员进场的时间,避免造成不必要的劳动力浪费,增加人工成本。这种管理需要与施工进度管理密切结合,分阶段组织强有力的施工队伍,保质保量地按时完成这个阶段的施工任务。
(2)施工的进度管理:施工进度管理决定着整个施工期间施工人员的组织,设备的供应,以及弱电工程与土建工程、装修工程的配合时机,通常必须通过建立工程进度表的方式来检查和管理。
(3)施工界面管理:施工界面管理的中心内容是弱电系统工程施工、机电设备安装工程和装修工程施工在其工程施工内容界面上的划分和协调,尤其是智能建筑物管理系统与机电设备和独立子系统的接口界面很多,一般通过各子系统工程负责人开调度会的方式来进行管理,建立文件报告制度,一切以书面方式进行记录、修改、协调措施等。
(4)施工现场安全的管理:安全重于泰山,严格贯彻、落实和执行《中华人民共和国建筑法》、中华人民共和国环境保护法》、《建设工程安全生产管理条例》、《中华人民共和国劳动法》等法律、法规和《建筑施工安全检查条例》的相关规定和各项措施。
2.技术管理
工程技术管理贯穿整个工程施工的全过程,执行和贯彻国际、国家和地方的技术标准和规范,严格按照弱电系统工程设计的要求。在提供设备、线材规格、安装要求、对线记录、调试工艺、验收标准等一系列方面进行技术监督和行之有效的管理。
2.1技术标准和规范管理
进行弱电工程技术标准和规范的管理,是进行工程技术管理的重要内容。在弱电系统工程中所涉及的国际、国家和地方标准和规范很多。因此,需要在系统设计、设备提供和安装等环节上认真检查,对照有关的标准和规范,使整个管理处于受控状态。
2.2施工图的深化设计
(1)图纸目录:标明图纸内容、图号和图幅。图纸的图别图号要求编号连续,暂缺的图纸在备注栏中应加以说明,新增图纸的图号也应该编号相连,保证图纸目录能够反映图纸的完整性。
(2)设计说明及图例:设计说明按各子系统分别叙述。应说明设计的依据、遵循的标准、子系统功能及配置概况、子系统的施工要求、设备材料安装高度、与各专业的配合条件、施工需注意的主要事项、接地保护内容,注明图纸中有关特殊图形、图例说明,对非标设备的订货说明。
(3)设备材料表:分系统列出各系统的设备材料的选型规格、数量、品牌。
(4)系统图:表现系统原理图、系统主要设备配置和构成、系统设备的供电方式、系统设备分布楼层或区域、设备间管路和线缆的规格、系统逻辑及连动关系说明。对如BA这样的系统,还需说明所监控的机电设备的工艺流程及监控点设置、监控点的类型及供电等级、控制器的划分、相关的机电设备和电气控制箱编号等。
(5)平面管线图:分层表现该层上弱电相关设备的位置、标高、安装方式、线槽和管路的规格、走向、标高和敷设方式、线缆的规格、走向,弱电井的位置及井内设备材料布置示意等。
(6)室外管线图:标明室外弱电管线的敷设方式、埋设深度、线路坐标、各种管线的规格型号,与其他管线平行和交叉的坐标、标高,与进线管道的衔接位置。
(7)弱电井、控制室布置图:表明弱电井内的设备、线槽、管路的布置,控制室内操作台、显示屏等的布置。明确弱电井内的电源要求,控制室内的装修要求和电源要求。
(8)安装大样图:如门禁系统门控制的安装方式等。
2.3技术文件管理
弱电系统工程的技术文件是工程实施各阶段的依据,在弱电系统工程中,技术文件主要包括各弱电子系统的施工图纸、设计说明、以及相关的技术标准和产品说明书、各子系统的调试大纲、各子系统的验收规范和集成系统的功能要求、验收标准等,这些都要进行系统的科学管理。为了能够及时地向工程管理人员提供完整的、正确的技术文件,必须建立技术文件收发、复制、修改、审批归档、保管、借用和保密等一系列的规章制度,实施有效的科学管理。
2.4安装工艺管理
弱电系统工程是一个技术性很强的工作,要做好整个弱电工程的技术管理,主要是抓各个施工阶段安装设备的技术条件和安装工艺的技术要求。现场工程技术人员要严格把关,凡是遇到与规范和设计文件不相符的情况或施工过程中做了现场修改的内容,都要做好记录,为最后的系统整体调试和开通,建立技术管理档案和数据。
3.施工质量的确认
弱电系统施工范围包括上述各个子系统的布管、线槽、穿线等内容,施工质量除了总承方加强施工管理外,一般还需甲方报监和找一个合适的监理,以保证质量控制流程的严格实施。当然,施工质量的最后确认是通过各个子系统的测试来进行,每个子系统根据各自的功能和技术指标均有一套完整的测试验收方案。弱电工程的质量管理主要从设计、采购、施工三个环节进行质量控制。
施工过程的质量控制主要包括以下几个方面:在施工阶段认真做好施工记录,若发现问题,必须写明所采取的措施以及最终效果。每次协调会应有会议纪要,并分发给有关各方。在项目实施过程中,根据设计计划和项目策划,对子系统和系统进行阶段性的测试和验收,发现问题集有关方面分析解决,否则不得转入下一阶段。设备安装、系统或分系统测试,均应按计划和规范进行,且应责成分承包方到现场配合。在项目实施过程中发现的不合格品(项),现场人员应对其进行标识和隔离,填写不合格品记录单,并及时报告子系统负责人,由子系统负责人提出处理意见并及时解决,对重大不合格品(项),应由子系统负责人报项目经理。
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关键词：空冷系统；EPC；工程总承包
中图分类号：F721 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）23-0149-02
1 概述
火力发电厂空冷系统分为直接空冷和间接空冷两种，其主要的优点是有效地降低火力发电厂的用水量，节约水资源的消耗。随着我国的水资源日渐匮乏，尤其是在东北、华北、西北“三北”地区缺水严重，我国规定在“三北”地区新建火力发电必须使用空冷技术，空冷系统已成为火力发电厂除汽机、锅炉、发电机之外的第四大主机。当前国内空冷系统的发包模式大部分是EP工程承包模式，随着市场的激烈竞争、业主项目管理的需求以及空冷系统承包商的差异化竞争，而且空冷系统具有较完整的系统性、集成性、专业性及施工的独立性，与其他系统工程施工建设的交叉作业少，国内某些火力发电空冷系统工程也开始尝试应用EPC总承包模式发包，由空冷系统总承包商统一设计、采购、施工和试运行，便于控制项目的进度、质量、安全、成本等，同时也减少业主的管理工作，提高效益和效率。
EPC是Engineering（设计）、Procurement（采购）、Construction（施工）的缩写。它是指一个总承包商或者承包商联营体承担整个工程项目的设计、设备和材料的采购、土建及安装施工、试运转直至投产运行。工程总承包商在合同范围内对工程的质量、工期、成本、安全负责。采取这种承包模式，业主省心省力省资源投入，建设期间承担的风险较小，而承包商工程风险较大，但相应利润空间也较大。
相比国内的石油石化、市政、建筑工程等行业大力发展EPC总承包模式不同，火力发电空冷系统推广发展EPC总承包模式的经验少、范围小、时间短，除了电力行业改革比较缓慢、行业封闭性强、国内火力发电空冷技术应用时间短等原因外，项目业主及总承包商的一些行为也潜移默化地影响空冷系统工程EPC总承包模式的发展。本文主要从业主和总承包商两个主体来分析其行为对空冷系统工程发展EPC总承包模式的影响，并提出建议。
2 影响空冷系统工程EPC总承包模式发展的行为分析
EPC总承包模式在20世纪80年代引入我国后，随着EPC总承包模式在国内的不断推广，国内的电力工程承包企业的EPC工程项目管理能力及经验也得到了一定积累，在管理方式、水平和人才等方面都呈现集约化、专业化的良好态势。但EPC总承包模式在火力发电空冷系统工程的推广中，业主或总承包商的一些行为仍阻碍着EPC总承包模式在空冷系统工程中的应用与发展。
2.1 业主的行为影响空冷系统EPC总承包模式的发展
在我国目前的体制下，项目投资主体类型较多，不同行业的项目主管部门不同，项目业主的利益出发点不尽相同，因此，在空冷系统EPC工程总承包合同履行过程中，业主的一些不良行为影响空冷系统EPC总承包模式的发展，突出主要表现在以下三个方面：
2.1.1 业主违反招投标法规定，影响空冷系统EPC工程分包采购合同的确定。空冷系统EPC总承包合同中一般约定分包工程、分包设备及分包商名单范围，空冷系统总承包商进行分包工程或设备的采购应按EPC合同约定的范围进行，但由于业主方的管理人员受到利益驱使或存在地方保护主义，往往会违反招投标法的规定，以各种不合理的理由干涉EPC总承包合同的分包采购，有的业主直接书面指定合同约定范围外的分包商，或向总承包商明示或暗示潜在的中标分包商，增加了总承包商的工程风险，不利于质量与成本的控制，无法发挥EPC工程总承包模式的优点。
2.1.2 业主违反空冷系统EPC总承包合同规定，不严格履行合同条款。当前，国内的空冷系统EPC工程总承包合同基本上都是按照FIDIC合同文本来签订，合同条款比较完备，合同双方的责、权、利也比较清楚，但业主基本上很少严格执行合同的条款，在某些条款的执行上采取“推、脱、拉”的态度，总承包商在完成相应节点的工作后，业主不按付款节点支付工程进度款，逾期支付不承担利息。业主一般都属于强势的一方，业主违约或不承担合同规定的风险，不承担索赔责任，总承包商要想获得索赔较难，使空冷系统总承包商的流动资金雪上加霜，严重影响到EPC合同的履行。
2.1.3 业主对空冷系统工程EPC总承包模式理解有偏差，过多干预合同的执行。由于我国长期以来的工程管理基本上是工程指挥部式的管理模式，火力发电空冷系统工程应用EPC总承包模式的时间短、范围小、经验少，EPC工程总承包的优点之一就是为业主省心省力省资源投入，降低风险，但在空冷系统工程建设中，业主内一些工程管理人员的思想观念未及时转变或对空冷系统EPC总承包模式理解不全面，认为实行EPC工程总承包，业主的权利受到了削弱，没有正确行使业主的权利和承担相应的责任，过多干预EPC总承包合同的履行，影响到总承包商的工作开展。
2.2 总承包商的行为影响空冷系统EPC总承包模式的发展
2.2.1 总承包企业受行政因素影响多，分包采购不规范。国内综合实力较强的空冷系统总承包企业大多数为国有企业或隶属于国有大型企业，随着近些年国有企业的做大做强的改革重组，产业链不断延伸，在总承包企业获得空冷系统工程EPC总承包合同后，受上级单位的行政干预及影响，有的分包采购合同未经招标，直接分包给下属企业或单位，这样做非常不利于空冷分包市场的竞争，同时，同一系统内的分包单位不便于管理，施工过程中不好控制，制约空冷系统工程EPC总承包模式的发展。
2.2.2 总承包商的综合实力不强，缺乏对项目的统筹管理。现阶段，国内的空冷系统总承包企业都是从以空冷换热管束制造为主的企业或以空冷系统设计为主的企业发展而来，空冷系统总承包企业的空冷系统设备集成能力或设计能力的单方面实力较强，空冷系统EPC施工管理经验弱的现象在空冷系统总承包企业中很普遍，以设计为主的空冷系统总承包企业在进行施工和设备分包时，由于施工及设备供货管理经验欠缺，导致施工过程控制不力，反而给业主增添了管理麻烦。而以空冷换热管束制造为主的总承包企业，其设计及施工管理能力都较差，多数进行设计和施工分包，有的企业甚至为了节省设计费，直接找个人进行设计，设计质量无保证，导致施工过程中多次变更，既增加了工程成本，又影响了工程质量。因此，“重设计、轻施工及供货”或“重供货、轻设计及施工”导致空冷系统总承包商的综合实力不强，普遍缺乏对项目的统筹管理，而这一点恰恰是EPC工程总承包所要求的。
2.2.3 工程的层层分包、转包违反法律法规的要求，影响工程质量。在进行空冷系统EPC工程总承包时，总承包商往往会对自己不熟悉的专业工程进行分包，将部分工程的风险转移到分包商，只从中抽取一定的管理费和利润，而疏于对分包商的管理，这样非常容易导致工程的层层分包，甚至转包，表面上看是风险转移，实质蕴藏着很大的风险，会严重影响到工程质量。空冷系统总承包商疏于对分包商的集成管理，导致的工程层层分包、转包的存在也就使EPC总承包模式名存实亡，违背了业主选择EPC方式发包工程的初衷。
3 空冷系统工程推广发展EPC总承包模式的建议
（1）业主应转变思想观念，积极引入EPC总承包管理模式。由于业主对EPC工程总承包模式理解有偏差，从思想观念上还未充分意识到EPC总承包模式的优势，EPC总承包模式能使业主省心省力省资源投入，减少业主的项目管理工作，提高建设项目的效率和效益。对于一些资金实力比较雄厚的空冷系统EPC总承包商来说，在一定程度上也可以缓解业主的项目资金压力。
（2）建立健全法律法规，使业主及总承包商的行为规范化。当前，我国建设主管部门对项目建设过程中的勘察、设计、施工、监理、招标等都建立了相应的法律法规，《中华人民共和国建筑法》及建设主管部门的相关意见虽然提倡建设工程进行总承包，但未明确工程总承包的法律地位，有关工程总承包的法律法规还很欠缺，应建立以法律法规为依据，制定科学有效的工程总承包参与各方的行为规范制度体系，为EPC总承包模式在火力发电空冷系统工程的推广和发展创造更多的机会。
（3）空冷系统总承包商应提高自身核心竞争力，增强EPC综合实力。面对当前国内空冷市场的激烈竞争，空冷系统总承包商应从技术、市场、人才、资金等各方面提高核心竞争力，尤其是要加强技术创新与复合型人才培养，针对空冷系统运行过程的冬季防冻、空冷换热管束材料的国产化、空冷换热面积的优化、夏季喷淋降温等一些关键难点进行技术创新，可以有针对性地结合企业现状和空冷系统EPC工程的特点，将培训与实践相结合，在项目上锻炼队伍，培养熟悉EPC流程、熟悉EPC商务、懂技术、懂施工、懂管理的复合型人才，提升自身核心竞争力，增强EPC综合实力。
（4）建立完善的空冷系统总承包项目管理体系，规范空冷系统EPC工程项目管理。从事空冷系统EPC总承包工程的企业应严格按照国家标准《建设项目工程总承包管理规范》的要求，结合企业自身情况，应建立覆盖设计、采购、施工、试运行全过程的项目管理体系，成立以项目经理为主的强矩阵式项目管理组织结构模式，加强空冷系统总承包工程的设计、采购和施工一体化的融合控制，以达到管理过程优化、成本节约、质量保证、安全可靠的目的。
4 结语
在国产化政策的支持下，火力发电空冷系统发展迅速，为解决“三北”地区新建火力发电厂的水资源问题提供了技术保障，空冷系统工程的发包模式也在逐步由EP承包模式向EPC总承包模式发展。虽然空冷系统工程在发展EPC总承包模式过程中，存在着一些问题，但只要建设项目主管部门、项目业主、总承包商等各方共同努力，这些问题会得到逐步解决，EPC总承包模式在空冷系统工程中的发展前景广阔。
参考文献
[1] 赵刚.EPC模式下建筑工程总承包商存在问题及对策分析[J].中国高新技术企业，2008，（14）.
[2] 李玲.我国推行EPC模式问题与对策研究[J].现代商贸工业，2010，（24）.
系统工程师范文6
贯穿于施工全过程,统筹安排,精心施工,创造高速度、高质量、确保合同工程质量。
1.工程简介
从化市城市废弃物综合处理场填埋二区工程位于从化市敖头镇民乐村,县道X286旁,距从化市约15km的山坳上,卫生填埋消纳城区垃圾,垃圾填埋场二区位于场区中部,整个填埋场现有规划使用面积的垃圾填埋设计库容为59.56万m3,使用年限为10年,总占地3.63万平方米,合计54.5亩,其中填埋二区占地为27877平方米;新建渗沥液调节库位于场区西部,占地4600平方米,水深5米,有效库容为12000立方米。
2.工程重点、难点
2.1工程规模大、工期紧
本工程由分区垃圾坝同南北西侧的高山围绕而成,该地为高山型沟谷,要获得320万立方的填埋库容需要进行大量的土石方挖方,工程土石方量达到了120多万立方;填埋场库底最低高程为50米,终场高程为135.0米左右,平均填埋高程达100米之多,需铺设的土工布、膨润土垫(GCL)、HDPE土工膜量大,土工布约为43万平方,膨润土垫(GCL)、HDPE土工膜均达到了12万平方。而本工程工期只有540天。工程量大、工程紧。
2.2施工区域面积大、工序多,施工管理难度大
本工程施工区域面积大,涉及的工作内容较多,工序多且复杂,施工管理难度大。工程包括土石方挖运、道路、支护、泄洪沟、库区防渗、填埋场渗滤液及地下水导排、电气工程等施工内容。施工时须同时施工许多不同类型的工序和工作面,且交叉作业多,接口多,投入的设备、人员多,对施工组织和实施提出了很高的要求。因此,必须加强统一安排布署,保证施工高效率、有节奏的进行。
2.3石方量大,需进行爆破施工
本填埋场土石方量达到了120多万立方,而需开挖的石方量约为60万立方,石方量占到了土石方量的50%。石方开挖需进行爆破施工,为了确保爆破施工不对坡面产生破坏,在施工前必须采取安全可靠的应对措施,保证边坡的施工质量和施工安全。
2.4HDPE防渗膜的施工控制
本工程为垃圾填埋场工程,而HDPE防渗膜的施工是整个垃圾填埋场工程施工中的关键工序,整个工程的成败取决于防渗层的施工质量,以此必须采取措施严格控制HDPE防渗膜的施工质量。
2.5库区原有垃圾填埋区容积受限,前半段须解决部分垃圾填埋问题
由于库区原有的垃圾填埋区容积限制,使得本工程必须于施工过程的前半段解决部分垃圾的填埋问题,确保在合同要求的7个月时间内提供填埋场地用于前期的垃圾填埋。
防渗工程
2.6施工准备
填埋场库区底整平后,防渗材料由下至上铺设,库区底清理整平至粘土层,或填夯至粘土层,然后铺设膨润土防水垫层(4500g/m2),再铺设1.5mm的HDPE防渗膜,防渗膜铺设验收合格后,铺设无纺土工布一层(600g/m2),600mm厚的碎石排水层,无纺土工布一层(200g/m2)。
坝内坡坡脚和库区边坡防渗:坝内坡坡脚及库区边坡清理整平,清至粘土层,或填夯至粘土层,铺设膨润土防水垫层(4500g/m2)作为膜下保护层,再铺设HDPE防渗膜一层,无纺土工布一层(600g/m2),袋装沙包400mm。
填埋区场地整平施工顺序为先清理边坡,再整平库底;边坡整平原则:节约土方量,整平时首先清除包括库底范围内的表层盐渍土,堆于覆土备料场作为日覆盖土;然后按照各控制点高程和坐标将库底整平为纵向坡度为2.5%,横向坡度为2%的场地。
2.6.1防渗材料质量检测。本工程所用防水垫层、防渗膜及土工布为GCL膨润土复合土工布的合成材料、HDPE膜及无纺土工布,使用前委托实验检测中心对产品的各项技术指标进行检测,各项指标均符合标准规定和设计要求。
2.6.2防渗膜及土工布具有一定的抗顶破、抗刺破能力,但在填筑垃圾过程中,常被膜下尖砾、树根顶破。垃圾填埋场在防渗施工中,土方开挖清除至粘土层,并按设计尺寸削坡挖平和欠坡回填夯实,找平并洒水夯实,使夯填土干容重不小于1.65t/m3,并剔除其表面的石子、树根等坚硬尖状物,并喷洒除草剂等药水,整理后的坡面应平整、密实、光滑,以防防渗膜及土工布被刺破。达到设计平整度要求后,经监理工程师验收合格,为防渗膜及土工布铺设提供工作面。
2.6.3土工布及防渗膜 场内拼接。为了施工方便,保证拼接质量,防渗膜及土工布应尽量采用宽幅,减少坝坡现场拼接量,施工前应根据防渗膜及土工布幅宽、现场长度需要,在库内专用场地剪裁,并拼接成符合要求尺寸的块体,卷在钢管上,人工搬运到工作面铺设。 3.HDPE防渗膜的施工控制之对策 采用HDPE膜防渗技术的核心是HDPE膜的施工质量,而
施工质量的关键环节是HDPE膜的产品质量及专业队伍的资质和水平,包括施工机具的有效性、工序验收的严肃性和施工季节的合理性等。因此在进行HDPE膜施工时,应采取以下施工对策。
3.1选择具有HDPE防渗膜施工资质且在HDPE膜施工方面具有丰富施工经验的队伍进行本工程HDPE膜施工。确保HDPE膜施工质量。
3.2HDPE膜的质量是工程质量的关键,应采用招标方式选择供货商,严格审核生产厂家的资质,进入施工现场时须附上中华人民共和国海关进口货物报关单、原产地证明、海关进口关税专用缴款书、中国商检进口证明文件等相关进口证明和质量证明文件。特别要严格检验产品的外观质量和产品的均匀度、厚度、韧度和强度,进行产品复验和见证取样检验。确定合格后,方进场使用,进场应注意产品的保护。通过严格控制,确保HDPE膜原材料合格。
3.3对进场使用的机具进行检查,包括审查须进行强制检验的机具是否在有效期内,机具种类是否齐全,数量是否满足工期需要,不合格的不能进场,种类和数量不齐的应在规定时间内补齐。
3.4审核施工方案的合理性、可行性,技术交底单内容必须齐全,交底工作须在施工前落实。通过检查,以保证施工方法科学、可行。操作班组在作业前明确操作方法、步骤、工艺及检验标准。
3.5在施工前验收施工场地,确保场地达标后方可施工。
3.6防渗膜检查实验及鉴定测试委托第三方检查机构“国家化学建筑材料测试中心”按施工图要求及相应的国家标准进行检验测试,确保检验方法及质量标准符合合同要求及国家、地方有关技术规程的规定,并经过建设单位和监理单位的确认,认真执行现场检验程序和控制检验频率不合格必须及时返工处理,认真进行复验。
4.结束语
生活垃圾填埋场处理工程关系国计民生,随着这类工程不断兴建,其施工技术也将越来越成熟,有待我们去进一步的了解和学习,来不断的提高我们的施工技术。
参考文献:
[1] 中华人民共和国建设部.生活垃圾卫生填埋技术规范(CJJ17-2004).北京:中国建筑工业出版社,2004.
