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职工经济技术创新范文1
关键词：企业工会；经济技术；创新；深化
职工经济技术创新活动有利于增强职工创新意识、创新能力，有利于增强企业科技发展力、市场竞争能力、抗御风险能力，实现职工成长成才，企业科学发展、健康发展、可持续发展。因此，在市场经济不断发展、企业改革不断深化、经营机制不断创新的新形势下，深化与发展职工经济技术创新活动意义重大，成为企业工会积极探索的课题。
一、提高三种认识，推动职工经济技术创新活动向纵深发展。
（一）开展职工经济技术创新活动，是企业工会围绕中心、服务大局，引导职工建功立业的积极举措。在煤矿企业面临传统工艺逐步退出市场，机械化技术越来越发达的新形势下，职工原有的知识结构、操作技能与企业机械化发展步伐的矛盾愈来愈突出，工会能否将工作重心转移到破解这个难题上来，能否引领职工将注意力集中到解决这个难题上来，对企业发展、职工发展、工会自身发展至关重要。
（二）开展职工经济技术创新活动，是对职工在企业生存发展权利的根本维护。经济技术创新活动是提高职工素质、体现价值的重要载体，企业要从多方面给职工搭建成才的舞台，施展才华的平台，努力实现职工潜能开发最大化，最终实现“企业发展我成才”。
（三）开展职工经济技术创新活动，是推动企业安全生产、改革发展的重要途径和手段。有利于发挥职工主力军作用，调动其生产积极性和创造性，增强企业的综合竞争力；有利于增强职工的创新意识和创新能力，提高职工队伍的整体素质和劳动技能，培育一支知识型、技能型、创新型职工队伍，实现队伍高素质化；有利于发挥工会组织的服务职能，促进企业全面、协调和可持续发展。
二、抓住三个重点，保证职工经济技术创新活动有章可循、有据可依、规范运作。
（一）紧扣企业中心，构建职工经济技术创新活动大格局。确立“党委领导、行政负责、工会实施、部门配合、职工参与”的工作机制。创建评价体系，实现职工经济技术创新活动常态化管理。完善激励机制，提高职工经济技术创新活动的主动性、积极性。
（二）突出工作重心，提高职工经济技术创新活动工作实效。一是利用劳动竞赛、合理化建议、岗位练兵、技术比武等多种形式，调动和发挥职工的潜能和智慧，努力提高职工劳动技能。对煤矿企业来说，就是要围绕安全生产、经营管理、设备技术等企业工作的重点、难点，抓好技术革新、技术攻关、技术改进，充分激发职工的聪明才智，提高职工现场处理隐患、解决问题的能力，主动参与企业管理，献身煤炭事业。二是将职工参与经济技术创新活动的广度、力度和深度，作为衡量活动成效的重要标志。坚持全员参与、全员管理、全员培训、全员创新、全员发展；坚持活动与管理一体化推进、与项目一体化实施、与指标一体化考核；坚持把企业生产经营中的重点、难点、薄弱点作为创新活动的切入点、落脚点，保证重点、突破难点、弥补薄弱点。
（三）拓展创新领域，保证职工经济技术创新活动常抓常新。一是强化市场意识，以效益为中心，经营活动延伸到哪里，创新活动领域就拓宽到哪里，把活动与提高企业竞争力结合起来；二是经济技术创新活动既要涉及安全生产、经营管理，也要覆盖思想、覆盖企业文化，凡是对企业可持续发展和提高经济效益有益的方面，都要纳入经济技术创新活动，努力拓展经济技术创新活动领域。对煤矿企业来说，既要在岗位技能、产品质量、高产高效、优质低耗上创新，更要在发展理念、发展方式、发展质量等方面创新，提高企业综合竞争力。
三、坚持三个结合，保证职工经济技术创新活动服务
职工经济技术创新范文2
为了进一步总结中央企业职工创新工作情况，研究推广央企职工创新成果的新思路、新模式，3月13日至17日，国资委群工局与中国发明协会组成调研组赴南方电网广西公司开展调研座谈活动。
调研组一行由群工局工会处副处长贺建飞带队，群工局工会处吴月华、中国发明协会朱汉夫及南方电网公司工会权益保障部部长刘文权等一同调研。调研组一行在广西电网公司召开了座谈会，走访了贵港供电局、崇左供电局、百色供电局等职工创新工作各具特色的基层单位。
广西电网公司董事、党组成员、纪检组长、工会主席瞿佳兵和工会副主席苏宏羽出席座谈会并介绍了公司开展职工技术创新工作情况，广西电网公司是南方电网全资子公司，员工5.1万人，下辖22家分公司，44家县级供电企业，资产总额511亿元，年售电量933亿千瓦时（度），主营业务收入超过500亿元。广西电网公司工会成立于2005年9月，与广西电力工会合署办公。2005年以来，有6人获得全国劳模称号，18人获得广西劳模称号，15人获得南方电网公司劳模称号，5人获得中央企业技术能手称号，9人获得全国电力行业技术能手称号，15人获得广西技术能手称号。广西电网公司职工创新工作有两大亮点：一是试点建立“技术标兵创新工作室”和“劳模创新工作室”，挖掘职工中的“绝招”、“绝技”、“绝活”，以师徒结对、传帮带的方式，总结推广先进操作方法；二是不定期举办青工“五小成果”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）评比活动、现场召开青工创新成果会、举行五小成果巡展，及时把获奖的成果推荐给业务部门推广应用。近两年来，评出职工创新成果282项，其中一等奖29项、二等奖46项、三等奖65项、优秀奖142项，产生经济效益超过700万元。
广西电网公司各单位职工技术创新工作也很有特点。南宁市供电局在22个基层单位设专题开展“员工论坛”、“创新论坛”、“管理论坛”，围绕“如何防止外力破坏”、“如何消除设备隐患”等25个专题开展讨论，挖掘职工创新成果，并组织推广应用。2011年在南宁市总工会指导下，首设“技术标兵创新工作室”和“劳动模范创新工作室”，先后投入220万元为创新工作室添设备、改建培训场地，激发了技术标兵和劳模的创新热情，在工作中发挥能动性、创造性，取得了显著的经济效益。贵港供电局每年都会组织各部门申报技改、创新课题，聘请QC（质量控制）专家进行指导，生技部、企管部跟踪每个项目小组的进度，及时发现问题并提供支持，每年召开QC成果评审会暨会；围绕重点工程、重点施工项目和生产实际中的重点、难点问题，组织职工开展技术攻关、技术改进，优化施工方案降低施工成本等。崇左金马变电站班组共11名员工（2名研究生、7名大学生、2名大专生），负责5个变电站的巡检和运行维护，探索出“行政班+备班”值班模式。百色供电局借助集团整体的职工创新工作体系和成功模式，快速提升了职工创新意识和创新水平，涌现出央企劳模黄战英等一批创新标兵。
据南方电网集团工会职工权益部刘文权部长介绍，南方电网今年将建设50个创新工作室示范点，年底将评选出十大优秀创新工作室，以此全面推动职工经济技术创新工作。
职工经济技术创新范文3
[ 关键词 ] 知识创造理论 高新技术企业 知识创新能力 培育路径
随着知识经济在全球范围内的蓬勃发展,知识已经成为企业和组织获取竞争优势的关键性资源。任何一个企业或组织要在激烈的全球化浪潮和市场竞争中建立自己的竞争优势,就必须根据环境的变化及时地创造和更新知识。对于企业这种组织而言,知识创造活动主要是由企业和个人行为来完成组织性的知识创新过程。其特点是主要完成这一过程要依赖于组织中个人的知识创新,没有个人的知识创新活动就不可能有组织的知识创新。因此,为了保持企业知识创新的持续性,必须重视员工知识创新能力的培育和提高。
高新技术企业作为知识、技术密集型企业,其自身的组织特点使其对员工知识创新能力的要求不同于其他类型的企业,并且比一般普通的企业对员工知识创新的能力都要高。在市场竞争日益激烈的今天,高新技术企业员工知识创新能力的培育对高新技术企业培育和保持长期的竞争优势具有非常重要的意义。
一、相关知识创造理论回顾
东西方学术界都非常关注知识创造的问题,西方学者认为组织是信息处理的系统,创新是信息处理的一部分,却没有能动的过程来考虑知识创造的过程。在实证哲学和东方哲学的影响下,日本学者野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)和竹内弘高(Hirotaka Takeuchi)与1995年在他们合著的《创新求胜》(《The Knowledge-Creating Company》)一书中首次提出了能动的知识创新的过程SECI模型,并对知识创新的知识场――巴,以及知识创新的结果与支撑――知识资产进行全面论述。野中郁次郎认为企业内存在隐性知识(tacit knowledge)和显性知识(explicit knowledge)两类,所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的诀窍,即那些我们难以用语言表述出来的知识;而显性知识是指“能明确表达的知识”,如专利、视听媒体、软件和数据库等可以被编码的知识。
野中郁次郎认为,企业知识创造的过程实际上就是隐性知识和显性知识二者相互转化、相互作用的过程,知识转化有经历四个阶段――潜移默化(Socialization)、外部明示(Externalization)、汇总组合(Combination)、内部升华(Internalization),即著名的SECI模型(详见图1),每一个阶段完成一次螺旋上升都有一个“场(巴)”存在。相应于知识转化四个阶段的“场(巴)”,分别为“创始场(Originating Ba)、对话场(Interacting Ba)、系统化场(system Ba)、练习场(Exercising Ba )”。
SECI模型,强调隐形知识和知识环境对企业知识创造和共享的重要性。该模型和理论很好的解释了知识创造过程,即知识通过SECI的循环转化实现不断螺旋上升。但是国内芮明杰、任洪波等学者认为CECI模型还是存在一些不足:一是该模型没有区分“创造”和“创新”,知识创造是在组织内部产生新的知识,而知识创新则包括采用新知识和创造新知识。野中郁次郎论述的知识创新一文中隐含着创新就是产生新知识过程的假定。因此精确地说,野中郁次郎实际上是在探讨组织中知识创造的问题,只是知识创新的一个子集。二是该模型只考虑知识创造的过程中的隐形知识,而忽视了显性知识在组织中的重要性。
在此分析基础上,芮明杰(2004)等人通过引入知识价值链的概念,对野中郁次郎的模型进行修正了扩展,认为企业知识价值链的主要环节包括知识获取、知识融合、知识创造、知识保护和知识扩散。并借用野中郁次郎的知识创造的3个基本模块,即知识场、知识创造过程和知识资产,提出企业知识创新模型(详见图二)。将企业知识创新划分为获得、选取、融合、创造、扩散和共享6个阶段,认为知识创造和知识共享是知识创新的核心阶段。同时考虑的隐性知识和显性知识创造。该模型对SECI模型进行了扩展和修正,企业知识创造的过程就变成了组织获取外部社会知识,在对外部知识进行筛选的基础之上实施知识融合,接着是知识创造、然后在组织各个层次进行知识的扩散,达到知识共享目的。
二、高新技术企业知识创新的特征及员工知识创新能力概述
1.高新技术企业知识创新的特征
高新技术是指以世界科学技术新发明为基础,以知识、技术、智力和R&D资金密集为条件的新兴的科学工业技术,他是建立在世界最新科学成就基础之上的,随时间和空间而变化的一个动态的概念。高新技术企业是指以高新技术成果为主要技术和资源投入,生产高附加值产品的企业,是知识密集、技术密集的经济实体。
高新技术企业作为知识技术密集型企业,往往非常关注知识创新的过程,而且是快速创新的过程。因此,高新技术企业知识创新具有以下特征:一是高新技术企业知识创新的过程,主要包括知识获取、知识创融合、知识创造、知识保护扩散和知识共享六个环节,即高新技术企业知识创新价值链;二是知识价值链的运作速度要求比较快;三是知识创造和共享这两个环节是知识创新的核心环节,主导着知识价值链的其他环节。
2.高新技术企业员工知识创新能力概述
能力是指主体生物遗传与文化遗传的基础上从事活动的功能与力量。一般来说,能力的主体分为个体和群体。个体的能力是在个体遗传能力的基础之上,通过学习与实践而获得,增长的能力;群体能力不是个体能力的简单相加,而是由特定群体结构、组织形式、社会行为而形成的新的能力。知识创新能力是指知识创新主体依靠知识的进步、更新而改变世界的一种能力。知识的创新能力只有与人的知识创新活动联系在一起才能表现出来。因此,高新技术企业员工的知识创新能力是指在高新技术企业知识创新活动中,企业员工善于发现和创造新的知识的能力,它需要员工具有探索精神、独创意识、批判的能力。
三、高新技术企业员工创新能力培育路径
在对高新技术企业知识创新特征以及高新技术企业员工知识创新能力概念分析的基础上,基于野中郁次郎SECI知识创造模型和芮明杰等人提出的知识创新模型,我们认为高新技术企业员工知识创造能力的培育可以从以下三个路径展开:
1.创建组织文化,营造知识场
野中郁次郎认为知识的创造是在一定得社会交往的群体与情景中实现和完成的,即他所命名的“巴”,就是所谓的“场”。因此,高新技术企业在知识创造和共享的过程中,也应该营造一个有利于知识创造和共享的知识场,我们把知识场的组建过程理解为当今比较流行的组织文化建设。良好的企业文化是成功实现知识创新和共享的基础,因此高新技术企业要实现知识的持续创新就必须得营造一种相互信任的共享性文化,使每位员工都认为共享知识和与人分享知识是一种自然行为。知识共享的理念深入人心,积极营造共享学习的宽松环境,形成以知识共享和创新为导向的激励机制,树立合作竞争的关系,把个人创新与团队精神有机结合起来。
2.组织结构创新,组建学习型组织
彼得.圣吉称未来成功的企业必将是“学习型组织”,变动时代唯一的竞争力,是有能力比竞争对手学习得更好。高新技术企业要求知识价值链的运作速度比较快,因此学习对高新技术企业来说具有更重要的意义。
学习型组织不仅强调学习知识和技能,而且将学习作为个人和企业成长的方式。具体来说,高新技术企业组织结构设计必须追求柔性化、扁平化、减少管理层级,以增强企业在不确定性环境下的应变能力;同时组织中的成员必须摒弃旧的思维方式,坦诚相待,了解组织的运行方向,每个人都认同组织的愿景,然后为实现组织愿景共同努力。
3. 完善信息沟通渠道,建立知识库
高新技术企业知识库不一定指一个在技术上实际存在的知识库或数据库,他会以各种形式存在于组织中,知识的一部分可以保存组织的每个成员的头脑中,也有一部分可以保存在组织的经验、数据库、操作规范或文化中。因此,我们可以把高新技术企业的知识库分为两类:一是以储存显性知识的知识库;二是储存隐形知识的知识库。
具体来说,高新技术企业要注重企业网站、局域网和数据库的建设。企业网站面向所有用户。是界外了解企业以及进行网上交易和交流的窗口,目的在于宣传、提高企业效率以及企业和外界的沟通学习。局域网为企业内部各部门的业务往来、交流和共享创造条件,利用信息技术进行只是储存与管理,它把信息与信息、信息与活动、信息与人联系起来,在人际系统交流的互动中实现知识的共享和创新。企业知识库为企业内部知识共享、信息查询、需寻求解决方案及有关经验等提供支持。
四、结论
人是企业最重要的财富,创造和分享知识是一种无形的活动,只有人们愿意合作时,知识资本才能通过员工对知识的应用,使这种资源转化成真正的竞争优势。因此,企业必须通过各种途径培育员工的知识创新能力,进而提高企业的竞争力,使企业得以持续发展。
参考文献:
[1]芮明杰,李鑫等.高技术企业知识创新模式研究――对野中郁次郎知识创造模型修正与扩展.[J].2004(5)
[2]张爽,周海炜.知识转化理论企业员工知识创新能力评价.[J].情报杂志.2006(11)
职工经济技术创新范文4
关键词；经济技术；工会；创新；思考
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：
一、思想认识的创新
开展工会经济技术创新活动，是工会参与企业经济建设的一个重要抓手，必须放到战略高度的层面去认识和思考。
1、着眼于又好又快目标，抓好工会经济技术创新工作企业作为一个经济单位，其又好又快发展，对于整个大局的影响是不可忽视的。工会必须从思想上深刻认识到，开展群众性经济技术创新活动是与国民经济的又好又快发展紧密联系在一起的，要精心组织、周密推进。
2、着眼于创新型国家建设，
抓好工会经济技术创新工作工会要从思想上深刻认识到，组织引导职工开展群众性经济技术创新活动，不仅仅是增强企业的核心竞争力，更是为推进建设创新型国家做贡献，是工会落实科学发展观的具体行动。
3、着眼于企业稳定发展，抓好工会经济技术创新工作如果企业的发展持续受到冲击，企业就会陷入停业境地，职工就要失去生存的依托，就要影响社会稳定的大局。从这一方面认识，就必须以高度的责任意识来开展以提高工作效率、节能降耗、提高科技服务含量等解决企业难点、热点问题的群众性经济技术创新活动。
二、载体途径的创新
工会经济技术创新活动已有多种载体和途径，但着眼于最大限度地吸引职工群众参与的目标，企业工会应根据发展实际，以创新的意识进一步探索新的载体和途径。
1、“套餐式”活动载体
工会经济技术创新，对每一位企业的职工来说，由于岗位不同、技能不同、关注程度不同、认知度不同、可比度不同等因素，组织单项的活动，职工的参与率较低。因此，工会在组织活动时，必须从最大限度地提高职工的参与率来设计方案，既要有提合理化建议（金点子）、劳动竞赛、安康杯竞赛等项目，又要有技术项目攻关、操作流程改进等内容。这样，职工的选择参与余地增大，参与的积极性与参与率就会提高。
2、“联动式”活动载体
工会经济技术创新活动，目的是提高工作效率，提高服务质量，降低生产成本等。但如果拓展思路，与提高职工技能联动起来，就可获得双丰收。工会在组织活动时，将小改革、小创造、小发明等，作为一个项目，组成一个小组、一个实验团队，在解决问题中，着重引导职工学习相关生产业务知识和操作技能，使职工的知识面拓宽，技能提高。
3、“育才式”活动载体
从培育一岗多能、一专多能的职工队伍出发，在开展工会经济技术创新活动中，把职工素质工程、“双培”建设纳入其中，就能有效地培育一支素质高的职工队伍，走出一条在“在活动中育才，在育才中活动”、“把党员培养成骨干、把骨干培养成党员”的新路子。具体如何操作，可根据企业的实际情况和特点，推出一个有效平台，在推进工会经济技术创新活动的同时，培养一批一岗多能的“骨干”，既使职工的岗位技能增加，竞争技能提高，又使企业储备一批技术岗位人才。
4、“多层次”活动载体
目前，工会开展经济技术创新活动，参与者基本上以生产一线职工为主，而从事技术、管理工作等职工游离在活动之外。针对这一现状，工会在开展活动时，要花力气制订细化的、不同参与对象、内容、要求的活动方案。这样，就可最大限度地聚集职工的智慧和力量，真正实现“群众性”的目标。
5、“完善式”活动载体
在开展活动过程中，工会必须建立一个专家委员会，作为完善职工合理化建议的智囊团，对职工提出众多的简单的建议或原始的设想，只要有采纳价值的，就组织专家委员会人员进行论证、完善，使一个简单的但有价值的建议等，不致因为没有完善的解决方案而放弃，而是经过专家进一步完善具体的解决方案，最终创造价值。这样，既使“金点子”产生经济效益，又激励职工更加热情参与的积极性。
6、“自主式”活动载体
针对生产、经营中存在的缺陷进行改进，工会应鼓励职工自主实践技术攻关项目、自己选择志同道合者组成攻关团队，对某一个技术问题进行群策群力的攻克。一个攻关团队成员都比较投缘，积极性和主动性相对来说就比较高，对于攻关解决难题十分有利。工会要做有心人，善于穿针引线，给予多方面的有力支持，使职工群众的创新潜力充分发挥出来。
三、激励机制的创新
工会经济技术创新活动，是调动职工积极性，开发职工创造力，增强企业创新力的重要手段。在企业生产经营遇到困难的情况下，尤其要把工会经济技术创新活动认真抓好抓实。其中一项重要工作，就是要对激励机制进行创新。
1、完善激励制度
为确保工会经济技术创新活动持续开展，调动广大职工参与的积极性，必须要完善、创新激励机制，主要体现“及时性”和“广泛性”。及时性，即对于提出的合理化建议、小改革、小改进、小创造等成果，要及时组织专家进行评审、实施、奖励，乃至随时评审、实施、奖励，鼓舞职工的创新士气 ；广泛性，即对职工所提合理化建议未采纳但有建设性的建议，以及参与活动的职工，给予不同程度的特别奖励，鼓励广大职工开动脑筋，围绕企业经济工作献计献策。
2、积极宣传引导
开展工会经济技术创新活动，需要宣传引导职工。既要宣传“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”的时代新风，从思想上提高职工对群众性经济技术创新活动的深刻认识，又要宣传活动中涌现出来的创新优秀职工典型，以身边创新典型引导职工群众学、赶、超。此外，还可以将喜报隆重地送到创新优秀职工家中，在社会上宣传创新优秀典型，同时潜移默化地影响职工的行动，凝聚起企业创新工作的力量。
3、展示成果褒奖
对于职工的创新成果要给予必要的“张扬”。当活动达到一个阶段时，将创新成果在企业的食堂、职工俱乐部、展示厅等场所进行展示，既鼓励其他职工积极参与，又使取得创新活动成果的职工增加自豪感，从而使活动更具吸引力。
4、积分惠及职工
制订专门针对在工会经济技术创新活动中作出优秀成绩的职工积分式激励制度。凡在活动中获得等级奖的职工，给予一定的奖励分值，积累一定分值后，相应得到企业内部的技术津贴、技术等级晋升、职称晋升、增加工资、授予年度先进职工称号等实质性激励。以此在职工中形成学绝技、练绝活、善于创新、勇于突破、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好局面，从而推动群众性经济技术创新活动深入发展。
职工经济技术创新范文5
关键词：群众性经济技术创新活动 指导思想 机制 制度 切入点
在市场经济不断发展、企业改革不断深化、经营机制不断创新的新形势下，开展群众性经济技术创新活动，是进一步激发员工的内在潜力、调动和发挥员工积极性的有效举措。开展这一活动符合企业发展的内在要求，有利于增强职工的创新意识、创新能力、提高职工的劳动技能，有利于增强企业的科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力。开展创新活动要与时俱进，建立健全技术创新体系，完善技术创新运行机制，加强领导，充分发挥广大职工在技术创新中的积极性、主动性和创造性，实现技术创新、管理创新和服务创新。
群众性经济技术创新活动的内涵
群众性经济技术创新，是指在企业内部，以职工自愿参加为原则，以提高经济技术指标、生产作业效率、提高职工劳动技能或操作水平为目标，通过合理化建议、技术革新、技术攻关和技术改进等开展创新活动。通过参加技术技能比赛，组建经济技术创新小组，普及应用先进操作法，学习现代高新知识和技能等活动为主要形式。创新主体不仅是企业的技术人员，专家队伍，更是依靠广大职工群众在本职岗位上创造条件进行改造革新。通过观念、技术、结构、管理、制度、产品、服务、经营过程和企业文化等创新。群众性经济技术创新是以技术创新为先导，加快企业的技术进步和产业升级，不断向生产与科技的深度和广度拓进，加强和改善企业管理，优化企业内外部环境，增强企业的科技开发能力，培育企业的市场竞争能力。
开展群众性经济技术创新活动的指导思想
指导思想是行动的指南。企业是自主经营、自负盈亏的法人实体，以最小的投入获取最大的利润，成为企业追求的根本点。群众性经济技术创新活动要以市场需求为导向，以提高效益为中心，需要提高效率，将两者有机地结合起来。要重视直接效益与创长期效益的统一。重视在企业内部生产规模、提高质量、节能降耗、安全生产、降低成本上使实劲，又要重视预测市场变化、捕捉市场信息、扩大产品市场占有率，提高企业知名度等。随着科技进步和企业设备、工艺的不断更新，企业产品升级换代的速度越来越快，在推动企业技术改造、技术创新、新产品开发等领域上加大工作力度。既要重视调动生产一线职工的积极性，又要注重发挥好科技、管理人员和技术工人等职工技术骨干队伍的聪明才智；既要在活动的具体策划、组织、发动、实施中下功夫，又要善于总结、提炼和推广先进经验、先进操作法，在普及、引导、示范上做文章。从企业实际出发，把技能型和知识型统一起来，应用新知识和新技术、新工艺，突出创新、创先、创优，促进新产品开发和技术创新。职工是创新的主体，职工参与的广度、力度、深度是衡量创新活动是否取得成效的重要标志。要按照企业需要，职工欢迎、群众满意的原则开展创新活动。
创新活动的制度化和规范化建设
没有规矩，不能成方圆。做好创新活动的制度化和规范化建设，使得活动开展有章可循、有据可依、规范运作。劳动竞赛的管理制度应包括竞赛目标管理制度、组织竞赛的工作制度、统计核算制度、检查考证制度、考评奖励制度、组织制度、创新成果征集制度和创新成果展示等制度，制定切实可行、规范严格的管理制度，让创新活动更具操作性。群众性经济技术创新活动是一个系统工程。严谨的制度是竞赛长久不衰的保证。2003年广州电信出台了《经济技术创新工程劳动竞赛管理制度》，从竞赛申报、检查、评比、奖励，每个环节都作了严格的规定。强调竞赛的申报。申报项目必须包括现状、对策、目标等，如果年初没有按规定申报，年终就不能参加评比。规范竞赛的检查，实行竞赛中期检查制度，以便及时发现竞赛中出现的问题，要求竞赛结束后，必须对竞赛加以总结。对具有先进性、新颖性、实用性的创新成果，以及在取得这些成果的过程中，所采用的好方法、好技术等要归纳总结成规范的程序，并提升为制度、规定或操作法，加以推广。保证成果经验在稳定中不断提升，使竞赛的成果最终转化为新的生产力。
重视建立竞赛激励机制
科学的竞赛激励机制是进一步激发劳动竞赛热情，调动职工积极性的必要措施，也是劳动竞赛不断深化的重要动力。建立竞赛激励机制，要以精神鼓励与物质奖励相结合。建立起劳动成果和劳动贡献与物质利益和社会荣誉相统一的激励机制。要大张旗鼓地提倡和宣传职工群众艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献的精神，同时，要尊重广大职工群众在劳动竞赛中所创造的价值和成果，对于他们所付出的劳动给予相应的报酬，尤其是对做出突出贡献的职工和集体要给予重奖。马斯洛的层次需求理论告诉我们，人的需求是多种多样的，激励模式也应多种多样。要重视研究受奖者的主导需求，采用多种激励方式以加大激励效价。精神鼓励与物质利益并重，晋职晋级与利益挂钩并举，成果推广与社会宣传共济，创新实践与学习深造结合，形成创新有功、有功必录，创新光荣、光荣必赏的新风尚。山东省对创新工程取得优秀成果、做出突出贡献的职工，是科技人员的，按鲁科成字文件精神给予奖励，是生产、经营、服务等一线岗位的职工，按鲁劳发文件给予奖励，对职工的合理化建议项目、技术创新成果转化为生产力的，在3―5年内，每年可从创造的直接经济价值的税后利润中提取不低于5%的比例，用于奖励成果完成人。同时鼓励企业对职工的技术创新、管理创新成果等作为生产要素参与收入分配，给予完成人与之相当的股权、收益和奖励。对成绩特别突出的人员可破格评定相应的专业技术职务任职资格。
建立技术创新培训机制
实施创新活动，关键在于职工现有的科学文化水平、技术素质和创新能力的培养，职工队伍素质的高低决定着活动的质量和水平，知识经济时代，职工素质是企业核心竞争力的根源。企业发展靠市场，市场竞争靠技术，技术创新靠人才，人才成才靠学习能力持续提高。广大职工的学习能力是推进职工队伍知识化、劳动智能化，知识产业化进程的力量源泉。企业要大力开展创建“学习型组织”活动，提高广大职工的学习动力、学习毅力和学习能力。使职工不断掌握新知识、储备新技能，为实施群众性经济技术创新活动提供智力支撑和素质保证。把培养有知识、懂管理、会创造的新型劳动者队伍作为群众性经济技术创新活动的目标，请著名专家讲学，培养高级科技人才。传授创造技能技法，请技术状元传技，培养高级技能人才。把岗位练兵、技术比赛中涌现出来的技术状元的绝招特技总结成为先进操作法。通过举办集体拜师、名师带高徒、现场传授技能、选题立项攻关等活动，为企业培养人才队伍。同时企业要加大资金投入，建立相关培训制度，制定长、中、短期培训计划，形成培训网络化、制度化、长期化，通过多种技能的综合性培训，使每个职工做到“精一门、会两门、学三门”，成为复合型、技能型人才，努力造就一支水平高、观念新、技能精、业绩佳的新型产业大军，造就一批高素质富有活力的职工队伍。
职工经济技术创新范文6
如何抓住企业生产中的重点、难点和热点问题，推动技术创新工作，增强企业的经济技术创新能力。本为以河南油田分公司第二采油厂古城油矿为例，浅谈如何做好技术创新工作。
一、科学决策，正确组织，为群众经济技术创新工作奠定坚实基础
第一，合理的组织模式，为创新工作提供组织保障。
经济技术创新活动是一项把职工生产活动和创造性劳动结合起来的活动，其本质是一项群众性活动。因此，技术创新必须立足于职工，着眼于提高职工的创新能力。古城油矿技术创新工作是由最初的职工个人摸索向企业组织立项实施演变的，形成了个人提出、基层队立项、油矿扶持的项目管理化模式。在选择确定项目的同时，确定相关的项目负责人，明确项目目标、实施措施方案、运行计划及一定的纠偏措施，使项目管理工作落实到实处。
第二，科学选题，转变观念，为创新工作起好步。
注重方式的转变，即各项技术创新活动由单纯追求规模产量型向追求质量效益型转变，由各队分散立项向油矿协调统一规划转变。每年初，油矿结合生产实际情况，把影响成本、制约生产的各项因素进行逐项筛选，将可以自己操作的或通过努力能够完成的项目进行立项，使创新工作更具有时效性、针对性。
第三，积极动员，发挥职工的首创精神。
不断给职工输入新知识、新思想、新观念——“小改进能见大效益”，“人人能创新、事事能创新、处处有创新”，鼓励职工投入到经济技术创新工程中去。引导、教育职工发挥主力军的作用，有效激励自主创新的信心和动力，使经济技术创新活动更具主动性。
二、借助平台，全面推进，让群众创新工作落到实处
第一，“五好四优”班组。通过评比提升班组竞争力，激发职工创新创效能力。同时，通过管理创新提升班组管理水平；技术创新提高生产效率、安全系数，从而达到相互促进。
第二，爱油协会。古城油矿爱油青年协会成立于2009年3月，由基层管理人员、专业技术人员、高技能操作人员自愿参加的非盈利性技能人才团队。协会整合了油矿各专业技术人员优势，围绕油矿生产经营进行管理创新、技术创新、工艺攻关等活动，锻炼青年实践能力，培养青年创新精神，提高青年攻关能力。截至目前，已经梳理增效工作思路38条，立项57项，通过攻关，已经解决了48项。
三、把握重点，形式多样，创新活动向各领域拓展
第一，劳动竞赛——创新工作的推动。
把油矿生产经营中的重点、难点、薄弱点作为创新工作的切入点，针对油矿在生产、经营、技术、管理中存在的问题，组织职工开展以岗位成才、技术比武、“小改小革”“六个一”活动、“五小”活动等为内容的劳动竞赛，为油矿排忧解难，促进技术进步和效益提高。
第二，人才培养——创新工作的基础。
树立企业职工创新意识，提高职工素质是经济技术创新工作的基础。坚持创新与人才培养相结合，建立技术创新培训机制。通过举办导师带徒、现场传授技能、选题立项攻关等活动，建立相关培训制度，制定长、中、短期培训计划，形成培训日常化、制度化、长期化，通过多种技能的综合性培训，使每个职工做到“精一门、会两门、学三门”，成为复合型、技能型人才，为群众创新工作提供智力支撑和人力保障。
第三，合理化建议——创新工作的延伸。
合理化建议工作是有效调动职工积极性，引领职工积极参与企业生产经营管理的重要平台，是企业发展活力和内在动力的重要体现。油矿积极组织广大职工围绕原油生产开展“集职工智慧、凝众人合力、促油矿发展”为内容的合理化建议活动，为油矿发展起到有效助推作用。油矿以“三加一”为工作模式，广泛宣传，在油矿、基层队、班组形成全方位，多角度的宣传效应。活动中，突出实际，注重生产过程，抓好实施进度，克服实施中的难点，落实效果。
四、完善设施，创建精品，使创新工作不断向科学、集约、高效迈进
第一，景天豪工作室。该活动室是一个由技师和职工组成的创新增效攻关小组的工作平台，主要解决生产中遇到的疑难问题等。工作室有图书室和自主创新革新的成果。其中高级技师景天豪、赵学良发明的防盗闸门、黄油加注器等40件（项），分别获中石化、河南省技术创新奖。
第二，实物培训室。该室储备有采油工艺常用设备，包括各种井下工具、抽油机配件、抽油机减速箱、常用闸门等60多种。主要运用“形象化”教学法，组织新职工到实物培训室进行观摩、讲解、操作，较好地解决了新员工和岗位（工种）之间的技术“陌生感”。
