圣诞手抄报范例6篇

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圣诞手抄报

圣诞手抄报范文1

1、On this day, many go to church, where they take part in special religious services. During the Christmas season, they also exchange gifts and decorate their homes with holly, mistletoe, and Christmas trees.圣诞节当天,许多人会去教堂,在圣诞节,他们还会交换礼物,及用冬青、榭寄生和圣诞树来装饰自己的家。

2、This refers to the tradition of decorating a pine tree using lights, tinsels, garlands, ornaments, candy canes, etc. Today, a Christmas tree is an indispensable part of Christmas celebration.这个传统指的是用彩灯、金箔、花环、饰品、糖果条等装扮松树。现如今,圣诞树也是欢庆节日不可或缺的一部分。

3、圣诞节介绍常用英语短语:Preparation of the Christmas cake烘烤圣诞蛋糕。Decorating the Christmas tree装扮圣诞树。

(来源:文章屋网 )

圣诞手抄报范文2

【关键词】 超声; 胆囊收缩功能; 保胆手术

Ultrasound Contractibility of Gallbladder Test for Preservation of Cholecyst/SONG Tao,GAO Xiao-jun,ZHU Shan,et al.//Medical Innovation of China,2015,12(08):117-119

【Abstract】 Objective:To study the value of applying the ultrasound contractibility of gallbladder test in preservation of cholecyst. Method:200 cases of gallstones or polypoid lesions of gallbladder treated by preservation of cholecyst from December 2009 to December 2011 were analyzed.200 patients consisted of 95 males and 105 females.They were measured the contractibility of gallbladder by ultrasound befor or after the surgery.Result:Including 56 patients with gallstones,43 with polypoid lesions of gallbladder,101 with both gallstones and polypoid lesions of gall bladder.According to the contractibility of gallbladder,all the patients were divided into normal group(n=120) and decreased group(n=80).The patients contractibility of gallbladder were above 30% befor surgery in normal group, and they were all treated by preservation of cholecyst,and the recurrence rate was 2.5%.The patients contractibility of gallbladder were below 30% in decreased group by preservation of cholecyst,the recurrence rate was obviously higher than the normal group(20% vs 2.5%,P

【Key words】 Ultrasond; Contractibility of gallbladder; Preservation of cholecyst

First-author’s address:The Affiliated Friendship Hospital of Dalian Medical University,Dalian 116001,China

doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2015.08.042

胆囊结石和胆囊息肉样病变为胆道系统的常见病、多发病,作为一种实时、无创的检查方法,超声对胆囊疾病的诊断得到广泛应用。与传统的胆囊切除术相比,保胆手术使患者的生存质量明显提高[1]。本研究回顾性分析本院拟行保胆手术的200例胆囊疾病患者的超声表现、术中探查结果及术后康复情况,评价超声胆囊收缩功能在保胆手术中的应用价值

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2009年12月-2011年12月本院拟行保胆手术的胆囊结石及胆囊息肉样病变患者200例,其中男95例,女105例,年龄25~86岁,平均50岁。

1.2 仪器与方法 采用ALOKA公司Prosound α10及Toshiba790彩色多普勒超声诊断仪,探头频率3.5~5.0 MHz。超声检查前需禁食8 h以上,观察胆囊收缩功能时需要准备脂餐(两个油煎鸡蛋)。患者取仰卧位或左侧卧位,两手上举置头上,右肋缘下扫查胆囊,于最大纵切面及横切面测量胆囊体积及胆囊壁厚度。胆囊体积=0.52×长径×前后径×横径[2],胆囊壁厚度取颈、体、底部的平均值,胆囊壁厚度>3 mm为增厚,≤3 mm为正常,并观察胆囊壁的光滑度,囊腔内胆汁透声情况、有无异常回声以及胆总管、肝内外胆管和主胰管有无异常等。服用油煎鸡蛋1 h后由同一彩超医生再次重复测量胆囊大小。胆囊收缩率(%)=(脂餐前胆囊容积-脂餐后胆囊容积)/脂餐前胆囊容积×100%。根据胆囊收缩率分为两组,收缩功能正常组(胆囊收缩率≥30%)和收缩功能减低组(胆囊收缩率

1.3 统计学处理 应用SPSS 13.0软件对数据进行统计分析。收缩功能正常组与收缩功能减低组术后复发率对比,胆囊结石、胆囊息肉样病变及胆囊结石合并胆囊息肉患者术后复发率对比,胆囊胆色素结石与胆固醇结石患者的术后复发率对比分析。计数资料比较采用 字2检验,以P

2 结果

200例胆囊疾病患者中,胆囊结石56例,胆囊息肉样病变43例,胆囊结石合并息肉样病变101例。胆囊结石所占比例为79%,胆囊息肉样病变所占比例为70%。收缩功能正常组120例(60%),收缩功能减低组80例(40%)。

术前超声对胆囊结石、胆囊息肉样病变及胆囊炎的诊断与术中探查结果相符合190例,正确诊断率为95%(190/200)。

术前超声胆囊收缩试验正常的患者,术中均顺利实行了保胆手术,且在后来的1~2年的随访中预后良好,复发率仅为2.5%。折叠胆囊实施了悬吊术或实施部分切除术,实施部分切除术的患者胆囊近端表现为不同程度的代偿性增大,胆囊收缩功能随着时间的延长不断恢复。

术前超声胆囊收缩试验低于30%的患者,大部分患者术中进行了胆囊切除手术,但有部分患者根据术中情况,进行了保留胆囊手术,其中对3例胆囊颈部结石嵌顿患者实施了保胆及胆囊颈部切开取石成形术。

对术前胆囊收缩率低于30%的保胆术后患者跟踪随访,超声提示复发率明显高于胆囊收缩功能正常组,复发率达20%,两组差异有统计学意义(P

胆囊结石的复发率高于胆囊息肉样病变患者,胆囊结石合并胆囊息肉的复发率高于胆囊结石和胆囊息肉患者,胆囊胆色素结石保胆手术后的复发率高于胆固醇结石的复发率。

3 讨论

超声具有简便、无创伤、无辐射、价廉、不需要造影剂,易被患者接受等优点,已成为临床最常应用的检查方法和主要手段。对于大于1 mm的小结石或小息肉分辨率高,显示清晰,已经成为胆囊疾病的首选和常规检查方法。本研究术前超声对胆囊结石、胆囊息肉样病变及胆囊炎的诊断与术中探查对照,正确诊断率为95%(190/200),证明超声在诊断胆囊结石及息肉样病变中有较高的准确性。

超声胆囊收缩率是应用超声测量脂餐前后胆囊大小计算得出的,是反应胆囊收缩功能正常与否的一个有效指标。在体液调节因素中[3],胆囊收缩素是调节胆囊收缩运动的最重要激素,一般40~60 min可使胆囊达到最大收缩,胆囊收缩素的分泌及调节功能与食物中脂肪链的长度密切相关,利用脂餐试验可监测胆囊的收缩功能。超声测量胆囊收缩率方法简便,误差小。为确保结果的精确性,测量脂餐前后胆囊大小时,应由同一位彩超医生操作,在患者同一下,取相同切面测量。个别患者对脂餐(油煎鸡蛋)反应不敏感,脂餐后1 h胆囊收缩率小于30%,不能完全说明胆囊功能差,应适当延长观察时间,在脂餐后2 h重复测量胆囊收缩率,对临床实施保胆手术有一定的指导意义。

一直以来,胆囊切除术被大家公认为治疗胆囊结石的首选方法,然而胆囊切除必然导致患者丧失胆囊功能。同时,切除胆囊会对人体产生诸多影响,如术后腹泻、反流性胃炎、反流性食管炎、胆囊切除术后综合征、结肠癌的发生率较正常人增高等[4-5],其机理可能与胆囊切除后次级胆酸增高、免疫功能被破坏有关,IgA在胆道的浓度远远高于血液中的浓度,可能是胆道免疫球蛋白的主要来源[6]。近年来,随着影像医学及内镜学的快速发展,腹腔镜(或小切口)、胆道镜联合微创保留胆囊切除息肉样病变或取出结石等手术方法受到临床的广泛应用。

保胆手术开展至今,遇到的主要问题就是术后结石复发。胆囊结石术后复发的相关危险因素包括:代谢紊乱(高脂血症、高胆固醇血症、糖尿病等)、肝硬化、老年人、胆囊收缩功能差、结石类型(胆色素结石复发率高于胆固醇结石)、多发结石(尤其是结石大小不一)、泥砂样结石等[7-9]。

不同胆囊疾病保胆术后复发率不同。胆囊胆固醇结石与胆固醇息肉可能是发病机制各异的相互独立的疾病,本研究胆囊结石的复发率高于胆囊息肉样病变患者。荣万水等[10]认为对合并胆囊息肉的胆囊结石患者不推荐保胆手术。焦大海等[11]认为胆囊胆固醇息肉及胆囊结石患者胆汁中胆固醇及胆汁胆固醇饱和指数均明显增高,胆汁胆固醇过饱和使得胆囊黏膜吸收了较多的胆汁胆固醇,胆固醇息肉可能通过影响胆囊内胆汁流体动力学的状态导致胆囊排空障碍,胆汁淤积,易于成石,导致较高的术后复发率。本研究结果也证实胆囊结石合并胆囊息肉患者较单纯胆囊结石或胆囊息肉患者术后复发率增高。

不同类型的胆囊结石保胆术后复发率不同。本研究结果胆色素结石的复发率高于胆固醇结石。有报道细菌感染是胆色素结石形成的一个重要原因[12],炎症可刺激胆囊上皮细胞过度分泌黏蛋白,而黏蛋白在感染条件下是一种有效的促成核因子,他们和坏死脱落的黏膜和细菌病毒等构成一个核心,促成了胆红素的结晶或沉淀,在结石形成过程中起重要作用。本研究结果考虑与保胆术后胆囊内仍残留细菌、胆囊收缩功能减低致胆汁淤积导致细菌感染等有关。

超声胆囊收缩功能与保胆术后复发率密切相关。本组术前超声胆囊收缩试验正常的患者,术中均顺利实行了保胆手术,且在后来的1~2年的随访中预后良好,复发率仅为2.5%。说明胆囊结石、胆囊息肉样病变以及合并胆囊息肉的胆囊结石病变的发生与发展与胆囊收缩功能是密切相关的。刘卫等[13]研究表明胆囊收缩功能异常是导致碎石术后结石复发的独立危险因素。本研究对术前胆囊收缩率低于30%的保胆术后患者跟踪随访,超声提示复发率明显高于胆囊收缩功能正常组,复发率达20%,表明术前胆囊收缩功能不良是保胆手术术后复发的主要影响因素,尤其对于胆囊结石的患者更为重要。胆囊收缩功能不良,排空延迟,使胆囊内过饱和胆汁形成的胆固醇结晶不能被及时排入肠道,从而在胆汁中析出并聚集成石。术前胆囊收缩试验与胆囊形态改变亦密切相关。若胆囊壁增厚,慢性炎症重,胆囊弹性差,胆囊收缩试验差;若胆囊管或颈部结石嵌顿完全梗阻,则胆囊收缩功能差或不收缩。鲁家贤等[14]认为对于胆囊颈部结石嵌顿时间长,胆囊形态变异,一些胆囊腔内有隔膜的患者,不宜行保胆手术。本研究术前超声胆囊收缩试验低于30%的患者,有部分患者根据术中情况,进行了保留胆囊手术,其中对3例胆囊颈部结石嵌顿患者实施了保胆及胆囊颈部切开取石成形术。对于胆囊收缩功能差的胆囊结石患者,原则上是不做保胆术式,以免术后结石复发。

胆囊折叠畸形是胆囊畸形的一种。胆囊畸形导致胆囊收缩功能减低、胆汁淤积导致细菌感染都是形成结石的因素[15]。正常胆囊具备完备的调节功能,构成了对胆石形成的自我防御机制,其中包括了胆囊收缩可排出液体及收缩形成的结晶物。而一些结晶物长时间与上皮膜接触,引起膜功能紊乱,更易形成结石,形成了结石后又会影响胆囊收缩功能。超声诊断胆囊折叠畸形准确性较高。超声下显示为胆囊分隔,分隔可位于胆囊体的任何部位,大部分分隔上下的胆囊腔是相通的,也有少部分不通,远端完全闭死。对于折叠胆囊,超声胆囊收缩试验对胆囊隔上及隔下应分别进行计算,重点观察保留胆囊部分近端胆囊腔的功能。研究表明折叠胆囊保留部分的胆囊腔术后功能恢复与术前胆囊收缩功能密切相关[16]。收缩功能好的患者术后胆囊腔代偿性增大明显,胆囊收缩功能恢复良好,术后患者临床症状明显改善。结果证明对于伴有胆囊结石或息肉的折叠胆囊患者实施保留功能正常的近端胆囊部分胆囊切除术不失为一种有效的保胆手术方法,尤其对于年轻患者更有临床实用价值,易被患者所接受。

超声测量胆囊收缩试验已成为保胆手术与否的重要参考指标,在保胆手术中术式选择及术后恢复中有重要的临床应用价值。

参考文献

[1] 荣万水, 刘京山, 雷福明, 等. 胆石症患者不同术式后生存质量调查[J]. 中国内镜杂志, 2010, 16(7): 685-688.

[2] 周永昌,郭万学.超声医学[M].第4版.北京:科学技术文献出版社, 2003:681-682.

[3] 龚心德,吴海燕,陈少雷,等.超声观察艾塞那肽对2型糖尿病患者胆囊收缩功能的影响[J].临床超声医学杂志,2014,16(2):70.

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[5] Turnbull P G. The relationship of cholecystectomy and carcinoma of colon[J]. Digestion, 1977, 16(11): 280 .

[6] 梁法生,张晓微,夏冬雪 等. 腹腔镜胆囊部分切除术在治疗胆囊结石及腺瘤样息肉中的应用(附12例报告)[J]. 腹腔镜外科杂志, 2009, 14(6): 438-440.

[7] 汪小辉,邓侠兴,祝哲诚,等.从胆石成因机制分析胆囊切除术治疗胆石病[J]. 肝胆胰外科杂志,2011,23(1):41-42.

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[9] 李月廷.胆囊结石的成因及中西医结合治疗[J].中华腔镜外科杂志(电子版),2012,5(3):9-12.

[10] 荣万水,曾庆敏,吴建华,等.胆囊胆固醇结石与胆固醇息肉的关系研究[J]. 中国普通外科杂志,2013,22(8):1016-1019.

[11] 焦大海,陈学瑜,蒋渝,等.胆囊胆固醇息肉和胆囊结石发病关系的研究[J].中国实用外科杂志,2009,29(2):574-577.

[12] 周辉芳,张晓玲,史美瑗.胆囊结石病因与致石疾病研究进展[J].河北医科大学学报,2010,31(8): 1029-1032.

[13] 刘卫,何小东,洪涛,等.胆囊结石发病机制及其外科治疗[J]. 协和医学杂志,2011,2(1):76-78.

[14] 鲁家贤,孙伟军,孙玲国,等. 内镜微创保胆取石术后胆囊功能的中长期随访报告[J].中国微创外科杂志,2014,14(9):799-808.

[15] 梁法生,梁杰,兰云霞.腹腔镜胆囊部分切除术在保胆中的应用[J].中华腔镜外科杂志(电子版),2014,7(3):216-220.

圣诞手抄报范文3

1、形容词性物主代词8个:

My、your、his、her、its、our、your、their

我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、它(他、她)们的

2、形容词性物主代词的特点:

①译成汉语都有“的”eg:my 我的 their 他们的

②后面加名词:eg:my backpack his name

③前后不用冠词 a an the

This is a my eraser(错误)

That is your a pen(错误)

It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he(物主代词)her we(物主代词)our

注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

二、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:

Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs

我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、它(他、她)们的

2、名词性物主代词的特点:

①译成汉语都有“的”

②后面不加名词

③名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

eg:the pen is mine 钢笔是我的 (mine=my pen)

三、单数的句子变成复数的句子

把单数的句子变成复数的句子很简单,变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

eg:把下列句子变成复数

1、I have a car.——We have cars.

2、He is an American boy.——They are American boys.

3、It's a car.——They are cars.

4、This is an eraser.——These are erasers.

5、That is a backpack.——Those are backpacks.

6、I'm an English teather.——We are English teachers.

7、It's a new shirt.——They are new shirts.

8、He's a boy.——They are boys.

圣诞手抄报范文4

学校圣诞节活动总结

最近的空气里总是弥漫着节日的味道,太多的节日带给我们的是开心和快乐!我们女生部也在这美丽的节日里举办了一次比较成功的圣诞活动。作为活动的负责人,我谨对此次活动作简单的总结。

此次活动是我们女生部第一次举办的比较大型的活动。我们本着让大家在开心快乐之时同时还能学到一些西方文化知识的宗旨开展了这次活动。

在前期宣传方面。我们主要是通过手抄报、大宣传板和小卡片形式开展的宣传活动。其中手抄报是贴在男女生寝室各一张。大宣传板有两个,一个主要介绍西方文化,另一个是我们的特色心愿墙,贴有大家收集来的照片,写了每个主人的心愿与祝福。小卡片是由我们部内人员自己动手做的,上面写了我们活动的时间、地点、内容以及对大家的诚挚邀请,作为我们宣传内容的一部分,随机发给路人。在宣传这一方面,我们做的还是比较好的,各种宣传方式都以高质量完成。这一点给我们25号晚上活动的顺利开展打下了十分好的基础。但是有一点缺点,宣传力度还是不够大,没有达到全校乃至更广的范围。以后在活动过程中要注意加大宣传力度与广度。尽量把我们的活动宣传开去。

圣诞手抄报范文5

一个活动的成功举行,靠的不仅仅是一个人的力量,更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实,中间经历了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的认真投入。

在活动过程中,我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排,导致实超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提醒和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,如果时间能提前些会更好。

活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的万圣节活动举行,也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划万圣节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办万圣节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起万圣节打算在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办万圣节活动的事。出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生整天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有游戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。

总之,老师们很希望学生能参加这次万圣节的活动。但由于场地和时间准备等问题,和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级举行,在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织,指导老师协助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏,不过各班进行游戏的情况也不错,特别是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。

由于初二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。

圣诞手抄报范文6

主题阅读是以教材内容为主线,将课内与课外整合在一起,实现课内所得向课外延伸拓展的阅读方式。具体而言,就是将教材的内容与相匹配的教学资源,在充分发挥学生主体意识的基础上,促发学生在阅读过程中的生成性解读,实现自我意义体系的构建。

一、以主题为圆心,精心选择辅助资源

开展主题阅读,就意味着英语教学切不可只团于教材之一隅,而要拓展阅读资源作为学生补充阅读资料。由于要与教学内容主题相关,所以对资料的选择要做到精当适切。需要特别指出的是,与主题相关的材料不能局限于文字的材料。鉴于小学生特有的年龄结构和认知特点,应该将视频、图片甚至是漫画等被学生喜闻乐见的形式列入资源范围,充分调动学生的阅读积极性。

例如在教学Unit6 “Holiday she”和Unit7“ Christmas”时,笔者选用了《Festivals》一书,通过该书中对节日的不同介绍让学生对教材中的内容主题有了详尽的补充理解。该书的英文表述篇幅较短,难度稍微高于学生本身水平,但其装帧色彩艳丽、插图鲜活,能够激发学生的坚持阅读兴趣,起到了很好的补充作用。

二、以教材为基准,倾心策划资源融合

这一板块是英语主题阅读的重要内容。首先,教师要狠抓教材内容的教学。主题阅读是以教材内容为蓝本的,不对教材内容作通透教学,一切补充阅读将形同虚设,毫无根基可言。所以课堂教学中,教师务必要引导学生不断深入研读教材中的英语教学材料,紧扣教材汇总单词、词汇以及结构的特点,引领学生反复阅读、精心推敲、直至能够灵活运用,让学生在这一过程中深入感知英语语言的表达规律和特点,让学生在与教材内容对话的基础上实现英语水平的不断提升。

其次,教师善用辅助材料的资源。教师在课堂中要么留出专用时间,要么在教学过程中伺机穿插,引导学生发挥其主观能动性灵活迁移,迅速掌握文本的大致内容,体悟其中的蕴含,使得学生逐渐掌握英语阅读的规律和方法,从而激发学生英语阅读的兴趣,为主体阅读奠定方法论的基础。基于以上思考,仍旧以上述课题为案例,笔者采取了以下两个方法:

1.在教材中丰盈学生知识体系

教师在教学之前让学生通过预习翻阅了相关的节日简介,学生在预习过程中虽不能读懂全部的英文,但依据语言环境、以图推测,甚至采用查阅英汉词典等方式对节日有大致了解,并在这一过程中丰富了新的英语词汇,并练习跳跃读、寻找读、省略读等多种英语读法,捕捉了自我需要的信息。

在实践操作层面,教师有意识地将探究相同节日的学生分在一组,鼓励学生在小组内分享个人阅读的经验和所得。

2.在拓展中了解中西文化差异

教师用中国春节和西方的圣诞节作对比,让学生在对比阅读中能够认识不同国家的节日文化差异,认识不同文化的历史渊源,并在教学过程中展开以“ I like Spring Festival/Christmas better”为切入口的主题辩论。

另外,教师还根据当下中国家庭的特殊模式,让学生结合西方感恩节的相关传统,在阅读中了解这些节日,并通过制作贺卡、撰写英文祝福语表达对家人和亲人的感恩之情。

三、以展示为目标,悉心展示资源成果

在充分准备和深入阅读的基础上,主题阅读教学模式一定要让学生利用多种形式的朗读在实践中内化主题阅读的成果,拓展主题阅读的空间,释放智慧,达到升华主题、提升素养的最终目标。

1.创编Festival手抄报,分享阅读

在主题教学行将结束之际,教师要求学生根据这一主题的学习所得创编出一份手抄报。学生根据教师的要求,将学习所得进行总结,带着自身的理解与体验来制作手抄报。同时,学生制作的过程也是学生复习和展现英语主题阅读成果的过程。另外,在制作完毕之后,教师组织全班的学生进行交流与互阅,形成针对主题的二度阅读。

2.创作英语小短文,反促阅读

通过几年英语的阅读与学习,学生已经掌握了一定量的英语词汇和语法知识。只要教师给予一定的帮助,学生就能够利用形成的英语能力进行适当的英语创作。而在主题阅读中,学生的阅读为英语创作提供了必备的基础,学生能够趁热打铁,形成认知。