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形容老师范文1
形容老师成语：师严道尊
青蓝冰水 读音： qīng ln bīng shuǐ 释义： 青出于蓝，冰寒于水的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 出自： 清陈康祺《燕下乡脞录》卷四：桐城派古文，望谿开之，...
关于老师成语：良师诤友
百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 出处：先秦孟轲《孟子尽心下》：圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。 卓为;杰作雄辞，散落四夷之远。宋陆...
关于老师的成语：教导有方
悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业 尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人 青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人 默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨 润物...
描写老师的成语：循循善诱
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔。
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师
良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已)
一日为师,终生为父桃李天下、师恩似海、
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
形容老师范文2
2、严谨求实：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美，客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。
3、循循善诱：意思是指善于引导别人进行学习。
4、学富五车：形容学问渊博。
形容老师范文3
1老年人对社区街道生活的特殊需求
根据马斯洛的需求层次理论，人有“生理、安全、情感与归属、尊重和自我实现”五个层次的需求，而老年人的心理需求又有其独特的内涵。
1.1生理感知步入老年，人们通常会经历生理下降期，这一阶段人的力量、耐力、灵活性及感知力都有不同程度的减退。例如，研究表明人在70岁时力量和耐力通常是他们20岁时的一半，这影响到他们很多的动作质量，例如携带、握紧、拖拉和推动（AIA，1985；Carstens，1985）。因此许多老年人走路时拖拉着脚步、身体不稳定，这些生理变化使得周边环境潜在的危险更容易对他们造成影响，跌倒时也更容易受到伤害；许多老年人不能走陡坡，无论是上坡还是下坡；还有许多老年人步行10分钟左右就得坐下来休息片刻（AIA，1985）。由此可见即使是在离家较近的范围内活动，社区街道设计的缺陷也会给老年人带来远征般的身体感受；随着年龄的增长带来的肠道和膀胱功能的衰减使得老年人使用卫生间的次数要比年轻人多很多（Campbell，2005）。以上例证可知感官与智力上不同程度的衰退使得环境质量对于老年人生活的影响较为明显。
1.2心理感知伴随着一系列生理上的老化、衰退现象，老年人在这一特殊时期心理上也会产生很大改变，孤独、失落、抑郁等负面情绪也会产生。因此外出在附近社区进行活动对老年人特别是部分身体机能日渐下降的老年人而言在心理上是大有益处的。他们会对自己顺利抵达所设定的目的地而感到愉悦。同时，心理上的愉悦与享受也会由于外出时呼吸到新鲜空气及遇到美好的事物而得到促进。外出为老年人提供了社交的可能，除了基本的走亲访友，他们也可以在户外跟邻居或超市老板闲聊，或者与他人一同享受康乐设施，这些活动对于老年人而言都具有十分重要的意义。
2国外社区街道包容性设计的经验与启示
阿兰•B•雅各布斯在《伟大的街道》一书中曾这样说：“细节对于伟大的街道来说可不是儿戏：各种各样的入口、喷泉、长椅、凉亭、铺地、灯饰、标志，以及遮阳蓬，都可以成为至关重要的元素，有时候甚至会对街道整体产生决定性影响”[3]。
2.1国外案例分析位于美国俄勒冈州波特兰市中心的综合性街道是波特兰市重要的公共活动场所。在对该街道进行改造的过程中将包容性设计原理贯穿其中，促进了该区域的邻里发展。例如街道再设计的过程中保留原始行道树、增设景观树池等美化环境的同时，也形成天然的声音屏障以减少周边环境中的噪声干扰(见图8)；将人行路面加宽、新增自行车专道且在人行专用道上增设路障阻止车辆通行，从而保证行人的安全性；将公共候车区进行改善，等候厅开放且透明，大而明亮的窗户方便白天使用的同时，低能耗的LED灯也能解决夜间使用问题(见图9)。内部配备的座椅使人们在等候时不管是站、靠或者坐都能有相应的设施支持(见图10)；人行道每隔一段距离就设置坚固的带有靠背和扶手的公共座椅，椅面均采用隔热的木质材料并配以不锈钢扶手，起到稳固、方便起身的作用(见图11)；路面新增透水铺装防滑性更好；水平方向的高差渐变处理以及高差提示，使所有使用者（包括残疾人在内）的行动都变得方便(见图12)；全面且清晰易懂的图形和文字交通指示系统为使用者提供便利的指引。
2.2相关启示从上述案例笔者总结出进行城市社区街道设计时要注意以下4点：（1）安全性。老年人在使用建筑外部环境时首先需要考虑的问题便是安全性，例如不被绊倒、不被超越、不遭到袭击等。安全的社区街道应该将自行车道与人行道明确地分离，对于街道路面尽可能保证平整、顺畅与防滑，候车区等公共空间要拥有足够的照明来保证夜晚视线上的明亮感。（2）易懂性。街道应该有明确的开始与结束区使人容易识别。街道的出入口处理不仅要令人印象深刻还应给人留下愉悦的感觉。街道活动能在一定程度上帮助老年人明确自己所在的位置和自己所走的路线。街道布局的等级制、街道形状的曲折趣味性、街道尺度的适中性、简单明了的标志以及特殊的街道小品等地标及环境特征都能提升老年人对于社区的感知性与解读性。（3）可达性。在从老年人视角考虑建筑外部环境设计时公共服务设施如：商店、洗手间、休闲座椅等的配备要尽量齐全。对于行走路线要尽量体现出无阻碍性、可达性及便于寻找。如：留有足够空间的人行通道，避免老年人被冲撞；解决道路水平高度上的设施、坡道和台阶问题，有必要时增设扶梯等设备。（4）舒适性。老年人希望通过街道顺利到达目的地，在没有身体或精神上的不适感的同时可以享受户外生活。街道的舒适性表现为人们对所认识、理解的建筑、道路设施等的熟悉程度。例如低矮的围墙或者篱笆围合成的尺度较小的开放空间能在一定程度上减少老年人对环境的畏惧感。安静、短距离的蜿蜒曲折的街道也能让老年人感到内心的平静。在适宜距离设置的材质感、尺度感都良好的休闲座椅也能给老年人提供身心的舒适感。
3结语
形容老师范文4
1健康教育内容
1.1疾病知识教育
糖尿病是常见病、多发病，对健康危害极大，病人主要表现为多饮多食多尿和消瘦，久病可引起多系统功能损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官的慢性进行性病变，引起多器官功能衰竭，严重者导致死亡。
1.2护理知识教育
1.2.1心理护理
糖尿病是慢性终身性疾病，病程长，特别是老年人，多伴有各种急慢性并发症，使其工作能力减退，生活自理能力下降，长期治疗又增加了家庭经济负担，使患者身心感到巨大压力，产生苦闷、忧虑、抑郁、焦躁不安等不良情绪。这些不良情绪反应可引起体内生长激素、胰高血糖素、去甲肾上腺素等应激性激素的分泌，而这些激素又可以引起血糖的升高，从而进一步加重病情，造成恶性循环。亦或有的病人对疾病抱无所谓的态度，不予重视，以至不能有效地控制血糖，加重了病情的发展。针对这些情况，切实做好患者的心理护理，至关重要。
1.2.1.1情感支持。有些老年患者在得知自己患糖尿病后，情感脆弱，失去了生活的信心，长期处于抑郁状态，要理解患者的处境，多关心尊重患者并做好心理沟通，语言诚恳、态度和蔼，给患者提供思想感情上的安全环境，使患者放下包袱，积极接受治疗。
1.2.1.2心理支持。帮助患者认识自己的病情，并接受现实、进入角色。发现患者忧虑和担心的问题，向患者介绍治疗较好的典型病例，帮助患者树立信心，以积极向上的情绪配合治疗。
1.2.1.3做好家属工作。积极争取患者家属的配合，使他们对患者有正确的态度，既不能不管不问有厌恶之情，又不能听之任之过分迁就，引导他们帮助患者制定合理的治疗饮食计划，并监督实施。
1.2.2饮食护理
1.2.2.1饮食治疗是治疗糖尿病行之有效的基本措施。要根据患者的年龄、性别、身高、体重、血糖值、劳动强度来确定每日所需要的总热量。肥胖、有急慢性并发症患者的饮食应视具体情况而定，使患者的体重维持在理想体重范围。
理想体重（kg）=身高（cm）-105
1.2.2.2每日三餐的分配一般为1/5，2/5，2/5，或为1/3，1/3，1/3。三餐荤素搭配合理，碳水化物、蛋白质、脂肪比例适当，约为5：2：3，注意选择富含维生素、矿物质及高纤维素食物。
1.2.2.3糖尿病饮食治疗的目的在于使患者恢复和维持正常的血糖、尿糖水平，防止和减缓并发症的发生发展，需要长期的坚持。指导病人建立正确、规律的饮食习惯，避免高糖饮食，禁烟酒。
1.2.3体育锻炼
指导患者根据自己的年龄、体力、病情及有无并发症，进行长期、有规律的体育锻炼。锻炼的形式多种多样，有步行、慢跑、游泳、太极拳等。锻炼要循序渐进、持之以恒。活动时间宜在饭后1小时进行，活动要适量，强度以心率不超过（220-年龄）为宜。活动时间一般为半小时左右，如无不适可延长至1小时。活动前要选择合适的鞋袜，要先热身，活动时要注意安全及并发症的发生。指导患者外出活动时要随身携带甜点和写有姓名、家庭住址、联系电话及病情的联系卡，以备急需。老年人最好有家属陪伴或两人结伴而行。
1.2.4日常生活指导
指导患者保持口腔、皮肤的卫生，勤洗澡，勤更衣，避免皮肤损伤和感染。每日按摩足部，鞋袜不可过紧，修剪趾甲时勿损伤皮肤，积极治疗任何部位的感染。嘱患者定期来医院进行查体，着重了解血糖、血脂水平，眼底、眼压的状况，发现异常，尽早治疗。
1.3.1口服降糖药物
指导患者服用降糖药物前要到正规医院，由专业医师出具治疗方案，按时按量服用，不可随意增减剂量。更不能凭借自己“久病成医”的服药经验，随意加药或减药、停药。向病人讲解各种药物的主要不良反应及正确的服用方法，说明坚持合理用药的重要性。
1.3.2胰岛素治疗
指导使用胰岛素治疗的患者要将胰岛素正确存放，温度不可过高、过低（不宜>30℃或
1.4常见并发症的指导
1.4.1低血糖反应
指导病人知道发生低血糖的主要诱因，主要与应用胰岛素剂量过大及饮食失调、运动过度等因素有关。主要表现为饥饿感、无力、头昏、心悸、多汗等。嘱病人出现上述症状时要立即停止活动，即刻进食甜食，也可饮用少许蜂蜜或含糖果汁，可使症状缓解，必要时就近就医。
1.4.2酮症酸中毒
指导患者了解酮症酸中毒的诱因，及时发现发生酮症酸中毒的先兆症状，在原有糖尿病的表现基础上出现了明显的软弱无力、口渴加重、尿量增加、头痛、呕吐、呼吸加快、呼气有烂苹果样气味，应警惕酮症酸中毒的发生，立即去医院就诊治疗。
1.4.3高血糖高渗状态
老年糖尿病患者如果出现多饮、多尿、食欲减退，要引起警惕，如果出现反应迟钝、淡漠、嗜睡等严重反应，要立即送往医院治疗。
2健康教育的方法和形式
2.1座谈形式
指导社区成立了“糖尿病之家”，每周由一名专科医师召开座谈会，主要采取集体座谈和个别交谈。鼓励患者提出自己的问题，予以耐心解答。
2.2书面教育
将糖尿病的病因、分类、发病机制、病情观察、治疗方法及疾病的新进展等内容编写成通俗易懂的知识手册，发放给社区患者及家属，指导其学习并可长期保存。也可以在社区内以板报的形式进行宣传。
2.3电话咨询
医院糖尿病门诊开通了热线电话，号码在社区内公开，每日由专科医师负责接听，随时解答患者的疑问。
2.4示范教育
对于一些技术性操作，如胰岛素的注射、尿糖的测定、自动血糖仪的使用等，都亲自示范给患者，要让患者及家属把握操作要点，反复练习，提高操作的准确程度。
2.5家庭访视
对于年老体衰、行动不便的老年患者，每周进行家庭访视，了解病情，监测血糖，及时解决患者的各种问题。
形容老师范文5
以申请宣告失踪的精神病人死亡，进而向公安机关提起行政赔偿维权，这在国内尚属首次。
精神病儿逛公园被收容
王化文是西安市旅游公司的一名退休干部。其子付良君系继子（妻子和其前夫的儿子）患有三级精神病。说起儿子失踪的情形，老人不堪回首：1998年10月18日中午，付良君吃过饭后到兴庆公园散步，后被兴庆公园派出所的人带走了。于是，他和老伴赶忙拿着儿子的“残疾证”、“身份证”、“户口本”前往派出所找人，当时所里值班警官告诉他们，人已被送往东六路收容所。由于天晚已经下班，警官让次日到收容所去要人。第二天去收容所，工作人员一查登记表，却说没有这个人。无奈，他们又到派出所，这时一位李警官才告诉他们，送人去的时候没登记，说可代他们把人找回来。然而数日后派出所方面要他们必须交500元钱。由于拿不出钱，他只好找市、区残联和居委会请求帮助。当年11月5日，他通过有关人员，才知付良君因为穿得很烂，并正值旅游城市检查，才被送到了收容所，派出所要钱是为其子交在收容所的生活费。
在苦苦要人无果的情况下，王化文又在数日后得知儿子被送往了渭南收容所。遂请求公安碑林分局派员一同前往找人，但到了收容所，却被告知付良君10月19日由西安送到，10月28日已“自返”。听到这一消息，他几乎要晕倒。
寻儿无果最终“宣告死亡”
为了找儿子，王化文与老伴从此节衣缩食，开始了艰苦的寻找。他们以渭南车站为中心，几乎每年他都要到渭南住上两个月，大街小巷里找；也到过山西运城、河北邢台、河南洛阳等地找寻，但一直没有音讯。妻子刘俊棉接受不了失子的打击，精神已近乎崩溃。
在此期间，兴庆公园派出所为了找人，也在各处刊登付良君的寻人启事，但依然杳无音讯。
为找儿子，经济拮据的王家债台高筑。在经过长久的精神折磨后，王化文终于决心向公安机关讨个“说法”。
依据《国家赔偿法》的规定，因国家机关的过失造成当事人死亡或者受伤害的，可向国家提起行政赔偿申请。为了维护儿子的人格尊严，为了讨回多年来的经济以及精神损失，2002年，王化文首先向西安市碑林区法院申请宣告付良君死亡，继而又在获得宣告死亡的判决书后，昨日正式向西安市公安碑林分局递交了行政赔偿申请书。
形容老师范文6
自治区直属离退休人员工作办公室在注重载体、形式的同时，深刻领会和把握局务会提出的“牢记使命作代表、深怀感情促和谐、主动服务求满意”的活动主题，深刻领会和把握实践活动对“进一步解决干部职工的责任意识和服务态度”的要求，研究制定了主题实践活动的《安排意见》，组织开展了多项实践活动：一是要求每个干部提一条以上改进创新工作的建议；二是组织干部职工和离退休干部党支部书记、委员赴西柏坡接受革命传统教育；三是明确走访老同志的具体任务；四是遴选30名最需要帮助的老同志开展个性化服务；五是协调解决离退休干部宿舍维修问题；六是落实离退休干部的体检问题；七是组织离退休干部开展十七大及奥运知识竞赛和文体赛事。
自治区直属机关干部休养所组织干部职工学习十七大精神、《》及各级领导同志有关老干部工作的讲话，观看了辅导讲座录像片，传阅了本所老干部撰写的回忆录，每位干部职工都撰写了学习心得体会，开展了一系列主题实践活动：一是学习王欣找差距；二是设意见箱，征求老同志对干休所及工作人员的意见和建议；三是开展了表彰先进活动；四是组织了暑期为老干部送清凉活动；五是为老干部收集和解答奥运知识、出奥运宣传专栏；六是为院区老同志和居民放映革命历史题材影片，表演了自编自演的文艺节目，组织了老年节庆祝活动。
自治区老干部活动中心在集中学习月中，为职工购买了学习笔记本和《党员干部修养镜鉴》等学习资料，印发了有关领导讲话材料，组织干部职工开展集中学习、自学、交流讨论。利用条幅、宣传栏、信息月报、博客等宣传载体，营造学习氛围。在实践活动月中，选派人员参加了“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动培训班；聆听了改革开放30周年、奥运历程奥运知识等专题讲座，观看了反映组工干部先进典型的影片《兴安杜鹃》；参观了抗震救灾和内蒙古经济社会发展图片展；走访了本单位和参加活动的老同志，听取他们的意见和建议；组织区直机关老同志开展了桥牌、钓鱼等活动；建军节前夕，组织演出团到军区第三干休所进行“迎奥运、庆八一”慰问演出；走访了社区结对帮扶群众。
内蒙古老年大学函授部在《老年世界》开辟专栏，宣传全区老干部工作部门开展“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动情况，宣传老干部工作部门自身建设的新气象和老干部工作者的新风貌，为活动开展营造良好的舆论氛围。将印有《离退休干部评价表》的明信片装订在《老年世界》杂志里，请四万三千余名离退休干部对其所在地区或单位的离退休干部工作进行评价。引导广大离退休老同志参与和关注此项活动，实现老干部工作部门内外互动、上下互动。