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励志对联范文1
上联：忧国忧民忧世界；
下联：友直友谅友多闻。
上联：鱼翔浅底；
下联：鹰击长空。
上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂；
下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星。
上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾；
下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
上联：登极峰做强者挥洒青春热血；
下联：藐沧海磨利剑再创颐和辉煌。
上联：各界精英大展宏图夺英魁；
下联：莘莘学子汇聚一堂学本领。
上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战；
下联：学陶侃之惜时付出必有回报。
上联：学贵独得轻独享；
下联：行成于思毁于随。
上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业；
下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。
上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者；
下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。
上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节；
下联：春意盎然更看男儿发愤。
上联：剑锋出磨砺；
下联：梅馥发苦寒。
上联：境由心造；
下联：事在人为。
上联：历劫方显钢骨硬；
下联：经霜更知秋水明。
上联：立志须知三古盛；
下联：为书自起一家言。
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖；
下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃；
下联：你追我赶誓夺第一。
上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健；
下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高。
上联：尚流云致远；
下联：须奋翮高飞。
上联：为自我为将来谁言辛苦；
下联：比学业比收获莫做逃兵。
上联：远想出宏域；
下联：高步超常伦。
上联：今日寒窗苦读，必定有我；
下联：明朝独占熬头，舍我其谁？
上联：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；
下联：苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
上联：与其临渊羡鱼；
下联：不如退而结网。
上联：书山有路勤为径；
下联：学海无涯苦作舟。
上联：宝剑锋从磨砺出；
下联：梅花香自苦寒来。
上联：风声雨声读书声，声声入耳；
下联：家事国事天下事，事事关心。
上联：天资聪颖慧根尚在；
下联：生性懒惰才智枉存。
上联：自好学勤学学而自用；
下联：无思厌废思思而无功。
上联：玉不琢不成器；
下联：人不学不知道。
上联：懒惰厌学难成器；
下联：勤奋博学出状元。
上联：努力拼搏，今朝汗洒书本；
下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜。
上联：书到用时方恨少；
下联：学富五车不为多。
上联：学如逆水行舟，不进则退；
下联：心似平原野马，易放难收。
上联：身体好，学习好，品质更须好；
下联：做题难，练字难，用功都不难。
上联：业精于勤，荒于嬉；
下联：行成于思，毁于随。
上联：黑发不知勤学早；
下联：白首方悔读书迟。
上联：若有恒，何必三更眠五更起；
下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
上联：墨犁耕心田；()
下联：笔斧拓神境。
励志对联范文2
上联：高山景行三省吾身无逸连绵
下联：书海泛舟阔步前行风光无限
上联：惊涛拍岸万里行乘风破浪
下联：时不我待惜光阴快马加鞭
上联：文以载道潜心向善美名百代传
下联：率先垂范梯愚入贤无私天地间
上联：梅花清幽凌寒独放香满人间
下联：学子勤勉壮志凌云始于今天
上联：熟能生巧卖油翁成就技艺惊人
下联：勤学苦练读书人一跃跳过龙门
上联：意志坚韧不留项羽东城之憾
下联：青春无悔欲学志士豪气冲天
上联：学车胤囊萤映雪博闻天下学识
下联：效孙敬悬梁苦读成就饱学之士
上联：晨兢夕厉奋笔疾书激扬文字理想万岁
下联：心雄万夫挥斥方遒指点江山青春无悔
上联：逐鹿中原鹿死谁手看豪杰锋芒毕露
下联：十年苦读金榜题名待门生傲视群雄
上联：见贤才思共齐望眼欲穿只为似锦前程
下联：念亲情感师恩春秋几度惟求无愧于心
上联：求真务实厚德载物与时俱进谋求发展
下联：恪尽职守自强不息随世推移敢为人先()
励志对联范文3
【上联】：读万家情思
【上联】：书香满芳甸
【下联】：开卷成自然
【上联】：文字彰显力量
【下联】：知识启迪人生
【上联】：品读经典名著
【下联】：结交天下友朋
【上联】：常常留恋经典
【下联】：慢慢品读人生
【上联】：博览千年文化
【上联】：鉴赏万里河山
【上联】：读声琅琅梁上绕
【下联】：书香阵阵校园飘
【上联】：详阅诗词歌赋曲
【下联】：深究唐宋元明清
【上联】：书海破千浪
【下联】：心镜明察悟万理
【上联】：手不释卷识三昧
【下联】：汗牛充栋满书斋
【上联】：清风怨人翻卷晚
【下联】：细雨邀我闻墨香
【上联】：胸无点墨难为气候
【下联】：腹有诗书终成俊杰
【上联】：知识铺平前进的道路
【下联】：读书点亮成功的明灯
【上联】：阅读，我们前进动力
【下联】：书籍，人类进步阶梯
【上联】：愉章鉴字，品言为悦
【下联】：读文赏句，落笔成书
【上联】：品酸甜苦辣人间百态
【下联】：读古今中外文化典籍
【上联】：年少丢弃书本乐乐乐
【下联】：年老蹉跎人生悲悲悲
【上联】：景美貌美难比气质美
【下联】：茶香花香不如书味香
【上联】：风雨球场，激情四射
【下联】：广外外校，书香满园
【上联】：谛听来自智者的妙语
【下联】：登上人类进步的阶梯
【上联】：用图书的野马丈量世界
【下联】：让文字的力量开拓视野
【上联】：胸有成竹，了然天下事
【下联】：学富五车，识遍古今人
【上联】：思辩千秋引领主流激荡
【下联】：读书万卷如乘星海
【上联】：书中含金屋，自有理在
【下联】：心外无繁杂，何言苦多
【上联】：书千尺素不如览万言简
【下联】：读百家言不如阅千卷书
【上联】：品一口香茗，茗香四溢
【下联】：寻几分书趣，趣书齐聚
【上联】：弘扬阅读中国传统经典
【下联】：培育走向世界现代人才
【上联】：漫漫人生，奋进有豪气
【下联】：浩浩书海，品读无尽时
【上联】：读好书，感触社会百味
【下联】：品佳作，成就你我人生
【上联】：煮一壶香茗，品人生滋味
【下联】：读几卷好书，嗅文学芬芳
【上联】：乐过节者过节乐年年过节
【下联】：好读书人读书好日日读书
【上联】：高三学子全力以赴应高考
【下联】：八班兄弟忙里偷闲品好书
【上联】：繁花乍放如雪，漫山遍野
【下联】：众书幻化成馨，沁满人间
【上联】：知天下，行天下，知行天下
【下联】：诗满园，书满园，诗书满园
【上联】：昂首走遍千里路，大有天地
【下联】：挥袖阅尽万卷书，自成文章
【上联】：爱读书，好读书，爱好读书
【下联】：学做人，会做人，学会做人
【上联】：一步一阶梯，慢慢踏上成功路
【下联】：一书一汲取，细细品位其中妙
【上联】：三樽两盏淡酒，阅毕万卷书册
【下联】：一杯半壶清茶，览尽千帆人生
【上联】：启卷与黛玉同葬花，泪看水流
【下联】：阅章共孔明齐谋策，笑谈风云
【上联】：名人，名作，名言，萦绕梦里
【下联】：好词，好诗，好句，收藏书中
【上联】：大地春风吹，花香书香齐芬芳
【下联】：广外读书浓，师生学生同读书
【上联】：唐诗宋词，信手拈来，腹有诗书
【下联】：真知灼见，出口成章，胸有成竹
【上联】：看一本好书，博览百家思想精髓
【下联】：读几部佳作，感受千年文化辉煌
【上联】：品味经典，幽幽墨香，点缀青春画卷
【下联】：阅读心灵，淡淡诗韵，凝集生命乐章
【上联】：孤灯独照一晚生，形单影只少觉清寡
【下联】：双目同凝两爿书，诗侣词伴常遇良朋
【上联】：忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士
【下联】：看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人
励志对联范文4
1. 壮怀书浩气，大胆写涛声
2. 江山无墨画，花鸟有情诗
3. 灯火云间月，书声雨外天
4. 灯火五更灿，书声午夜清
5. 竹影摇三径，书声溢一堂
6. 花园成画谱，鸟语入诗章
7. 芳图三月景，华佩十年书
8. 几净云生砚，窗明月映书
9. 文房藏四宝，书架列千秋
10. 文章千古事，书画一帘
11. 句得王维意，弦调居易情
12. 立德齐今古，藏书教子孙
13. 东壁图书府，西园翰墨林
14. 古法出新意，奇书源巧思
15. 布白分朱艺，捉刀弄石人
16. 有思书外得，无物眼前来
17. 有书真富贵，无欲小神仙
18. 有书藏满案，惟德自成邻
19. 鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅
20. 吐言如溅玉，落笔若成风
21. 书画怡而乐，吉金寿且康
22. 书香最有味，室陋本无惭
23. 书林含馥郁，艺海贮英华
24. 书镜照千古，笔花开四时
25. 风来书幌动，花落墨池香
26. 风月畅怀抱，琴书悦性灵
27. 风云三尺剑，花鸟一床书
28. 斗室何妨陋，奇书不厌多
29. 龙从书海跃，鹏自笔山飞
励志对联范文5
【九九重阳节励志对联大全】
乌台好仿黄花宴;
凤笛催成红叶诗。
步步登高开视野;
年年重九胜春光。
步步登高开视野;
年年有度喜重阳。
夏至酉逢三伏热;
重阳戊遇一冬晴。
孟参军龙山落帽;
陶居士三径衔杯。
何处题糕酬锦句;
有人送酒对黄花。
话旧他乡曾作客;
登高佳节倍思亲。
登高喜度老年节;
赏秋畅饮酒。
乌帽凌风，参军举止;
白衣送酒，处士风流。
败兴无端，满城风雨;
登高何处，插鬓茱萸。
高阁滕王，何人赋就;
曲江学士，此日齐来。
习射谈经，天高地爽;
佩萸插菊，人寿花香。
愁闻风雨;
讌会湖山。
登高赋诗;
含饴弄孙。
黄花如有约;
秋雨即时开。
秋奉椿萱茂;
菊同兰桂馨。
敬老成时尚;
举贤传德风。
拈菊欣忆旧;
抚幼励承先。
观菊来瑞鹤;
绕膝戏玄孙。
题糕惊僻字;
飞屐发豪情。
避恶茱萸囊;
延年酒。
鼓琴仙度曲;
种杏客传书。
熟是题糕手;
徒夸赐菊荣。
一片秋香世界;
几层凉雨阑干。
金秋傲霜;
梅花隆冬斗雪。
三径归时秋菊在;
满城近日雨风多。
三径就荒菊绽蕊;
一堂大喜雁来宾。
小雨酿寒侵白纻;
西风怜醉避乌纱。
劝君一醉重阳酒;
邀月同观敬老花。
年高喜赏登高节;
秋老还添不老春。
九九芳辰，幸未遇满城风雨;
三三佳节，好共登附郭云山。
孟参军举止偏闲，九日快登高，眺望龙山，何虑狂飚吹落帽;
陶处士风流不朽，三秋赋归隐，栖迟栗里，正逢佳节乐衔杯。
三三迎节令;
九九乐芳辰。
东篱开寿菊;
南陌献嘉禾。
有人来送酒;
容我去题糕。
冒雨先寻菊;
迎晴便插萸。
临风乌帽落;
送酒白衣香。
院闭青霞入;
松高老鹤寻。
励志对联范文6
关键词：拓展训练 企业团队 执行力
中图分类号：TD353.5
在日趋激烈的社会竞争环境中，执行力越来越受到人们的重视。想要加强企业团队的竞争力，必须先要提高企业团队的执行力，至于如何提高企业团队的执行力是当今社会倍受关注的话题。素质拓展作为一项新兴的培训方式，通过情景塑造将受训者放入特定的困境中，迫使受训者迸发潜能，增强合作意识，从而走出困境，解决问题。本文意图以“拓展训练”为切入点，探究影响企业团队执行力的奥秘。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以拓展训练对企业团队执行力的影响为研究对象
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
通过中国矿业大学图书馆以及图书馆电子资源，用中国学术期刊网络出版总库检索，收集到大量相关的论文与专著，为此次研究提供理论支持。
1.2.2问卷调查法
对参与研究的四支队伍每位成员拓展训练前后发放《企业团队执行力指标测评表》，并且回收统计。
1.2.3数理统计法
用 Microsoft Excel2016和 SPSS 2.0对调查问卷数据进行录入和处理。
2拓展训练
2.1拓展训练的概念
拓展训练是一种先行动后总结，边做边学的体验式教学方式，能够使受训者在专门设定的具有挑战性的情景模式或者困境中，通过自己独立以及与他人合作的方式，利用多种活动形式解决一系列考验的体验，而后形成属于自己的经验与知识，进而改善心态、提升能力、增强企业团队合作意识与执行力。
2.2拓展训练的起源
拓展训练，源于世界第二次大战时期落水海员的获救经验。二战时期，战争原因，许多船只在航海时沉没，大批船员落水。但令人惊奇的是，最后生存下来的不是身强力壮的年轻船员，而是那些经验丰富、品质坚定的年长船员。这种现象引起了德国教育家库尔特.哈恩的注意，哈恩开始研究这种现象，并且总结出一套训练方案，即拓展训练。
3企业团队执行力
3.1执行力概念
执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理运用 ，以达到战略规划的实现和改进的能力。不仅是完成预定目标的操作能力，是把规划、策略转化成为效益与成果的关键。执行力囊括完成任务的心态、责任感、能力及任务完成的程度。从一般意义上说，执行力就是朝着一个目标，执着行动并得到预期结果的行为和能力。换句话说，执行力就是去完成预期目的的全部过程。执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理运用，以达到战略规划的实现和改进的能力。
3.2企业团队执行力指标
为了调查拓展训练对企业团队执行力的影响，在查阅大量相关文献并且借鉴了文献中相关企业团队企业执行力测评及提升策略的研究成果，在征得多位专家认可的情况下，制定了《企业团队执行力指标评测表》，并用此表实际测量拓展训练对企业团队执行力的形象。经研究后，在《企业团队执行力指标测评表》中具体确定，企业团队执行力由队员的沟通能力、协调能力、反馈能力、责任心以及决心五个指标组成。经过专家认可，得出具体企业团队执行力测评标准指标比例：沟通能力0.35，协调能力0.25，反馈能力0.16，责任心0.20，决心0.04。用此测评指标计算企业团队执行力具体得分。
4结果与分析
4.1调查结果的描述性分析
4.1.1进行素质拓展时项目安排
企业团队在进行拓展训练时，根据自己此次培训的希望达到的结果和效果，选择合适的拓展课程，人众人拓展训练公司以企业团队目标为始而设计相关的活动项目。
此次拓展训练开展的项目有：破冰起航、摸石头过河、突破雷区、穿越电网、信任背摔、高空断桥、毕业墙等。
4.1.2拓展训练前各企业团队执行力指标得分情况
由表4-1可对拓展训练前企业团队执行力各项指标得分率进行分析：在调查的企业团队中执行力最高的只有0.7002，而最低的却达到了0.66934，处在一个中等偏下的位置；在调查的企业团队的执行力各项指标中，得分率最低的是B队的沟通能力，仅为0.632，得分率最高的是D队的反馈能力，为0.742。企业团队执行力各指数的得分情况与整个企业团队的执行力得分基本一致，但是分数并不乐观，表现也比较中庸，从一定程度上说明了调查企业团队的执行力都不高。
4.1.3拓展训练后各企业团队执行力指标得分情况
由表4-2可对拓展训练后企业团队执行力各项指标得分率进行分析：在调查的企业团队中拓展训练后执行力最高的达到0.83075，而最低的也达到了0.77481；在调查的企业团队的执行力各项指标中，得分率最低的是A队的协调能力，为0.739，得分率最高的是C队的协调能力，为0.871。企业团队执行力各指数的得分情况与整个企业团队的执行力得分基本一致，分数处在一个中上等的位置，表现也比较优秀，从一定程度上说明了调查企业团队的执行力已经很高。
4.2拓展训练前后的对比分析
对拓展训练前后企业团队执行力得分率进行分析，拓展训练前企业团队执行力得分率极大值为0.7002，拓展训练后企业团队执行力得分率极大值为0.83075，增长了0.13055；拓展训练前企业团队执行力得分率极小值为0.66934，拓展训练后企业团队执行力得分率极小值为0.77481，增长了0.10547，拓展训练前企业团队执行力得分率均值为0.68425，拓展训练后企业团队执行力得分率均值为0.80553，增长了0.12128.综上所述，拓展训练对企业团队执行力有了全方位、较大幅度的提高，拓展训练的开展有利于企业团队提高执行力。
5 结论与建议
5.1大部分企业团队执行力指数处在中等偏下水平，亟待提高。
5.2拓展训练对企业团队执行力各评价要素都有不同程度的积极影响，同时表明拓展训练对企业团队执行力指数提升有积极的影响。
5.3为更好增加企业团队执行力，在企业条件允许时可适当增加拓展训练频次。
参考文献
[1]吕振凯，梁锐在.关于高职院校开设拓展训练课程的思考[J].辽宁高职学报，2006，3：24-25
[2]刘忠坤.高校拓展训练的教育价值研究.文教资料.2012，5：142-143
[3]张利刚.拓展训练提高大学生团队凝聚力研究.河北体育学院学报[J].2014，7：76-79
[4]杨红玲.对企业拓展训练中团队精神培养的再思考[J].企业管理，2010（7）
[5]李旗.拓展训练在企业员工培训方面的作用[M].石油教育.2008，04：17-18
[6]何忠，许志琳.户外拓展训练在提升企业核心竞争力中的作用研究[J].襄樊学院学报.2011，（8），55-57
作者简介：刘传奇（1992―），男，本科在读。
