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计算机c语言范文1
关键词：C语言 计算机 软件编程 编程方法优化
1、C语言概述
C语言本身具备着较为优越的功能，而其本身拥有的兼具汇编语言和高级语言特点的能力，也是C语言能够在今天的计算机编程中得到广泛应用的原因所在。C语言发展到今天，已成为各种计算机编程语言的基础，而其具备的灵活方便、简洁紧凑、适用于多种操作系统、可自由书写等特点，更为C语言的广泛应用提供了坚实基础。
2、基于C语言的计算机编程技术
2.1 C语言中的函数
在基于C语言的计算机编程技术中，由于具体的编程过程需要分为若干个模块，这就使得其中每一个模块功能的实现，都需要由函数完成。对于基于C语言的计算机编程技术来说，其本身需要应用多种特有的函数，而这类函数的应用过程，相关编程人员需要进行命名、定义参数名以及定义返回值类型等操作，这样才能够顺利完成基于C语言的模块功能设计。当然由于计算机技术的不断发展，编程人员大多数时候都无需手动输入C语言相关的函数，只需要在编程时输入“#include”指令，就可以使用定义好的函数库完成具体的编程操作。
2.2 变量存贮器类型的合理定义
在基于C语言的计算机编程技术中，对变量存贮器类型进行合理定义也是这一技术的重要组成部分。具体来说，基于C语言的计算机编程往往需要应用不同类型的变量存贮器，而不同的变量存贮器对于编译代码的执行效率也不尽相同，为此编程人员可以在子程序模块编程中尽量选择局部变量存贮器，整个程序模块的编程则可以选择全局变量存贮器，这样就能够较好实现基于C语言计算机编程过程中变量存贮器类型的合理定义。
2.3 算法技巧及位操作
对于基于C语言的计算机编程来说，算法称得上是这一编程语言的灵魂所在，这就使得编程人员在应用C语言进行计算机编程时，必须掌握一定算法技巧，对于基于C语言的计算机编程来说，其本身具备着自然语言和流程图两种算法表示方法。值得注意的是，在应用流程图对基于C语言的计算机编程算法表示中，编程人员能够基于这一表示了解流程图符号的含义，这样就能够保证其较好的进行基于C语言的计算机编程算法技巧应用。
2.4 多重\算次序
在基于C语言的计算机编程中，C语言本身对于变量多重运算求值顺序没有形成统一的规定。有过应用C语言编程经验的人就会了解到，不同C语言编译系统存在着细微差别，而很多C语言编译系统在多重运算次序上存在着一定差别。据笔者调查得知，在我国当下基于C语言的计算机编程中，参数求值顺序从右到左最为常见，这就使得基于C语言的计算机编程多重运算次序大多为先运算最后面，依次运算前面，这种基于C语言的计算机编程多重运算次序选择有着较好的可读性和移植性。
2.5 指针用法
对于基于C语言的计算机编程来说，指针用法也是这一编程的重要环节，在论述这一环节前，首先需要了解基于C语言的计算机编程中指针变量。结合相关文献资料笔者发现，定义指针变量时必须对其进行初始化，否则存储空间操作很容易出现严重错误。值得注意的是，编程人员还可以通过加减数值移动指针位置，完成具体的指针计算。此外，应用函数库中的 void 函数，就能够实现指针变量的定义，最终实现将任意数据类型的地址赋给指针变量。
3、基于C语言的编程方法优化
结合上文内容，对基于C语言的计算机编程技术有了较为直观的认识，而为了保证基于C语言的计算机编程技术能够更好发挥自身作用，笔者结合自身多年编程经验与相关文献资料，对基于C语言的计算机编程方法优化进行了详细论述，希望这一论述能够为相关C语言计算机编程从业者带来一定启发。
3.1 优化函数调用
对于基于C语言的计算机编程技术来时，想要实现自身的优化，优化函数调用属于较为有效的方法。具体来说，在基于C语言的计算机编程技术函数调用的优化中，首先需要禁止函数调用传递结构，之所以需要禁止传递结构的函数调用，主要是由于函数调用传递结构会将整个结构复制到堆栈，这就将大量占用堆栈空间，最终加重整个系统的负担，而为了解决不能函数调动传递结构这一影响，可以采用结构指针解决这一问题，这样就顺利实现了基于C语言的计算机编程技术函数调动优化。
对于基于C语言的计算机编程技术来说，其本身具备着多种能够提高自身编程效率的库函数，但这些函数往往具备着代码量大、效率低的缺点，这种缺点之所以出现，主要是由于库函数需要保证自身的广泛适用性，所以编程人员在具体的工作中，就可以结合库函数，自己设计一段函数程序，这样也能够较好实现函数调用的优化。
3.2 指针在数组中使用
对于基于C语言的计算机编程技术来说，想要实现自身技术的优化，就可以将指针在数组中使用，这样就能够大大提高程序的运行效率。具体来说，一般基于C语言的计算机编程需要多次计算数组地址来获得数组中相应的每一个数值，这就大大影响了程序的运行效率，所以笔者建议将指针变量直接指向数组中元素，这样就能够较好实现基于C语言的计算机编程技术优化。
3.3 优化循环语句
为了能够实现基于C语言的计算机编程技术优化，对循环语句进行优化也是优化的较好选择。在基于C语言的计算机编程中，某些重要的循环直接关系着程序运行速度，所以笔者建议将有些在运算时并不需要加入循环变量的任务置于循环外，这样就能够较好实现循环的优化，大大提高程序的运行速度并降低CPU 的负担。
4、结语
在本文就基于C语言的计算机编程技术展开的研究中，笔者详细论述了C语言概述、基于C语言的计算机编程技术以及基于C语言的编程方法优化，希望这一论述内容能够在一定程度上推动我国计算机编程技术的发展，并为于C语言的学习者带来一定帮助。
参考文献：
[1]刘秀明. 基C语言的计算机软件编程实验研究[J].电子技术与软件工程 ，2014（5）：263.
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【关键词】C语言 计算机原理 语言结构
【中图分类号】TP312 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0256-01
C语言是计算机程序设计语言治愈，具备了高级语言和汇编语言的特点，当前C语言功能繁多，在计算机设计中开始逐渐采用C语言设计，方便软件的编写，本文主要分析C语言在计算机原理中的应用。
1.C语言概述
C语言是一种通用计算机编程语言，编译简单，无需特别的运行环境，非常适合搭配汇编语言来使用，C语言由函数构成，能够解决多个编辑任务，同时也能将多个程序组合在一起完成任务。在现实的开发问题中，可以由多个人来承担程序比恩写，提高程序的编辑能力和团建开发能力。C语言从开始出现到现在一直被使用在计算机领域中，很容易学会，能够充分发挥出回汇编语言的优点。在科学领域中，C语言主要服务于软件的开发，如开发单片机以及嵌入式系统等。C语言在计算机领域得到广泛应用主要不仅仅是因为能够适合多种操作系统，与数据类型、功能繁多有关，另外也与强大的图形功能有很大的关系。与其他高级语言相比，C语言能够直接调用系统功能，实现硬件的操作。
2.计算机语言的数据表示分析
随着计算机技术的不断发展进步，计算机语言编程在计算机相关应用中已经不是最终的部分，很多应用软件中不会过多关注C语言，因此在分析C语言中，需要抛弃掉计算机的固有认识。如在实践应用中可以先分析二进制、十进制表示法，相对十进制而言，而仅是具有很大的优越性，但是一些比较特殊的数据难以达到要求，在计算机语言数据中使用受到显示，C语言能够弥补二进制表示法的不足，C语言包括了预算符、关键字以及控制语句各34个、32个、9个，能够实现其他汇编语言所无法实现的运算操作功能，结构紧凑，使用方便。另外C语言还能够使用与补码不同的特定表示方法，如浮点类型法float等。C语言中的字符类型法在表示实际语言数据中使用非常方便，一个字符代表一个字节。C语言程序基本是可以使用在不同的操作环境中，无需修改，可移植性很强。
3.C语言在计算机原理中的应用
目前C语言不仅使用在计算机软件编程中，还是用在二维、动画等设计中，在分析C语言在计算机原理应用中，需要先分析计算机内存储器的内部构造，计算机内存的容量、结构等对C语言程序非常重要。对于计算机内存编址的重点集中在保证存在大量内存编址中，想要实现这个结果需要进行二进制，由于分辨字节编址内容的差异，每个字节可以存放的内容也存在很多的不同。
C语言在计算机原理应用中作为指针、字符串等。在声明相关变量中，若是变量前面采用*符号，就表示这个变量为指针形变量，*的主要功能为得到内容的操作符号，就是得到相对应的存储信息，一个指针就是一个地址常量，C语言与其他语言最大的差别在于指针，指针不仅仅对应着变量地址，同时还对应着数组、函数的地址，当然若是操作不当可能会对整个程序带来隐患。
C语言的字符串与char型类似，表示text文本的字符序列就是字符串组，在不用采用引用库时可以采用字串符来表示，在数组看上去像是一个字符串时，就需要采用C标准库里面的字符串来对应里面的函数，使这些函数找到开头文件。计算机垃圾数据是启动中以前使用过的没有及时清除的数据，垃圾数据是C语言的重要组成部分，在操作中，若是存储空间被占用后就不能再使用。
C语言结构范围循环结构、选择结构和顺序结构，在使用中，顺序结构可以进行单独使用，构成比较简单，能够使用在日常的程序设计中，如输入机构、计算结构等都是使用顺序结构，在计算机原理应用中很常见，在使用中需要依照先后顺序进行操作。在一些程序的设计与运算中，很多程序设计存在重复性，把他们引入程序中，就属于循环结构，循环结构在使用中，避免了书写中存在的重复问题，也能够避免重复性的运算，在相应程度上能够缩短程序的长度。选择结构是对相关选择结构的执行，在选择结构的程序设计方法中，最关键的部分在于分支条件，在C语言中，提供的语句主要是if和if-else等，通过此派生出另外一种选择结果。C语言由多个独立的函数组成，这是C语言模块化思想的表现，在编写调试计算机原理中能够分开各个程序进行编写调试，能够提高程序的开发效率。
综上所述，本文主要分析C语言在计算机原理中的应用，C语言灵活方面，具有很强的适用性，能够在程序的编辑和软件开发中大大提高工作效率，因此C语言成为当前高级程序设计常采用的语言之一。
计算机c语言范文3
关键词：计算机；软件编程；C语言分析
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）31-0074-02
在计算机软件编程人员的世界中，C语言是一门简单的高级语言，在计算机软件编程中有着重要的作用。C语言具有编译、连接、编辑及运行的功能，编程人员在计算机软件编程中可以灵活的使用C语言，因为C语言具有简单灵活、操作自由的特点。在计算机软件工程及其他与计算机相关的专业学习中，C语言是一门最基础也是最重要的语言，学习者可以灵活尝试，进行自由编程。另外C语言还具有通用性，较人性化，适用于不同的操作系统。
1 浅析C语言及特点
1.1浅析C语言
C语言是在1972年被美国D.M博士提出的，到了1978年，C语言已经被运用到大型计算机中，目前的C语言已经可以被灵活运用到微型计算机中。C语言不仅是一种应用程序设计语言，也是一种工作系统设计语言。C语言可以使用到各种操作系统中，不过C语言一开始只是在unix操作系统中使用。在计算机软件编程中，C语言是一门最基本、最简单、最重要的语言，它是将低级语言与高级语言两者的特点相结合。C语言作为低级语言编写unix应用程序的时候，只能用于unix自身。但是C语言作为高级语言，完美地将低级语言的实用性特点与自身的结构算法相结合，从而满足现代人类的编写软件需求。在计算机程序设计中，C语言有着重要的作用，C语言不仅升级了低级语言，还基于低级语言延伸了多种后续语言，在计算机软件编程及开发中有着重要的作用。【1】
1.2 C语言的编程技巧
（1）具有独特的函数。不同的函数在计算机软件编程中都有着不同的功能及特性，但是在C语言编程中，就需要特定的函数。在函数中，函数名能够对反映出函数的工E呢，所以在对函数进行定义的时候，计算机软件编程人员要将函数名字、返回值类型及参数名等等进行定义。另外在进行编程时，C语言编译系统会提供函数库，此系统将函数定义之后，计算机软件编程人员通过头文件中引入“#include 指令”，就可以调用及使用这些程序。比如在程序编译中需要使用sqrt函数的时候，头文件就要以#include“string.h”这种形式进行，以保证程序的正常运行。【2】
（2）编程的指针运用。指针在软件编程中是一种非常特殊的类型变量，指针主要包括三个要素，分别是指针类型、指针名和值，在软件编程中的指针作用就是控制赋值及建立变量关系。在软件编程中，指针有着重要的作用，其与编程的难易程度有着一定关系。将C语言使用到计算机软件编程中是非常复杂的工作，所以就要计算机软件编程工作人员就要熟练使用指针，并且能够使用指针进行软件编程。首先计算机软件编程人员就要依据科学对指针的类型及名称赋予正确的值，能够使指针及变量得以区分。另外，在计算机软件编程人员使用指针的时候，就可以使用C语言的函数对其进行定义，根据编程方程式及流程图表示其内容。最后，计算机软件编程人员要根据相应的函数名称、返回值类型、相应的指令、文件及运算位，使其满足自身的需求，明确二进制对象。还要将一系列的程序文件及数据文件的步骤精心布置，便于数据查找。【3】
（3）位运算及运算技巧。C语言在计算机高级语言运算中，最具有特点的就是位运算，其对象是二进制，具有独特性及唯一性，位运算也是计算机软件编程中最基础及最重要的内容，计算机软件编程人员要根据相关规定进行运算。另外在程序运算过程中，程序文件是尤为重要的，计算机软件编程人员要在文件中存储程序，便于日后查找数据，使运行效率进一步提高。在程序设计过程中，运算方法是灵魂，掌握运算技巧是每一位计算机软件编程人员应该具备的。运算方式可以使用流程图及自然语言表示，在使用流程图的时候，计算机软件编程人员要熟练掌握流程图符号，还应具备一定的数学知识，从而使软件编程效率得到进一步提高。【4】
2 计算机软件编程中的C语言特点
2.1 简单便捷
在执行C语言的时候，主要包括编译、编辑、连接及运行，在C语言中除了关键字可以大写之外，其他都用小写，并且大小写不能随便改动，C语言的函数、变量名字不能以关键字命名。C语言中有9种控制语句及3中循环语句，其语言简单，适合初学者。
2.2 丰富的运算符
C语言具有算数运算符，比如加、减、乘、除；还有逻辑运算符，比如是、非；还有关键运算符，比如大、小、等、按位于等等。
2.3 数据类型
包括队列、指针、堆栈、普通、构造等等。这些都是最简单及最基础的数据类型，可以有效解决编程中的开发问题。
2.4 标识符
要使用函数名、变量名、符号常量、数组名等命名，其中不能有关键字，并且只能使用下划线、字母及数字命名，且第一个字符不可以是数字。【5】
3 计算机软件编程中的C语言分析
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我们有理由相信,在未来的软件开发过程中,C语言必定会得到更广泛的运用。作为一个常用的软件编辑工具,C语言受到越来越多人的学习和关注。当今时代明显是一个无法离开计算机的时代,无论是游戏、聊天、上网等娱乐活动,还是办公室各种应用系统以及办公应用软件,再加上商务活动中企业自动化的操控程序等,都可以看到各种应用软件的身影。作为一个可以开发软件一级设计编辑程序的软件,C语言在计算机领域中的作用是任何高级语言都无法替代的。C语言的主要构成就是函数,这些函数之间是具有一定独立性的。因此,在使用C语言对程序进行调试以及编写时可以分开来进行,而且在实际的操作过程中可以充分的运用到C语言的这一特点。
既可以由许多人共同协作将一个任务完成,也可以有一个人将多个编辑任务完成。在软件开发的实际工作过程中,由于一些开发的程序往往具有比较大的规模,因此需要将程序分割成相对独立的几个部分,让几个不同的人分别将任务完成。在这个过程中可以对程序文档的技巧性以及C语言的灵活性加以充分的运用,能够有效地促进软件开发以及程序编辑效率的提高。
如今机床的数字控制问题逐渐的成为进行管理控制的核心,因此,在数字化机床操作过程中,就把新的数控软件引进来了,这种软件的开发就是通过C语言来完成的。在工程当中计算机技术以及C语言都具有非常重要的作用,C语言的兼容性对于单片机控制机床和计算机而言发挥出了巨大的作用。
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[关键词] 计算机专业 C语言 教改 实践技能 双师型
C语言程序设计作为普通高等院校的一门公共的程序设计入门课程,有着特殊的重要性和与众不同的教学特点。下面本文从教学方法、教材建设、教学内容、师资建设等方面对此进行分析。
一、改革教学方法,提高教学效果
1.改革传统的教学方法
目前,普通高校中的C语言教学多以理论讲授为主,以室内课堂教学为主,比较注重知识体系的完整,而忽略了对学生实践技能以及创新能力、团结协作等综合素质的培养,即忽略了对学生至关重要的职业教育培养。为此,我们积极探索以学生为中心,学生主动、全面、自主学习适合职业教育的教学方法,如适合实践技能学习的阶段教学法;适合综合能力培养的项目教学法等,以适应时下企业对本专业毕业生扎实的专业技能、较强的能力和创新精神等综合素质的需要。
2.加强实验基地建设,强化技能培养
为了提高计算机专业毕业生的职业素养,提高编程能力,学校应该加强学生在校内的实习、实训教学环节。
为了培养学生具有企业所需的职业素养,还要坚持校内实训与企业实习相结合,加大实践教学比例,实践教学环节应占总学时的50%左右。
用人单位衡量计算机专业毕业生的唯一标准就是其综合素质和专业技能,所以应该以此为导向,以提高学生实践技能和职业能力为目标,加大实践实习的比例,形成宽基础、浅理论、重实践的教学内容体系。
此外,还可开展“订单培养”和企业联合办学。为使计算机专业教学与企业用人“零距离”,应该积极推进校企合作,把企业作为学校的实习基地,让企业参与和管理学生的职业教育。首先,要鼓励企业参与制订教学计划,安排教学内容,使教学紧密贴紧企业需要,适应行业发展;其次,要进一步加强与企业的沟通,接受企业对毕业生的反馈信息,改进教学内容、教学方法。
3.搞好教研活动
开展好教研活动是提高教师水平和教学效果的重要环节。尤其对于C语言这种高校公共计算机基础课程,每学期都有几千名学生同时上这门课,会反馈回各种各样的信息,因此有必要由学院或教研室组织所有任课老师定期进行教研活动,来讨论这些反馈信息的解决方案,讨论C语言的授课技巧、课堂气氛与学生互动、课件建设、作业设置、实训安排等,让任课老师互通有无、取长补短,以此来促进课堂,进一步提高学生的实践能力。
二、站在专业前沿,建设教材
本着“专业理论课为实习实践课服务”的思想,进行教材改革。一方面,恰当地选择实践内容较多的教材并对教材内容进行增删、整合,突出实用性。另外C语言程序设计在日常工作当中应用非常广泛,所有还要以企业需求为主,合理缩减理论课课时及教学内容,使学生有更多的时间进行实习和实践。另一方面,市场变化日新月异,专业内容更新很快,任课老师应该跟进一些流行的编程技术,将其整合为综合实例,在实习或实训中让学生能够接触到这些新的内容,不至于与企业需求脱节。
三、根据企业需求,调整教学内容
依据行业特点来设置教学内容,能够进一步增强培养方式的灵活性。有时为了满足行业发展要求,应及时调整教学计划,保证尚未毕业的学生经过短期的强化培训,能够跟得上行业的发展要求。
学校和企业共同制定教学计划,安排教学内容和选聘懂理论、技术水平高的技术人员或技术工人作为学校的实训教师和学生在企业实习的指导教师。根据学校的教学进度和教学内容,制订实习计划,完成实习任务,又结合企业实际,让学生真正顶岗实习,避免只是将学生作为廉价劳动力的情况发生,充分调动学生学习的积极性和主动性。这样学生既提高了实践技能,毕业后又能够很快地进入角色。
四、培养“双师型”教师
C语言是目前应用非常广泛的程序设计语言,这就更突出了实践教学环节的重要性。任课老师不能只是在课堂上把相关语法知识点传授给学生,还要将这些理论知识以实习或实训的形式让学生真正掌握起来,让其具有一定的编程能力。
“双师型”教师就是既懂理论又能将理论熟练应用到实践中去的教师,目前企业需要既懂理论又掌握一定实践操作技能的人才,这是学生的培养目标,同时也是对老师的要求,能否确保这个目标的实现,教师是关键,没有高素质的“双师型”教师,就不可能培养出“适销对路”的学生。只有教师素质提高了,才能为培养满足市场需求的学生打下坚实的基础。
“双师型”教师的数量和质量是制约学生综合能力提高的一个瓶颈。为此,要下大力量解决好专业教师不足的问题。
一是加大校内培训投入力度。学校可以定期选送不同年龄、不同学历层次的教师参加培训,有计划地安排每位专业教师定期轮训、学习,或输送一些骨干教师去攻读更高一级的学位,提高其学术水平和实践能力。
二是争取行业企业支持,“双师型”教师队伍建设,是一项系统工程,需要各方面的支持。一方面,学校派专业教师去有就业协作关系的企业参与实践,通过这种专业实践,可以了解所从事专业目前的现状和发展趋势,在教学中及时反映现场的新技术,教师也可带着教学中的一些问题,向有丰富实践经验的专业人员请教,在他们的帮助下提高操作水平,进而更新其现有的技能知识,使其知识技能体系得以升级;另一方面,学校可以经常聘请有丰富实践经验和教学能力的专业人员来校做兼职教师,这样不仅给学校带来了工作第一线的新技术,同时也使学校进一步了解社会对从业人员素质的新要求。外聘教师将多年的实践经验、操作技能带入学校,传授给学生,更能进一步促进教学和实践的结合,可缩短教育与社会、学校与企业、理论与实践的距离,不仅缓解了目前学校内部“双师型”教师数量不足的矛盾,同时也对校内教师的实践能力起到指导和帮助作用。
本文从计算机专业中C语言课程的教学方法、教学内容、教材建设、师资建设等方面进行了切合实际的分析,相信这套教改方案的应用会对计算机专业中C语言课程的教学效果和学生综合实践能力的提高产生有利的影响。
参考文献:
计算机c语言范文6
关键词：高等学院；计算机c语言；实验教学；方法
1 高校计算机c语言实验见血中存在的问题
⑴学生学习目标、目的不明确。有很多学生还没有意识到学习计算机c语言的重要性，觉得学习它没有什么事实意义，所以大部分学生对其没有学习兴趣，甚至要写学生觉得学习c语言是浪费时间，他们更愿意直接学习当前流行的一些开发性语言。
⑵理论与实际操作相分离，不能相辅相成。现在的计算机c语言总是啊实践课放在主要位置，实际操作放在次要位置，往往是理论课上的内容过于繁琐、枯燥，使许多学生失去了学习的兴趣，以至于在实际操作的时候，由于理论知识的缺失而烦闷，所以许多学生则利用实际操作的时间来上网。这样就使实际与理论分离，没有起到锻炼学生的实验操作能力的作用，无法发挥开启这门课程的实际作用。
⑶学生的学习兴趣不浓，没有体现出“以人为本”的思想。在计算机c语言教学过程中，往往是老师占主动位置，往往使教师在讲台上忘情的教授，而学生则不以为意，自己做自己的事情，所以在实际教学中，教师应把主动权交给学生，让学生们有更多的时间自己动手操作，从而激发起他们对计算机的学习兴趣。
2 有效的计算机c语言教学方法
⑴课前做好充足的准备。俗话有“台上一分钟，台下十年功”，教学同样是这样，想要给学生们上一堂成功的实验课，必须要在课前做好一切的准备。首先，要了解教学大纲的内容，可以说，讲学大纲体现了教学方向，让教师们明白教学重点，不至于过于盲目，只有抓住重点才能够真正的是使实验课成功。其次，教师设计的实验题目不仅要新颖，而且需能引起学生们的兴趣，还必须要依据教学大纲来。将教学中的重点难点融入到实际操作中，让学生们在实际操作中理解各种重难点，同时，由于c语言教程是一门比较枯燥的一门课程，所以，教师们设计的实验问题必须要能够引起学生们的兴趣。最后，就是教师在实验课上课之前确定实验内容。制定的教学目的必须要明确、便于理解，清楚的告诉学生们每次实验课的内容，要做什么、应该做什么、怎么做等等。要让学生们上完课后真实的了解自己的收获与疑惑。教师在上课之前，需将所有的实验题目认认真真的做一遍，意识自己有明确的教学思路，在进行实验教学之前一定要保证每一台机器都能够正常的工作，一面在上课的时候因为这些可避免的问题而耽误学生们的实际操作时间。
“因教施才”，在上课前一定要提前了解学生们的基础，不同学生的基础不同，因此，需采取相应的不同的教学方案，因教施才，不能不顾及部分学生的感受，只是简单的迎合了部分学生的需求，所以教师要在上课前对学生的个体差异进行启发、教育。同时根据不同学生的情况，给基础较好的学生适当的增加难度，给没有基础的学生耐心的讲解以及细心的指导，有了这些课前充足的指导，教师在实际教学中会进行的更加顺利，同时学生也就能够更加容易的掌握中教学内容，提高课堂的效率。
⑵教师适当的实验教学方案。首先，在上课之前需将理论知识复习一遍才能够在实验课的时候明白自己的实验目的，同时加深学生学生们对重难点的掌握与理解，理论是实验的基础，所以只有很好的掌握了理论知识才能够顺利的进行实验。接着，教师需解答学生们在理论课中所遇到的困惑。其次，在实际教学过程中，我们需将理论和实际相结合，不能让它们相分离，理论课为实践课打下坚实的基础，而实践课又将理论课所学的知识加以巩固和运用，所以，在实际的教学过程中，教师应该把重点内容进行讲解和演示，或者是让学生们跟着教师进行操作，然后在正确的操作条件下查看程序运行的结果。教师在进行讲解的时候，要把握好时间，留下更多的时间让学生们动手操作。
现在的教学都采取的是多媒体教学，教师可以利用投影仪来展示程序的操作步骤以及最后的操作效果，同时实验设计也是非常重要的，实验课的内容需结合实际情况，不然会使学生们觉得过于枯燥，失去学习欲望和学习兴趣，也不会给学生们留下太深的影响。
⑶将主动权交给学生，体现“以人为本”的思想。在实验课中，要将主动权交给学生，让学生们上机操作，同时，教师也要起到辅导的作用，在学生们上级操作的过程中教师需在教师不断的巡回，已解答学生们在上机操作中所遇到的问题，对于一些普遍性存在的问题，要对全班学生做出详细的讲解说明。在对学生的问题进行解答时，教师的态度一定要和蔼可亲，不能够表现出瞧不起或是烦躁的情绪，同时给出一定的鼓励，激发他们的学习兴趣和积极性。
结语：在如今这个信息时代，人们对计算机越来越重视，计算机在我们生活的各个领域扮演着重要的作用，各个企业计算机技术的要求也越来越高，所以，各高校应抓紧对计算机c语言的学习，让学生们认识到学习计算机c语言的重要性，同时这也要求各高校改革计算机c语言的实验教学方法，制定出完善、有效的教学方案，使理论和实际相结合，让学生们更加轻松的学习到知识，以适应现在各企业对人才的需求，目前计算机c语言实验教学方法任然存在一些问题，还需要教师们在教学过程中不断的探索和改进。
[参考文献]
[1]徐立，倪衡建.“学生主体性引导教学法”在生物化学教学中的实践与思考[J].中国高等医学教育，2005.
[2]张震.论课堂教学的信息沟通与教学效果的提高[J].山东师大学报，2008.
