前言：中文期刊网精心挑选了未来的教室作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
未来的教室作文范文1
缙云县水南小学 三（4）班 章俊豪
未来的教室里有三个按钮，红、黄、青，上体育课时，只要按一下红色按钮，教室就成了一个宽阔的操场；老师要读书时，只要按一下黄色按钮，老师读的内容和书上写的景象就会出现在黑板上；老师要改作业时，只要按一下青色按钮，电脑就会自动改作业。
未来的教室作文范文2
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来新型的教室。
未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以诉装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计得可不一般。它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有留个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。
黑板还是在前边，不过那是的玻璃可与现代的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的同学也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来。
这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情会很舒畅。
未来的教室作文范文3
先玩后写
游戏作文的优越性就在于将作文这一“客观现实——心理感发——语言表达”的复杂过程有机结合起来。游戏激发了学生的兴趣、情感，给他们以真切的感受和体验。游戏中同学们全身心地投入，如在做“斗鸡”、“老鹰捉小鸡”等游戏时，不仅注意自身的动作、表情、心态，还要注意与集体、同伴的协调配合，更要注意对方的计谋、行动，预见可能出现的变化，及时作出机敏果断的决策，同时激发起学生强烈的表达欲，把观察、思维、表达在愉悦中和谐统一起来。
先玩后学，根据各年级作文教学的要求，设计相应的游戏形式。先玩后写作，做游戏时，不提写作要求，放松学生紧张的习作心弦，使其玩得舒畅，收放自如。
一次，一位老师教七年级作文课，满怀喜悦地告诉学生们一个好消息：“今天和未来的作家见面”。教室里立刻欢腾起来。片刻不见人到，期待的目光又转向老师。
老师若有其事捧出了一个长方盒。学生又指手划脚议论开了。什么小“录像”呀，小“电视”呀，猜个不停。
老师等教室安静后，郑重其事地宣布和未来作家见面的次序，会见时的礼貌、态度，会见后的注意事项。此刻教室寂静无声，但学生的心情异常激动，等待着奇景出现。
学生依次和未来作家见面，会见前拘谨紧张，会见时恍然大悟，会见后陷入沉思。
会见结束后，这位老师深情地问同学们都看到了未来的作家了吗？教室里发出天真会心的笑声。因为每个人都参加了游戏，都懂得了含义。此刻揭示文题《我见到了一位未来的作家》，学生在激奋、热烈的气氛中写出自己的所见、所闻、所思、所感，结果很多小作者将自己参加游戏的亲身感受融化在记叙的活动过程中，自然地表达了自己的心愿。
玩中导写
玩中导写，顾名思义是在游玩中指导写作，寓导作于游玩之中。
“游戏是一种独特的社会生活的活动，是想象和现实生活的独特的结合，是人类活动的初级形式。同时，游戏是促进学生心理发展的一种最好的活动形式，儿童的观察能力、思维能力、记忆能力和想象能力都能在游戏中得到发展。”写作是艰苦的脑力劳动。但采用玩中导写的办法，把动脑筋写变为动脑筋玩，化艰苦为乐趣，迁玩兴于写作，将指导融于游戏之中。
学生们常玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一位老师针对孩子富于怜悯心这一情感特点，引导他们编“救小鸡”的游戏。老师说：“你们看小鸡被老鹰叼走了，有什么办法吧小鸡救回来呢？”孩子们争相献策，各谈救法。根据孩子“猎人射鹰救小鸡”的设想，分成猎人、老鹰、老鸡、小鸡几个角色，按射鹰救鸡的构思，想象各角色的动作、神态、语言，再组合成完整的游戏进行游玩。
这是一种欢乐的集体创作。《猎人救小鸡》游戏的雏形编出后，边玩边改，补充润色。学生是编者，是观众，又是表演者。老师则当了导演。实际上玩的过程就是立意、选材、构思谋篇的过程。学生玩得满意了，写起来也就顺手了，在游玩的欢乐中写成了《猎人救小鸡》。
以玩促写
好奇、好胜、好玩是孩子的一大特点。艰苦的环境、枯燥的劳作，一旦与游戏相伴，艰苦即能化为欢乐。
游玩对孩子的诱惑力很大。以玩促写，关键在一个“促”字。即以游玩诱发学生的写作欲望，赢得最佳的写作情绪。
比如书包每个学生都有，同是一物，指导方法不同，写作效果各异。为练笔而写，苦于应付。为做“认书包”游戏而作，情趣盎然。为了在认书包游戏中取得胜利，孩子们精观细察，反复推敲，努力将自己书包的颜色、形状、大小、结构、来历、特征淋漓尽致地描绘出来，使人见文如见物，有的孩子还将自己的文章读给父母听，征求意见。
“认书包”游戏实际上是状物练习比赛，全班大小不一，形状各异的书包聚会，抽签念读《我的书包》，击鼓传花定人认找，认领准确，小作者、认领者分别获写作奖、听辨奖。认领有误，集体评判，或文章欠佳，或听辨能力低下。“认书包”游戏有读、有听、有争、有辨、有胜、有负。伴之以鲜花锣鼓，紧张激烈，兴味无穷，以此项活动促孩子作文，孩子当然乐意，写作效果自然会好。
未来的教室作文范文4
遇见未来的世界作文篇【一】
午后，阳光灿烂了枝叶，耀眼的阳光射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，我依稀看见了，那个光芒四射的未来。
一生热爱，回头太难。
一袭长裙，一头黑发，一身干净。站在北京外国语学院的大门口。魂牵梦绕的理想学校，我来了。行李箱在左边，远离故乡远离家人，只身一人去追寻梦想。六年来，每天都被眼泪汗水包裹。大量的去背单词，背语法，对话全程英语。每天会被自己所给自己的压力压迫着，压力转化成动力。每时每刻都很紧张，脑袋就像一个气球，每天都会有新的词语装进去，现在，爆炸了，全部溢出。从小学开始，就一直羡慕着会一口流利的英语的人，会把他们当做崇拜的偶像。所以会去想，读外语大学，去一趟国外留学，做翻译的工作。所以从初一开始，就一直在努力，努力靠近那个目标，努力一点一点的去实现理想。
刚读大一，课程也不多，周围利用这些空余时间去逛街旅游的同学很多。这条一生热爱的路对于我来说就是唯一，我只会为了这个梦想而努力。我每天都会在其他同学逛街旅游的时间去图书馆去教室，单词语法每天都在背，空荡荡的教室里只剩下我和我的回音。很多人对我说，你不必如此努力，你天资聪颖。但是，如果不如此努力，怎会有现在考上北京外国语大学的我。多努力一点成功的几率就更多。那么，机会来了。学校每年都有交换生，而因为我的努力，仅仅三个名额我争取到了其中一个。所以人都认为这是注定的，但是，如果不努力，不可能会有这样的我。努力是绝对有回报的，这句话在我的人生上得到了证实。出国交换生后的生活很完美。在University的学校里拔尖很成功的被一家大公司录取，成为了一名理想的翻译。选择了一条一生热爱的路，难回头。不管这条路是有多艰难，狂风暴雨无止境的打击着我，而我，无所畏惧。
本来，我可以拿着高薪在国外过着令人艳羡的生活，但是我想到了我的故乡——重庆，我想念那里的山山水水，想念那里的小面火锅，想念那里的人，想念那座城市。一生热爱的城市。于是，我回来了。今天，我站在南坪中学的阶梯教室里，给我的学弟学妹们做报告：感谢《********》这个栏目，让我回到重庆。感谢我的母校，孕育出了我。如果没有南坪中学，如果没有南中老师们的辛勤培养，就绝对不会有如今的我，感谢你们给我的理想插上了翅膀，感谢南中沃土育英才。学弟学妹们，努力吧！付出的努力与结果是成正比的。我今天的成绩并不是因为我曾经有多优秀，只是我愿意去拼搏、努力。大家千万别以为现如今站在这里的学姐初中时段的“乖孩子”，那时候你们的学姐还是一个不务正业的初中生。因为梦想的支撑，学姐用努力浇灌了成功之花，实现了自己的理想。感谢梦想，感谢南中，感谢老师对我的悉心教导，感谢曾经的我那么努力。
掌声雷动，我感到一阵眩晕。午后，安静的咖啡店，耀眼的光芒刺入我的眼眸，睡意全无。而那恍恍惚惚间遇见的未来，成为了现如今我拼搏奋斗的动力。未来，期待我们再次相遇。
遇见未来的世界作文篇【二】
一天晚上我在睡觉之前一直在想未来世界到底是什么样的呢？
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了，我睁开了睡意朦胧的眼睛，穿上衣服起了床。走到卫生间，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齿瞬间变得洁白如雪，口气一下子清新了；我又按了一下水龙头上的按钮，一只机器手向我伸来，为我洗脸。该吃早饭了，我的定时机已经为我做好了早餐——一颗能提供半天营养的巧克力豆。我边吃早餐便穿上智能运动鞋走下楼梯。按了鞋子上的一个按钮，智能运动鞋瞬间变成了一双电动轮滑鞋，载着我在公路旁的专用轮滑道上飞驰，很快就到了学校。
上课了，老师站在讲台前讲课。原来的黑板已经变成了大型的电脑，只要在屏幕上写上课文题目，屏幕就会显示出来。如果用可变色笔点一下屏幕上所需要的资料，资料就会放大，不需要的资料就放到屏幕下方的回收箱里。我们学生的课桌上都有一台小型电脑，和老师的电脑是联通的。老师讲课时，我们只要用鼠标点击录音键，老师的话就会录下来，便于课后复习。有时候，有些同学开小差，椅子后面就会伸出一只机器手，敲一下他的头，如果还是不听劝告，机器手旁的大喇叭就会报告老师说：“老师，老师，他在开小差。”
下课了，我按了一下椅子变的绿色按钮，椅子立刻震动起来，给我们按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子边的紫色按钮，椅子两旁伸出一双机器手为我疲劳的眼睛做起了眼保健操，穴位正确，轻重适合。我的眼睛得到了放松，再也不用担心近视了……
放学了，我的衣袖上就会长出一对翅膀，回到家后，翅膀就会自动合拢，然后消失。
我想在我长大以后这些东西一定都会出现的，一定。
遇见未来的世界作文篇【三】
人生就是一次旅行，我不停的行走，在转角，我遇见未来。——题记
风儿抚过叶片，叶儿在风中沙沙作响，像是早知风儿的到来，又好似恰巧与风儿应和，一切都是那样的和谐着美好着。
我们无法预见未来，却终会遇见未来。人们永远不知道下一秒的旋律，只是渺茫的向着自己认为对的方向前进，直到路的尽头，才发觉自己已错过无数转角。
现在的我，站在一处街角，不知是该直行，还是应转弯？
直着走，义无反顾，或许是冷冰冰的三面围墙。又或是晴空万丈，万花竞放，可为什么前方是一片朦朦的雾霭；转弯，或会开启一片新的征程，未来的未来在召唤！又或是阴森布满青苔，散发着霉味的死胡同，可为什么我还是那么想去看看。站在那儿，我不敢走动，身边的人儿稀稀疏疏的，都埋着头走，有的消失在转角，有的迷失在前方，她们的眼睛都仿佛结了霜，面无表情，但为何在路过我之后，我听到了叹息声、笑声、怒吼声，难道是我的幻觉吗？
不敢往前走，仿佛迈出了哪一步，后面拥挤的人流会使我永远无法回头！
忽然，一阵狂风袭来，卷挟这地上的泥沙和叶片，将它们吹高和我混在一起，使我迷了眼，然后拥着我迈向那个转角，不知是我想找个地方避风，还是风向将我吹到了这里？
那里，一切都是生机勃勃的样子……
我试着走进去，那里随处都萦绕着一个叫做“中考”的名词，每个人都在为之拼搏，即使它看起来是那样的不可一世，即使每个人都不知道这是否能到达他们想要的未来。
我既然选择了转角，便也融入了进去，懂得了无论远方是否是自己想要的，拼搏了就是最美的，懂得了一个有信仰的人，不论成不成功就，至少不会后悔，懂得了成长、努力、进步……
未来的教室作文范文5
沙漠因有了飞沙的狂舞，而变得壮美。
生活因有了语文的点缀，而变得多彩。
欢快的合奏曲
冰心说：“……”咦！这是什么声音？仔细一听，才知道九班正在搞演讲比赛呢！瞧，我们班的“演说家”上场了，她抑扬顿错的声音传到每个人的耳朵里，连路过的小鸟都忍不住停下细听，可见她的魅力有多大呀。又有一位男生上场了，只听他读的“妈妈夸我长chang大了……”同学们先是一愣，随后像炮米花的爆炸声哄的笑开了，连老师都忍不住在嘴角边留下一道长长的弧痕……比赛完毕，该打分了，全班的目光都紧紧地盯在“评委”的身上。还有一位同学，双手并拢放在胸前，嘴里不知在嘀咕什么，可能在求菩萨保佑吧！老师突然转过身来，环视四周，用女高音的声调宣布，本次演讲第一名是XXX……“叮呤呤、叮呤呤！”下课了，同学们依依不舍的打扫完比赛现场。语文是一首欢快的合奏曲，它能消除人的疲劳。
枯燥的乐章
时光似箭，又到了枯燥的作文课。此时，同学们的目光呆滞，脸色黯淡，为啥？愁呗！谁都知道作文不是我的强项，真羡慕同桌，她写起作文来可是张飞吃豆芽——小菜一碟，可谓妙笔生花，无人不服呀！这次老师出的题目也真有“水平”——“怦然心动的感觉”，老师呀！你就饶了我们的大脑吧，我们的肚子里可没多少墨水！再说，一到作文课，教室就不整洁了，为什么？唉，还不是忙着翻参考书，弄得桌面乱糟糟。幸亏语文老师给我们留的时间多，要不然非得交白卷了。和往日有些不同，我盼望着快点下课，或是老师突然回心转意，又不让我们写了！可是，说出的话，就像泼出的水，哪能那么容易收，还是抓紧时间写吧！环视一下教室，咦，像我这样托腮沉思的同学还真不少呢！……“吓呤呤！”总算下课，伸伸腰板，回到快乐中去。枯燥的作文课，我要永远跟你拜拜！
平缓的童谣
“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星……”学了郭沫若的《街市》后，我就一直沉浸在对未来的憧憬之中，想象在银河上，牛郎织女携手散步的悠闲。学了冰心的《母亲》后，我体会到了亲情的高洁，感受到了冰心的那颗冰清玉洁的心。学了《盲孩子和它的影子》后，我深深感受到，帮助别人就是帮助自己，善有善报，这是社会公认的定理。只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的明天。漫游在语文的王国里，我真正领悟了张飞石破天惊的怒吼，水浒好汉闯九州的风风火火，林黛玉含泪葬花的悲伤。语文，我精神的升华。
语文是什么？
蜜蜂说：“语文是花朵中提取的精华。”
大海说：“语文是组成我生命的涓涓细流。”
未来的教室作文范文6
那让我们一起进入考场，感受一下这未来的考试吧！
在课桌上有很多的按钮，第一个按钮是：如果你不是很想受周围的干扰，按一下它，课桌周围会自动升起一道屏蔽墙，当然是给人很安静的效果哦！
第二个按钮是一个多功能学习用品提供钮，它可以是一把卷笔刀，考试时消铅笔可太浪费时间了，把铅笔塞进去，就会自动削好；也可以是一瓶墨水，你的作文可不能只写到一半啊！
第三个按钮，它可以帮你呼叫“老师”，可以随时寻求老师的帮助，当然，你可别想得太美，老师可不是来帮你做卷子的。
第四个按钮，你可以有选择卷子的机会，有很多套题型哦，那你就挑你擅长的做吧！把你最好的一面表现出来！可能还会抽到才艺表演，如果你擅长书法，画画，唱歌，跳舞，演讲，主持等等，那你就大胆地来吧，来表现你自己！你还可以开动脑筋，来个当场科技小发明呢！可能会失败，没关系，再来一次吧！
不会看你的条件如何，不管是贫困还是富有；再也不会有筛选，不管你以前考多少分。一个只会读书的人不一定就是一个能力很强的人，关注的是你的综合实际能力，在未来，考试绝对不会成为你的负担，而是一件十分享受的事情！
考试的时间随你定，你想考多长时间就考多长时间，坐在这样的桌子前，在一个很轻松的环境参加这样的考试，你说是不是很受同学们欢迎呢！
不过，我还有另外一个想法，也许会更受同学们欢迎，听好了：
