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毕业纪念日范文1
关键词：足球；运动员；相对年龄
中图分类号：G843.739/2007文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)05-0688-03
运动员出生的日期与其以后成才的关系，早在外国就有深入的研究，尤其是就青少年运动员选材从生物学及心理学角度上的研究。青少年足球运动员通常是以年龄分组参加大型比赛的，这样以年龄分组目的是为了给运动员相应的训练、比赛以及相同的成功机会，但是即使是同一年龄组的运动员，由于在某一年龄层中由于年份、月份的差异，运动员的生物学年龄也就有了差异。本文以参加2007年中国足球超级联赛及中甲联赛的全部中国籍职业球员及参加2007年日本足球J1、J2联盟的日本籍职业球员为研究对象进行了对比探讨。
1研究对象与方法
1．1研究对象参加2007年中国足球超级联赛及中甲联赛的所有中国籍职业球员及参加2007年日本足球J1、J2联盟的所有日本籍职业球员。
1．2研究方法
1．2．1文献资料法查阅了国内相关的文献资料。
1．2．2调查统计法通过中、日足协官方数据资料，调查并统计了参加2007年中国足球超级联赛及中甲联赛的所有中国籍职业球员及参加2007年日本足球J1、J2联盟的所有日本籍职业球员的出生年份及出生月份，并运用SPSS 1.3对数据进行了统计学处理。
2结果与分析
2．1结果
2．1．1中、日职业球员出生年份特征比较通过中、日足协官方数据资料，调查到参加2007年中国足球超级联赛及中甲联赛的全部中国籍职业球员和参加2007年日本足球J1、J2联盟的日本籍职业球员的出生年份。就年份统计，分奇数年，通常所说的单数年，如1981、1983等；偶数年，通常所说的双数年，如1980、1982等来比较中国与日本职业球员的年份分布特征，具体情况见表1。2007赛季的中国中超、中甲共28家俱乐部中国籍球员881人，奇数年份出生的人数648人，偶数出生的人数233人，奇数年份出生人数是偶数年份出生人数的3倍。经卡方检验得出X2=195.48，df=1，p＜0.005,数据呈显著性差异。 对参加2007赛季的日本J1、J2 共28家俱乐部892名足球职业联赛运动员的出生年份，以奇偶数出生年份来分别统计，如表1如示， 经卡方检验得出X2=3.516 df=1 p=0.061＞0.05，数据不具有显著性。从图1中国与日本职业球员的奇偶数年份出生人数特征分布条形图可以清楚的看出，中国球员更多是在奇数年份出生，而日本的职业球员则奇数与偶数年出生的球员相当。
2．1．2中、日职业球员出生月份特征比较中国职业球员出生月份从统计图2可以看出，第1月份出生的人数有147，占总人数的16.5%，第2月份出生的有127，占总人数的14．2%；而在11月出生的人数只有38人，只占总数的4.3%，12月出生的人仅33人，才占到总数的3.7%。通过对前6个月出生的球员与后6个月出生的球员人数对比，并进行卡方检验得出X2=59.524，df=1，p＜0.005，前6个月出生的人数明显多于后6个月出生的球员人数，数据呈显著性差异。日本职业球员出生月份从统计图3可以看出，除了前三个月出生的人数相对有些少之外，其它9个月出生人数分布比较均衡，没有太大的差异，同样通过对前6个月与后6个月出生的球员人数对比，前6个月出生的人数是441人，后6个月出生的人数是451人，进行卡方检验，得出X2=0.112 df=1 sig=0．738＞0.005，数据不具有显著性。
2．2．1相对年龄现象存在的原因分析相对年龄理论的建立者Barnseley R H和Thompson AH认为，这是由于运动竞赛年的选择日的外部原因和运动员生理、心理发育程度，社会因素和训练环境的内部原因共同作用所致。［1］如越靠近选择日(1月1日)1～3月出生的青少年运动员，较远离选择日9～12月出生的运动员有近9个月的早熟生长优势，他们都身材高大，身体粗壮，体力充沛，经验丰富，因而，在训练和比赛中也表现出更强的自信心，稳定的心理状态，强烈的取胜欲和号召力，易被教练员作为有“才能”的运动员入选更高一级的运动队。他们在更高一级运动队良好的训练环境中，凭借其物质资源的优势，比相对年轻晚熟的运动员，更具有超额竞技能力的资本积累，从而使他们在后续的复选中能继续保留在较高的层次中。在足球运动方面，1994年荷兰阿姆斯特丹大学心理学家Dudink在《自然》上发表了他称为“极为有趣”的研究现象，即运动员的出生月份与其运动成绩之间存在着紧密的联系。［2］在荷兰和英国的足球联赛中，出生月份在前半个赛季的运动员人数明显多于那些出生月份在后半个赛季的运动员。在荷兰，当年参加两级国家足球联赛(每年8月1日开始)的共36个俱乐部的621名运动员中，出生月份在联赛开始前3个月(8～10月)的人数显著多于其他月份(X2检验结果P
2．2．2中日相对年龄现象的对比分析对参加2007赛季的中国中超、中甲共28家俱乐部的881名中国籍职业球员与日本J1、J2 共28家俱乐部892名日本籍职业联赛运动员的出生年份与月份的统计结果来看，中国与日本职业足球出生年份与月份特征有着显著性差异。不难看出，正是由于国际足联青少年比赛年龄的特殊性，我国为能在世界青年和少年足球赛取得优异的成绩，使得在青少年选材中，教练和官员注重选择更接近比赛最大限制的“能力”球员，以获得相对年龄优势带来的身体对抗、体能、心理等方面的优势。而家长对于孩子的成材的关注，当发现自己的孩子被教练选上或参加大的比赛的机会较少时，家长热情自然锐减，结果使得偶数年出生的青少年运动员早早谈出了训练。而相对于一年来言，很明显，在1991年1月出生的球员比同年12月出生的球员无论是身体素质发育还是在心理方面都具有很大的优势。山东省青少年儿童体质调查报告显示，13岁年龄组的男孩子比12岁年龄组的在身高上平均有5.8CM的优势，在体重上平均有4.2KG的优势。另外也有研究表明，在青少年时期，生物学年龄大的运动员在力量、速度、心理等方面的能力较生物学年龄小的运动员强。国际足球联合会于1997年设定每年的1月1日为国际比赛对参赛运动员进行年龄限制的日期，对于本文的研究对象来看，参加2007赛季中国足球职业球员的平均年龄22.74岁，日本的平均年龄24.34岁，而对足球青少年的选材是从12岁开始的，从1997年至今10年，这些职业球员大部分是那时在中国和日本足球协会层层选的青少年球员，可以见得国际足球联合会设定的年龄限制对我国青少年足球运动员的选材的影响是很大的，而对日本青少年足球运动员的选材影响要小得多。从我国2007年参加联赛的职业球员其奇数年比偶数年份的人数多出3倍，月份上我国在前半年出生的球员人数与后半年出生的球员存在着显著性差异；而同时日本这两项无显著性差异，可以看出，在我国对青少年足球人才的培养中，由于现在的青少年足球运动员选材过程中注重身体素质甚于技术能力，在青少年比赛中为了取得较好成绩而使用身体素质较好的运动员，在同一年龄组里生物学年龄较大的运动员在身体素质方面有优势，这就造成成熟较晚的运动员机会大大减少，在各级选材过程中就容易使生物学年龄小的运动员过早被淘汰。［6］然而，对待相对年龄问题的不重视和缺乏相关政策上的调整，体制的不合理和急功近利的思想以及“以大打小的现象”在我国青少年足球后备人才培养中一直存在，只注重比赛成绩便成了自然的结果。
对比这批日本职业球员，他们同样是从十几年前国际足联对青少年参赛运动员年龄限制开始实施时经日本青少年培养体系层层选出的，同样受到国际青少年等各级别的比赛，但他们的球员奇、偶数年份出生的人数均衡，这跟日本重视对青少年足球后备人才的培养，跟日本足协“单年龄组选材”政策有很大的关系。其实，对于相对年龄现象，不仅仅是日本，其它各国尤其是足球发达国家，对造成这种不公平的发展机会和大量优秀人才的浪费，提出了各种调控策略，如英国和美国目前选择年的周期是9个月的不固定选择日，［7］韩国在选材评价体系中引入相对年龄参变量进行加权评分等。［8］而各国改革的结果也是卓有成效的，如Roger H (1992)以1990年参加世界杯足球决赛阶段的24支球队运动员的出生日为研究对象发现，在共计的528名运动员中，其出生日存在明显偏向足球竞赛年选择日(1月1日)的现象，X2=11.541,P=0．0091。［9］为对比其研究，该研究认为，参加2006年世界杯足球赛的14个国家322名运动员的出生日为研究对象，再进行分析研究，结果显示，他们的出生日已不偏向足球竞赛年选择日(1月1日)，且统计检验也不存在显著差异。可见当前，足球发达国家对于相对年龄问题从政策与各个环节上相当重视了，并取得了一定的效果。日本足协为了削弱相对年龄优势对青少年足球人才选拔的影响，在青少年足球运动员选拔和培养上实行“单年龄组”组队，用动态全面的观点，对待青少年足球运动员竞技能力的发展，重视对青少年足球运动员基本技术、战术以及协调性的考察与评价，淡化成绩，处理好培养优秀运动员与创造优异成绩的矛盾等有效的科学选材和育才方式相结合等密切相关。也充分说明了日本青少年足球人才的培养要比我国更注重培养人才的质量，遵循了青少年足球发展的科学规律。日本足协立足于长远的指导方针，当年轻选手进人自立年龄的时候，能继续发挥自己的潜在能力，取得更大的进步。日本在选拔选手的时候，注重不能简单地只看身体能力，还要结合技术、心理等综合因素来判断他的潜在培养前途。特别是在选拔12岁以下的选手时，尤其要注意这点。以免由于早熟原因很容易带来很大的偏差。
3结论与建议
3．1结论1) 我国职业足球运动员出生年份与月份分布极为不均衡，而日本职业足球运动员出生年份与月份较为均衡，无明显差异。2) 我国的这种不均衡性是由于国际青少年比赛每两年一次在奇数年举办和国际足球联合会对参赛队员的年龄资格的规定使得在以年龄分组进行比赛和选材时，片而地追求比赛成绩，选拔有相对年龄的优势的运动员，淘汰生物年龄小的队员造成。3) 日本职业足球运动员出生年份与月份分布的均衡，在于日本青少年以“单年龄组”组队，淡化成绩，对青少年足球队员的选拔注重多元考察与评价，合理处理好了青少年比赛成绩与队员培养的关系。
3．2建议1) 我国青少年足球比赛应淡化成绩，处理好培养未来有潜质球员和创造优异成绩的矛盾，注重长期的科学选材与育才相结合；足球比赛组织机构、教练员、家长应重视在青少年以年龄分组时是存在相对年龄优势，改变多年的感知运动员“才能”和预测其成功的思维模式，加大对基本技术、战术以及协调性在选材中的权重，削弱相对年龄优势对选材的影响。2) 我国足球比赛组织机构应缩短青少年足球运动员选材的时间跨度，学习与借鉴日本在青少年足球运动员选拔和培养上实行“单年龄组”组队的方式。在不改变训练比赛年龄分组的条件下，可缩小分组月龄的范围。如可按原年龄范围的一半，1/4或其1/3分组，这不仅将能最优化控制出生月份对运动员选材的影响，而且也有助于提高他们训练的效果和比赛的质量。3) 在一定日历年龄内尝试打乱按现行日历年龄分组的界限，改变或删除选择年对儿童青少年足球运动员年龄的“定额”需要，用骨龄、青春发育第二性征和青春期持续时间，作为再分组的标准，延长扩大人选年龄的分组范围，以设置高口径的竞争选材队伍，再从中复选和精选出优秀的儿童青少年足球运动员。
参考文献：
［1］ BARNSELEY R H, THOMPSON A H, LEGAULT P. The relative age effect in football［J］. Int Rev Soc Sport,1992,(27):77-87.
［2］ DUDINK A. Birth date and sporting success ［J］.Nature,1994,(368):592.
［3］ HELSEN W F,STARKES J L,VAN WINCKELJ. Effect of change in selection year on success in male soccer players［J］.Am J Human Biology,2000,(12):729-735.
［4］ 何志林,陈易章,邓达之等.现代足球［M］.北京:人民体育出版社，2001.
［5］ 董新风.论相对年龄优势对足球运动员选材的影响［J］.南京体育学院学报(社会科学版), 2007,(01).
［6］ 刘卫民.年龄因素对青少年足球运动员选材的影响［J］.湖北师范学院学报(自然科学版),2006,(01).
［7］ VINCENT John, GLAMSER FRANCIS D. Gender differences in the relative age effect among US Olympic development program youth soccer players ［J］.J Sport Sci,2006,24(4):405-413.
毕业纪念日范文2
与世界各国的同龄人相比，朝鲜的中学生可以说是最“乖”的。他们不与父母顶嘴，不骂人打架，不抽烟喝酒，不贪玩偷懒……要是谁敢在课堂上调皮捣蛋，那更是天大的奇闻。在朝鲜，伦理道德和文明礼貌教育是备受重视的，那不仅是一门必修的课程，而且是对中学生进行考核的一个重要方面。所以，在朝鲜师生关系相当融洽，校园活动井然有序。有些国家的中学生甚至可以随意在课堂上吃零食，而对受过良好道德教育的朝鲜少年来说，这简直是不可思议的事情。朝鲜的中学生是最好管的，不任性，有良好的自我约束力，虽然有时不免显得呆板。事实上，伦理道德和文明礼貌教育的直接结果是，培养了一批又一批懂礼貌、有组织纪律性的朝鲜青年人。他们热爱祖国，热爱自己的工作，勤勤恳恳地在自己的工作领域中奋斗和奉献。
在朝鲜，重要性仅次于革命思想和道德伦理教育的是特殊技能教育。凡是在书法、体育、音乐、美术、文学创作等各方面有特殊天赋的学生（无论是小学生还是中学生），都将被直接保送到各类专门的艺术大学或体育大学深造。在这些专门大学中，他们将根据年龄被分成初级、中级、高级3个班，然后由资深的艺术家或教师专门辅导，以期早日成才，在各自的领域里取得非凡成就。正因为学校特别注重特殊技能教育，所以不少朝鲜中学生的业余生活都排满了各种各样的“学习”计划，如练习书法、外出写生、参加舞蹈学习班等。朝鲜的父母也大都很开通，他们尊重孩子的兴趣和选择，并不横加干涉。更少有父母担忧自己的孩子因此而耽误学业。在大多数朝鲜父母看来，课余生活应该由孩子自己来安排，只要他们不学坏，不闯祸，进行什么活动倒是次要的。
在教育模式或体制方面，朝鲜与中国却有很大不同。比如在中国实行九年制义务教育制度，而在朝鲜则是十一年（包括幼儿园一年、小学五年和中学五年）；比如在中国有初、高中之分，而在朝鲜则初、高中混在一起；比如在中国要求学生“德智体”全面发展，到了朝鲜则变成“智德体”全面发展；再比如中国的学校比较重视书本教育，而在朝鲜则更注重课外辅导，常通过参观、访问、考察的方式，对中学生进行生动活泼的爱国主义教育等。在朝鲜，政府对教育极为重视，义务教育期间，学生使用的书本、校服等都由国家免费提供，而尊师重教也早已成为朝鲜社会的一大风尚。
毕业后的朝鲜中学生，一般有三大去向：一部分人被推荐或考入大学深造；一部分人走向社会（他们在参加工作的同时，往往通过函授等方式获得大学文凭）；还有不少学生对军营情有独钟。事实上，很多朝鲜中学生都是在军营里摸爬滚打四五年后才开始读大学的。他们一个个精神饱满，几乎都抱着“学好知识，报答国家培养之恩”的坚定信念。朝鲜中学生也参加社会实践活动，比如各种集体劳动等，但都是由学校统一组织的，而且没有报酬，目的在于锻炼学生的体能和意志。
毕业纪念日范文3
“假小子”情窦初开直追爱情
1969年冬天，年仅14岁、在北京十一中学上初二的李少红穿上军装，离家远赴四川，成为部队最小的女兵。摸爬滚打3年后，李少红复员回到父母身边，性格中多了几分阳刚。
“”结束后，北京电影学院恢复了招生工作，李少红萌生了报考导演系的念头。1978年，这个身材矮小、穿一身黑布衣服、初中都没毕业的“假小子”，由于各科成绩突出，被北京电影学院导演系破格录取。
大学生活转眼就到了最后一年，一个高高大大的小伙子闯入了李少红的生活。曾念平学的是摄影专业，他比李少红高一届，认识李少红时他已毕业留校任教。李少红第一次给曾念平留下的印象是踏实，当时她和同学拍实习短片，曾念平做他们的摄影技术指导，由于摄影机和电源设备之间有十分复杂的线路连接，需要有人专门照顾，李少红不声不响地走过去，认真地梳理那团如乱麻交织着的电线。一整天，摄影机推到哪儿，李少红就捧着电线跟到哪儿：为了不影响录音，她几乎没说一句话，神情一直是那么平静、专注。不知不觉间，曾念平对这个穿军装的女生产生了好感。
二人的第一次交往很有戏剧性，当时电影学院经常放映一些国外经典影片让师生观摩，但入场券很紧张，有些胆子大的师生就用彩笔“画”票蒙混过关。
那天又有一部好片子放映，曾念平与同宿舍的马老师借李少红的票“仿制”了一张。晚上，李少红赶到剧场门口，见二人还站在外面没进去，不解地问：“你们怎么不进去?”
“曾念平怕拿假票让人逮着。”马老师解释。
“那你拿我的票进去吧。”李少红爽快地把自己的票塞给立在一旁有些局促不安的曾念平，心里悄悄乐了，他可真腼腆。
爱情像润物无声的细雨，在不知不觉中催开了两个年轻人的感情花朵。最终，自信的李少红决定不再矜持，她就是要把曾念平追晕，然后嫁给他。李少红相信曾念平对她也是情有独钟，所以她没用什么招术，曾念平就甘心成为了她的护花使者。
从失败的“离家出走”中感悟婚姻
1982年，李少红毕业分配到北京电影制片厂当导演，不久跟曾念平领了结婚证。曾念平刚刚考上北京电影学院的研究生，两人都准备在事业上好好打拼一番。
就在这时，李少红怀孕了。面对刚刚起步的事业，李少红毫不犹豫地准备放弃孩子，但在手术前，当她从B超仪器里亲眼看见自己体内的那个小生命时，母性的本能突然让她下定决心：生下这个孩子。
李少红暂停了梦寐以求的工作，从那一刻开始，以前那个敢想敢做的李少红不见了，取而代之的是一个动不动就爱掉眼泪的小女人，她期待着做母亲，同时清楚地意识到这将是她一辈子的“麻烦”。
怀孕那段时间，情绪有些不稳定的李少红希望曾念平能安抚她一下，可曾念平就是不开窍，他始终把大部分心思放在学业上，很少理会李少红的精神需求。
随着孩子的出生，他们的生活变得更加实际。曾念平读研究生，没什么收入，李少红也无法出去拍戏，每天的生活费只能控制在5块钱以内。一个在艺术上野心勃勃的女人开始了在柴米油盐中斤斤计较的庸常生活，而1984年前后正是她的同班同学张艺谋、陈凯歌等人开始大展拳脚的时候。
没过几个月，按捺不住电影情怀的李少红扔下孩子出去接了一部戏，但没过几天她就回家了，因为她发现自己在片场根本无法集中精力，她所有的心思都在那个将要伴随她一生的“小麻烦”身上。
就这样，李少红向孩子彻底投降，当了3年全职太太。骨子里向往浪漫的李少红越来越希望曾念平能时不时给自己制造一点“惊喜”，哪怕过生日时买一束花或结婚纪念日去看一场电影。曾念平偏偏在感情上是块“榆木疙瘩”，一点浪漫情怀都没有。这样一来，二人之间的矛盾自然而然地产生了。
第一个结婚纪念日的晚上，李少红在厨房里忙活半天做了一桌子好菜，满以为曾念平会很开心，没想到曾念平从外面回来见到一桌子菜竟然直喊：“天哪!今儿过了，明天我们还活不活了?”他的手里没有玫瑰，只有一捆大葱，李少红终于忍不住说：“今天是我们的结婚纪念日。”曾念平“噢”了一声，仿佛明白过来，却再没了下文。整个晚上，李少红委屈得想哭。
第二个结婚纪念日，李少红怕曾念平又忘了，早上他出门时她特意关照：“早点回来，今天是我们结婚两周年。”李少红想，这下他总该开窍了吧?谁知他晚上回来两手空空，还不如去年手里有捆大葱呢。李少红憋了一肚子火又不好发作，她胡乱吃过晚饭，桌子也不收拾就“离家出走”了。
北京的夜晚灯火辉煌，孤单的李少红毫无目的地走在马路上，大片大片的雪花飘在身上，她茫然四顾不知该去哪里。徘徊了三四个小时，她又冷又饿，心中的怨气化为渴望――回家。当李少红擦干满脸泪水，带着一身雪花推开家门的时候，她的心理几乎失去了平衡：曾念平压根就没意识到她刚才“离家出走”的事，他勉强把桌子收拾了一下，碗筷竟然还堆在水池里。那一刻，李少红突然觉得自己特无聊，只好装作什么事也没发生过，一言不发地走进厨房，挽起袖子开始洗碗……这一次失败的“出走”，彻底打消了李少红原本想靠女人惯用的“小伎俩”来引起曾念平注意的念头。
做工作伙伴更做你的女人
现实生活越是平淡，李少红就越怀念初恋时光。1988年，女儿长大了，李少红终于可以出去拍戏。为了重温初恋的感觉，李少红在影片中把男女的初次见面处理得非常浪漫，她和顺理成章成了她专用摄影师的曾念平联手拍了《红粉》、《雷雨》、《大明宫词》、《人间四月天》和《橘子红了》等片子，每部片子里都有她对初恋的怀想、对爱情的企盼。
其实，曾念平从来都不曾忽略妻子的感受，只是拙于表达。多年来，紧张、高强度的工作在很大程度上侵占了家庭生活的空间，使得李少红常常协调不好工作和生活的关系。两人合作拍戏，几乎是从头吵到尾，一连吵了好几部戏。李少红觉得自己很委屈，直到有一天，她的好友、合作伙伴李小婉非常认真地问：“你不在剧组时，能不能以妻子而不是导演的口吻和念平说话?”这句话顿时把李少红问愣了，她困惑地看着好友，有点不相信自己的耳朵：“你说什么?”
“你有没有想过，对曾念平，你首先是妻子，其次才是工作伙伴。如果你换一种和缓一点的方式跟他说话，他一定会愿意而且也能够与你沟通和交流的，毕竟每个人都有自尊心，尤其是男人，你要充分维护他的自尊，而不应该用大道理去‘压’他呀。”
李少红受到了前所未有的震动：“是啊，这
么简单的道理，以往我怎么就没有意识到呢?”她突然意识到自己无意中失去的，其实正是女人最天性的东西。
从那以后，李少红非常注意在公众场合给予丈夫足够的尊重，她甚至学会了妥协――如果和丈夫在拍片问题上发生分歧，她就寻找变通或补救的方法，尽量避免直接发生冲突。经过一段时间的努力，李少红渐渐发现，生活原来是可以更轻松的。
2002年春，两人结婚20年后继续着寻常的合作，却尝试了一次完全不同的体验――拍摄《恋爱中的宝贝》。李少红决定在这部影片中把自己对爱情的感受用一种全新的方式讲述出来，但她尝试了好多次都没有成功，以至于全剧组人员都跟着她陷入了一片茫然。
这个时候，曾念平表现得非常镇定，他认真地听完妻子描述她理想中的那种“感觉”，摆弄着镜头开始尝试。李少红在一旁一条条地看着，突然惊呼一声：“太精彩了!”她一把抱住身边的曾念平，激动得一句话也说不出来。曾念平像触电一般呆立在原地，愣了好一会才回过神来伸出双臂紧紧拥住妻子……
就是这出其不意的一个拥抱，让李少红找到了跟曾念平初相遇时那种惊心动魄的感觉!她跟曾念平就这样在全剧组工作人员面前久久拥抱着，彼此都能听到对方20年前的心跳。
随着李少红的改变，曾念平对她的看法也在改变。在一次访谈节目中，他说出了心里话：“其实，少红挺女人的。只要有时间，她就收拾家，布置房子，买吃、穿、用的东西。对我的好，我更是没挑……”
平淡寻常的生活也幸福
自从女儿16岁去英国读书后，李少红跟曾念平在工作之余，越来越会享受生活。只要一有空，李少红就拉着曾念平去菜场买菜，那认真劲儿不亚于拍大片：黄瓜要买那种摸上去带刺的，那才嫩；冬瓜皮上要有一层粉，那是刚摘下来的……2006年，曾念平跟著名导演吴宇森合作了一部片子，李少红特意做了一道“狮子头”前去探班，吴宇森吃后连声惊呼：“曾念平，你太有福了，竟然能吃到这么好吃的菜。”曾念平笑了，李少红的拿手菜多得数不过来。
李少红善吃，以前曾念平不注重这些，李少红总埋怨他吃的不如她精细。后来，李少红完全把曾念平带过来了，他跟着她吃起了鸡皮、鱼眼睛和鱼唇这些东西。
生活中的曾念平总是浪漫不起来，这让李少红耿耿于怀，例证之一就是很少送她礼物：“学发短信时，发‘生日快乐’4个字用了近40分钟。”每次李少红以此“拷问”曾念平时，曾念平都连连摇头反驳：“有一年，我给你买过一台笔记本电脑作为生日礼物，后来你还用这台电脑打过《大明宫词》的剧本呢!虽然我不是每个纪念日都想得起来，反正想起来就送，就是这么一个意思。”
有一天，李少红穿了一身新衣服去上班。起初，她寻找各种各样的借口在大家面前走来走去，没有引起大家注意，最后她实在忍不住了，大声说：“你们怎么还不夸我的衣服漂亮?你们谁能想到，这套衣服是曾念平给我买的?”正在一旁忙着的曾念平听妻子这么一说，脸腾地红了，他压根儿没想到自己外出时顺手为妻子买的这件衣服竟会让她这般欣喜满足，他深深感慨以前自己一直认为越是亲近的人越不必讲究，其实夫妻间是需要不断交流的。
毕业纪念日范文4
今天是我们小学同学毕业一周年的纪念日，我们班长把所有的同学都召集在一起，我们一起去了一家十分好吃的餐饮店，在那个店里的美食让我的印象十分的深刻。
我们到了班长选好的餐厅里，选好了位置，拿着菜单，自己点自己喜欢吃的菜。我点的是一个名字叫做“墨西哥风味薄脆”的菜品。这道菜上来以后，我就迫不及待的开始吃了。这个菜辣辣的，脆脆的，吃起来一点也不腻，上边的料很足，有红色和青色的辣椒，还有少许的花生粒，这些搭配起来，口感特别的好，只是饼有些凉了。我和同学们边吃边聊，说说彼此之间在这一年里发生的点点滴滴的变化和取得的成就，并且交换着我们各自所点的事物，整个氛围好极了。
我们这次聚餐，真的是令我十分的难忘，希望我们今后的聚餐还能够选在这里。
毕业纪念日范文5
关键字：小、活、实
主要工作：
一、 进一步做好少先队宣传阵地建设
1、 完善队室建设（温馨、美丽、丰富）
2、 组建红领巾广播站（如果条件许可）
3、 少先队干部、文明礼仪岗、监督岗培训培养。
二、 配合学校政教，加强学生养成教育，培养良好习惯
1、 上好班队会，做好德育“营养餐”
2、 说话文明，行为礼貌。
“三管住”：管住自己的嘴（不吃零食、不说脏话、不随地吐痰）
管住自己的手（不乱扔垃圾、不乱涂乱抹、不毁坏公物、不推推打打）
管住自己的脚（不在走廊里奔跑等）
三、 进一步提升校园社团形象，展示少先队风采
1、 国旗班选拔训练（女子国旗班、光荣升旗手、国旗下讲话）
2、 种子文学社
3、 红领巾广播站计划组建（知识园地、音乐欣赏、校园万花筒、故事天地、知心老师等栏目，评选热心听众、优秀广播员）
四、 围绕“核心价值观24字”，精心组织丰富多彩的少先队活动
1、 抓住重大节日、纪念日的有利时机，深入品德教育：
学雷锋月、清明节、五一假日实践活动、艺术节、六年级毕业典礼、儿童节等
2、 各种主题活动：
毕业纪念日范文6
陈名不是一个懂得浪漫的人，黄琼琼从与他相识那天起就知道。虽说黄琼琼当年就是看中了陈名的憨厚实在，可她内心深处多多少少还是有些失落。围城里的风景原本就是围着柴米油盐转，如果缺少了那份令人心动的细节，黄琼琼觉得与丈夫在一起的日子就像那杯温开水，再怎么细心品用心尝，也注定是平淡无奇的。
其实，陈名也浪漫过一次的。那是他和黄琼琼第一次约会，在学校操场后的小树林里，陈名红着脸从衣袖里抽出一支含苞待放的粉色玫瑰。黄琼琼惊讶地看着陈名，脱口而出：“怎么不是红色的玫瑰？”陈名老老实实地回答：“红色的比粉色的贵。”黄琼琼愣了一下，旋即笑出了声。陈名就在黄琼琼银铃般的笑声里，手足无措地看着她。那时，他们正值青涩的年华，囊中羞涩，陈名的实在立刻打动了黄琼琼的心。
不浪漫的人自然也说不出动听的情话，陈名从没有和黄琼琼主动说过“我爱你”之类的话。每次黄琼琼都得“威逼利诱”，陈名才像挤牙膏一样一个字一个字地从嗓子眼里哼出来。黄琼琼听过的最动听的一句情话是在他们相恋不久。那天晚上，黄琼琼给陈名讲了自己小时候受苦的经历。一直默默倾听的陈名只说了一句话：“以后我不会让你再受苦了。”只这一句朴实的话，黄琼琼就有了以身相许从此与陈名相依相伴的念头。
毕业后，黄琼琼真就嫁给了陈名。婚后，陈名再也没有做出那些女人喜欢的浪漫举动。每逢黄琼琼的生日或他们的结婚纪念日，陈名总是塞给她一笔钱，让她喜欢什么就买什么。当黄琼琼一脸委屈地抱怨丈夫为何不懂浪漫送她一束玫瑰时，陈名总是说，玫瑰中看不中用，还不如买件衣服实惠。这时，黄琼琼就轻轻叹了一口气――男人永远不理解花对女人的意义。多次“抗议”未果，黄琼琼也就认了陈名木讷的“恶行”，也不再指望丈夫为自己做出浪漫的事、说出动听的话。
在第七个结婚纪念日，黄琼琼缠着丈夫陪自己一起上街买礼物。路上，黄琼琼随口讲起一个女同事整容的事：“都说那个美容院激光去斑效果特别好，哪天我也去弄掉脸上的色斑。”的确，脸上淡淡的色斑一直是黄琼琼心头的遗憾。陈名说：“你不用去弄了，我不在乎。”
“那你在乎什么？”黄琼琼有些生气了，“难道我们的婚姻也进入审美疲劳期了吗？”陈名没有回答，黄琼琼几乎是不耐烦了：“你在乎啥，你在乎啥？”被逼急了的陈名说：“你！”陈名的表情十分认真，黄琼琼看着丈夫忍不住笑起来，一直笑到眼泪落了下来。陈名在一旁手足无措地看着妻子，她终于安静下来。她向陈名靠了靠，依偎在他身边――这是结婚7年来黄琼琼听丈夫说过的最动听的情话。
