前言：中文期刊网精心挑选了我有许多小秘密范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我有许多小秘密范文1
亲爱的妈妈：
我是您的宝贝女儿啊，我的心里着许许多多的小秘密想跟你说，就像天上的小星星一样，数不胜数，可这些小秘密却令我说不出口啊，所以，我只能在信中悄悄的把我内心的隐瞒告诉你。您能原谅我吗？我知道您还在为我早上冲撞您的话而感到伤心，为了我，您值得吗？我知道在生活中，我有许多让您伤心地话。可我为了我自己那小小的自尊心，而言语不当让您伤心。其实，我早就知道自己错了，一直不敢与您详谈。可能是我们之间的年龄代沟吧。不过我还是要对您说声对不起。
许多年以来，都是您精心哺育我：记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可为难了正在放学路上的孩子们。走在半路上的我，在埋着头拼命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我连忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实。雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的妈妈，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。
妈妈，我爱您，你对我的好，对我的呵护，对我的关心，对我的……我今生今世都回报不完。请妈妈您放无数个心，我一定会好好学习，用我的努力证明给您看。等我长大，一定会做一个有用的人，照顾您一生一世。
二年级:2014美女
我有许多小秘密范文2
我跟她形影不离，她是唯一一个知我心、懂我心，能看透我心的人，还是我最忠实的伙伴与知己。
在我开心的时候，她与我共享这份快乐；在我失望的时候，她给我鼓励；在我失望的时候，她给予我帮助；在我忧伤的时候，她跟我共同分担这份忧愁……
可是，天不遂人愿，我们俩被那残酷的命运拆散了，每当我想起她的时候，《粉红的回忆》这首歌总是萦绕耳畔：夏天、夏天悄悄过去留下小秘密，压心底、压心底不能告诉你，晚风吹过温暖我心底我又想起你，多甜蜜、多甜蜜怎能忘记，不能忘记你把你写在日记里，不能忘记你心里想的还是你，浪漫的夏季还有浪漫的一个你，给我一个粉红的回忆。喔！~夏天、夏天悄悄过去依然怀念你，你一言、你一语都叫我回忆，就在就在秋天的梦里我又遇见你，总是不能忘记你……
真没想到，我与她又碰面了，那是一个炎热的放学，我正要跨上车准备回家，她轻轻拍了拍我的肩膀，我猛地一回头，她早已羞涩的站在她爷爷身边了，当时，我有许多话一下子涌上心头，我想她一定也有许多。可不知是什么力量使这些话又重新咽了回去。我沉默不语，她也笑而不答，场面就这样僵持着，直到爸爸说要回家了，我才说了句“再见”，她也只简单地说了句“拜拜”，跨上车，我转头看着背后的她，直到她消失得无隐无踪，我才重新转过头来。
回到家，我沮丧、失望。三年来，见到她一面是多么的不容易，可只是在分手是草草说的“再见”，我现在想起来，还是觉得当时是多么的不应该。
我有许多小秘密范文3
今年我初三，本来应该正是压抑的时候，但是我有一个对我来说最好的班级，老师严格的同时可爱，虽然说老师可爱有点不对，但是他们是真的就那么容易的让人觉得可爱。班主任在下课时是那样的调皮，今天我就栽在她的手上，让她抓到我的小秘密，然后我就宣告破产了，当然，不是她把我钱拿走了，而是那样东西被她上缴了，我可是要赔钱的呢。
同学们是很好相处的人，总喜欢开玩笑，虽然每次到最后班长都害得人想哭，班长是个女孩，却有着男孩的性格，下课经常抢别人的零食，不过却没人会说她，或许是因为她确实是个好班长吧。
组长也是个女孩，性格有些内向的女孩，不过却喜欢用笑容来掩饰，很心疼她，所以下课总是动不动就在她身边像个小蜜蜂一样嗡嗡个不停。现在半个学期过去了，她的笑容变得真实了，但是却是换她在我面前嗡嗡叫了，无奈。
组长前面坐着一个男孩，说是男孩又说不上，因为长得很漂亮（虽然有点黑），我和组长大人总喜欢欺负他，没想到这到是欺负出感情来了，当然不上那样的感情。不知为什么他突然叫起我姨来，而我可能是因为好玩也和他这样玩起来，外甥外甥的叫，一点都不觉得尴尬。现在也是这样叫着，不过到是很少欺负他了，每次有吃的总是多买一份，然后看着他可怜巴巴的样子发笑。
班上还有一个小三，不是真的小三喔，只是在我这排行第三，戏称小三。小三很喜欢沉默，不知道为什么。但是我看不惯她这个样子，我的小三应该是快快乐乐的，每天笑哈哈的，所以每次我看见她总是小三小三的叫，让她暴跳如雷，追在我的身后玩闹。
初三也快过去了，而班上每天总是有许多的趣事发生，我不敢讲什么以后还要在一起，我能做的只有这样静静的感受，这个班永远都是对我来说最好的班级。虽然以后会分开，不过这只是为以后再次的见面做准备。
我有许多小秘密范文4
一、教师方面的原因
1.教师缺乏阅读，无法正确引导学生写作
现代科技在不断地发展，网络、电视等高科技产品逐渐进入人们的生活，这就导致有许多人已经开始淡忘书本。而这对于初中语文教师来说却是不可取的，因为这会导致语文教师的教学能力逐渐下降。一部分教师因为“忙”而没有时间读书，一旦语文教师缺少对文学作品的深入阅读，缺乏自身文学理论的修养，就缺乏对作品的情感体会，也就不可能正确地引导学生进行真实的写作，表达真实的内心情感。
2.写作教学经验不足
许多年轻教师对工作虽然有热情却缺乏教学经验，只能依靠老教师手把手地教。如果遇到作文课只能匆匆了事，将选定好的范文发给学生阅读，对文章进行讲解后开展写作。指定固定的写作角度，就会导致学生无法进行真实性的写作，表达自身的情感。
3.写作教学方法不正确
写作是作者对自身体验、看法、思想、领悟的表达，它应该是发自作者内心的声音。但在初中作文教学中，教师经常会给予学生一定的写作模式或写作角度去进行写作练习，久而久之，就会禁锢学生的思想。一些学生过度追求写作模式、写作方法，作文就会严重失真，变得徒有其表、矫揉造作。例如，教师在布置《勇敢》这道题目后，学生还没有进行深入思考，教师就开始对写作法进行指导：“要写勇敢，就先对一件事情的艰难进行描述，然后随着时间的推移，自己经过激烈的思想斗争，再出现一件事或一个人，让自己变得勇敢，最后概括文章中心，升华主题。”学生经过教师如此详尽的讲解，思路就会堵塞，从而按照教师指定的思路进行写作。一些学生为了寻找符合教师要求的事例，要苦思冥想、挖空心思。有时候在身边没有相似例子的情况下，就胡乱编造一些类似的例子或照抄作文选中的章节。教师的这种教学方法，禁锢了学生的思想，扼杀了学生的创造力，从而导致学生的作文失真。
4.作文评估标准主观化
语文教师经常根据自身的兴趣喜爱来批改或点评作文，这就可能导致教师的评价标准禁锢了学生，导致作文失真。一些教师对煽情类的文章尤为喜爱，遇到这类作文给的分数比较高。例如一个学生在《坚强》的作文结尾写道：母亲临终之前，她紧紧地抓着我的手，对我说：“宝宝，我要走了，今后一定要好好照顾自己，学会坚强……”在那一刻，我的心都碎了，但没有流一滴泪，因为我答应了母亲学会坚强。这篇作文得到了很高的分数，但教师却并不知道该学生的母亲还健在，这只是学生杜撰出来的一件事情。教师主观地评改作文，学生的作文必然会虚假。
二、学生方面的原因
1.应付作业，缺少对生活的感悟
课程标准要求教师引导学生在写作时关注生活，深入思考、表达真实感情。但是现在的学生多被繁重的作业禁锢，生活单调、课外活动缺乏，导致学生对生活缺少感悟，无法发现生活中的细微之处。教师在布置题目后，一些学生感到无话可说，但为了完成作业，便从电视、网络文章中摘抄一些段落应付了事。长此以往，学生对写作会变得麻木，甚至降低对语文学习的兴趣。
2.作文题目本身让学生不愿表露真情
一些作文题目本身就让学生不愿表露真实的情感，例如《我有一个小秘密》，这样的作文题目让学生感到不知道怎样进行写作：是将自己的秘密写入文章，还是编造一个假的秘密获取高分？在学生进入初中后，都会毫不犹豫地选择后者，从而导致作文失真。因此，教师在设计作文题目时，就应该让题目更贴近学生的生活，让学生进行真实写作。
我有许多小秘密范文5
自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段。下面是小编为大家整理的小学生的自我介绍作文五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
小学生的自我介绍作文1大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的.玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。
小学生的自我介绍作文2我叫金杨，是怡海小学六年级的'学生。我在众多优生中不算突出，但我有一个可贵的品质，并非人人都有——那就是诚实。
六年级的学生，在学校最看重的莫过于分数和名次。记得有一回数学考试，我的分数是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一层薄雾。数学周老师讲题的时候，无意间的我却发现我做错了一道应用题，那题是五分的。我的心里咯噔一下：做错题是要扣分的，如果再扣五分，我的分数就会变成八十二分，名次肯定还要后退。怎么办?找不找周老师改分呢?我的心里仿佛有两个人在说话，一个人说：“快去找周老师改分吧，诚实比分数更重要。诚信是金，是立人之本。”另一个人说：“唉，要是改了分，排名又会后退一大截。别人会怎样看你呀!反正也没人知道，别改了，分数更重要啊!”经过好长时间的思想斗争，“诚实”还是战胜了“分数”，我还是去勇敢地找周老师，把分数改了过来。此后，语文方面也发生过多次。虽然感到分数上的遗憾，但在良心上，我问心无愧，反而轻松多了。
还有一次，在家里，我们点了外卖。等外卖送到，我们在核对菜单时，发现多送了一碗粥。我马上对妈妈说：“妈妈，咱们给餐厅打个电话，不能占别人的小便宜。”“好，女儿乖。”但在电话里，我们知道了餐厅很忙，没法来拿钱，于是我便下了趟楼，亲自把一碗粥的钱给餐厅送了去
在众多学生中我不算很优秀的，但诚信才是立人之本，我为自己有一个诚实的好品质而自豪与骄傲。
小学生的自我介绍作文3我，一个女孩子。中等身材，淡黄的头发，一双圆圆的眼睛。我叫马学梅，今年十二岁。
别看我是个女孩儿，可还像个男孩子。爱说爱笑，爱和男孩子一起讨论间题……这些，我都不计较。可我有一个坏毛病，那就是我的倔强脾气，无论是谁，我也不肯认输。就拿我和显梅说吧。
那一次，我和碧波、显梅、学琼等几个小朋友打仗。无论显梅和谁一起，她都输。过了一会儿，她生气地说：“我不来了。”我也说：“不来就不来，有什么了不起的。”就这样，她退出了队伍。我心想：哼，等着瞧吧!呆会儿看是谁求谁。我故惫把声音喊得大大的，一副满怀喜悦的样子和小伙伴儿越玩越起劲。
果然不出我所料。过了一会儿，她看着我们这样高兴，也来求我说：“爱梅，我也来吧，再也不退出队伍了。”我心想：哼，和我比，你算什么，谁也比不旅我。我胜利了。就这样，她又加入队伍了。
还有一次，我正在看书，邻居学琼来找我玩。我说：“你等一阵吧，我还得把这本书看完了才能玩。”说着目光又落到了书上。我被书中的《木偶奇遇记》故事给迷住了。她等一阵不附烦地说：“爱梅，走吧，等会儿伙伴儿走了，我们怎儿玩呢?”我很生气地说：“你要走自己走吧，我还得把这本书看完呢。”她愤怒地说：“哼，走就走，少你一个也没间题。”说着便走了。我心想：哼，你走吧，反正也没人来打扰我。就这样，我一口气把那本书看完了。
第二天，我去约她上学，没想到竞然躲着我。后来，我才知道，是我那天得罪了她。“好吧，你这次避着我，下一次再也不来约你了。”我心里这样想。最后，她向我承认错误了，我们才和好的。
小学生的自我介绍作文4站在镜子面前，一个男孩儿的形象呈现在我的面前：一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个平平的鼻梁、一张不大不小的嘴巴。我的性格很内向。
有一次，六年级的语文老师让我去参加全市的小学生读书比赛，而且在星期天时给我发了邮件，我看见了，既想去是因为到了那里会结识很多的新朋友，不想去是因为我害怕到时候会给老师丢脸，还有，那张海报上写了，要求是性格开朗的小学生参加，而我却很内向。所以我向老师百般推辞，可老师就是让我去，最后我坚持到底，老师终于换了两个女生去参加。我什么时候才能开朗起来呢?
我不仅内向，而且胆小。
在我上三年级时，胆子极其地小，不知道为什么，我总是“草木皆兵”。经常把一个平凡的东西当成我害怕的东西来看。一天夜里，我和弟弟在看电视，爸爸在玩电脑，我们正看得起劲儿，突然停电了，我很害怕地望着四周，小声地叫着爸爸，爸爸拿着手电筒出来了，把蜡烛点着，开始玩儿牌。我没有心情玩，看见窗外有许多“红眼睛”望着我!我叫上爸爸、弟弟，让他们看看外面，爸爸拿着手电筒一照，原来是一个小孩子拿着三个激光灯在那里玩呢!
到了九点钟，我们该洗脚睡觉了，我和爸爸拿着手电筒出来了，弟弟在后面跟着。我又看见有一条“大鳄鱼”!它张着“血盆大口”朝我们“走”来。我声音颤抖地说：“爸爸，看……看那……里。”爸爸正要拿出手电筒照它的时候，突然有电了!电灯把屋里屋外照得通明，我再仔细瞅了瞅，原来是枯萎了的大黄瓜叶，被风吹动了。我还以为是大鳄鱼呢!直到现在，我夜里还不敢一个人去上厕所。看来，我这两个缺点还要延长很久喽!
同学们，你们愿意跟我这样的人交朋友吗?
小学生的自我介绍作文5大家好!我叫孙健，我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。
我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。
我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧!
我有许多小秘密范文6
你们好！我是这个班的班长。很荣幸这次代表班级向各位家长汇报我们班在这个学期的情况。我们学校的管理在开封市的中的众多学校中可以称得上是人性化，独具一格的。而我们班在这个学年度中也是变化颇大。这个学期中，班干部进行了改革，为班级营造了良好的学习气氛，为班级的发展做下了铺垫。也因此，我们班的许多同学在班级的发展中做出了许多贡献。
最辛苦的因该数班级中的课代表，他们常常奔忙于办公室与教室之间。下课了，仍然在为同学讲题的是他们；放学了，仍然在为同学过关的是他们；回家了，仍然在为同学改作业的还是他们。也正是他们这种肯为班级奉献的精神促使着我们一三班步步向前发展。在此，我也代表全体同学向课代表的家长们表示深深的歉意，相信在课代表的工作中，他们的迟迟不归，也让家长们操碎了心。课代表的工作辛苦，劳累，同学们不是不知道，但是同学们的积极承担是令我们每一个人感动的。这也体现了一个集体的可贵，这是集体的意识，集体的奉献，集体的感动。
卫生方面，我们班全是仰仗朱涛，刘润梓同学。对于他们，在这里不用说什么了，他们的点点滴滴都是老师同学里最感动的画面，没有人会否定他们的努力。当然，也希望他们不要把全部精力都投放在班级工作上。一个班级固然需要我们的奉献，但是，我们毕竟是学生，我们既然可以如此对班级负责，那么我们更因该对自己，对家长，对老师负责。对于每一个人来说，爱自己一定比爱集体容易。他们两位同学不知是因为工作还是其他原因，成绩一直不是太理想，相信他们还有进步的空间，也希望家长能首先相信自己的孩子，少一些责备，多一份关心，让他们热爱学习，使自己的成绩更上一层楼。
班里的卫生是由朱涛负责的，他的所作所为是班里同学所不能做到的。这点也令班里同学所感动。但是，仍然有许多同学无法接受他。以导致选团员和日常生活中对他的打击都很大。这些问题也一直是班中难以解决的问题。这个问题要从双方面找原因。当然同学们有不对的地方，但是为什么朱涛同学付出了那么多却无法在同学中处好关系呢？这也许要从朱涛本身找原因。这种现象在诸位家长的孩子身上一定还有。只是今天朱涛的最为典型。这与家庭教育是分不开的。家长爱孩子，是，这点谁都不会否认，但是也正是家长的爱，有时令孩子过分以自己为中心，而导致忽略他人感受。不过，有时，这种现象的出现并非是家长的原因。有些同学处事没有经过深思熟虑，也许是无心，也许是好意，但是却让别人产生误会。例如朱涛同学，难道说他不好吗，不，问班级里的任何一个同学都不会否定他的好处。说话做事要考虑后果，要知道为什么做。包括说话对象的不同，不同的话语对不同人有不一样的影响。如果不是很了解的人，在没了解以前不要说得自己似乎什么都知道，因为，你不知道何时会触及到人心灵中不想让人揭开的伤疤。另外，说话的态度也很重要，要会把握，会拿捏。在这个社会里，我们需要生存。如果你有很高的学历，而无法处理好身边的人际关系。那么，不会再有家长，老师，同学去处理，因为在一个班，我们可以通过老师，家长，班委调节，但是如果在社会上，每个人都是一个个体，我们可以让自己改头换貌，但绝对不要妄想别人迁就自己，这是一个定理，一种游戏规则，尽管有千百万个不愿意，你都无法改变，如果我们执意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家长们在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。
现在的我们也许真的不好教育，我们是处于青春期阶段，逆反心理特别严重。我们曾经开过一个班会，主题是“成长的烦恼”，同学们的发言内容多是关于家庭。家庭真的是我们学生的唯一依靠。同学们对家人的感情是不会改变的。家人和家人之间没有距离，即便有，也被家人对我们耗尽青春的爱填满。那种默契不语的爱，有炽热的温度，还未出发就早已抵达。不论什么时候，亲情是最纯粹的。她毫无利益可言，有的只是无尽的付出，一直的付出，哪怕没有付出。所以请家长们不要担心孩子是不是不爱自己了，也许我们会顶嘴，会怄气，但是唯一不会改变的就是爱。其实家长不知道，那次的班会，同学们所讲的内容。同学们会认为家长太不理解自己，对自己要求太严，对自己管的太多，可是没有一个学生说不爱家长了。是的，我们顶多只是不喜欢家长的做法，但是绝对不会因此而不爱。当然也希望家长能够理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。您看过儿女的日记吗，同学天天看；你知道儿女的小秘密吗，但是也许我们都在班上公开。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。
另外，也不要对我们过分的疏远，这同样也会令我们伤心的。班里有的同学告诉我说，我去哪里都没有人管我。家长不觉得这样对我们好残忍吗。也有的同学告诉我，她的暑假要上三个补习班，我问不能不上吗，和你爸妈商量商量，她却毫不思索的回答说，不用问了，我有足够多的发言权，但取决权在我爸妈，而我的发言通常作为废话。
