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个人自述范文1
感谢市委领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应干部人事制度改革的召唤，按照公推公选正县职干部的方案，结合自身条件，我打算竞争市民族宗教事务局长一职。我认为自已主要有以下优势：
一、经过了机关和基层工作的全面历练，具有处理各种复杂矛盾的丰富经验，政治上比较成熟。
参加工作以来，我先后担任过任县劳动人事局办公室主任、市劳动人事局副科长、科长、市直机关团工委副书记、街道办事处主任、街道党工委（党委）书记，既熟悉机关工作、懂政策，又有基层一线工作的丰富经验。凤凰是全市政治文化中心，近年来，随着城市建设的飞速发展，因新旧利益格局冲突引发的矛盾日益突出。作为这一敏感地区的主要负责人，我深感肩上责任之重大。为了保证自已工作不出偏差，我在繁忙的公务之余，勤学不辍，认真贯彻领会党的路线方针政策，在全面夯实自身理论素养的同时，也学会了自觉站在全局的角度看问题，积极深入一线排疑解难，做到了政策原则和工作灵活度的统一，先后妥善地处理了股金会三期兑付、无地农民拆迁补偿等一系列热点、难点问题，积累了处理各种突发事件、化解多重矛盾的能力。
二是工作上始终奋发进取，勇为人先，取得了比较突出的政绩。我一直把“干一行，爱一行，精一行”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。我担任凤凰街道党政主要领导至今已有七年之久，可以说，这七年是凤凰历史上发展最快的一段时期。我和街道党政一班人围绕将凤凰建成为“鄂州有地位，全市第一流；湖北有影响，全省争上游”的一流楚天明星街道，开拓进取，扎实工作，取得了有目共瞩的成绩。街道经济始终保持持续、快速、健康增长。街道曾连续四年被评为全市责任目标管理先进单位，计划生育、社会治安综合治理两项一票否决权工作连续多年在全市保持领先地位。本人也先后被评为全省优秀党务工作者、全省社会治安综合治理先进个人等荣誉称号。
三是为人处事公道正派，工作作风较为扎实。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人的品格。我也认为，善于做耐心细致的群众工作是我的优势，我喜欢深入村组、社区居委，听取来自方方面面不同的声音，不断调整自已的工作思路，这也使得我在同方面人干打交道时能够得心应手。
个人自述范文2
1、陈数，原名陈澍，1977年3月9日出生于湖北省黄石市，中国内地女演员，毕业于中央戏剧学院。
2、2001年，出演个人首部电视剧《旅人的故事》。2002年，出演刑侦剧《危险进程》。
3、2003年，主演刑侦剧《铿锵玫瑰》。2004年，主演抗战剧《无愧苍生》。2005年，凭借谍战剧《暗算》获改革开放三十年来“十大经典电视剧人物奖”。
4、2019年，凭借电影《长安道》获第11届澳门国际电影节最佳女配角奖。
（来源：文章屋网 ）
个人自述范文3
1、疏远的原因大概是我需要你的时候，而你恰好都不在。
2、有些机会，因瞬间的犹豫，擦肩而过；有些缘分，因一时的任性，滑落指间；有些感情，因一时的冲动，遗憾一生；有些人，一转身就是一辈子。许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生的遗憾。我们还年轻，凡事不要轻易言弃，否则遗憾的是你自己。
3、会哭的孩子有人哄，因为他敢用最直白的方式提要求。大家都喜欢直性子，因为简单直白的表述，是表达信任的方式。拐弯抹角的软语，反而刻画了距离。含蓄，也是一种疏远。别让人猜，一半人猜不懂、另一半人懒得猜。想要什么就直说。最矫情的两个字是＂你猜？＂
4、如果一个人一无所有，一无所思，是否是最为空灵纯净的。但我知道如果一个人拥有一份深切的思念，那她必定是具有最为坚韧而顽强的意志。会在沽沽的岁月里拓宽生命的博大与厚爱，会将生命的荒离与疏旷开垦得温柔而浪漫。绵绵的情丝是永远也不会枯竭的给养源泉。
（来源：文章屋网 ）
个人自述范文4
1、黄树棠(Wong Shee Tong，1943年9月20日-2021年4月10日)，中国香港电视剧和电影男演员。
2、1979年，黄树棠被著名导演徐克相中，主演经典电影《蝶变》。他还在知名武侠剧《楚留香》中饰演经典杀手角色“中原一点红”，在经典亚视剧《我和僵尸有个约会》饰演“求叔”何应求。
3、据界面新闻报道，2021年4月10日，香港演员黄树棠的儿子黄荣璋于社交媒体上宣布父亲因癌症离世，享年77岁。
（来源：文章屋网 ）
个人自述范文5
网络无处不在，快餐化、碎片化、娱乐化、情绪化的海量纷繁的信息，通过微信、微博、电邮、短信、推特、朋友圈、APP推送、游戏更新、电商打折、APP更新等，以“非死不可”之势来袭，马不停蹄地消费着、吞噬着你我，恨不得吃饭、如厕、开会、驾车时，都各自玩着手中的电子设备，在不知不觉中，夺走我们的闲暇时间，扼杀注意力、思维力、原创力，甚至让人们内心日益浮躁、肤浅、纠结、冷漠、迷茫，渐渐远离思考的价值、理性的尊严、内心的宁静、生活的本质。
电视与网络的双重夹击，在制度艰难转轨的年代，在物欲膨胀、消费过度、信仰已死、理想无力、意义缺失的当下，个体如何能不随波逐流？靠什么保卫我们的自由？
读书。读书？读书有什么用？为什么读书？
当视讯取代文字，数码取代铅字，从纽约到京港沪的民营实体书店一个接一个地关门，当青年人日益感受理想丰满，现实骨感，上行遇阻，社会板结，身份决定未来，书、书香、书店、读书、读书人、读书会，这些词会继续存在多久？我们离书籍的墓地有多远？
最近一次参加“凤凰”网读书会，重到了久违20多年的北京商务印书馆，又看到、触摸、闻到熟悉的“《汉译世界学术名著》丛书”，回想起80年代末轰轰烈烈的大学里的读书会、全国书展、全民读书热，还有那套著名的“《走向未来》丛书”――那时想象的“未来”，从时间上应该已经到了、甚至过了吧？
从那时到现在，回到文明的过去，遥想人类的未来，书籍，随技术、社会的演进，无论展现形式怎样改变，哪怕遭遇时代的冷遇，永远也不能、不会消失。
读书，带给人力量、智慧、自由、幸福，带给我们美好的社会。
读书意味着知识，知识就是力量。法律面前人人平等的理想，也许受到整体社会环境的制约，但知识面前人人平等的理想，相对更容易为个人所把握，因个体努力而实现。古训“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，不管是什么样的X“二代”，要想冲出身份社会的陷阱，读书改变命运，仍是颠扑不灭的真理。随着中国经济市场化的艰难演进，知识就是财富，读书就是力量，这个大趋势也将越发显现。
读书意味着智慧。在汲取知识之上，读书使我们有幸与古往今来的伟大灵魂及人格对话，使我们超越生活时空或命运境遇的局限。透过书籍，我们得以体味先贤们亲历的或作品中勾勒的人生颠沛、困顿、聚散、寂寥、苍茫、坚守、悲悯、决绝、风骨、情怀，虽不能至，心向往之。人生旅程，千回百转，最难得春风得意马蹄轻，又或是为伊消得人憔悴，更无论望尽天涯、千帆过尽、眸然回首。书籍的力量，帮助我们在关键时刻豁然开朗，以智慧勇气做出最明智的选择，峰回路转，柳暗花明。“三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。”终生的读书，是生命智慧的不断修炼，是人生体味的反观升华，在看清了功名富贵的转瞬即逝之后，终不改追逐梦想的本真之心，让我们从年少时的率性偏执勇猛激狂，到达成熟后的雍容豁达圆润平衡。
读书意味着自由。我们汲取书籍的力量、智慧，通过自足、自信、自主而自由。这是一种真正的自由，它比人们想象的建立在财富基础上的自由意志的自由更加真实、高尚――不受生物学、物理学、心理学支配的“自由意志”并不存在。古今中外智者先贤的书籍智慧，以高山仰止的深邃思维与广阔视野，抚慰我们骚动的自我，帮助我们超越波澜起伏的不受约束的激情，达到内心平和与平衡的东方智慧之境，成为一个强大的自由自主的人。即使在面对人生苦难或社会动荡时，也能“平静地背负起所有的真理，直面一切现实，达到至高无上的权力”（济慈）。
读书意味着幸福。人生不如意事十之八九，每个人都有多少件“未完成”的心愿、梦想，或秋月当空，对酒当歌；或埋于心底，深夜梦回。兰亭已矣，梓泽丘墟，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，人在时空上的渺小，生命本质的悲剧性，怎不让人感慨唏嘘。读书，给我们力量、智慧与最高的自由，让我们跨越时空岁月，超越人生的无常，摆脱对死亡的恐惧；在人生境遇中，在每一个瞬间和当下，乐观地接受现实的不完美，以平静的心态，享受生活中的美好，追寻精神上的永恒，成为自我幸福的主宰。
读书，使社会更美好。儒家读书人所谓“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，对国家社会而言，一个有热爱读书的民族才会有光明的未来。通过读书，才能发展、保障个体的知识素养、自由精神、独立人格、道德勇气，读书的人越多，民意的力量、民主的意识、公共生活的参与才能越壮大，真正的现代性文明社会才可能建立。
个人自述范文6
德正律明平，勤实严细情。
德：道德、品德之意也。是人格魅力的具体反映，德高才能望重，学生喜欢、尊敬品德高尚的人，有德无才是贤人，有才无德是小人，德才兼备是圣人，无德无才是废人。因此教师首先应该是德才兼备的人才能培养出对社会、民族、国家有益的贤人、圣人。
正：正气、正义、正直之意。一个优秀的班主任必须是骨子里流漏出一股正气，精神里透露出一种正义，做事显现出正直的人，只有这样的班主任学生才信任、尊戴，才会是学生的表率，灵魂的净化神。
律：法律、纪律之意。《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》是每位教师必须遵守的法律法规。“自身正不令则行，自身不正虽令不从”。因此说教师首先是个遵纪守法的人，才能培育出遵守法律、法纪和社会公德的人。纪律：就是要在自己的班级内制定遵循法律、校纪的班规，是班级所有成员遵循的律令，依次依法治班，纪律严明，育人有法可依。
明：明确、明白、透明之意也。班主任要明确班主任的工作职责和班级培养目标；明白每一个学生的家庭、心理、性格、特长、爱好、缺点等，以便对症下药；透明班级管理，透明财务管理，做到廉洁育人，育廉洁之人。
平：平易、平等、平实、公平之意也。平易近人的班主任很容易拉近师生间的距离，学生愿意透漏心里的“秘密”；平等对待“优生”与“差生”、“男生与女生”、“官宦子弟与平民子女”等是班级风气树正和养育孩子正气的灵魂成长环境；（班主任 banzhuren.cn）做事平实，不哗众取宠、大风扬沙、疾风骤雨般地一阵风，而是平平常常、实实在在的开展育人活动，把事情做实、做精、做细，效果更好；公平，就是待人、待事公平，处理问题能做到一碗水端平，是教师威信的底线。
勤：勤奋、勤恳之意也。一个嘴勤、腿勤、眼勤的班主任，会掌握更多的信息和发现更多难于了解的问题，勤到班级、宿舍、操场、阅览室、微机室、活动室巡视的班主任，一定会寻到班级管理的“宝藏”和“钥匙”。
实：实际、实在、实现、实效之意也。一个从学校实际、班级实际、学生实际出发的班主任，加以实实在在的工作，就一定会实现班级管理的理想化，也必然收到你个人期待的实效。
严：严肃、严格、严谨、威严之谓也。一个和蔼而不失严肃、宽待而不失严格、宽松而不失严谨的班主任在开展班级管理的各项工作中，一定会得心应手，既有威严、更有尊严，既有严肃的纪律，又有和谐的人文环境，那将是树经四季而成材、人经历练而栋梁美好景色。
