前言：中文期刊网精心挑选了开场白和结束语范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
开场白和结束语范文1
毕业答辩开场白范文：
各位老师，下午好！我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
毕业答辩结束语：
开场白和结束语范文2
甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家
合：晚上好！
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬
甲：大家好，我是冉丛。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程！
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”！声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现！
甲: 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采！
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢？
甲：天哪！具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”-卡拉OK呀！而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放！
乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧！
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我！
乙：好，咱们言归正传。北京科技大学管理学院第二届卡拉OK 大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。
结束语(颁奖结束)
接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!
乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情
一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威
甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情
选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持
乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作
是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前
甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审
是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐
乙：最后，清允许我宣布：
第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功！
开场白和结束语范文3
一、开场白
女士们，先生们,大家晚上好!欢迎你们光临
帅哥们，靓女们，大家晚上好!欢迎你们光临<中年话题庆祝愚人节>的晚会现场。四月的季节，满园春*，花儿绽放出芬芳的气息，温润灿烂。四月的中年话题，欢声笑语，牵来春风春雨!风雨几许，春秋几度，暮然回首，我们多少次在中年话题收获快乐，在聊天中结交朋友。爱你，在愚人节!缘是天意，份是人为。由相识到相知是人为。敲击键盘，发出每个晕人的字符。愚人节，我爱上你!千山万水挡不住我们相识的缘份，浩浩时空阻不断我们相知的心愿。唱响之歌，和着晕人的春风，让我们晕呼呼牵手起舞吧!幸福好象就在你身边。
二、结束语
《 中年话题庆祝愚人节晚会》就要落下帷幕了。感谢所有演员的精彩演出;感谢所有嘉宾的出席;感谢所有朋友的聆听;感谢所有管理员的服务。难忘今宵，祝朋友们愚人节快乐!明天，我们是真诚朋友!祝朋友们万事如意!朋友们，你想快乐吗?来中年话题吧!你想开心吗?来这里展示您的风采吧!晚会虽然即将结束，但我们会再相逢!再会!
三、开场白
男女合：亲爱的各位观众大家早上好!(晚会问候早上好)
男：很高兴大家可以和我们一起共同见证这个伟大的节日-----愚人节。一百多年前伟大的哲学家马勒格.彼得曾经说过这样一句话：“人类不因愚蠢而存在，却常因愚蠢而感动。”在今天这样一个伟大的日子里，请允许我由衷的向大家说一声：“大家蠢死了!”
女：是的，在这举世同庆的日子里，我们可以胡说八道!
男：在这世界为之沸腾的日子里，我们可以满嘴放炮!
女：深情款款的对男的说：“你怀孕了么?”
男：含情脉脉的对女的说：“你变性了么?”
合：是的!这一切都是真的!愚人节晚会正式开始!
四、结束语
女：抚摸下男主持人的肚子说：“你就要生了么?”
男：看着女主持人的胸部说：“老弟，你的胸肌练得很发达嘛!”
女：今天是个风和日丽、狂风暴雨的喜庆狂欢之传统节日!
男：今天是个包容着欢歌笑语、嬉笑怒骂的精神文化之盛宴!
女：因为有了你我的参与这个世界才丰富多彩!
开场白和结束语范文4
口语交际是人们在生活和学习中交流的重要手段，而较高的言语交际水平只有经过不断的训练方能达成。口语交际是语文教材中的一个重要内容，但却不是期中、期末及中考的必考项目。为了应付考试，在教学中，教师常常设计一些情境让学生进行书面表达，而愿意花一节课的时间让学生大胆说、耐心听的却比较少。农村初中学生的口语交际能力普遍比较差，大部分学生不愿意在公开场合讲话；课堂上不愿发言，只是低头听课，做笔记；发言的时候，声音很低，吐词不清，教师和同学无法听清楚……这严重影响了课堂效率。形成这种现象的原因是多方面的，从学生方面看，他们处于青春期和变声期，有害羞的心理，为避免在同学面前说错了出洋相而不愿讲；从教师方面看，教师在课堂上讲得多，挤占了让学生进行口语训练的时间；从教学评价方面看，考试考的是书面表达，而鲜有对口语交际的考查。教师、学生对口语交际能力的重视程度不够，导致了学生倾听和表达能力不强，而这些都会影响学习效率。重视倾听与表达能力的培养，是提高课堂效率的重要抓手。下面笔者以一堂口语交际课为例，谈谈培养学生的倾听和表达能力。
[案例描述]
刚接手初二年级的一个班时，我就发现这个刚刚经过分班组合成的新班级同学之间很陌生，下课很少交流，课上学生普遍比较沉默，只有两三个学生能举手发言。被提问的学生回答问题的声音也很低，吐词不清，缺少自信，教师和其他学生都难以听清；听讲的状态也不投入，喜欢低着头听讲，目光不敢注视教师。虽然我想了不少激励学生主动发言的方法，但处于青春期的孩子，不像刚进初中时那么敢积极大胆地表达，他们有了更多的顾忌，担心说得不好受到同伴的嘲笑，整个班级沉闷的气氛也让他们选择了沉默。经过两周的教学，教师与学生之间相互有了一些了解，课堂气氛有所好转。一天，我执教口语交际课《做一回节目主持人》，我想何不把这一节课作为同学之间增进沟通、展示才能的平台呢？
上课伊始，我就问学生喜欢哪些节目主持人，并让其说说喜欢的原因。这个轻松的话题一下子打开了他们的话匣子，学生纷纷说出了各自喜欢的主持人及其风格。
我又问主持人应该具备哪些素质，学生对在电视屏幕上光彩照人的主持人很是崇拜，说了很多要求。我将当主持人的所需的素质投影出来：第一，要有自信；第二，讲话要自然洒脱，简洁明快，风趣幽默；第三，用生动的艺术语言连缀各个节目。
我说：“做节目主持人并不神秘，今天我们也试着做一回节目主持人。”同学们的脸上露出了惊讶的神色。我接着说：“今天主持的内容是‘十四岁，我们迈入青春第一步’主题班会。请大家以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语，中间设计一个串联词。串联词要积极清新，重格调；营造氛围，重情感；新颖自然，重交流。大家先在纸上写出开场白、串联词和结束语。主题班会的情调应是欢乐、愉悦的。主持人的开场白应该是精妙的语言艺术小品，或即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段令人开怀大笑的单口相声；还可以说一段热情的赞许，提个有趣的问题等。这样一开始就能把大家带入一种欢乐的气氛中。”
随后学生分小组进行交流，要求每个学生都要将设计的内容讲一遍，其他学生要认真倾听，借鉴别人精彩的表述，以充实到自己的开场白或结束语里面。然后选出最好的学生代表全组进行比赛。这时的教室充满了紧张热烈的气氛，每个小组都在积极认真地准备着。
接着，我宣布了比赛规则：每组派出一位选手，其余同学均为评委，而且为了体现公平，计分时去掉一个最高分和最低分。全班共分八个小组，八个选手按小组的顺序依次上台参赛。其余同学都要认真倾听、记录、打分数，并准备点评。评价的标准是：普通话标准；说话清晰流畅；用语亲切自然，热情洋溢；站姿端正，表情落落大方。10分为最好，9分为好，8分为比较好。这样，教室里每个人就都有任务。
第一次走上讲台的选手有的落落大方，声情并茂；有的腼腆羞涩，说话声音很低；有的在讲台上不停地笑，控制不了情绪；有的只顾读稿子，眼睛不敢看下面的同学……虽然学生的表现略显稚嫩，但毕竟这是他们第一次在同学面前讲话，大家都感觉很新鲜、兴奋。其中一个学生的开场白和结束语是这样的：
开场白：十四岁，花一样的季节！正值十四岁的我们，有着对外界的无限幻想；十四岁的我们，有着对世界的无限好奇。十四岁的我们该做些什么呢？现在就让我们向青春迈开第一步。让我们毫无遗憾地走过这充满希望的青春吧！
结束语：十四岁，我们迈开青春第一步；十四岁，我们走向人生的转折点；十四岁，我们畅想未来。我们的节目也接近尾声，下面就让我们随着《青春圆舞曲》来结束这次的主题班会吧！
比赛结果揭晓，评出了特等奖1个，一等奖2个，二等奖5个。然后评委对选手做点评，接着教师点评。最后要求学生将这次活动写下来，并且写出活动时的感受。
[案例反思]
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确了口语交际的教学重点是培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。这节口语交际课在培养学生的倾听和表达能力方面做到了以下几点：
1.激发兴趣，让学生想说想听
这节课从学生喜欢的节目主持人入手，激发学生的好奇心和羡慕心理，让学生感到有口才是很光荣的事。学做主持人也是让学生感到新鲜的事。其实每个人都有表现的欲望，都有自己被别人肯定认同的心理。处于青春期的少男少女更在意别人对自己的看法，也希望有展示他们才艺的机会。这节课相当于给他们搭建了一个小小的舞台，你有才来你上台，何乐而不为？
2.营造气氛，让学生敢说愿听
宽松的气氛让人畅所欲言。课堂营造宽松民主的氛围更容易使学生迸发出智慧的火花。教师用亲切的态度提出一个轻松有趣的话题，营造了宽松的课堂气氛。为了减小表达的难度，让学生先进行书面准备，给了学生充足的思考时间。让学生先在小组交流，既让学生进行了口语交际，又创设了平等、自由、宽松的口语交际环境。每组选拔一个学生参加比赛，为口语交际创设了竞争的氛围，激发了学生的表现欲、上进心和集体荣誉感，优秀选手的展示也给全班学生做了示范。选手乐于讲，同学乐于听。教师布置了倾听的任务，让其余学生做评委，还要做记录，为这些选手做点评。这让所有学生都有任务，使学生感到自己责任重大，有自豪感，避免了做课堂的“看客”“听众”，人人都是课堂的主人，体现了以学生为主体的教学理念。同时点评也给学生提供了一次在全班面前表达的机会。
3.教给方法，让学生会说会听
开场白和结束语范文5
公司春节晚会主持人开场白：
主持人男：尊敬的各位领导！
主持人女：亲爱的各位来宾
主持人男：现场的所有朋友们！
合：大家晚上好！
（鼓掌）
主持人男：爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新；
主持人女：春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花；
主持人男：在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，我们迎来了***公司20***年新春联欢晚会。
主持人女： 我们很荣幸能够站在这里和公司全体同仁一起分享收获的喜悦，畅想未来的辉煌。现在我宣布：
主持人合：**公司20**年春节联欢晚会，现在开始！！
主持人男：回顾过去的一年，我们有得也有失，有失败痛苦更有收获的喜悦！
主持人女：人生是在总结中不断成长的，更是在总结中避免一些错误的！
主持人男：下面有请我们敬爱的***总经理，做工作点评和致新年贺词！
鼓掌...........致贺词中..........
公司春节晚会主持人结束语：chuanciwang.com/chuanci/
主持人男：相聚今宵，我们高举金杯，分享甜美的收获！
主持人女：展望明朝，我们携手并肩，共创振宏的辉煌！！
主持人男：让我们的爱，在这里凝聚。让我们的理想，在这里放飞
主持人女：****的巨轮，已经启航，
主持人男：让我们,书写历史，
主持人女：让我们,创造未来，
主持人男：****人，无坚不摧，
主持人女：****人，披靡所向！
主持人男：让我们再一次祝愿，****人，快乐，健康！
主持人女：让我们再一次祝愿，****，昌盛，辉煌！
主持人男：让我们大家聚集在****的旗帜下，
主持人女：伏虎归山，把****的美丽，化作大中华的交响！
主持人男：金兔贺春，让新春的艳阳，拥抱****人的渴望！
主持人女：我们用忠诚和勤奋，开辟****繁华似锦、宽广无垠的大道。
主持人男：我们把青春，融入****的沃土。
主持人女：我们把信念，刻在****的征途。愿我们也能《明天会更好》
开场白和结束语范文6
思量再三之后，筱颜终于做出了一个奋不顾身的决定――先自爆。俗话说，“舍不得孩子套不着狼”，莜颜的眼光是长远的，用的是可持续发展战略，也是为和谐社会做贡献……
“啪!”突然，筱颜的左脸被某不明飞行物砸中，空气里还飘着诡异的笑声：“快自爆!废话那么多!”
好吧，自爆就自爆，我就不能先用开场白来平复我这颗脆弱的心吗?反正版面有限，只要开场白足够长，接下来我就可以直接说结束语啦!筱颜一边摸着肿起的左脸，一边在心里打着如意小算盘。
“啪!”又一不明飞行物砸中筱颜的右脸，“自爆啊!你面瘫啦!”
筱颜捂着双脸，两行清泪滑过，谁能理解脸大的痛苦……
咳咳，自爆开始――
话说，某日中午吃饭期间，不知谁挑起了“男朋友”这个敏感词汇。当时在座的要么已婚，要么单身，于是话题的对象直指筱颜。
蓝黛先使坏：“啥时候把你男朋友带来叫我们看看啊!”
筱颜不好意思推脱： “没啥好看啦，小屁孩一个。”
柳笛： “是不?那更要看看喽!”
筱颜继续推脱： “其实，他和我长得很像，你看到我就相当于看到他啦。”
蓝黛柳笛异口同声： “夫妻相啊!我要看!”
筱颜把脸埋在碗里： “不是啦，也不是很像呢!”
紫嫣：“嘿嘿，你勾起我的好奇心了。”
筱颜： “你们看没看过《寻秦记》?就是演赢政的那个演员林峰，他和林峰有一点点像。这下不好奇了吧!”
蓝黛柳笛紫嫣三人合声： “啊!明星脸!不行!今天下午下班就带来让大伙瞅瞅。”
