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立冬的小诗范文1
车展是车市发展的风向标
现代的车展越来越成为反映汽车行业发展变迁的风向标，尤其是以北京车展、上海车展、广州车展这样的大型车展更是如此，许多全球首发的车型不断地通过车展向公众展示，所谓全球首发那一定是该品牌车型在全球最先进技术和先进配置的代表，从某种意义上说，车展所展示的新车代表着车市发展的方向，它不仅是车商展示新车的平台，更是传递车型技术、开发设计理念等信息的重要渠道。从车展中我们经常可以发现一些新型的重磅车型大车展之前从未露过脸，而在车展时才以全新的姿态面对媒体和广大消费者，这就成为车展吸引人的地方，观众对车展的期待往往就是看到市面上从未看到过最新车型，并从中了解具体的性能特点，从这一点上说，车展是车市情报的一个发送站，它能给公众最新的产品信息，而新车、技术、平台、价格等成为车展的关键字。
车展是汽车厂商公关宣传的最好载体
当今社会是信息大爆炸的时代，各行各业都有全国性的行业展会定期地举办，食品行业有全国糖烟酒会、房地产行业有全国性的住交会、建材行业有全国乃至国际性的建材展会，汽车行业也不例外，汽车行业也需要本行业的展会，为汽车厂商和消费者沟通信息提供平台，同时也为企业宣传自己的品牌，从事公关宣传提供了最好的载体，从本届北京车展来看，有几个数字值得我们关注：车展参展商达到2100家，展车数量超过1000辆，比上届车展多了近300多款新车，其中全球首发车和自主品牌汽车的国内首发车都是历届之最。有60万的观众参观本届车展，约3万名海外观众前来参观，有1000多家媒体的8000名记者进行现场报道采访。从以上这组数字我们就可以发现，无论从参观者的数量还是从媒体记者参与报道车展的数量都是让人瞠目结舌的，观众与媒体集中度之高让人匪夷所思，而这样庞大的观众群体和媒体报道队伍正是汽车厂商求之不得的，这是一个展示企业品牌、产品信息、表达企业观点、进行公关造势的绝好机会，在市场营销和公关广告日益受到众多企业重视、市场竞争日益白热化的情况下，有哪个汽车厂商会放弃这样一个针对性强，媒体曝光度强，传播影响面广的宣传机会呢？因此，车展被广大汽车厂商所看重就不足为奇了。
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立冬的小诗范文2
[关键词]绩效；过程；动车
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.12.088
[中图分类号]F272 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2015）12-0-01
绩效管理一直是公司管理的重头戏，科学合理的绩效管理既能支撑企业战略目标的实施，提高企业执行力，还能提高员工的工作积极性和成就感。过去，绩效管理体现为以人力资源部为主导，其他部门配合执行的“火车”模式。所谓火车跑得快全靠车头带，这对人力资源工作者的专业能力和公司战略理解的要求就非常高。对内，人力资源人员有业务压力，对外，人力资源人员可能恰恰是距离市场最远的。基于此，本文以笔者所在的公司为原型，介绍公司的绩效管理“动车机制”。
“动车机制”就是绩效管理的PDCA循环，各环节均实施部门联动，各部门提供动力机制的模式。在绩效管理的两个核心点即绩效指标设定和考核关系的设定上，不但由各专业部门参与主导，而且使绩效管理与日常经营有效结合。
1 多角度设置经营单元绩效指标
目标是工作的起点也是终点，因此对目标的理解极其重要。通常，人们总是希望目标合理，但是管理学教授陈春花提到“目标一定是不合理的，因为目标是对未来的预测，而预测无法合理”。基于自身的能力和资源设定相对合理的目标，也许目标能够实现，但也可能出现当目标实现的时候，企业已经被同行和市场淘汰的情况。对目标而言，不是探讨其合理性，而是探讨其必要性。再这样的新常态下，目标的设置就更不能由人力资源部完全主导。
设置绩效指标时可以充分发挥各职能部门的作用，让各职能部门针对自己的日常业务监督管理，提升管理的专业性，从而针对各经营单元提出必要的考核指标和目标值。指标初步确定后上报绩效管理委员会，由绩效委员会审核整体的绩效指标与权重。这个过程中，人力资源部门主要起到组织和监督的作用。首先，人力资源部门要保证整个流程顺畅进行，确保指标的可衡量性；其次，人力资源部门要把控各指标标准的难易度；最后，人力资源部门要监督各部门对公司战略的理解与目标支撑。
很多公司绩效管理目标设定不清晰是因为多数指标全部由人力资源部门设定，容易在战略理解和管控关键点上形成偏差。由各职能部门设定指标的模式，一方面让各职能部门更充分的参与到绩效管理中来，另一方面也督促职能部门更深入的了解各业务单元，抓住业务管理的关键点。
通过这种方式设定的绩效目标既能够满足战略可衡量的技术要求，又能够满足公司战略目标分解的经营要求，考核到平衡计分卡里的各个维度。
2 绩效辅导与沟通的全方位参与
目标不是最关键的，关键的是实现目标的行动，也就是寻找资源的行动要合理，只有行动合理了之后，目标才会实现。这就要求绩效的辅导与沟通要深入到行动中去。提到绩效辅导与沟通，通常大家想到的都是领导的沟通，这对于基层员工没什么问题。但针对经营单元较多的集团性公司，各经营单元的辅导与沟通就容易出问题，上层领导时间紧张，很难保证及时的沟通与反馈。
但相关职能部门作为绩效目标的制定人同时也是其指标的指导监督人，能够提供更为细致、专业的辅导。而且通过这种方式，也能倒逼各职能部门的工作前置，让他们深入一线，深入市场，增强日常监督和指导。只有把职能工作做深做细，才能让被考核人认可信服。从而使日常工作沟通指导更倾向于提高公司绩效，有效避免一般公司的绩效管理与日常经营相分离、绩效管理体外循环的问题。
3 绩效考评与反馈的有据可依
绩效管理工作中，最敏感的环节当属绩效考评环节。很多企业除经营业绩指标外，其他指标通过360°考核实现，这看似增强了考评的客观性，但在实际工作中，由于考评人对很多工作不了解，难免凭印象打分，打分时不同的人打分的宽严尺度也不一致，很容易影响考核结果的质量。
经营目标有具体的考核数据，结果无可厚非。其他考指标应由相关职能部门检查、监督，日常辅导沟通，考核时由各职能部门考评他们熟悉的东西，避免凭印象打分的问题，使考核结果更具真实性。考核反馈也由相关职能部门分别反馈，人力资源部门综合评价。这种方式能让被考核者清晰地了解工作中的不足，有助于其后期改进，提升绩效。在这个过程中，人力资源部主要发挥组织监督和综合评价的作用，具体考核则由各职能部门执行。
4 多元评价多元应用
通过以上方式得出的考核结果具有很强的客观性和可信度，更易被员工接受，有助于考核结果的广泛应用。
（1）绩效结果应用于兑现员工的绩效奖金，该绩效奖金的标准不宜过低，奖金标准过低很容易打击绩效考核的积极性，让考评者认为缺乏考核价值。同时也要给员工保留一定的基础工资，增进员工的安全感和归属感。如果奖金比例过高，同样也会影响考核打分的公正性，让考评人员不敢轻易扣分。奖金兑现时既要考虑当期业绩予以奖金标准的兑现，也要根据其工作对公司战略意义的贡献，给予超额奖励。
立冬的小诗范文3
会的，南石龟会自动吃水里的小虾小鱼。养殖南石龟的时候，要喂一些营养价值比较高的食物，比如小虾、小鱼。要经常让它晒太阳，长期泡在水里，龟甲容易腐烂。还要适当地让其运动，不用担心它会跑的找不到，它爬行的速度还是比较慢的。
南石龟为龟科拟水龟属的爬行动物。分布于越南、日本、台湾岛以及中国大陆的东部、南部、海南、西至云南等地，常见于丘陵地带半山区的山间盆地或河流谷地的水域中， 常于附近的小灌丛或草丛中。该物种的产地在位于中国，越南。
（来源：文章屋网 ）
立冬的小诗范文4
【关键词】地理教学 单元活动 有效实施 例谈
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0090-01
高中地理教材在每一个单元的最后都安排了单元活动，充分体现了这一理念。遗憾的是，我们部分学校和部分教师并不怎么重视这一内容的教学，致使一些很好的教学资源不能有效的得到开发和利用，同时也使上述教育理念得不到充分的体现。
那么，如何才能把单元活动落到实处呢？教师应该如何调动学生的积极性，如何在不影响教学进度的前提下让单元活动变得丰富多彩，使学生终生受益而又有助于激发学生学习地理的兴趣呢？笔者结合具体的案例和自身的教学经验谈几点建议：
一、教师要提高自身的科学素养
地理学的范畴十分广泛，除了大学校园里学的一些理论知识外，更有益于提高教学效益的知识来源于日常的学习和积累，包括新的理论和发现、乡土地理等。一节课的效率怎么样，很大程度上是由教师的学科素养决定的，如教师的知识面、语言的感染力、过程的组织和优化等。很多教师认为：活动课就是教师分工——学生课前准备——学生自主参与——教师管理，一条直线式的环节串联。其实，活动课是最能考验教师的综合素质，需要教师结合本校教学资源和本校学生的实际情况，紧密联系所学知识，合理选取内容，优化教学过程，精心组织教学，以达到预期的目的。
二、教师要多了解一些前沿技术
随着科学技术的迅猛发展，新技术、新思想不断的出现，要求教师要对一些新的知识有所了解。如果教师不能跟上时代的步伐，将不能适应新时代的教育事业。“勤于学习的人才能乐意施教”，教师在教学中总会遇到一些新的前沿技术，如果自身不加强学习，那么久而久之，将会对这些知识产生一种敬畏心理，不仅影响课堂教学，而且将失去进取之心。例如：RS/GIS/GPS、Internet、电子地图、数字地球等在我们的地理单元活动中已经有所体现。这些内容既包含了当前较新的科学技术，又有较强的实践性，而且已经融入了我们的日常生活。当前大部分学校的校园网都已经接入了Internet，可以借助网络资源来辅助教学。教师只要精心设计和准备，安排好实践内容、目标和任务发动学生参与，将会调动学生的积极性，使学生更喜欢地理课。
三、教师要充分备课
单元活动的内容在编排上给教师留有较大的拓展空间，要求教师认真分析教材，结合学生实际和本校教学资源的特点，做出适当的取舍。要求教师提前做好教学设计或者活动安排，明确目标，做出分工，选定小组负责人。教师还要设计好相应的图表或实践记录册，便于活动的有效开展和结果的有效性呈现。教师还需要设计好相应的检测训练或者是课外实践活动的安排。
四、教师要广泛发动学生参与
单元活动必须体现学生的主体地位，活动从前期的准备到具体的实施再到最后的总结，每一个环节都需要学生的全员参与。教师必须让学生充分认识到单元活动的重要性，必须让学生有明确的分工，让他有事可做并且能做，要结合学生的特点有的放矢的安排组员和小组长（学生的自主组合为辅助）。
下面以〈辨别地理方向〉为例加以说明。
本单元活动是在学生已经结束了初中地理和高中地理‘从宇宙看地球’这一单元的基础上安排的，旨在巩固所学知识，联系生活实际，贯彻学习‘有用的地理’这一理念，同时，本知识也是各类考试经常考到的内容。
1.内容分析：本活动提供了如下一些野外辨别地理方向的方法：一、利用地图辨别地理方向，包括指向标法、经纬线法等。二、利用罗盘辨别方向。三、利用恒星辨别方向，包括正午的日影朝向法、手表法、大熊座法、仙后座法等。四、其他方法。
2.内容取舍：考虑到课时和条件的限制，本活动不可能面面俱到，做如下取舍：利用地图辨别方向是必需的，采用课堂教学的模式；手表定方向作为学生课外实践活动；罗盘法有此条件的学校可选，其他方法可作为学生自主学习。
3.准备阶段：教师要提前准备好相关的资料，如课堂训练、图表、投影等。
学生要提前阅读教材，并查阅相关资料，做到心中有数。例如，你知道有哪些辨别方向的方法，请你介绍其中的1-2种等。
教学过程如下：
【内容设计】
【重点难点突破】
1.指向标法
问题：请说出B在A的什么方向？
方法：指向标平移至A处，建立坐标系，如图2
结论：B在A的东偏北方向
2.经纬网法
基础知识：
经线走向指示南北方向，纬线走向指示东西方向；
北半球纬度越高越偏北，纬度越低越偏南，南半球相反；
同一条经线上，方向为正北或正南，同一条纬线上，方向为正东或正西；
同为东经，经度值越大越偏东，同为西经，经度值越大越偏西；
一个为东经，一个为西经，则两者经度之和小于180度，则东经的在东方；两者经度之和大于180度，则西经的在东方（东西经取不同的符号）；
问题1：B在C的什么方向？
方法：BC均为西经，B的经度比C的经度小，故B 偏东；BC均为北纬，B的纬度比C的纬度低，故B偏南，所以，B在C的东南方向；
问题2：B在D的什么方向？
立冬的小诗范文5
关键词：初中历史;教学方法;教学质量
随着初中历史教学改革的不断深入，对初中历史课程的教学质量也提出了更高的要求，作为一名合格的初中历史教师，在教学过程中需要找准有效教学的原动力，有效吸引学生的学习兴趣，减少不必要的知识灌输和强制记忆，让学生在认知目标上实现从不懂到真懂、从学会到会学的积极转变，这样的初中历史教学才会更加实用和高效。笔者认为，“生本”、“激趣”与“情感”是初中历史有效教学中最关键的原动力。
一、坚持生本教育理念，尊重学生主体地位
在初中历史的教学实践中，有的历史教师习惯于向学生大量灌输理论知识，缺少同学生之间必要的互动和交流，这就导致初中历史教学过于单调，灌输性的历史教学更是难以激发出学生的历史学习兴趣，学生在历史课堂上的主体地位更是难以得到有效的保持和维护。同时，初中历史课程的知识点比较分散，记忆负担非常重，如果教师单纯督促学生进行机械性的记忆，虽然短时内会有一定的教学成效，但学生往往也是学得快、忘得快，甚至会因此而影响学生的历史学习热情。因此，在初中历史教学中，历史教师应当坚持生本教育理念，将学生看成是一切教学活动的出发点和落脚点，充分尊重学生在历史课堂上的主体地位，并有针对性的培养学生的自学能力和主动学习的意识[1]。
例如，在初中历史关于“”的教学过程中，如果教师单纯要求学生对相关知识点进行背诵式的记忆，那么历史课程的教学环境和学习氛围显然很难让学生满意，学生也容易对这种被动式的学习进行抵触，所以历史教师可以在生本教育理念的指导下，让学生自己反思和总结中国的起因、背景、经过、损失、胜利意义等知识内容，然后结合自己的理解进行记忆。同时，历史教师可以在课堂上引入一些现实中的抗战题材的影视资料，或学生身边的抗战遗址，或抗战故事，以此来打破教材的限制，让初中学生也可以近距离感受“抗战元素”，这样能够拉近学生与历史知识之间的心理距离，开拓学生的历史学习视野，激发学生的主体意识，课堂教学也会变得更加生动而有力。
二、创设趣味化教学内容，增强学生历史学习的快乐体验
细心的教师会发现，大部分学生对历史课程的学习兴趣会比较高，但是学习成绩却又呈现出很大的差异性，其主要原因就在于很多学生会被历史课程中的故事情节所吸引，但是对历史知识点的学习、理解和记忆的兴趣却非常低，加上很多历史知识与我们的现代生活相差巨大，学生对相关知识的学习多是经过 “知道”―“记忆”的过程，在中间缺乏必要的理解和体验，这样会削弱历史课程教学的趣味性，甚至会影响到学生的历史学习热情。因此，初中历史教师在教学中要善于发掘历史课程中的隐性教学资源，对教材知识点进行适当拓展，创设更多趣味化的教学内容，以此来激发学生在初中历史课堂上的学习兴趣，增强学生历史学习的快乐体验[2]。
例如，在中国古代史的教学中，虽然很多知识点距离现代已经非常久远，但是古人的探索精神和优秀品质确是与现代人一脉相承的，古人的很多精神和行为值得当代中学生进行学习和效仿，更是初中历史教师借助历史教学开展快乐教学的重要途径。如在讲到越王勾践时，卧薪尝胆的故事很多学生并不陌生，此时教师可以进一步引入一些勾践的生平故事，帮助学生对相关历史知识进行理解和记忆，并引导学生对越王勾践那种不怕失败、不屈不饶的优秀精神进行体验和学习，这样的历史教学会带给学生更多的快乐，显然也更有效率和意义。
三、加强情感引导，重视学生人文精神培养
在传统的历史教学活动中，各项教学活动基本都是以应试为导向的，教师很少会开展情感教育，对学生人文素质的培养也就相对忽视。同时，教师讲授、学生听讲的历史教学方式，本质上是一种标准化、统一化的教学方式，容易抹杀学生的个人创造力，不利于学生综合素质的培养与提高。因此，初中历史教师在教学过程中，要有意识的加强情感引导，多同学生之间的互动与交流，留给学生一定的思考空间和互动空间，引导学生在历史课堂上积极投入个人情感，对相关历史知识点进行情感上的反思与体验，提高学生历史学习的积极性、主动性，乃至培养学生的创造性和人文素质，完善初中生的性格品质和综合素质。
例如，在 “”的教学内容，教师不妨通过情感手段对学生的学习过程进行引导，让学生结合所学知识反思自己的理想、信念、意志力和抗挫折能力等，当发现学生的性格缺陷和人格缺陷时，要鼓励和引导学生追求上进、反省自己，在不断反思中实现进步，最终实现学生性格品质和综合素质，加快初中生人文素质的系统培养，不断提高初中历史教学质量。
四、结语
总之，新时期的初中历史教学，需要初中历史教师树立生本教育理念，重视激趣教学和情感教育，找准有效教学的原动力，这样才能有效集中学生的学习注意力，最大程度的激发学生的学习潜力，让初中历史教学的高质量、上水平。
参考文献：
立冬的小诗范文6
这个偏于东莞的招聘网站，一直以极端的、偏执的销售第一而屹立于中国网络招聘行业，这个网站没有市场部，每年的市场推广费用永远为0（但这个网站的流量一直在网络招聘行业10名左右），也不需要什么网络技术(网络招聘行业没有什么技术含量可言），也没有新产品研发。老板林思明的思路是只要将招人的招聘企业拉上来，求职者自然会上来，网站流量自然增加。所以这家网站将90％的公司资源投入销售，其他推广、技术等基本忽略。所以他2007年的销售额预计为3500万，每年有上千万的利润（这样的利润已经积累了上10年），买了6000平方米的写字楼，招聘了500名工人级的销售员，一天到晚到电话，据说现在在资金积累准备盖“卓博大厦”，在其网站公开宣称“中国唯一一家不接受任何风险投资的全国性人才网站”。
而中华英才网在启动广州市场时2004年投入400万到500万的推广费用，每月网络招聘的销售额平均也只有2到3万。自从2005年年底全面引入卓博销售经理及销售模式后，现在广州网络招聘的销量每月已经达到20万到30万。可见市场推广并不能驱动一个网站成功，但销售有可能成功。我曾经花几百万费用就让一个招聘网站进入并保持中国招聘网站前5名，每天有10多万人访问，但销售没有相应的自动增加；
很多招聘网站小型创业者总是在msn告诉我，他发现了一个招聘网站的成功秘密，或者在技术上有什么新突破，我总是偷笑建议他们，最好在销售方面看有什么新突破，不要想什么新秘密了。如垂直搜索招聘本来是算一个的大突破了，但中国所有垂直招聘网站的收入全部为0，所以除了销售上突破，看来没有什么可以突破的了。
看看jobcn是如何做的：选人标准：狼性文化，近乎极限的管理模式（说白了就是压榨员工）。销售的主动性：出击；情感销售：个人中国式情感沟通（回扣）。业绩导向：业绩第一，所有工作与文化围绕销售业绩数字。强压式管理：用压力强行取得业绩。流水线作业：利用IT手段，将销售变成标准工厂流水线作业。
卓博在没有任何市场推广、没有求职者、没有办事处的条件下靠电话销售在华东也取得每月近百万的销量。成功的大因素：卓博整体定位是以工厂客户为主，他们抓住了长三角与珠三角工厂客户互动机会取得销售成功。
但他的做法也是极具争议性的：
极端的不人性化。（鞭子管理）
极端的短期行为。（价格任意定）
极端的不诚信。（吹嘘夸大）
极端的轻视推广。（推广无用论）
极端的不关注招聘效果。（倡导欺骗销售）
极端的不注意形象（恶意拷贝、打击竞争对手）
极端的个人崇拜（所有成败系于老板一人）。
互联网陷于于一个怪圈是，越是形象不好的网站，越是成功的网站；越是被人骂的网站，越是访问量大的网站。很多人不看好jobcn的极端负面的做法，但他从生意上成功很多年而且会一直成功很久。