前言：中文期刊网精心挑选了天空分外蓝范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
天空分外蓝范文1
2、纯天然呆
3、没有口袋的、哆啦
4、biu
5、～我不想再闹
6、野马
7、安我入眠
8、奶尽天下寒士
9、凛月
10、蔷薇
11、凉话刺
12、深港旧人
13、有梦才不怕痛
15、与套路并肩
16、余溫
天空分外蓝范文2
曾经看过《你若安好，便是晴天》，白落梅说的没错：每个人来到世上，都是匆匆过客。于是，在这段匆匆的岁月里，便有了一些心灵的寄托，便有了信仰，知道信仰么？那是一种顶礼膜拜的爱，便是无与伦比的美。自此，有了梦想。
朋友说：梦想天空分外蓝。不得不承认，这句话是对的，当初的我们，是怎样不顾一切地去冲、去闯，只是为了心里那一片分外蓝的天空，那一份梦想。正是这种坚持不懈的精神和那个未成年的傻小孩，让梦想愈近，可是，当梦想触手可及时，为什么要茫然，正如此时的我一样。
天色开始渐渐阴暗，再看不见远处那一抹淡淡的希望。于是，开始极力睁大眼睛，想要看清这黑夜中的一切，辨清每一丝风的方向，月亮渐低，星星渐低，心也随之渐低，那是一种不知名的负荷力，破灭了那一点点的渺茫，我知道，这一劫终究躲不过，于是，痛——开始肆虐。
我和她，同样爱着草原，爱着，爱着那种无边无际，爱着那里独一无二的、绝世的美。于是，它成了信仰——
这只是我最初的信仰，或许在十年以后，甚至二十年，以及更多，只会异而不同，深沉大海的灵魂，除非伤与生俱来，否则，谁也不会与大海抗争。我应该想到的，不是生与死的极端，而是明天；亦或是是否违心的今天，这样的想法是否比生与死更极端，或不是；时间，是最大的胜利者，但它能否领略生死的变换。每个人的灵魂是否与生俱来，又或是只是一副躯壳。对于整个世界，这就是我的信仰，唯一的信仰，却不是一生的信仰。若可以，待等十年、二十年之后。
那里的天一直很蓝，无论世事如何变迁，无论海枯或是石烂，那里永远有独一无二的、绝世的美。只是我、我们，曾经的不顾一切，现在却早已少了那一份勇敢，或是怕梦想破灭的痛，因为我们永远不能想象，没有了梦想、信仰，本就一无所有的我们将又会变得怎样得一无所有，所以，只能在仅剩的坚持中，寻找淡薄的希望。
，一个如此神圣的地方，多年来我们坚持的同一份勇敢——
，一个如此美丽的地方，多年来我们追求的同一份信仰——
，一个如此幸福的地方，多年来我们约定的同一段时光——
我知道，那里的天依然很蓝。
只是，我们都少了最初的勇敢。
天空分外蓝范文3
中秋佳节的晚上,张籍出来散步,抬头看见一轮玉盘似的月亮嵌在暗蓝色的夜幕中.才想起今天中秋佳节,却不能与家乡的父老乡一起过节.此时,清凉的风吹到了张籍的脸上,池塘的粉红荷花也凋零了,这凄凉的景色让张籍的心更乱了.
张籍要回去了,他走在回家的路上,突然想到:"在洛阳有一位家乡的好友正准备回乡,我何不写一封信,让他捎给父老乡亲呢?
张籍想到就做到,马上回到家里,铺开纸,提起笔就要开始写时,他的脑诲里浮现出许许多多的画面,却不知从哪里开写起.他想了想,决定从离开家乡时写起.张籍写啊写,写了许多页,一页,两页,三页.....不知疲倦地写着,不觉已是夜深.张籍信从头尾仔仔细细地看了一遍又一遍.发现有没写到的,他又添上几句,再看一遍,再添.这样看了又添,添了又看,一直写到十二点,才满意.他又用美丽精致的信封包装好,就安然入睡了.
第二天,张籍起得很早,洗漱完毕后,就在阳台上看取信人来了没有."噔,噔,驾!声音由远到近,原来是友人来了.张籍把信交友人说:一定要尽快交到家乡的父老乡亲手中啊!'"放心吧!我一定送到友上即将发,又听到张籍大喊有声说:"请留步!能否再将信给我看一下?取信人立刻把信给了他,因为他深深理解漂泊在外的张籍的心情.张籍看了一遍,发现忘写祝福了,赶快添上几句祝福语.又从头到尾地了一遍,才放心地把信给了捎信人.
此时,天空分外晴朗,白云绽露了笑脸,高高的白杨树在晨风哗哗地鼓掌,几只黄瑚蝶在空中翩翩起舞.....
天空分外蓝范文4
作者：朱瑞成
男：艳阳在长空中激荡
女：热情在大地上流淌
男：xx中学的全体师生，用浓浓的真情
女；用赤诚的心灵
合：迎来了xx中学第24届秋季田径运动大会
男：开创先河
女：空前盛况。
男：“三校合一”就在昨天
女：发展壮大就在眼前
男：今日的xx中学早以成为xx教育的坚实脊梁
女：今日的xx中学早已成为学生成才的首选天堂
合：这是局领导的英明决策
这是校领导的团结协作
男：拔地而起的教学楼默默无语
女：生龙活虎的健儿们跃跃欲试
男：任飒爽的微风荡漾欢笑
女：任喷薄的骄阳宣泄豪情
男：我们的汗水凝成累累硕果
女：我们的梦想燃作熊熊的奥运圣火
男：哪怕时空久远
女：更高、更快、更强的追求永不变
男：爱岗、敬业、修德、正身
女：和谐、友善、进取、奉献
合：这是新课改精神的体现
这是xx教师全新武装的理念
男：博学、善研、平等、相长
女：主动、合作、探究、创新
合：这是xx学子求学的指南
这是素质教育成果的展现
男：严谨务实的校风
女：科学健康的学风
男：为xx中学赢得了很好的社会赞誉
女：社会各界的朋友，把您的子弟送到xx中学就读
合：将会是您最睿智、最无悔的选择
男：就让我们手挽着手，肩并着肩
女：在发展壮大的道路上
合：阔步向前！向前！
男；看！今日的天空分外蓝
女：看！今天的国旗格外艳
男：听！隆隆的鼓声震九天
女：听！雄壮的乐曲冲霄汉
男：我们感受到了国旗的心跳
女：我们触摸到了校旗的骄傲
男：缤纷的彩旗簇拥着五星红旗走过来了
女：彩旗飘飘，象征着中学生活的丰富多彩
男：神采奕奕，预示着本次赛会的圆满成功
合：用你们的才智，为国旗增光，为彩旗添彩吧！
男：看！威武的鼓乐队英姿飒爽
女：他们曾在县运会上为学校赢得无限荣光
男：今天，你们又为赛会挥洒汗水
女：你们又为盛事播撒希望
男：披星戴月指导的老师
女：沐雨餐风苦练的学子
合：你们辛苦了！！！
男：健壮的青年扛着标语牌稳步走过来了
女：“迎奥运、展风采、创佳绩、争第一”
男：“树雄心、立壮志、强身体、夺金牌”
女：扬奥运雄风
合：展中华风采
男：眼前盛开的是花的世界
女：翻腾汹涌的是花的海洋
男：时间紧，难不住心灵手巧的花环队员
女：任务重，压不垮秀外惠中的巾帼英雄
男：稍后，花环队还会给我们带来精彩的表演
女：相信你们的表演必会成为大会的又一个亮点
男：裁判员队伍昂首阔步
女：裁判员代表抖擞精神
男：公平、公正、公开
女：上进、向前、飞跃
男：昨天，他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台
女：今天，他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场
合：明天，他们仍会迎来一个个梦想，放飞无数的希望
男：一年一班代表队在班主任xxx的带领下走过来了
天空分外蓝范文5
写秋天的好词：
秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋风 秋雨 秋色 秋景 秋实 秋霜 秋果 秋凉 秋菊 秋水 秋日 中秋 立秋 金秋 深秋 初秋 寒秋 秋霜 萧条 萧瑟 金黄 金浪 饱满 丰硕 金波 凄凉 阴沉 秋收 落叶 丰收 收获 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 绿树浓荫 倾盆大雨 乌云翻滚 遮天蔽日 秋风落叶 秋高气爽 秋风萧萧 秋水长天 果实累累 秋菊盛开 秋月如镜 秋色宜人 落叶纷纷 金秋十月 中秋佳节 中秋月圆 树叶凋零 红叶满山 丰收季节 层林尽染 花残叶落 枯萎凋零 冷月寒霜 金风送爽 秋风萧瑟 五谷飘香 五谷丰登 秋光绚丽 秋叶萧萧 枫叶似火 落叶缤纷 花残叶落 万花凋谢 枯枝败叶 层林尽染 漫山红遍 遍地黄花 五谷丰登 北雁南飞
写秋天的好句：
1、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。
2、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
3、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
4、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
5、秋天是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘，那么秋天是收获的季节。秋天也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获。秋天是深沉的，秋天是思考的季节，秋天是沉淀成熟的季节。
6、天气渐渐凉爽，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。
7、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
8、秋，一个果实累累的名字。
9、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
10、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
11、秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
12、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
13、小草说，秋天是黄色的；松树说，秋天是绿色的；花儿说，秋天是红色的；梨子说，秋天是黄色的。而那被落叶装扮了的大地说，秋天是绚丽多彩的。
14、秋，收获的季节，金黄的季节---同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
15、秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。
16、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
17、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
18、田野上果实累累，这儿一片金黄，那儿一片桔红，秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯。
19、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
20、秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。
21、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
22、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
23、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
24、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向
25、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
26、秋天的阳光温和中微带寒意，景物越发清疏而爽朗，一切光景美到不可形容。
27、天水之间，全是清明，温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。
28、秋天，象征着成熟，意味着丰收。
29、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。
30、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
31、秋高气爽，蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。
32、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
33、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。
34、塞北的秋天，时空湛碧，蓝得明净透亮。
35、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
36、秋天到了，开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
37、秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。
38、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。
39、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
40、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。
41、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
42、金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了他们的面貌。
43、秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
44、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
45、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
46、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
47、金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地变成了金黄色的世界。
48、秋天的阳光，闪着水银的色彩，小草匍匐在绿叶上，一种沉醉和清馨绕着你不肯离去，红色的星星，枫叶在秋天里窃窃私语，阳光透过森林照在地上，让人向往，很是美丽。
49、时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。
50、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。
51、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！
52、那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍野一片金黄。
天空分外蓝范文6
暑假过了一个月，史小楠把所有的作业都做完了，包括阿娟老师布置的暑期作文。做点儿什么呢？写点儿什么呢？史小楠真的是有点儿手痒痒了。
她无意中走进爸爸的书房，看到爸爸的剪报中有一则几年前的新闻――
据中国之声《新闻晚高峰》报道，厦门45名小学生花了152天时间，每天接龙写一个故事，最终完成一本26万字的科幻小说。目前，这本名为《梦想的天空分外蓝》的“大部头”接龙小说已出版，并作为“六一”礼物送给全校1500名学生。
哇！接龙小说，这个想法真好！史小楠盯着这则旧闻，一个灵感也随之而来了：我们班的同学个个爱写作文，何不趁着暑假也写一部接龙小说？
想到做到，史小楠在班里级QQ群里了这样一个消息：
大家听说过接龙小说吗？就是几个人一起完成的小说。
我们班也写一部怎么样？如果你想成为接龙小说作者中的一员，请于明天下午三点在幸福街的肯德基见面，我们一起商量一下写作事项。
小楠等你来！
一起讨论，一个主题
和小楠预料的一样，班里响应者众多。第二天下午三点，聚集在幸福街肯德基的同学有十几个。
大家围坐在一起，一边喝着冰镇可乐，一边等待这次聚会的组织者史小楠讲话。
史小楠是个不折不扣的吃货，我们从她选择的聚会地点也可以看出来。只见她右手抓着吸管，左手捧着新奥尔良汉堡，正吃得嗨呢，丝毫没有要说话的意思。
李超忍不了了，敲敲桌子冲史小楠说：“喂，你把我们招来，不是就为搞聚餐吧？”
史小楠一边吃一边说：“等等，等等，等我吃好了，才有动力跟大家谈事情。”
其余同学都笑了起来，笑声飘荡在肯德基餐厅里，惹得其他顾客频频往他们这边看。
一会儿，史小楠吃完了，她“嘘”了一声，示意大家安静。
“大家说，我出的接龙小说这个主意是不是很好啊？”史小楠终于进入话题了。
“确实好啊，这样我们暑假不仅有事情做，而且做的还是有意义的事情。我们要是真能写出一部接龙小说，阿娟老师不知道会有多么高兴呢！”说这话的是张明明。
“那么，大家觉得咱们写一部什么样的小说呢？是想象，还是校园，还是别的？”史小楠又抛出了一个大问题。
“这个……想象的作文大家都喜欢写……校园的故事咱们也都有素材，可是，咱们到底写什么呢？”李超支支吾吾地考虑道。
“不如，咱们问问阿娟老师吧！”一个同学提议道。
“好，我这就问阿娟老师。”史小楠拿出手机，给阿娟老师发了一条语音微信――“阿娟老师，如果我们十几个同学一起写一部小说，您建议我们写什么呀？”
几分钟后，阿娟老师的语音来了：“小楠，老师建议你们从最熟悉的生活写起，比如写我们班的故事。你们既然是接龙，情节上要连贯，写作风格要基本一致，从这个角度上说，我也建议你们写自己班里的故事。”
大家听后，纷纷同意。
“是啊，就写我们自己班的故事，每个人写一个，多好玩！”
“也不能写得太散了，应该有个主人公啊！”
“学马小跳啊！定几个主人公，然后我们每个人都围绕这几个主人公写一个故事，结合在一起就是一部小说。”
“这个想法好！但故事从哪儿来啊，总不能凭空捏造吧！”
“这个好说，咱们班所有人身上发上的故事都可以往这个主人公身上放。上次阿娟老师讲过：作文就是高于生活的，不是非得完全真实的。”
“好主意！那咱们是不是需要大概定一下谁写哪个故事呀，这样就不会乱了！”
真是人多力量大，在史小楠的主持下，在阿娟老师的指点下，大家基本定下了写作的方向――四年一班的故事。
一个主编，一个方案
大家吵吵嚷嚷了半天，究竟以谁为主人公，写几个故事，写哪些故事还没有定下来。这时候，阿娟老师的微信来了：“小楠，你把大家的意见都记一下，我来做大家的主编，为大家整合写作方案。现在小楠你让大家都说一说主人公和故事吧，越多越好！”
于是，参与讨论的同学们每个人都把心目中的主人公和有趣的故事素材都说了出来。小楠一条一条地记好，发给了阿娟老师。
一天以后，阿娟老师，不，阿娟主编就在微信群里公布了她整理的接龙小说方案――
题 目：《四一班的快乐故事》
主人公：小超超、阿明、楠楠、婷婷
故事简介：用一个个围绕主人公发生的独立的小故事，反映四一班的快乐和团结。
故事纲要：
1.超人来了（写小超超第一次来到四一班的故事）写作者：李超
2.三八线战争（写小超超和楠楠、阿明和婷婷两对同桌的“战争”）写作者：阿明
3.小闺蜜（写楠楠和婷婷的友谊）写作者：史小楠
……
共20个故事。
