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工作顺利范文1
1、回味你对我的真诚，感受你对我的真情，曾经的我们同甘共苦，曾经的我们欢乐与共，我愿与你竭力合作，共同走向事业的最高峰。祝你工作顺利！
2、做个勤奋的人：想做，你会找一个理由；不想做，遍地都是借口。做个实干的人：上半生不犹豫，下半生不后悔。做个成功的人：不看潮流，只看发展的趋势。祝你工作顺利！
3、心情不好，就静一静。运气不好，就等一等。身体不好，就养一养。脸色不好，就乐一乐。腿脚发麻，就站一站。心情不顺，就唱一唱。祝你工作顺利！
4、事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！
（来源：文章屋网 ）
工作顺利范文2
一、 教育管理者与教育者之间的关系
1. 正确处理民主与集中的关系。一所学校就是一个小的社会。每天都会有这样或那样的事情，处理好了，对教育教学工作是个促进；处理不好，有可能会影响正常工作的开展。我所倡导的就是民主议事。领导不能搞“一言堂”。别看有些事情小，但它真的会影响教职工的工作情绪。所以，遇事必须要全体教职工的讨论，充分发表意见。不见得所有的意见都会采纳，但是给各位一个阐述自己意见的机会，就是对教职员工的一份尊重，也许这次他的意见采纳不了，但下次他的意见正可行。鼓励大家畅所欲言，发表言论“不唯上、不唯权”，民意通达才是高效管理的保障。
谈到民主也必有集中。我们领导的责任就是将大家的民主言论充分融合起来，统一观点、统一认识，达成共识，这样才会使教育工作顺利开展。我们的集中是考虑民意后的集中。汲取大家的智慧，群策群力，努力将每项工作做好，才是我们的最终目的。学校工作的成功不是个人英雄主义行为，而是集体力量的结晶。
2. 关心教职工的身心健康。身体是革命的本钱。作为一位管理者，绝对不能忽视教职员工的身心健康，不能急功近利，只顾教育业绩，而不顾教师的身心健康。只有在每位教职员工都精神饱满、身体各项功能都正常运转的情况下，才是上好一堂课的前提。一位教师就算他再敬业，可是由于工作方法不得当，导致重病缠身，再坚持上课也是饮鸩止渴，不会有好的效果。大家都经常听说“一只猫”的案例，就是一位领导的焦躁情绪最后影响到和他毫无关系的一只小猫。其实细想，这种潜意识的影响是很可怕的。我们每天面对学生，身体不好，如感冒有可能会传染整个班级；心情不好，也可能会令无辜的学生遭到申斥。
所以，我鼓励教职工要经常参加锻炼，进行各种方式的心理疏导，预防教师的亚健康状态和职业倦怠。我和领导班子成员经常深入到教职工中间，和他们谈心，交朋友。这不是表面文章。只有弯下腰来倾听，才会有人和你促膝谈心，把一些不良的情绪和苗头扼杀在萌芽状态。
二、 教育者与受教育者之间的关系
学校的教育者包括全体教职员工。注意，我在这里没有把工作人员区别开来，是因为我特别推崇任国权校长的一句话“教育无小事，无处不课堂。”只要是学校的工作人员，都应该肩负起教育者的责任。一位教师教会学生知识，教导学生做人；一位工友同样也有这样的责任。只不过是内容会有不同。正所谓“教育者各有所长，受教育者各取所需”。
三、 受教育者与间接教育者之间的关系
家长是学生的第一任老师。如果遇到一位懂教育、负责任的家长，那我们的教育工作可能会轻松一些，二者相互配合，会有很好的教育效果；如果每个学生都是智力优等的学生，理解事物超快，讲文明、懂礼貌，我们的教育工作也会很好地开展；但事与愿违，不是所有的家长都懂得教育，也不是所有的学生都是优等生。作为学校，就不能只是怨天尤人、不负责或推卸责任。巧妙地利用二者之间的关系，使之更融洽，更和谐，因势利导，利于教育的开展，才是我们要做到的事情。
工作顺利范文3
2014年，三门峡市检察院以“双创活动”为契机，大力构建以案件质效为核心的业务管理机制、以绩效考核为核心的队伍管理机制、以资源合理配置为核心的检务保障机制，强化法律监督，强化自身监督，加强队伍建设，各项检察工作取得了长足发展，有力促进了“双创活动”的全面开展。
一是履行法律监督职责，维护人民利益。该院把“双创活动”融入各项检察业务之中，纳入绩效考核之列，紧紧围绕强化法律监督、维护公平正义这一主题，依法严厉打击刑事犯罪，严肃惩办职务犯罪，着力强化诉讼监督，以实际行动赢得人民满意。三年来，共查处贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件266件638人，为国家和集体挽回直接经济损失8291.15万元。
二是强化制度机制建设，使得人民放心。构建以案件质量为核心的检察业务管理机制，不断提高办案质量，促进公正执法，在省院检察业务综合排名中名列前茅；构建以检察官绩效考评为核心的检察队伍管理机制，强化队伍建设，树立检察形象，强化绩效考核的经验做法，先后在省、市公务员局组织的经验交流会上作了典型发言；构建以资源合理配置为核心的检察政务保障机制，合理利用资源，促进高效运转。加强政务保障机制建设的做法先后被上级转发，被媒体报道，被兄弟单位借鉴。
工作顺利范文4
一、要有竞争意识，这是激励学生前进的动力
现代社会竞争激烈。要想让学生在未来社会立于不败之地，需要班主任在班级管理中有意识地培养学生的竞争意识、经受挫折的意识。教师可以利用技校学生争强好胜的心理优势，鼓励他们多参加学校举办的各种竞赛活动，大到运动会、学科竞赛，小至班级纪律、卫生等。学生从竞争中体会到的胜利、信心和喜悦及差距和不足是竞争给予学生的最大收获。
二、关注心理健康教育
人格教育是素质教育的重要环节，心理教育是人的素质的核心因素，优良的心理素质是学生健康成长、成功学习的基础。心理健康教育是班级管理工作的一部分，技校班主任要转变观念，注意观察学生的心理动态，对有心理障碍的学生进行有针对性的个别谈话，因材施教，在教育和教学工作中，努力提高自己的心理科学水平和应用水平，切实落实“以生为本”的思想，创造和谐的教学环境，建立良好的师生关系，致力于健康人格的培养，不断提高学生的能力素质、心理素质。
三、努力培养学生的自主意识
使学生真正成为班级的主人的正确的主体意识，正确的自主管理、自我教育意识，是学生能够在班级中进行自主管理、自我教育的前提条件。为此，除了要充分发挥班干部、宿舍长、科代表等学生的组织管理作用外，还把某一阶段要达到的目标告诉学生，让学生心中有数，同时建立起一套学生自查自纠、值日干部督促检查的自主管理、自我教育的监督机制，把外在的要求、监督和学生自觉的行动有机结合。为保证自我教育真正落到实处，班主任定期或不定期对执行情况进行必要的检查，并做出恰当评价，帮助学生、班干部不断完善自己的工作，提高自主教育管理水平。
四、遵循“因材施教”的教学方针
班主任在日常教学管理过程中，要遵循“因材施教”的教学管理方针，充分挖掘每位学生的特长，对其进行特定的辅导延伸，深入了解学生的心理、性格、学习基础等特征，对不同层次的学生进行不同的辅导教学，真正落实“不埋没每一个人才，不放弃每一位学生”的教学理念，为国家培养实用型人才。
五、班主任在处理问题时要避免情绪化，力求处理结果客观公正
首先要树立良好形象，做到言传身教。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任要不断提高自身修养，时刻注意自己的语言和行为。以自己的品行、学识、涵养对学生施以潜移默化的影响，用良好的风范、气质吸引学生；用高尚的风采、神韵折服学生。其次，要用整体联系的观点分析学生的错误，恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”因此，班主任在分析和处理学生错误行为时，不应该割断学生错误行为与其他事物的相互联系，而应该联系学生的成长经历、个性特点，联系错误行为产生的主客观原因、发展过程，联系外界影响力的大小、程度等多方面因素综合分析，针对学生的错误行为开展调查分析，有利于取得客观的处理结果，有利于帮助学生增强自我控制、自我管理的能力，有利于预防同类错误再次产生。
六、引导学生养成自主学习的习惯
引导学生进行自我教育，并不意味着班主任放任，只是班主任的工作由台前转移到了幕后，加之学生的个性差异，自我教育习惯的养成绝非一朝一夕之事，其中引与导的功夫一点也不能懈怠。一方面，以“旁观者清”的角色密切关注学生的思想动向，防患于未然。另一方面，在学生出现问题后，除了让其与大家讨论外，私下进行探究，做好工作，与其交心，令其动心，还其信心，建其恒心，让学生真正认识到班主任的教育动机是关爱而不是强制，消除对立情绪，赢得学生的爱戴。
七、主动探究，不断学习
班主任结合实际班级管理工作中的难点、疑点和重点，结合班级和学生的实际情况，适时地、自觉地、主动地进行研究，并用于指导实践。努力树立“问题意识”，从班主任日常工作中发现问题并初步具备在一定理论指导下开展研究、寻找工作对策的能力。在工作中不断创新，能合理把握各类活动与学生日常学习、生活的衔接点、切入点，要培养自己的创新意识，树立终身学习的理念，为创新意识的萌发奠定良好基础。要有计划、有目的地安排各项活动，使各项活动既有区别又有一定内在联系，为学生的不断创新提供科学的思维方式。
八、教师“四勤”要做好
班级管理须提前，由于上课时间较短，学习内容多，任务重，给班级工作带来一定的困难。要求班主任做到“四勤”，即脑勤、腿勤、手勤、口勤。脑勤就是要经常考虑教学中的问题，把隐患消灭在上课前；腿勤即要多深入课堂，多了解情况。及时听取学生的意见和要求，充分掌握学生的学习动态以制定相应的教学措施；手勤就是要多动笔，及时总结教学管理中的经验和不足，以利交流和改进；口勤就是要经常和学生交心，充分利用短暂的课余时间进行思想教育、学风教育，了解课堂教学情况并及时反映给任课教师，以更好地促进课堂教学。
工作顺利范文5
1 你最不喜欢？
A 洗衣服
B 刷碗
C 拖地
2 你邀请客人来家里吃饭，客人带孩子来，你会把家里一些易碎的东西收起来吗？
A 会，小孩子总是乱动东西
B 贵重的会收起来
C 不会
3 吃饭时，客人的孩子把一碗汤洒到你刚买的地毯上，你的反应是：
A 心情很糟糕，想尽快结束这次招待
B 强忍沮丧，笑语欢颜，想办法尽快结束这次招待
C 心疼，不过不会太在意，毕竟朋友更重要
4 朋友走后，你会怎样处理那块地毯？
A 扔掉，因为太难清理
B 刚买的不能扔掉啊，想办法清理干净
C 简单处理一下
5 以后再遇到这位朋友，你会对他提起关于地毯的事吗？
A 不会直接提，但至少要让他知道
B 不会提起
C 这点小事，自己会很快忘掉
6 你在办公室受了委屈，心情很不好，回到家发现还有家务事要做，你的反应是？
A 心情不好，明天再说吧
B 先做些必要的
C 做家务，明天还有明天的事情要做
7 你刚把衣橱整理好，家人又把衣橱翻得乱七八糟，你会发脾气吗？
A 会
B 不会，但是会警告一下
C 不会，毕竟家人急着出门，顾不了那么多
8 如果家人做饭不合你的口味，你会怎么做？
A 不吃
B 吃一些
C 没什么大不了的，照吃不误
9 你想为家人做顿可口的饭菜，可是第一道菜却被你炒糊了，你还会继续做下去吗？
A 不会，明天再说
B 再做一道菜，如果还是做不好，就算了
C 做到底，反正家人是不会挑剔的
10 你发现钱包里的钱变少了，你会怎么想？
A 一定是家人拿走了
B 自己花掉了，忘记了
C 也许是自己弄丢了
11 楼上邻居总是很晚回来，打搅到你休息，你会怎么做？
A 上楼去找邻居，让他们以后注意，同时告诉别的邻居
B 上楼去找邻居，让他们以后多注意
C 无所谓
12 隔壁装修房子，你会怎么做？
A 去问邻居什么时候能结束，让他们尽量快一些
B 到亲友家住些日子
C 忍忍算了，总会结束的
结果分析：（选A得0分；选B得2分；选C得4分）
0到16分：工作不顺利，你会心烦意乱，什么都不想做。
你不善于自我调节，在工作中遇到不顺利的事情会被牵绊很久，以致后来很多本该顺利的事情变得不顺利。建议你想办法调节自己的情绪，让心理承受力强大起来。
17到32分：工作不顺利，你只会郁闷一小段时间。
工作顺利范文6
纪景颢
你相信六个人能顺利攻天下吗?你相信一个拥有上百万强兵的皇帝能输给六个人吗?那就让我们一起走进《六人顺利攻天下》吧!
原来这六个人，其中有五个人是特别的人，只有一个人是个士兵，这五个人分别是：飞毛腿，神(也是千里眼)、大力士、只要一摸帽子就能引来严寒的人、鼻子能吹气的人，这则故事主要是告诉我们团结力量大。
在日常生活中，我也有过类似的经历，比如拔河比赛，记得那是去年的一件事。那天上午，我班班主任许老师鼓励我们说：“下午就要举行拔河比赛了，你们一定要加油啊!因为个人的力量是渺小的，只有集体的力量才是伟大的。只要我们团结一心，就可以百战百胜。我们班虽然大力士很少，但我们充满了信心。”下午，我们开始拔河比赛了，我们班第一场，第二场……我们最后得了第三名。
