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个性化范文1
炎热夏天中，散热底座是辅助笔记本电脑散热的首选工具，因为它无需安装，使用简便，收纳方便。在越来越多用户的关注下，散热底座也开始了一些变化，部分低价产品仅仅是一块安装了风扇的桌板。毫无任何设计可言，而知名大厂的产品不仅有一些能够提高散热效率的风道设计，还在外观上下足了功夫，尊龙5318就是这样一款产品。
尊龙5318看起来就像一个大大的u字但是与u的圆渭不同，尊龙5318的线条更为凌厉，左右侧是内凹的两条弧线，它们与底部的直线组合在一起，形成了尊龙5318极具张力的轮廓，而底部两个小于90度的边角则增添了几分锋利的气势。将尊龙5318竖置的时候，其形状宛如一把开山斧，这样的造型符合众多男性用户的喜好。
个性化来源于尊龙5318炫酷的造型与风扇的灯光效果，而人性化则来源于它的细节设计尊龙5318底部设计有四个硕大的脚垫，脚垫由整块软性橡胶制成，放在桌面上能够起到很棒的防滑效果，在无意碰撞到笔记本电脑和牵绊到连接到笔记本电脑机身上的各种线缆时有力地保护机身不致从桌面跌落。值得一提的则是底座右侧的拨轮，通过它我们可以无级调节风扇转速，让其在1400RPM下发挥最大的散热效果以及在700RPM下更为静音。
在室温25摄氏度的室内，我们使用一台13.3英寸，采用了Core 2 Duo T9800处理器与NVIDIA GeForce 9300M GS独立显卡的VAIO z来进行了测试。测试中将尊龙5318开至1400RPM，将笔记本电脑放置其上运行ORTHOs软件半个小时，然后使用红外线测温枪检测键盘“A”键键帽中心，“H”键键帽中心，键键帽中心的温度以及腕托的触摸板左侧区域中心温度、触摸板右侧区域中心温度、触摸板中心温度，最后再测试底部温度最高的某点。测试完成后，我们关闭测试笔记本电脑，待其冷却到室温之后，再平放在桌面上用同样的方法进行第二轮测试。第一轮测试测得各点温度分别为32摄氏度、31.5摄氏度，27.5摄氏度，27.5摄氏度、27摄氏度，27摄氏度、37摄氏度，第二轮测试测得各点温度分别为33.5摄氏度、33摄氏度、29摄氏度、29.5摄氏度，28摄氏度，27.5摄氏度、42.5摄氏度。从测试数据可以看出，对于升温较为明显的左侧区域，在使用尊龙5318辅助散热之后，温度普遍有1.5摄氏度至2摄氏度的降低，而对于升温较低的右侧区域，则仅有0.5摄氏度至1摄氏度的降低，使用中难以直接感受到区别。但是我们可以看到，它将底部温度降低了5摄氏度，虽然这不能直接提升使用舒适度，但是对于笔记本电脑的稳定运行却有较大的帮助，特别是在环境温度较高的特殊环境中，更能体现它的作用。
综合来看，这款产品辅助散热具有―定的效果，更为重要的是它还具有不错的外形设计与炫酷效果，配合一些较为人性化的设计与较好的做工，适合需要辅助散热，同时对产品的外观个性化有一定要求的人士选购，169元的价格还算较为实惠。需说明的是，本次测试限于条件，我们没有选取散热能力较差的机型，这限制了尊龙5318的发挥，测试中对于c面(键盘面)的降温效果并不算突出。
个性化范文2
最大程度地给予学生选择的空间，让他们的学习对象既符合课程目标又符合学习兴趣，是信息时代个性化学习不可替代的优点。对于书法课这门艺术类课程而言，学生对“美”的体验是千差万别的，因此，给予学生的学习材料也应该是百花齐放、不拘一格的。让学生自主选择自己喜欢的材料进行学习，教师在课堂中给予个性化指导，这样的课堂教学已经突破了传统上班级授课制的统一性和同步性。
“福”字在日常生活中很常见，尤其是过完年学期伊始时，由于学生们在寒假期间见到过多种多样的“福”字，依然对福字有印象。如此贴近学生生活的题材，如果把选择权交给学生，更利于激发学生主动学习的积极性，让每个学生都能在课堂上成为积极的参与者。
二、案例描述
课前，教师进行了前测数据的采集，包括对四大楷书家及书体的认识、喜欢哪个楷书家的书体、笔画的运笔路线等。通过对前测数据的分析，教师了解到，学生对于四大楷书家的书体分不太清，学生喜欢和比较喜欢的是颜体和欧体；在笔画方面，学生最易出错的地方是折笔的转折处、起笔、收笔。
课上，教师首先利用互动软件了解学生对于楷书体和楷书家书体等基础知识的掌握程度。教师出示各种书体的“福”字，学生在欣赏的同时利用HITA软件互动模式，根据自己的理解选出楷书体“福”字。然后，教师介绍楷书四大家及其书体特点并出示选择题，让学生选择相对应的书体“福”字。之后，学生利用iPad对照自己喜欢的例字进行运笔路线的练习。在这之前教师将楷书四家笔下各具特点的“福”字推送至学生，让学生进行阅读了解，加深对“福”字的认识。在学生练习过程中，教师巡视指导，重点放在折笔、起笔、收笔上。
在练习完运笔之后，教师打开“福”字视频的界面。学生选择喜欢的“福”字视频，点击观看。教师为了学生更好地书写“福”字，给学生推送“福”字的书写要点，W生进行阅读。
在这样的基础上，教师开始让学生进行书法实践，在红纸上书写自己选择的“福”字。每人书写2―3张，把自己最满意的一张“福”字用iPad进行拍照上传给教师，由教师和他人进行评分。
三、案例反思及效果分析
个性化学习密切关注学习者的已有知识、技能、理解和态度，并且尊重学生的主体地位，激发学生的学习热情和兴趣。细思本课，在个性化学习上做到了以下 两点。
1. 充分尊重了学生的学习兴趣
由于学生的兴趣、个性和能力都不同，教师为学生创造个性化教育的环境，依据学生的学习情况和个人特点加大学生练习的选择范围。而选择是要有内涵的选择，首先要提高学生的认识，这样才能真正提高学生的个性化学习能力。课上，教师并没有一上来就让学生选择要写的“福”字，而是通过设计不同环节让学生对各楷书家笔下的“福”字有了深刻的了解后，才让学生选择自己喜欢的书体“福”字，为学生进行个性化的自主练习做好充分的准备。通过学生的个性化选择，以及在此基础上的数据分析，可以让教师更清楚地了解每个学生选择的“福”字、学生对哪个“福”字最感兴趣及前后选择的改变等，让教师在后面的教学中更好地进行个性化辅导。
2.将学生技能学习外显化
在练习写“福”字时，学生可以随时观看视频，进行调整。通过学生自主学习，培养学生自我纠正的能力。学生练习的过程同时也是教师了解学生书写的过程，用移动终端记录学生书写过程，了解全班学生学习的效果，将学生的技能学习过程外显化，便于帮助学生后续的学习。而且在评价时教师出示评分标准，学生全员参与，在凸显学生个性化评价的同时，也提高了学生的审美能力。
个性化范文3
一、不同的读者对同一部作品有不同的理解
首先是作品本身具有丰富的内涵。这里主要是指文学作品，那些用形象来说明道理的作品，形象大于思维。一个形象、一个故事从不同的角度、不同的层面去看可以说明不同的道理。如《陈情表》，有人认为李密反复强调孝亲绝不是为其不奉诏仕晋而故意
找借口，他是真心因终养祖母而难以应诏的。还有人认为李密对蜀汉念念不忘，他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下的，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣对出仕新朝就不能不有所顾虑而暂存观望之心了。一句话：作品本身的丰富性已为读者的个性化阅读提供了可能与基础。
其次是学生理解的差异。学生个性不同，对作品的理解也不同，读者间的个体差异构成了阅读的认知理解差异。做老师的必须尊重他们的个性，尊重他们个性化的阅读理解。“仁者见仁，智者见智”是对个性化阅读的最好说明。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”恩格斯的这句话为我们语文学习的个性化阅读的存在作了经典性的结论。
二、不同时期对同一作品理解也会不同
个性化阅读是一种创造性的阅读。学生阅读文本，根据自己的思想深度、文化水准、人生经验、审美水平对文本进行个性化的解读，对作品进行重新构建。如《荷塘月色》中的“袅娜”一词，字典上作“柔软细长”解，而语感强的人读到“袅娜”时，会调动已有的生活经验与知识积累，有的人感到眼前立即浮现出舞台上翩翩起舞的少女的苗条体态，有的人仿佛见到公园里迎风摆动的杨柳细
枝，还有的人头脑中映出神话里美貌仙子的轻柔飘带。
三、理解要尊重文本、尊重作者
个性化阅读体现学生的自主性，并不是一味地让学生放任自流，而是要与文本意义的解读有机结合。教师不能为了学生思维的开放性，而放开了要求的标准与尺度，不敢深入地点拨，深刻地赏析，深广地指导，甚至不带领学生深入反复地吟读课文，体会真意。比如，《鸟的天堂》让学生进行个性化阅读。学生对树，对鸟都有自己个性化的理解，但是根本的一点，“人与自然的感悟”是不能改变的。因此学生的“个性化阅读”训练实际上是建立在“共性化阅读”基础之上的，离开了共性，个性将无从谈起。
个性化阅读，强调的不仅仅是个性，共性的理解也是绝对不可丢弃的，只有阅读者尊重文本，尊重作者，才算是真正理解了文本。学生的个性化阅读，是“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。“一千个哈姆雷特”中的每个哈姆雷特都是个性的。读者通过一次次探寻文本的意义来提高阅读能力，文本意义的探寻则要体现“一千个哈姆雷特还是哈姆雷特”，他只能是“哈姆雷特”，我们总不能把他解读为“别里科夫”或其他的什么人。阅读时是有共性的，那就是文本的原意，文本的价值取向。例如，应当如何理解《雷雨》中的周朴园对鲁侍萍的怀念，真实与否这是个个性化阅读的问题，但对全剧周朴园形象的把握还必须落到作者所说的“集‘封建性’与‘资本性’于一身”的这一点上。也就是说共性的、本质的东西不能丢。
尊重文本，读懂本意，是个性化阅读的前提与基础，否则“对话”是毫无意义的。尊重文本、尊重作者是语文个性化阅读的
个性化范文4
一、为学生提供自主阅读的机会
学生是一个个具有鲜活个性的人。作为教师，我们应该注重学生发展的潜在性、主动性和差异性，在课堂上保证学生有自主表现和发展的时机，为学生提供阅读的机会。1.给足时间。教师可根据年级、学情、教材特点规定每节课的阅读时间，让学生调动各种感官，读出感觉、读出味道、读出情趣，让繁琐冗长的“讲讲、问问、答答”让位给实实在在的读。2.全员参与。阅读活动，必须想方设法调动全体学生全身心地投入。保证全员参与、全程参与。特别是自学性阅读，要让全班学生都读完、读好，切不可做个读的样子，匆匆过场，草草收兵。
二、尊重学生独特的阅读感受
在日常的阅读教学中，不少的教师认为学生年龄小，理解力低弱：无法与文本共鸣。因此，总是在课堂上滔滔不绝，讲个不停。教师这样做是希望提高阅读教学效果，出发点是好的。但事实恰恰相反，这种方法在许多时候并不能达到预料中的效果。要想让学生在阅读过程中彰显个性的风采，前提就是要求教师尊重学生的主体地位，最大限度地尊重学生的主体感受。陶行知先生曾倡导过“六大解放”，即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间。这六大解放的核心是解放学生的大脑：在我们的阅读教学中的集中体现，就是要尊重学生的独特体验，学生在阅读过程中产生的不同的理解，甚至是“出格”的，教师都应该抱着宽容、欣喜的心态去待，不应简单地以教师的“一言堂”“标准答案”去取代学生丰富多彩的解读。
三、培养学生质疑问难的能力
一直以来，课堂上教师的提问都是按照自己教材的理解、自己的思路和意愿来设计的，在这种接受性的学习方式中，学生最终会失去发现问题、解决问题的能力。古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也。”爱因斯坦曾说过：“发现问题比解决问题更重要。”《全日制义务教育语文课程标准》要求学生：“课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”由此可见，让学生学会质疑太重要了。学会质疑是创新的开端，学会质疑是启智的关键。
四、让学生自由选择阅读方式
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“阅读”，并不是简单的一项口头的读的活动，而是来自于心灵的活动。小学生的年龄特点决定了在他们的个体阅读中包括读、说、画、写、划、背、唱等多项活动，即使是“读”，也有多种方式：朗读、默读、跳读、扫读等。作为教师不应以成人化的、大众化的模式去要求学生，只要是他们处于内心与文字的交流状态就应支持他们这种个性化阅读方式。
五、让学生自由选择课外读物
个性化范文5
众所周知，quattro(全时四驱)是奥迪的看家技术，它以实时、机械的传动机制傲视群雄。在奥迪quattro车型在拉力赛中掀起一股全时四驱风暴之后，迪在]983年组建了一支团队――迪quattro有限公司，旨在于把赛车科技与经验移植到量产车中。
此外，该公司的整车制造能力也高人一筹。比如著名的迪R8超级跑车，就出自其位于内卡苏姆的生产线。而作为奥迪S系列车型的增强版，以RS4为代表的迪RS系列高性能运动车型同样是它的杰作。
Audi exclusive：从量产到独一无二
“Audi excousive”的最常见定制方案，就是具有特殊颜色和光泽度的车身色彩，你可以带着最喜欢的颜色样本，甚至可以是一块布头或一张纸片，工程师们就能为你配置色彩一模一样的漆料，为了符合环保要求，倘若需要使用水性以外的漆 恐怕你就要换个颜色了，现在，奥迪A8已经有504种车身色彩，而Q7达到了443种，且数字还在增长之中，说不定下一个个性色彩就是你的。
在内饰方面，光皮革的色彩就有11种涉及Valcona和Fine Nappa两种材质，这还不包括8种颜色的Alcantara皮革 更夸张的是，就连皮革缝合线的颜色都可以由你选择，整个车辆内饰的复杂精细程度毫不亚于手工制作一把精美的小提琴。
每天这里会有25辆左右的高品质个性化定制车诞生。在经过内部质量检查和功能测试后，车辆会被送回量产生产线做最后的验收测试，而这所有的个性化服务，都不需要你多掏一分钱，倘若选择更加昂贵的运动风格轮圈和稀有木材，那就另当别论了。
S-line：为平民实现赛车梦
如果说RS系列是迪S系列的增强版，那么S-l ine运动套件则是专为所有普通量产车型而预备的。
其外观运动套件主要包括前，后保险杠、车尾扰流板、运动化轮圈等。内部套件则包括设计独特的座椅 驾驶者信息系统、黑色装饰车顶、运动方向盘、配有穿孔黑色真皮材料的换挡杆，就连换挡杆罩和手刹也是真皮材质。实际上，车身上的S-line标志本身就是一种运动特征。
如果还觉得还不过瘾，那就试试加强版的S-line运动套件吧，更具韧性的运动悬架、特别的车身颜色以及车内铝制装饰条正合你的口味。
Life Style：深入奥迪车主的生活
羡慕宝马自行车吗?实际上，以ASF(铝制车身框架)著称的奥迪也拥有自己的山地车。比如，迪cross pro RS就是其高档自行车系列的主角。
个性化范文6
我们整理出101条关天个性化婚礼的建议，将令你的婚礼充满欢乐与温馨，一点一滴都成为你今生最难忘的回忆。
1.婚礼LOGO：为你的婚礼做一个整体形象设计，包括颜色基调和整体风格，最重要的是别忘了设计一个LOGO作为你们婚礼的标记，印在你的请柬、相册和签到簿上。
2.让整个婚礼上到处都是你们的名字：在婚礼过程中尽量多用双方名字。比如：把你们的名字写在菜单上，或是把名字投影到墙壁上，当然也可以将蛋糕的每一层都写上你们的名字，基至可以把你们的名字绣在婚纱上。
3.制作一个特别的纪念杖：发给每位宾客一条细彩带，让他们在上面写下祝福的话语，然后系在一根细杆上立在接待处，婚礼后可以把它作为纪念品收藏起来。
4.改良仪仗队：仪式前可以让朋友列成两队，把网球拍或者捧球棒搭在一起，新郎新娘手拉手从下面走过。
5.制造一个独特的拱门：发给每位来宾一朵鲜花，然后让客人把它们插在一个拱形装饰上，在仪式中新人从这拱门下通过。
6.别忘了宠物：小狗是你单身时的伙伴，你也想让它分享你的快乐，那就给它戴上白色栀子花环，抱着它出场吧！
7.戴一件家传首饰：寓意你们的结合将得到祖先的保佑，同时表达你对家族传统的尊重。如果家传首饰不太适合佩戴，你可以把它装饰在捧花的手柄上。
8.分享你的爱情故事：让婚礼的主持人在仪式上讲出你们的求婚故事，或是制作一份故事书式的特别请柬。
9.乘坐白马：如果你举行户外婚礼，可以让新郎牵着白马，你坐在白马上出场。
10.在永久性纪念物前举行婚礼：在公园的巨石前举行婚礼仪式，以后每个结婚纪念日都来这里，预示你们的婚姻天长地久。
11.邀请特别嘉宾祝福：一对新人邀请了在新郎在日本求学期间的导师来做自己婚礼的证婚人，你也可以请一位大家熟悉的特别嘉宾来主持仪式。
12.制作CD唱片：和新郎、双方的家人以及伴郎伴娘一起去灌制一张特别的婚礼歌曲CD来纪念这个日子。
13.请来宾带来他们和你的合影照片：在仪式开始前把照片钉在签到外的一块展示板上，仪式之后别忘了把照片还给大家。
14.阳光下吹泡泡：新人从新娘的父母家出来，或者仪式结束从教学出来时，可以让小孩子或者朋友们一块吹泡泡。五彩的泡泡绕着你飞舞，别有一份梦幻色彩。
15.尽量用词语而不是数字来为桌子命名：如果你经常旅游，可以用你喜欢的城市命名，例如，请您到巴黎桌就坐；或是用花来为桌子命名，例如，父母就座的主桌命名为“康乃馨”，寓意亲情、温馨。
16.避免在请柬上使用“嘉宾”：务必在请柬上写好每位被邀请人的名字，以表示对客人们的尊重。
17.特别留言提示：可以在黄页簿中查找提供电话应答服务的公司，提前给客人的录音电话上留言：“朱朱和和口口祝您早安，欢迎您如期参加我们的婚礼！”
18.用铃声迎接你的出场：新娘即将到达仪式地点，先让一个花童摇着铃铛从人群中走过，边走边喊：“新娘来啦！”在新人走来的一路上，宾客们也一起摇响手中的铃铛。
19.鲜花戒指托：制作一个小花球作为戒指托，把戒指放在花瓣里面，寓意你们的爱情浪漫美好天长地久。
20.选择一个特别的日子结婚：罗旭和李丹选择在他们相识两周年的纪念日结婚。
21.铺设通道：如果海滩上的风很小，你可以洒一些玫瑰花瓣来铺设一条美丽的小路；如果不行，可用海螺壳或用和竹枝来装点你的通道。
22.分享亲友的誓辞：作为婚礼仪式的一部分，可以邀请一些在场的已婚来宾讲述他们在自己婚礼上所讲的誓辞。
23.显示你和伴娘的亲密关系：每位伴娘手里的花束各不相同，当新娘从她们身边走过时，接过她们手中的小花束，组成一个大捧花，寓意伴娘们对新娘的支持与关爱。
24.给红地毯以生命和颜色：在通向仪式台的地毯上洒满黄叶，当你走在上面的时候，感觉就像走在秋天落满黄叶的小路上。
25.给来宾一些有关于你的线索：有些公司可以利用与新郎新娘有关的词语作有趣的填字游戏，试试把他们放在请柬里或者印在菜单的背面，让宾客们去填写。
26.纪念已经逝世的家庭成员：小肯尼迪在婚礼上佩戴了他父亲生前使用过的腕表以及父亲最喜爱的矢车菊以表示对父亲的纪念。
27.不抛花束：在仪式结束之后，把它交给你的母亲，祖母，最好的朋友或是其他在场的重要宾客，借以表达对你对他们的感激之情。
28.写下祝福的话：为每位来宾写下一些祝福的话，并把它和回赠的礼物绑在一起送给亲朋好友们。
29.婚礼上只穿婚纱：一般新娘在婚礼上都会换两三套衣服，在换衣服的时候就会出现空场的局面，建议选择拖尾可以自由拆卸的婚纱，这样去掉拖尾，就可以做晚礼服了。
30.显露伴娘的个性：不要让伴娘穿着一模一样的礼服，让她们根据你定的颜色基调各自选择适合自己的款式。
31.找到与鲜花一致的香味：寻找一种和你手中花束同样味道的香水。
32.与婆婆建立良好的关系：一位新娘让自己未来的婆婆主持仪式，反过来婆婆亲手为她扎了一束白玫瑰的捧花。
33.播放自己喜欢的歌曲：一位珠宝商的婚礼上，播放了他最喜欢的<钻石是女人们的好朋友>这首歌。装点你的通道。
22.分享亲友的誓辞：作为婚礼仪式的一部分，可以邀请一些在场的已婚来宾讲述他们在自己婚礼上所讲的誓辞。
23.显示你和伴娘的亲密关系：每位伴娘手里的花束各不相同，当新娘从她们身边走过时，接过她们手中的小花束，组成一个大捧花，寓意伴娘们对新娘的支持与关爱。
24.给红地毯以生命和颜色：在通向仪式台的地毯上洒满黄叶，当你走在上面的时候，感觉就像走在秋天落满黄叶的小路上。
25.给来宾一些有关于你的线索：有些公司可以利用与新郎新娘有关的词语作有趣的填字游戏，试试把他们放在请柬里或者印在菜单的背面，让宾客们去填写。
26.纪念已经逝世的家庭成员：小肯尼迪在婚礼上佩戴了他父亲生前使用过的腕表以及父亲最喜爱的矢车菊以表示对父亲的纪念。
27.不抛花束：在仪式结束之后，把它交给你的母亲，祖母，最好的朋友或是其他在场的重要宾客，借以表达对你对他们的感激之情。
28.写下祝福的话：为每位来宾写下一些祝福的话，并把它和回赠的礼物绑在一起送给亲朋好友们。
29.婚礼上只穿婚纱：一般新娘在婚礼上都会换两三套衣服，在换衣服的时候就会出现空场的局面，建议选择拖尾可以自由拆卸的婚纱，这样去掉拖尾，就可以做晚礼服了。
30.显露伴娘的个性：不要让伴娘穿着一模一样的礼服，让她们根据你定的颜色基调各自选择适合自己的款式。
31.找到与鲜花一致的香味：寻找一种和你手中花束同样味道的香水。
32.与婆婆建立良好的关系：一位新娘让自己未来的婆婆主持仪式，反过来婆婆亲手为她扎了一束白玫瑰的捧花。
33.播放自己喜欢的歌曲：一位珠宝商的婚礼上，播放了他最喜欢的<钻石是女人们的好朋友>这首歌。
34.花车：你可以选择跑车，不用一般的婚车，不装饰车头，而是装饰车尾，这样会更漂亮
35.回忆童年：一对青梅竹马的夫妇，在婚礼现放起<花仙子>的主题歌来回忆他们的童年时代。
36.共饮一瓶酒：一对新人用一瓶酒倒满所有宾客的酒杯，并且请客人们在瓶子上签名，当一年后他们举行周年庆典时又拿出了这个独特的瓶子装酒。
37.播放幻灯片：如果你的婚礼规模很小，可以在现场播放一此与来宾在关的幻灯片，以显示在场的每个人与你们夫妇的亲密关系。
38.做出自己的特色：新郎在海边求婚时，周围惟一的证人是一只飞翔的海欧的图案。
39.找个男伴娘：如果你最要好的朋友是一位男性，不妨请他作为你的伴娘。
40.享受海洋的乐趣：准备一份充满海洋情趣的菜单，第一道是基围虾。绿白相间的桌布颇具航海风格，餐桌花饰是装在玻璃杯里的绿色绣球花。
41.制作特别的鸡尾酒：一对喜爱马丁尼鸡尾酒的夫妇准备了一份以他们生活中重大事件命名的鸡尾酒菜单。
42.在现场进行一些主题展示：如果你和新郎都喜欢读书，不妨在现场摆放一些书籍；如果你们喜欢收藏水晶，不妨展示一下平时的藏品。
43.制作滑稽的录像：在婚礼上播放一段记录两人恋爱经历的录象，肯定会大受欢迎。
44.在座位卡上动心思：试试用颜色鲜艳的水果或蔬菜来拼出客人的名字，也可以用你们与宾客的合影制作特别的座位卡，如果在海边的话，可以用贝壳做座位卡。
45.婚礼座位安排表：把婚礼的座位安排预先放在接待处，客人签到时，可以让接待人员提醒客人阅读。
46.选择特殊的时间留言：请一位服务生或是你的朋友在上甜点时到各桌邀请客人留言，让你的客人在感觉最甜蜜的时候写下他们想要说的话吧！
47.不读结婚证书：你可以把结婚证上的话写在一个漂亮的展板上，放在仪式台明显的位置，这样即可避免读结婚证的尴尬局面。
48.衬托你的背景：新娘信奉伊斯兰教，他们的婚礼仪式按照伊斯兰教的习惯由阿訇主持。
49.装扮你的花童：让小姑娘穿上白色的纱裙，戴上花环、有如天使一般同你一起走过红地毯。
50.展示出你的全家：在接待外设一张桌子，展示你们的父母、祖父母和其他重要亲属的照片，最好有他们的结婚照，摆在明显的位置让宾客们一进来就能看到。
51.表达对学校的怀念：如果你的母校的礼堂或是其他设施可以利用的话，不妨选择在小学或者中学母校举办自己的婚礼，以表达对少年时光的怀念。
52.邀请有天赋的朋友：请具有艺术天赋的朋友或是家族成员设计你的请柬。
53.选择有意义的鲜花：有一位新郎在酒吧里第一次遇到新娘时，将20朵玫瑰一支一支地递到她手上。当他们结婚时，他出乎意料地在现场布置了3000朵玫瑰作为纪念。
54.选择一个特别的地点：你可以的把自己的婚礼安排在游乐园里进行，想想坐着过山车呼啸而过头纱被风吹起的情景该是多么疯狂刺激！如果你喜欢小动物，也可以把婚礼仪式安排在动物园举办，让可爱的大熊猫、优雅的长颈鹿见证你们的结合。
55.征求婚后生活的建议：不妨在宴会上设一个小篮子，里面准备好纸和笔，让客人们写下关于婚姻和家族和建议，婚礼结束后把他们贴在一个本子里，作为你们婚后生活的参考。
56.送上你的爱：把一个小盒子封好并提前送到你们新房，里面可以放上新郎最喜欢的食物，或是你为他准备的一双拖鞋，一件睡袍，具体送什么可以请教一下你的婆婆。
57.取悦一下来宾：雇一位画家或是一名艺术系学生为所有来宾画漫画像，并在离开前送给他们。
58.散播爱的语言：抄下你最喜欢的爱情诗放在第一张客人的椅子上，也可以把诗抄在桌布上，让客人们与你一起分享爱情的甜蜜。
59.选择具有纪念意义的场所：一位新娘选择在棒球场举行婚礼，因为他们当初是在观看一场棒球比赛时相遇的。有一对夫妇则把婚礼安排在他们订婚的小岛上。
60.在仪式前后选择特别的歌曲：新娘和新郎第一起出去旅行是去苏格兰，所以他们把一支苏格兰风笛作为仪式结束时播放的音乐。
61.留一些属于自己的时间：赴宴会之前，你和新郎两个人可以独处一会儿可以让你们更加真实地感受到新婚的喜悦。
62.选择适合的节目：节日的喜庆不仅能增添欢乐的气氛，而而且朋友们也会有时间来参加你们的婚礼。但是节假日期间所有的服务项目都会加价，比平常贵一些。
63.餐巾的折法要赏心悦目：餐巾的风格并不是最重要的，关健是要每个人看到你们的巧妙心思，在每个桌子上用不折法，例如，打一个爱情结，插一张小卡片，也可以把餐巾折好放在餐巾桶里，再系上一个餐巾扣。
64.远方亲朋也能参与婚礼：远方好友不能来参加你的婚礼，可以请他们把对你们的祝福拍摄成录像发送给你，在婚礼上播放。
65.展示你的家乡：如果在你的家乡举行婚礼，建议选择具有地方特色的植物和鲜花布置现场，还可以为远道而来的朋友安排参观周围的景点。66.为蛋糕增加一些甜蜜：一对在地铁结识的新人，让蛋糕师设计了地铁站模型的蛋糕，上面除了糖霜的文字，还有用杏仁糖制成的微型车箱。
67.回到起点：选择你祖父母结婚的地方举办婚礼，或是去你父母最初相识的地方度蜜月。
68.给伴娘的礼物不要雷同：试着赠送给每位伴娘符合她们个性的礼物，比如；选择镶嵌有她们生日石的首饰或者是嵌有她们名字缩写的书签。
69.慷慨地捐赠：把收到的礼金以宾客们折名义捐赠给福利院，或是慈善事业，来帮助那些儿童或者残疾人，最终要让大家知道款项的用途。
70.反传统：新娘乘新郎驾驶的摩托车而不是通常结婚所乘坐的花车去举行仪式的酒店。
71.从穿着显示出你的传统：少数民族新娘可以穿着传统的民族服饰，以表达你对民族传统的尊重。
72.显示你艺术的一面：如果你或者新郎具有非凡的创造力，试试在宴会上展示一下你们自己的作品，比如：雕塑，绘画，等等。
73.发挥朋友们的特长：如果你是个小提琴手，你的朋友里肯定有搞音乐的，让他们现场表演一下吧，朋友们都会愿意助兴的。
74.手写请柬：根据婚礼的颜色基调和风格设计请柬，然后能够自己手写的文字尽量手写。
75.点燃蜡烛：在仪式开始之前，请双方的父母一起点燃主桌的蜡烛，象征两家人从此成为一家。
76.选择特别的誓言：一位新娘读了一段好最喜欢的童话故事作为誓言，你也可以选择你喜欢的歌词或者电影中的台词作为你们的誓。
77.让每位客人都为你证婚：让在场的每个人都为你征婚而不是像平常的只有一个证婚人。
78.设计一个新郎蛋糕：做一个小巧的展示新郎职业特点的蛋糕，例如，一个废品处理站主管，他的婚礼蛋糕是一个正在向里边倒垃圾的垃圾桶79.在五彩碎纸上动心思：现在的婚礼中经常会把五彩碎纸投掷到新人的头上，你可以根据不同的节目或季节，试试用大米，鸟食或者花瓣，也可以过到非常好的效果。
80.一次性相机：在每张桌子上放一台一次性相机，让每位客人都拍下一些婚礼的照片，这样会留下更多的美好回忆。
81.显示你的渊源：新娘川北藏族，所以在婚礼上增加了用柏树枝蘸着净水敬天，敬地，敬山神的仪式。
82.挑选反映你个性的礼物：一对园艺夫妇在婚礼结束时赠送给每位来宾一小袋花籽，祝愿亲戚，朋友们的生活像盛开的鲜花一样幸福美满。
83点燃蜡烛：新人每人手拿一支象征不同个性的锥形蜡烛，然后一起点燃一支圆柱形蜡烛，象征你们的生命将成为一体，而又保留彼此的个性。
84.保留你的花束：在婚礼之后把花束风干并装裱起来，便于以后陈列在家中。
85.与众不同的退场方式：新郎是一家重型机械厂的老板，夫妇两个乘坐压路机离开婚礼现场。
86.寄上一张纪念照：请摄影师为你们和到场的每对夫妇合影，婚礼之后可以把照片随感谢卡一起寄给他们，如果你不嫌麻烦，还可以为第张照片都配上一个精致的相框。
87.让别人分享你的快乐：把宴会上所有的鲜花都捐献给医院的病人，让他们一起分享你的喜悦。
88.让欢乐延续到晚间：在宴会之后，可以请朋友们继续进行一些余兴节目，男女主人分别由伴郎和伴娘担任。
89.以祝福的字条结束：把点心装在精致的盒子里，让宾客们带回家，并附上一张小卡片：“一路平安，做个好梦，爱你的新郎新娘”。
90.让你的丈夫了解你家族的传统：带他到你父母或是祖父母的家乡参观，并把仍住在那里的亲威介绍给他。
91.制作一个时间胶囊：让来宾预测一下新人的未来，例如，你们会生几个孩子或是五年后新郎的体重会增加到多少公斤，写在纸上，并密封在一个盒子里，等到五年之后再打开，到那时候你们可以看一看他们预测得准不准。
92.独特的蛋糕装饰：一对新人非常喜欢非洲，他们的结婚蛋糕由行李箱、飞机和金字塔的模型组成。
93.借用朋友或是亲戚的家：朋友家有一个很大的花园，为什么不试试在那儿举行你的婚礼呢？用园中的鲜花就可以装饰你的餐桌。但是要注意，如果人家不能马上同意，最好不要催促。
94.适当地表达感激：在宴会上，记得把对你生活有重大影响的朋友介绍给在场的来宾们，以表达你对他的感谢之情。
95.拥抱你们的父母：在点然婚姻蜡烛之后，一起走到你们的父母面前，拥抱、亲吻他们，以表达你对他们的感激与热爱。
96.不请主持人，如果你找不到适合的主持人，可以用现场的音乐和灯光来告诉宾客们婚礼进行到了哪一步，该做什么了。
97.送给父亲的礼物：一位新娘的父亲，经常忘记自己的老花镜放到哪里去了，新娘送给父亲一会眼镜链，让父亲把眼镜挂在胸前，这样就不会出现上面的状况了。
98.关给母亲电话卡：新郎送给母亲的礼物是电话卡，因为他们不在母亲的身边，当母亲想他们的时候，就可以很方便地打电话给他们。
99.新婚洞房：选择居住地酒店的总统套房作为新婚洞房，让自己拥有一个难忘的新婚之夜。
