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抒情作文范文1
抒情共有两种方式：直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在记叙的基础上直接倾诉自己的感情，也叫直抒胸臆。如：《今天是教师节》一文中，在文章结尾，作者以饱含深情的笔调表达了对老师的赞美：
啊！尊敬的老师―人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。
间接抒情是将自己的情感渗透在叙述、描写、议论中，使感情与写人、叙事、写景、状物、议论融合在一起。这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。间接抒情主要包括以下几种方法：
写人抒情：在描绘人物的基础上，在记叙、描写之中抒发浓烈的感情。如朱自清《背影》中对父亲的一段描述：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向右微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来。
从中我们可以感受到作者对父亲的感激和深情。
记事抒情：多用于叙事类作文，作者因事动情，寓情于事，寓情于事件发生的场景，寓情于对事件的品评追忆，在叙述、描写或议论中抒发浓厚的情感。
绘景抒情：这种写法主要用于写景的文章，移情于景，借景抒情，看似写景，实则抒情，使文章含蓄隽永，意境深刻。
咏物抒情：主要用于托物言志、借物抒情的散文，通过对具体物象的描写，寄托、传达作者的某种感情，曲折委婉地将情感透露出来，使文章蕴含深厚，情深意长。
议论抒情：这种方式寓情于理，是一种具有说服力和感染力的抒情，也是一种富有感彩的议论，既能以理服人，又能以情感人。
还有三点值得注意：
一、抒情要与记叙有机巧妙地结合，自然真切；
二、抒情要言简意赅，起到揭示或突出主题的作用，画龙点睛；
三、抒情要健康、高尚、真实，不能无病、为文造情。
人是有情感的动物，以真情实感写出来的文章才能打动读者，那就从作文中的抒情开始吧！
【素材共享】
珍惜时间
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”每当轻轻打开书本，低声读着朱自清的《匆匆》时，我都禁不住感慨万千：多么优美、多么富有哲理的话语！
朱自清写这篇《匆匆》时，才23岁，却已是清华大学赫赫有名的才子了。可他仍然觉得自己在白白地浪费时间，为没有给国家、人民做出什么贡献而深感惋惜。他笔下的《匆匆》，不正是他这种心情的真实流露吗？
我不禁又想起我国杰出的学者。从小他就懂得珍惜时间。有一天，一个人在书房里认真做作业。
窗户是开着的，这时，一只彩蝶飞来，在的作业本上停了一下，又飞走了。
又过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞来，在窗外的大树上唧唧喳喳地乱叫。可十分认真，连眼皮也不眨一下，眼珠直盯着作业本，好像周围什么事也没发生过一样。
他这种珍惜时间，不为外界干扰而浪费一点点时间的精神，是多么值得我们学习啊！
伟大的文学家鲁迅先生曾经说过：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上。”他是这样说的，也是这样做的。
在生命的最后时刻，他还在抓紧时间工作，争取为人们多做一些贡献。鲁迅这种爱惜时间的精神，难道不值得我们学习吗？
然而，又有多少宝贵的时间从我们身边悄悄地溜走了呢？课堂上，当你与同学们讲笑话时，时间便从你那伶牙俐齿间溜走了；你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过了；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记写作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪过去了；当你在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝了……
同学们，岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，就只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，掌握过硬的本领，将来为国家、社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老的时候，才不会后悔自己是在世上白白走了一遭。
【例文点评】
本文开头引用了朱自清《匆匆》中那段脍炙人口的名言，借以引出自己的观点，引入话题。接着以、鲁迅的故事形象生动地说明珍惜时间才会成功，无论伟人还是平常人。然后以一系列的排比句警告大家：当我们在庸庸碌碌时，时间已悄无声息地从我们身边溜走。
事例全部取自于生活，贴近现实，有说服力。最后向广大同学、读者们发出号召：珍惜时间。
抒情作文范文2
夕阳西下，天边燃烧着一片绚丽的彩霞，可爱的蜻蜓在池塘边快乐的飞舞，看着这如诗如画的夕照，我就想起了那个充满温情的黄昏……
爱是冬天里的一把火，是夏日里的一阵风。爱，像一曲动人心弦的歌，像一条美丽的绸带，将人与人的关系拉得更紧了……
人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。母爱是一本我终身无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是经历严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
抒情作文范文3
昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华
于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
抒情作文范文4
风,略过我的两鬓.吹的如此洒脱,吹的如此断肠.我可爱的小桥,我踏上小桥,注视着碧波一道一道宛如外婆那双粗糙而又油腻的手.我推开那陈旧的木门,迎来的是一阵穿肠的气息和温度.外婆的体香还残留在着早已尘埃落世的木房里.
我可记得.每当我来到你家里的时候你总爱贴近我的身体,拥抱我.贴的紧紧的,我都难以呼吸,我会微笑.每当我来到你的木屋时,你总会很高兴.你会坦然的,把你的心情表露在你的脸颊两旁,你总爱把你的旧事诉说给我听.我听的如此认真,如此欢畅,我亲爱的外婆,小时候,你总用你那草编的摇篮把我,摇入梦香.亲爱的外婆,青年时,你总用一曲笛声把我带入梦香.我一直想过,你可否在我中年的时候,你为我弹奏一曲,把我打入梦浪.
可是,你走了.
当夜了,床都睡了,混着泥土的喘气声,我躲进我那微弱的房间,打着镁灯.夹杂着凄惨的,为你哭泣.我在梦里时常会听到你在坟茔里的哭泣,我也曾听过你让我停止伤心,对不起我办不到,我仅仅只能为你,为你祈祷.愿你躺在坟茔里安详.我会用泪水侵湿你的坟茔.让碑文为我记忆,让蓝天白云作见证,我爱你.
当你走以后,我无止尽的颓唐.我无止尽的堕落.可现在,我仅仅想为你祷告,我愿放下我那泪水,为你祈祷.这样你才能够安详,才能时时刻刻端详的凝视着我.一曲安静,幽静的钢琴曲断了,我的爱化为高昂的乐曲来了.
抒情作文范文5
这些最朴实无华、甚至叫不上名字的路边小花，却总能让我看到整个春天。——题记
记得小学时，弟弟对叔叔送给他的小鸽子爱不释手，他把鸽子揽在怀里，一边轻抚着光滑的羽毛，一边不停地细语。看着他可爱的样子，我不禁笑道：“你可真像它的妈妈！”谁知，他突然抬起头，原本含笑的眼睛涌上了无助的眼神，原本上翘的嘴角一撇，“哇！”的一声大哭了起来。“天呀！我可没得罪你呀？！”我吓得大叫起来。“刚才不是好好的，这是怎么了？”奶奶问道，弟弟一把鼻涕一把泪，上气不接下气地说,“小鸽子好可怜！它，它找不到妈妈了！”原来是这样，我长舒了一口气。原来有一种爱是对生命的尊重。
三年前，梅姨做了肿瘤切除手术，每隔段时间就要化疗一次，满头的秀发都会脱落，而她却很乐观，总会为自己准备一副漂亮的假发或一顶精致的帽子，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，衣着得体，妆容精致。我曾问她：“梅姨，您总是这么漂亮！有什么秘诀呀？”她笑着对我说：“因为我爱你，想陪着你慢慢长大，可不想自己现在就变丑变老。”原来是这样，我心里感到暖暖的。原来爱能给生命带来无穷的力量。
抒情作文范文6
高中时代的追求。我们已经不再是整天糊涂过日子的小孩。我们已经开始喽自己的追求。然而，我们也崇拜张惠妹、杨丞琳，但更多的是追求作家文采的柔媚、细腻，苏轼的豪放，李白的浪漫。高中时代的我们，在追求，追求那更新、更美、更好的东西，追求那更有价值的人生。
高中时代的生活。我们我学习担子更重了，每天过着学校、家庭两点一线的生活，各种竞赛、考试忙得不可开交。尽管学习如此忙碌，我们也会忙中偷闲，看一部小说；在深夜里，吟唱流行歌曲；在课间，聊着青春话语，丰富而又多彩，简单而又复杂。尽情地享受生活。因为高中时光只有一次。
高中时代的友谊。现在的我们和从前一样，把班级当作自己的家庭，同学当作自己的家人。在学习上，我们会互相帮助；在假日中，我们会一起游玩；在节日里，我们会为对方送一件别致的礼物。
高中时代的潇洒。这时的我们已经懂得美与丑，懂得欣赏和打扮自己。你看，即使我们穿着校服或运动服，也显得活泼而开朗；穿着牛仔服，也显得潇洒而随意；穿着衬衫，更显得成熟而自信。“爱美之心，人皆有之，”更何况是处在青春期的我们？但是我们不会去刻意打扮自己，因为我们是学生，我们自然潇洒。
高中时代的梦想。有人说：“十六岁是个多梦的季节。”不错的，我们常常会做各种各样的梦。救助病人的白衣天使，无私奉献的教师，功成名就的科学家，甚至是统领国家的主席。不管怎么说，小小的梦想毕竟融进了我们的希望。尽管有的梦想离我们很遥远，但是有梦想才会有目标，有目标才会有希望！
高中时代，有欢乐，有悲哀，有笑脸，有眼泪，多梦的时代。
