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六一游戏范文1
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
六一游戏范文2
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
六一游戏范文3
1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。
2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。
3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐。
活动准备：
1、两幅图片，图一：衣服放入洗衣机；*图二：水放入洗衣机，衣服漂起来了；图三：洗衣机漂洗左右转动；图四：洗衣机脱水朝一个方向转动。
2、在地上画一个大圆圈。
3、录音机、音乐。活动过程：
一、幼儿听音乐进场，导入活动。
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。
1、引导幼儿自由讲述：洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣*服放进洗衣机后的动作。
教师：衣服放进洗衣机会怎样？谁会用动作来表现一下？
（出示图一）请小朋友利用身体部位创编动作。
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。
教师：洗衣机放水了，衣服会怎样？
（出示图二）请小朋友利用身体部位创编表现。
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。教师：水放好了，洗衣机要开始工作了，它是怎么转动的？
（出示图三）请小朋友利用身体部位做动作。
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。
教师：洗衣机洗好衣服后，还要做什么工作？它是怎么转动的？
（出示图四）请小朋友利用身体部位大*胆表现。（提出要求：转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现）
三、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。
1、幼儿完整欣赏音乐，熟悉乐曲结构。师：听了这首乐曲你有什么感觉？这段音乐，你感觉可以分成几段？
2、分段听音乐，引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作
3、全体幼儿和老师听音乐完整表演：衣*服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。
四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
1、幼儿围成一个大洗衣机，教师指挥，集体玩游戏。
2、幼儿做洗衣机，老师做衣服，再次表演。
3、引导幼儿分组玩游戏：一组表演洗衣机，一组表演衣服
4、幼儿自由分组、合作游戏，再次感受游戏的快乐。
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。
六一游戏范文4
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
六一游戏范文5
从记事起，他就一直看见这样一个情景。每天早上起床时，破旧的窗户缝和门缝里都会长满了碎布条，拉开房门，布条便轻轻地落下来，像小鸟的翅膀软软掠过他的面颊，痒痒的。他捧着这些布条，咯咯咯地笑了。
从房间里跑出来，他就会看到她。她坐在堂屋中间的小板凳上，面前总是有着一大盆东西，有时候是脏衣服，有时候是芋头。她的手刷刷忙活着，动作非常利索。看到他出来，她便笑了，小宝，睡好啦？他边做鬼脸边朝盆里看，蹦蹦跳跳地跑过来，如果装的是芋头，他就冲到盆边，把小手伸进去胡搅一气。她哎哎哎地叫着阻止着他，但来不及了，他已站起身蹦蹦跳跳甩着手喊，好痒呀好痒呀。她笑骂，你这个小坏蛋！
她带他到厨房，给他手上抹醋。然后他就赖在厨房不走了，于是她烧燃柴灶，给他烙葱油饼，或者煮一碗鸡蛋面。他狼吞虎咽吃东西的时候，她就蹲在他身旁看着，目不转睛的样子。
她手很巧。她会给他织漂亮的毛衣，毛衣上小熊小狗栩栩如生，村里别的小孩子经常围着他转，艳羡地用手摸着毛衣和毛衣上的小动物。有时候她会给他做棉鞋，缝书包，棉鞋上绣着一个可爱的老虎头，他穿着新做的棉鞋，跑遍村子的每个角落，身后跟着一帮小朋友，而他的笑声，永远最响亮。家里的生活有些清苦，没有钱买玩具的时候，她也会亲手给他做。他印象最深的就是她做的木陀螺。将拳头粗的圆木棒锯成一指长的小段，一头略削尖，然后用烧红的铁丝把底部烧一个小洞，在那洞里塞上小钢珠，陀螺就做好了。他拿着细鞭子一圈圈缠上去，再放到地上猛地放开，陀螺就疯转了起来。他啪啪啪响亮地抽打着陀螺，陀螺转着，他跳跃着，欢快的声音响彻云霄。
他们村子里家家户户都种芋头，定期有人来收购。芋头只有一种，但她会想方设法做出许多花样来。有时是切成滚刀块或菱形块，放油里炸得金黄，再放入白糖融化成汁，最后撒上芝麻，就成了香喷喷的芋头甜点；有时是把芋头蒸熟压碎，和熟小麦淀粉一起揉成面团，再擀成饺子皮，就可以包芋头饺子；她放个小鱼篓在门前的水沟里，隔几天总能起到几条泥鳅，她给他做泥鳅芋头汤。芋头圆滑乳白，蒜苗青绿，泥鳅黑亮，馋得他直流口水。因此他胃口大开，长得十分茁壮。
那时她在他的眼中，是聪明的，无所不能的，他是喜欢她的。
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门缝里还是会每天掉布条，但揭的人不是他了，而是她。因为他上学了。她一边推门一边大声喊，小宝，该起床啦！他知道布条不是长出来的，是她每天早上塞进去的。他不解地问她塞布条干嘛，她却只是摸摸他圆溜溜的小脑袋，笑而不答。
他和她都没有想到，刚上一年级不久，他们之间的这种平静恬淡，就被一次突如其来的事件打碎了。
那一次他做家庭作业，要用“放”组四个词。他想了好半天才想出两个词来：放假，放学。还差两个，于是他只好问她。她停下手里的活，也想了好半天，才说，放心。他把“放心”写了上去，说，还差一个呢？她又想了很久，对他迟疑不决地说，放……屁。
第二天他把作业交了上去。老师看到他的答案，问他是谁教的。他说是妈妈。那个年轻的、刚刚上任没几天的老师一下子就大笑起来，笑过了，把桌子重重一拍，我看你妈才是放屁！这种人也能当妈也能辅导孩子学习？幸好不是全镇的统考，不然我的脸都要给她丢光了！全班同学都哄笑起来，他哭了。他小小的心里第一次感受到了耻辱，而这耻辱，竟然是她带给他的。她以往在他心目中的美好形象，就此坍塌。
从那以后，他回家后就不再理睬她，尽管她总是小心翼翼地和他说话，但他总是没好气地回答着，在知道了事情的原委后，她以为过段时间，事情终会过去。可她的愿望落空了，放屁一词让他在学校成了名人，很多恶作剧的同学一看见他，就异口同声地在他背后齐声大喊，放屁！放屁！这样的喊声伴随了他的整个小学阶段。每到此时，他就捂着耳朵咬着嘴唇，心里恨透了她，恨不能立刻远远地离开她。
一个启蒙老师对学生的影响力是惊人的。从此他的考试分数再也不给她看一眼，学校的任何事情不和她说。她也知道自己给他丢了脸，不由得像个做错了事的孩子，在他面前小心翼翼起来。每和他说一句话，她都要先想好内容，生怕哪一个字不对又惹烦了他。
他想起自己的爸爸。听人说，爸爸以前在村里做点小生意，后来越做越大一直做到了城里，再后来爸爸在城里遇上了一个同样很有生意头脑的女人，就回来和她离了婚。爸爸和她离婚的时候他4岁，离婚的场景他隐约记得，当时她痛哭流涕地抱着爸爸的腿，央求爸爸不要带走他，她说自己什么都不要只要他，她不放心把他交给别的女人来抚养。
他那时愿意跟着她，因为她一直比爸爸疼他。可现在回想起来，他有些后悔了。她一天书都没念过，她只会给人丢脸，难怪爸爸不要她。
3
从初中到高中，他一直在学校住校。周末的时候，很多同学都是骑着自行车往家里飞奔。十几里路对一个想家的孩子来说并不算太远，但他很少回去。直到后来，关于她的一些风言风语传到了他的耳朵。有人说，别以为她是什么好货，她儿子在家里时她才假正经。
在村里的女人中，她算是好看的，何况单身一人。她的皮肤仿佛永远晒不黑，很普通很廉价的衣服，穿在她的身上就别有一番味道。在他还不懂事的时候，就常有一些伯伯叔叔来借故找她，他们的眼睛在她身上扫来扫去，和家里那只老猫看到鱼的表情一样。她常常悄悄叮嘱他，小宝，要是有伯伯给你钱让你去买糖吃，你可别要啊。你是咱家里的男子汉，你要时刻和妈妈在一起，要保护妈妈，不能把妈妈单独留下啊。后来就果然有伯伯叔叔来，给钱让他去买糖。他想起她的话，坚决不去，寸步不离守着她。等人走了，她一把搂住他，一边夸他乖孩子，一边抹眼泪。
他不愿相信那些传言是事实。于是在一个周末的晚上，他突然回了家。当他拿钥匙打开大门时，看到房门关着。听到他开门的声音，房间里顿时传出慌乱的声响。他的头嗡地一声，果然，她打开门，里面有一个男人。男人很不自然地和他打了声招呼就逃走了。她低着头，嗫嚅着向他解释，张伯……来找我借针线。
他冷笑。他的个子已经和她一样高了，她居然还拿这种话来敷衍他。他指着她的鼻尖，你要么和他结婚，要么断绝来往，别让我再发现你这样偷偷摸摸丢人现眼！她的眼泪一下子就涌了出来，她想说什么，但他不想听。他转身进了另一间房，狠狠摔上门。
第二天一早他醒来，门缝里依然塞着布条。他厌烦地扯掉，再拉开门。她和往常一样，已经坐在堂屋中间洗芋头。她仿佛什么也没发生过，朝他笑，小宝，睡好啦？
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她根本不把他的话当回事。他大学毕业了，她也没和谁结婚。她一直和那个姓张的男人暗渡陈仓，听说农忙的时候两人干脆夫妻一般住在一起，共同早出晚归。那个男人品行不好，前妻就是被他酗酒后打跑的。听到村里来人说起她的事情，他越发从心里鄙视她。
工作后他就不再回家，因为走进村子他就会感觉抬不起头。她却没有自知之明一般，常常跑到村头的小卖部给他打电话，不管他的声音冷得像冰还是像霜。
不久，他恋爱了，姑娘很漂亮，也很温顺，他像每个刚刚开始初恋的男子一样，每天想着的就是姑娘的脸庞，想听到的也是姑娘的声音。一天周末，他的手机又响起来，还是村头的那个号码。他当时正等女朋友的电话，不想占线，便挂了。可是电话又打了过来，他越挂对方越打，非常固执。他火了，按下接听键就吼：你一天到晚烦不烦！电话那头却不是她的声音，是邻居杨婶的。性格泼辣的杨婶开口就骂，你这个良心被狗吃了的小崽子，你平时就这么对？！你快回来，你妈住院了！
他赶了回去。他简直认不出她来了。她苍老得惊人，瘦得脸上的颧骨都突了出来。看到他进来，她眼睛里猛地一亮。那束光亮突然间灼痛了他，他想起了自己小时候在她的目光中吃面条和烙饼的情景。十几年过去了，她的眼睛由清亮变得浑浊，但其中包含的内容却毫无改变。
他到办公室找医生。医生说，你母亲的肠癌已经到了晚期，准备后事吧。他一下子就蒙了，这怎么可能！她一直都生龙活虎的！医生叹了口气，你母亲的肠子里一点油都没有，我还从没见过生活这样艰苦的病人，回去给她弄点好吃的吧。
听到医生的话，他一直以来坚硬的心，像中弹的玻璃一样哗啦碎了。他从来就没有想过她过的是怎样一种生活，没有想过这些年他念书的钱，她一个种田为生的女人是怎么一分分积攒下来的。杨婶看见他又开始骂，小崽子，你也不想想，你妈当年如果不要你，她年轻漂亮的嫁谁不好嫁？你后来上学费用越来越高，身体也不如从前了，一些种地的累活她不找个男人怎么做得了？她不结婚也是为了你这个混小子，都各有各的孩子，一旦结了婚，她怕到时候身不由己，不能供你上大学了……
他听不下去了，转身就往外跑，一口气跑到医院的大门外才崩溃地放声哭了出来。他一直以为她丢脸，却原来丢脸的是自己。他那么无知那么自私，他丢了儿子的脸，丢了亲情的脸啊。
回家后，他去镇上给她买了排骨，牛肉，还有一只乌鸡。乌鸡是杀好了拿回家的，她一看见就大呼小叫起来，你这傻孩子，上别人当啦，瞧这鸡都坏成黑的了。他假装去洗手，转过身，眼泪一串一串地落下来。
长这么大，他从来没亲手给她做过饭，排骨不够软烂，乌鸡的火候也没炖出来，她的牙口已经大不如前，吃这样的东西明显有些费劲，他不知所措，但她却说，小宝的手艺真不错，做的饭菜好香呢！但她却并不希望他再买给她吃，理由是，自己岁数大了，吃不了多少，还是省点钱给他吧。
六一游戏范文6
柳塘水库，也是。
没有记录太久的历史，却是一个时代特质的写真。在1977年万废待新的年代，倾全县之力，靠简单的机械以及肩挑背负，完成的这样一个大工程，不正是激情燃烧、人心沸腾的时代最真实的影射吗？
电力工业的发展，退去了柳塘水库在供电中的重要位置，她一改妆容，以优雅的英姿，自然的亲和，再一次走进我们的视野，我们的心灵空间。
青山，黄土，碧水，蓝天，两叶轻舟荡过，一线微澜拢来。是景？是画？是他们天天生活的家园？
天映碧波中，人钩白云上。
农夫行走田间，像一张移动的画面，一个跳跃的音符。呵，人生岂止一场戏。。。。。。
几缕彩带迎风舞，一湖春水映心明。
田埂迁陌间，已是绿草茵茵，自然随意的“凌乱”，色调和谐的“凑合”，最让拍摄者可以漫不经心了。
比单调的草原精致，奢华的高尔夫球场自然。
没有喧嚣，只有静逸，没有匆匆的车流，只悠闲的人影。
躺在这样的草地上，闭眼淡淡草香，绕耳嗡嗡虫鸣。阳光和煦，轻风拂面，晒懒了，晒化了。
轧过的车痕，在草地上留下的一道印迹，正在新绿中消失，正如许多浮燥后渴望回归的心迹。
渔语
醉心的静逸。
