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正定幼儿园范文1
【关键词】上呼吸道感染；心肌酶；体温；正常参考值；正态分布
【中图分类号】R725 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）13-0041-01
为研究1-5岁婴幼儿心肌酶谱检测在上呼吸道感染中的临床意义。我们随机选择上呼吸道感染的门诊、住院患儿262例及我院正常入托体检的婴幼儿50例进行心肌酶谱检测。根据临床症状将以上分为正常组和上呼吸道感染组，根据上呼吸道感染是否合并发热分成体温正常组、发热组，再根据发热组温度是否大于38.5℃而分为低热组和高热组进行临床研究，然后比较正常婴幼儿组、上呼吸道感染组体温正常组、低热组和高热组的心肌酶学指标（AST、LDH、HBDH 、CK、CK-MB）以了解上呼吸道感染时不同体温对心肌损伤的程度，同时根据正常体检婴幼儿心肌酶检测确定我院儿科心肌酶正常参考范围，科学地反映嘉峪关市及周边地区婴幼儿心肌酶谱的真实情况，为临床诊断和治疗提供有力依据
1材料与方法
1.1研究对象：收集2010年11月至2012年10月因上呼吸道感染在酒钢医院儿科就诊的门诊、住院的1-5岁患儿262例和正常体检的婴幼儿50例作为研究对象，其中上呼吸道感染体温正常组（非发热组）55例，低热组100例，高热组107例，所有小儿都于清晨采集空腹静脉血，采用日本东芝120自动分析仪进行心肌酶检测。
1.2标本的收集：心肌酶谱五项组合中的各种酶类在红细胞中含量均高于血清，所以为保证检测结果的准确性，应采用新鲜标本，分析标本保证无溶血，且在2小时内检测完毕，未及时完成的需及时分离血清，冷冻保存。
1.3试验方法
1.3.1酶法：将血液标本以1500转/分离心5分钟，取血清上机待测，同时进行室内质控，保证每天检验结果真实可信
13.2试剂：均为北京里德曼原装试剂，换批号需定标。2-8℃保存，严格有效期内使用。
1.3.3统计学处理：将测得的结果用统计学处理分析，应运正态分布中最常用的95%正常值范围进行统计，x±us双侧，查表取u=1.96。其它统计学分析应用SPSS13.0统计软件进行，所有资料进行方差齐性检验，数据以均数±标准差（x±s）表示，
2结果
对262份上呼吸道感染标本的心肌酶检测及50份正常幼儿标本的心肌酶检测结果份标本进行检测得出结果，见表（1、2、3）
AST值： 正常对照组、非发热组、低热组、高热组值分别为：38±8.5，43±11.5，44±11.8，59±16.8两两比较结果显示， 正常对照组与非发热组、正常对照组与低热组P0.01差异显著，有统计学意义，对照组与高热组、非发热组与低热组、非发热组与高热组、低热组与高热组P0.05， 差异不显著，无统计学意义。
LDH值：正常对照组、非发热组、低热组、高热组值分别为221±40.7， 236±46.3， 247±77， 346±133.4 两两比较结果显示， 正常对照组与非发热组、正常对照组与低热组P0.01差异显著，有统计学意义，对照组与高热组、非发热组与低热组、非发热组与高热组、低热组与高热组P0.05， 差异不显著，无统计学意义。
HBDH值： 正常对照组、非发热组、低热组、高热组值分别为216±39.4， 233±45.9， 242±51.5， 336±116.4两两比较结果显示， 对照组与低热组P0.01差异显著，有统计学意义，而正常对照组与非发热组，对照组与高热组，非发热组与低热组，非发热组与高热组，低热组与高热组P0.05， 两两比较差异不显著，无统计学意义。
CK值：正常对照组、非发热组、低热组、高热组值分别为119±52.2， 120±129.2， 126±122， 221±227.1两两比较结果显示 ，对照组与高热组，低热组与高热组非发热组与高热组P0.01， 差异显著，有统计学意义。而正常对照组与非发热组，对照组与低热组，非发热组与低热组P0.05差异不显著，无统计学意义 。
CK-MB值：正常对照组、非发热组、低热组、高热组值分别为： 24±10.2 ， 25±10.4， 25±11.2， 34±15.0 两两比较结果显示， 对照组与高热组，低热组与高热组，非发热组与高热组P0.01， 差异显著，有统计学意义。而正常对照组与非发热组，对照组与低热组，非发热组与低热组P0.05差异不显著，无统计学意义。
3讨论
3.1分析结果显示：上呼吸道感染组从非发热组开始，心肌酶各项指标随温度的升高均开始逐渐增加，而高热组指标增加最为明显，说明高热对心脏的损害最大，
3.2结论：
3.2.1.小儿呼吸道感染发热时，心肌酶谱有异常改变。
3.2.2.发热程度不同心肌酶的各项指标所表现的变化呈递增趋势，其中高热时心肌损害最大。
3.2.3小儿呼吸道感染程度越重，血清心肌酶升高越明显。
3.2.4.1～5岁婴幼儿心肌酶谱参考值较成人为高。
3.3正常值的确定过程：
3.3.1确定采用估计医学正常范围中最常用的95%可信区限，α=0.05双侧。
3.3.2测出研究对象各项指标，并计算出X.S。
3.3.3根据95%可信区限从常用u值表得u值。
3.3.4用X±us计算出各项指标上下限，即为实验室的正常参考范围。
参考文献
正定幼儿园范文2
关键词：幼儿园；教师队伍；配备；报告
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。要打造一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍，不仅是幼儿教育发展的要求，更是社会时代对教师的要求。因此，我们在西乡县幼儿园开展了幼儿园教师队伍现状的调查工作，希望通过调查，了解本园教师队伍的现状，找出制约教师队伍建设的问题，对症下药，加大力度，促进西乡县幼儿园的发展。
一、基本情况。
（一）、幼儿园基本情况。
西乡县幼儿园是一所全日制公办市级一类幼儿园，位于县城南河堤牧马河畔，占地面积5353平方米。现设小、中、大11个教学班，在园幼儿563人，教职工54人。
（二）、教职工情况。
截止2012年12底园内共有财政供养人员31人，其中在岗教职工29人，赴菲律宾华校支教1人，休产假1人。
二、调研的主要问题
（一）教师补充存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
（1）幼儿师范专业院校毕业生较少。2009年连续4年上级为我园共招聘了24名专职幼儿教师。其中本科学历7人，大专学历17人。全部持有教师资格证，其中4人持有幼儿园教师资格证；10人持有小学教师资格证；3人持有中学教师资格证；7人持有高中教师资格证，只有一名教师来自陕西师大学前教育专业。他们有活力、有朝气，对幼教工作充满了的热情，但是也普遍存在幼教工作经验缺乏，幼儿教师所必备的七项基本技能略显不足。
（2）年龄偏大。目前我县招聘幼儿教师的年龄界限是35岁以下，他们入园工作几年以后，就会进入中年。2010年西乡县幼儿园专任教师平均年龄为28岁，2012年专任教师平均年龄已经上升至29.7岁。
（3）外地教师居多。共招聘的24名教师中，有13名教师家居外地，有“身在曹营心在汉”之嫌，不能全身心地投入到工作之中。他们回家途中的路途安全同样令管理者担忧。
2、建议。
（1）为了提高幼儿园保教质量持续健康发展，必须强化师资力量、提升专业水平。严格落实幼儿教师持证上岗制度，切实提高幼儿教师准入门槛。不能让招聘变成一些人曲线就业的渠道。
（2）面向社会公开招录全日制幼儿师范院校大专毕业生。加大面试成绩，吸引幼儿师范类优秀毕业生进入幼儿园。面试重点放在七项技能（特别是音乐、舞蹈、美术、弹琴）的检测上。
（3）注意招聘教师中的性别比例。县幼儿园经过三名男幼儿教师的试用证明：他们的到来不仅为幼儿园注入了新的活力，而且也受到小朋友的欢迎，工作也得到了家长的认可。通过家长的意见反馈，家长希望幼儿园能多招聘一些男幼儿教师入园从事幼儿教育工作，为幼儿身心健康成长保驾护航。
（4）幼儿园的教育对象是3―6岁的幼儿，要有旺盛的精力、充沛的体能投入到繁杂、高强度的工作中去，做到脑力、心力、体力相结合，才能确保高质量地完成保教工作。职业特点决定了教师必须年轻化。根据多年幼教工作经验，家长也希望孩子所在班教师年龄在30岁以下，这样带出来的孩子才会活泼、大方。
（5）是否可以多招本地教师入园工作？幼儿园家长工作在幼儿园非常重要，幼儿年龄小，保育工作是一日工作的重要环节，家长在每天接送孩子时间段，非常喜欢和老师交流孩子一天在园的吃喝拉撒，经观察家长更愿意和本地教师进行推心置腹的交流。
（6）本地教师下班后和家人沟通交流的机会多一些，有助于化解心理矛盾，心理疏导。
（二）教师调整、职称存在的主要问题及其建议
1、主要问题。
（1）转正定级时，根据学历定级。学历高的，职称级别就高。有的年轻教师学历高，但是敬业精神、专业水平、驾驭课堂的能力较差。
（2）幼儿教师职称评定不合理。目前从小学到高中都有一套内容详实教师职称评定体系，唯独没有幼儿园教师职称评定体系，幼儿教师评定职称时套用小学教师评定职称要求，内容差别很大，且名额比例很小，不利于调动教师工作积极性。
2、建议。
（1）结合幼儿园工作特点制定幼儿教师职称评定体系。职称评定时还是应该将德、能、勤、绩放在第一位，进行综合考核。
（2）建立全县幼儿教师交流、轮岗长效机制。避免城区教师没有危机意识，时间长了容易造成安于现状、不思进取的懒庸局面。
（三）骨干教师培养存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
没有建立骨干教师培养长效机制，幼儿教师培训机会少。
2、建议。
（1）建立骨干教师培养长效机制，同时给予一定的物质鼓励。
（2）不定期安排骨干教师参加各级各类培训。通过听专家讲座、实地观摩环境创设、观看优质观摩课，学习归来后通过再培训，把先进的教育理念传递给更多的幼教工作者，做到一点带面、以面带片。
（四）骨干教师学习、培训存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
（1）近两年来，国培、省培机会相对比较多，但和外县、市相比，培训次数和时间少之又少。
（2）由于县财政只负担园方公办教师的人员工资，而公立园收费又受到物价部门的限制，所以幼儿园无力承担更多教师外出学习、培训的经费支出。
2、建议。
（1）抢抓当前国家大力发展学前教育的机遇，尽量多派人参加国培、省培、市培，让更多新入职者得到专业培训。
（2）建立学习、培训专用经费。
（五）教师进修专业、教学专业等方面存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
（1）幼儿教师专业学习、培训没有得到重视。面向幼儿教师的职前、职中和职后的学习、培训机会很少。
（2）没有建立规范化、制度化的幼儿师资培训机制。
2、建议。
建立规范化、制度化的幼儿师资培训机制。
（六）教师工作、生活等方面存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
（1）由于外地教师抱着先进来占个财政供养名额的想法，把这次就业作为一个跳板，一旦达到工作年限，立即参加外面的招聘而再次就业。
（2）外地教师的家人及孩子均不在西乡本地，所以个别教师入职后，明确表示他们会等待时机调走。
（3）由于园方没有条件解决外地教师的居住及生活问题，目前他们全在县城内2-3人租住民房、自己做饭吃。出租房的房屋安全、他们的人身安全、使用电气、煤气安全令管理者担忧。
（4）外地教师不进行培养无法胜任本职工作，精心培养成为一名合格幼儿教师之后，人家又调走了。不利于幼儿园师资队伍建设，不利于保教质量的提高。
2、建议。
可否多招聘本地教师。这样管理者不用担心她们的住宿、伙食、交通、人身安全等诸多问题。也有利于幼儿园师资队伍建设和幼儿园可持续发展。
（七）园长选拔、任免、流动、学习、培训、工作、生活存在的主要问题及其建议。
1、主要问题。
外出学习、培训机会少
2、建议。
（1）建立园长选拔、任免、流动、学习、培训机制、
（2）要突出幼儿园园长在幼儿园管理中的核心地位、主导地位和决策地位。
（3）将园长培训纳入中小学园长培训系列，大力提高园长队伍的综合素质和管理水平，从而才能打造一支高素质的师资队伍。
正定幼儿园范文3
一、营造正确科学的家园共育音乐环境
幼儿的音乐教育环境，是由园内环境与家庭环境共同构成的。在轻松愉悦的园内环境创设方面，园内音乐老师要注意创设出一种美好的音乐氛围，引导幼儿在潜移默化中不自觉地接受音乐的洗礼，形成可听、可见、可感的音乐氛围，对幼儿的音乐素质培养起到熏陶、浸染的作用。如幼儿园就可以借鉴幼儿生活音乐化活动的教师设计模式，将中外经典童谣、民族音乐及乐器乐曲融入幼儿入园、午餐、游戏等活动环节中，使音乐管理与幼儿日常生活相联系，培养幼儿亲近音乐、喜爱音乐的内心情感。
为使幼儿在园内的音乐教育得到延续，家庭环境对幼儿音乐素质发展的影响也不容忽视，教师应知道家长选择适合幼儿身心特征的乐曲来营造和谐温馨的家庭教育音乐氛围，纠正定向、拔高培养的音乐教育意识，使家长不过分地干预到幼儿个性和音乐技能的正常发展，甚至对幼儿音乐素质的发展形成负面影响。
二、以有效化课内教学培养幼儿音乐审美能力与创造力
要适应音乐传播环境下幼儿音乐素质发展的新要求，音乐韵律教学形式就必须趋向更深层次的提高，从信息单向传递的广播式学习向双向的信息传播式学习转化。音乐传播视野下的幼儿音乐课程有效教学关键是要落实以下几点：
1．音乐课堂导入的有效化
音乐教育实质上就是一种特殊的美感教育，旋律、和声、节奏等音乐元素的融合都赋予了歌声以美好的情感，使幼儿形成强烈的情感体验。幼儿音乐教育成功与否，首要的就是拉近师生间的认知距离，考虑到幼儿生活体验和音乐学习的实际情况，选择最短化幼儿与音乐教学内容的文化、心理距离，疏导认知，形成良好通畅的传播心理通道，进而促进幼儿音乐学习兴趣和欣赏能力的提高。如歌曲《小燕子》、《春》的欣赏，教师就可以利用“听、视、触、动”的教学形式，以音乐游戏的形式来感染幼儿的情绪。在轻缓优美的旋律的伴奏下，让幼儿饰演活泼可爱的小燕子、发芽的柳枝，引导幼儿充分地融入到音乐学习中。
音乐作品情感基调的掌握与学习，同样也是提高幼儿音乐素质不可或缺的重要手段，尤其是要培养幼儿对不同音乐情绪的区分能力，使幼儿对音乐产生共鸣。譬如，《欢庆六一》的音乐欣赏，教师就不能单纯地引导幼儿找寻“高兴”的近义词、同义词如欢快、愉快等情感词汇，而是要引导幼儿通过对再造性审美意象的描述来展现出高兴的动态细节。譬如，模仿少数民族儿童载歌载舞，花儿快乐绽放的形态动作等。长期接受这种“情”“趣”结合的音乐活动的熏陶，可促使幼儿的情感体验和表达更为细腻、深刻。
2．培养幼儿音乐审美感知能力
恰当地应用音乐传播理论来指导幼儿音乐教学，应当考虑到幼儿心理的发展规律和年龄特点。2～3岁的幼儿节奏感强，欠缺听赏音乐的能力；3～4岁可以转向旋律、音准学习；4～6岁可以要求幼儿听懂、想象音乐情态，在音乐意境中领会音乐的美并掌握到一些音乐技能。因此，在不同年龄段幼儿的音乐教学内容方面，要合理创设出多种教学通道，而非单纯、无意识地让幼儿在听、唱、奏、舞中接受音乐体验。
譬如说，大班幼儿的音乐学习就更倾向于表演操作，要从音乐旋律、节奏及曲式结构等方面强化其音乐审美感受；中班幼儿可通过有侧重地音乐与动作间的内在关联理解音乐形象；小班幼儿则仅能通过部分特别的旋律或片断来感受音乐的美。结合于此，要培养幼儿的审美感知力，就需要利用多种渠道发展幼儿对音乐旋律和节奏的感悟能力。在实践教学活动中，小班可结合文明礼貌教学学唱《问好歌》，《迷路的小花鸭》等，使幼儿对音乐的性质形成初步体验；中大班幼儿则应当充分发挥创造性歌唱活动在用语、神态和心情方面的表达优势，欣赏学习《勤快人和懒惰人》《快乐的一天》和打击乐《星星歌》，等等。通过把握音乐传播与受众群体音乐感知能力间的关系，设计出不同层次的教学活动，有步骤地按幼儿能力的高低展开系统教学，获取更多的音乐美体验。
3．发展幼儿的审美创造力
音乐传播带来最直接的效果，就是受众群体接收到表演的暗示，以便使幼儿想象力丰富的潜在优势得到很好地发展，教师引导幼儿依据歌曲传递的情感体验，以自由的音乐形象或动作来表述自身的感悟。如《摇篮曲》的欣赏，就可引导幼儿想象出“妈妈的手轻轻拖着摇篮”“像荡秋千一样”……只有使幼儿在自身感悟音乐的轻与重之后，才可能实现音乐审美创造力的自由发展。
正定幼儿园范文4
能打动人们情感的绝不是一般的记忆。当时的蝉房供销社是全国农业战线上的一面红旗。在历史的传承下，蝉房供销社不断创业，多业兴社，建设农村现代流通网络，推进农村产业化经营水平。以蝉房经验为依托，沙河市供销社也一举成为河北乃至全国供销行业为农服务的典范。
去年在视察河北正定县供销社综合服务中心时，对供销合作社给予充分肯定：“把超市开到农村，把社区服务送到千家万户，你们工作做好了，我就放心了”。
“八条扁担”精神不倒
沙河市蝉房乡位于太行山深山区，四周群山环抱，道路崎岖险峻，交通极为不便。全乡4800多人，居住在93个山头河谷，大村不过八、九十户，小村只有一、二户。这里柿子、栗子、山杏、核桃、药材等林果丰富，但由于交通不便，农民仍然贫困。
上世纪六、七十年代，全国劳动模范程文忠，在供销社工作期间，以“八条扁担”起家，带领职工送货上山，把生活用品和先进技术送到深山社员家中，把各种农副产品再挑下山来，在无路可行的山沟里踏出了一条供销之路。这种方便群众买卖流动的供销方式，被群众称作“扁担商店”。供销社还组织社队修公路、建塘坝、发展多种经营。历经多年艰辛，带领农民在荒坡上建起了苹果园、核桃岭、花椒基地。
为了方便群众生产生活，供销社采取“以队建站，一队多站”的方法建设服务站，站里开设了“两代一柜”（业务代销代办、信托专柜），以及生活资料服务部。他们还组织村民兴修水利，把150万斤水泥和钢钎、铁锤、炸药等物资送到施工工地，组织群众采石垒坝，先后修建起15座小水库，塘坝345个，水渠425条（长达600多公里），耕地大部实现了灌溉水利化，小型水电站为山区提供了照明。
以程文忠为代表的“扁担精神”，成为全国供销系统的骄傲。有的供销社员工甚至在运送山货的过程中，以身殉职。山村里至今流传着这样的话“一根扁担两个篓，肩挑货担绕山走……”
供销社员工用扁担挑来的是农村经济发展的传奇。人民日报曾刊登《两学一赶推广蝉房经验》的文章，向全国推广蝉房供销社经验。中央新闻记录电影制片厂拍摄专题片进行宣传报道，并出版了以程文忠事迹为题材的连环画。程文忠两次出席全国党代会，多次受过国家表彰。
困境是发展的契机
九十年代后期，由于供销社经营机制、服务方式等不适应市场经济发展，致使经营萎缩，困难越来越多。蝉房供销社新一任领班人曹志国带领大家再度创业。他组织资金300多万元，历时半年时间新建和改造了2800平方米的经营场所，使低矮的石头房变成了宽敞的楼房，挂着“中国供销合作社”标识的便民超市，再次吸引了十里八村的村民。
2012年，结合种植产业的发展特点，供销社吸纳19家农民专业合作社，组建了蝉房乡农民专业合作社联合社，发展板栗基地3万亩，其中有机板栗示范基地7755亩，苹果基地5000亩，核桃基地5000亩，惠及数千农户，帮助农民增收1800多万元。同时，建立了板栗、核桃、苹果共12000亩的供销社农产品基地，推动规模化种植，标准化生产，科学化管理。他们还建立了农技培训中心，请河北农业大学、河北农技师范学院，以及市县科委的专家学者每月来进行技能培训，普及农技知识。
为了把蝉房板栗推向市场，供销社一是规模经营，成立了板栗专业合作社，经过几年发展，合作社成员发展到110多人，成员涉及乡属35个行政村板栗种植大户。二是为板栗及特色农产品注册了“蝉房板栗”、“蝉房香”商标，进行广泛的宣传。这个板栗专业合作社连续两年被评为国家和省市科技示范基地。
发挥全国供销总社农业综合开发项目撬动效应，依托蝉房得天独厚的优势，建设集休闲、餐饮、会议为一体的农业观光园，把休闲观光旅游与丰富农村产业融为一体，以生态休闲服务，延伸产业链条，推动蝉房传统农业向“高新技术、高附加值、高效益”的现代农业转化，拓宽为农服务功能，为供销社发展打下坚实基础。
按农产品精细、优质、绿色、有机的方向，蝉房供销社拟投资150万元建立农产品加工厂，推介优良品种，传授实用技术，推广新型农机具器械，把农业科技资料发放到农户，形成农业技术示范新模式，提高农产品生产科技含量。
蝉房经验遍沙河
蝉房经验在所在的沙河市首先得以推广，并在近年取得新成果。沙河供销社也一跃成为河北省的“明星”社。
2008年7月，冯常学调任沙河市供销社主任。他认为，“扁担精神”是供销社的生命力，拾起“扁担”就有路！他把振兴供销的突破口放在旧店改造上，先后筹集6000多万元，对基层社和社区门店实施改扩建工程，新增门店4.3万多平米，固定资产增值1亿多元。
为了拓宽业务板块，沙河市供销社发挥优势，建立并完善农资、日用品、农副产品和再生资源回收四大经营网络，下属15家企业，300多个经营网点。在乡镇政府所在地及较大的村落建设社区服务中心，提供综合服务。累计发展农资连锁店180多家，日用品农家店116个，农产品交易市场4个。在8个乡镇和10个村建起了初具规模的社区服务中心，根据当地实际，开设农资、日用品供应、技术咨询、幼儿园、农机家电维修、医药医保等便民服务项目。
国务院下发《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》后，沙河市加大新型基层社建设，吸纳各类农民专业社，组建更大规模的供销合作组织。先后组建农合联分会、农民专业社联合社，吸纳农民合作社、民营企业和农民家庭，以团体社员或个人社员的名义入社，建立了数万亩的各色农产品生产基地，带动农民增收致富。这些新型基层供销合作社服务区域辐射5个县市，实现了农超服务对接，产品畅销全国多个省市。
建立上联厂家、下联新型基层社、村级综合服务站及农资经营大户的现代流通体系，提高经营服务和市场辐射力。新建农资连锁经营龙头企业5家，发展农资连锁店180多家，年配送各种优质化肥7万多吨，农资销售额9000多万元。日用品经营以乡镇超市为依托，建设配送中心，已发展日用品店116个，年商品配送逾1.2亿元。
正定幼儿园范文5
一、发展现状
近年来，我镇经济社会取得了较快发展，经济总量不断提升，基础设施建设步伐加快，城镇功能逐步配套完善，重点项目建设顺利推进，社会综合效益逐步显现，重点表现在以下几个方面：
（一）经济平稳增长。从2008年统计数据来看，我镇实现国内生产总值8.5亿元，其中农业总产值2.65亿元，二三产值5.85亿元；农民人均纯收入5247元；财政税收收入1400万元。一是在农业经济方面，以发展“种”和“养”的主导产业为主。经过多年的扶植发展，一市白枇杷总面积已突破万亩，投产面积达5000多亩，总产量近400吨，实现产值近1500万元，白枇杷已显然成为一市农业经济的拳头产品，农民增收的主渠道；在低山缓坡开发种植红阳猕猴桃，是近年来新发展的重点农业科技项目，目前种植面积已达500亩，明年有望大量投产。海水养殖产业是一市农业经济的重中之重，现养殖面积已达13516亩，产值占到农业总产值的72％，以对虾和青蟹为主导的养殖产业，目前已逐步形成规模，相关养殖基地建设得到有效推进和培育。二是在二、三产业方面，现有工业企业57家，其中规模以上企业10家，近年来工业经济总量逐年提升，招商引资保持了好的势头，企业对技改投入不断加大，规模企业支撑作用更加明显，产值占到全镇工业经济总量的79%。第三产业有所发展，超市、餐饮、商店等与镇域功能相配套的服务业逐步兴起；经过多年努力，商业一条街建设已现雏形，沿街商住房和相关配套设施建设全面启动；以“山下石窟”、“农家乐”为重点的三产旅游业正在积极开发。
（二）基础设施建设步伐加快。近年来，我们对农村基础设施投入不断加大，城镇和农村面貌发生了许多变化。其中累计投资4960万元建成了19条农村康庄公路，基本完成越沙线一市至沙柳段公路改建工程，整个农村路网得到较大改善；一系列公建项目建设得到顺利完成，包括农电站扩建、土管所新建、边防哨所扩建、中心幼儿园新建、第一期卫生院大楼新建等工程都已完成并相继投入使用；投资90万元完成寺前水库修复和一市自来水厂建造。在生态镇创建和新农村建设过程中，镇村一系列工程项目得到实施推进，如镇区污水处理站工程已建设完成，垃圾中转站建设工作正全面启动；在创建省、市、县级示范村中，许多农村环境整治项目得到顺利完成。镇、村环境面貌的日新月异，是我镇近几年发展变化的一大亮点。
（三）重点项目顺利推进。近年来，很多国家和省市重点工程在我们一市区域内实施，其中铁路和蛇蟠涂围垦工程建设已接近尾声，一市人民最关心的隧道工程也在顺利动工建设。重点工程的实施，将带动当地经济社会的发展，也为我们围绕重点工程及早谋划、定位及落实产业的布局打下基础。
二、存在的困难及制约因素
近年来我镇经济社会各方面取得了一定发展，但与其他乡镇相比，还有很大差距，仍处于落后水平，制约经济社会发展的主客观因素还需要不断去克服，主要有以下几个方面：
（一）缺乏详细可行的总体规划。规划是发展的龙头，是发展的目标，没有一个可行的整体规划，就无法实现统筹发展、科学发展、可持续性发展。多年来，我镇受地理位置偏僻、交通不便、经济相对落后等因素影响，一个全面的近、远期规划蓝图始终没有提上议事日程，各线、各块没有合理的布局规划，以“自打自闹”为主，没有一个统筹全盘考虑。
（二）镇区建设相对落后。镇区是一个乡镇经济文化的交流中心，受经济、人口、土地指标等因素制约，一市镇镇区建设始终处于滞后状态。近几年，虽在商业街建设及相关产业发展方面有所进展，但离“兴旺”局面还有很大差距，镇区各产业及功能区块布局还未真正定位和启动，特别是工业经济方面，还未形成一个成片的工业发展带，致使镇区人口难以集聚。
(三)第三产业发展十分落后。一市有着丰富的山海资源，也有着良好居住环境，挖掘整合这些资源，来发展当地的第三产业，我们目前还仅仅停留在口头上，如何引进资本和规划实施，依靠当地资源发展诸如“农家乐”、“石窟游”、“近海垂钓”、“枇杷山庄”等生态旅游项目，我们还需要下很大功夫。
（四）缺乏发展资金和人才。资金是一个项目能不能上、能不能完成的保障。由于我镇财政较为薄弱，很大工程项目受资金制约，难以立项。在筹措资金方面，还缺乏有效手段和办法。同时，一市劳动力外出虽然不少，但所从事的大多是低层次的少技术含量的职业，有先进管理经验或者先进技术优势的人才相对较少，不能满足即将兴起的二、三产业发展的需要。
（五）干部群众观念相对落后。受地域影响，一市干部群众观念还没有完全解放，发展意识还没有真正树立，还普遍存在着“等”、“靠”、“要”思想。在重大工程推进过程中，部分人更倾向于个人利益，不会顾全大局，阻挠现象时有发生。
三、今后发展基本思路及对策措施
当前，随着隧道的热火开工、围垦成功、铁路开通、高速复线列入计划，一市镇交通瓶颈即将被打破，境内的资源优势有望更好地转化为经济优势。与此同时，一市处在城蛇线和高速复线交汇区域，上接，下邻，受高发展高消费城市经济的辐射和影响，为进一步融入区域经济创造了良好的客观条件。可以预见，一市镇及其周边的经济社会形势即将发生深刻变化，正处在经济结构转型和发展方式转变的关键时期，既面临着严峻挑战，也孕育着重大机遇。
今后几年的发展总体目标是：通过5-10年的努力，使我镇各产业区块布局更加合理，城镇功能区块定位更加明确，四通八达的内外交通更加便捷，镇村统筹发展联系更加紧密，三产服务业逐步走上本地特色，真正建成一个环境优美、生态休闲的小城镇。
（一）及早做好交通网的规划布局。近远期，我们要建立交通网的总目标是以镇区为核心，内连接东岙和福和中心村，外连接城区、越溪、茶院、长街、蛇蟠岛、三门等方向，形成一个大的交通辐射网络。具体要争取规划实施的交通线有五条：一是连接同三高速和沿海高速的两高连接线，这条交通线中间北经城区，过枫槎线到镇区，越沙线连接横向穿过，南到蛇蟠岛，是一市城区内外联系的主干道；二是争取隧道列入“十二五”规划，使一市东西区域联系更加便利和紧密；三是争取立项接通牛台－武岙线，把东沙友谊塘和旗门塘接入其中，为海水养殖发展提供交通便利；四是争取规划好74省道延伸线（茶前线），这条线西连接三门，在一市区域经武岙、牛台、、前岙、白歧，东连越溪、茶院，为我镇南部沿海村庄与对外加强联系提供便利条件；五是实施一条远期规划的对外交通线路，从两高连接线和茶前线交汇处，延伸出一条到长街、下洋涂和三山涂的路线。
（二）及早做好城镇功能区块的规划布局。基本目标是城镇建成区面积达到3平方公里，人口达到15000人左右，内部各功能区块布局建设合理。在城镇范围内，重点要做好三大区块的布局：一是加强工业区块的布局，积极争取土地指标，把上陈村400多亩农用土地置换成建设用地，建设成一市工业园区，以更好的服务和投资环境吸引更多企业落户一市，争取通过5年左右努力，落户300多人的企业10家，为集聚镇区人口夯实基础；二是加强镇区商业区块的布局，依托人口的集聚，以镇政府为中心，在其两边及官岭路沿线逐步建成商业街，成片发展三产服务业及建成1个大型的农产品交易市场，确保镇区周边的繁荣。在商业街建设过程中，通过商住土地的拍卖，吸纳更多资金，用于基础设施建设，以便解决资金短缺问题。三是加强居住区块的布局，布局以新区建设与老镇区改造相结合，新区建设推动老镇区改造为原则，形成越沙线以西居住片区和东部居住片区。老建成区内要加快旧村改造的步伐和力度，以建设新型社区为目的，节约用地；新区要合理规划，合理建设，加快移民安置小区的建设步伐。居住周边将有一系列的配套设施，主要包括市场、学校、社区服务中心以及社区文化体育设施等。
