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春天在哪里范文1
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天在哪里范文2
春天在哪里呀
春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里
这里有红花呀
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出红的花呀
映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在哪里乐谱
春天在哪里乐谱
春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看见红的花呀
看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里范文3
春天来了，校园里的每一个角落都充满了春天的气息。柳树已经抽出了细细的小芽，嫩黄嫩黄的，像刚孵出的小鸭般毛绒绒的；小草带着泥土的芳香钻了出来，调皮地东张西望，一丛丛，一簇簇，他们有这么多的朋友和亲人，一定不会寂寞吧？可我没有朋友。同学们都脱掉了笨重的冬衣，换上了轻便鲜艳的春装，而我依旧穿着去年的那件旧衣。我呆呆地望着树上的嫩芽，脑海里盘旋着一个问题：我的春天呢？我的春天在哪里？
每天都是奶奶接送我。有一次老师问我家里除了奶奶还有其他人吗？事实上，家里除了奶奶还是奶奶。爸妈什么时候离婚的呢？奶奶不愿意告诉我，即使告诉我又有什么用呢？我只能在奶奶的只言片语中，拼凑那段逝去的光阴碎片，在碎片中努力寻找爸妈的影子。妈妈离婚后又再嫁了，她对我来说，只是电话里缥缈的问候声。那问候像天空中飘荡的白云，晃悠悠的，看得见，伸手去摸，却一片虚无。问候中似乎有那么丁点儿温暖，像沙漠中的一滴水，“哧”的一声就消失得无影无踪。奶奶不让我见爸爸，但是我听别人说，爸爸从工地上摔了下来，伤到头部变成了植物人。我想爸爸，想妈妈。我最受不了的就是看见一家三口牵手行走的幸福模样，那些孩子笑着，闹着，笑声那么响亮那么清脆，我很羡慕，也很嫉妒！我幻想着，有一天我也能和爸妈手牵手。美术课上，老师让我们任意画的时候，我画的就是这种情形：爸爸在左边，妈妈在右边，我在中间，爸爸妈妈牵着我的小手，朝着我们前面那所漂亮的大房子走去，那个大房子是我的家。
上课铃声响起，我一愣，拖着沉重的书包，迈着沉重的脚步，不情愿地走向教室。同样沉重的还有我的心。我一点也不喜欢学校，其实是因为我不喜欢学校的老师。学校的老师都好凶啊，动不动就板着一张脸。他们总是说：“你们每一个孩子在老师的心目中都是很棒的，老师喜欢你们每个人！”其实都是骗人的，我才不相信呢！那些成绩好的、家里条件好的孩子，总能得到老师额外的表扬和笑容。一样的错误，因为对象不同，老师处理时会有截然不同的结果。
我还记得那次，明明是同桌不让我出去，我轻轻地推了他一下，他一不小心自己磕到桌子，很娘娘腔地哭了起来。同桌告到老师那里，老师不分青红皂白、不问事情原委，就开始狠狠地批评我。我心里的委屈像海啸一般，一浪又一浪地冲击着胸膛。我用敌意的目光瞅着老师，老师更加愤怒：“怎么？犯了错误还不承认？父母怎么教育你的？”
那一刻，我真的很恨老师！难道出生在这样的家庭是我的错吗？你为什么要用有色眼镜看我呢？后来的课上，我故意不听课，要么在座位上扭来扭去，要么和其他同学说话、玩玩具。我知道老师不可以体罚学生，也不可以变相体罚学生，他最多也就耍耍嘴皮上的功夫，那又能奈我何？老师气急败坏又无可奈何的表情让我很解气，我幸灾乐祸的同时伴随着深深的失落。其实，我何尝不想做个好孩子呢？可是老师，你们为什么就不能对我耐心点、和蔼点呢？我只是个小孩子，哪能不调皮不贪玩？我是多么期待你也能温柔地抚摩我的头，展开灿烂的笑容轻声细语地说：“孩子，下次可不要这样啊！”
下课铃响了，我迫不及待地冲出教室，去帮小伙伴们到小卖部买零食或者玩具。付出劳动后，他们会愿意和我一起分享。同学们手里总拿着各种各样的零食，那些小吃的香味像小猴子的爪子，在我的鼻腔里挠啊挠啊，痒痒的，心也跟着痒起来。我觉得自己是天下最可怜的小孩，我多想向爸妈撒撒娇、耍耍赖，然后心满意足地得到自己想要的东西，可是我不能。有一次我哀求了奶奶好久，可是奶奶不肯答应我的要求。其实我能理解奶奶的无能为力，全家唯一的经济来源就是爷爷外出打工挣的钱，又怎么可能让我随心所欲呢？
可是我真的抵挡不住那些诱惑：新奇的玩具、美味的小吃，它们让我心神不宁。我坐在靠窗户的那个位置，正好对着小卖部。每天中午，一抬头就能看到小卖部的那个阿姨去休息了，而小卖部的门依旧开着。这样的事日复一日，用数学上的术语就称之为规律。那天中午，整个学校静悄悄的，大家都在午休，我跟值班老师请假去厕所，谁也不知道此时的我心里有个天大的秘密。到了小卖部门口，我前后左右很小心地观望了一下，确信没有人，蹑手蹑脚地溜进了小卖部。就在我全神贯注物色目标时，突然响起一个晴天霹雳：“站住！出来！跟我到办公室里去！”我悚然一惊，心里百思不得其解：难道老师有火眼金睛？她怎么就知道我在里面呢？
我垂头丧气地走出小卖部，不知道会有怎样的一场暴风雨降临到我的头上。我暗暗祈祷：“老师啊老师，要杀要剐随便你，千万别把我奶奶喊来，要不然除了承受奶奶的打骂，还要承受她的眼泪；还有，万一老师把我的错误在全班面前处理，在大家眼里，我不就成了‘小偷’吗？”我心里忐忑不安。老师会气急败坏，大发雷霆，还是会勃然大怒？奇怪的是，老师一反常态，竟然心平气和地跟我谈话：“老师不想把你的这种行为称之为‘偷窃’，你还小，意志力薄弱，抵制不住事物的诱惑。但这不是犯错误的理由和借口。现在改正还为时不晚。世界上美好的事物很多，我们要通过自己的努力得到，而不是不劳而获。如果小时候养成了坏习惯，有一天可能会走上犯罪的道路的！”我似懂非懂地怔怔望着老师，心里五味杂陈，羞愧、后悔、无奈、伤心。
春天在哪里范文4
小兔说：“不对，春天在田野里。瞧，农民伯伯忙着播种，拖拉机‘隆隆’作响；小朋友们从田里捞出一条条小鱼，小心翼翼地把它们装进罐子里；蒙蒙细雨中，一位位小同学正戴着草帽在山坡植树，他们的汗水给这里留下了绿色、文明。”
小鱼说：“不对不对都不对，春天在小河里。河，是我们的游乐场，我们在河水里尽情嬉戏，游上游下，是多么自由快乐呀！”
春天到底在哪里？
春天在哪里范文5
也许玛雅人可以预测世界末日，但他们恐怕很难准确预测新能源汽车到底离我们有多远。近日，中汽协公布了一组数字：8159辆。这就是2011年中国卖出去的所有新能源汽车数量。和传统汽车1800万辆的数字相比，这恐怕连九牛一毛也算不上，但是对于新能源汽车来说，这已经是长足的进步。
8159辆的数字，是由5579辆电动汽车和2580辆混合动力汽车组合而成的，面对这样的局面，很多人不禁感慨，在国外市场已经逐渐普及的混合动力汽车仅仅销售2580辆，而尚在实验阶段的电动汽车反而超出后者一倍之多，这正体现出补贴对新能源汽车的重要性。
一辆电动汽车最高可获补贴12万元，而混合动力则没有这样优厚的补贴条件，在同样高昂的车价前，混合动力车必然不会被消费者喜爱，中国毕竟是新兴市场，消费者首先考虑的还是要拥有一辆价格合适的车，而不是是否环保。
除了补贴外，企业对混合动力的重视程度也不尽相同。日系企业由于本土资源的迫切要求，对混合动力显得尤为上心，目前国内市场的混合动力车型也以日系车为主。而中国、德国、美国反而都对电动汽车更为青睐，这也对混合动力的发展造成了限制。
在此次中汽协数据之后，据知情人士透露，经历几次修改的《节能与新能源汽车产业发展规划(2011-2020)》，预计两会前再次提交国务院审议，届时出台可能性很大；修改后的规划将更为重视普通混合动力汽车。规划中对普通混合动力汽车的重视程度也将有所增加，将按照节油率对各种节能与新能源汽车进行相应的补贴，对部分混合动力汽车的补贴额度可以达到1.2万元以上。
这样的消息对于混合动力车型无疑是件好事，2011年末，当PM2.5等大气环境问题成为社会焦点，汽车工业节能减排变得刻不容缓。当补贴将至，混合动力汽车的春天还远吗?
春天在哪里范文6
据3月11日新华网的文章披露，作为我国五大牧区之一的草原，近年来生态环境正在不断恶化。报道称，灾害性天气、草原病虫害和草场超载放牧等因素，使得草原从原先总面积12.3亿亩、可利用草原面积9.9亿亩，退化到今天的不到6亿亩，草原退化面积达到6.5亿亩，超过了草原总面积的50‰其中，重度退化草场面积1.5亿亩。
草原退化，使得牧民们承受着“失草之痛”，他们的生活和生产也因此受到严重的影响。以前是“哪里有草就把牛羊赶到哪里”，可如今却只能在自家的牧场上放养，即便如此，草料还是不够。
其实近几年草原退化已成为了我国各大牧区共同面临的威胁。早在2004年，我国环保总局就已发出警告，“中国天然草原面积3.93亿公顷，约占国土总面积41.7％，其中可利用草原面积为3.31亿公顷，占草原总面积的84.3％。90％；的可利用天然草原不同程度地退化，每年以200万公顷的速度递增，草原生态环境整体恶化的趋势仍然没有得到扭转。”可怕的是，时至今日，这种退化还在继续和蔓延。
到底是什么原因，使草原生态环境近年来不断地恶化?首先是自然因素，主要是气候变化，即温暖化与干旱化，这是全球面临的共同问题。其次是人为原因，特别是近几十年，人为的长期的不合理活动，加剧了我国天然草原退化的过程。在这些长期的活动中，开垦种粮是重要原因之一。
在“以粮为纲”、“牧民不吃亏心粮”等口号下，我国天然草原有几次大规模的开垦种粮。一些好的草地，被当作荒地开垦，播种粮食作物。这些草地大多在半干旱地区，自然条件比较恶劣。草地一旦开垦以后，多数是粗放耕作，不施肥、不灌溉、靠天吃饭，产量很低，有时是种一葫芦收一瓢。种不了几年，多年形成的土壤结构被破坏，有机物质强烈分解，含量降低。在无覆盖条件下，冬春风蚀加剧，很快变得粗粒化而且贫瘠。
