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爱渐渐离开范文1
关键词：幼儿 心理健康 关爱 教育
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（c）-0224-01
1 当前幼儿存在的心理健康问题
近年来，无论成人或是中小学，甚至幼儿园教育，心理健康教育越来越为人们所重视。特别是现在不少家长片面地重视知识教育，而忽略了幼儿非智力因素的培养，以至学龄前的幼儿不同程度地出现了娇惯、胆怯、自私、独立性差、缺乏耐挫力、自我保护意识差等心理问题或现象，这些问题严重地影响了幼儿心理素质和健全人格的培养。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“培养幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享。在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。”
2 预防和矫治幼儿心理健康问题的方法
作家雨果说：“人世间没有爱，太阳也会死。”一个孩子降生于世时没有爱恨之分，具有爱心，懂得关爱他人是他在后天一点一滴学会的。关爱他人不仅是一种传统美德，也是未来人才的基本素质要求。幼儿期是儿童人格发展的关键时期，他们正处于“自我为中心”的发展阶段，由于中国家庭角色结构的改变，使独生子女享有更多的权利，幼儿只知道获取，而不懂得去爱别人，不会体谅他人的难处与痛苦，更少有主动去关爱别人的困难与不幸并予以帮助的行为表现。正视幼儿心理问题行为，有针对性地开展心理健康教育，以“关爱”为主题促进幼儿的心理健康。
3 开展关爱残障人士活动，培养幼儿爱心
3.1 善用社会资源有助于幼儿心理健康教育的开展
2008年中国残奥会的成功举办，2010年广州亚残运动会的精彩呈现，每年的5月22日的全国助残日和12月3日国际残疾日，都向我们发出“关爱残障人士”的强烈信号。我们借助亚残运会的大好契机，以幼儿对残障群体的关爱和认识为起点，开展“爱心大行动”主题实践活动。通过引导幼儿观察周围环境的变化，发现和关注身边的人和事，如：我要爱护铅笔，因为它可以让我写出很多的字；我要爱护妈妈，因为她工作很辛苦；我要爱护奶奶，因为她的年纪大了；我要爱护书本，因为它让我学会了很多知识。
有了“爱”的开始，我们有意识地引导幼儿关注起社会上存在的弱势群体―― 残障人士。通过观看视频，让幼儿初步认识到什么是盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人；认识到他们在生活上的困难，以及为了更好地生活而不断地努力，学会自己照顾自己的过程。幼儿对张海迪阿姨、舟舟、郭乙博的故事有了初步的了解，能自发地讨论有关他们的事情。“张海迪阿姨很坚强，虽然不能上学，但也能坚持学本领，自己学会了很多知识。”“叔叔很伟大，为了救人失去了双手，但他很坚强，学会了用脚代替手，写出了很多字。”“舟舟很棒！虽然智力有障碍，但指挥得很神气。”简短而真实的话可以感受到：幼儿对残障人士的认识不在于看到身体上的缺陷，更多的是看到他们努力学习的一种赞赏。
3.2 把握教育契机有助于幼儿心理健康教育的实践
幼儿是纯真的，因为他们还没有被完全地社会化，也就没有了固化的观念，对于残障人士，幼儿看到他们的时候，一般情况下，有两种反应，一是感到害怕和疑惑，并有意无意地回避；二是好奇，可能会盯着看，并问为什么。而在这个过程中，成人应正确引导幼儿要平等、尊重地对待残障人士，理解和关爱残障人士，从中体会身体健全的重要性，学会保护自己，对培养幼儿积极乐观的人生观有很大帮助。
“为什么会有残障人士？”幼儿提出了自己的疑问。为了帮助幼儿更进一步地了解残障人士身上残疾的来源，我们下载了节目《鲁豫有约》―― “钢琴盲童、无声舞者”，通过观看，帮助幼儿了解先天残疾和后天残疾的概念。并与家长进行沟通，发挥家园互动的积极性，带领让幼儿到社会上去寻找为残障人士特设的便利设施。在家长积极的参与和配合下，幼儿寻找到很多有关残障人士的便利设施，如：盲道、地铁轮椅电梯、残障人士专用厕所、电梯里数字盲文指引、公共汽车上的残疾通道等等。并把拍摄到的照片整理成图文并茂的资料，互相分享寻找中的乐趣、学习爱护各种便利设施。在交流的过程中，幼儿认识到：残障人士需要大家去爱护，要学会用行动去关爱他们。
3.3 结合实践有助于幼儿心理健康教育进一步的提升
我们组织幼儿到广州市盲人学校进行慰问活，每位幼儿特意准备了一个精美的音乐卡。在盲人学校里，参观了盲童的生活和学习，并为他们在生活、学习上的努力而感动，异口同声地说：他们真能干，会读书、会算术、会弹琴、会唱歌、会做游戏、会烫衣服……
为了让幼儿对盲人的生活有更深刻的感受，我们进行了体验式教学《当我蒙上眼睛的时候》。体验开始，幼儿都走得特别慢，有的幼儿更因看不见而害怕站在原地不动。当幼儿摘下蒙眼布后，最大的感受是：看得见真好！同时也深切体会到做盲人的不易，以及互相帮助的重要性，认识到盲人在生活中确实需要大家多一分帮助、多一分关爱、多一分支持、多一分鼓励。
经过多个活动的实践，不但培养了幼儿的爱心，触发内心的爱意，更懂得在生活中尊重别人。
幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿精神发展的内在基础，有了心理的健康，幼儿才可能有充分的发展。
参考文献
[1] 刘云艳.幼儿好奇心发展与教育促进研究[D].西南师范大学，2004.
[2] 张丽华.论幼儿品德与社会性发展的关系[J].辽宁师范大学学报：社会科学版，2000（3）：56-58.
[3] 韩淑芬，范仲.培养幼儿承受压力自强不息开发智力[Z].
[4] 梁志.学前教育学[M].北京师范大学出版社，2000.
爱渐渐离开范文2
爱立信向TeliaSonera公司提供的LTE系统(4G)包括全新RBS6000系列的LTE无线基站、演进分组核心网和包含了Redback公司SmartEdge1200路由器和最新EDA多址接入聚集交换机的移动回程链路解决方案。爱立信将负责网络实施及运行初期的网络管理工作。这份协议还包括双方长期合作共同推动用户使用LTE移动宽带。华为将为TeliaSonera提供端到端的LTE解决方案，包括基站、核心网、运营支撑系统、网络规划和实施等端到端一体化服务。
TeliaSonera公司高级副总裁兼移动业务部CTOLarsKlasson先生表示：“到2010年，基于我们领先的移动网络，我们的用户将能享受到全新的移动宽带业务。”
TeliaSonera公司高级副总裁兼瑞典移动服务主管ErikHallberg表示：“我们所服务的对象是世界上最高端的电信用户。有了4G技术，我们将为他们提供目前最好的移动宽带服务。”
爱立信北欧及波罗的海公司总裁MikaelBackstrom表示：“这次合作是一个重要的里程碑。LTE技术所具备的最佳性能和网络能力将充分满足全球快速增长的移动宽带用户的需求。”
“华为非常高兴能够帮助TeliaSonera部署全球第一个LTE商用网络”，华为欧洲片区总裁余承东表示，“凭借华为领先的LTE解决方案，华为将帮助TeliaSonera不断推出更多的全新移动多媒体业务体验。”
2008年5月，瑞典邮电和电信事务管理局向Tele2、Telenor、TeliaSonera、HI3GAccessAB、英特尔投资公司等5家运营商发放了为期15年的4G牌照。TeliaSonera同时宣布，在北欧及波罗的海其他国家的LTE建设也开始进行供应商评估。
爱渐渐离开范文3
天边的星星闪着点点寒光，
在这个分手的夜晚，
是什么让我黯然神伤。
离开这座伤心的城市，
爱情让一个人绝望，
多少海枯石烂天长地久的誓言，
都是年少无知的幻想。
离开这熟悉又陌生的城市，
我会遗忘也会被这城市遗忘，
一见钟情的爱情，
只是爱一场梦一场。/
回想那初恋的时光，
我们沉浸在爱的海洋，
老榆树下的秋千，
任时光静静的流淌。
离开这座伤心的城市，
前方是否有我的梦想，
一次错误就注定了永远的伤，
我疲惫的心依然坚强。
离开这灯火与繁华的城市，
我会遗忘也会被这城市遗忘，
爱渐渐离开范文4
那禁锢的牢笼
无休止的等待……
终于你可以带我离开
从此我将获得幸福
不再寂寞
成为你的幸福
抛开悲伤的泪
自由飞翔
无忧无虑
寻找那快乐与幸福
与她共同谱写的歌曲
现今只能一人来吟唱
与她共同期盼的幸福
现在却来到我的身边
停不了的旋律
无法忘怀的爱
醒不了的梦
不会再来的友情
轻轻窥见你的内心
那旧日美好的回忆
她在此沉睡
我无法靠近
我不愿放弃
我也需要你的爱
请带我离开
我渴望得到幸福
成为你幸福的誓言
我爱你
就在那妖精像破碎的刹那
我见到你心中的泪
我是能代替
却无法给予
成为你的幸福
想令你得到的幸福
成为我们永远的幸福
为了忘却现实
我了铭记现在
请让我离开
我不能成为你的人
请让我离开
我那不忍舍弃的心
让我在那停留的梦幻之中
只为永远想念你……
我怎能忘怀那对视的双眸
护送是奴毁灭力量的你
那途中的磨难
迷茫虚幻的终点
终于我可以带你离开
寻找你要得到的幸福
不再孤独
难以割舍的情
对于突来的爱
似梦似真
不知所挫
痛失那快乐与幸福
与她共同的美好时光
如今只能独自来回想
与她共同期盼的未来
现在一人痛苦而感伤
无法终止的音符
忘却不了的往日
昨日的幻梦
不会归来的爱人
渐渐感受你的真情
那长久真诚的等待
你为此寂寞
我已经了解
我渴望得到
我不能失去你的心
请随我离开
到达遥远的地方
那永不分离的誓言
我爱你
就在挣断心灵枷锁的一刻
我见到你眼中的爱
我为你愈合
那旧时伤痕
成为你的幸福
成为我们永远的幸福
为了忘怀过去
我了珍惜现在
请为我留下
我那无法挽回的人
请为我留下
你那心中永恒的爱
爱渐渐离开范文5
其实，我和然离开那里很久了，但不知怎的，我们按原路返回，再次来到母子俩的背后，我和然在他们背后站了好久，路人都把我们当做外星怪物看。同路的，还有两个女生，穿着时髦，背着书包，书包的拉链上满是钥匙环，当她们经过母子俩身旁的时候，她们毫不犹豫地站住了，脸上满是可怜的神情。其中一个女生从书包里找出了钱包，摸索出了一张五元递给了那位母亲，那位母亲接过钱，一次又一次地磕头，另一位女生似乎知道了什么，也从书包里找出了钱包，从钱包里掏出了五元，也递给了那位母亲，不仅这样，她还说了一句话，很轻地说的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顾好孩子。”仅仅的11个字，轻轻的11个字，把站在背后的我们和跪在地上的母亲惊呆了，我的心翻起了万丈狂澜，正在这时，两位女生已经走远了，是带着微笑走远的吧。
“她们是好人哪。”那位母亲哭泣着说。我拖着然跑回了学校，我们好象心灵相犀，同时从钱袋里掏出钱，同时跑出校门，同时来到了刚才逗留的地方，同时把钱递给了那位母亲，同时微笑，同时离开。
大街上，路人渐渐增多，经过母子俩的也渐渐增多，投递爱心的人也在渐渐增多。尽管拥挤，但是很宽敞，我那时是这样想的。
爱渐渐离开范文6
每个女孩都曾经是一个没有泪的天使
因为遇到自己喜欢的男孩才开始流泪成为一个凡人
女孩为男孩付出了一切 甚至生命
男孩却不懂得珍惜 到最后都不明白女孩的爱
女孩越飞越远 心里始终放不开像个孩子的他
千言万语终究说不尽 女孩流下了最后一滴泪
男孩终于感觉到要失去她 伸手想挽回却遥不可及
渐渐的 渐渐的..... 女孩飘走了.....
男孩拼命的喊 拼命的追 只能眼睁睁看着女孩消失在天的尽头
所以 每个男孩都不要辜负你身边的女孩
因为她为你放弃了整个天堂.....
每个女孩曾经都是一个没有泪的天使
因为遇到自己喜欢的男孩才开始流泪成为一个凡人
女孩为男孩付出了一切
甚至生命
男孩却不懂的珍惜
到最后都不明白女孩的爱
女孩越飞越远
心里始终放不下象个孩子的他
千言万语说也说不完
女孩留下了最后一滴泪
男孩终于感觉到要失去她
伸手想留住却遥不可及
渐渐的...
渐渐的......女孩飘走了...
男孩拼命的喊
拼命的追……只能眼睁睁的看着女孩消失在天得尽头
女孩离开了男孩！