前言：中文期刊网精心挑选了关于桥的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
关于桥的作文范文1
警官奥楚蔑洛夫处理完狗咬人的事件之后，提着小包，身后跟随着一个火红色头发的巡警，一副傲慢的样子在人们的一片窃窃私议中穿过广场。不料，有四个可爱的小男孩在那边玩足球，不小心把球砸到奥警官的头上，这时候奥警官不由得发起火来，压不住心中的怒火，臭骂了一顿：你们这些小混蛋干什么？”气着拿起球踢到那边，四人小男孩都哭着吓跑了，巡警在警官身后安慰着他，后来，气慢慢消了，反过身春风满面地向前走。
正好，他们巧遇了将军的哥哥和他身边的随从，奥警官还没有准备热情洋溢地走向将军的哥哥面前敬礼的时候，发现他的额部出血，他的随从帮他用布盖着额部上止血，生气地喊道：“到底是谁狠心把足球砸到将军头上来的？”这时候，周围的人一直盯着奥警官，有的人指着：“是警官砸的！”奥警官心慌了，涨红了脸，赶紧地向将军的哥哥饶命：“对不起……对不起！我不是故意的，都怪那个小崽子搞乱的，我不是故意的……”将军的哥哥随从叫道：“别说了，现在不是道歉的时候了，赶快送他医院！”奥警官急忙背着将军的哥哥送到医院抢救，几个小时后，他的额部上缝了几个针，他的随从扶着他的右臂走过来，冷醋地说：“是你砸的吗？”奥警官突然跪下身子低着头，慢吞吞地说：“是……不是，我不是故意的……”将军的哥哥冷若冰霜地对他说：“算了，这一次我饶恕你，下次不要再犯错误，否则会把你弄得粉身碎骨！”奥警官听了之后，心里感到恐惧，说：“知道了，我下次不敢了……”
接着，奥警官跟随将军的哥哥后面，俯视着地下，心情十分低落，好像在自责自己，不知道该怎么说才好。一瞬间，奥警官突然想起关于狗咬人的事件，欢天喜地地走到将军的哥哥面前，说：“乌拉吉米尔。伊尼奇先生，你是不是丢了一条狗？肯定是先生你的吧？那个荒谬的赫留金把烟卷戳到狗鼻子上去，幸亏你的狗很伶俐，咬了他一口，可他却说狗无缘无故先咬他，要您赔偿他一笔钱，真是异想天开啊！是我训斥了他一顿，那个混蛋溜了，可爱的小狗被你家的厨师领回去了，我已派人去抓那个混蛋回来收拾他……”将军的哥哥没听完整他的话，就冷落了奥警官，说：“我知道了，离开吧。”说着就走了，奥警官失望了，无精打采地呆立在冷清的广场中……
关于桥的作文范文2
盼望已久的中秋节终于到了！ 今天，我们一家三口去都江堰的舅舅家玩。
车刚进入都江堰，我们就看见了高大威武李冰父子的雕像，他们脸上好想还带着成功的喜悦。然后映入眼帘的是绵绵起伏的高山，像一个个高大的巨人守护着都江堰。
我还记得电视上曾经播过一个关于都江堰的趣闻：多年以前，日本鬼子想炸毁都江堰水利工程。他们驾驶着几架轰炸机来到都江堰水利工程上方，可怎么也找到水利工程的大坝，只好垂头丧气的离开了都江堰。
吃过午饭，我、妈妈和外婆一起去了南桥。到了南桥，南桥两端分别雕刻着一条的龙，显得十分威武壮观。南桥的水汹涌澎湃，水流湍急，水浪溅起一两米高，像一条条凶猛的鲨鱼在争吵似的，近看久了你会晕头转向。
关于桥的作文范文3
到这里来介绍一下我六年级的学习经历，本来是老师布置给我妈妈的作业，可妈妈坚持让我自己来讲，并说是一次很好的锻炼我的机会。所以，今天就由我来汇报一下学习体会。我从以下三个方面来讲：
一是关于数学的学习。今年年初开始，父母就异口同声、不容质疑地让我报名参加数奥兴趣班学习，我当时一百个不愿意。因为，四年级时我参加过数奥兴趣班，每次考试几乎都是红灯，就连及格也很罕见。所以，从五年级开始，我就再也不去了。可父母不容纷说地告诉我，不管考试得多少分，我都应该去，分数多少并不重要，我们只是去培养一种思考的能力。而且还向我保证：绝对不过问我的考试分数，绝对不要求我做任何习题。不得已，我又重新开始了数奥的学习。坚持到上学期结束时，我已经能经常考60分了，有时还能得上几次80分。父母也非常守信用，从不干涉我，只是在我需要的时候向我伸出援助的手。渐渐地我自己也感觉好像有点入门了，经过暑假的培训，我还被选为了重点培养对象，从这个学期开始，几乎每次数奥考试我都在80分以上，而且100分也多了起来。虽然，在数奥班重点班里，我的排名还是要在第15名左右，但我与自己过去相比，已经前进了很大的一步。我的独立思考能力也有了很大的提高，遇到比较难的问题，我不再是知难而退，而是想办法去解决了。原来一向觉得比较棘手的数学考试思考题，现在也变得轻松自如了。连数学作业的差错率也比以前减少了很多。我真正感到原来学习数奥的作用真大啊。
二是关于语文的学习。我们的班主任顾老师这个学期一直夸奖我在作文方面进步很大，其实我自己并没有这种感觉。但在顾老师的鼓励之下，我对写作文的兴趣越来越高，现在我对自己能写好作文的信心也很充足了。在平时父母经常告诫我，作文是写自己内心的感受，是有感而发，而不是编造。让我要注意在有空的时候多读书，在写作文的时候多修改，遇到印象深、感触大的事情最好马上记下来。所以，我在写作文的时候，经常是写一行空两行，空出的两行都是用来做修改的。每一次的修改，我自己都觉得比原来增色不少。经过修改后的作文，自己越看越满意。现在，我已经有两篇作文在海宁日报上发表了，而且学校的广播里，也播出过好几篇我写的稿件。语文考试中，我的作文也经常被老师打了个高分，或当成范文叫我朗读。真是在不知不觉中，我的作文开始长进了。
三是关于英语的学习。学习英语，我一直按照老师的要求，坚持每天花上几分钟听英语磁带，每课之后抽点时间复习英语单词。爸爸也常跟我说，英语非一日之功，而是点滴的积累。为了多练习，我还参加了剑桥英语的学习。尽管这个学期剑桥英语的学习和数奥的学习相冲突，我只是参加了很少的几次，但是我在父母在帮助下，制定学习计划，遇到不会的单词就问父母或查词典，所以我在英语班上一直保持着优势。到目前为止，我的英语听写从没有出现过差错，每次都是满分。由于按老师的要求，经常听英语磁带，我的口语听说能力也一直保持比较好。这次，班上投票选举口语免考的学生，我是全票通过。
关于桥的作文范文4
由一点出发，借助已有信息，让联想、想象向各个方向发散的思维方法叫发散思维。发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动，在发散过程中产生灵感，使写作过程中的思维活动可驾驭、可调控。
发散思维的方法是多种多样的，既可通过分析、比较不同事物的相似点发散，也可以通过分析同一事物的不同点发散；思维可以在对比中展开，也可以在类比中进行……总之，发散的方式不拘一格。
从模仿入手，指导学生逐一掌握发散思维的方法。
训练学生通过分析比较不同事物的相似点发散思维，我引导学生从学习赵丽宏的散文《峡谷》入手。《峡谷》的构思是在寻找不同事物的相似点中进行的。作者捕捉住了自然界的“峡谷”与“社会生活————我们国家噩梦般的大峡谷”的共同特点：难以逾越。告诫人们必须热爱生命，热爱生活，才能像江河冲出峡谷一样战胜生活中的种种“峡谷”。模仿《峡谷》的构思，要求学生在动笔写《大地与安泰》一文前从安泰离不开大地出发，寻找具有“离不开”这一相似点的不同事物。比如鱼儿离不开水，万物离不开太阳；孩子离不开母亲，党离不开人民……由自然现象到社会现象，由“形似”到“神似”从而对《大地与安泰》这一特定的情境展开思路，引发出对党与人民之间鱼水之情的议论。
又如郭风的散文《桥》。指导学生模仿作者在“桥”与“塔”的对比中展开联想，让学生在正反对比中引出议论。东山魁夷的《一片树叶》，思绪从京都跳到家中的小院，由现在拉回过去；写的内容从樱花到关于风景画的主张，到与前二者看似无关的“一片树叶”，整个思维活动紧扣“珍重生命”这一主题扩展，既不受空间限制，也不按时间顺序，而是在自然景色的瞬息即逝却周而复始与人类从自然的永恒中得到的慰安和感召的联想中发散游动，分析这些作品的结构，学习作者发散思维的方法，可使学生思路活泼，浮想联翩。
除了逐步积累发散思维的方法，以供使用时检索与提取，每一种思维方法应分解成几个步骤反复训练。巴金的《灯》由眼前到回忆；由自己到他人，由山那边到古希腊……假如作者不是操作思维从上下左右，四面八方去运动，是不会有那么多具有特殊意义的“灯”和“光”供作者运筹，供他作为主观思绪的寄托的。
模仿“灯”的构思，将作者的思维分解成下述几个步骤，我指导学生写题为《黑板》的抒情散文。“由眼前想到过去”，学生想到幼时父母教他识字的小黑板，小学里黑板上的加减乘除，中学里黑板上的分式、方程……从而得出“黑板是人生的摇篮”的认识。“由此地想到彼处”，于是学生想到了学校长廊上的、居委会门口的、医院门诊处的、法庭外的、食堂里的种种黑板报，于是又得出“黑板是社会万花筒”的结论，并意识到自己从这不透明的窗口了解了生活的众多方面。“由一般想到特殊”；学生想到战争年代八路军战士以石板代替黑板学习文化，想到《最后一课》中韩麦尔先生写在黑板上的“法兰西万岁”于是发出了要珍惜现有条件的肺腑之言。
发散性思维能力的强弱决定着作文能否立意新颖，感受独特；构思时能否浮想联翩，思绪如天马行空。这种思维发散活动建立在知识与经验的积淀上，是思维操作方法系统共同作用的结果。因此，在整个高中阶段应将发散思维方法的训练按单元有计划地安排在各年级的作文教学中。
发散思维方法可以按单元进行教授。每单元教会一种发散方法，可分三个步骤进行：
1.方法辅导。包括分析范文，了解思维发散的模式，并按此发散方法练习作文。
2.巩固练习。重点为讲评本单元所传授的方法掌握运用的情况。如写作《桥啊，桥》一文，一位同学由面临高初中难以衔接产生的苦恼希望能为自己建立一座桥，让这座桥将她引向所爱、所憧憬的理想的彼岸。文章的思路在今昔对比中展开，在对未来的追求中延伸，文思如涌。讲评既强化了方法指导，又激起“我也行”的自信，引导学生有意识地在写作中再实践。
3.锻炼知识的迁移能力。重点为比较已教授过的几种发散方法，培养运用检索与提取的能力，进行综合运用的示范。
关于桥的作文范文5
夏天，家乡的风景更美了。晚上到处都可以看见人们在小河边散步。在小河边乘凉、欣赏风景，饱览这大自然的美丽。孩子们跑向小河边，他们有的是去游泳，有的是去欣赏那多姿多彩的荷花。河里的荷花可好看了!这里给大家分享一些关于美丽的家乡优秀作文,供大家学习。
关于美丽的家乡优秀作文1睢宁对于我来说，是一座再熟悉不过的小县城。在这座小县城里，有着许多著名的名胜古迹。其中，古邳的名胜古迹更是数不胜数。
岠山。岠山位于邳州市与睢宁俩县的交界处，岠山原名峰阳山，自明朝起因山体庞大，又叫岠山，岠山的风景怡人，当你爬山的过程中，你会欣赏到美丽的风景，你爬到山顶时，向下俯视你会看到一切答美景，仿佛整个地方被你踩在脚下。这让你会有一种心旷神怡的状态。
岠山的山洞也是另有一番风采，雕像，壁画它们个个神态逼真，活灵活现，仿佛是真的似的。
圯桥是我每天上学必经之路，虽然现在已破乱不堪，却依然还可以它看到当时的风采。关于圯桥还有一个故事，这个故事只要一提，我就会立刻给你说出来。
圯桥进履。故事起源于公元前173年。张良因不满秦朝的统治，便密谋刺杀秦始皇。但因刺杀失败逃到下邳。黄石公碰见逃跑中的张良，便脱下鞋子丢到河里，张良见状就去把鞋子捡上来，亲自将鞋穿到黄石公的脚上。后来黄石公又将穿好的鞋丢到河里，这样反复做了三次，黄石公见张良心态端正，便传与他一部兵书《太公兵法》。后来张良凭借这部兵法奇书帮助高祖刘邦取得了天下。
“圯桥进履”的故事也流传了下来，人人传颂。同时，也是作为一种尊老的美德，传了下来。
不过最令我自豪的，是我们的“云牌舞”。
云牌舞的舞者们手里都拿着云牌。观看过云牌舞的观众无不感叹：几个小小的牌子竟然可以变化出那么多的花样。她们用手中的云牌变化出下雨前和下雨时的景象，使人身临其境。结尾时，手中的云牌摆出“天”“下”“太”“平”四个大字，不由的使人联想到当时的“太平盛世”。不过可惜的是，如今会跳云牌舞的人寥寥无几。不过由于现在文化保护，使其可以不用消失，得以传承，还上了电视参加比赛，获得了银奖。
古邳的名胜古迹还有很多。比如：留侯祠(张良殿)，小萝卜头纪念馆，花家大院，岠山古邳是一个历史悠久的古镇，凝聚了两千多年古代人民的智慧结晶。
睢宁也因此繁荣。古邳的风景我还未一一目睹，但它的深厚底蕴早已让我沉醉。
我爱我的家乡睢宁!更爱这座处处充满历史韵味的古城古邳!
关于美丽的家乡优秀作文2我的家乡是杨凌，那是个美丽的地方。这里尽管不是很大，但这里人杰地灵、环境优美;家乡的人们热爱生活、热情好客。我热爱我的家乡。
我的家乡是国家级的农业开发示范区。一年一度的农业高新技术博览会都会在这里召开。每到那几天，人山人海，五湖四海的农民伯伯都来这里参加农高会，接受农业新技术，感受农业高科技。除此之外，这里也会云集我国各个地区农业领域的专家教授前来进行农业技术咨询，当然，还有国际的农业技术专家和农业技术团队前来展示他们自己的农业高新产业成果。对了，有一年我曾经在展馆里看到水缸大的南瓜呢!真让人惊叹!
我的家乡不仅是享誉全国的农业高新产业示范区，还是培养优秀农业学子的摇篮。国家重点农业院校西北农林科技大学就在这里，学校里也有享誉海内外国家级的农业专家教授，所以培养了一大批优秀的农业学子;还有培养农、林、水等专业技术人才的杨凌职业技术学院。每年我们杨凌都会给国家和社会输送好多优秀的农业高级人才。
对了，还要告诉你，伟大的农业圣祖后稷，就出生在我们杨凌。直到现在它还作为我们杨凌有名的标志性建筑，高高的矗立在在教稼园的最高处，远远望去，真是雄伟极了!他仰望南方，手拿稻谷，似乎告诉人们，这个地方就是农业的发祥地，是一个神奇的地方;另外似乎还告诉人们，要做一个勤劳的人，创造属于自己的奇迹!
我的家乡人杰地灵，风景优美，环境舒适，路宽道洁。生活在这里的人们，都很享受。
这里有树木园、后稷公园、教稼园等公园。大家闲暇之余人们都会来到公园里，有的在锻炼，有的在看书，有的在习武，有的在聊天欢声笑语里充满了对生活的热爱!特别是每到夏天的夜晚，公园里都会聚集了好多乘凉的人们，大家有说有笑，孩子们嬉戏，玩耍。每一个生活在杨凌的人们，脸上都洋溢着幸福!每当看到这些画面，我对家乡的爱就再也控制不住了。所以，每当节假日我都会拉上爸爸妈妈去树木园，教稼园里，去感受幸福!
另外，我们杨凌还有一个休闲娱乐的好地方，那就是水上运动中心。那儿有高大的喷泉，还有一片国家西北部最大的人工湖。一到节假日，那里肯定是人山人海，人们有的在玩开小汽车的游戏，有的在玩枪打气球的游戏，还有的在玩水上大球的游戏每次来到那里，我们都很开心快乐!
优美的环境经常会吸引周边县镇的人们来到这里玩耍，当然也会经常会听到从外地来玩的人们的赞叹：“这儿真好玩!真美啊!”每当我听到他们的夸赞时，我都会情不自禁的感受到生长在这片热土的骄傲和自豪!
忘了告诉你，我的家乡也有自己的特色食品哦!杨凌蘸水面、西农酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的!我最喜欢吃杨凌蘸水面了!一碗西红柿蛋花汤，加上一根腰带似的面条，看了都会让你垂涎三尺!怎样?想吃吗?等你来品尝哦!
说到这里，你是否也爱上我的家乡了?美丽的家乡说也说不完，热烈欢迎你来我的家乡游玩哦!
我热爱我美丽的家乡!
关于美丽的家乡优秀作文3我的家乡在云南昆明，这里有宜人的气候，美味的小吃和非常具有民族特色的景点。昆明的气候非常宜人，万里无云、天气睛朗，不像有的城市会有雾霾，气候不是很好。家乡昆明的天空中不时还会出现朵朵白云，非常美丽。你说我的家乡昆明的气候是不是非常的宜人啊?
我的家乡昆明不仅有宜人的气候，还有许许多多的美味小吃，家乡昆明的小吃有过桥米线、臭豆腐、最美味的还要数夏季的菌子，这可是只有咱们家乡才有的山珍哦!而我今天要重点介绍的小吃是菌子和臭豆腐。
菌子是很少吃的到的山珍，每年只有在七、八月份雨季的时候才能吃到菌子。家乡有很多菌子，也有很多种吃法，可以炒着吃，炒着吃一定要炒熟，不然就会中毒，例如有一种叫“见手青”的菌子如果不熟透就很容易中毒。还可以把“青头菌、鸡枞、奶浆菌、牛干菌、松茸”等菌子一起煮火锅吃，浓浓的鸡汤汇着好几种菌子的香味，真的.让我垂涎欲滴，欲罢不能。家乡的臭豆腐虽然闻起来臭但吃起来非常美味而且越臭越好吃。臭豆腐只有烤着吃才好吃，你说是不是想现在就尝尝啊?
我家乡的景点非常具有民族特点，有闻名世界的石林、有汇聚着云南56个少数民族的云南民族村等等。
久负盛名的大观楼是我家乡的景点之一，建于1696年，地处昆明与滇池的入口处，公园里有著名的180字长联;草海长堤上最有特色的就是在每年冬季能见到成千上万从西伯利亚飞来的红嘴鸥哦!家乡的西山也是有名的，因为曾经徐霞客登上了西山山顶，写出了《游太华山记》，所以西山才出了名。
我的家乡有美味的小吃，宜人的气候，具有民族特色的景点。所以我深深爱着祖国，也爱着家乡昆明。
关于美丽的家乡优秀作文4放暑假了，我每天躺在床上只想着一件事：我要去外婆家，去外婆家!星期三这一天，妈妈终于带着我踏上了返乡的旅程。一个多小时的行程很快就把我们送到了苏州火车站，走出车厢的时候，我似乎闻到了家乡的味道，立刻睡意全无，兴奋起来。
到了外婆家，放下行李，我对外婆说："好婆，我很想你，我终于见到你啦!"外婆也很高兴："现在还早，要不走我们出去转转!""去哪里呢?"妈妈问道。"当然是去最美园林啦!"我一听外婆这么说，就知道是"虹饮山房"，这是家乡小镇最漂亮的园林，也是我小时候外婆常带我去散心的地方，从外婆家走过去只要三分钟就到了。虽然外面热浪滚滚，我还是拉上妈妈和外婆直往外跑。
一进园子，我就被那个"鸿运金锣"吸引过去了。我拿起鼓槌"铛"的捶了一下，嘿嘿真有意思，可旁边的牌子上写着敲三下能带来不同的好运，于是我认认真真地敲了三下!然后，我们顺着旁边的小径来到了后花园。这里有一个很大很美的池塘，我记得好多年前，池塘里养了一群群漂亮的锦鲤，还有零零落落的荷叶荷花在池塘里，可现在这池塘里的荷叶铺得满满的，粉白色的荷花开得很茂盛，能闻到清香，还能听到鱼儿的游水声。中
间最大的展馆里陈列了清代十二帝的画像和一些圣旨，圣旨是什么呢?看说明，好像是皇帝的命令文书吧，上面既有汉字，也有满文。我们沿着走廊再往前走，走到了科举考试展览馆，这里有古代的试卷、考场规定，还有一个小型考场，我看到墙上挂着的"作弊处罚"上赫然写着：如果情节严重，不但会取消考试资格。
还有可能被发配充军去，我想，古代的严刑峻法可真是厉害!再低头一看那玻璃陈列柜里的试卷，上面的毛笔字真是隽秀、整洁，通篇都没有修改的痕迹，实在让我佩服!绕着池塘，走过一座亭子，前面还有些假山，后面的偏厅里展出了一桌满汉全席。
当然，这全都是假的啦!墙上挂着"御膳三礼仪"，原来皇帝吃饭的规矩是很多的，最主要的是不能想吃什么就吃什么，每道菜都得吃一口，即使是喜欢吃的，也只能多吃一口而已!原来清朝皇帝在饮食上并不能随心所欲啊，太让我出乎意外了!
逛完了最美园林，也迎来了日落，回家的路上我依旧满心欢喜：我喜欢家乡的虹饮山房，过去是爱它的美景，爱它留着我年幼时的美好记忆，而现在，却是因为它保存的历史与文化令我格外着迷!
关于美丽的家乡优秀作文5我的家乡在美不胜收的江苏省徐州市，传说这里有活到八百岁的彭祖，这个地方又叫彭城，这里有建筑奇特的汉代三绝，有气势恢弘的彭祖园，有风景秀丽的云龙山其中最吸引人的去处要数素有“小西湖”美誉的云龙湖风景区了。
在这万物复苏的春天，云龙湖在阳光的照耀下显得波光粼粼，像银蛇狂舞，微风一吹，湖面碧波荡漾，引起阵阵涟漪，湖边花团锦簇，桃李争妍，像粉嫩嫩羞答答的小姑娘。
夏天的云龙湖更有一番独特的景象，在荷花池里，有的荷花含苞欲放，有的荷花亭亭玉立地显现出婀娜多姿的身姿，还有的竞相开放，好像在等待游人赏评谁最美丽似的!荷叶也不例外，碧绿油亮的荷叶一片连着一片，好像一个巨大的舞台，并一起合伙尽情地翩翩起舞。
秋天的云龙湖显得很有诗意，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，有的叶子落在地上，好像给大地铺上了一张金黄色的地毯，人们走在上面，发出“哗啦啦”的声音，如同奏响了华美的乐章，有的叶子飘落在湖上，像一艘艘小船竞相远去，行人如在画中游。
冬天的云龙湖非常宁静，无声无息，给人一种别样的享受，雪花漫天飞舞，像一个个洁白无瑕的小天使降落到人间，这里立刻变成了银装素裹的世界。
关于桥的作文范文6
为了准备这次去贵州的采访，我先前查了些苗绣的资料，有个记者的报道和“小娃娃长命百岁”一样很触动我。在那篇关于苗绣现状的文章中提到，一位绣工在做绣片的时候，信手在四个角上绣上了“小朋友好”四个字，而为什么这么绣，这位绣工也说不清，只是觉得这时候就应该是这几个字。
“小娃娃长命百岁”、“小朋友好”这样的字眼，不拐弯抹角、真诚自然。想想现在的孩子们被包裹在一堆情感表达不明的外来卡通、图案中，还是有些别扭。九几年上小学的时候，有个同学背着一个洋娃娃形状的背包，娃娃的肚子就是个布口袋，女同学男同学都觉得新鲜，但那个背包，回想起来挺丑的。
“小朋友好”是一种表达，我小学三四年级，班里一个女同学在作文里把自己写成“小妖精”，其实也是。这位女生的“名篇”的开头大致是这样的，她是迷路了遇见个好人，好人一开口，就是“小妖精你怎么了？”
放学后我和几个男同学研究她为什么这么写，有人说那女生一定是“小鬼”不会写，就写成了“小妖精”。
作文事件结束后，她有次犯错，老师当着全班面拧着她的脸，说这就是咱们班的妖精。她的眼神瞥向一旁，与暂时被拉长的脸皮是相反的方向。那个眼神我记忆犹新。
她为什么这么写，她从未和别人提起过。也许“小妖精”是那个人的原话。但是，在没有错字的情况下写下“小妖精”这三个字，这算是错误么？为什么老师和同学没有问她为什么会这么写？在她还没来得及解释之前，她莫名其妙地获得了一顶有着成人语义的“妖精”的帽子。
每次老师当着全班念这些“败笔”作文时，课堂立刻变成了茶馆。有个男同学的作文，老师读着读着都乐了，作文讲的是他帮助一个路过家门口的三轮车夫，把车推过小桥――他家我去过，门口有流水，挺诗情画意的。那同学在文中和车夫一块喊的口号“一二推、一二推、一二使劲推”是主要的吐槽点，但一个小孩子和一个大人这么喊，还是挺有爱的。这篇走红的作文给作者带来的，是一个不会写好作文的印象，以及一个大大的笑料，单从信心上来讲，被打击得可以了。
当初那些在老师朗诵作文时大笑的同学（包括我），其实笑得太早了。不知不觉，在快马加鞭的成长过程中，我们曲解了越来越多的“小妖精”。
大学毕业时找工作，为了和别人找话题，我还拿这个作文当成一个笑话讲――最可怕的是，也许在别人眼中，你早就已经成为了“小妖精”，连辩解的机会都没有。网上随便说一句话，有人动不动就说你卖国贼。我希望现在的孩子不要有和我们类似的经历。
这次旅游栏目去贵州采访，我在石桥村旁边的自然村大簸箕苗寨遇见八九岁的王有贵小朋友，和他的对话很难忘。
