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笑话天地范文1
校长开学第一天的讲话稿1
尊敬的老师们：
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。大家有幸选择了教育这样崇高的职业，选择了面对渴求知识的目光，就要把青春奉献、把知识传递、把希望播种，就要“言传身教，身体力行”，就要“学为人师、行为世范”，就要无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。我希望我们的老师总是积极、愉快、充实、阳光地度过学校生活的每一天，我希望我们的学校能够成为由一群热心人组成的友爱集体。
亲爱的同学们：你们正处于生命的春天，拥有花样的年华，青春是美好的，但青春对每个人只有一次，青春匆匆不会复来，需要同学们加倍地珍惜。高中阶段是你们学知识、增才干、长身体的黄金时期，是你们树立正确的世界观、人生观和形成健全人格的关键时期。为此，我向同学们提四点希望：
希望同学们进一步学会做人。我送同学们两个词：“尊重”和“诚信”。尊重是一种美德，只有尊重他人才能赢得别人的尊重，在这里，我要举几个现实生活中同学们不经意间发生的不尊重别人的现象：上课不认真听讲，是对老师劳动的不尊重；随地乱扔垃圾是对保洁工人劳动的不尊重；在校园内午休时间大声喧哗，是对周围同学的不尊重，等等，此类现象应该引起同学们的高度关注！诚信也是一种美德，自觉遵守学校的规章制度，自觉遵守班级制定的公约，自觉遵守社会的公德……都是诚信的表现。我要向同学们呼吁：让尊重和诚信成为每位同学的良好习惯！
希望同学们进一步学会学习。高中的学习有其自身的特点，和初中比，知识点多、面广、容量大，需要同学们在老师的指导下用心思考和感悟，制定并不断优化出适合自身的目标和措施，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，努力探索和把握高中阶段的学习规律。“学如逆水行舟，不进则退”，所谓培养学习兴趣重要地是培养“逆水行舟”的兴趣，这决不是一件容易的事情。所以，同学们要明白一个道理：天道酬勤！不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河；量变到质变的规律告诉我们，只要同学们在学习上朝着正确的目标和方向，坚持不懈而不是几分钟的热度，持之以恒而不是半途而废，就一定能够不断取得新的突破，到达理想的彼岸。
希望同学们进一步学会和同学相处。人能改造环境，环境也能改造人，谁都希望在一个好的氛围中生活和学习，好的氛围、好的班风学风校风要靠大家共同来创造。因此同学之间要学会友好相处，互帮互助，真诚相待，共创团结友爱和谐的班集体。从辩证的角度看，善待他人就是善待自己，一个处处与人为善的人通常是能够得到贵人相助最多的人，让我们都拥有一颗善良和感恩的心吧！
希望同学们进一步学会自主管理。高中三年，学校会为同学们提供多种培养、锻炼和展示自主管理能力的平台，包括学生会、班委会、学生值日、升旗仪式、社会实践、学工学农、国防教育、艺术节、运动会、志愿者活动等，都是对同学们走向社会前的不可多得的有益实践和锻炼，同学们应该积极主动参与，有意识地锻炼自身各方面的能力。可能是由于青苹果年龄段所特有的青涩，我们有些同学在一些公开场合还有些拘束，甚至在打扫卫生拖地时有些不好意思，做广播体操时有些放不开手脚。我要向同学们说：劳动是光荣的事，锻炼身体更是非常有益的事情，甩开膀子去做吧，拿出青年学子的朝气来，让我们的校园充满青春的魅力！
老师们、同学们：眼光决定起点，细节决定成败，态度决定一切。新的学年，新的起点，新的气象，让我们振奋精神，只争朝夕，加倍努力，争取新的更大的成绩！
校长开学第一天的讲话稿2
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家下午好！
今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接安安幼儿园20xx年新学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家几个好消息。
一是，我们迎来了很新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！
三是：安安幼儿园开园至今，通过老师们不懈的努力，去年顺利被评为省三级幼儿园，接下来，我们要努力做更好的教育，争创二级园。
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在安安幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。 老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对安安幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在安安幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！
校长开学第一天的讲话稿3
尊敬的家长们，亲爱的孩子们和全体老师们：
大家上午好！
非常高兴我们今天欢聚在阿呗塔这个温馨的大家庭。
在新的学期里，我们不但继续秉持阿呗塔的爱、责任、感恩的教育理念，还要为孩子们创造尊重、认同、激励的教育环境，增添更加积极的元素。
每天早上的晨圈活动、每天中午睡前的阅读分享、每日三次的感恩仪式，将成为阿呗塔每日必修课。他将会让孩子们爱上早期阅读、让孩子们感受家人般的温暖、让孩子们拥有一颗感恩的心；
阿呗塔的“行走的力量”、社会实践课程、自主探究式课程也将延伸到小班，让孩子们不仅享受金子般灿烂的快乐童年，也从小练就孩子们坚毅、勇敢、努力、负责、自信、顽强良好品格。
爸爸妈妈爷爷奶奶们，新的学期里我们将会举办系列有意义的亲子活动,这些亲子活动也许不是那么完美，但你们的积极参与，却能让孩子们感受幼儿园里有爸爸妈妈爱的延续，爸爸妈妈时刻与我在一起。亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶们，请你们与我们肩并肩手挽手，共同托起明天的太阳！
再此，感谢你们的爱、感谢你们的支持！为我们优秀的爸爸妈妈爷爷奶奶们喝彩、鼓掌！
亲爱的孩子们，你们知道吗?在我们每个老师的心中,你们是天空中最闪亮的星星,因为有了你们的到来,深化和完善了我们存在的价值和意义！阿呗塔的孩子们，你们是那么的无邪、那么的可爱，你们天使班的笑容、你们积极向上的脸庞，让你们小小的身心是如此的神奇，如此的无与伦比！让我们一起为阿呗塔的无与伦比的孩子们喝彩、鼓掌！
亲爱的老师和员工们，你们的努力和您们的付出，会让你们在这么年轻的时候，就开始积淀生活的厚度，增添了学习的动力，为他人创造了人生的价值。你们是最棒的，你们是平凡而又伟大的！在这里，我要为你们鞠躬！谢谢你们！孩子们我们一起为你们年轻的老师们喝彩、鼓掌！
笑话天地范文2
一、活动平台众参与
校园社区的构建，表现为学校在新型德育模式下所开展的一系列德育活动，这种德育活动是传统德育内容的拓展与创新。我校校园社区的构建，是从“学校—大队部、信息中心—班级、家庭”网格体系构建开始的，具体操作是以少先队大队部组织为主，学校信息中心配合。少先队大队部的各项计划、方案的出台，各中队的材料汇总都是通过校园社区平台上传，这样既方便汇总检查，又可实现资源共享，提高工作效率。在校园社区，我们先后开设“德育之窗”“学生园地”以及“班级主页”“校长信箱”“快乐少年”等栏目，师生、家长在线尽情地互动交流，真实地交流思想，发表意见。“红领巾数字图书馆”的开辟，为学生提供了广泛阅读的空间，“网上微课堂”上传德育微视频，学生自如地参与其中各种虚拟德育活动。
我们将少先队争章活动与校园社区相结合，充分借助学校闭路电视的载体，开通了网上共享主题队会空间，学生一起动手搜集资料、制作主题网页或课件上传。我们将优秀学生的模范行为和优秀事迹的照片、事迹材料公布在网站上，进行网上评选，既提高了评选的真实性和客观性，同时也影响和教育了更多的学生。我们还借助各种纪念日开展网上庆祝纪念活动，弘扬民族精神。学生们在网上晒出了一段段温暖的文字，一幅幅温馨的图片，家长与孩子在网上互动，校园社区里爱意浓浓。
二、交往互动零距离
在开放式的校园社区，老师们通过班级主页班级动态、进行个别辅导，开展班级管理工作及德育活动；学生们通过班级主页发表作品、倾诉心声、分享快乐，在班级相册上记录成长轨迹，存储自己每一个精彩的瞬间；家长们通过班级主页随时了解学校工作、浏览班级日志、学生日志，参与学生评价，掌握学生在校表现并反馈学生在家表现。我们根据学校班级和人数，为所有老师和学生统一发放用户名和密码，组建了班主任、热心家长、学生志愿者三支管理员队伍来管护社区平台，有效地形成了健康向上的老师、家长、学生零距离互动氛围。
校园社区给了学生们一个全新的宽松平等的交往空间，一些在课堂上和生活中原本不善言辞的同学，在校园社区里对同学的作品积极参与评论，表现异常活跃。学生们的评价虽很稚嫩，但发自于内心的真实话语不乏童趣。有的班主任还经常把平时看到一些好的家教类文章上传到班级网站上供家长借鉴，促进家长与家长之间的交流。学校对此及时跟进，利用校园社区系统建立了家校信息反馈平台，开发了家校通系统和QQ群系统，及时将孩子在校表现以及学习情况反馈给家长。建立了校长信箱、家长委员会信箱，为家长委员会成员为学校发展提建议，出点子提供了极大的便利。
借助数字化校园网络召开家长会并进行直播，成为我校校园社区的一大亮点。各位班主任均开设网上博客，为探讨孩子教育问题献计献策，为家长答疑解难，大大提高了家庭教育的实效性。
三、个性展示大舞台
“心有多大舞台就有多大。”以前信息技术课，学生总是迫不及待地打开电脑，找到自己喜欢的游戏网站，趁老师未上课前玩一阵子。随着校园社区的建立，学生们打开电脑后，都会首先打开班级主页，浏览社区里的帖子，有时还抓紧时间评论两句。学校正是在学生热情参与活动过程中，潜移默化地进行思想品德教育。
校园社区的搭建，为学生的个性张扬提供了轻松开放的舞台和展示自我的机会。很多时候，我们只是在各种竞赛中，才发现学生的特长和本领，有为数不少的学生缺少展示机会。校园社区为学生构建了一个开放自主、信息共享、合作交流的学习环境，班级可以开展各类活动，学生可以记录身边发生的小事、趣事、新鲜事、文明事，可以自己的小绘画、小发明、小创造、小设计以及自己的生活照、POS照等与人分享。特别是平时一些比较内向的、不太自信的孩子，有了一两次成功的体验后，洋溢在他们脸上的笑容多了，自信心增强了。有的班级成立了班刊编辑部，把同学的投稿进行挑选、分类、校对，归类整理，制作成个人习作集，有的同学还由此成为了“草根明星”，拥有着众多“粉丝”。
在日志分类功能的帮助下，各种日常资料管理显得更有序、明晰，班级博客中各种文档、图片、影像等资料的保存相对传统方式更完整、安全，每个学生成长道路上的点点滴滴都可以用数字方式记录下来，深受广大师生欢迎，成为我校校园文化建设的一道亮丽风景线。
四、四维评价促发展
在校园社区，我们尝试推行了四维评价。一是以班级为单位设立信息动态排行榜，每天的排行都在不断变化之中；二是通过校园社区网络中的校报、校园广播站、校园电视台等媒介对班级主页中的优秀学生作品、家长心得等进行宣传报道，推广优秀经验和作品；三是不定期将校园社区中的学生作品分门别类，印刷成册，免费发放，给学生们留下永久的美好回忆；四是将校园社区里的班级网页建设纳入到现实的班级管理考核体系，用考核促进工作进入良性轨道。学校每年都举行校园社区表彰大会，隆重表彰优秀班级、优秀班主任、优秀家长、优秀“小网管”、优秀小博客、优秀日志等。
笑话天地范文3
1双频小型化天线设计原理
图1为远端机天线安装结构图,可见对天线尺寸要求是低剖面且金属地宽度较窄。对辐射特性要求是垂直极化且具有全向性。要进行全向信号覆盖,单极子天线是设计的首选。而单极子需要四分之一波长的高度,信号要覆盖GSM900频段,则工作在频率f0(波长λ)的传统的单极子高度h为h=λ/4=c/(4×f0)≈83mm(1)式中,c为真空介质中的光速。高度显然太大了。降低单极子高度的方法有很多,其中最经典的就是顶部加载[2]的方法。然而直接加载有两个缺点:一是对单极子的辐射性能有很大影响,直接导致全向性变差,在限制金属地尺寸(金属地较小)的情况下,全向性更差,在2.5GHz或更高频点时方向图甚至有零点;二是会影响天线在高频段的辐射性能和阻抗特性,使S参数变得发散。为此本文根据寄生耦合[4]的原理设计一款在单极子顶部通过寄生耦合加载的低剖面天线。通过调节加载耦合大小,既调节了天线的阻抗带宽也减小了加载板对单极子方向图的影响,从而保证其全向性。由于椭圆形单极子可以在很宽的频带内获得良好的阻抗特性,因此,本文选用椭圆形金属片作为单极子主辐射体[5]。如图2所示,椭圆铜片为单极子主辐射体,厚度为0.5mm。单极子辐射体顶部是寄生耦合的单面环氧板,寄生板两边的不对称是为了调整阻抗特性稳定。且单极子顶部高过加载板上表面1mm,调整该高度对耦合大小有一定的影响,但主要的耦合大小是通过调节图2(b)中顶部覆铜层中的耦合矩形的长L和宽W。单极子底部通过微带馈电网络给它匹配馈电,板材采用介电常数为2•65的FR4,厚度为1mm。天线置于190mm×40mm金属地的正中央。整个天线高度为35mm,约为900MHz频点的0•1个波长。
2仿真分析
本设计使用仿真软件AnsoftHFSS13.0建模仿真。通过调节加载板上耦合矩形的长L和宽W,使天线的S参数更收敛后再通过匹配电路来对其匹配。最终调整得耦合处W=3mm,L=22mm。图3为其仿真的驻波比。可见其在824~960MHz和1710~2690MHz频带内驻波基本小于2。高频驻波带宽比低频要宽的结果是由于对垂直高度的限制致使低频段的阻抗特性发散而难以匹配。
实物测试
根据仿真模型制作了天线实物,并用PVC(PolyvinylChloride)材料制作相应天线罩的实物,如图4所示。图5为AglientE5071C实测驻波结果。驻波带宽为811~1050MHz/1580~2660MHz。与仿真结果有一定的区别,这是由于软件建模及其计算过程存在一定理想化的处理,且实际制作装配也有一定的工差。在微波暗室中对该天线进行了相应的方向图测试,其在0.91GHz和2.3GHz处的水平面方向图仿真与测试结果对比如图6~7所示。从上图可见,实测在0.91GHz和2.3GHz处分别有2.25dB和3.37dB增益,并有着不错的全向性,该天线仿真与实测的方向图比较一致。综上,可见该低剖面天线的实际测试电路参数和辐射参数均满足设计指标要求和功能需求。
笑话天地范文4
关键词:稻田;药剂;除草技术
中图分类号:[S341.6] 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2010)-10-0068-1
1 问题的提出
梅河口市是我省重点水稻产区,目前种植面积大约38000hm2,去年平均单产达到了570kg,居全省之先进。梅河大米已走向国内市场。因此,抓紧水稻生产举足轻重,是左右我市粮食生产中的拳头,当前为了获取水稻生产更快发展,推行更有效提高单产和总产的技术措施势在必行。大家知道,土壤,气候,耕种技术,肥料,病虫害和杂草都是影响水稻生产的因素。但是这些因素中影响最大的是杂草,杂草危害可使水稻减产10-25%。我们以挽回15%损失率计算,全市可挽回水稻损失36000kg,可增加5000余万元收入。
梅河口市推广使用化学药剂除草已有近三十年的历史了,水稻田全施用药剂除草,新的理想除草剂不断引进和推广,除草剂效果很好,水田药剂除草已被广大农民所认识。
但是近几年我市稻田化学除草中也出现了不可忽视的不利于水稻生产的趋势:
1.1 目前推广使用的除草剂品种类型多数是以除稗为主的除草剂
连续多年循环使用,导致了田间杂草群落发生了变化,一些阔叶性杂草,如鸭舌草,泽泻,水葱,三棱草等再生猖獗。
1.2 除草剂有使用过量和过频的明显趋势
有的每亩用量超过一半或一倍,有的农户一块水稻田一年用了2-3次药。施药过量和过频不仅易造成药害和影响水稻正常生长,而且成本增加。
1.3 水田除草剂近几年价格猛涨,成本太高
去年使用进口丁草胺一次除草成本达6元多,使用进口丙草胺的达9元多,成本增加了一倍,影响了农户使用药剂的积极性。
1.4 新型高效除草剂不断引进和出现
许多农民对这些新药剂使用技术了解不够,不能规模化掌握其使用技术,一方面除草效果不理想,一方面浪费了资金和农药,农民实得其反。
基于上述分析,推广低成本,高效益,规模化药剂除草技术迫在眉睫,势在必行,大势所趋。
2 梅河口市水稻田杂草发生概况
据我们多年于7-8月份田间调查,禾本科和莎草科杂草是我市稻田中的优势种类,直接影响水稻正常生长的主要杂草有稗草、牛毛草、三棱草、鸭舌草、慈菇、眼子菜、泽泻、水葱、小茨藻等10于种,其中稗草、牛毛草、三棱草、眼子菜是严重影响水稻产量的恶性杂草。这些杂草群落在田间分层明显,上层主要有稗草、三棱草、水葱、水莎草等;中层有鸭舌草、泽泻、慈菇等;下层有矮慈菇、牛毛草、眼子菜等。田间发生的杂草又于水层,湿度有关,水层浅稗草、牛毛草、三棱草占优势发生指数高;水层深,矮慈菇、鸭舌草、眼子菜等地位提高。稗草、牛毛草种子萌发湿度要求低,常在苗期就大量萌发。一般情况,插秧后7-25天为大量杂草发生时期,杂草量约60%左右。
3 药剂除草技术要点
主导思想:针对我市稻田杂草发生危害特点,提出一次性防除前中期杂草为重点,开发和使用新型药剂为主导,以除草剂混用为主要使用方法,结合耕作栽培田间管理综合防除策略,目的是降低施药成本,提高除草效果,增加经济效益,使用技术规范。
3.1 防除稗草技术
丁草胺使用技术:
3.1.1 60%丁草胺2.25L/hm2,插后3-6天施用 保水5-7天,使用丁草胺,每亩成本降低4元多,除草效果可达90%以上。全市可节省农药费百万余元。
3.1.2 60%丁草胺1.5 L/hm2加12%草酮1.5L/hm2,插后5-7天施药。除草剂混用不仅扩大杀草谱,又可以减少用量,降低成本,减少土壤中的残留。丁草胺与草酮混用,有抑制杂草光合作用和蛋白质合成的双重作用,比单用药效高,安全,即可除稗草,又有杀水上漂的作用。
3.1.3 60%丁草胺2.25L/hm2加30%苄嘧磺隆150g/hm2,移栽后5-10天施用 这个配方是目前最理想的水田除草技术,不仅防除稗草牛毛草,而且可抑制三棱草,对鸭舌草,泽泻,水上漂,慈菇防效达93%以上。
3.1.4 60%丁草胺2.25L/hm2 加10%吡嘧磺隆150g/hm2插后5-10天施用。
3.1.5 50%丙草胺1.2 L/hm2 加30%苄嘧磺隆150g/hm2插后5-7天及时施用。
3.2 防除三棱草技术
三棱草是三棱草,扁秆草,荆三棱草的统称,过去一直用二甲四氯防除,但使用技术要求严格,使用时期不易掌握,近几年开始引进推广48%苯达松水剂防效达100%,同时对鸭舌草、泽泻、慈菇、水葱、牛毛草等多种水生杂草防效优良,可比二甲四氯施用期提前10-15天可保持2年防效,苯达松与二甲四氯混 用可降低成本而药效不减,单用成本8元多,混用成本6元多,而使用杀阔丹、排草丹亩成本高达15元多。48%苯达松1.5L/hm2加56%二甲四氯0.25-0.4kg/hm2兑水400kg,于三棱草出齐后5叶前(约6月25日-7月5日)排干田间水喷雾。
苯达松是目前防治三棱草最理想的药剂,国内多家药厂生产,突出特点是杀草谱广,使用安全,每亩可增加收入达20余元。
3.3 四防除眼子菜技术
25%西草净3.75kg/hm2于6月25日前后眼子菜发生期 施用,或使用以氢铵为载体,结合中后期追肥,氢铵50-75kg/hm2加56%二甲四氯加50%扑草净0.75-0.8kg/hm2播后于6月25日-7月5日施用。
4 除草剂施用注意事项(二准、二看、二匀、一管)
(1)面积准药量准,采取精量施药。
(2)看地、看草选择药剂种类及配方使用最经济最理想的药剂。
(3)拌药铁施药匀管理好水层一般施药后水层3-5cm,保持水层5-7天。
笑话天地范文5
关键词山地农田林网;营造技术;效益分析;青海化隆
化隆县位于青海省东部，地处黄土高原与青藏高原的过渡地带。全县辖17个乡镇和2个管委会，总人口24.6万人，土地总面积2 740 km2。境内平均海拔2 600 m以上，平均气温2.2 ℃，最低气温-10.7 ℃，最高气温13.5 ℃，平均降雨量464 mm，多集中在7—9月，蒸发量1 241 mm，无霜期仅为89 d，总的气侯特点是干旱、少雨、寒冷、无霜期短、蒸发量大。现将化隆县山地农田林网营造技术及效益分析总结如下。
1山地农田林网营造技术
1.1营造类型
一是浅山阴坡半阴坡。坡度15~25°，农田与宜林地相间，宜林坡面积较大。农田宽10~15 m，间坡度3~5 m，海拔2 450~2 700 m，年平均气温2.8~4.4 ℃，年平均降水量350~450 mm，植物生长期160 d左右，土壤多为栗钙土，土层深厚，通气性好，无灌溉条件。在这类地区营造山地林网需提前整地，整地方式以小反坡梯田为主，宽1.5 m，反坡度3~5°，每个间坡可挖2~3条，在小反坡梯田的外沿栽植青杨，株距1.5 m，还可与沙棘混交，提高保护农田、保持水土的生态效益[1-2]。二是浅山水平梯田。这类地区的地埂都是推积的虚土，通气性好，有机含量高，田埂宽度小，一般在1.5 m左右，而且坡度较大，因此在栽植林网时，一般沿地埂栽1~2行树木，在坡面栽植柳、沙棘等灌木树种不仅可以防护农田发挥生态作用，而且还可以稳固地埂，防止塌陷滑坡。三是脑山、半脑山平地。海拔2 800~2 950 m，年降水量550 mm左右，气候温湿凉爽，土质好，多为黑钙土和暗粟钙土，有机质含量高，地埂多在1~2 m，坡度5°左右，营造农田林网一般是以地埂和田间道路为植树基线。一般栽植1~2行树木，行距以30 m为宜。四是脑山缓坡沟湾。这类地型农田与荒坡相间，荒坡面积与耕地面积之比多为1∶7，坡度6~15°，土壤为黑钙土，气候温凉、湿润，植物生长期145 d，年平均气温为0.7~2.4 ℃。在这类地区营造农田林网，为不破坏植被，一般只需要大坑整地，株行距1.5 m×2.0 m，每条间坡可栽植林网树2~3行。
1.2树种选择
在树种选择上，根据适地适树的原则，以乡土树种青杨为主。低位浅山地区还可以选用新疆杨，有些地区可与沙棘混交，以提高效益。
1.3布局与规划
山地农田林网建设的布局，应结合农田基本建设，实行田、林、路、渠统一规划，将护路、护渠、护田埂、护田林都纳入农田防护林体系之中，以不占或少占耕地为出发点，统盘考虑[3-4]。一是主林带。山地多为向阳避风，宽窄不一，应坚持因地制宜、因害设防的原则规划林带，主林带与山沟走向垂直，林带结构为株行距2 m×2 m，3~4行乔灌混交型的疏适结构。副林带沿地边、渠旁、路侧栽植1~2行，组成“小网络，窄林带”的农田防护屏障。二是护路林。利用路两侧种植1~2行树木，呈“品”字型两侧分布，靠近路边坡或排水渠沿，栽植1行树木。三是护渠林。针对支渠和毛渠较多的实际，争取将主林带设在支渠两旁，副林带与毛渠相结合[5-6]。鉴于化隆县山地大多数与宜林荒坡相间，因此农田林网建设与荒山造林相结合，实行水、田、林统一规划，能乔则乔，能灌则灌，乔灌结合，建成森林生态系统与农田生态系统相结合的农业生态系统。
2效益分析
2.1经济效益
山地营造农田林网一般12~14年长成椽材，农田可栽植树木675株/hm2，保存600株/hm2。13年进行第1次隔株间伐，20年后长成檩材皆伐更新，则每年可收入1 995元/hm2;另外，林网控制区农田一般可增产10%，按全县山地未林网化农田平均产量3 000 kg/hm2测算，增产粮食300 kg/hm2;林网年可提供枝条薪材1 200 kg/hm2，按1.2元/kg计，价值为1 440元/hm2。
2.2生态效益
一是降低风速。有林网庇护比空旷地风速减弱20%~40%，减弱最大的地方是在林地平均树高处，可减弱45%~55%。二是减少蒸发，提高湿度，有利于保墒。据调查，有林网的农田日蒸发量比空旷地减少20%~30%，如果是在阴雨连绵的天气，空气相对湿度在90%以上时，林网内的蒸发量反而比空旷地高，这主要是因为冷空气通过，平流降温，林网内温度比空旷地高的缘故。三是抵御灾害性天气。低温阴雨，大风常会引起小麦倒伏和病虫害的传播，影响产量。林网可有效降低风速，减少作物倒伏和病虫害的传播。四是由于林网降低风速，保护区内乱流交换作用减弱，导致小气候的改变，从而延长植物生长期。五是营造山地林网可以使坡耕地减少水土流失，使作物免受水冲淤埋。六是山地农田林网还可以提高植被盖度，增加森林覆盖率，如果全县3.47万hm2农田都实现林网化，可植树2 350万株，如果按1 650株折合1 hm2，折合面积1.424万hm2，可提高全县森林覆盖率5.2个百分点。
3结语
山地农田林网建设虽然在化隆县起步较晚，由于具有显著的经济效益和生态效益，群众乐于接受，所以在全县范围内营造山地农田林网的潜力很大，前景广阔，是浅山地区群众脱贫致富奔小康的重要途径。
4参考文献
[1] 李明，陈胜利，耿存胜，等.平原农区高标准农田林网营造技术[J].江苏林业科技，2010，37(2):41-43.
[2] 刘恒新，翟秀春，秦伟，等.半地下畦田式农田防护林营造技术[J].内蒙古林业，2009(9):114.
[3] 卢梅军.农田林网建设存在的问题对策[J].现代农业科技，2010(3):240，243.
[4] 刘菁，闫学昌，艾晓琴.三北农田防护林建设现状及发展思路[J].陕西林业，2008(5):28.
笑话天地范文6
年里,我们襄城高中将继续贯彻以法治校,以人为本,实施素质教育与应试教育有机结合的办学理念,为我校早日成为国家级示范性高中和中华名校而积极进取,努力奋斗!!
在新的一年里,我校全体教职工将依然勤学好进,积极学习和探索,并解决在教育教学中发现或出现的新问题,备好每一节课,上好每一节课.为了他们自己心中的教育梦想,为了不辜负学校和你们含辛茹苦的家长,他们时刻在鞭策着自己,提高着自己,所以,我希望*我校的全体学生,请你们尊重他们,热爱他们,感谢他们!没有他们,就没有襄高的昨天,今天和明天,同学们也不会有更美好的今天和明天!也许他们身上还会有许多缺点和不足,在无意中可能或已经伤害过你们的心灵,但我想告诉同学们的是,宽容就是阳光,理解就是春风,请同学们首先理解他们,宽容他们,这样他们也必将更加理解和宽容你们,深深地感谢你们!同学们,让我们向我校的全体教职工致以新学期的美好祝愿吧:祝你们合家欢乐,工作顺心,健康平安!
在新的学期里,我校高一的全体同学经受了文理分科的选择与挑战,这是学校和级段充分考虑和结合你们的实际情况作出的一致决定,那么选择了文科的同学,你们今后的学习将要以你们的选择为主去认真学习，积极奋进,但也请你们抽出一些时间去触摸"理*化生",因为还有会考在等待着你们.选择了理科的同学也别忽视了政史地,那是我们祖国古老,自豪加着屈辱的过去,以及壮丽的锦绣河山的载体,走进去,你会感到心旷神怡!在此,我代表学校祝全体高一的师生发奋图强,一年更比一年强!
在新的学期里,我校高二级段实施了我校前所未有的分层次编班并分层次教学的崭新举措.从开学来师生们的反映和时间效果来看,学校的这项有力的措施正在进入一种良性循环状态,众多家长理解并支持了学校和级段的这次改革,对此,学校和级段首先对高二同学的家长们表示最真诚的感谢!同时我们也对全体高二的一千四百多名师生表示最美好的祝福:祝你们一路走好,襄高的2007年的辉煌与灿烂正等待着你们去拼搏，去创造!
最后,我们要寄语和祝福的就是高三应届班和复习班的全体师生了.骏马驰骋,日月穿行,三年的襄高生活转瞬间你们已经走到了最后一程.培养着沉*静的性格,拥有着平和的心态,再加上朝气蓬勃,为理想而持
