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新学期的感想范文1
通过学习团中央对新时期团干部标准的要求,我受益匪浅,在对自己责任的明确上有了新的认识,更加增添了工作的激情与动力。
首先我明确了自己的工作职责和范围。在工作中不仅会锻炼我们的组织能力,更加会增强团支部的凝聚力,为了建设更加团结和谐具有凝聚力的团支部具有举足轻重的作用。我深深感觉到了我的责任的重大,更加下定决心要干好本职工作,在门诊医技党总支和团总支领导下,努力前行。
奉献精神和责任心在工作中至关重要。可以说团支书的工作是复杂繁琐,有的时候也是枯燥无味的,在这种情况下奉献精神和责任心显得尤为重要。树立正确的观念将会是我们前行的关键。
很高兴在工作中能学习到很多的社会知识,这不仅仅是一个好的了解社会的机会,更加是让我检验自己,是一个难得的适应社会,融入社会的机会。在这中间良好的人际关系显示出了十分重要的地位。良好的人际关系更加是成功的关键。待人处世便是人际关系的客观反映。在日常工作中良好的人际关系显示出来越来越重要的地位。现在我更是意识到了这个问题。
新学期的感想范文2
当今社会需要的是综合型人才,理论与实践相结合的能力则是当今大学生相当匮乏的素质,如何提高大学生的社会实践能力,则是摆在我们面前的首要问题。针对这一现象,我院特组织了一次大学生暑期社会实践活动,成员为学生会主要学生干部,意在锻炼我们的素质和毅力。
本次我们下乡的地点是淄博市沂源县张家坡镇前瓜峪村,这里并不太富裕,我们的食宿条件比较艰苦,可大家依然保持着乐观开朗的精神面貌,苦中作乐,以昂扬的斗志来体验真正的乡村生活。我们首先大体了解和熟悉了周边的环境,以解决我们的生活需要,生活打理的有条不紊,才能保证工作的高效率完成。
第二天,我们一行十五人走进了前瓜峪村,这里地势地平,经济收入以种植果树为主。接着,我们展开了“非地震灾区心理调查”,由我们口述,与年龄具有代表性的村民以期完成调查问卷的填写。令我印象最深刻的是寻访的一位大婶,她淳朴善良,带着疑惑不解的眼神盯着我手中的调查问卷,半天吐露俩字:“不懂”。我顿时茫然,接着我一字一句向她陈述,大婶透露出悲痛的神情,她字字真切,感同身受,让我的心灵受到了极大的震撼。一个普通的农民对抗震救灾关注程度如此之高,怎么能说我国民不团结,素质不高呢?虽然她对地震的防御等相关知识兵部熟悉,可以说知道的甚少,但她表现的积极性令我们大学生汗颜。最后,当我们言谢要走的时候,她竟执意要给我们俩桃子,这是农民的血汗成果,我们也执意不收,但是最后竟然说:“你们是不是嫌弃啊?”我们就赶紧接住了,我们走的时候不停地往回望,大婶依然笑着看着我们……
经过本次实践活动,我们体会到了真正的苦中作乐的精神,这无疑对提高我们的实践能力与素质有莫大的益处。这是一次受益匪浅的活动,它让我们懂得了如何独立自主,发扬团队精神,也让我们大学生的生活增添了一笔亮色!
暑期学生会学生干部下乡社会实践心得责任编辑:飞雪 阅读:人次
新学期的感想范文3
在我县开展大学生“三下乡”暑期社会实践活动期间,贵校社会实践队员服从大局、听从指挥、团队协作、吃苦耐劳,很好的完成了既定工作任务,用实际行动展现了当代大学生青春激昂精神风貌,受到了广大群众的一致好评。
活动中,贵校的社会实践学生结合所学医学知识,用诙谐幽默的“接地气”语言对村民的饮食营养健康进行指导,结合村民们的身体疼痛等症状,讲解日常保养的专业知识,并与村民展开互动交流,耐心细致解答村民们提出的各类问题。随后,本次活动队员们为村民进行了义诊义检,发放夏季常见疾病预防措施、高血压、糖尿病防治等宣传资料。宣传组趁着中午空闲,在当地街道进行科普知识宣传,其宣传力度大、规模广,队员们精湛的医术和热情的态度得到了村民们的交口称赞。同时也是贵校“XXXXXX校训的真实展现。
最后,对大学生“三下乡”暑期社会实践有志青年的到来,表示衷心的感谢,祝各位同学身体健康,学业有成!向贵校表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
新学期的感想范文4
开学升旗仪式主持词【1】尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。今天,我们怀着愉快的心情,精神抖擞地回到学校,拉开了新学期学习和工作的序幕。下面,我宣布:迎春学校2011-2012学年度第一学期升旗仪式现在开始。 第一项:出旗
第二项:升国旗,唱国歌。全体师生行注目礼,少先队员行队礼。
第三项:国旗下宣誓。
在过去的一个学年里,在学校董校长的带领下,全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗,取得了更加辉煌的成绩。新学期,董校长将再次为全体师生吹响前进的号角。这次讲话,董校长做了精心的准备,字里行间寄语了一位领导和长者对同学们健康成长的厚望,希望全体同学认真倾听。下面,让我们以热烈的掌声欢迎董校长为我们讲话。
董校长的讲话,对每一名同学提出了殷切的希望!为了更好的落实学校领导的要求,在今天下午的班会时间,全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神,就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实?
大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。同学们,有耕耘就有收获,在你们成长的历程中所播下的每一粒种子,都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水,终将映衬出喜悦的笑脸。最后,祝愿全体同学在新学期,有新的进步。升旗仪式结束,各班按照指定顺序带回。
开学升旗仪式主持词【2】
女:敬爱的老师们
男:亲爱的同学们
合:大家好!
女:我是 孟新月
男:我是伞景奇
合:我们来自61中队
女:在希望的春天里,我们又欢聚一堂;
男:在和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!
女:伴随着新年的钟声
男:带着对春天的憧憬
合:我们迎来了新的学期,“新学期、新起点”主题升旗仪式现在开始。
女:今天的升旗仪式是新学期的第一次升旗,老师和同学们推选了6。1中队四名最优秀的同学担任旗手,接下来升旗仪式开始
男:请升旗手护旗手入场,全体向右转 面向国旗。
女:升国旗、奏国歌、敬礼---礼毕。向左转!
女:在过去的一学期当中,我们全校的老师在牛家中心学校这块肥沃的土地上辛勤播种、辛勤耕耘,全体同学在牛家中心学校这片蓝天下,快乐学习,健康成长、收获希望,取得了令人振奋的成绩。
男:新学期的帷幕已徐徐拉开,新的学年,开启新的希望!
女:新的空白,承载新的梦想!
男:下面请听赵天娇带来国旗下献词《播种希望、收获梦想》
女:是的,大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。让我们全体牛家中心学校人携起手来,把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,只要我们齐心协力,我们将会一次次跨越前进的障碍,一次次享受成功的喜悦。
男:最后,祝愿我们全体老师在新的学期里工作愉快、身体健康。
女:祝愿我们全体牛家中心小学学子,放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功。
合:祝愿我们牛家中心小学的新学期更加灿烂辉煌!
男: “新学期、新起点”主题升旗仪式到此结束
新学期的感想范文5
开学的心得及感想600字
新学期来到了,我站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,在这条求学路上,我们面临的是更大的困难,更高的难度。为此我也有一些想法。
其实我的愿望与大家一样,那就是要在新的学期里努力学习,认真听教师讲课,上课要进取发言,不仅仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还期望自我能在每一次的考试上考出好成绩,我明白,要做到这些是十分艰难的的,可是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得十分容易。
我们在学习中也是十分有乐趣的,看到那里你必须会不相信吧,听我慢慢告诉你。
我们有很多好朋友,例如,在数学中,我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手,漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一齐欢闹;在英语里,我们对着ABC在笑;历史里,我们学习着古老中国的故事……还有很多很多,这就是我们欢乐的发源地,我们灵魂的升华!
我的梦想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里,,好让自我今后的各科考试里取得优异的成绩。
我明白,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不一样,如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自我平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自我的一份力量,这就已经足够了。
让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自我的目标前进吧!大声喊一声:“新学期,我来了!”
开学的心得及感想600字
开学第一周,基本是在图书馆和教室度过的。每一天充实地忙碌着。跨专业,没有本科专业基础,压力不是一般地大。这从我这周以来猛增的食欲便能感知到。但索性,自觉还是在自我所能掌控的范围之类。生活有规律的作息着。六点起床,喝蜂蜜水,吃早餐,操场上读英语每个细节我都当成享受。在经历了周三一天不断往返于研七教室(学校某教学楼6层)和二教6层的匆忙与大汗淋漓后,我那辆歇息了近两个多月的自行车又被我从车棚里拉出来派上了用场。有些课没听太明白,大部分时间自我还是在恶补、自学。慢慢感悟到自我大学本科四年,学到最受益终身的莫过于养成了静下心学习的本事。每晚九点以后在操场上和同学边聊天边跑步,除了一种征服自我懒惰的满足感之外,更享受的是学校操场上青春洋溢的酣畅感觉。
学习始终是我的生活主旋律,尽管偶尔也会犯点小懒,效率不是太高。新的阶段,班级的概念更进一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友,基本上目前都还属于君子之交淡如水的类型。尽管有过一两次卧谈,话题无非也就是情感。我不是一个很喜欢和他人谈论自我的情感的人,总觉得每个人都有自我的故事,没有必要和外人谈及。如果非要以交换彼此的故事来当作打开友谊的大门,我不习惯。或许一向我就不是一个擅长很快地与人建立感情的人吧!仅有长时间地相处下去,才明白彼此的性格合不合拍。时间会证明友谊的真与假。表面的和谐,不是我所希冀的友谊。
呵呵!总觉得自我在一点一滴地成长着。淡定了许多,看开了许多。很多自觉还不错的习惯慢慢在培养着,一些不好的陋习也在努力一点点地克制。近来天气变化多端,连我这个坚持锻炼的人也竟然感染热伤风了。继咳嗽,嗓子冒烟之后,今日开始转为流鼻涕。自嘲还好不是甲流。即便有点小不适,今日的香山之旅照旧实施。虽说早上起来风有些大、温度凉了些,可是到了山上开始爬的时候,迷人的阳光也就出来了,汗水驱走寒意,真是舒服极了。伴着音乐,一级一级台阶,踏实地迈着,真诚的幸福!
秋天来了,生活很完美。吸取教训,不再权衡事情的利益,简单真诚的做好该努力做好的一切,就很满足。微笑生活每一天,加油!
开学的心得及感想600字
欢乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我最终步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最终一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,可是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一齐,共同谈论着假期里的趣事。以往互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们那里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。
在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。教师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,期望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎样在班里站稳脚跟啊?
新学期的感想范文6
【关键词】 糖尿病,妊娠 心理疗法 血糖
随着社会的进步和经济的发展,人们对医疗卫生的需求层次逐渐提高,一切以患者为中心的新观念和护理模式,已在临床实践中得到广泛使用,特别是自从心理护理走进临床工作以来,改善了护了护理质量,收到了很好的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2007年6月至2009年5月在我科住院分娩的80例妊娠期糖尿病患者按入院先后顺序分为对照组40例,试验组40例。2组均为2型糖尿病,2组年龄、孕周及个人情况间有均衡性。报告如下。
1.2 对照组患者给予常规的心理护理、基础及专科护理。
1.3 个体化心理干预试验组住院后,产房的助产士根据自行设计的调查问卷,筛选出焦虑、紧张型35例,抑郁型5例,准确评估,针对不同的心理问题及其原因给予个体化心理护理干预,1次/d,30 min/次,至患者出院,全程严格遵照“评估-确定问题-制定计划-干预-效果评价”的程序实施心理干预。
1.3.1 建立信任的护患关系,寻找患者压力源,准确评估:患者入院后要努力为其营造一个人文的爱心氛围,热情、耐心、细致地给患者做好相关知识宣教。以信任的护患关系为基础,了解患者的思想、意志、情感等心理活动,准确评估患者的心理问题及其主要原因,解除患者顾虑,调动患者的积极性,主动配合治疗,以达到最佳疗效。
1.3.2 针对患者不同的心理问题给予相应的护理干预:①纠正不正确认知:主要是给患者提供正确的信息,除了每天给患者进行糖尿病知识宣教外。每周三下午集中在宣教室通过实例讲解、分析、讨论观看录象、幻灯片等形式,提高患者对疾病的正确认识。②加强社会支持:积极开展以家庭为单位的护理干预,鼓励患者多与家人沟通,积极争取患者配偶的配合,指导丈夫正确理解孕妇的生理及心理变化,重视孕妇的心理需求,在孕妇面前保持良好的心境,使孕妇获得强有力的社会支持。③患者药理知识缺乏:患者对胰岛素的使用存在着误解,如:怕成瘾、担心影响胎儿等。向患者介绍胰岛素的药理作用,使用胰岛素的必要性及注意事项,使孕产妇消除顾虑,积极配合医生进行精确的胰岛素治疗,有效控制血糖。④针对患者负性情绪的干预:有学者发现糖尿病患者的人群焦虑和抑郁的发生率显著高于一般人群[1]。而孕妇由于担心饮食控制及胰岛素治疗影响胎儿,心理负担更重。我们应注意到孕产妇这种脆弱的心理特点,采用国内外认知行为疗法,同时教会患者冥想放松法、阅读疗法、音乐疗法,使患者表达出潜意识中的内容,并对自己内在情感进行体验,并作出反思和修正,改善其不良心境。
1.4 观察指标
2组入院及出院时测空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标。
1.5 统计学分析
计量资料以±s表示,采用t检验,p<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2组入院时空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白比较差异无统计学意义(p>0.05),出院时2组血糖控制较入院时显著改善(p<0.01),试验组较对照组血糖控制好(p<0.05)。见表1。表1 2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平比较(略)注:与入院时比较,*p<0.01;与对照组比较,#p<0.05
3 讨论
妊娠期糖尿病的危险性增加了孕妇的焦虑和不安,而烦躁、抑郁、焦虑等不良情绪可以使体内生长激素、胰高血糖素、去甲肾上腺素等应激性激素分泌增加,进一步引起血糖升高,从而加重病情,造成恶性循环[2]。一对一的个体心理干预以原因调节为基础,对患者实施情绪反应的调节,有助于降低因不良情绪所致的生理水平的激活[3]。本护理从原因调节和反应调节入手,关注患者住院期间的整个心理过程,同时对患者的负性情绪进行有效的调节,使患者情绪稳定,精神放松,提高了患者对此病的认识,从而有效的实施饮食控制,并配合医生进行精确的胰岛素治疗,更好地控制血糖。
【参考文献】
1 马玉茹.63例糖尿病患者焦虑抑郁分析.护理研究,2001,15:103104.