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浦江学院范文1
关键词：农村；幼儿园；普通话；现状；策略
中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）27-0229-01
学前教育阶段是儿童语言发展的关键时期。从小学习普通话，有利于培养儿童的语言能力和社会交际能力，促进儿童素质的全面发展，对儿童个人的成长与社会的进步都具有十分重要的意义。广大农村幼儿园普通话教学现状很不乐观，农村儿童说普通话的能力相对城市有相当差距，这既不利于普通话的全面推广，也不利于实现城乡教育公平。
一、农村幼儿园普通话教学现状
（一）师资水平
师资力量薄弱，是当前农村幼儿园普遍存在的问题，也是制约农村幼儿园普通话教学的关键因素。为了准确掌握农村幼儿园的师资状况，我们对江西省宜春、抚州、鹰潭、上饶、赣州等地271所乡村幼儿园的1235个老师进行了问卷调查，具体情况总结如下：
1．学历状况。学历是衡量教师整体素质的主要标尺。四十多年来，中国的高等教育迅速发展，如今高等教育已经大众化，农村中小学教师基本上普及了专科文凭，但农村幼儿园的师资状况却仍然十分薄弱。在1235个调查对象中，具有本科学历的占4.4%，具有专科学历的占18.8%，中专生占27.2%，高中生占24.7%，还有相当一部分只有初中文化。我们从走访调查中还发现，有不少农村幼儿园老师的大专学历并全日制，而是通过成人考试获得，根本没有接受过真正的高等教育。
2．普通话水平。在所调查的1235个幼儿园老师中，获得普通话水平二级甲等的只有61人，占3.4%，没有获得任何普通话水平等级的有568人，占总人数的46%。这个事实说明，达到要求的老师只是其中的极少数，农村幼儿园教师的普通话水平总体较差，亟待全面提高。
3．教师结构。农村幼儿园以社会力量办学为主，从来源上看，老师主要是这几种人：留守妇女、退休女老师、中小学教师家属、未进入体制内就业的大中专生。其中在编老师数量很少，占幼儿园教师总数的14%；从性别上看，95%以上为女性，男教师在幼儿园极为稀罕；从年龄上看，35岁以上的老师点48%以上。
（二）教学与管理
1.教学习惯。教学习惯体现老师的观念与素质，也直接影响教学质量。农村幼儿园老师在教学的过程中，普通话与方言往往交叉使用。普通话能说好的地方就说普通话，说不好的地方就用方言，有时候，老师为了便于自己表达，学生容易理解，就选择使用方言。他们的“推普”意识差，在普通话教学方面，他们一般没有明确的目标与责任。
3.学校管理。多数幼儿园“推普”意识淡薄。虽然《国家通用语言文字法》奠定了普通话的法律地位，并明确规定“普通话成为各级各类学校及幼儿园的校园语言”，但由于校园用语的规范程度是一项“软”指标，不与园长的业绩产生直接联系，也不会成为幼儿园老师的考核指标，所以重视程度不够、宣传力度不到位，因而普通话推广的效果不明显。还有相当数量的农村幼儿园是家庭式的，老师是双重角色，既是老师，也是老板，教什么，怎么教，是由自己说了算，缺乏严格的教学规范与制度约束。为家长们带好孩子，教孩子们唱几首歌，认几个字，也就完成任务了。
（三）语言环境
农村幼儿学习普通话的主要环境是学校与家庭。在学校，一般都要求老师用普通话讲课，但课堂上交叉使用普通话与方言教学的现象仍然屡见不鲜，课间就更加随意。孩子们在课间活动中不受限制，所以，还是习惯于用当地方言相互交流。家庭是孩子的第一个学校，孩子有一大半时间是在家里度过的。因此，家庭的语言环境在很大程度上影响着孩子普通话的学习。在农村地区，大多数学生的父母在外打工，留在家里陪伴孩子的多是年老体弱的爷爷奶奶辈。他们本身普通话水平有限，且文化层次普遍较低，基本上不能培养学生学、讲普通话的习惯。所以日常生活中都与孩子们讲本地方言。在语言教育的关键时期，农村学前儿童没有理想的语言环境，他们几乎处于方言的包围之中。在方言的长期浸染下，他们往往感觉方言交际更加自然，讲普通话反而觉得难为情，讲得不好还怕人家笑话。
二、提高幼儿园普通话教学质量的途经与策略
（一）充实提高农村幼儿园师资
（1）建设公办农村幼儿园。现在的农村幼儿园以私有形式为主，规模小，条件差，教师的待遇低而且不稳定，这既不利于吸收人才，也不利于现有教师安心于本职工作。建设公办农村幼儿园，扩大办学规模，配备硬件设施，是优化农村幼儿园师资，提高学前教育质量主要途经。公办幼儿园的人才可以通过两个渠道来解决，一是直接从高等师范院校招聘优秀的毕业生，他们年轻，有热情，有朝气，有创新意识，有奉献精神，他们的加盟，将为农村幼儿教育不断注入活力，既可以提高普通话教学质量，也有利于实现农村幼儿教育的可持续发展。另一方面也可以将有文凭、素质好、经验足的民办幼儿教师通过考试的方式吸收到公办幼儿园来，这部分人本来熟悉幼儿教育，又多为本地人，他们一旦获得了政策的礼遇，有了稳定的工作和更好的待遇，一定会进一步提高自身的素质，更加努力地工作，对农村幼儿园的发展是有积极意义的。
（2）创新普通话培训模式。由于公办幼儿园不能一步到位，也不可能完全取代私办幼儿园，所以通过培训的方式提高教师的普通话水平，是不可忽略的方式。当前，农村幼儿园老师普通话水平较低，是一个事实，而教育管理部门对他们的培训不到位，也是一个事实。我们的调研结果显示，100%幼儿园老师认为有必要参加普通话培训，但是也有75%老师认为，他们没有没有机会参加培训。我们在调查过程中，不少一线老师就培训提出了他们自己的想法，我们觉得下面几点是值得采纳的：第一，轮训制。将各乡镇幼儿园老师在假期轮流到县城参加培训，人数不多，效果会更好；第二，帮扶制。从市县派遣普通话测试员到各乡镇支教，其重点工作就是给幼儿园培训普通话，一乡一人，挂点帮扶；第三，夜校制。幼儿园老师白天要上课，没有时间参加培训，利用晚上的时间学习是合适的。第四，导师制。普通话水平不合格的幼儿园老师，划分给每个测试员或普通话水平达到一级乙等的中小学老师，通过电话、网络、面授等多样化方式指导他们学习。
（二）为儿童营造良好的语言学习环境
我们可以从学校和家庭两个方面着手，尽可能为儿童提供一个有利于普通话学习的环境。在学校，管理部门与学校管理者要高度重视“推普”工作，制定计划，建立健全“推普”有关制度，加大宣传力度，利用课间和课外活动时间，在校园内推广普通话。并使“推普”工作趋向日常化、生活化。校园用语要规范化，在学校组织的各类活动中使用普通话，包括教学活动中的教学用语、会议、宣传活动中的工作用语、其他集体活动中的交际用语。鼓励、引导学生在课内外使用普通话进行交流，培养使用普通话的良好习惯；如何在家庭营造普通话学习环境呢？首先，家长要鼓励孩子说普通话，只要孩子们愿意说，就要给予肯定、表扬，让孩子们敢说，爱说，习惯说。其次，创造条件让孩子有更多的机会体验、学习普通话。比如，以光盘或录音机为辅助工具，让孩子听唱儿歌，朗读古诗，听经典的童话故事等。第三，在家庭沟通与游戏活动中，家长要带头讲普通话，讲不好的地方，虚心请孩子纠正，让孩子过把当老师的瘾，孩子们有这个自信与责任后，学普通话会更加有兴趣。
（三）创新对幼儿园管理
（1）严格民办幼儿园审批办证程序，提高办园许可门槛。管理部门一定要对办园审批严格把关，按规定依程序办理。另外，申请开办私人幼儿园，除了要符合国家规定的各项要求外，还要把师资水平作为一个硬性条件，园长与任课老师必须取得相应的教师资格证和普通话等级证书，不符合条件的，不给予办证。这样就可以在一定的程度上防止某些人以营利为目的开办幼儿园，师资很差，误人子弟。
（2）创新评估机制，促进农村幼儿教育的健康发展。教育行政管理部门对幼儿园的评估管理，不能仅限于资金、校舍、硬件与安全条件，还应注重对幼儿园进行师资水平、教学常规、教学质量方面的评估，要建立健全教学质量跟踪管理制度，不能让幼儿园的常规教学处于自由状态。建立园长、家长、乡镇长三级质量评估体系，每学期对幼儿园进行质量评估，分优秀、合格、不合格三等，并进行公示，不合格的幼儿园限期整改或予以取缔。普通话水平低于二级乙等的老师，退职培训，合格以后方可上岗。
参考文献：
[1]王剑兰.经济欠发达地区幼教师资的现状与对策[J].学前教育研究2004（03）.
浦江学院范文2
书。
学习健康，体验快乐
――82岁老翁魏广才成为培训班年龄最长的学员
北京特训班举办的消息一经传出，得到了全国各地、不同行业人士的积极响应，咨询报名者异常踊跃。这其中既有干部保健系统、军队、社区、医院、企业的代表，又有志愿从事大众健康教育传播者、专职或业余从事健康教育或相关行业工作的人士。来自北京西城区的退休职工魏广才是昭光大众健康研究所健康俱乐部的会员，也是听洪昭光教授健康讲座的最大受益者。别看他已是82岁的高龄，可耳不聋，眼不花，背不驼，走起路来俨然一个壮小伙儿。魏老将学习洪昭光教授的“手抄本”编成了一段段“顺口溜”，并热心向周围的亲朋好友、左邻右舍传播，被亲切地成为社区里的“健康传播使者”。像魏老这种经历的还有河北衡水的王登双学员，他是在战胜疾病的过程中不断地关注和学习健康。用他自己的话讲：“学习健康，收获幸福；传播健康，收获快乐！”
运动专家带您健身
――互动式教学成亮点
此次培训班的一大亮点，就是台上台下互动，教与学相得益彰。洪昭光教授、赵之心、段忠应、李琛等老师、陈冬牛所长五位专家与学员们之间平等交流，一问一答中把学员们心中的问号拉直了。洪昭光教授结合自身经历，现身说法，娓娓道来中尽显大家风范。
运动专家赵之心老师把课堂变成了临时的“健身场”，带领学员练起了“健身操”，使学员在热身中体验到运动的快乐，健康的真谛。互动式教学的效果如何？学员答曰：“带着疑问而来，满载收获而归，有幸零距离感受名家的风采，聆听以洪昭光教授领衔的健康科普传播专家的谆谆教诲，不虚此行。”
男儿有泪也轻弹
――实战训练效果明显
健康科普讲座如何讲，目前国内没有统一的模式和定论。演讲艺术与健康科普讲座融合在一起会产生怎样的效果？此次培训班给出了一个令人惊喜的答案，好！3月27日下午，著名演讲实战训练专家李琛老师通过对演讲艺术入木三分的阐述、对学员“角色扮演”一对一式的针对性模拟训练及“问题会诊”，使学员的演讲能力在较短的时间内有了显著的提升。来自山西襄垣县侯堡潞安矿业集团的单雪柏主任在题为《健康就是责任》的3分钟演讲中，当讲到自己身边亲友因失去健康而给家人造成巨大痛苦时，这个外表看起来刚毅的三尺汉子竟无语凝噎，眼里噙满泪花。讲者动情令听者动容。单主任的演讲深深感染了在场的评委和观众。中央电视台《健康之路》栏目制片人、著名健康传播专家段忠应老师的在点评时指出：“无情未必真豪杰，有情有义伟丈夫，真挚的情感具有穿透一切的力量！”
“你们办了一件非常了不起的事情！”
――培训班得到学员的广泛赞誉
培训班的效果和质量究竟如何？参训的学员们最有发言权。黑龙江肇源县委党校的齐浚洲在座谈中谈到：“名师水平就是不一样，这次参加培训班开阔了视野，学到了知识，掌握了本领，回到工作岗位后，我要利用业余时间，为周边的百姓传播最新的健康知识和理念，为健康传播事业增砖加瓦，为和谐社会做贡献！”。四川省卫生厅干部保健处的王丽蓉科长在电话中说：“感谢你们给我们提供了这么好的学习交流平台，我们要把专家讲课的内容很好地消化理解，早日把学习成果运用到我们今后的办班实践中去。”山东省泰安市保健委员会办公室许在安副主任给予培训班很高的评价：“你们在中国办了一件非常了不起的事情！”……学员的赞誉和认可是对我们办班工作的巨大鼓励和鞭策，相信不久的将来，在大家的共同努力下，一支强大的、专业化的昭光健康科普传播高级讲师队伍会展现在世人面前。
健康饮酒的“三适”法则
――昭光健康科普传播高级讲师（北京）特训班感悟
文/黑龙江 齐浚洲
3月下旬，笔者有幸参加了昭光健康科普传播高级讲师（北京）特训班，受益匪浅，感悟颇多。
浦江学院范文3
参加江苏苏州托普信息职业技术学院2018年6月英语六级考试的考生，可直接登录江苏苏州托普信息职业技术学院官方网站的【六级考试平台（szetop.com/）】进行英语六级报名。
各考点在接受考生报名时需注意以下几点：
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
3、考生只准报考一个语种级别，不得同时报考六级和四级。
4、在校的专、本科学生可凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。
浦江学院范文4
江苏科技大学东校区的详细地址：江苏省镇江市梦溪路2号。
现有镇江东、南、西3个校区，南校区含独立学院苏州理工学院镇江校区和张家港校区，占地2500余亩。现有北京研究院，上海研究院，浙江研究院，泰州船舶研究院以及驻上海办事处，固定资产总值10亿元以上，其中教学科研仪器设备值1、5938亿元，多媒体教室和语音实验室座位数近13000个。
学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。1999年学校由原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。
（来源：文章屋网 ）
浦江学院范文5
一、学校成立创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位活动领导小组，由分管后勤工作的副校长束昉任组长，成员由江浦校区、后勤服务集团、浦江学院、继续教育学院暨技术学院和学校有关职能部门负责人组成。
组长：束昉
副组长：杨国荣吴胜红
组员：缪克明茅建国郭万牛蔡海彪韩萍芳顾晓静张健姜华栋陈军顾金奎
创建领导小组办公室设在后勤管理处。
江浦校区、模范马路校区、浦江学院成立区域创建工作小组，在学校创建领导小组的领导下具体负责本区域的创建"文明食堂"和"文明宿舍"组织实施工作。
江浦校区：
组长：缪克明副组长：朱兴同
组员：江林荣陈才华方建强韩少寅俞连生马银所
新模范马路校区
组长：茅建国副组长：戴宏帅国方
组员：郭志华曹鸿福夏侃咸明程陈洪瑞江其国孙宇曹阳
浦江学院
组长：郭万牛副组长：戴宏
组员：韩巧林张瑞芳鲍金刚杨毅段然堂姚立淮
二、分层次组织召开创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位活动动员会，研究和部署"创建"工作，力争20__年__工业大学被省教育厅评为"文明食堂"、"文明宿舍"先进单位，为创建一流工业大学做贡献。
三、各级领导要充分重视创建"文明食堂"和"文明宿舍"工作，认真组织学习"创建标准"和学校"后勤管理质量标准及评估办法（试行）"，制定创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位的目标措施。
全校各个学生食堂和学生宿舍对照创建标准，自查找出存在的问题和差距，制定整改和创建措施，并列出整改时间进度表。
各区域创建工作小组于4月10日以前对所管辖的学生食堂、学生宿舍进行初次自查自评后提出整改措施，报学校创建领导小组，四月中旬学校组织抽查。
四、六月二十日前各区域创建工作小组分别把再次自查自评后的复查报告交后勤管理处，学校在六月下旬对全校学生食堂和学生宿舍进行校内检查自评后，写出自查自评报告，7月10日前报省教育厅。
五、基础设施建设及硬件条件不达标的，各单位在力所能及的情况下设法解决，若须学校解决的尽快书面报学校。充分利用暑假期间对不达标的部分硬件进行整改和维修，力求达到"标准"的要求。
六、进一步加强规章制度建设，建立、健全各项管理规定、岗位责任制，制度上墙，公布在显著位置。管理操作流程标准化、规范化，并在实际工作中落实到位。
七、各区域制定计划加强职工素质教育，提高每名从业员工职业道德水平和服务技能水平，加强创建标准"应知应会"的培训，增强服务理念和意识。
八、增强安全防范意识，建立健全"食品卫生安全"和"防火防盗"安全责任制和责任追究制。饮食业从业人员必须进行健康体检，人人熟知食品卫生安全的规定；宿舍管理员熟知宿舍安全管理的规定，均严格执行。
九、齐抓共管，协力共建。创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位是学校建设中一件大事，涉及到学校整体形象。学生处、团委和各学院要积极支持和配合，加强对学生的宣传和教育，统一组织全校的"文明食堂"和"文明宿舍"的创建工作，加强对学生伙管会的领导，建立和健全学生宿舍管理委员会，定期组织召开相关会议研究工作，充份激发学生在创建活动中的主观能动性，充分发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的作用。后勤工作部门要与学生工作系统建立起联系通道，及时进行信息反馈，相互配合，促进"两个文明"的建设。
十、认真做好创建资料的建设工作。学校和各区域创建工作小组按照"通知"的有关标准要求分别整理创建"文明食堂"和"文明宿舍"的材料，主要内容包括：学校创建文件；食堂、宿舍基本情况；各项规章制度、工作规范和岗位责任制；各项检查记录、考评记录、文明共建记录及伙管会、宿管会等学生组织会议及工作记录；对学生提出的意见整改情况，包括考评、测评记录原件；伙食成本核算报表等"文明食堂"、"文明宿舍"标准中要求的相关资料，分门别类装订成册（袋），并标出每册（袋）目录。
浦江学院范文6
关键词：城市旅游；生态因素；生态旅游；外滩
中图分类号：F592.7文献标识码：A文章编号：16749944（2013）02026304
1引言
城市生态旅游是以城市地域内的自然风光和文化风情为基础，为满足城市居民和外来旅游者的需要，同时维护城市环境生态平衡和树立环保观念的一种大众化的旅游活动体系。从中可知，城市生态旅游包含了自然生态旅游和文化生态旅游。城市生态旅游是一种能使经济效益、社会效益、环境效益统一的健康的旅游方式[1]。
2外滩旅游生态因素分析
旅游区内的生物因素（包括微生物、植物、动物和人类）与非生物因素（包括岩石、土壤、水体和空气等）彼此之间互相利用、互相依存、互相制约，并不断地进行物质和能量的交换，形成一种相对稳定的环境，称为旅游生态。
外滩游览区的旅游生态因素广义上包括了水体、空气、建筑、道路等非生物因素，也包括了植物、动物、人类等生物因素。
2.1非生物因素
2.1.1水体
外滩水体主要为黄浦江。黄浦江是长江最后一条干流，也是上海市最大的河流，同时也是上海市的重要水源，并具有航运、排洪、灌溉、渔业、旅游、调节气候等综合功能。“黄浦秋涛”是沪城八景之一，农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”。
2.1.2空气
一般来讲，上海夏季以臭氧超标为主，秋冬季节以PM2.5超标为主；而冬春季节受沙尘输送影响，PM10超标的频率较高。
2.1.3建筑
外滩“万国建筑博览群”极具历史价值，现已被列入全国重点文物保护单位。其历史演变分为3个阶段。第一阶段为形成时期（1843～1885年）。开埠之初，楼宇多为2～3层的外廊式建筑。到19世纪80年代中期，外廊式建筑基本消失，建筑大多为新型的文艺复兴式和哥特式。第二阶段为发展期（1886～1915年）。这一时期，具有代表性的建设主要有：1893年第二代海关大楼建成，使外滩开始有了公认的标志性建筑；1910年上海总会新楼建成，把外滩娱乐业推向了发展高峰；1902年华俄道胜银行新楼落成；1906年通商银行大楼、1914年东方汇理银行大楼等建筑落成，使外滩作为远东金融中心的地位得到进一步巩固。第三阶段为成熟期（1916～1937年）。这一时期最具代表性的有：1916年有“外滩第一楼”之称的亚细亚大楼落成；1929年开“摩登建筑”之风的沙逊大厦落成。此外，1920年怡和洋行新楼、1937年中国银行大厦等一批新大楼纷纷落成，使“万国建筑博览”终成现在的规模。
2.1.4道路
外滩地面道路服务外滩地区的交通和公交，道路布置为机动车双向4车道加两侧停车道。外滩地下建设1条双层6车道快速通道，把外滩从繁忙的交通功能中解脱出来，省出更多空间充分发挥外滩金融中心、旅游地标、休闲空间的功能。外滩隧道已于2010年3月28日正式通车，南起束门路，北至海宁路，全长3.3 km，主线带置为双层双向4～6车道。外白渡桥经加固后将继续承担苏州河两岸的交通，布置为机动车3车道[2]。
2.1.5广场
广场、金融广场、黄浦公园广场、信号台广场4大广场各具特点，满足人们节日庆典、人流集散、休闲休憩、观瞻伟人等要求。
2.2生物因素
2.2.1鱼类
黄浦江上承太湖水，东临长江出海口，是海淡水交汇处，孕育着浮游生物和滩涂植物，为鱼类提供丰盛的饵料，吸引各种咸淡水鱼类的栖息，又是洄游鱼类的过境通道，鱼类资源特别丰富。江内调查到的鱼类共计15目34科114种。按其生态类型大致可分以下5类：咸淡水鱼类、洄游鱼类、沿岸浅海定居性鱼类、海水鱼类、淡水鱼类[3]。
2.2.2鸟类
自20世纪20年代至今，上海共记录到鸟类20 目70 科共438 种，其中2000 年后在上海野外记录到的有373 种，近10 年来上海鸟类新记录达52 种[4]。出现在外滩的鸟类主要有夜鹭、水鸟、麻雀、白头鹎、乌鸫。夏天主要有小白鹭，冬天主要有银鸥。
2013年2月绿色科技第2期
王雨佳，等：城市生态旅游发展研究自然与旅游
2.2.3植被
目前，外滩经改造后，空间变得更加宽敞，空气变得更加新鲜。以黄浦公园为例，改造后原先的围墙已被拆除，成为一片开放的公共绿地，而原有的公园肌理、植被系统、水景等基本被保留了下来，整个黄浦公园广场还与对面的外滩源公园一起，组成一个整体的外滩生态公园。如今，整个外滩的绿化面积超过2.3万m2，公共活动空间增加40%。
2.2.4人类
外滩社区（街道）位于上海市黄浦区东北部，东临黄浦江；南至新开河北路、人民路、淮海东路；西至中路、延安东路、福建中路；北达苏州河，地域面积2.18 km2。居民户籍数3.1万户，户籍人口约12万人。外滩是上海对内对外交往的重要窗口，更是代表上海国际型大都市的一张“名片”，外滩的面貌反映了上海的形象，凝聚了上海乃至全国改革开放的重要成果。
新外滩开放后，游客数量剧增。在世博会期间，由于世博效应和暑期效应的双重效应，使外滩的客流量增加了30%左右。游客的增多对外滩的承载力提出了挑战，与此同时，游客的行为也对外滩的生态造成了影响。不少游客在平台上随地吐痰，影响观景大道的美观。在平台靠近浦西一侧的绿化带内，经常有烟蒂、餐巾纸、水果皮等。此外，游客拍照时，为了使画面更加丰富，经常脚踩花草。
3外滩发展城市生态旅游SWOT分析
3.1优势
3.1.1资源优势
黄浦江是最具标志的自然景观，它蜿蜒流长、回环曲折，具有调节生态气候的重要功能。江中鱼类丰富、鸟类众多，充满和谐的生态之美。观景大道上植被物种丰富，且开阔的空间适宜继续种植。“万国建筑博览群”是最具特色的人文景观，近现代建筑群色调统一，与自然融合，人文气息浓厚。它使游客感受到上海近现代史的变迁，从游览中体味到上海特有的海派文化。自然与人文的有机结合，为外滩发展城市生态旅游提供了基础的保证。
3.1.2区位优势
外滩地处上海的市中心，西面是南京路步行街，东面是浦东开发区。夹在两处都市景观之中，形成独特的自然生态景观。外滩与南京路形成“丁”字结构，游客穿越繁华的南京路步行街，感受过都市的欣欣向荣后，有休息需求。因此，外滩的适时出现为游客提供了休憩空间。游客在此休息的同时，可以通过生态景观来放松心情，感受自然的美好和谐。
3.1.3客源优势
外滩的客源市场分为外地、本地游客两大旅游市场，其中外地游客包括国内和入境游客。对外地游客来说，来外滩游览的目的是欣赏万国建筑博览群、黄浦江美景以及浦东摩天大楼。对本地游客来说，外滩主要是休闲场所。早晨，外滩是人们的健身场所；晚上，则是情侣的恋爱天地。由此可见，外滩客源数量十分丰富[5]。
3.2劣势
3.2.1环境污染
（1）噪音污染。经过改造的外滩，在靠近中山东一路一侧的线性空间变得更加开敞。绿化以嫁接银杏、花坛和草坪为主。这种处理方式，虽然使得空间视线变得通透，但也给临江的观景平台带来了大量的汽车噪音，因此设计中并没有很好地考虑中山东一路的汽车噪音给游人带来的影响。黄浦江上每天往来的货轮汽笛声给游客造成了听觉上的干扰。而且，工业气息浓厚的货轮与流畅舒展的黄浦江格格不入，影响了整体景观的和谐[6]。
（2）水体污染。上海地处黄浦江下游，受到中游污染的影响，水质一直不太理想。该市郊区的工农业生产和城市居民生活对黄浦江水质也十分不利。外滩一段的黄浦江，由于渡轮、游轮设施有限，游客在游览过程中产生的垃圾会随意丢弃在江中，造成水体的污染。
（3）大气污染。外滩地处上海交通枢纽地带，大气污染的主要来源是汽车尾气。
3.2.2绿化分散
外滩密实的肌理使得外滩的“空”和“绿”较少，虽然改造之后绿化有了明显的提高，但大片的绿地仍然十分稀少。公共绿地规模小且分布不均匀，地块绿地率极低，4个主要的广场上植被分散。在观景大道上，主要以点状的小盆栽为主，缺少高大挺拔的主体植物。
3.2.3基础设施缺乏
（1）座椅数量不足。在外滩的观景大道上，游客大量地聚集在观景平台上。虽然设置了T型的座椅，可容纳2000人，但数量远远不能满足游客的需要。一些游客进入草坪，席地而坐，破坏生态环境。
（2）垃圾箱数量不足，无法满足游客需要。
（3）公厕太少，虽然如今公厕改进，女厕比原来增加了53.6%，但仍需排队等候至少15min。
3.3机遇
3.3.1旅游发展政策
十报告指出：总体布局从“四位一体”到“五位一体”，纳入了生态文明建设。2012年11月12日，中国生态文明研究与促进会生态旅游分会（筹）召开了“学习贯彻十精神”的主题会议，对学习、领会和落实党的十精神做出具体部署。今后旅游发展应围绕四个方面做好工作：增强生态产品的生产能力，重视生态修复；实施重大生态修复工程，扩大森林湿地面积；推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理；加强生态文明宣传教育。由此可见，生态旅游将成为以后旅游业发展的大趋势，外滩理应顺应潮流，开创出具有时代精神与创新精神的生态旅游产品。
3.3.2传统旅游模式受阻
上海现在主要开展商务旅游、购物旅游、观光旅游、节庆旅游等传统旅游模式，随着人们日益增长的物质文化需要，这些旅游模式已经不能满足游客的需要。游客越来越希望亲近自然，以吸收自然和文化知识为取向，达到修身养性的目的。在旅游过程中，游客逐渐认识到，应该尽量减少对生态环境的不利影响，确保旅游资源的可持续利用。要保持着对子孙后代负责的态度，将生态环境保护与公众教育同促进地方经济社会发展有机结合。
3.4挑战
3.4.1区域竞争
在南京路东面是人民广场游览区，人民广场是以绿化为主的现代化园林式广场，形成了城市“绿肺”。人民大道两侧种植了大量的香樟、银杏、黄杨等植物，大道变成了“绿带”。音乐和喷泉以及上千羽广场鸽形成独特生态景观，充分体现了人与自然的融合、和谐。因此，外滩的生态旅游建设必须形成与人民广场不同的特点，突出黄浦江与万国建筑群的独特地位，将自身的生态旅游特色发挥出来。
3.4.2平衡生态效益与经济效益
依托黄浦江两岸逐渐增多的人文景观和日益秀丽的自然景色，“浦江游览”已成为最有魅力的都市风光旅游及商业会务的精品项目。现在的浦江游轮项目包括：各类商务包船、新闻会、客户答谢会、LED广告服务、公司团拜会、游船婚礼、生日宴会、包船用餐等游船租赁，并提供专业乐队表演、烟花表演。这些商业化项目虽然发展了上海的都市旅游，但会破坏浦江的生态环境。因此，应适度限制，不宜过度频繁。
4外滩发展城市生态旅游的建议
4.1充分发挥优势
充分发挥外滩自然、人文的资源优势以及区位、客源优势，形成自身的生态旅游体系。
4.1.1浦江生态游
利用黄浦江上鱼类物种丰富的特点，提供垂钓区。通过综合治理黄浦江的水质，划定区域，饲养适于垂钓的鱼类品种，专供游客进行垂钓。改变大型游轮的集中游览模式，以小型船只代替。这样不限制江面上的游客数量，保护了浦江的生态环境，而且拉近了人与江面的距离，达到亲近自然的目的。充分利用外滩4大广场的开阔空间，借鉴人民广场的广场鸽的饲养模式，选择合适的鸟类进行培育，使外滩生机勃勃。
4.1.2文化生态游
“万国建筑博览群”拥有丰富的文化内涵，是外滩的精华，著名的中国银行大楼、和平饭店、海关大楼、汇丰银行大楼再现了昔日“远东华尔街”的风采，其建筑色调基本统一，整体轮廓线处理协调。无论是极目远眺或是徜徉其间，都能感受到一种刚健、雄浑、雍容，华贵的气势。通过挖掘建筑的历史文化，对海派文化进行更广阔地宣传，倡导在经济建设的同时，注重对历史的保护，形成海派文化生态游。
4.2保护现有资源
4.2.1保护性开发
约束开发者的行为，进行保护性的开发。生态旅游作为一种以生态环境保护教育为特征、最大限度地减少对自然环境和社会文化造成负面影响为直接目的的旅游方式，最终目标为旅游业可持续发展，核心是对生态旅游资源的保护，强调环境的美化与优化，协调人地关系与人际关系。在保护和开发关系处理上，坚持保护是开发的根本前提，保护与开发融为一体。
4.2.2规范游客行为
对于在外滩进行游览的游客，要对其行为进行约束，对破坏生态的行为明令禁止。在明显的位置摆放宣传标语，呼吁游客为生态建设做贡献，这需要旅行团、导游等多方面的监督与协作。
4.2.3其他限制
对黄浦江上的游轮实行管制，在旅游高峰时段，限制通行。路面交通也应限制，避免大气污染。
4.3增加生态因素
4.3.1完善绿化系统
外滩许多路段由于路幅狭窄无法种植行道树，空间感受较为生硬。因此，可以在重点保护现状行道树外，在中山东一路一段补植行道树，形成林荫道，这样既增加了外滩的绿化面积，又将道路与观景大道相互隔开。另外，可适当增加小型街头绿地，采用见缝插针式的绿化布局方式。在观景大道上的街角处、围栏处，以及景观照明处，补植绿化，并采用不同高度、形状、色彩的植被组合成立体绿化，形成良好的视觉效果。通过增加窗台绿化、屋顶绿化、垂直街巷口墙面绿化、移动盆栽、悬挂绿化等提升外滩环境质量。交织形成分布均匀、覆盖面广、使用方便、共享程度高的绿化网络[7]。
4.3.2增加鸟类数量
可以借鉴人民广场的齐爱广场鸽，饲养低飞近人的鸟类，并且根据季节的不同，培养不同的品种。
4.3.3改进配套设施
无论是座椅、围栏抑或是照明系统、各种辅助设施，争取用自然的手法加以装饰。可以仿照观景大道上现有的白玉兰照明灯，将其他的设施装饰得更加贴近自然。改变栏杆地面生硬的钢筋水泥形象，采用改进过的自然材质，创造出融于自然的气氛。
4.3.4优化道路景观
道路景观是展示外滩风貌特色的窗口，也是承载城市功能和活动的重要载体。应当保持沿街建筑界面的连续、协调，保护外滩和苏州河、延安路等沿线的天际轮廓线和沿街立面的完整性与特色。拆除简陋的搭建、加层建筑，逐步将外露的有碍景观的市政基础设施和架空线路置于地下，拆除不相协调广告牌、雨篷等，对外挂空调等进行遮蔽。设置美观典雅、与历史风貌统一协调的地面铺设和街道设施。
5结语
虽然目前城市生态旅游这一概念尚未被广大旅游者接受，也未引起旅游开发者的足够重视，但是它相对于传统的旅游模式有着无可比拟的优势。随着游客精神文化需求的日益增长以及环保意识的不断加强，城市生态旅游将产生巨大的吸引力。在分析中可以看到，上海外滩拥有开展城市生态旅游的资源、区位、客源等多种优势，通过整合这些优势，同时完善相应的设施，可以加速外滩生态旅游的建设，实现外滩旅游的可持续发展。 参考文献：
[1]杨俐.城市生态旅游初探——以上海为例的个案分析[J].社会科学家，2004（2）：100～102.
[2]周呜，罗建晖.外滩地区交通组织研究——上海外滩通道工程[J].城市道桥与防洪，2008（3）：5～8.
[3]陈小华，李小平，程曦.黄浦江和苏州河上游鱼类多样性组成的时空特征[J].生物多样性，2008，16（2）：93～98.
[4]蔡音亭，唐仕敏，袁晓，等.上海市鸟类记录及变化[J].复旦学报，2011，50（3）：335～343.
[5]程海峰.基于上海客源市场调查的九华山旅游市场研究[J].池州学院学报，2009，23（4）：21～23.
[6]简圣贤.上海外滩改造的思考[J].风景园林，2011（6）：156.
[7]奚文沁，奚东帆，王佳宁.外滩的保护与更新策略探讨[J].城市规划学刊，2008（z1）：136～139.
Study of Urban Ecotourism Development
——A case study of Shanghai Bund
Wang Yujia， Wang Jiping
（School of Art， Design and Media， East China University of Science and Technology， Shanghai 200237， China）
