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珍惜时间的诗句范文1
1、时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。
2、我们应该珍惜时间，珍惜时间是珍惜生命珍惜时间是爱护自己当然，珍惜时间并没有那么难，你兴许可以做到：吃饭时少发一小会呆，多嚼嚼饭菜；做作业时集中精力，下笔如有神；还有听讲时，只要你专心听进去老师讲的每一个内容，这就是节约时间。看那，珍惜时间多么简单，珍惜时间只是举手之劳。
3、时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。
4、如果人人都不珍惜时间，那么你就没有可口的饭菜；如果人人都不珍惜时间，那么世界就没有安宁；如果人人都不珍惜时间，那么世界就没有干净的一条街道；如果人人都不珍惜时间，那么世界将变成什么样，是没有饭菜而饿死的流浪汉吗？是没有安全的战争世界吗？是没有干净的垃圾房吗？泰伐尔说过：“生如春花，死如秋叶之静美。”这句话说明了生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑，只有珍惜春天的开放时间，才能给世界带来一份美丽，在秋天凋谢时，也不会在遗憾！
5、总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
6、时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。
7、珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用时间给我们过客的时间，永陪伴在你我的左右吧的每一分钟，每一秒。不要成为时间的隶做时间的主人。到那时，让这一个匆匆！
8、我常常感到时间不够用，那能怪时间走得太快吗？不能，只能怪自己没有抓紧时间。我在生活中这一点有时就做得不好。一次，快上学了，我还不收拾东西，非等要走了才急急忙忙的收拾东西。还有一次，爸爸在干活，我不但不利用这宝贵的时间来学习，却玩儿。我真不应该呀！
9、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！
10、时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
11、少壮不努力，老大徒伤悲。所以我们要珍惜时间。我们要学会与时间赛跑，珍惜时间，不让时光虚度，就是珍惜生命。提高时间的使用效率，就等于延长了生命；与时间赛跑，只争朝夕，同样不失为珍惜时间。鲁迅先生的话一语中的“节省时间，也就使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”
12、常说“珍惜时间珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的每一分每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。
13、我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
14、时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，()做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。
15、时间是没有时限的，但是对人类来说时间是有限的，人的生米也是有限的。如果一个人的生命到了尽头，那么这个人的时间将宣告结束。
16、珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！
17、珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。
18、我们要向课文中的小主人公学习，学习他那抓紧时间的精神。我们应该从小做起，从一点一滴做起，从小就养成良好的行为习惯，这很重要。还是一句话说得好：珍惜时间等于珍惜生命。是啊！我们不应该浪费时间，决不能让它白白过去，要做到分秒必争。
19、时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
20、鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间！
21、时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切。这是岳飞“满红红”里的一句名言。它告诉了我们，我们要趁着现在的大好时光好好学习，练出“童子功”，为以后的远走高飞打下坚实的基础！
23、人生短暂，珍惜时间就是珍惜生命，只有在短暂的人生中，多做一些有意义事才能更好的体现人生的价值，所以珍惜时间，对于实现人生价值有重要的意义。
珍惜时间的诗句范文2
1、光阴易逝，岂容我待。
2、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
3、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
4、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
5、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
6、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
7、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
8、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
9、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
10、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
11、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒
12、在时间的大钟上，只有两个字现在。
13、你热爱生命吗 那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
14、时间是伟大的导师。——伯克
15、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
16、盲人无白天，醉鬼无时间。——朝鲜
17、时间是世界上一切成就的土壤。———麦金西
18、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
19、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
20、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
21、时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
22、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
23、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
24、起早外出的跛子追不上。——日本的一条谚语
25、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
26、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
27、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
28、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
29、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
30、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
31、最天才的是时间。——别林斯基
32、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
33、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
34、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
35、杀了现在，也便杀了将来。——鲁迅
36、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
37、眼前的瞬间是一位威力强大的女神。——歌德
38、一个今天胜过两个明天。
39、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
40、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
41、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
珍惜时间的诗句范文3
光阴似箭，日月如梭。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
（来源：文章屋网 ）
珍惜时间的诗句范文4
光阴似箭，日月如梭。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
所有时间里的事物，都永远不会回来了。
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
作业不会，学霸帮你。
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
浪费时间是一桩大罪过。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
珍惜时间的诗句范文5
论文关键词：传统教学；电力行业标准；电网仿真实验室
高等院校电气工程及自动化专业是为发电厂、供电公司、农电局、送变电公司、大型工矿企业等培养从事电气工程及自动化领域的电力系统设计与运行、电气设备安装与检修、试验分析、研制开发、信息处理及经营管理等方面的高级工程技术人才。随着我国电力行业的迅猛发展，对电力行业的人才素质要求越来越高。而现在我国高校电力专业的课程设置体系已不能完全满足电力行业的发展要求。比如：现有的一些理论教材已经用了几十年，出现了理论与实际相脱离，理论教学与实际训练相脱离等现象，导致学生缺少创新思维。正是基于这种现象，沈阳工程学院电气工程系通过几年的努力，利用中央与地方共建项目资金的支持，开展了基于电力行业标准的开放式电力工程实践基地群之一的电网仿真实验室的建设与研究，学生通过在电网仿真实验室的学习，可以大大提高他们的理论水平与实际岗位的技术水平，能够更好地适应电力行业发展的要求。
一、特色电网仿真实验室的建设
从2006年开始，我们利用中央与地方共建项目资金的支持，按照电力系统行业标准，依据现场实际需要，开展了具有特色的电网仿真实验室的建设。我们先后走访了清华大学、北京电科院、河北省电力培训中心、湖南大学电气工程学院、贵州省电力培训中心、四川省电力仿真培训中心、四川交通大学电气工程系、辽宁省电力调度中心等单位。通过深入的调查研究，最后根据我们的设计方案，采用学校招标形式，与清华大学在2007年签订了电力工程实践基地群之一的具有特色的电网仿真实验室共建项目的协议。通过几年的艰苦努力，该实验室现已建设完毕。
二、特色电网仿真实验室的功能
基于成熟的电网调度员仿真培训系统（dts）的技术平台，建立一个包含典型省电网、地区电网、区县电网的统一电力系统模型，实现统一模型的数字仿真，逼真模拟各级电网的稳态和故障运行情况；同时利用计算机系统组成完整的调度自动化模拟系统，完整地模拟各级电网调度的物理环境。
电网仿真实验室集继电保护、自动装置、计算机通讯、数据采集及监控（supervisory control and data acquisition，简称scada）、电力系统分析计算、电力系统静态仿真和电力系统动态仿真为一体,几乎覆盖整个专业领域。在这个实验室里学生可以得到电力系统运行控制、分析计算等全方位的训练。
在dts的实际调度应用中，学员坐在学员室中充当“调度员”接受培训，学员室中配备有与实际调度室一致的（或接近的）能量管理系统（energy management system，简称ems）和软硬件系统（即学员台），让学员有一种身临其境的感觉；而教员在教员室里，利用教员台在培训前准备教案（教案源自于实际电网系统的运行数据断面和实际的电网模型以及参数），在培训中控制培训过程，具体指导培训工作的进行，并在培训结束后评价学员的调度能力。在培训进行过程中，学员与教员之间的通信采用电话或计算机信息交互进行，来模拟调度时调度员和厂站值班员之间的通信方式。在这种方式下，整个培训过程都由教员与学员之间“一对一”地完成，这种做法符合现场需要，它利于教员了解每一个学员对调度规程的熟练程度和操作情况，以及他们对故障的应变能力。
仿真教学实验系统可以满足多位学员同时独立接受仿真培训的要求，也可以实现教员与学员“一对多”的模式，这样指导老师通过教员台（主工作站）向各学员终端下达教案，也可设置预想的故障，在仿真实验过程中控制进程，具体指导实验的进行，并在实验中观察学生的实验操作情况，给予必要的指导。
在统一模型下的电网仿真培训，还可以实现多级调度的联合仿真培训，让学员了解上下级调度的协调配合，训练联合反事故的能力。
新建成的特色电网仿真实验室，除具有以上功能外，针对沈阳工程学院（以下简称“我院”）的具体情况，还开发实现了以下几种功能。
（1）变电站仿真系统能与电网仿真联网运行，电网仿真和变电站仿真在电网模型、数据库、人机界面、功能模块等多个方面实现一体化，两套系统共享公共的电网模型，共享公共的设备参数和仿真画面，对于公共的部分，用户只需要维护一套模型和参数。电网仿真和变电站仿真可以各自单独运行，也可以联合仿真。联合仿真时，两套系统共享同一套电网模型，在任一系统中进行操作或设定故障后，两套系统均能自动响应，并各自给出正确、完整的二次设备动作信息。作为电网仿真中的一个深度仿真的变电站，可以实现电网调度和变电站运行值班人员的联合仿真培训。
（2）利用dts电网数字仿真培训系统硬件平台，可以实现开放式《电力系统分析》实验，这样在建成的电网仿真教学实验室中，就可以进行面向电网运行值班的调度员仿真培训，也可以进行面向基础教学的电力系统分析仿真试验，而且教员可以方便地在两套系统之间进行切换。
（3）电网仿真实验室不但可以满足电气工程系各专业的电网环节实习、实训需求，而且可以为学院节省大量的实习经费。
（4）为电气自动化的学生做毕业设计提供软件平台，达到锻炼学生自主设计的目的。
三、特色电网仿真实验室的创新
新建成的电网仿真实验室与国内其它院校电网仿真实验室相比，具有以下几方面的创新之处。
首先，它不是单一的电网仿真实验室，而是集电网仿真、电网仿真与变电站仿真联网运行系统、电力系统分析实验、学生毕业设计等多功能为一体的实验室。学生可以根据课堂或自己需要，在电网仿真系统、电力系统分析实验、毕业设计三套系统之间任意切换，互不干扰。
其次，由于实现了电网仿真与变电站仿真联网运行，可以使学生在实验室进行认识实习、毕业实习，而且也会收到较好的实习效果。比如：在电网仿真中，假如有35kv、66kv、110kv、220kv、500kv等不同的厂站，可以在变电站仿真中找到与它匹配的厂站，两者能达到同步运行，这样学生就可以既看到电网仿真中系统厂站的设备运行情况，又可以看到变电站仿真中实际的三维画面和动作过程，效果非常理想。
另外，毕业设计是大学教育的最后一个环节，也是最重要的环节之一，它可以衡量一个学校的教学水平，也是衡量一个毕业生能力的重要标准，做好学生毕业设计是非常重要的。我们利用电网仿真软件平台，独立设计了毕业设计软件平台，让学生可以任意组建电力系统网络模型，通过拓扑进行各种电力系统分析计算，达到锻炼学生自主设计的目的。这也开创了我院发电专业学生开展毕业设计改革的新篇章。
四、特色电网仿真实验室的现实意义
特色电网仿真实验室是按照电力系统行业标准，依据现场实际需要，根据以“面向企业、立足岗位、突出实践”为指导思想的“技术岗位型”培养模式来建设的。
通过电网仿真实验室建设与研究，可以整合现有发电专业的课程设置体系，构建新的课程体系和教学内容，使该体系具有很强的针对性和灵活方便性。同时可以做到情景交融，生动形象。即根据电力行业岗位需求，真正做到真实模拟电力系统设备，来作为学生的训练手段。比如：可以让学生自己模拟某一地区真实电网网络发生故障。怎么进行处理，用到了哪些专业知识？学生的处理结果会由评判系统给分。而且这个处理过程必须和实际现场一样。这样就可以充分调动学员的学习积极性和提高实践工作能力，达到实际现场岗位的技能要求。
在教学过程中，老师需要知道学生对于哪些知识点掌握比较模糊，哪些知识点已经掌握了，还有哪些知识点只需要对个别进行辅导，哪些知识点是需要对多数人进行强调的。学生需要有方便的手段将这些信息实时向老师反馈。在实验的过程中，老师需要控制实验的节奏，掌握每个学生的完成状况，统一导演实验的进程。同时在进行联合实验的时候，生生之间，师生之间必须通过信息交互进行有效的协调，更好地完成实验，达到预期的效果。本实验室在这些方面都做了较深刻的研究，为老师和学生提供了方便的交流手段，这样就可以使教学实验过程变得积极、互动，收到良好的教学效果。
珍惜时间的诗句范文6
关键词:电子商务 信息服务 商务模式 矩阵 价值链 创新
1. 引言
“商务模式是网络中讨论最多而最不容易理解的方面。不过，它却是几乎所有的网络公司新秀在争取风险资金时，风险投资公司考察的核心内容之一” 。网络的迅速传播使得电子商务企业的商务模式很容易被模仿，对于竞争激烈的电子商务来说，如何坚持商务模式的创新是成功的一个关键前提。同时，信息不仅可以为其他行业提供及时、准确、全面的信息，甚至还能促进整个经济的发展。商务模式的创新是打造出色的电子信息服务的关键所在。
在现有的研究理论中，学者就电子商务、电子信息服务及商务模式的定义及分类已做了较充分的研究，但是对于电子商务模式创新的理论模型却研究甚少，或者模型维度建立的标准不明确、实际应用效果不佳。本文在前人研究的基础上，从一个全新的角度对电子信息服务的商务模式进行分类和创新，力求实现对网站的现实指导意义。
2. 文献回顾
2.1基本概念
电子信息服务，即以计算机和现代通讯等电子信息技术为主要处理手段的信息服务 。商务模式(business model，也译作商业模式)应该能体现企业内部资源结构和外部竞争表现形式，即把企业的内外要素看作一个整体，协调和创新的整体组合是成功商业模式的关键 。
2.2 电子商务模式分类研究
要想对电子商务模式进行本质上的研究，就要先对其进行科学的分类。因为商务模式分类框架可以为创新提供一个方向或思路。现阶段主要有如下几个对电子商务模式分类方法的理论。基于交易双方的分类——最常用的分类方法 ，基于控制方的分类方法(麦肯锡管理咨询公司，1999)，基于价值链的分类(Paul Timmers，1998 和李建忠，2007 )， 基于Internet 商务功用(Crystal Dreisbach 和Staff Writer ，2000) ，基于新旧模式差异的分类(Paul Bambury，1998) ，混合分类( “77种网络经济创新模式”， 2000 ，Michael Rappa ，1999 和吕本富、张鹏，2000)，基于组成要素的分类(徐迪、翁君奕，2004) 。现对以上六种方法进行比较(表1):
从对比可以看出现阶段对商务模式分类的研究主要存在三个问题:(1)划分标准不一致，尽管详细但导致交叉或覆盖不完全;(2)分类过于简单，对于模式的创新指导来说没有实际价值;(3)标准和概念抽象，难以用于实际操作。所以我们仍需要进一步的探索。
3. 电子信息服务商务模式矩阵的构建
经过以上分析我们认为将价值链的思想和Paul Timmers 的分类思想结合可以组成更好的商务模式分类综合指标。
3.1理论基础
价值链，即“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体” 。它包括基本活动(进货后勤、生产作业、出货后勤、营销、销售和客户服务)和辅助活动(采购、技术开发、人力资源和企业基础结构活动)。但在电子商务背景下电子商务活动的基本价值链环节要根据电子商务的特性进行修正。
Paul Timmers提出的分类体系是基于价值链的整合，同时也考虑到了商务模式创新程度的高低和功能整合能力的多寡。他以价值链为矩阵 (见图)的一个维度，;而另一个维度，即“创新程度”，是对企业服务内容新颖性的评价，是一个企业和其他对手竞争的焦点，可以看作企业“外部联系”的反映，从而可以和价值链从内外部结合起来。
然而，对于Paul Timmers设立的两个维度， Timmers并未给出具体标准。这样抽象的标准使一个企业难以用此矩阵去定位自己的商务模式，更难以去挖掘新的模式。因此，本文结合价值链和Timmers的思想，尝试运用更加具体的分析手段去定位和发掘电子商务模式。
3.2电子信息服务商务模式矩阵的构建
我们选取了国内外二十个有代表性的电子信息服务网站进行研究。国内的8个网站是从2008年“中国100个电子商务网站”中选取的，而8848作为一个失败的案例选取进来，组成10个国内的网站;国外的10个网站，3个从荆林波的《电子信息服务模式》一书中选取，3个从Paul Timmers的《六大电子商务战略》中选取，还从GOOGLE上搜选了4个小网站。本文把电子信息服务按交易主体分为C2C、B2C、B2B三大类，因为这三大类各自的特点比较明显，利于分析和比较。
3.2.1矩阵维度的确立
1.价值链的集中程度
Timmers的思想是以功能的整合范围来确定其中一个维度，包括从单一功能商务模式到完全整合的商务模式，但没有说清如何从功能到价值链的演变。而且 “功能”的加入反而让定义更加复杂。因此，本文只把把价值链的集中程度作为第一维度。本文将电子信息服务的价值链基本活动分成生产、信息、交易、支付、物流、服务六个环节 ，代替传统行业的价值链。六个环节的定义如下:
现在我们将筛选出的二十个电子信息服务网站的价值链集中程度总结如下(√表示涉及该价值链环节):
2. 内容的创新程度
根据大部分电子商务企业对其信息服务网站的发展历程，我们把Timmers的创新标准具体化，将创新程度由低到高分成了七个阶段:模仿、网站设计、普通服务升级、产品市场拓展、个性化服务、虚拟社区和全面创新。尽管虚拟社区近几年来发展迅速，较为普遍，但它仍是电子商务模式创新的重要趋势，我们将它和全面创新归为高度创新。各个阶段的定义如下:
我们采用时间顺序来判断创新程度的高低，有以下几点依据:
(1)电子商务模式也是随时间发展变化的;(2)技术水平的提高和竞争激烈化的加深，使不同的电子商务模式在竞争中衍生出新的、更高水平的创新模式;(3)此创新过程，既是单个网站的发展，也是整个电子商务行业商务模式的发展。从实践中发现，尽管个别网站的创新顺序和我们从理论上整理的顺序相悖(如“一大把”，虚拟社区为第一步)，但是此创新程度排序从总体上能够表示出电子信息服务网站的创新阶段和创新程度高低的趋势。
3.2.2创新商务模式矩阵的构建
根据前文的分析和思考，本文把“价值链集中程度”和“内容创新程度”两个维度结合起来，构建出新的商务模式分类矩阵。各网站的商务模式标准选取如下:(1)价值链集中程度以当前的情况为准;2)对于内容创新程度来说，虚拟社区和全面创新为高度创新，只要该电子信息服务网站涉及此类创新，不论是第几步都看作其创新程度;而非高度创新的内容，以主导的创新模式，或出现次数最多的模式为准;若没有主导的创新模式，则以最新出现的模式为准。
以此为标准，我们把之前分析的二十个网站在矩阵上列出，标出其访问量。因为访问量可以体现该网站的受欢迎程度，进而从一定程度上反应其运行情况的成功与否(见图2)。可以看到，整个矩阵共有6×7=42种模式组合，这就是以“价值链集中程度”和“内容创新程度”两个维度对商务模式的新分类。我们叫这个矩阵为“创新商务模式矩阵”，因为它不仅是对商务模式的一个分类，它还能指导商务模式的创新。
4. 电子信息服务商务模式的特点
通过矩阵可以看出:
(1)C2C网站的商务模式差别不大，都涵盖了信息、交易、支付、服务四个环节，并且创新程度都很高;
(2)B2B网站，价值链集中程度有高低两种趋势:能提供有形商品的网站(如Market research和艾瑞咨询可以提供研究报告等有形商品)覆盖了价值链的全部环节;但是只提供信息的网站只覆盖信息和服务两个价值链环节;
(3)B2C网站中，价值链集中程度和内容创新程度商务模式差别很大;
(4)从整体上看，当今电子信息服务商务模式的发展有三个趋势:一是价值链集中程度越来越高，如Yahoo!，艾瑞咨询;二是越来越注重价值链的专业化，如Alibaba、环球资源网;三是创新程度越来越高。
5. 结论
本文在Michael Porter和Paul Timmers的理论之上，创建了创新商务模式矩阵:(1)此矩阵给出了进行商务模式分析和创新的空间和一般思路。可以看到，在42种商务模式组合中，有很多是空白的，这代表了创新的可能;(2)本矩阵的维度标准都是按照电子信息服务网站的商务模式来选取的，其他电子商务网站的商务模式创新也可以仿照此矩阵进行，但是需要调整。
在这个方向上还需要进一步的研究:
(1)分别将C2C，B2C，B2B三类网站各自的创新特点和问题进行研究。我们由矩阵可以看出三类网站之间有很多不同点，而内部又有很多共同点。分类研究能够使商务模式创新的方向和方式更准确和明朗;
(2)矩阵的维度细分需要进一步的检验和改进，并随商务模式的发展而变化，使之具有实际性和指导性。
参考文献
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