前言：中文期刊网精心挑选了努力的名言范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
努力的名言范文1
1、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
2、生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
3、含泪播种的人一定能含笑收获。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
5、业精于勤。毁于随；行成于思，荒于嬉。
6、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
7、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
8、凡善之生也，皆学之所由。
9、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
13、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
14、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。
15、生活中没有什么该怕的事，只有该懂的事。
16、美德是智力的最高证明。
17、灰色的理论到处皆有。我的朋友，只有生活的绿树四季常表，郁郁葱葱。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
19、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
20、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
21、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
22、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
23、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
24、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
25、平无一事可瞒人，此是大快。努力学习的名言
26、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
努力的名言范文2
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
努力的名言范文3
跌倒了一点都不可怕，站起来继续努力。有哪些关于努力的励志名言呢?下面是小编给大家整理的关于努力的经典励志名言，供大家参阅!
关于努力的经典励志名言精选1.不为失败找借口，只为成功找方法。
2.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
3.每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
4.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
5.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。
——塞涅卡
6.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
7.强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。
8.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
9.我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!
10.三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!
11.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是海洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;
是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
12.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。
13.态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
14.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
15.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
关于努力的经典励志名言经典1.这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!
2.智者一切求自己，愚者一切求他人。
3.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
4.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
6.盛年不重来，一日难再晨。
7.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
8.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
9.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
10.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
11.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
12.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
13.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。
我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
14.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
15.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
关于努力的经典励志名言推荐1.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
2.这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
3.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
4.活着一天，就是有福气，就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
5.感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
6.心有多大，舞台就有多大。
思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。
7.如果你自认不敢，你便的确不敢;
如果你预感到失败，那你已经失败。一切都由意识掌控，很多比赛的失在起跑之前已经注定。
8.伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到;
一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定出类拔萃。
9.你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。
你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的，它可以帮你解决任何问题，也可以使你变得无比乐观。
10.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是海洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;
是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
11.位置低的人向位置高的人奔走时会觉得很温暖，但是一旦停下来就会感觉到寒冷。
12.我们能做到的，比想象的更多。
13.多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。
14.不达成功誓不休。
——陈潭秋
15.觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
16.一个今天胜过两个明天。
17.“不可能”只存在于蠢人的字典里。
18.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
19.我努力，我坚持，我一定能成功。
努力的名言范文4
凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
凡是高尚的目的都可以通过高尚的手段达到。如果无法达到，那就说明这些目的并不高尚。
凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
大自然是个忠实的供给者，但它只把报酬给予努力工作的人。
怠惰是贫穷的制造厂。
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
努力的名言范文5
演讲家说：“不！你不需要等到别人允许时才开始讲故事。请问你叫什么名字？”
“巴兹。”
“好的，巴兹。待会儿你回家的时候，自己想一个故事，并在纸上写下来，然后拿上拍摄设备。你可以请你的家人帮忙饰演故事中的角色，以便你可以马上开始拍摄。你能做得到吗？”演讲家问小男孩。
“我想我能做得到。”巴兹回答。
巴兹的确做到了。虽然那天他拍摄的故事只有短短两三分钟，内容也不精彩，但他从这件事当中受到了极大的启发。之后，巴兹不放过任何一个拍故事的机会，家里、学校及其他公共场合，甚至是郊外，只要他觉得有东西可拍，就会聚精会神地用相机记录下来。
巴兹成年后干的第一份工作是加油站的服务员。每当有车子缓缓驶进加油站，这个加油小弟就能看到不同性格的人、不同事件的发生。一些人在谈笑风生，一些人在吵架，一些人则在上演分手戏，他们来自不同的地方，然后又去往不同的地方。在车主眼里，巴兹俨然就是“透明人”。加油站的工作，逐渐让巴兹养成了善于观察的习惯。
随后，巴兹获得了一个学习戏剧和电影的机会。毕业后，他有幸获得了人生第一次拍电影的机会，还幸运地找到了一个投资人，为电影拉到了100万美元的投资。在拍摄电影的六周时间里，巴兹和两个合伙人投入了极大的热情。但是，电影拍摄完成之后，当地一家电影院的老板只匆匆浏览了一遍，并丢下一句话：“这是我这辈子看过的最糟糕的一部电影！”随后，他取消了电影的上映。但就在那时，巴兹意外接到了一个电话：“你好，我来自戛纳电影节，名叫皮埃尔。现在，电影节将给你一个展映新电影的机会，请你在一周之内带着你的电影来戛纳放映。”
巴兹欣喜若狂，随后就带着电影去了戛纳。电影节上，这部电影迎来了最多的观影人数。电影结束之后，巴兹被人群团团围住，皮埃尔在保镖的护送下走到他的跟前，并抓住他的手说：“年轻人，从今天开始，你的人生将变得完全不同！”
皮埃尔说对了。因为那部小电影――《舞国英雄》，这个全名叫巴兹・鲁赫曼的年轻人不仅获得了800万美元奖金和十几个奖项，还顺利地进入了第二部、第三部电影的拍摄，他的导演生涯就此华丽展开。多年之后，巴兹・鲁赫曼的名字响彻好莱坞，他如愿以偿地站在了一个又一个演讲台上。
【使用提示】
巴兹・鲁赫曼的经历告诉我们，成功几乎不可能一蹴而就，必须要一步一个脚印地走下去;千万不要小瞧了今天不起眼的努力，说不定它就会在明天结出累累硕果。所以，正在人生之路上前行的人们，请抓住每一个机会，厚积方可薄发，努力绝不会白费。
努力的名言范文6
[关键词]红色名言 激励 红色教育
名言以其简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。红色名言，是一类积极健康、言简意赅、蕴含哲理的名言的统称。是对学生进行红色教育的重要资源。让学生经常诵读红色名言，可以激发斗志，鼓舞士气，坚定信念，振作精神，萧山区第三高级中学自2007年以来，开展了一系列以“红色名言激励学生成长”的教育活动，收到了意想不到的教育效果。
1 实践探索。
1.1 第一阶段：50条名言的收集与确立。在物欲膨胀、功利主义泛滥、理想信念稀释的年代，支撑民族气节与风骨的红色精神正在一点点流失，作为一所发源并壮大于党领导的全国最早农运中心的萧山三中，自2005年开始努力追求一种融合了红色农运精神、学校精神和民族精神的红色精神培育的教育，即为红色教育。而以红色名言激励学生，是萧山三中红色教育的一个重要实践载体。首先，我校在2007年9月向全校师生征集红色名言的活动，要求写上名言的作者与名言大意的阐述。
红色名言的征集过程。实际上是对红色名言的学习升华过程。在教师与学生的积极参与下，我校共收集了名言200多条，经过重重筛选和多次修改，最终选定为五十条。
1.2 第二阶段：红色名言的编册与挂墙。自50条名言的确立后，我校于2008年1月编写了《记50条红色名言》校本学习文本。由于每一条名言都注明出处，并解说了名言的大意，或对名言的背景知识有一个简要的说明，或在名言本意的基础上再作进一步阐释，在编排又采用了喜闻乐见的图文并茂形式，因而这本校本学习教程，显得生动活泼，富有启发与教育意义，是启迪学生的良师益友。
除此之外，我校还将这50条名言与相应名人刻于木板，悬挂在教学楼、实验室、科技楼等各场所的墙面，让学生可以随时阅读，随时接受名人与名言的思想熏陶，让学生在校期间能随时随地沐浴在名言的光辉之下。
1.3 第三阶段：红色名言的宣讲与播扬。随着“红色名言”的确立、编册与挂墙，我校掀起了一个“诵读红色名言”的学习：“钉子”有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来”；“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”……五十条名言，学校要求全体学生能诵读、熟记和播扬，从中激励意志，锻造思想，培育精神，提升境界。
另一项更具有教育性、体验性的“红色名言宣讲”活动也在全校范围内得到了响应，首先，我校师生利用班级讲台这一阵地进行宣讲。其次，利用每周一的国旗下讲话时间进行宣讲，使每一次国旗下讲话更充盈了育人的效用。通常情况下，围绕校园生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题，或与传统节日、学校特色专题活动相配套，确立一个主题进行宣讲。
为培养学生勤奋努力、刻苦锻炼、健康积极、全面发展等学习观念与身体素质，学校经常开展以“奋斗”、“运动”、“感恩”、“宽容”、“直面挫折”等为主题的名言宣讲，如针对学生学习信念淡漠、学习懒散、勤奋刻苦素质欠缺等情况，2009年12月1曰我校开展以“奋斗”为主题的名言宣讲，高三7班项盼盼同学在“奋斗，为了快乐”中宣讲：“苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，在这条路上，‘只有奋斗，给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐(恽代英)。”“人生只有奋斗，才能给我们生路，也只有奋斗，才可以给我们快乐，自己的人生需要自己去掌握，自己的方位需要自己去定义，自己的理想，也只有自己去奋斗。”学校利用广场集会，举行升旗仪式暨红色名言宣讲活动，切实收到了很好的教育效果。
1.4 第四阶段：红色名言的拓展与内化，在50条名言的长期熏陶下，我校学生早已把自己喜欢的名言，诸如：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”(莎士比亚)；“不满足是向上的车轮。”(鲁迅)；“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”(韩愈)；“世界只为有目标的人开路]没有谁可以限制人的潜能尸(拉尔夫，瓦尔多，爱默生)；“人，唯一可以自我夸耀的，只有责任。”(培根)；“真正的才智，是刚毅的志向。”(拿破仑)等，成为激励学生勤奋学习的“座右铭”，并且还以此为蓝本进行模仿创新，编写一些针对自己特色的“座右铭”，如“我们缺的不是豪情壮志，而是持之以恒”、“挑战极限，永不言败”、“今天所做的事勿候明天，自己能做的事勿候他人”等，这些名言与座右铭，已成为学生在学习生活中战胜自己、激励自己、鞭策自己的精神动力，让学生终身受益。
2 实践收获。
2.1 增长了知识，领悟了精神，50条名言。由于全来自于师生的收集，他们在查阅、收集名人名言过程中亲近名人、研究名人、学习名人，收集了丰硕的学习资料，其中有中国历史的名人名言和轶事，有诺贝尔奖获得者的名言及轶事，还有中国与外国名人的语录和名将故事，这些名人名言、名人小故事、名人轶事等资料不仅使学生了解了许多名言的起源、名人的思想与名人的事迹，使学生懂得了名言的来龙去脉，增长了见识，还领悟了名言的精神内涵，提升了境界。
2.2 接受了熏陶，汲取了力量。以“红色名言激励人”教育活动，让学生在趣味盎然的名言收集与学习活动中感悟了名人的智慧与名人的崇高精神，在不经意间。学生已摆脱了世俗文化中的消极因素，养成了虚心学习、实事求是的态度与习惯，并能以开阔的胸怀对待古今中外的文化成果，以执着的精神对待学习和工作，为追求进步而不懈努力。又由于在对学生进行红色名言教育时，非常关注将学生周围的物化环境与心理环境、德育环境融为一体，使每一堵墙都成为会说话的扬声器，将整个校园变成一部诗化的立体文化场。当学生从名言中悟出自己的责任和使命时，当学生被那些格言警句激起心中的某种共鸣并产生震撼时，名人名言就被赋予了丰富的教育内涵，使学生受到了熏陶，汲取了力量。
