前言：中文期刊网精心挑选了心中的彩虹范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
心中的彩虹范文1
有一座彩虹桥
在桥的上面
有一个平凡的我
我在默默祷告
小时候
我心中的彩虹是
快快长大
长大后
我心中的彩虹是
好好学习
后来呵
我心中的彩虹是
孝敬父母
而现在
我心中的彩虹是
实现理想
平凡的我
让那彩虹变得
心中的彩虹范文2
当我们欣赏儿童绘画作品时,我们不难发现,画面的造型、色彩、线条等都是写意的,是在没有完全掌握技巧,自然也不受技巧束缚的状态下的写意画。稚拙的画面不受任何客观规律的制约。一任主观意识在笔下神游。孩子们的画总是触动我们内心的某些美好的情感,他们的画之所以可爱、感人,是因为他们是用心灵画的。在他们小小的绝无虚饰的心灵里,没有功利成败,有的只是把绘画作为一种有趣的游戏,从而进入了成人难以达到的,物我两忘的创作心态。他们虽然没能意识到,却在画面上充分体现到了我国传统绘画的精神--重在表现,而不是再现。
我想,作为少儿美术教师,在培养幼儿诸种绘画技能的同时,更重要的是培养孩子的审美感受、审美经验、审美趣味和审美理想,启发和鼓励他们的创造能力,而不是一味地将规律塞给孩子。
首先,应培养孩子们在生活中的观察力。
在生活中有意识地培养孩子的观察能力,引导他们用童心去发现身边的美,让他们亲近自然,留心自然界的千变万化。观察人物、动物、花草树木的习性,以便掌握和表现它们。如:向日葵是朝着太阳的方向开花;小鸟爱在树上做巢,喜欢在电线上歌唱;春天大雁南来,秋日大雁归去;太阳总是每天在东方升起,于西边落下……
适当地增加户外写生活动,也是进一步观察时期,这对于促进他们的审美感受、审美经验,是个重要时期,为今后走上创作道路做好良好的准备。面对天空写生,才能感受到蓝/:请记住我站域名/天白云、风霁雨雪的不同情境下的心理体验;面对花草树木写生,才能感受到自然界四季的交替,草木荣枯的色彩及形状变化;面对鸟兽鱼虫写生,才能在表现它们时做到形神兼备,从而发展他们的审美情趣和情感判断能力。
其次,是鼓励孩子们充分发挥先天的想象力。
现在大部分儿童美术教育,还仅仅停留在教师画什么,孩子们便画什么的状态。在机械地临摹复制过程中,完全地失去了精神创造的意义,这无异地滞塞了孩子的想象力。
儿童时期是人类最富于想象力的时期。随着年龄的增长,想象力将逐渐衰退。因为成人对事物有理性的固定的观念,而好奇、爱幻想则是孩子们的天性。如何因势利导地发挥他们想象力的优势,是少儿美术教师的责任,应鼓励他们想象自己在太空里遨游,与星星月亮做朋友;全世界的小朋友相会在七色的彩虹上,唱啊跳啊,太阳公公也笑弯了腰;同鱼儿一同畅游海底世界,那里有红红的珊瑚,绿绿的水草,各种颜色的小鱼穿梭往来,与他们一同嬉戏……
孩子的想象力是丰富的,主观的,作为老师不要干涉他们的主观想象,不要按着客观实际的事物去衡量孩子的思想,不能指责这是错的,那也不符合实际状况。在孩子们的笔下,有绿色的花朵;红色的高山;七色的海洋;太阳是慈祥的老公公;月亮是可爱美丽的姑娘;花儿会说话;纸船可以飞上天空;而一棵树上可以结各种好吃的果子……在这童话般的世界里,我们可以感受到小小的心灵,对未来的人生怀着多么美好善良的愿望。
第三,具有了观察力想象力之后,要着力培养孩子的表现力
表现力也就是在生活中,通过观察,心中想什么,便能在纸上把它描绘出来,这就需要反复地在实践中锻炼表现能力,达到心手一致,胸有成竹。
这一时期要特别注意孩子的创造潜能的开发,不是教师画什么,孩子便临摹什么,而是把怎么发现美,感受美,表现美的方法传授给他们,让他们大胆地去表现,展示他们内心丰富的天地。
比如同一画面,只画一条地平线,让孩子在大地天空上任意添加日月山川、江河湖泊、原野沙漠等自然风光;即便是同一幅画,用什么样的方法,涂什么颜色,都由每个孩子自己说了算。一片树叶可以是七彩的,太阳可以是绿色的,把画什么的主动权交给孩子,让他们按着自己的趣味、个性去表现内心世界,这样便可以充分调动每个孩子的创造能力。同时,根据儿童活泼好动的个性特点,让他们画自己感兴趣的课题,这样不至于使孩子过早地对绘画失去热情。孩子们都爱看动画片,爱听古今中外的童话故事,鼓励他们凭记忆画出动画片里所喜欢的人物、动物的形象,也可以让孩子们画他们所熟悉的中外童话故事中的某些情节或人物、动物,亦或共同读一首儿童诗歌,让孩子们把儿童诗里的境界用笔在画面上表现出来。这种教育方法可以有效地提高他们的创造能力。
最后,民族文化是未来绘画创作的思想源泉。
中国的传统文化源于儒、释、道精神,博大精深,源远流长。其中,神话传说、传统故事、成语故事、经典寓言、历史人物、民间传说等等,都是滋养孩子心灵的精神上品:像范仲淹《岳阳楼记》中的 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;精忠报国的民族英雄岳飞,以山河为画屏、大地为纸、热血泼墨,书写的流芳千古的《满江红》……《哪吒闹海》使孩子领悟为民除害安邦天下的英雄气概;《精卫填海》,培养孩子持之以恒、锲而不舍的精神;通过《神笔马良》的故事,让孩子体悟,不仅要画好画,更要做一个好孩子,画品如人品,才会拥有天助神笔,才会画出心中最美的风景。
让孩子广泛阅读和涉猎中国传统文化,引导其领悟其中的文化精髓,为未来的绘画创作打下坚实的文史基础。
心中的彩虹范文3
蓝蓝的天空，装载着我彩虹似的梦。
像是透明的玻璃罐里五颜六色的糖果，像是灿烂阳光下闪烁的背影。清晨的风载着我最初的梦想起飞，飞向彼岸，在彼岸盛开，开出最绚丽的色彩。
曾听说过这样一句话：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。给自己一点希望，留一丝美好在心底，保存最初的感动与最真实的快乐。再等等，再等等，那等来的必定是希望。
不要让美好轻易地遗失，不要理想轻易地溜走，不要让希望轻易地破灭。
留一点感动，留一份欣喜，留一丝希望。多一点宽容，多一点笑容，多一点期待，挥洒汗水后获得的不就是最简单的快乐吗？
给身边的人真挚的微笑，便是给予了绽放未来的力量；给身边的人充足的自由，便是给予了宽容和理解。
微笑便是我头顶天空上挂起的彩虹。或许我慵懒不堪，但在这彩虹的照耀下我也渐渐成长；或许我无知幼稚，但在这彩虹会庇佑我不受伤害。看彩虹，看彩虹，在彩虹中我看到了无与伦比的美好。
没有地球，太阳还是会绕。那么，天塌下来也没什么，因为头顶的那道彩虹始终会保护我。我们该有大无畏的精神，在豆蔻年华时，燃烧着我。绽放出最美丽的花朵。
想被彩虹载着，在不知不觉中就到达梦想的彼岸，这彩虹不是灯塔，却照亮了我前方的道路；这彩虹不是药物，却在我虚弱时给我力量。这道彩虹让我沉溺其中。
心中的彩虹范文4
人们心中都有一个美丽的梦，这梦，就像一座彩虹桥，横跨过汹涌的波涛，落在成功的彼岸。这彩虹桥，虽美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深渊，得到个美丽的死亡，得到无尽的遗憾，得到后人的挥泪叹息。
他站在翻滚的汨罗江边，泪眼朦胧。对国君，他一直抱着幻想。听，“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的吟唱不正是他梦的余音。然而，这浪漫的诗句所传达的，只是梦的彩虹桥。楚都沦陷，除王被俘的信息让他从桥上下坠，一路高唱“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，他，屈原，来到江边，抱石投江。四溅水花，在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，警示着人们：寄希望于他人的梦是脆弱而不堪一击的。人，还是认清事态的好。
他站在怒号的乌江岸边，心如刀绞。对江水，他一直充满可望。听，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他梦的宣言。然而，这豪壮的呼声所传达的只是梦的彩虹桥。四面楚歌，众叛亲离的现实让他从桥上下坠。苦叹着：“*不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，项羽，举起宝剑，挥剑自刎。飞喷的鲜血在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，提醒着人们：梦不是光想就可以实现的，任何时候都不能飘飘然。
他站在塞纳河边，任凭泪泉涌出。对爱情，他一直在梦想。听，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”的柔语不正是他梦的侧影。然而，这美丽的倾诉表达的，只是梦的彩虹桥。一次次负心，一次次心碎，一次次伤悲，让他从桥上下坠。泪写“我也许，也许我记得你，我也许，我也许忘记。”他，徐志摩，踏上那不复回的班机。爆炸的浓烟在阳光的照耀下，化成一座梦碎的美丽彩虹，告诫人们：梦有时是不可能实现的，这种梦做不得。
美丽的死，感人的亡，在人们心中刻下永恒的痕迹，也时刻提醒人们：梦就如心中的彩虹桥，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，认清方向，脚踏实地，靠着自己的努力，乘风破浪，直济沧海。
心中的彩虹范文5
我是一株未发芽的种子，泥土为我提供水分和养料，我便不再向往外面的世界。因为我觉得，做种子的我，挺好。
哥哥对我说，他要破土而出，感受微风的慰问，阳光的抚摸，雨水的滋润。我说，现在挺好，挺好。哥哥说，外面的世界阳光灿烂，这里太阴暗。我依然重复，满足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往着外面的世界，希望破土而出的一刹那，微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告，选择发芽吧，终生闷在泥土里，太没意义了。我说，外面的有狂风暴雨，狂风会把我们连根拔起，暴雨会使我们倒在水泊中，我不要。哥哥叹息。
终有一日，哥哥发芽了，那一天，微风细雨交织。他说，选择发芽吧，外面的世界很好。哥哥的声音仿佛很遥远，突然醒悟，他已不再和我待在阴暗的地下了，他已在我之上了，已经实现愿望了 。
哥哥每日向我讲述外面世界的美好。他说外面，阳光灿烂，彩虹绚丽。我问什么是彩虹。他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西，他说他想变为彩虹。我说，你就是我心中的彩虹。他问为什么。我说，我也要破土而出与他比高。他说，他感觉已经走到生命极限了，因为要开花了。我愕然，说不要。地面上不再有回答。
一日，地面上传来声音，哥哥说他开花了，是白色的小花。他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞。他说他好高兴。
我好难过，哥哥已经开花了。为什么不再等等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。
秋天了，我不可能再发芽了吗？我还没有看到彩虹是什么样子了呢！还没有看哥的白色小花！
哥说。他要枯萎了。我说我不可能再发芽了。哥说，他要飞到彩虹那去了。我说，我真想看看彩虹是什么样子。
明年，我还会说：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。I realize just how important。It’s been in my life。”吗？不会的吧，明年，我已不存在。
心中的彩虹范文6
关键词 红菜薹 鄂红四号 单倍体
Breeding of a New Early Hong Caitai Variety, Ehong No.4
NIE Qijun, QIU Zhengming, DENG Xiaohui, ZHU Fengjuan, WANG Hongsheng
Abstract: Ehong No.4 purple caitai is a hybrid developed by crossbreeding with the male sterile line 0401 as female parent and the double haploid pure line DH0432 as male parent, with strong growth, early maturity, about 55-60 days from sowing to harvest. The stalk is 30-40 cm long, the base of the stalk diameter is 1.5 cm, and the single stalk weight is 30-50 g, neat and tidy, bright purple-red skin, has small stalk leaves and no wax powder. The prophase yield is high and the total yield is 2 000 kg per 667 m2, suitable for cultivation in Hubei, Hunan, and Sichuan area.
Key words: Hong Caitai; Ehong No.4; Haploid
目前生产上所应用的红菜薹早熟品种熟期多为60天左右，在国庆节后能采收上市，此时市场上红菜薹供应量相对较少，价格较高，能获得较高的效益。但现有早熟品种前期生长时期为夏季高温干旱季节，导致早上市的红菜薹有苦味、粗纤维含量高、色泽不鲜艳、薹较细等，品质下降明显，难以满足消费者需要。因此生产上迫切需要更加优质高产的早熟新品种，以改进品质，提高产量。
1 选育过程
自2001年开始，利用游离小孢子培养技术对从湖北、湖南、四川等地搜集引进的不同生态类型的红菜薹品种进行单倍体培养，对诱导出的单倍体苗经过自然加倍、驯化、田间移栽、自交留种而获得DH系，至2003年获得150余份DH系，熟期（从播种至始收商品薹）30～120天。并于2003年秋通过田间观察比较，筛选出熟期在75～120天的不同类型的优良DH系22个，2004年春收获的该22个DH系分别编号为DH0411～DH0432。同时自2000年以来，通过多代回交转育于2004年育成熟期30天的极早熟不育系0401。
2005年春，以配制早熟组合为目的，利用30天的极早熟不育系0401作母本，选择熟期在75～120天的不同类型的22个优良DH系（DH0411～DH0432）作为父本进行杂组，共配制组合22个。
2005年秋在农科院蔬菜试验基地对配制的22个组合进行比较，以鄂红一号和鄂红二号为对照。通过组合比较试验发现，5个组合0401×DH0422、0401×DH0425、0401×DH0427、0401×DH0430、0401×DH0432早期产量高于对照，差异显著，熟期在50～60天。
2006年秋对筛选出的5个组合继续进行组合比较试验，以鄂红一号和鄂红二号为对照。通过组合比较试验发现，4个组合0401×DH0422、0401×DH0425、0401×DH0430、0401×DH0432早期产量高于对照，组合0401×DH0422、0401×DH0432与对照差异显著。其中组合0401×DH0432无蜡粉，薹亮紫红色，薹叶小，具有更好的商品性和品质，抗病性较好，熟期为55～60天。该组合具有早熟丰产、商品性佳的优点，于2010年3月通过湖北省品种审定委员会认定，并定名为鄂红四号。
2 选育结果
于2007-2009年在湖北省农科院蔬菜试验基地、武汉市蔡甸永安安排了品种比较试验，对照品种分别为鄂红二号、华红二号、红杂60。历年品比试验结果见表1。
2.1 早熟性
从表1中3年的试验结果可知，鄂红四号表现最早熟，从播种至始收平均56天，华红二号平均65天，鄂红二号平均68天，红杂60平均为61天。因此鄂红四号熟性最早，分别较华红二号、鄂红二号提早5天、12天。
2.2 丰产性
表1中3年的试验结果表明，鄂红四号早期产量和总产量均最高，其早期产量667 m2平均为
1 187.9 kg，较华红二号增产13.5%，较鄂红二号增产30.7%。鄂红四号667 m2总产量平均为2 126.4 kg，较华红二号增产8.8%，较鄂红二号增产13.2%。
2.3 品质
2009年12月在农业部食品质量监督检验测试中心（武汉）对鄂红四号的营养品质进行了检测分析，结果表明，鄂红四号含粗纤维0.7%，VC 385.1 mg/kg，总糖2.29%，蛋白质2.33%，从检测结果看，该品种粗纤维含量低，VC含量高。
2.4 抗病性
历年品比试验的抗病性结果见表1，从3年的试验结果可以看出，鄂红四号霜霉病、软腐病、黑腐病、黑斑病发生情况与华红二号、红杂60、鄂红二号等对照品种无明显差异，其中霜霉病的病情指数、软腐病发病率略低于对照品种，而黑腐病、黑斑病的病情指数略高于对照品种。
3 品种特征特性
生长势强，早熟，从播种到始收55～60天。株高50～60 cm，开展度65～75 cm见方，基生莲座叶7～9片，叶缘浅波，椭圆形，叶色绿，叶柄、叶主脉为紫红色，侧薹分蘖性强，菜薹整齐匀称，薹长30～40 cm，薹基部横径1.5 cm左右，单薹质量30～50 g，薹叶小，薹亮紫红色，色泽鲜艳，无蜡粉，肉绿白色，薹质脆嫩，前期产量高，采收期可至春节前后，一般每667 m2产量可达2 000 kg。
4 栽培要点
4.1 播种期
适宜的播期为8月中旬至9月上旬，不宜提前，对早熟品种而言，苗龄不宜太大，苗龄以20～25天为宜，否则易过早抽薹，影响品质和产量。
4.2 苗期管理
早期播种的红菜薹最好盖上遮阳网，以防高温烈日的暴晒导致干旱、死株。出苗后，根据天气和土壤情况酌情喷水，在苗期还要喷施农用链霉素2～3次，预防软腐病发生。追肥1～2次，以育壮苗、健康苗。
4.3 整地施肥
在定植前一个月整地。长江流域一般高温暴雨多，宜采用深沟高畦栽培，一般将地整成宽1.1～1.3 m的畦，也可采用宽厢起垄整平定植，定植前将农家肥均匀地撒于地表再耕耙1～2次，若是水肥或复合肥宜在作好的畦中央深埋底肥。种植早熟红菜薹必须把底肥施足，否则易早衰减产。基肥每667 m2施腐熟有机肥2 500 kg或复合肥50 kg。
4.4 定植
定植宜选晴天下午或阴天进行，定植后必须灌1次水，以保证幼苗成活，株距为30～33 cm，行距60～70 cm，每667 m2栽3 200～3 500株。
4.5 田间管理
在其全生育期中均应保持土壤湿润，干旱时应及时灌水。幼苗定植后一周应追施速效肥1次，每667 m2施尿素5 kg或人畜粪尿1 000～1 500 kg对水浇施，在封行前应逐渐增大追肥浓度追施2～3次，以后每采收2～3次再追施尿素1次。在病虫防治方面，苗期主要有黄曲条跳甲、菜螟，可用卡死克、杀螟松防治。大田生产主要病害有软腐病、霜霉病、黑腐病，可分别用农用链霉素200 mg/L，乙膦铝300倍液，50%氯溴异氰尿酸可溶性粉剂1 200倍液或14%络氨铜水剂600倍液防治。虫害主要是蚜虫、菜螟、菜青虫等，可分别用Bt乳剂和菊酯类农药加以防治。
