秋雨奇迹范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了秋雨奇迹范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

秋雨奇迹范文1

背景:

《感官品牌》提出了一个通过人类的五感(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉),来建立消费者和品牌之间亲密关系的营销学概念,视觉品牌是塑造品牌的第一印象。《视觉锤》是建立在视觉品牌概念上的一个延伸。所谓视觉锤,就是产品或品牌的视觉呈现,视觉比文字更让人印象深刻,比如耐克的钩子,麦当劳的金色拱门M,苹果公司的苹果,星巴克的美人鱼等。这些视觉锤相对于文字宣传更具有冲击力,更有利于加深大众对品牌的记忆。简言之,文字是钉子,视觉是锤子。所谓“品牌定位”就是在消费者心智中找到一个空位,然后植入一颗钉子。视觉形象和语言信息的关系就好比锤子与钉子:要用视觉形象这把锤子,把你的语言钉子植入消费者的心智中。视觉营销主导的时代,要抢占消费者的眼球高地,除了需要“语言的钉子”,还需要一把强有力的“视觉锤”。

近日,耐克公司公布了巴萨2013-14赛季的新款球衣。为了配合球衣发售,耐克公司在与当地市政部门沟通之后,他们给巴塞罗那兰布拉大街的哥伦布纪念碑穿上了下赛季的巴萨主场球衣。巴塞罗那哥伦布纪念碑是世界上最大的哥伦布纪念碑,1888年建成,碑高60米,哥伦布全身立像高达7米。这种聘请“哥伦布”出任形象大使的营销奇招,迅速成为媒体热议焦点。很多游客对这种创意感觉新奇刺激,纷纷合影留念,也有球迷对此不以为然,这种给发现新大陆的“哥伦布”披上巴萨球衣的行为,根本就是一种商业化的哗众取宠。无论如何,站在营销学的立场,这无疑是一个“视觉锤”的经典案例。

注释:

“视觉锤”营销概念的创立,是基于人类大脑结构和现代传播演变的两大事实。首先是人类的左右脑结构,每个消费者都有两个半脑,左半脑负责语言思考,右半脑负责视觉意象。而置身当下这样一个传播信息过度的社会,很多时候,首先占据消费者心智的不是依靠文字,而是来自新鲜刺激的视觉冲击力。成功的“视觉品牌”有很多,比如可口可乐的玻璃瓶,流线型的养眼设计和体贴舒适的触感,让它从一个流水线出品的商业包装品,一跃成为安迪·沃霍尔推崇备至、足以和玛丽莲·梦露比肩的欧美流行文化符号。

营销学概念的视觉锤,通常分为三个阶段:无关联的视觉锤、关联视觉锤和植入式视觉锤。无关联视觉锤的一个代表,就是星巴克的美人鱼标志,歌声撩人的“绿色海妖”和咖啡之间并不存在逻辑的必然关联。披上巴萨球衣的“哥伦布”,基本也属于无关联视觉锤的范畴,它的创意源自一种最简单实效的视觉元素,就是对地标性建筑的商业消费——就像我们在《2012》中看到的被淹没的自由女神像,哥伦布雕像代表的是巴萨这座城市的地标,给它穿上巴萨球衣,代表“不仅仅是一家俱乐部”的巴萨已经成为整座城市的信仰和图腾。类似的地标创意或者恶搞,另一个例子是,有媒体给里约耶稣山PS了一件巨大的阿根廷球衣,其寓意2014年阿根廷将夺得世界杯冠军,这无疑是最令巴西国民感到痛心和耻辱的“征服”。

一个优秀的视觉锤创意,是进入消费者心智最好、最有效、最具说服力的途径,它拥有重锤一般醍醐灌顶的传播力。贝克汉姆品牌是一个超越足球领域、全球通吃的品牌帝国,视觉锤在其中的推广作用不容忽视。比如某内衣品牌在纽约街头树立的、九尊银光闪闪的半裸小贝雕像,就曾经引发很多路人的恶搞自拍,她们把手放在小贝“”的自拍在社交网络上风行一时。伦敦奥运会期间,还有内衣品牌在多弗海峡的悬崖上,用巨幅幻灯打出小贝的主题内衣广告。类似这些植入式的视觉锤,都是传播品牌知名度、强化公众印象的营销经典。

仙尘现象

背景:

仙尘现象,英文名pixie-dust phenomenon。Pixie是小精灵、小仙子,Pixie-dust特指精灵粉,就是小精灵飞过的轨迹上,留下的闪闪发光的粉末。英语世界家喻户晓的童话《小飞侠》,那个可爱的小仙女温蒂,就是一个拥有点石成金魔力的小精灵。《小飞侠》里有这么一句,“All you need is faith and trust ,and a little bit of pixie dust!” ——你需要的是信念、信赖和一点仙尘粉。仙尘,代表的就是一种魔力的来源。所谓仙尘现象,是一个营销学的引申概念,它形容的是名人效应:但凡和名人扯上点关系的东西,立刻变得身价倍增。《品牌洗脑》一书对仙尘现象的定义:每次名人与公众互动,他们总会得到或者失去点魔力——这就是他们的“仙尘”。一旦他们变得太过平易近人,他们的仙尘就会消散。同样的,如果他们过于傲慢或专横,又可能面临风险。所以,保有恰当数量的“仙尘”是一种良好的平衡。关于仙尘现象,一个最具代表性的例子,许多皇室成员戴着长手套并不是为了显得优雅,而是在有意地创造出和公众的心理距离。5月底,执教曼联长达26年的弗格森退役之后,媒体和球迷形形的纪念仪式一直不绝于耳。其中一则有趣的新闻,弗格森执教曼联期间最后一次嚼的口香糖被宣布拍卖,拍卖所得将捐给曼联基金会。据说弗格森执教曼联1500战嚼过的口香糖超过2600块,这最后一块被封存在盒里,盒子标牌上刻有“弗格森爵士的最后一块口香糖,2013年5月19日”。作为一块口香糖渣滓,它本身一文不值,但是因为它是弗格森嚼过的,而嚼口香糖一直都是弗格森执教生涯的招牌动作,因此这块沾染上“仙尘”的口香糖立刻身价倍增,成为球迷们对弗格森职业生涯的肯定、爱戴和孺慕之心的一个标志物,这块口香糖仅仅一天时间就被炒到15.06万英镑的天价。

注释:

“仙尘现象”最早适用于欧洲皇室成员,皇室家庭想要提升受欢迎程度,一个最好的办法就是办一场轰动的皇家婚礼,营销学上管这种公关手段,就叫“打一针仙尘”。有一个新名词“凯特效应”,就像当年的戴安娜,凡是凯特皇妃公开亮相的服饰,哪怕是大腹便便的孕妇装,都会引来抢购和股价上的波动。类似的仙尘现象有很多,比如奥巴马夫人,她总是倾向于美国少数族裔设计师的品牌,这种立场显然是在努力与丈夫保持步调一致。而中国第一夫人,她更喜欢中国的自主服装品牌“例外”。辣妹维多利亚的时尚潮人身份是仙尘现象的一个集大成代表,她不仅热衷公开展示自己的各种时尚扮相,而且还自创时尚品牌,甚至连她的女儿“七公主”的每一次街拍造型,衣帽鞋袜的品牌、价格、搭配等事无巨细,都会引来全世界妈妈的追逐和效仿。

仙尘现象不仅体现在名人各自的专属领域,这种因为名气带来的“点金效应”还会延伸到其他完全不相干的领域。比如在美国图书市场的“奥普拉效应”,一旦你的书上了“奥普拉脱口秀”的推荐榜单,立刻就会销量倍增。《品牌洗脑》同样也举了一个辣妹2007年在美国的例子。维多利亚被拍到在拉斯维加斯一家精品店买了一本名为《骨感》的减肥食谱,虽然这是一本英国的畅销书,但是在美国却一直不起眼,但是当那张照片登上娱乐杂志,这本食谱在网络的销量立刻冲到3.7万本,一度占据《纽约时报》畅销书榜长达84周。同样的,弗格森嚼口香糖的习惯,很大程度上出自一种下意识的减压强迫症,这种习惯经过他本人数十年如一日的亲身演绎(他曾经还把嚼过的口香糖放进嘴里回炉)和日积月累的传媒渲染,逐渐成为了他执教生涯的一个标志性招牌,甚至连带这家口香糖品牌也因此知名度大增,如此我们也就不奇怪一块口香糖居然卖出了天价。归根结底,仙尘现象就是一种名人崇拜,“就好比当我们穿上迈克尔·乔丹的运动鞋,就会感到每踏出一步都弹跳十足;当我们穿上凯特·莫斯的CK内裤,仿佛就能体验她的臀部在穿着这种内裤的丝滑触感”。

粉丝经济学

背景:

所谓粉丝经济学,顾名思义,就是由粉丝文化衍生而来的经济学现象。某财经杂志曾经制作了一个《粉丝价值排行榜》,以社交媒体时代的粉丝作为单位,将每个粉丝能够产生的价值进行量化。比如Facebook的一个粉丝价值5美元,正是粉丝强大能量的聚合支撑起了这个号称市值上千亿的Facebook帝国。又比如手机类产品,小米手机的粉丝价值最高,每个价值10元。粉丝经济学的一个最典型例子,就是由“苹果教主”乔布斯引领的遍布全球的“疯狂果粉”。在国内,另一个粉丝经济学范例就是以前说段子,如今做手机的罗永浩。关于罗永浩的粉丝营销手段的一个案例,2012年罗永浩的海淀剧院演讲曾经推出1千元贵宾票,结果只卖出6张,于是他现场决定为这6个死忠粉,每人赠送一部不低于3千元的手机,这就是一个粉丝经济学的教科书案例,毫无疑问,其产生的“粉丝效应”远高于营销支出。

北京工人体育场是北京国安俱乐部的主场,同时也是曾经打造“工体不败”神话、在全国球迷心中拥有尊崇地位的国家球场。近日,北京工体中心召开新闻会,宣布推出5000块工体现场草皮供球迷珍藏。每块纪念草皮的价格是40元,大小为20厘米×30厘米,每块草皮的外包装盒上,都印有年份和独立的编号。在球迷文化还没有蔚然成风的中国足坛,这种贩售草皮的行动可以算是首开先河。从纯粹商业行为的层面,虽然工体中心并不隶属于北京国安俱乐部,但是这种营销行为所针对的消费群体,毫无疑问是职业化以来,从来就没有改旗易帜,拥有相对稳定的球迷群体的北京国安球迷,毫无疑问,这是一个不折不扣的粉丝经济学的营销案例。

注释:

秋雨奇迹范文2

10年的一天,一个叫小龙的小学生放学回家,当他经过一条小巷时,发现一户人家的墙上有一个黑黑的按扭。好奇心促使小龙按了一下,他立刻感到一阵眩晕……

“嗯?这是哪儿呀?”小龙醒来后发现自己躺在一个陌生的地方。小龙晃晃悠悠地站起来,壮着胆子往前走了一会儿,忽然发现前面有一座城池,城墙上还写着“X星球欢迎你!”几个大字。小龙不禁大喊:“啊?X星球?我现在在其它星球上?”小龙的大叫吸引了一个X星球男孩的注意。男孩走到小龙面前有礼貌地说:“你好,我叫小星,你是从其他星球来的吗?”小龙回答:“你,你好,我叫小龙,是从地球上来的。”“地球?那可是稀客呀!我领你去我们的星球参观浏览一下吧!”小龙一听到游览,马上来了兴致:“好哇、好哇,快走吧!”

小龙和小星一进城门,小龙就大吃一惊:大街上开来开去的汽车竟然是悬空的!小星说:“我们星球科技很发达,这些发明不足为奇。”一边说一边把目瞪口呆的小龙拉向一个停车场。上了小星的车,小龙就不由自主地摸摸这儿,动动那儿,还不断发出“哇!”的惊叹声。

过了一会儿,小星把车开到了“海底牧场”,对小龙说:“小龙,我们的目的地到了!”“哦?海底牧场?牧场不是在陆地上的吗?”小龙问。“进去你就知道了。”小星和小龙就进了“海底牧场”。他俩一进大门,就看见一个大大的展厅,小龙跑到玻璃缸边,仔细观察这些在水里游来游去的深海生物,感到无比的惊讶。小星则在旁边不断地回答小龙提出的问题。“啊?这不是地球上的羊吗,怎么也进水里了?”小龙指着一种像羊的生物问。小星说:“没错,我们的科学家就是把地球上的羊的基因和我们X星球上一种鱼的基因结合才产生的它。它身上的毛可以做衣服,这种衣服冬暖夏凉,还能伸缩,一件衣服可以从小穿到老呢!”这下小龙真是大开眼界了。

秋雨奇迹范文3

下面仍然用摩托罗拉的例子来进行说明。

手机的导入期,我国经历了近8年的时间。从1987年开始,一直到1996年的上半年,我们国家的手机拥有量仅仅600万部。这8年的时间我们把它视为市场的导入阶段,到了1996年的下半年,市场需求量急速提升,仅仅半年的时间,市场成长贡献就有600万部,是前8年的总和,这个时期应该就进入了成长期。

在成长期来临之后,市场需求就急速地增长,这种增长不是靠手机企业的努力形成的,而是靠市场的需求增长带动的。这个时候,市场的需求被启发出来了,很多人都希望自己有一部手机,同事之间也开始暗暗地较劲,你有一部,我也要有一部。在这样的需求状况下,消费者的需求选择性开始产生,也促使更多的企业进入到这个市场中,爱立信(现为索尼爱立信)、诺基亚等知名品牌相继加入进来。

在需求选择阶段,消费者的选择是多样性的,有的是希望别人有了,我也要有;有的是别人有这样的,我要有那样的。总之,不同的选择方式在成长阶段开始显现出来了。这个时候,摩托罗拉开始改变自己在导入市场阶段的诉求,把理性的告知利益诉求改变成感性的沟通性诉求。因为只有沟通性才能让消费者感受不同并进行甄别和选择。

秋雨奇迹范文4

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以立德树人为任务,以务真求实为基准,以办人民满意教育为目标,依据县教科委作部署和学校工作思路,以“质量、特色、发展”为主线,促进学校发展。本学期继续按照分工合作、岗位负责、分级督查、严查过程、量化结果的工作要求,以抓学生行为规范、文明礼仪为突破口,大力加强未成年人思想道德建设和德育工作队伍建设,优化育人环境,打造特色学校,全面实施素质教育,积极探索学校德育工作计划新思路,不断提高德育工作的针对性、实效性,圆满完成上级和学校下达的各项目标任务。

二、工作思路

1、加强德育工作队伍建设,特别是班主任队伍建设,强化师德师风,打造一支业务精湛、敬业奉献的德育工作队伍,逐步形成全员德育的氛围。

2、积极构建完善高效的全员参与、全员育人德育管理网络,本学期按德育处——年级组长——班主任——学生逐级管理体系,分级负责,层层落实,严格常规检查,强化量化考评。

3、继续狠抓学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,真正形成班风正、学风浓、校风好的良好育人局面。

4、以德育活动为载体,紧紧围绕建国60周年,多渠道拓展校园育人环境,使学生爱校、教师爱岗,从而形成学生乐学、教师乐教的和谐氛围。

三、工作措施

(一)加强班主任队伍建设

1、完善班主任例会制度。德育处每月定期召开一次全校班主任会议,各年级每周定期召开年级班主任会议。通过班主任工作例会,开展理论学习、工作研讨、经验交流、个案分析、新老班主任结对等活动,同时传达布置上级会议精神和学校工作要求,对本周、本月班主任工作进行及时总结,发现问题及时整改,并对以后工作提出更明确要求和希望,提高工作的针对性和实效性。

2、充分利用优质资源,全面实施班主任外出学习制度,积极组织班主任参加市、县级班主任培训工作计划,校与校间班主任工作交流活动,有计划组织班主任外出考察学习或聘请专家到校作专题辅导报告,提高班主任的班级管理水平,以先进的管理理念指导班级管理工作。

3、发挥骨干班主任的模范带头作用。扎实开展好班主任校本培训和校本教研,定期开展主题班会观摩课活动,用骨干班主任的成功经验去带动和鼓舞其他班主任,在相互交流与学习中形成良好的风气,促使班主任管理水平不断提高。

4、以绩效考核为契机,进一步完善《班主任量化考评细则》,加强对班主任工作的检查、考评力度,作为班主任评优晋级的重要依据,建立一套科学合理的激励机制,充分调动班主任工作的积极性和创造性。

5、继续推行教师值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

6、、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊,完成相应的期数,并及时记录好小样。

(二)加强师德师风建设

坚持“人人都是德育工作者”的育人理念,在学科中加强德育渗透,真正做到随时、随地、随人、随事地对学生进行德育教育,形成全员育人、全员育德的良好局面。同时,加强师德理论学习,提高全体教职工的师德修养,力求使每一位教职工都具备品质高尚、为人师表、爱岗敬业、履职尽责、尊重学生、业务精湛的师德修养,坚决杜绝有违反师德行为的现象发生。从而,达到用教师的言行引领学生,用教师的师德魅力感染学生,营造良好的班风、学风、校风。

(三)加强德育常规管理,继续优化校风班风。

德育常规管理是创建优良校风班风的基础,德育常规包括清洁、纪律、出勤、两操、集会、活动开展、就餐管理、公物管理、住校生管理、学生思想教育等多方面,本学期将强化德育常规工作管理,按“德育处---年段组长---班主任”逐级管理网络进行检查、量化考核,各年级成立学生会或大队部协助年级组长做好年级常规管理,各年级应高标准、严要求德育常规工作,必须从细节入手,认真落实常规检查反馈、督促工作,政教处每天不定时进行检查,并把检查过程中存在的好与差及时进行通报或直接给年级组长进行反馈,及时进行整改,并把检查结果与个人评优、班集体评优结合起来,使学校德育常规管理达到精细化,制度化,逐步建立德育常规管理的长效机制,积极营造整洁、有序、文明、和谐的校园氛围。

(四)加强学生行为规范教育和文明礼仪教育

本学期,继续把学生行为规范教育和文明礼仪教育作为德育的工作重点,制定有针对性、可操作性的学校德育规范,张贴到班级,认真组织学习并贯彻执行,组织开展“行为规范教育月”主题教育活动和开展“建国60周年”系列活动,开展“文明礼貌月”,开展以“文明礼仪伴我行”、“培养好习惯、塑造好性格”等为主题开展班会活动。通过多形式、多渠道开展教育实践活动,使广大学生深入理解“文明礼仪”和“行为规范”的重要性,开展评优争先活动,发挥榜样的示范带头作用。并且,本学期政教处加大对违纪学生的思想教育力度,讲究方式方法,让他们摈弃陋习。通过抓学生行为规范教育和文明礼仪教育,推动德育工作有效开展,真正形成班风正、学风浓、校风好的良好育人局面。

(五)加强德育科研

班主任要积极参与德育科研的研究,从班级德育管理、德育途径与方法、家校结合以及提高德育实效、德育课程建设、心理健康教育特别是对单亲家庭、留守学生的心理健康教育和震后心理疏导等方面,针对问题,加强研究,形成对策。学期末每位班主任撰写德育论文1-2篇,提高班主任德育管理的针对性和实效性。

秋雨奇迹范文5

该生积极上学,品行良好,关心集体,团结同学,劳动认真,热爱班级,学习态度认真,及时完成交给的任务。希望你在学校的时候能把时间都投入到学习中,这样你的学习成绩才有突飞猛进的效果。

任慧娟

你风雨五阻及时到校,在校能自觉学习,认真完成自己的学习任务,关心班级事务,协助班主任做好班级工作,关心同学,热于助人,和同学一起进步。老师希望你不要有偏科思想,平均各科的学习时间,力争学习有更大的进步。

廖磊

你个性活泼,课堂上能积极思考,大胆发言,课后及时完成各科的学习任务,在校能积极参加劳动,按时完成交给的各项任务,协助班主任做好班级工作。老师希望你在学习上能认真研究、静心思考,这样才能有更大的突破。

陆德平

你能基本到校学习,课堂纪律在老师的提醒下有所变好,劳动态度较好。老师和家长多希望你好好认真自己本身的缺点,努力改变自己,使自己尽快向好的方向发展,这样你在大家的眼里不就是一个好孩子嘛。

廖永年

该生基本到校参加上课,课堂上讲话较多,思想比较散漫,对同学老师的态度比较傲慢,抵触学校的管理制度,常有旷缺课的现象,在老师上课的过程中,常在课堂中逃走。再不注意自己的思想修养难免踏进违法的高压电中。

钟德强

你在校表现良好,思想上进,遵守纪律,自觉学习,热爱劳动,关心集体,爱好运动,积极参加课外活动。老师给你个要求:由于你个性活泼,学习不够专心,希望你改正,把学习搞上去。

梁甜甜

腼腆的你给老师一个良好的感觉,自觉遵守纪律,是班级纪律的楷模;用功学习,爱好劳动,能和同学们打成一片,碰到问题能和老师及时联系商量。老师多希望你加强锻炼,把身体搞得棒棒的,好有充裕的精力投入到学习中。

黄秀兰

聪明活泼的你在校给老师的印象很好,纪律性较强,勤奋学习,帮助同学共同进步,关心同学,帮助困难中的同学,努力为班级添荣誉,关心班级管理,是班主任的好帮手。老师希望你把精力放在学习上,争取取得更好的成绩。

黄丽萍

你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助同学排忧解难。你的自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。在体育上,你一定要加强锻炼,加大运动量,增强体制,在劳动中你最能干。

梁晓燕

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。你思维敏捷,反应较快,是个聪明的孩子.你对班级工作认真负责,有较强的组织能力。每次值日工作都能出色地完成。希今后继续努力,争取在学习上更大进步!

农明源

你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩,做事一贯认真,经常帮助同学排忧解难。你在学习上好学上进,积极要求进步,能够比较严格地要求自己。。关心集体,劳动任务任劳任怨,从不推诿。

黄荣

你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事,任劳任怨。你虽很聪明,但成绩不够理想,希改进学习方法,早日将学习成绩赶上去。你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

许泽勋

你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩,在校能自觉遵守学校的各种规章制度,关心班级情况,有解决不了的事情及时汇报老师,让老师帮助解决;老师最希望你的成绩也有如你的处世方法这样出众。

何生贵

你思维敏捷,反应较快,是个聪明的孩子;你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子;平时注意自身的品行修养,劳动认真负责,及时完成交给的任务;老师希望你把时间都放在学习上,力争有最大的进步。

钟雪洁

你是一个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很乖巧的学生,文章版权归文秘站网作者所有!其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,你平时一向很认真,很努力,成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识,多练、多问,老师关注着你的进步。

黄红仙

你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!新的一年里,希望你努力奋斗取得更好的成绩

李艳芬

你言谈举止斯斯文文,诚实、热情,尊敬师长,关心集体,是你最突出的优点。让我高兴的是你在学习上的变化,你克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想,但有奋发图强的求学原则,相信经过努力一定可以取得更大的进步。

梁雪雁

你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固。希望你今后能积极开动脑筋,不断改进学习方法,争取更大的进步。

赵艳芳

家庭的困难并没有扑灭你求学的欲望,那是一个人多可贵的精神,是大家值得学习的榜样。当大家看到你瘦弱的身体时,都在帮助你,共同和你分担你的难处,不管怎么样,老师、同学们都很想和你共同渡过这难得的三年时光,加油!大家都在看着你的表现呢。

韦勇

聪明的你在学校的表现比较好,在教室宿舍都是纪律的楷模,乐于帮助同学共同遵守纪律,是班主任的好帮手。劳动认真负责,组织同学即使完成交给的任务。思想上进,学习自觉耐心。如果你在课外时间能把时间都花在学习上,那你将是班级的学习代表。

周国建

你能积极到校参加学习,基本遵守学校的各项规章制度,劳动认真负责,和同学打成一片;但是你的自觉性比较差,常受不良同学小影响,参加他们违反纪律的行动,造成了不良的影响,望你及时改正错误的想法,争取做个合格的中学生。

陆永光、

聪明活泼的你在学校是个乐天派,无忧无虑地渡自己的青春,和同学们玩成一片,纪律性比较差。老师多想你早日成长,懂得为自己的将来着想,好好定好自己的人生目标,为了人生的目标而积极修正自己的思想和学习方向。

程宇

你在校表现良好,及时到校学习,在

堂和宿舍能基本遵守学校的纪律,爱好劳动,为班级的形象着想,认真做好值日工作;但是你的个性活泼,平时话头比较多,造成一定的不良影响;老师多希望你把时间都放在学习上,力争做个优秀的中学生。黄彩银

你是个乐天派的学生,在校到处都有你活动的身影,和同学们打成一片,关心帮助难中的同学;劳动认真负责,思想上进,为班级着想。老师多希望你把时间都放在学习上,认真钻研,把握好学习方法,把学习成绩好得更好些。

赵礼媚

你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,让我高兴的是你在纪律上的变化,虚心接老师的教导,你克服了自身的随意性,变得懂事了。课后你认真按时完成作业,反应能力不错,学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,你的基础知识掌握得不够牢固,希望你今后把部精力放在学习上,打好基础,老师相信你一定能行。

隆永坚

你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师的教导。但是你把握时间不好,要不然这样聪明的你会是另一个模样。

曹雪静

你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方,能和同学友好相处,令人信任的女孩。中不足的是老师发现你在上课时精神不够集中,基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足,在平时更注重基础知识的学习与训练,还怕你自己达不到要求吗。

曹开

父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者,思想散漫的你总和老师做对;希望你从迷途中醒来,回头是岸;执迷不悟将是失败的一生。

梁靖

你能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有不够,成绩不明显,老师多希望你加把颈,赶上同学们。益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自己没有严格要求,学习成绩不够理想,你不要灰心,慢慢来,不懈追求、虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,必将会在学习上取得更大的进步。

凌月妹

你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真按时完成作业,你是老师的得力助手,交给的任务都能及时按量完成,但是你的学习恒心不够,成绩不是太理想,只要你认真掌握好基础知识,会是一个进步很快的同学的。

农财富

你是个聪明活泼的孩子,劳动的时候你突出的表现,可以看得出来你是个勤劳的孩子;老师对你的生活学习提个警告:太活泼的你在教室宿舍,不该有声音的地方老是有你大声说话的声音,这样有多影响同学啊;另外,你的家庭收入能支持你这样花零用钱吗?好好约束自己吧。

浓艳怡

你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们为你感到高兴。但你没有对学到的知识能够灵活应用,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。

农万顺

你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。你有较强的应变力和适应力,学习踏实,成绩优秀。你能积极参加各项活动,与同学能和睦相处。你应该开朗一些,活泼一些,此时的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。

农宗豪

你有很多优秀的品质,遵守纪律,热爱班集体,好爱学习,讲卫生,学习上,你的基础较差,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,每天坚持到校,遇到不懂的问题还需不断地向老师请教,但有时表现较固执,情绪变化较大,你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克服。

覃梅莲

你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你文静有余而活动不足。愿你多参加一些课外活动,把身体搞得更棒。

黄雅玲

你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心、专注、认真。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,当你进入特长班的时候,老师将感到无比高兴。

赵世刚

你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。我对你最满意的是能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒加强基础知识的记忆,多问多练,争取学习成绩有突破。

赵世智

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志,气质高雅的男孩。你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。每当你当值日的时候,班里顿时变得井井有条你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。这学期你的成绩进步是大家有目共睹,老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。

黄爱玲

你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,做事没有条理是你最大的缺点。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,做个积极上进的好学生。

黄丽婷

你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?

陈海云

你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟好;关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生

韦书裕

学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中,你沉沉浮浮地走过了初一的一个学期。以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!

石凯

你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩,数学方面有一定的优势,有较好的理解力。你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点,我想即便是老师言重了,总都是希望你好,你若能本着有则改则、无则加勉的态度,虚心接受批评,你在今后的人生道路上会收益非浅的,老师也相信你能改掉这个毛病。

黄美智

秋雨奇迹范文6

秋的风拂过,卷起了落叶,撩起了你的发梢,在幽静的林荫小路上,我们就这样相遇,也许这就是缘。

有人说,前生的五百次回眸才换来信笺的擦肩而过,而当你我擦肓而过的那一瞬间,我似乎感到了幸福的逼近,于是,我驻足凝望着你的背影,最终我的目光没有挽留住你渐渐模糊的身影,你消失在小路的那端,只留下满地的残阳,还有失落的我。

多少次,我驻足在相遇的小路上,期待着那个背影;多少次,我倚在林间的树上,透过稀疏的叶子看那片被夕阳染红了的天。而今又是一个秋季,而今夕阳依旧美丽,但却少了一个美丽的你。我呆呆驻立,任秋风吹起,才明白那属于过去。若有来生,真的可以,我不再想要那各擦肩而过的陌生;若有来生,真的可以,我会一直陪你走过,我愿带着今生的思念进入新的轮回,在轮回中凭着那份刻骨铭心的记忆,去寻找我错过的情缘。

秋风再次吹起,风干了泪水,但吹走了的并非思念,留下的却是模糊的记忆和那载不动的愁绪。于是我明白不是所 有的缘都有美好的结局,不是所有的初相遇都会在一起,时降下帷幕,美好才会永驻。望着远去时光,把你珍藏在记忆里,我学会了珍藏。

忘不了那个秋季,那次相遇……