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中元节诗句范文1
搅局者的出现，并不让人意外。当前，我国的体育事业有了长足的发展，已取得了显著的成就，尤其在奥运金牌榜上稳居前列，已经是当之无愧的体育大国，正在朝着体育强国的目标阔步前进。在当今世界体育的大家庭中，足球无疑是最为重要的一个项目，也是普及最广泛、影响最深远的一项运动。因此，我们更加期待中国足球早日实现振兴。
这些年，中国足球陷入困境无法自拔，带给国人一次又一次的失望。在国际赛场，男足屡战屡败，女足风光不再；职业联赛境况堪忧，水平和影响力停滞不前；足球基础薄弱，青少年足球培养捉襟见肘；足球环境复杂，足球管理备受指责，腐败、假球、黑哨问题缠身，等等。就在前不久，国足在世界足联的排名再次下滑到103位，仅次于2009年的最低值109位。
中国足球必须清醒，成为极端情绪的宣泄渠道不是足球存在的唯一使命，而公众的情绪化宣泄更不该扰乱足球从业者对痛定思痛后该何去何从的专业判断。
中国足球最大的问题是社会资源投入不足
中国足球这些年的战绩为什么这么差？中国足球与西方足球强国的最大差距是什么？
这些年对中国足球的思考很多，从足球管理、足球从业者、足球市场和足球文化等方面分析得也很透。
毋庸讳言，当前，中国足球运动员的技术水平不高，缺乏科学有效的训练体系；足球管理体制机制不尽合理，职业化改革不完善，联赛水平不高，等等。而此前的假球、黑哨和腐败等问题，更是中国足球体内的毒瘤、脓包，给中国足球带来了巨大创伤，对中国足球发展造成了严重损失。
但是，分析迄今为止中国足球落后状况的原因，我们必须综合地、辩证地来看。溯本追源，归根到底，不得不承认，更深层次的问题还是社会资源投入不足。
所谓社会资源，大致是指人、财、物及相关的知识和智慧。表面上看起来，足球职业化改革之后，许多资金投入足球，业内人士也收入不薄。但是与任何一个足球发达国家甚至中等国家比较起来，我们投入的社会资源总量（更遑论人均量）实在太少。
在足球发达国家，通过对足球运动投入巨大的社会资源已经使足球成为一项庞大的社会系统工程：完善的人才选拔、培训体系；完善的比赛制度和经营机制；专门的学院和高级学位（德、意等国已有足球博士）以及众多为之服务的机构，医疗、营养、服装、传媒等等。
我们与足球发达国家之间的巨大差距是显而易见的，中国是一个地地道道的足球小国。如果我们对以下数据作一个统计，就能充分证明这一点：参加正式足球训练的运动员；注册的职业足球运动员；符合标准的训练比赛场地；专业的足球科研教学人员；拥有专门学位的教练员……
所以，目前中国足球所真正需要的不是某项技术性措施，而是社会资源的广泛投入。只有如此，才能形成所谓的“综合实力”，中国足球才有机会获得真正的发展。
中国足球在体制、政策上有着无可比拟的优势
“冲出亚洲，走向世界。”这是中国足球一直在追寻的梦。
目前，中国正处于从体育大国向体育强国迈进的转型期，从实施奥运战略到推进全民健身计划，都为社会资源的投入打开了大门。与其他国家相比，发展体育事业，我们从体制、政策上有着无可比拟的优势。实现社会资源的广泛投入，无数人的智慧将被动员，无穷的创造将会产生。包括最有运动天赋的人、最优秀的组织人才和管理人才、充足的资金、先进的设备、完善的场地、强大的科研力量加上使所有人努力的体制安排。
在这样的环境下，足球经营理念不断更新、世界交流日益广泛、足球联赛深入发展、球迷素质大幅提高、足球文化厚重积淀，中国足球必将产生彻底的、革命性的变化。
因此，中国足球不必妄自菲薄。在不久的将来，中国足球将与其他体育项目一样迎来再次腾飞的新纪元。
一是体育大国的带动效应。改革开放30余年的经济大发展、大繁荣，为体育事业发展提供了坚实的保障。体育强国的一大标志，就是应该在具有国际影响力、市场化专业化程度高的项目上取得突破。在这方面，足球受到的关注度无疑是最大的，这既是压力，更是动力。
二是足球管理改革未有穷期。关于足球管理的“顶层设计”还在进行，改革仍将继续，而足协“去行政化”已是大势所趋。今后的改革，将更具有针对性，也更加符合中国的国情，为中国足球管理解套松绑，提供更好的服务保障。
三是青少年足球运动蓬勃发展。我国是教育大国，也是世界第一的人口大国。随着体育事业的发展，体育设施不断完善，体育氛围不断浓厚，踢球人员基数不断加大，向中国足球源源不断地输送着人才。
中元节诗句范文2
关键词： 蹲踞式跳远 教学评价 终结性评价
有效的教学是在评价活动的基础上展开的，教学评价是教学活动的一个重要环节，是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及结果进行测定，并给予价值判断的过程。对教与学具有诊断、激励、调控、监督和导向的功能。对教学评价功能的认识和应用一般都是从教师“教”的角度出发，探讨在教学过程中采用什么评价方法最合适、最容易达到教学目标，以及如何应用这些评价方法，很少涉及学生对评价方法的认识、理解和感受，以及由此引起学习过程的改变。
蹲踞式跳远的终结性评价是一种鉴定性评价，一般不涉及教学的活动过程，而着重对教学的结果进行鉴定和等级划分。我们不妨换一个角度，以一种逆向思维的方式认识和应用终结性评价。让学生知道蹲踞式跳远的成绩由技评成绩、进步成绩和测试成绩三部分组成，通过解释这三部分评价方法让学生认识到只要通过自己的努力就一定会取得满意的成绩并愿意为此而付出努力，从而影响学生的学习过程。
1.蹲踞式跳远终结性评价的组成部分
1.1技评成绩得分（40%）
通常我们对蹲踞式跳远的终结性评价方式是单一的，采用丈量远度和查表得出成绩，并没有技评部分。主要是认识上的原因，蹲踞式跳远的远度主要是由技术动作和身体素质决定的，认为技术动作掌握不好怎么会跳得远，因此丈量远度和查表得出的成绩中隐性包含了技评成绩。
一方面这种单一的评价方式是不客观、不全面的。评价是以教学目标为依据，也就是要求有教学目标就应该有评价，蹲踞式跳远的教学目标中肯定包含技能和体能两个独立的目标，应分别给予评价。丈量远度和查表得出的成绩主要体现得是体能情况，对技能目标达成情况体现得不充分。我们可以通过一个横向比较说明问题，例如：一个身体综合素质好的学生没有经过练习可能比一个身体综合素质差经过刻苦练习且熟练掌握技术动作的学生跳得更远，你能说前者的技术掌握比后者好吗。这是对后者学习结果不客观、不全面的评价。
另一方面这种单一的评价方式不利于提高学生的学习积极性。部分身体综合素质好的学生可能会产生自满情绪，在练习过程中体会到自己并没有通过努力就能取得比一般学生更好的成绩，就会有优越感，放松对自己的要求。部分身体综合素质差的学生可能会产生自暴自弃情绪，在练习过程中就会预感到不管自己怎么努力在考核时可能不会取得满意的成绩，因而失去掌握技术动作的动力。
针对这种可能出现的情况，我们必须把技评成绩单独列出来，主要体现的是技能目标达成情况。具体做法是学生在进行蹲踞式跳远考核时，丈量、登记成绩由学生负责，教师专门负责技评成绩（百分制），然后按40%计入总成绩。
身体综合素质好的学生虽然跳得远，测试成绩好，但不认真不努力，技评成绩就会差，综合起来总成绩不一定好。身体综合素质较差的学生会从中看到希望，虽然跳得不远，测试成绩差，但通过努力，技评成绩可能得高分，综合起来也能得到满意的成绩。它激起学生学习的内部动因，为达到目标而努力，从而把注意力集中在教学目标的技能部分，按照蹲踞式跳远的动作方法和教师的要求去练习。
1.2测试成绩得分（30%）
蹲踞式跳远测试的丈量方法我们普遍采用竞技体育的丈量方法，这种方法不完全适合体育教学。
一方面我们要认识到体育教学和运动训练评价的区别。运动训练的评价方法比较单一，在运动成绩面前人人平等，竞技运动追求是胜负，注重选拔功能[2]。它和体育教学的目的、任务、指导思想、教育思想及对被教育者的要求都不同，因此我们的评价不能照搬竞技运动训练的方法。
另一方面不利于学生学习蹲踞式跳远的技术。虽然蹲踞式跳远的技术难点是踏跳动作的准确性，但对初中学生来讲，不必过多强调这个难点的突破，以免影响其他技术的掌握[3]。在练习和测试中要做到步点准确非常困难，它要求每一次助跑的步幅非常稳定，初中学生普遍缺乏这个能力。如果学生为了追求踏板准确，就会经常出现我们所说的“倒步子”现象，影响助跑速度和起跳动作。
针对以上情况在教学和测试中采用放低要求的丈量方法，在助跑道上设置一个约1米宽的起跳区替代原来的起跳板，学生只要在起跳区起跳就不犯规，把从起跳脚的最前点与落地脚最近点的实际距离作为测试成绩，而不是从起跳线或起跳线的延长线到沙坑中留下的最近痕迹的垂直距离，测试时由一名学生专门负责看起跳脚的最前点。
采用这种丈量方法方法后，学生在练习和测试中不但助跑能发挥可控制的最高速度，而且可以把注意力集中在后续的起跳和腾空技术动作上，充分发挥和提高蹲踞式跳远的水平。
1.3进步成绩得分（30%）
跟自身比，不断战胜、超越自我，使学生个体在原有的水平上不断进步，这是教育目的的重要组成部分，也是教师工作成效的标准[4]。原来的单一评价方法没有体现出体育与健康课程标准要求的相对性评价与绝对性评价相结合，是一种绝对性评价。相对性评价有助于使每一位学生都能感受到通过努力获得进步所带来的成功体验，有效地维护每一位学生的自尊和自信[5]。
针对这种情况，我们有必要把进步成绩（进步成绩=单元教学结束测试成绩-单元教学前测试成绩）单独列出来（百分制），然后按30%计入总成绩。进步成绩评分见附表1。
在这种评价方式下学习，有利于调动身体综合素质差的学生的学习积极性，消除自卑心理；身体综合素质好的学生也有紧迫感。最终使不同层次的学生都提高了自身的学习水平。
最后把技评成绩得分、测试成绩得分和进步成绩得分三项相加就是学生的蹲踞式跳远的最终成绩。如何登记蹲踞式跳远的最终成绩见附表2。
2.注意事项
2.1采用这种评价方式和单一评价相比，并不是每一个学生的得分都会提高，特别是跳远特长生的成绩会出现下降。
2.2单元教学前测试成绩要在学生知道终结性评价方法前进行，否则学生会故意跳不远，造成进步成绩不真实。
2.3其余教学目标的评价可以在学期的平时表现里体现。
2.4四三三的成绩比例和进步成绩评分表只是我的初步观点，还需经实践和调查后调整得更科学合理。
总之，采用这种评价方式的目的是使评价更科学、客观、公正，保证评价结果的可信度和有效性，并提高学生的学习积极性，强化学习效果。
参考文献：
[1]李艳群.义务教育教科书体育与健康教师教学用书.八年级[Z].石家庄：河北教育出版社，2013.8：42.
[2]刘永辉.学校体育教学与运动训练的异同研究[J].广西教育，2005（Z4）：89.
[3]李艳群.义务教育教科书体育与健康教师教学用书.八年级[Z].石家庄：河北教育出版社，2013.8：44.
中元节诗句范文3
在中国大冬会体育代表团中，大学生业余运动员正逐步成为主力，但与很多欧美国家相比，中国大学生运动员的水平还有一定差距。这种差距不仅体现在选手的竞技水平上，也体现在选手所在大学对体育的认识上。正如国际大学生体育联合会副主席、国家教育部前副部长章新胜所说，中国的很多大学还没有完全认识到，体育在培养学生的全面发展以及在培育一所大学文化底蕴等方面所起到的不可替代的作用，因而对体育也没有给予足够的重视。
冬季项目在中国大学起步较晚
2005年在土耳其伊兹密尔举行的世界大学生夏季运动会，由中国大学生体育协会正式组团参加比赛后，极大地调动了大学办高水平运动队的积极性，更多的纯大学生运动员开始出现在世界大运会的赛场上，中国代表团的参赛项目也一届比一届多，这也极大地推动校园体育的蓬勃发展，像百米跑道上的“眼镜侠”胡凯这样的优秀学生运动员越来越多。
然而受气候和条件所限，目前冬季项目在大学校园中还几乎是一片空白，既没有全国大学生冬季运动会，也没有校际间的冬季项目比赛。不过令人欣喜的是，2005年中国大学生体育协会正式单独组团参加世界大冬会后，一些大学也开始招收冬季项目体育特长生，参加本届世界大冬会的55名运动员就全部来自全国的13所高校。据了解，中国大学生体协正积极联手与一些有条件的大学建立冬季项目高水平运动队，形成从小学、中学、大学的一条龙培养体系，让各级专业运动队为高校提供帮助，让更多的优秀教练员走进校园，帮助有潜力的学生运动员提高运动水平，而易于在学校开展的短道速滑、单板滑雪、雪上空中技巧和冰壶等，将作为首批试点项目。
不能把大学生参赛等同于身体对抗
中国大冬会代表团有50多名参赛选手，“多交一个外国朋友”是代表团对选手的期望。“每一名参赛选手都有着自己的文化背景，体育比赛不仅是竞技的舞台，更是相互交流的机会。多交一个外国运动员朋友，就有可能多了解一种文化。多参加一次大赛，就会多了解一些大赛举办地的人文与历史。对于大学生来说，这种交流和学习的机会对培养一个人良好的世界观、价值观十分必要。所以，不能简单地把大学生参赛等同于身体对抗。”章新胜表示。
中国的大学对体育在现代教育体系中的重要价值正在加深认识，但总体来说，体育在整个中国教育体系中仍处在从属地位。章新胜说：“在国外的很多大学，体育所承载的教育价值已远远超出了我们的认识。”
牛津与剑桥的赛艇对抗、哈佛与耶鲁的美式橄榄球比赛，这些不是为舆论炒作提供素材，而是这几所知名大学培养学生自信心、凝聚力的手段。前些年，中国部分高校之间各种比赛盛行，但很多对抗赛都虎头蛇尾，是因为一些高校过于看重炒作的效果，忽视了大学生体育赛事所赖以存在的文化本质。章新胜表示，实际上，这些赛事应当是大学体育文化积淀的一部分，它对于学生来说，绝不仅是在一项竞赛中取得胜负这么简单。
体育运动锻炼大学生的适应能力
参加本次大冬会男子冰球比赛的美国队，集合了美国各大学冰球队的顶尖选手。他们不仅要为美国队争得荣誉，更要为各自的母校赢得声誉。所以，美国队队员对比赛十分重视。来自丹佛大学的艾文恩说：“我们一定不辱使命，身为丹佛大学冰球队的一员，是我此生的骄傲。”
在大学参加校队的经历，是很多美国人对大学最宝贵的记忆。章新胜表示，这种大学体育对一个人的深远影响，在中国大学里还极其少见。
很多美国人在工作多年之后仍在关心自己母校运动队的发展状况，很多美国大学也以学校运动队的比赛和活动为载体，建立起牢固的校友关系网。可以看出，体育往往成为一所大学文化内涵的核心元素之一，因为体育运动最能够全面体现一个优秀大学生所需具备的基本素质，因而在高校的学科价值体系中占据绝对的重要地位，而不可能是从属位置。
体育运动鼓励每一个学生重在参与，培养他们机会平等的意识和勇于实践、探索的品质，同时，体育运动又有着明显的竞争特征。章新胜表示：“在全球化的发展背景下，人与人、国与国之间的竞争激烈程度日益加剧，体育运动正是在潜移默化中锻炼了大学生应对竞争的适应能力。”
国外很多高校都尽可能为学生参与各项体育运动创造条件，章新胜说：“现在有这么一句话：一个人如果不参加体育运动，他又怎么去应对全球竞争的挑战？”不过，在面对竞争的同时，大学生在体育运动中也可以培养团队合作的意识。“怎样与队友合作，怎样在冲撞和对抗中理解而不是报复另一方，这都是体育运动给学生带来的有利于社会生活的体验。”章新胜说。
“二战”之后，美国大学教育的整体水平很快跃升至世界前列。章新胜认为：“一个很重要原因就是美国大学引入了竞争机制。”竞争中的优胜劣汰，又直接刺激了美国大学教育中培养学生竞争意识的加强，美国大学体育工作逐渐受到高度重视，正是顺应了这一教育价值理念的转变。
章新胜表示，学生体育运动开展状况和发展水平，应当是高校教育质量的重要参考标准之一。怎样让学生体育运动的开展与一所大学的文化底蕴有机地结合起来，中国高校也应当有独立思考的精神。
从早些年一哄而上的高校对抗赛，到现在一些高校功利性地建设高水平运动队，都忽视了竞技普及的衔接问题，这也表明，不少中国高校对体育真正价值的认识还存在偏差。
借鉴国外高校在学生体育工作上的发展经验对于中国大学来说是一条捷径，但应该注意到，世界大学生体育运动的开展也在受到体育职业化、商业化的侵蚀。章新胜表示，既要看到体育运动有其竞争性的一面，又要注意到大学体育运动开展的根本是重在参与的理念。
对于中国人来说，如果有朝一日，可以在大学毕业多年后以观看一场母校校队比赛的名义重返校园，并与同学、校友寻找到在运动场上共同的回忆，绝对是令人期待的场景。但这需要我们的大学摈弃功利心，以百年树人的精神去构建自身软实力，让大学体育的价值真正发掘出来。
中国学校体育发展任重道远
第25届世界大学生冬季运动会中国代表团与两年前哈尔滨大冬会时的表现相去甚远，但代表团执行团长杨立国表示这已经非常难得。他表示：在中国大冬会体育代表团中，大学生业余运动员正逐步成为中坚力量，但与很多欧美国家相比，中国大学生运动员的水平还有一定差距。
据杨立国介绍，虽然韩国和日本参加本届大冬会的大学生运动员并非绝对主力，但实力明显强于中国运动员，而俄罗斯、加拿大等欧美国家本就没有亚冬会的影响，更是尽遣好手而来。相比之下，中国队的实力与他们差距明显，能够在这样的条件下打出水平，不畏强手，发挥出良好的竞技素质，已经相当不错了。
中元节诗句范文4
摘 要：音乐是有声的。简单的七个音符经过作曲家的巧妙组合，就变成了动听的声音，给人以精神上的享受。世界上除了有声的音乐外，还有一种无声的音乐，是人们对城市建筑艺术的爱称――建筑是凝固的音乐。
关键词：建筑艺术；结构；材料；比例；用途；美感
中图分类号：J305文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）1-0277-01
建筑艺术常被人比作音乐，这是因为建筑与音乐有很多艺术相同点，建筑具有音乐美的特性。就单体结构来讲，建筑的形体结构、组合、安排、比例，都有数的组合，与音乐的和谐有等同规律。建筑属空间艺术范畴，因此，建筑是凝固的音乐，只是一种比喻的说法，两者不可混为一谈。
东京代代木体育馆
1964东京奥运会完成的代代木体育馆是已故著名建筑师丹下健三的经典之作。它是丹下健三结构表现主义时期的顶峰之作，具有原始的想像力，达到了材料、功能、结构、比例，乃至历史观的高度统一，被称为20世纪世界最美的建筑之一。日本现代建筑甚至以此作品为界，划分为之前与之后两个历史时期。
整个代代木体育馆由一个主馆―游泳馆和一个附馆―篮球馆，以及一些办公室和公共辅助设施等三部分组成。大体育馆实际上是一座游泳馆，这里既可举行游泳比赛，也可举行跳水比赛，结上冰还可以进行滑冰比赛。游泳池有10条水道，跳水池设有10米跳台。在主馆的西南方向，有一座附馆，远远望去，它就像是一个巨大的海螺。这座小体育馆的比赛场是圆形的，举行篮球比赛时看台可容纳3,931名观众，举行拳击比赛时可容纳5,351名观众。利用空间的高差,房顶被设计成是平台，人们可以通过平台进入大小体育馆的信道，或在这里散步。
代代木体育馆是当代仿生建筑的杰出代表，这一个由瞬间的海浪漩涡而引发灵感的设计，其类似海螺的独特造型给人很强的视觉冲击。由两座馆组成，大的椭圆形为游泳馆，小的圆形为篮球馆。两座馆都用悬链形的钢屋面悬挂在混凝土梁构成的角上，状似蜗牛。这座建筑就采用了悬索结构这一来源於蜘蛛网的灵感，用数根自然下垂的钢索牵引主体结构的各个部位，从而托起了这座总面积达两万多平米的超大型建筑，成为建筑艺术的经典作品。
慕尼黑奥运会体育馆
德国慕尼黑奥运会的主要比赛场馆都建在奥林匹克公园内，其中奥林匹克主体育场是最为醒目的标志性建筑，由45岁的斯图加特建筑师拜尼施受1967年蒙特利尔世界博览会上德国馆一个小小的帐篷式结构的启发而创造的。其新颖之处就在于它有着半透明帐篷形的棚顶，覆盖面积达85,000平方米，可以使数万名观众避免日晒雨淋。整个棚顶呈圆锥形，由网索钢缆组成，每一网格为75×75厘米，网索屋顶镶嵌浅灰棕色丙烯塑料玻璃，用氟丁橡胶卡将玻璃卡在铝框中，使覆盖部分内光线充足且柔和。独具匠心的拜尼施以蜿蜒的奥林匹克湖为背景，该奥运会的主要比赛场馆包容在连绵的帐篷式悬空顶篷之下，以横空出世的气势将体育场馆与自然景观融为一体，为激烈的比赛带来了大自然的温馨。
体育场不仅外形别具一格，而且配套设备齐全。看台共有4.7万个座位和3.3万个站席，观众离场上最远处的距离为195米。西看台上面最高处有体育评论员室。南北看台上方装有电子显示牌。奥林匹克火炬塔安装在体育场南侧的小山丘上，这样从各体育场馆都可以看到。
虽然这座74,800平方米的体育场由预算时的一千八百万马克激增到一亿七千万马克，但在政府的大力支持下得以顺利完成，拜尼施本人也因此而跻身世界著名建筑师的行列，并在20年后主持完成了德国议会新楼的建设工程。这个在世界建筑史上堪称杰作的大型建筑群，成为慕尼黑市现代建筑的代表。
悉尼歌剧院
在风光秀丽的澳大利亚悉尼港的奔尼浪岛上，屹立着一组白色雕塑般的建筑，似群帆泊港，如白鹤惊飞，在碧海、蓝天、绿树的衬托下异常优美动人，这就是举世闻名的悉尼歌剧院。
悉尼为兴建这座歌剧院于1955年举行国际建筑设计竞赛,从233个方案中选定丹麦建筑师j.伍重的设计。1966年伍重辞去剧院总建筑师职务，剩下的室内设计由澳大利亚建筑师完成。
歌剧院建筑总面积 88258平方米，包括一个有2690座的大音乐厅，一个有1547座的歌剧厅，一个可容500多人的剧场和一个小音乐厅。此外，还设有排演厅、接待厅、展览厅、录音厅以及戏剧图书馆和各种附属用房（如餐厅、售品部等）,共900多个房间，同时可容6000多人在其中活动。
悉尼歌剧院的外观为三组巨大的壳片，耸立在一南北长186米、东西最宽处为 97米的现浇钢筋混凝土结构的基座上。第一组壳片在地段西侧，四对壳片成串排列，三对朝北，一对朝南，内部是大音乐厅。第三组在它们的西南方，规模最小，由两对壳片组成，里面是餐厅。其他房间都巧妙地布置在基座内。整个建筑群的入口在南端，有宽97米的大台阶。车辆入口和停车场设在大台阶下面。
整个歌剧院分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗岩石基座上，各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后一个则背向海湾侍立，看上去很象是两组打开盖倒放着的蚌。
歌剧院规模宏大，陈设讲究，演出频繁，除圣诞节和耶稣受难日外，每天开放16小时，平均有10个不同的活动项目，可同时容纳7000余人。歌剧院已成为澳大利亚最热闹的场所，旅游者、观众从早到晚络绎不绝。
悉尼歌剧院设备完善，使用效果优良，是一座成功的音乐、戏剧演出建筑。那濒临水面的巨大的白色壳片群，象是海上的船帆，又如一簇簇盛开的花朵。这座建筑已被视为悉尼市的标志。
后记
城市中那些经典的建筑，已经不仅仅只是供实用的场所了。它已经成为了一座城市无言的纪念碑，永远都代表着属于这个城市的时代。它亦如一曲奏响在城市中的音乐――凝固的美。
参考文献：
中元节诗句范文5
关键词：居家养老；人力资源；困境；解决路径
养老问题是世界各国普遍面临的一个难题。进入新世纪以来，我国计划生育政策影响的一代人步入高龄，生活方式发生巨变，我国进入真正意义上的老龄化社会，养老问题日益凸显。
一、居家养老的定义和相关概念
居家养老（服务），是指以家庭为核心、以社区为依托、以专业化服务为依靠，为居住在家的老年人提供以解决日常生活困难为主要内容的社会化服务。服务内容涵日常生活料理，医疗保健服务以及心理健康疏导服务。居家养老的服务形式有两种：一种是由经过专业培训的服务人员上门为老年人开展照料服务；另一种是在社区创办老年人日间服务中心，为老年人提供日托服务。居家养老的服务对象一般是“三无”老人。
居家养老相比于机构养老、社区养老，他更多的是我国传统养老方式的一种提炼和总结。中国五千年来，向来主张孝道，封建统治者也将孝作为衡量和评判官员的重要依据；同时，一直以来自给自足的封建小农经济在我国都是占主要地位，这种经济方式决定了农民离不开土地，也决定家人之间根据血缘居住在一起，养老方式主要依靠自己的子女。
二、居家养老中人力资源的困境
（一）人力资源的数量匮乏
家庭养老的人员减少。计划生育政策的实施导致了人口出生率的下降，造成了农村家庭结构的变化，出现家庭小型化、核心化的趋势。现阶段我国的养老最重要的支持是子女的供养，但是这种养老方式受制于子女的经济收入水平，一旦每个子女的收入有限，在保证子女自己的花费后，用于赡养老人的花销就会受到影响，因此，在计划生育政策的影响之下，家庭结构发生变化，独生子女家庭增多，用于赡养老人的家庭成员人口减少。可以给老人提供养老的人数减少，支持力下降。专业养老人员不足。现在我国已经进入快速老龄化的阶段，据民政部预计，到2016年底，我国60岁以上人口将达到2.16亿。预计到2050年，我国将有4.8亿人步入老年，占总人口数的35%左右，届时每天将有3万人加入老年人队伍。老龄化日益加剧，老龄人口不断增多，但是与日益庞大的老年人口数量形成鲜明对比的是全国养老机构护理人员数量不100万，其中，经过专业训练、持证上岗的护理人员不足10%。
（二）居家养老服务人员的专业技能匮乏
首先，专业技能单一。专业的养老服务人员对老年人提供的服务涵盖内容较多，涉及家政服务、康复护理、文体健身、心理咨询、维权、热线服务等。但是，在实践中养老护理人员能给老人提供的服务往往比较单一，多集中在家政、文体健身上，提供的服务与实际需求还有一定的错位。从事居家养老服务的社区工作人员，每日的工作主要就是帮老人们打扫卫生、陪他们聊聊天，更像是一个家政服务员和情绪调解员。一旦遇到突发状况，需要维修东西或者是突发病情需要采取急救措施，这些养老服务人员由于缺乏专业技能就会束手无策。实践中，大部分养老人员都属于非专业人士，缺乏专业系统的培训，队伍质量参差不齐。
其次，服务人员的心理健康辅导技能不足。家庭是亲情维系的重要载体，同时也是老年人晚年生活的主要场所和老年人情感和精神的重要支柱， 老年人对亲情的的需要是以及因此需要的心理问题需要养老专业人员有足够的心理辅导技能。养老服务人员应掌握与养老服务相关的基本理论、具备良好的护理能力，还应具备良好的心理素质、交流沟通能力等，尤其是应该掌握较强的心理健康辅导技能。应该认识到，老人的养老问题不仅仅只包括衣食住行等基本的生活需要，更应该关注老人内心情感的渴望，对子女陪伴的渴望。这些内心情感的需求如果无法得到及时有效的疏导就会影响到老人的身体健康。目前来看，多数养老机构中从事第一线工作的养老服务人员，文化水平较低，基本没有接受过专业培训，缺乏老年学、心理学、护理学等相关的专业知识，无法有效对老人们的心理问题有效的疏导和沟通，其综合能力素质仍与实际工作需要有较大差距。
（三）人力资源保障制度和资金投入匮乏
人力Y源管理制度缺乏。虽然我国养老机构的服务工作队伍快速发展，但相关法律法规不健全，严重影响了养老服务工作者队伍建设。我国并没有统一标准的养老服务工作者的管理办法，各个省市都是按照本地的实际情况出台有关的养老人员管理规定，缺乏统一标准，管理效果不佳。以社会工作者职业认定为例，社会工作者和养老服务人员有很强包容性和想近行，某些工作内容也相似，也是近几年来被《国家职业标准》认定为一项职业的，各地拟定相关管理办法仍处在探索阶段，许多地方还需要修改和完善，严重制约着养老服务工作者队伍的建设。
养老人力资源的资金有限。随着居家养老规模的日益扩大， 供养对象的增多，支付养护员工资标准的提高以及培训费用、管理费用的增加，资金不足、来源渠道不稳定等问题凸现出来。目前，由于物价水平不断上涨，导致养老机构的经营成本也不断增多，多数养老机构周转资金匮乏，极少部分的养老机构能付出高额薪酬聘用专业护工，养老机构工作人员的工资和福利待遇水平整体较低。这种较低水平的待遇，无法吸引具有专业技能的人才，使得养老机构无法招聘到专业的养老服务人员，养老机构人力资源建设出现恶性循环的局面。
三、创新解决居家养老人力资源匮乏的路径
（一）完善制度，激发人才活力
制度的完善是保障居家养老人力资源健康有序发展的重要手段。在制度制定过程中，坚持理论联系实际，以问题为导向，针对目前养老人员的工资和福利待遇水平整体较低的情况，建立养老服务工作人员的权利保障机制。最首要任务要切实提高养老服务工作者的收入，建立收入正常增长机制，必须提高养老服务工作者的工作条件和社会地位，有效监督养老机构为养老工作人员依法提供相关社会保障，切实保障养老服务工作者的合法权益。同时，引入市场化公司制的人力资源绩效考核机制，把养老服务工作者的薪酬待遇与其绩效相结合，鼓励良性竞争，激发养老服务工作者的工作积极性。根据工作者的岗位职责、任务量和工作表现确定考核标准，对那些服务态度好、服务本领强、社会评价高的工作者加以物质和荣誉奖励；对于长期不思进取、服务水平差、社会评价低的工作者要予以解聘，促进养老服务人力资源建设的发展。
（二）构建培训体系、提高养老人员的专业化水平
发挥政府主导作用，积极开展技能培训。现存的养老服务人员培训体系不健全，且执行不到位。政府部门应确立起养老服务人员培训的主导作用，充分发挥政府所掌握的资源。首先，明确培训目标，编制培训计划，整理好养老服务人员所需要的技能的具体内容。其次，在明确培训目标和编制培训计划的基础之上，分门别类组织相关部门进行精准培训。在培训实施过程中，政策类技能培训可以又民政系统的工作人员进行指导培训，医疗卫生和突发疾病急救可以由政府协调医院开展培训等等。再者，培训之后要评估，有反馈。通过开展培训构建养老人力资源培训体系，常态化开展养老工作的岗前培训和在职培训。通过对新从业者开展岗前培训，引导新从业者培养其尊老、爱老、养老的思想观念，提高其专业知识和服务技能；最后，加强培训监督，保证培训执行到位。为了避免培训执行不到位，流于形式，还要对在岗职工开展规范化、经常化的在岗培训，举办技能培班、经验交流会、考察观摩等，使在岗服务人员通过不断学习掌握新的服务理念和技能。最终通过构建培训体系，加强养老服务人员技能专业化建设，逐步实现专业化、系统化。
（三）推动政府购买，扩宽养老人员来源渠道
政府购买公共服务是指政府通过公开招标、定向委托、邀标等形式将原本由自身承担的公共服务转交给社会组织、企事业单位履行，以提高公共服务供给的质量和财政资金的使用效率，改善社会治理结构，满足公众的多元化、个性化需求。“巧妇难为无米之炊”，充足的资金保证是解决居家养老人力资源不足的重要举措。因此，巧借政府购买的东风，加大政府购买养老服务的资金力度，提高养老产业的市场竞争力和盈利能力。
通过政府购买精准定位和高校签到合作协议。通过政府精准购买，为报考养老服务相关专业（护理、医疗、心理健康）的考生支付学杂费。其次，通过政府购买，培育一批市场化程度较高专业水平过硬的养老服务人力资源外包公司，弥补养老服务人员不足的境况。再者，通过政府购买的形式，提高赡养人赡养老人的意愿，解决农村“空巢老人”问题和城市独生子女养老问题。
四、结论
当前我国的居家养老模式处于不断摸索和发展阶段，经过政府和社会的不断努力，民众们已经逐步认可和接受了居家养老这一符合我国传统的养老方式；也培育了一批专业的、有效率的养老服务人员；很大程度上解决了当前我国人口老龄化带来的一些列的养老问题。更重要的是为我国的养老问题解决提供了一条明确的，有效的解决路径。
参考文献：
[1]任炽越.城市居家养老服务发展的基本思路[J].社会福利，2005（01）：8-13.
[2]戴卫东.居家养老―――应对“未富先老的可行性选择[N].人民日报（理论版），2006年5月24日，第9版.
中元节诗句范文6
Abstract： This paper taking Fuxin as an example， discusses the dynamic evolution progress of the landscape pattern and the significance of improving the landscape pattern according to the common features of resource-exhausted city， and from the change of industrial structure， the improvement of ecological environment， the land use situation and urban economic development level etc. It uses landscape index and the transfer matrixof indicators to measure the overall development situation， but should make the economic transformation improvement according to local conditions.
关键词： 景观格局；景观生态学；景观指数
Key words： landscape pattern；landscape ecology；landscape index
中图分类号：P901 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）03-0327-02
0 引言
阜新市是一个因煤而立、因煤而兴的资源型城市。城市景观生态学是景观生态学的重要研究领域，它不仅研究城市景观和城市生态环境，而且还要研究城市景观和城市生态环境各要素之间的相互联系[1]。
①资源枯竭型城市景观格局特征及动态演变。1）城市以引进嵌入块体为主，形状规则，数量多，他们在各不相同的功能分区之间呈连续岛状镶嵌分布；2）城市景观中线状廊道多，带状廊道少，基质的连接度低，景观高度破碎；3）城市具有两种生态系统，在空间上有叠加作用，但联系一般不大；4）城市中相对于农村来说表现为污染严重。
②景观指数的计算与分析。景观指数即高度浓缩空间格局信息， 反映景观结构组成和空间配置特征的定量指标，它可以用来描述景观格局，进而建立景观结构与过程或现象的联系，从而更好的解释与理解景观功能。
1 研究区概况
资源的衰竭导致了大量人口下岗，而新兴产业的崛起也带来了城市居民的职业分化，经济的转型迫使部分矿业企业破产或改制，单位制的解体也使城市居民的生活空间发生了一定的变迁。
2 景观指数的研究
景观指数：高度浓缩空间格局信息， 反映景观结构组成和空间配置特征的定量指标[2]。
2.1 景观格局指数分类 Froman曾把描述斑块的景观指数分为描述斑块形状的景观指数如形状指数（ShapeIndex）等及描述斑块镶嵌的景观指数如相对丰度（RelativeRiehnesS）、优势度（DominaneeIndex）和分维数（FraetalDimension）等。Turner等认为，景观指数可以分为斑块数目与大小、斑块分维数（FractalDimension）、景观要素之间的边缘数和多样性（Diversity）、优势度（Dominance）与蔓延度（Contagion）[3]。
2.2 景观指数的特征 ①景观指数可以用来定量地描述和监测景观结构特征及其随时间的变化。②景观指数还可以用来描述和辨识景观中生态学特征的空间梯度。③景观指数随空间幅度和粒度的变化而变化。景观分级数比其他指数的变化要小得多，总的趋势随着幅度的增加而增加或基本不变[4]。④影响景观形成的因素分为生物和环境。在地形、土壤的变化下，适宜不同生境的动植物形成了景观的镶嵌结构[5]。
2.3 景观指数的计算 通过对比1997年和2010年阜新市各主要地块的景观指标数据，阜新市13年间的景观格局的变化情况，如表1、表2、表3。
①景观破碎程度分析。由表3可以看出，研究区的景观斑块破碎度加大。②景观斑块的复杂程度分析。从表3可以看出，13年来景观整体的复杂程度在增加，总体斑块形状更加不规则。③景观多样性分析。从1997年至2010年，研究区用地类型并没有发生改变，因此，整体景观丰度保持不变。
3 结论
阜新经济转型最大经验就应该是因地制宜。第一，在突破传统劳动力就业转移模式上，阜新选择“退二进一”。第二，在发展接续替代产业方面，阜新坚持利用现有的一些资源和基础来搞三大基地建设和六大产业集群。第三，阜新坚持抓民生与抓产业同步转型，为发展创造了一个稳定和谐的社会环境。第四，坚持统筹城乡协调发展，城市与乡村的差异、差距较小。
参考文献：
[1]角媛梅，肖笃宁，郭明.景观与景观生态学综合研究[J].地理与地理信息科学，2003（1）：91-95.
[2]满红，孙王琦.大学新校园景观的特色设计[J].设计理念，2004（3）：13-14.
[3]吴正旺，王伯伟.大学校园规划的生态化趋势——华中农业大学校园规划[J].新建筑，2002（6）：45-47.
