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民族运动会范文1
一 问题的提出
在素质教育已经深入人心的时代，学校体育的一个重要任务是增强学生的体质，但更重要的是培养学生体育运动的基本能力和习惯，培养终身体育的意识和思想观念，掌握并学会运用科学锻炼身体的基本技能和方法，丰富课余文化生活，增强体质。多年来我们也一直在积极提倡开展小型多样的竞赛活动，但大多停留在一般性的口号上，缺乏有力的具体组织措施，未能形成规模和影响。学校举办的较大型的竞赛，其内容也不外乎田径、球类等项目，费时又费力，绝大部分的内容与形式没有跳出竞技体育的“围城”，没有走出新路子。在社会变革日益深化的今天，高校田径运动会的吸引力和教育功能也日趋减弱。为适应社会的发展，全面推进素质教育，增强高校田径运动会的吸引力和教育功能，有必要进行改革。
二 研究方法
1 访谈法：结合我院田径运动会的状况对有关专家、教师、运动员、观众进行调查，了解学院田径运动会中存在的问题和不足。
2 文献资料法：根据研究目的和内容，从大量文献中获取相关数据、信息，进行综合分析研究。
三 结果与分析
1 比赛项目的设置与体育课教学内容不相符。民族高师院校的田径运动会其项目的设置基本相同，都延续了竞技体育的模式，项目有：短跑、中长跑、跨栏跑、接力跑、跳高等等。而体育课教学则是主要围绕一些球类的基本技术、体操基本动作、素质测试和武术类的内容进行教学，基本没有涉及到田径比赛的所有项目，造成学生对田径竞技比赛项目的技术动作、技术要求、竞赛规则不了解。
2 项目设置没有考虑学生实际情况。学校运动会是学校群众性体育活动开展的一个窗口，它集中体现了学校群体工作和体育教学工作的效果和质量，是学生展示体育运动能力的大舞台，是全体学生的体育节日。但因为种种原因造成学校运动会项目内容设置的偏差，不适合全体学生身体锻炼和体质发展的需要，竞技性过强，技术难度过大，使全体学生参与学校运动会的积极性受到很大伤害，几乎背离了学校体育的首要目标。如：跨栏跑、三级跳远等，就一般学生而言，是很难达到这些项目的技术要求的。
3 竞赛规程的制定没有很好地贯彻全民健身的思想。由于比赛的项目多为竞技体育的比赛内容，因此竞赛规则的制定基本上采用竞技体育的形式，要求较高，执行规则严格，没有充分考虑到基层学生的实际素质水平，竞赛规程做了许多的限制，如：每单位参赛运动员人数作了限制，个人报项的项次作了限制等等，造成各系大多数学生不能参加比赛，违背了全民健身计划纲要的要求。在素质教育已深入人心的今天，学校体育工作的一个重要任务是增强学生体质，更重要的是培养学生体育运动的能力和习惯。学校作为全民健身的一个重要场所，理应与全民健身计划的要求相吻合，与社区体育、家庭体育、生活体育、康乐体育和终身体育等有机结合起来，但由于目前学校体育竞赛的田径运动会，其内容与形式基本都延续了竞技体育的模式(当然竞技运动项目中确有一些为学生所喜爱，具有一定的健身价值的内容，但是如果单纯将群体竞赛的内容局限于竞技项目)，确实难以完全达到促进全民健身体育活动开展的目的。
4 比赛的形式、方法过于竞技化、专业化。传统的田径比赛延续了竞技体育的固定模式，运动员参加径赛先进行检录，然后预赛、复赛、决赛，田赛中前三次试跳(掷)结束，按照成绩选出前8名进行后三次试跳(掷)，比赛中裁判员老套地按照规则组织比赛，缺乏灵活机动，再加上运动员缺少比赛经验，因而感到无所适从。多年来由于受传统及思维定势的影响，娱乐、趣味项目在高校运动会中也一直很少开展，这样必然会使运动会显得过分严肃而缺少热闹和欢乐。另外，学校运动会都保持和社会及各专业队的比赛的内容一致，形式评分标准相同，偏离了学校体育教育的培养目标，束缚了学生个人潜能的发挥，影响了一大部分学生的积极性。以上因素，使学生产生了消极比赛的情绪。
5 裁判业务素质、业务水平低，工作效率差。民族高师院校运动会裁判员大都由体育专业的教师和部分学生共同担当，学生裁判员人数占2／3以上，由于学生相关的专业知识基础差，并缺少专业的培训，学生对规则、比赛方法不熟悉，特别缺少相应的裁判工作经验，在裁判工作中各裁判工作组不能很好地协同工作，常常造成误判、漏判、错判等现象。出现这些情况不仅会影响整个赛程，而且还会影响运动员的比赛情绪，更不利于培养学生的公平竞争意识。
6 比赛经费投入少。民族高师院校大都地处经济落后地区，教育经费投入较少，场地、器材、设施条件较差，因而，在平时的体育教学中，有些难、险、重复乏味的项目很少开展或没有教过，但在比赛时还是作为竞赛项目让学生报名参加，造成了教学内容与田径比赛项目设置不一致。如：径赛项目中的跨栏跑，田赛项目中的铁饼、标枪、跳高等项目，造成在运动会中看到的是诸如不断踢倒栏架和摔倒、方向不定的投掷、起跳不断地犯规的现象。
7 比赛项目过于集中，缺少长效激励的功效。田径运动会一般为期2-3天，考虑到各高校扩大招生规模的实际情况，2-3天的田径运动会已远不能满足广大师生参加体育锻炼与体育竞赛的需求，同时也不能达到体育大众化的目标。
四 建议
1 改革竞技运动项目，面向全体学生。竞争是体育最显著的特点之一，这一特点集中体现在运动竞赛中，而学校体育竞赛既要具有健身性与趣味性又要面向全体学生，否则将难以贯彻终身体育的宗旨，推动群众体育活动深入广泛持久地开展。这就要求结合学生特点与知识层面，富有创意地开拓那些简便、有效、有趣的大众化竞赛项目。即非竞技体育的比赛项目，如我院结合学生实际情况创设的异程接力、8×200米接力、实心球投准等比赛项目，使学生在团结、竞争和快乐的气氛中，既达到了强身健体的目的又受到集体主义教育，培养了竞争精神，促进了学生锻炼的自觉性、积极性的提高，达到了学校体育健身育人的目的。
2 引入民族体育项目。民族高师院校地处少数民族地区，具有丰富的民族体育文化资源，群众基础好，普及面广，项目简单、实用、易行，有些项目具有较高的健身价值。因此，可以选择一些项目进入学校体育竞赛。当然，选取的内容应当适合大学生生理、心
里特点，能满足学生的兴趣和爱好，一方面要考虑它的健康性、实用性和可操作性，另一方面还要考虑项目的适宜地域、季节和本校的实际情况以及在校内普及的情况。要根据“身体、心理、社会适应”的整体健康观，有针对性地进行选择。
3 改进田径竞技项目，适应大众健身需要。传统的田径竞赛项目都以走、跑、跳、投等基本技能为基础，对参赛运动员素质要求较高，必须有良好的技术和身体素质作为保证，如跨栏跑、铁饼、标枪等，而基层运动会参赛的运动员水平都比较低，没有经过严格正规的训练，作为组织者应充分考虑学生实际情况和素质水平，合理选择比赛项目，将一些难度大，技术复杂的比赛项目进行简单化、实用化，降低其难度，使其更具有健身的价值。例如，我们增加的实心球投准，该项目除了具有趣味性、娱乐性外，同样也具有很高的健身价值，运动员在相互配合完成比赛的过程中，除了要具备一定耐力素质外，还应该具有一定力量素质和身体的灵活性和协调性，这对于普通的学生而言，只要平时加强训练和准备，都能够达到比赛所需的各项素质要求。
民族运动会范文2
在近3个月服务第九届民族运动会的过程中，我和来自贵州大学、贵州财经学院、毕节学院的几位同学一起在筹委会志愿者工作部服务。
一开始的时候，我发现我们做的都是一些琐碎零散，技术含量较低的工作，那时候我有点泄气了，有点大材小用的感觉，总是提不起动力和热情来。渐渐地，我发现这样下去的结果只会耗掉时间精力，工作又没有做好。于是我认真思量并坚定了自己的决心，既然是自己选择的，无论怎样也要无怨无悔地坚持下去，把工作做好。心态摆正以后，工作就有了热情，也更加认真细致了。
我们的工作其实很简单，就是将志愿者的信息录入“第九届全国少数民族传统体育运动会信息系统”，各个学校将志愿者的基本信息报给志愿者工作部，由信息录入员将1.5万名赛会志愿者的信息全部录入系统，以便安全保障部对其进行审查、制证。虽然工作难度不大，但是系统没有导入功能，只能手工一个一个地将志愿者的信息进行录入。由于最初各学校上报的信息不齐全、志愿者的信息与照片“张冠李戴”导致不能保存，我们重复的工作很多。每天对着橘黄色的系统界面，不停重复相同的操作，我们变成了熟练工，录入志愿者信息数量从每天60名增加到120名。
基本信息录入之后，我们补录了志愿者的专业、核查了户籍地址、现居住地等信息，反复与各高校团委对接，核实录入系统的志愿者人数和信息，确保不漏掉一名志愿者，不录错一名志愿者的信息。基本信息录入完毕之后，为了便于志愿者服装发放，我们再次根据各单位上报数据统计出志愿者的身高和鞋码分布，准确地统计出每个鞋码有多少人，每种身高有多少人，争取做到误差最小。
虽然长时间对着电脑，需要对同一名志愿者的信息反复检查，会觉得眼睛干涩疲劳，但是想到我们的一个小失误可能会造成他们审核不通过，不能为此次运动会服务，顿时精神百倍继续仔细核查。经过近两个月的努力，志愿者信息录入工作圆满结束，顺利通过了安全保障部的审核并制证。在重复着的工作中，志愿者的信息渐渐完善，并且准确无误，我心里的大石头慢慢放下了。通过这项工作，我对贵阳地区各高校有了更深一步的了解，也培养了我严谨认真的工作态度和责任感。
8月下旬，我和其他几位志愿者接到了新的任务：发放志愿者的物品。其中包括1.5万名赛会者和4万名城市志愿者的衣服、鞋子、帽子、徽章、绿丝带、吉祥物等。每天我们和志愿者工作部的工作人员对接，由他们向各单位发放领取通知，我们则在省团校等待发货。从卸货、入仓、交接、发货、点数、装车、记录，我们渐渐熟悉各个流程，积极思考怎样高效、准确地将物品发放给各个单位。运输货物的多是大型车辆，白天不允许进城，志愿者们时常会熬夜甚至通宵等待车辆进城，然后抓紧时间卸货，稍事休息之后，各单位领取物品的人员陆续到达，志愿者们又开始忙碌在各个仓库，配货、点数、记录……时常因为忙于发货错过了吃饭的时间，方便面是我们最多的选择。
在志愿者工作部老师们的领导下，我与其他几位志愿者一起完成了《志愿者团队管理手册》、《第九届全国少数民族传统体育运动会志愿者工作手册》《第九届民族运动会志愿服务知行90问》等工具书的编撰。
民族运动会范文3
摘 要：独竹漂运动是贵州少数民主专有的传统类型的体育运动，具有少数民族的特殊性。独竹漂运动通过全国少数民族体育运动会走进更多人的视野，有更多的人了解到这项体育运动。独竹漂运动由于其必须在水上，有很好的水源作为基础才可以进行，因此对独竹漂运动的推广是一个值得深思熟虑的工作。独竹漂运动是运动员通过一颗楠竹进行漂流，是个人参与比赛，通过脚踏来控制方向和平衡，通过小竹竿的划水来进行加速，作为贵州具有民族特色意x的传统运动项目具有重要的历史意义和人文特性。
关键词：独竹漂运动；推广；思考
由于独竹漂运动是具有贵州民族特色的运动，其限制因素有很多，比如场所地域和环境条件等，为了让独竹漂运动进行推广，就需要从这些限制因素方面进行思考。可以通过政治经济环境等方面对独竹漂运动的推广进行考虑，并且通过适当的改进方法来帮助独竹漂运动更好的被更多的人所喜欢和接受。
1.少数民族运动重要性
独竹漂作为贵州省一项特殊的具有民族特色的少数民族运动具有重要的意义，其长远的发展历史对于丰富贵州省的非物质文化遗产非常重要，但是要想让独竹漂运动更好的面向全国进行推广，就需要改进独竹漂运动中的思想，让独竹漂运动和现代化社会更好的融合，进而让更多的人更乐于接受独竹漂运动。只有通过科学规范的发展方法才能够很好的帮助独竹漂运动进行推广。少数民族运动具有久远的历史文化特征，在民族的日常生活和文化传承中有很重要的作用。少数民族运动具有很多明显的特征，首先具有民族文化特性，是通过世世代代传承下来的，因此具有传承性和连续性。少数民主运动是可以被很多人所享受的，因此具有广泛的开放性，由于其运动受到很多因素的限制，因此可以说具有，明显的地域性。此外，少数民族运动还具有更多的文化特点。少数民族运动不仅仅是一种运动，具有竞争性，主要还是一种娱乐方式，更多的作用是丰富了少数民族人们的生活，让他们的生活增添了新鲜元素。其次，少数民族运动具有很强的民族特性，因此具有强烈的民族精神，和民族文化深深缔合在一起，这才使得少数民族运动经久不衰，同时少数民族运动也代表了广大博远的中华民族文化精神。少数民族运动是中华民族文化中不可缺少的一部分，和中华民族文化是一脉相承的。为了让少数民族运动更好的向社会进行推广，就需要不断的吸收新鲜的文化，能够很好地将新旧文化结合在一起，少数民族运动才能更好的发展和推广，不仅在全国范围内被更多的人喜爱，同时也为走向全世界打下基础。少数民族运动的推广性发展离不开三个方面，首先是少数民族运动本身所具有的民族精神和民族文化，其次是长久以来少数民族运动传统传承方法改革和创新，最后就是和现代社会很好结合的方法。这几个方面是层层递进的，对于少数民族运动的推广是非常重要的。
2.独竹漂运动特点和生存环境分析
2.1独竹漂运动的特点
独竹漂运动对运动员的身体素质要求很高，最为重要的就是对水上平衡能力的要求，因为其作用点和受力面仅为一根楠竹的宽度，因此需要运动员有非常好的水上平衡能力和强健的肌肉力量，此外还需要运动员有很好的技术基础才能在水上进行各种动作的变化。运动员身体的灵敏度和协调性也必须非常好，独竹漂运动不仅仅是可以进行速度上的比拼，还具有表演特性。表演者通过独特的技巧表演出许多高难度的动作，比如单腿支撑的漂流运动，在楠竹上进行劈叉，通过一根竹子作为浆来进行水面上的前进后退等运动。独竹漂运动的表演非常具有观赏性，可以说要比杂技表演更为精彩。独竹漂运动在进行竞争性表演时要通过各种跑，跳，转，跃等动作进行整体流线型的表演，要传递出一种积极向上愉悦欢快的状态。运动员在独竹漂运动中同时展现了力量和美，将两者完美的结合到一起。独竹漂运动具有非常明显的民族文化特点，是专属于贵州少数民族文化中的一部分。独竹漂运动是通过世世代代传承下来的，具有独特的文化特点和美的表现，和民族的文化历史，宗教风俗和生活状态是紧密相连的，是一种不朽的非物质文化遗产。
2.2独竹漂运动生存环境分析
独竹漂运动除了和文化历史密切关联外，还关乎价值理想道德等价值观念。独竹漂运动是从赤水河流域发展起来的，和当地人民的生活状态和生活习惯紧密相关的。独竹漂运动更多的是展现了该少数民族的一种精神信仰，一种坚强的品格。独竹漂运相对比较封闭，因此并不是很多人了解这种少数民族运动，它具有自己专属的风格特点，和少数民族文化和精神风貌密切相关，对丰富少数民族的生活具有重要的作用。但是在现在这个日益发展中的社会中要想让独竹漂运动更好的发展和推广，就需要和现代社会和文化进行更好的结合，只有通过科学的方法进行改善才能让贵州的独竹漂运动更加长远的发展，也更能让代表着民族毅力和拼搏精神的独竹漂运动进行传播和推广。如今贵州政府对贵州少数民族运动的发展和推广更加的重视，因为其不仅代表着贵州专有的民族文化特性和精神，还能够促进贵州的旅游业的发展提升经济发展。第九届全国民族运动会上独竹漂运动的精彩表现过后，贵州政府将独竹漂表演作为一项水上竞赛项目，该举措为独竹漂运动推广提供了基础和政策支持。贵州省有49个民族，具有丰富的少数民族人群，因此其民族风俗也多种多样，少数民族运动也各具特色。多民族的背景为贵州文化增添了无数的智慧，传统的少数民族体育运动作为文化传承中不可缺少的一部分，就有非常深远的历史作用和民族价值。由于少数民族的文化风俗和生活习俗的影响，少数民族都具有能歌善舞的特点，其娱乐活动也丰富多彩，这些和少数民族优良的勤劳好客积极向上的特点是分不开的。
3.独竹漂运动的推广
3.1独竹漂运动的推广离不开政府部门的大力支持
现如今少数民族运动文化资源受到国家更多的重视，因此更有利少数民族运动文化的传承和推广。现如今独竹漂运动已经被列外非物质文化遗产，这非常有利于独竹漂运动的推广。贵州政府部门也更多的从资金上对民族传统体育运动进行支持，并且制定相关的法律法规对少数民族传统运动进行保护。政府应该积极组织大型比赛活动，帮助独竹漂运动更好的被应用，进而推动其发展，同时为了让该项运动更好的传承下去，需要培养一些有潜力的年轻运动员，将独竹漂运动作为一项民族品牌运动进行推广和传承，完善该项运动的规则和设施，并且提供更好的比赛场地等条件。
3.2增加独竹漂运动的表演活动
只有当独竹漂运动经常出现在人们的视野中的时候，这项运动才不会消失，反而会发展的越来越好。贵州发展旅游资源也有助于独竹漂运动发展，增加独竹漂运动表演活动，能够丰富贵州的旅游资源文化。表演活动也让独竹漂运动更多的被人所了解，进而传达出坚强不息的民族精神。
4.结语
独竹漂运动是和贵州民族文化息息相关的，不仅是一项运动，更是代表了一种文化传统，满足了少数民族对更好的精神文化生活质量的需求，为了让该项运动更好的推广，就需要政府的大力支持和旅游事业的发展。
参考文献
民族运动会范文4
终于，令人期盼的已久的运动会开始了。首先是开幕式，我们要表演的民族舞是维吾尔族舞，男生衣着威武豪气的黑与白。而女生都是艳丽的红衣服，好似一朵朵玫瑰花。维吾尔族是一个善歌善舞的民族，维吾尔族舞蹈含蓄又优美，舞蹈色彩浓郁，别具一格。
过来一两个小时，开幕式结束了，运动会开始了运动项目有很多，但是最令我难忘的是4x100米接力比赛，大家飞奔出去，像离弦的箭一样，都想给自己班争光。一棒接一棒，只有最团结的班级才能获得桂冠。
我的比赛项目是跳远，到了地点我的自信差点就被打垮了，因为这里有我不少老同学，都是高手哇！我想只能尽全力了，得不到名次也没有关系，重在参与嘛！想着想着，到我了！我飞速地跑，使劲一跳，三米二！虽然没有打破历史记录，但是我也心满意足了，因为重在参与嘛！
回到班里我才知道有人没有项目，却为我们默默贡献的人，有为我们买梨，有为我们买酸奶，有买水的，还有把梨洗得干干净净的……
民族运动会范文5
开发认知性课程
满足学生系统学礼的需要
1.我的教材我做主
学校引进礼仪教育专著《和爸爸妈妈一起学礼仪》《青少年礼仪读本》《快乐学礼仪》等资料，组织师生家长共同学习，进而结合学校的校情和各年级孩子存在的不同问题，通过整合、补充、拓展，梳理出具有大观特色的礼仪教材内容，逐步形成了我校一至六年级礼仪认知性校本课程教材《以礼导航，文明生活》。教材将校园礼仪内容进行分年级的排列，依据小学生在不同年龄阶段的身心发展水平及掌握科学文化知识的实际，确定不同教学要求和内容，形成有机的纵向结构。在此基础上，逐步完善了校本教材体系，使之形成校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪有机的横向结构。
2.礼仪课堂成常态
要想真正让礼仪教育成为大观小学的特色，就必须加大“校本建设”的力度。为此，学校设置了两名专职礼仪教师，狠抓礼仪教育课的教研与评估并在每个班每周开设一节礼仪课。经过大半学期的运行，这一调整已经初见成效，初步构建了“快乐礼仪课堂”的模式，使孩子们在老师的指导下系统学习礼仪，知识传授、体验感悟、行为培养融于一体，通过课堂将礼仪教育变成了一种常态，让礼仪教育进一步深入人心。
开发活动性课程
满足学生体验成功的需要
1.常规活动变精彩
大课间，“礼”花绽放。传统的课间操已经不能满足孩子好动好奇的天性，根据学生的建议，学校选择孩子们喜欢的音乐编成礼仪操，用孩子们耳熟能详的校歌编成礼仪舞，将传统锻炼项目与个性的礼仪歌舞巧妙结合，让学生每天都能在快乐轻松的氛围中践行用礼。
午会课，“礼”彩缤纷。学校打破午会常规模式，增设“我行我秀PK台”，为每一个孩子搭建平台，各班每天结合不同的主题（周一到周五分别是：好歌大家唱、好书大家读、好诗大家诵、名言大家知、故事大家讲），倡导孩子们“宁肯自己精彩一分钟，也不仅仅为别人鼓六年掌”。让孩子们轮流上台主持、展示，增强自信和表达能力，并在PK中用“礼”导行，为班级礼仪教育活动起到示范借鉴作用，培养“大方乐观，知书达礼”气质。
运动会，“礼”放异彩：为突出特色、体现趣味，学校今年将常规运动会变脸为“民族运动会”，引导孩子们在文明互动中展示民族运动项目和民族礼仪，进一步丰富了礼仪教育的内涵。
2.特色活动显礼性
“礼仪日”—把每周星期一作为学校的“礼仪日”，开展“快乐学礼仪”“小礼仪，大讲堂”“小故事，大智慧”等专项礼仪研习活动。礼仪教师、家长志愿者、礼仪教育专家、礼仪小天使等结合学生实际对全校师生进行主题研习，师生们对“坐立行蹲、仪表、问候、入室、集会、交谈、接物、借物、敬长、就餐、通讯”等方面有了行为的标准和体验。在专项研习之初，学校还编写了“致家长的一封信”，力求使学校教育与家庭教育相结合，将校内教育延伸到课外，延伸到家庭
“礼仪月”—设计推出每学期开学第一个月为“文明礼仪教育规范月”，每周一个主题：第一周“文明用语大家说”，第二周“文明行为大家做”，第三周“室内环境大家美”，第四周“绅士淑女大家争”。
“礼仪节”—每年六—，学校隆重开展校园“文明礼仪节”，开展“民族礼仪我来炫”“国际礼仪我来学”等系列活动，让学生采用讲、画、演、赏、赛、展（手抄报、画展、板报展）、用（生活中运用）等生动活泼的形式了解各民族、各国家的风俗、礼仪，让孩子们在体验中践行。
3.主题活动有礼味
结合每月安排的传统活动及学生实际，学校从基础文明素养抓起，形成了每月一会（“十会”）的主题训练内容：1月份—会倾听；2月份—会走路；3月份—会健身；4月份—会阅读；5月份—会微笑；6月份—会交友；9月份—会感恩；10月份—会唱歌；11月份—会写字；12月份—会就餐。为了帮助学生掌握和实践礼仪规范，学校建立了“一听，二学，三练，四评”的序列化教育模式：听老师宣讲、学礼仪规范、练礼仪技能、量化评比学校文明礼仪教育成效。
为推进礼仪教育国际化，学校还开展民族与国际礼仪教育，孩子们在就餐的主题教育下学会各国就餐礼仪，在微笑的主题活动中学会与人交往，在见面问好打招呼等各个环节，都注入文明礼仪教育元素。
此外，学校还注重开发隐性课程，聚合礼仪教育的各种积极因素，以满足儿童礼仪教育多元渗透的需要。力求从多方面反复强化学生的礼仪意识，使礼仪意识逐步渗入到学生的灵魂深处，让校园真正成为文明礼仪教育的“大课堂”。
民族运动会范文6
教学归根到底，是要看到球员在技术上的进步，以东方启明星篮球培训的教学课程为例，他们将一堂训练课细化到每5分钟都需要具备它本身的训练价值，并且要求教练在训练形式中，严格贯彻单位时间重复最多的原则，让每个球员在单位时间内减少等待时间，尽可能多的增加练习次数，通过量变达到质变，孩子的进步就会显而易见了。
教练的教学水平在训练中是相当重要的。系统、科学的基础技能强化和赛场技、战术指导必不可少，此外，教练员的热情，激情，耐心和细心等也十分重要。看看他们到底给球员带来了什么？东方启明星的教练团队还是可圈可点的，他们始终贯彻篮球育人的教学理念，积极倡导赏识鼓励，真正用自己的责任心，激情，勤奋和认真去感染，去帮助，去关心每个学员。可能您要问，篮球是如何育人的？在刻苦训练中磨练意志，在篮球规则中约束自己，在团队合作中互帮互助，在激烈竞争中尊重对手等等，篮球带给孩子的真的会超乎想象。
选择一家专业正规的篮球机构并不是一件容易的事，从今年开始，东方启明星在北京，广州，上海，宁波等地相继成立分支机构，希望为全国更多的青少年篮球爱好者提供专业的篮球培训课程，真正得到改变和进步。2013年夏天，东方启明星的夏令营更是精彩纷呈，国内训练营融入了NBA选秀环节，让每一个球员都有一种焕然如星的感觉；美国训练营的孩子与NBA球星一起训练，长达1个月之久；全国业余联赛激战七天，如火如荼；如果你这些都错过了，没关系，这个冬天，篮球之火依旧熊熊燃烧，北京冬令营，美国冬令营现已开始筹备，不要再迟疑了！
详情咨询：400-6709880 网站：
天津东亚运动会盛大开幕
乔丹体育鼎力支持
北京时间10月6日，第6届东亚运动会在天津揭幕。中国民族运动品牌乔丹体育作为第六届东亚运动会合作伙伴与组委会工作人员及蒙古国代表团一起亮相开幕仪式。10月6日至15日，东亚运动会组委会官员、裁判、志愿者、新闻工作者等运动会工作人员都将身着乔丹体育赞助的运动装备亮相东亚运动会。蒙古国代表队也将继续身着乔丹体育精心打造的领奖服在天津东亚赛场，向世界展示自己的精神与风采。
这届东亚运是继1993年上海第一届东亚运动会后，中国奥委会主办的第二次东亚运动会，也是天津首次主办国际型综合运动会。作为本届东亚运动会的合作伙伴，民族品牌乔丹体育为赛事组委会提供装备，本次组委会装备涵盖组委会官员、裁判、志愿者、新闻工作者等相关运动会工作人员。服装以颜色来区分组委会人员的工作属性，方便运动会期间对工作人员的辨识。除了为赛事组委会提供领奖服外，蒙古国体育代表团一如广州亚运会和伦敦奥运会，在领奖服上选择了中国民族品牌——乔丹体育。此款领奖服结合了该国的文化特征和体育元素，也充分体现了奥林匹克的多元化包容精神。
GO LOVE GL6000够爱我这个型
——Reebok GL6000冬季配色暖心上市
2013年冬季，Reebok再次推出具有代表性的Reebok Classic鞋款，以不断创新的风格和产品组合使Reebok Classic鞋款位于时尚的最前沿。Reebok Classic也透过马拉松跑鞋型号GL6000呈现了品牌浓厚的运动历史，换上新鲜配色的GL6000系列，在本季，越发彰显出自己独到的“型格态度”。
GL6000自1985年诞生之际就凭借着卓越的稳定性和对脚部落地时的缓震中底设计成为了最受跑步爱好者推崇的鞋款之一，甚至职业的马拉松选手也将其选择为自己的比赛用鞋。2013年，在复古跑的潮流所趋之下，Reebok赋予了这款80年代的经典慢跑鞋更为丰富时尚的生命力。在保留传统设计的同时以复古流行的配色打造鞋身色彩，3M反光物料搭配网面物料结合的鞋面搭载有充满浓郁英伦风的英国国旗标志，鞋舌上的”Starcrest”刺绣Logo也表明了其Classic鞋款的身份。熙熙攘攘的十字路口从来不是哪一个型的天下。2013年冬季 GL6000系列将于2013年10月在锐步各大门店及天猫官方旗舰店同步上市，官方零售价620元，从这个冬季开始，开始恋上这个型吧。
NBA中国重磅推出特许商品
助阵2013NBA国际系列赛
