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劝学翻译范文1
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2、劝学白话译文
君子说：学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。
劝学翻译范文2
在现在社会，用到倡议书的地方越来越多，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于小学生安全倡议书，欢迎阅读!
小学生安全倡议书1尊敬的老师，亲爱的同学：
交通文明，人人有责。交通安全，合力创造!
安全文明的校园交通秩序需要我们大家共同维护，和—谐稳定的校园氛围需要我们大家共同营造。让我们共同行动起来，规范驾驶、文明骑车、安全走路，从自身做起，从点滴做起，争做文明湖工人!
特提出以下倡议：
1、自觉遵守各项交通法规，共同维护校园交通秩序。
2、倡导绿色校园交通，南家属区教工尽量步行或骑自行车上、下班，校内办事尽量不开车。
3、机动车、电瓶车进入校园服从管理和指挥，进出校门时自觉排队，主动配合门卫执勤人员指挥。
4、校园内严格按照机非分离要求，机动车不走非机动车道，自行车不驶入机动车道，行人自觉走行人道。
5、驾驶机动车在校园内行驶时，减速慢行(车速控制在20km/h)，礼让行人和非机动车。
6、机动车在校园内不鸣笛和播放高音音响，自行车不并排齐行，行人过马路注意观望来往车辆。
4、机动车遵守校园道路标志标线，按指定停车位泊车，车辆停放整齐，为其他车辆留置合理空间。
杜绝主干道占道停放或绿化带上停车。
文明校园有我在，和—谐交通伴我行。让我们一起行动起来，多一份平安，少一分违规;多一份责任，少一分危险!
倡议人：___
2020年_月_日
小学生安全倡议书2尊敬的老师，亲爱的同学：
人的生命只有一次，所以我们必须珍惜，珍惜每个人都仅有一次的生命。我曾听说过这样一则交通事故：
一辆没有营运证的面包车满载15人，上坡时因为发动机动力不够，车子滑下了深水塘，酿成8死4伤的重大惨祸。后来，虽然这辆黑车的车主以超载及非法营运被逮捕了，并叛了无期徒刑，但给死伤者家庭带来的却是永远的伤痛。
当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，走进凤中美丽校园时;当我们朝气蓬勃，漫步于人来人往的宽阔街道时，你是否注意到隐藏在交通线上的危险呢?一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命，这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实，不遵守交通法规即是不珍爱自己的生命。
一件件血的惨剧时时刻刻警示我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任!亲爱的同学们，我们多么希望生活的每一天都五彩缤纷，每一天都能成为美好的记忆，为了你们和家人的幸福，我们少先大队特向全校同学发出如下倡议：
1、认真学习、宣传并严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，从自身做起，增强交通安全意识和交通法制观念。
2、自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥;
通过路口要遵守”红灯停、绿灯行”。
3、骑自行车时不双手离把、攀扶其他车辆或者手中持物;
不追逐打闹，不并肩行驶;骑车不带人;在校园内骑车;不违章骑车。
4、严禁骑电动、摩托车或其他机动车辆上学。
5、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过”;
“红灯停、绿灯行”等。
6、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的车辆;
不搭乘超载的车辆;不搭乘非客运车辆;不搭乘马自达、三轮车等车辆;不搭乘危险驾驶的车辆。
7、认真接受学校、家长的交通安全教育。
8、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。
俗话说：”没有规矩不成方圆”。遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。只要我们每个人都严守交通规则，我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。遵守交通规则要从我做起，从小事做起，从今天做起。同学们，为了家庭的幸福、社会的安定、让我们积极行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜彼此宝贵的生命，共同营造一个讲交通安全、守交通法规的良好氛围，一起走向更加美好的明天!
倡议人：___
2020年_月_日
小学生安全倡议书3尊敬的老师，同学们：
安全是我们生存的前提条件，它是我们做任何事的前提，没有安全做任何事都无从谈起，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范了呢?为了远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。积极参加“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实学校的规章规章及各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的中职生。
三、维护自身财物安全。防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，不与不了解的人发生经济来往，住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，离开教室或宿舍要锁好门、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿异性;宿舍钥匙不随意外借或乱丢乱放。
四、严格规范操作。体育活动、实训课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种危害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。重视交通安全，遵守交通法规，礼让三分，行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的习惯。不乘座无安全保障的交通工具。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零良，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器、热得快、电热毯等电器;住校生上下高层床铺注意安全。不接受陌生人的接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金入在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为、又要量力而行，要及时拨打110报案。
十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，关注安全，珍爱生命，维护我们的美好校园，是我们每个人应尽的责任。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。
小学生安全倡议书4敬爱的王校长：
您好，我是六(2)班的一名普通的学生，在这个大家庭中我生活六年也快乐了六年。在我即将走出这个校门步入中学的门槛，我希望留在这里的弟弟妹妹们也能过着充实、安全的生活。其实，细心的人都看出了这个校园里有很多的安全隐患——
在每一幢教学楼里，只要下过雨，长廊上全是雨水。下过雪，长廊上就全是雪。还有每个楼梯的转弯口也是如此。我多么希望它不要给一些可爱好动的小朋友带来伤害!
食堂是学生老师就餐的地方，每次午餐后，地面上总有一些饭粒和菜叶粘着，如果我们的鞋子不幸地带上了，那么走路就很不方便了，会因此滑到……特别是低年段的小弟弟小妹妹，他们总是不会去留意这些细节……
鉴于以上种种，我想提出一些建议：
1、请专业的粉刷匠和用上等的浆料，修补好房顶的漏洞，尽量不要因为下雨雪房顶的浆料都泡涨。
2、食堂的员工要进行培训，并经常召开会议，让大家都意识到地面也是危险的信号。
3、加大我们学生卫生工作的力度，最好是加大表扬和惩罚的力度，让每个学生都对卫生有强烈的意识，而不是嘴上说说。
但愿我们的校园到处都是欢笑声，都是灿烂的笑容，不要因为一些可以避免的隐患而造成身体的伤害!
小学生安全倡议书5同学们，你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾，拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路，瞧，有人在说了，谁不会走路?可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。
骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!
劝学翻译范文3
指导思想：以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“安全第一，预防为主”，加强安全教育和培训，强化安全监督和检查，开展安全专题教育活动，确保师生安全。
二、工作总目标
师生有强烈的安全意识，自我保护意识，自觉遵守学校安全制度，学生重大伤害事故为零，重大违纪行为为零。
三、 具体工作和措施
1、进一步健全安全制度。根据学校实际，重新修订学校《学校安全工作要求》《校园安全工作应急预案》等安全制度。
2、落实安全检查制度。学期初、中、后对学校安全工作进行全面检查，严格杜绝安全隐患。平时加强加强值周、值日检查，规范点名请假、排队出校门及清校等制度；加强校园安全检查，备配好消防灭火器等安全设施；建立安全事故首见制、及时报告制；严把食堂卫生安全关，不出任何因食品卫生和食堂设施引起的责任事故。
3、严格安全反馈制度。每天早操后，小结前一天学生的行为规范执行情况时，必须把安全作为重要内容，首先讲：讲安全重要性，讲安全知识，讲安全要求，讲学生安全违规情况，使全校师生牢牢树立安全意识。
4、开展安全专题教育活动。本学期开展一次安全工作人人负责大讨论活动，师生一起分析我校存在的安全隐患，提出解决方案。组织一次安全知识竞赛。
劝学翻译范文4
关键词：大学生；假期兼职；权益保护
现在许多的在校大学生开始在学习之余从事兼职工作。兼职一时成为时潮流，因为不仅能够赚取一定的生活费为家里减轻负担，还能够锻炼自身，从而提高自身的实践能力，还能开阔视野。但由于种种原因，现在在校大学生假期兼职的合法权益得不到保护。根据一些调查资料显示目前大学生目前大学生假期兼职的合法权益主要受到三大问题威胁：即用人单位占强势地位而大学生处于弱势，企业或用人单位无故克扣大学生工资，在权益受到损害时没有有效的保护措施。
我国劳动部颁发的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第十二条规定：在校生利用业余时间群工俭学，不视为就业，因为没有建立劳动关系，可以不签订劳动合同，这在一定程度上方便了在校大学生寻找兼职工作，但不签订合同，也不能给予大学生利益以保障，社会上一些用人单位，就借这个空子，来谋取不当利益。因此，近几年以来，社会上大学生合法权益被侵犯的案例屡见不鲜。所以在校大学生假期兼职合法权益被损害问题的解决已经刻不容缓。
首先，劳动关系双方地位的不平等，一般都是大学生处于弱势地位。据调查，目前从事假期兼职的大学生，主要目的都是为了赚钱，即便又锻炼自己的意思，但工资还是第一位的，他们往往把注意力放在能挣多少钱上。而对于工作内容、时间并不太重视，甚至为了提高工资会选那些工作时间长的企业。当然，作为一个弱势的大学生，即使他们不满意这些条件，但由于用人单位的强势地位，也难以提出不同意见。况且，一般情况都是企业把合同准备好，大学生只要签字就好了，他们对于合同的内容基本没有发言权。甚至很多时候，根本就没有合同或者劳动协议，只是在口头上答应了。这种劳动双方地位不平等的情况，是双方发生劳动纠纷的一个很重要的因素。而一旦发生劳动纠纷，由于之前合同或协议书的内容是由企业拟定，所以大学生很难保证自己的合法权益不被侵犯。
其次，企业或用人单位无故克扣大学生工资。企业无故克扣大学生工资是目前大学生假期兼职合法权益被侵犯的主要表现形式。工资被克扣、拖欠，可能是由于不良中介在中间谋取不当利益，也可能是因为用人单位克扣大学生工资。就目前来说中介良莠不齐。不少职介公司更是瞅准假期学生市场，利用大学生大学生涉世不深，法律意识的淡薄来赚取利润。所以大学生兼职在选择中介的时候，一定要了解该公司有无中介资质或有无相关营业执照。尽量多的了解用人单位的实际情况，尽量选择正规用工企业，也应与其签订有效的书面合同，避免陷入因没有用工凭证，无法得到法律保护的尴尬境地。根据《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第十二条规定表示在校大学生度过他们的课余时间，不属于就业，没有建立劳动关系，可以不签订劳动合同。因此，大学生假期兼职是因而不受劳动法保护的范围。就是说假期兼职的大学生就自然不属于劳动法中的保护对象。这就使得一些黑心企业利用我国这方面法律的不完善，来侵犯假期兼职大学生的合法权益。
最后，在权益受到损害时没有有效的保护措施。目前来说，相关劳动部门的职能，仅限于劳动法的保护上的正规工作人员的调整范围。所以缺乏对大学生假期兼职合法权益保护方面的能力。其次，工商部门本身的法定职能并不涉及大学生，工商部门更多是在企业登记，申请营业执照，业务内容将是非法的时候予以介入。而这种干预也仅仅是为了纠正这些违规违法行为，对于保护大学生假期兼职的合法权益并没有太多帮助。第三，对于公安机关来说，公安机关起的也只是间接作用，只有特定的雇主欺诈行为或者，企业或用人单位对大学生进行了武力威胁的情况下，公安机关才会介入。同样地，即使存在这些情况。在许多情况下，兼职大学生的合法权益不能得到和好的保护。第四，运用媒体和社会舆论。媒体所能做的也仅仅是将这些侵权行为告知大众的作用。它的作用更多的是一种警告。为了防止更多的人遭受同样的损害。但是如果不是事件已经对社会造成了很大的影响，引起社会上大部分人的关注，即便是把那些侵权行为告知社会大众，也很难起到立竿见影的作用，问题还是难以解决。所以在权益受到损害时没有有效的保护措施，是大学生兼职权益无法得到保护的一个重要原因。
在现今社会，大学生兼职成为一个不可忽视的潮流，大部分大学生都是为了赚取一定的生活费好为家里减轻负担，也有是单纯为了锻炼自身的，但无论是哪种情况，都说明大学生兼职成为一种潮流已经不可逆转。在大学生假期兼职成为潮流的时代，大学生兼职却屡屡遇到侵权情况，影响是非常大的。所以大学生假期兼职合法权益被损害问题及解决已经刻不容缓。
参考文献：
[1] 大学生兼职情况调查分析.龙源期刊网
劝学翻译范文5
在对大学生安全意识的概念和特征进行探讨的同时，不难发现目前大学生安全意识存在着安全知识缺乏，以及安全防范意识谈薄，引发了许许多多安全方面的问题。突出表现在几点上。
1.1 思想松懈，财物保管不严。学生宿舍时常有失窃的情况发生，其中很多情况的原因主要在于学生自身的思想太过松懈，对自己的东西保管不到位。比如有的同学为图方便，将钥匙直接放在门外自以为隐蔽的地方，这些对于小偷来说是最明显的地方；为使用方便，有的同学带大量现金在身上，或直接压在被子下面；还有很多女同学带手提包去教室上自习，在无自己同学看管的情况下去上厕所、打电话，或是将笔记本，随声听等贵重物品直接放到宿舍，自以为宿舍是自己的地盘，就放松警惕性，不加锁就离开宿舍，正是在这个期间手提包笔记本，随声听等物品就很可能就会被盗。
1.2 交友不慎，轻易相信别人。当代大学生虽然文化知识丰富，但是实践机会很少，社会经验严重缺乏，这往往给不法分子制造了行骗的机会。女生天生容易动恻隐、怜悯之心，自然成为不法分子的“宠儿”：有的骗子利用女生这一点谎称自己被行窃，希望先借钱应急，而成功骗取钱财。乐于助人是美德，不过也能被不法分子利用来制造一场骗局：有的不法分子经常游荡在校园，貌似学生，当发现宿舍只有一名同学时会谎称自己是宿舍某某的同学，有急事，希望这位同学帮忙找一下，只要这名同学一离开，这个骗局就算是成功了。
1.3 意识不强，自控能力较差。学生未踏入社会之前，校园是他们最熟悉和最喜爱的环境，长时间处在这样一个简单的环境中，使他们不能深刻认识到社会的复杂性，有些学生因为缺乏常规性的知识，根本就不知道什么样的情况是危险的，出现危险时也不懂得基本自救的方法。有的女生在意识上并不认为独自一人深夜行走是危险的，所以近年来发生的一些女生被拐，被抢，被害的案件也就不足为奇了。
1.4 碍于情面，缺乏应有责任。现在社会形成了一种不良的风气，大部分人只求自保，在自己眼皮底下发生的违法违纪的事情，只要不损害自己利益，都会当做没看见。现在的大学生也受到不良风气的影响，都有点“假装看不见，眼不见为净”的思想，对一些违法违纪的事件不主动上报学校有关部门处理。如果违纪对象是自己的同学，他们甚至会碍于面子，选择“私了”方式解决问题，这是在以一种错误的方式保护自己的同学，这样也使自己变向的违纪。同学们并没有认识到，这种纵容行为会使错越犯越深，受害人越来越多。
1.5 碰到问题，难以应对处理。许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。面对安全事故、安全威胁，缺乏应有的处理和对抗措施。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，甚至在寝室中使用过“热得快”等大功率违章电器等；有些同学不会使用灭火器，宿舍一旦起火，在慌乱中往往会选择最极端的方式，比如跳窗户，这种事情不是没有发生过。当坏人闯进室内时，只会钻到被子底下，自欺欺人。出外旅游遇到状况时不懂得自救和他救的方法，只能束手无策等等。
1.6 大学生安全防范意识低，伤害事故严重。社会实践是大学生踊跃参加的活动，比较普遍的是家教、打工和进行社会调查活动。但是现在大学生思想相对比较单纯，社会生活经验不足，对于潜在的危险缺少预判和辨别能力，由此导致大学生在家教、求职中上当受骗而导致的生命安全事故频繁发生。从以上几方面可以看出，大学生的安全防范意识急需加强，那首先应了解造成大学生安全防范意识缺乏的因素是什么。
2 影响大学生安全意识的因素
2.1 大学生的安全意识受经济条件的制约。经济水平不仅标志着一个国家的发展水平，也决定着一个人安全意识的发展水平，大学生的安全意识会受制于所在社会环境下的经济条件。不过一旦他们的经济条件达到一定的水平，安全意识也会不知不觉的提高上去。比如原来一些带有危险性的工作会不加思考的去做，现在会自发对工作进行筛选，对于一些危险系数较高的工作往往会比较慎重。就目前我国的发展来看，经济实力还不是很强大，虽然生活水平提高了，但还没有达到发达水平。大学生的安全意识还是受到制约的。
2.2 个人层面上的影响因素。这主要体现在大学生性格、年龄、文化程度、生活阅历等的差异。一般人们是随着年龄的增长，文化程度的提高，对危险发生的可能性和后果、对安全的重要性认识等逐渐会有较为正确的认识，但是对于刚踏入大学不久的学生来说安全意识要相对薄弱一些。
3 培养大学安全防范意识的主要途径
3.1 在大学生中成立安全协会，开展安全实践自治活动。只有真正实践到学校治安管理中，学生才能体会到安全防范意识的重要性。有关部门应该利用大学生活的便利条件组建大学生治安志愿者服务队，让学生参与到学校治安工作中，特别是一些涉及到学生的监督和管理工作，根据自己的实践经历提高自身的安全防范意识，掌握安全防范的一些方法，增强自身责任感，自觉维护学校安全秩序，努力打造一个和谐安全的校园环境。高校还要利用大学生宿管会、治保部等学生自律管理委员会，面向广大学生，积极开展一些形式多样的安全教育活动，教同学们一些防财物失窃，防人身安全受到伤害的一些办法。同时要引导热爱保卫事业的骨干大学生、贫困大学生积极参与学校的执勤、巡逻等治安管理工作。学生实践到治安管理中，是增强大学生安全意识教育实效性的有效途径，比如在学校成立学院学生特勤队，参与学校的执勤与巡逻等。
3.2 定期组织学生学习安全事故典型案例，开展安全实习实训活动。在对学生进行安全教育时，找一些现实生活中发生在学生身边的典型案例进行案例教育对安全教育工作的开展具有更大，更有效的推动作用。案例比较生动，真实，给学生留下的影响深刻，说服力也比一般的教育活动效果要好，案例教育能使学生在真人、真事中，自己去认识、辨别学习安全知识的重要性和必要性。这样的教育方式比空洞的说教方式要更容易被学生接受，记住，面对类似问题时能以正确的方式作出处理，更好的保护自身利益。在安全案例教育中，要加强特定时间段的安全教育，例如开学前后、毕业前期、夜晚外出等人员多、杂等情况下的安全防范教育。在保障物质安全的同时，学校还要定期举办丰富多彩的大学生安全实践教育活动，提高大学生的生命安全意识。据调查，现在高校对学生的消防安全知识的普及远远没有达到要求，有关部门应组织学生进行实践操作，让其学会如何正确使用灭火器，如何安全断电等常识。还可以组织学生定期进行消防安全演练教育，通过举行灭火、救援、逃生演练，使大学生亲自参与、组织逃生，并学会报警、初期火灾扑救，正确使用消防器材等，变校园安全为社会大安全。
3.3 加强校园安全文化建设。安全文化是指“组织机构和人员具有种种特性和态度的总和，它树立安全第一的观念，即防护和安全问题由于其重要性而保证得到应有的重视”。大学校园是一个特殊群体形成的人工环境，从大学校园安全文化的形成来说，一方面要将校园的安全设施等硬件建设与大学生的安全意识、理念培养结合起来，构筑校园安全文化的硬件环境；另一方面从校园文化的角度来建造校园安全文化的软环境。
3.4 采取有效措施，从管理中增强安全意识。只对学生进行安全意识教育是不够的，各部门采取相应措施，加大管理制度也是必不可少的，只有双管齐下才能收到更好的效果。例如：高校保卫部门可以对安全防范意识学生进行批评教育，对屡教不改的学生下发“安全隐患通知书”要求其整改，不服从者将其曝光，通报批评。限制回校时间，对于一些晚归、漏宿的违规学生，宿舍管理部门先将其登记在册，每星期上报给保卫部门，对一学期超过三次的学生要全校通报批评，并实行与评先评优一票否决制。以此来约束学生遵守校纪校规。保卫部要将其工作尽量透明化，让学生了解保卫部工作状况，感受到保卫工作人员对自己的关心，从而更配合工作。各院系班主任要认真做好考勤工作，对无故旷课者严肃处置，禁止学生因旷课逗留宿舍，减少失窃案的发生。学校要坚持批评教育与惩罚措施相结合原则，对于触犯法律的学生，该由司法机关处理的就要交由司法机关人员处理。提高大学生安全意识是由家庭、学校、学生以及社会相互协调，通力合作，共同努力才能做好的一项工作，这项工作是长期的，不能松懈的。共同为增强大学生的安全防范意识做努力，才能让广大的学子们在健康的环境中成长。
参考文献：
[1]王正斌.试论大学生的安全教育与管理[J].中南民族大学学报(人文社会科学版).2004(11).
劝学翻译范文6
[关键词]血液质量；安全隐患；防范
血液质量是血站系统的生命，是输血事业永恒的主题。广义上的质量除产品质量外还应包含过程质量、服务质量和工作质量。然而，输血是一项包括产品质量及供、受血者安全与服务的复杂过程，它涉及从献血者血管到受血者血管的所有环节，其中任何一环节发生质量差错都将对病人造成严重甚至致命的后果。因此，必须将输血风险最小化，主动防范和加强预防来全面提高质量意识。
1血液来源
血液制品是治病救人的特殊医疗用品，在其替代品尚未出现之前，血液唯一的来源是健康人体，健康的献血者是保证临床用血安全的首要环节。早在1997年世界卫生组织便推出了完全自愿性无偿献血的政策，中国在促进无偿献血方面取得了很大进展，据世界卫生组织最新数据显示，从1998～2005年，我国完全自愿性无偿献血者的比例已从22％上升到94.5％。虽然完全自愿性无偿献血者通常不会隐瞒自己的病情和病史，有利于保障血液供应的安全，但实际工作中也不免出现一些漏洞，如冒名顶替、献血间隔时间不够或体检不合格者再次献血等，给输血安全带来隐患。计算机指纹识别系统将遏制不符合献血要求者无偿献血，杜绝血液质量隐患，为确保血液安全提供了科学保障。
2血液制品
有文献报道，献血者中有15%的HCV可能处于窗口期而不易被发现［1］，这是因为在病毒感染的初期，人体尚未产生相应抗体或相应抗体水平甚低（窗口期感染），以及受实验方法、试剂的敏感性和准确性限制，人为差错等方面的影响，使一些低水平的肝炎、HIV携带者或抗体效价低于检测阈值的早期传染病献血者的血液难以检出。目前，世界上任何先进的检测设备和试剂，都不可能完全避免输血传播病毒的危险。
2.1白细胞滤除现代输血学研究表明，输血不良反应中有90%以上是与输入异体血液的白细胞相关。白细胞导致的输血反应主要有非溶血性发热反应（FNHTR）、HLA同种免疫引起的血小板输注无效、输血相关移植物抗宿主病（TA-GVHD）等［2］，同时，白细胞还是巨细胞病毒（MCV）、人类T淋巴细胞白血病病毒（HTLV-Ⅰ/Ⅱ）和人类免疫缺陷病毒（HIV）等嗜白细胞病毒的载体，因此，血液中非治疗性成分―白细胞就成为一种“污染物质”，我们在储存血液及血液成分前将白细胞滤除，将减少病毒经血液传播的机会，使患者避免许多不良反应的发生，对输血安全及临床治疗都具有十分重要的意义。
2.2病毒灭活血浆病毒灭活的方法有很多，其中亚甲蓝+可见光照射（MB-P）破坏病毒核酸及病毒包膜法，达到了国际公认的血浆病毒灭活有效性指标，进行了病毒灭活的血浆总蛋白回收率平均达90%，各项凝血因子活性保有率均＞70%，其中凝血因子Ⅷ平均保有率＞70%。既保证了血浆蛋白的免疫原性，又减少了血源性疾病感染的机会，降低了输血风险。
2.3射线辐照预防输血后移植物抗宿主病的最有效地方法是血液辐照。γ射线辐照能有效地灭活血液中免疫活性淋巴细胞的增殖能力。实验证明，白细胞滤除与γ射线辐照联合应用是预防TA－GVHD最有效、可靠的方法。
美国、日本等许多发达国家，早在10年前就已应用白细胞滤除技术，目前已有95%以上的血液及血液制品进行滤白和辐照处理；病毒灭活血浆在欧共体国家也已广泛得到应用。
3临床用血
输血实际上是一个组织移植过程，同种异体移植会产生一系列的免疫反应，临床科学合理用血是保障血液安全的又一重要环节。现代输血管理模式已由传统的业务单一的血库，转变为输血管理委员会指导和监督下开展多项诊疗业务的专业科室。
成分输血是当前输血技术发展的总趋势，已作为衡量医疗技术水平和现代输血医学的标志之一。成分血是用物理或化学方法经提纯得到的高纯度、高效价、容量小的血液制品，由于全血成分复杂，目前尚不能既对全血做病毒灭活处理又保持其中各有效成分的功能，但对某些成分制品则完全能够进行病毒灭活处理。采用成分输血，可避免输入不必要的血液成分所致的输血反应，减少了感染病毒的机会，既节省了宝贵的血液又减轻了病人的经济负担。
加强临床用血同血站备血之间的信息互通：质量管理体系是指把影响质量的技术、管理、人员、资源等诸多因素综合在一起，相互配合而达成一个共同的目标。输血质量管理体系在保证血液质量的同时也要向临床用血管理方面延伸，否则从血管到血管的这一采供血过程将得不到全程监控，临床和血站的相关工作人员之间缺乏互动沟通，血液质量信息得不到有效反馈，在很大程度上也就增加了临床输血风险。血液质量的要求不仅局限于血站工作的范围内，还应配合医院输血科建立相应的临床用血质量管理体系，如输血科要收集临床提供的输血反应回报单，按月统报医务科及当地血站，及时反映血液质量状况，对出现严重输血反应的，应马上协助调查，是否由于特殊血型及抗体或其他输血并发症等原因所引起。医院与血站进行良好的沟通，建立和谐、互动、双赢关系，是现代输血医学的需求，有助于持续改进血液制品质量，为输血医学的发展提供可靠的临床依据。
参考文献：