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石家庄幼儿园范文1
【关键词】城市幼儿园;家园合作;现状;对策
幼儿教育是基础性教育，对幼儿的性格形成和今后的发展有着至关重要的影响。现阶段，为了保证幼儿身心的全面发展，幼儿园普遍采取了家园合作的方式，提升教育质量。但是这种方式的运用同时也存在着一些问题，需要有关人员深入分析家园合作现状，并制定相关对策，保证家园合作方式的有效性，推动幼儿教育的快速发展。
一、幼儿园家园合作相关概述
家园，即家庭和幼儿园[1]。家园合作，就是幼儿园与家庭共同合作，以促进幼儿身心将康发展为目标，主动进行相互了解、相互支持的双向互动。这种互动方式能够使家长充分认识教师的工作，更加体谅教师，并通过合理的方式对教师教学进行支持。教师也可以通过家长对幼儿的实际情况进行更深入的了解，实现因材施教，提升教学质量。
二、城市幼儿园家园合作现状
1.家园合作表面化
家园合作具有表面化的特点，家长的参与仅仅停留在表面，缺乏更具深度的合作。长期以来，家长在幼儿教育方面十分依赖幼儿园，认为幼儿园应全权负责幼儿的教育工作，家长只需要负责幼儿生活方面的事情即可。随着教育观念的转变，家长逐渐认识到了家园合作的重要性，但也仅仅是通过不定期的向教师了解幼儿的学习情况，或是询问幼儿学习内容来参与家园合作，缺乏更深层次的合作方式。还有一些家园合作活动仅仅停留在形式上，忽略了合作效果，无法真正起到促进幼儿的发展的作用。
2.家园合作内容脱节
城市幼儿的家长素质水平普遍较高，十分注重对幼儿的教育，也十分愿意参与家园合作。城市幼儿园的教师在与家长交流的过程，关注范围较大，涉及到了幼儿多方面素质的发展，而家长的关注范围主要是幼儿在幼儿园的生活情况，忽视了幼儿的能力和个性发展。
3.家园合作缺乏计划性
城市幼儿园的家园合作活动除了每学期的家长会外，还有会不定期的举办一些家长开放日等活动，但是这些家园合作活动都缺乏具体的计划，没有固定的日期，往往是临时通知家长参与活动。很多家长因为一时间无法安排好手头的工作，只能放弃活动[2]。
4.家园合作主体合作不平等
家园合作要求幼儿园和家长两个主体能够相互了解相互支持，平等合作。但是目前的城市幼儿园家园合作中，不平等现象严重，幼儿园处于较为主动、地位较高的一方，而家长则处于地位较低的被动方。幼儿在进入幼儿园后，主要由幼儿园教师进行教育工作，家长通常会放弃自己的参与权，将幼儿教育问题全权交予幼儿园。
三、城市幼儿园家园合作对策
1.合理安排家园合作活动
现阶段城市幼儿园的家园合作活动通常是以“家长开放日”的形式进行，家长可以在这一天对幼儿在幼儿园的生活情况、学习情况、人际关系等进行观察，了解教师的教学方式和对幼儿的关注程度。幼儿园可以在一个学期内适当的安排几次“家长开放日”，但需要注意活动开展的频率，以避免高频率活动对幼儿园秩序的影响。
2.增进幼儿园与家长的沟通
幼儿入园普遍会产生“分离焦虑”，而家长往往是造成幼儿焦虑的主要因素[3]。幼儿园应通过与家长的沟通，获得家长的信任，减轻其焦虑感。通过家长手册和幼儿园的参观活动，向家长展示幼儿园的基础设施配备、安全措施、教师教学情况等，认真倾听家长建议，并进行合理采纳。安排开放日，定期向家长开放幼儿园，使家长能够在活动中了解幼儿实际生活、学习情况，理解教师的辛苦，增强对幼儿园的信任。
教师也需要通过家访和平日里与家长接触的时间与家长进行交流，更深入的了解幼儿各方面情况，为教学计划提供有效的信息。通过先进的信息交流手段与家长进行交流，对家长教育方面的问题给予帮助指导，并为家长们提供交流的平台，加强教师与家长、家长与家长的沟通，分享育儿经验，提升幼儿教育质量。
3.实现资源互补
城市幼儿园的家长通常从事着不同的职业，幼儿园应积极促进家园合作的优势资源互补，邀请家长参与幼儿园的活动，利用家长自身优势，如：主持、乐器等，丰富幼儿园的日常活动内容，实现幼儿综合素质的提升。幼儿园也要为家长提供育儿讲座，邀请专家讲解教育知识，解决家长的问题。
四、结论
家园合作已经在城市幼儿园得到了普及，面对家园合作中存在的问题，作为主体的幼儿园和家长应积极合作解决，相互理解相互支持，实现优势资源互补，合理安排、参与家园合作活动，共同促进幼儿综合素质的提升与身心和谐发展。
参考文献：
[1]冯国荣.浅析家园合作的研究方法[J].黑龙江科技信息，2013，9（9）：185-186.
石家庄幼儿园范文2
1、批发零售童装店，地址位于河北省石家庄市桥西区华源新村；
2、信誉楼童装批发，地址位于河北省石家庄市灵寿县灵寿镇城北路大风车幼儿园西南100米；
3、大风车童装特卖批发，地址位于河北省石家庄市深泽县府前街；
4、宝鑫童装批发零售，地址位于民族路5号鑫源童装广场1层Y区5号；
石家庄幼儿园范文3
关键词：幼儿园管理 一体化系统 安全
0 引言
如今家长对孩子教育的重视程度普遍提升，使得早教已成为一种趋势。再加上家长工作的需要，没有足够的时间照顾孩子，最终迫使家长将孩子早早的送入幼儿园。但是，目前中国幼儿园的教育仍然处于封闭式阶段，幼儿园管理系统智能化的缺失使得幼儿园的管理问题不断涌现。为此，我们迫切需要一个全面、完善的幼儿园管理的一体化安全系统来实现幼儿园的“安全进出”、“健康饮食”、“科学管理”、“财务智能”、“家园互动”、“同步教育”、“无限沟通”等功能。
1 幼儿园安全系统设备现状分析
通过对石家庄及其周边地区幼儿园的调研，我们了解到许多幼儿园已经意识到幼儿园安全管理的重要性，在幼儿园安装了相应的幼儿接送管理系统。可是由于资金、占地以及家长配合等方面的原因，使得一些幼儿园对于这些系统并没有充分利用。主要表现为多数幼儿园仍然只是停留在几种安全系统设备的简单组合运用中，缺乏一个整体管理的理念，缺少一套全面、科学、先进的有关幼儿园安全管理的整体解决方案。
2 安全管理一体化系统基本理念
幼儿园安全管理一体化系统将采用先进的射频、语音、监控、门禁、短信、无线等技术，融合最优秀的安防、幼教、园务管理理念。集成幼儿签到抓拍相片、语音分区呼叫、短信通知家长、教室机锁定刷卡人信息、园长中心显示全园出入状况、车载机实现校车接送、校园定时分区广播、电脑显示家长及幼儿相片、宝宝在线、时时交流、节目录像、刷卡自动控制门锁、以及幼儿资料管理、作品登记、营养分析、配餐管理、财务收费、打单报表、人事考勤等多项幼儿和园务管理内容，将是一套全面、科学、先进的幼儿园整体解决方案。
3 幼儿园安全管理一体化系统必要性与可行性
3.1 必要性 幼儿园管理，毫无疑问安全是首位的。知识固然重要，但没有什么比保障幼儿安全更为重要的，保证幼儿的健康和安全，是全社会及幼教工作者的神圣职责。而将安全系统设备与幼儿园管理相结合，能进一步增强幼儿园安全防护的效果，幼儿园一体化是对安全系统设备的科学整合，可以最大限度地发挥各种设备的优势，使整个系统更加完善与合理，从而使幼儿园管理更加高效、科学与安全。让幼儿园更好地管理宝宝，更好地与家长沟通，达到管理工作智能化，保证幼儿安全到校离校、在校安全，提高管理效率，解决家长的后顾之忧，消除园方的隐患，提高工作效率，为孩子创造一个良好的成长环境。
3.2 可行性 幼儿园是集体儿童场所，是幼儿生活学习的聚集地。幼儿园围绕保健工作目标，面向家长、幼儿、保教人员开展健康教育工作。不仅能提高家长的养育水平和幼儿园的保育水平。更重要的是能从小培养幼儿健康的生活观念，建立良好的生活习惯，促进其身心健康和谐发展。近年来，学校的安全受到了社会的广泛关注。从中央到地方，从教育部到各级教育行政部门，都对学校的安全工作给予了高度的重视。各级各类学校也相应采用了各种手段，来强化学校的安全工作管理。针对幼儿安全，幼儿园管理与安全设备的有效结合成为关键问题，在对校园有效管理的基础上应该注重设备的引进与使用，加强对校园安全管理，保障幼儿安全。
幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育，因为幼儿园的幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会关注的问题。因此，让幼儿学会自我保护必不可少，与此同时，学校的安全设备的加强也是必不可少的。
4 现有幼儿园安全系统设备改善
由于资金，占地以及家长配合等方面的原因，现有的幼儿园可能不能全面应用幼儿园安全管理一体化系统。为此，通过实地考察，针对现有幼儿园安全系统设备在使用方面仍存在一些问题，现把安全设备改进方案及其他相关改进措施介绍如下：
①在幼儿园内重要场所如门口、安装红外线监控报警系统，实行24小时监控录像；对于已经安装门禁的系统，坚持让家长按照门禁要求入园接送幼儿。
②对幼儿园内部硬件设施设备，如：安全一体化设备等随时检查维护、维修，保证系统的正常运作。
③对于一些幼儿园有些安全措施缺失，像幼儿签到抓拍相片、教室机锁定刷卡人信息、短信通知家长、园长中心显示全园出入状况等，应将这些措施尽快实现，保障整套系统的完整性，让幼儿更加安全。
参考文献：
[1]钦娜.幼儿园管理信息系统设计与实现[J].中国海洋大学，2009.
[2]“伯乐安点”幼儿接送管理系统选配手册[Z].
[3]陈龙猛.基于VFP的幼儿信息管理系统的设计与实现[J].中国教育信息化，2010.7.
[4]姜晓林.科技项目管理中知识管理系统研究[D].大连理工大学，2008.
石家庄幼儿园范文4
随着新成长劳动力已进入高峰期,特别是高校毕业生近年增量多、压力大,大学毕业生就业竞争激烈,通过为毕业生求职提供适当的职业指导方案,设计与制作出一份卓有成效的求职简历是打开求职成功之门的钥匙。以下是小编整理的优秀求职简历范文，以供大家参考。
优秀求职简历范文一：姓 名： 性别：
婚姻状况： 民族：
户 籍： 年龄：
现所在地： 身高：
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：幼儿园教师
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职 可到职日期：随时
工作经历
xx年3月—xx年7月 xx学院，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。
xx年3月—xx年7月 xx学校，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
毕业日期：2004-07
专 业：学前教育
技 能：1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;2.了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解;3.熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书;大学英语六级
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
个人自传
本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔 细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望 在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。
优秀求职简历范文二：姓 名：
性别：男
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：学士
专业：工业电器自动化
联系地址：北京市东城区XX大街10号
邮编：100007
教育背景
毕业院校：北京工业大学 1993.9--1997.7 工业电器自动化专业
主修课程：自控原理，电力拖动，电子技术，自动测试系统，计算机组织与结构，计算机硬件及接口电路设计，汇编语言程序设计，C.C++程序设计，软件工程计算机网络原理等课程
另：其他培训情况
*微软认证系统工程师培训，培训科目：Windows NT Technology,Windows NT Enterprise,Networking with TCP/IP on Windows NT,ⅡS4.0 WindowsNT
* 英语 通过国家四级考试，阅读和 翻译 能力较强，曾多次为机械工业出版社 翻译 计算机书籍，并获出版。
工作经历
*1998年5月---至今 XX公司
网络系统工程师
Cisco、IBM网络产品的技术支持
网络系统方案(局域网和广域网)的设计和规划，解答用户的疑问，根 据用户需求提出最佳解决方案;Cisco、IBM网络产品的现场调试和系统维护
客户技术培训，及公司内部的技术交流与培训
网络基本原理及技术：LAN，WAN，TCP/IP，ATM等，以及Cisco、IBM 网络设备调试过程;讲解IBM AIX基本系统管理及高级系统管理、Netview、
NFS、HACMP等
曾经参与的项目
设计，安装，调试“吉林97工程”--吉林省电信综合管理系统ATM网络及主机系统，长沙卷烟厂，锦州合作银行，人民教育出版社信息系统;设计云南省邮电办公信息集成系统，济南广电ATM宽带综合业务网、陕西有线电视宽带网。
*1996年9月---1998年3月 XX公司
系统管理员/工程师
CHINAGBN Internet网络信息中心的系统管理
熟练掌握UNIX(SUN Solaris)操作系统、网络管理并参与组建了CHINAGBN Internet网络中心(包括网络设计，安装系统，联调，维护，网络编程)
CHINAGBN 金桥网六城市网络站点的建设
参与各站点Internet网络中心的总体规划和建设及其与卫星主干网的连接，对主干卫星网、X.25分组交换、Frame Relay、ISDN和DDN及其相关设备有所了解
CHINAGBN Internet网络中心Web系统管理员
个人简介
具备丰富的工作经验，认真踏实负责，且具备优秀的表达能力，曾多次主持对用户和内部的技术讲解和培训，获得用户和公司的一致好评。曾在电子工业部“三金工程展风采展示会”上向来宾讲解CHINAGBN专线集团用户解决方案。
自我评价
温和、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
优秀求职简历范文三：姓名：
(男，28岁，本科学历，3年以上工作经验)
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
参加工作时间： 2006-06
身高： 170
现居住地： 石家庄市
户口所在地： 石家庄市
联系电话：0311-88888888
求职意向
期望工作性质： 全职
期望工作地点： 石家庄市
期望从事行业： 计算机软件,互联网/电子商务
期望从事职业： 软件工程师,研发工程师,数据库管理员/数据库开发工程师
到岗时间： 1周以内
期望月薪： 2000元-2999元 (税前)
教育经历
毕业学校： 石家庄经济学院 时间： 2004-09至 2006-06
专 业： 计算机科学与技术 学历： 本科
专业描述： 更加深入学习数据库系统与原理，软件工程，操作系统，数据结构，数值分析，算法分析等相关专业课程。为自己能够深入的开发打下了良好基础。期间深入学习.net有关知识，能够熟练运用c#.net,asp.net(c#)开发基于b/s和c/s的多层结构系统
毕业学校： 石家庄法商职业学院 时间： 2001-09至 2004-06
专 业： 计算机信息管理 学历： 大专
专业描述： 熟悉信息系统开发流程及信息系统的后期管理.能够运用asp编写数据库后台程序，熟练使用sql server 2000,灵活运用sql语言进行数据查询.期间主要深入学习数据库相关理论
工作经验
公司名称： 北京某软件公司
职位名称： 软件工程师 工作时间 ： 2009-08至2009-09
工作描述： 为河北移动做bi，主要负责bass的后期维护以及系统升级
公司名称： 石家庄某软件公司
职位名称： 软件开发 工作时间 ： 2008-03至2009-06
工作描述： 负责住房公积金数据库维护工具的软件设计与开发
公司名称： 北京某软件公司
职位名称： 软件开发 工作时间 ： 2006-06至2008-01
工作描述： 完成gps软件模块的相关设计，编码与测试工作。在美工配合下独立完成网站的开发。
公司名称： 石家庄某贸易有限公司
职位名称： 网站开发与维护 工作时间 ： 2004-04至2004-09
工作描述： 主要负责公司网站开发与维护。
自我评价
具备丰富的工作和管理经验，认真踏实负责，具备优秀的表达能力，主持过各种内部技术讲解培训和用户培训，获得公司及用户的好评;具备极强的沟通协调能力，协助公司建立了牢固3级客户关系，建立了公司最具活力的一个团队;具备广阔的知识面，从事过开发、测试、和技术支持等工作。
熟悉面向对象系统分析与设计(uml)和软件工程相关知识。熟练使用c#,asp.net(c#),
j
avascript/ajax，java，jsp，extjs开发过b/s软件或c/s软件(c#)。
有良好的数据库理论知识,能独立设计数据库(符合数据库范式约束)，熟悉sql语句，对sql server / oracle / db2 比较熟悉。
参与过生产型软件系统的需求调研，对企业生产与运作管理比较熟悉
目前正在研究领域驱动模型设计，.net环境下基于csla的系统设计和.net 3.5 环境下 wcf 的设计，对于.net 和java环境下web service,soa,workflow和 jbpm 有所了解，对hibernate等orm模型及相关技术比较熟悉。
项目经验
项目名称： 数据库维护工具 时间： 从 2008-05至2009-06
项目描述： 针对公积金系统数据库做维护开发，主要完成系统日志查询，系统性能检测和相关业务数据的检测及试算功能。项目采用 jsp/extjs + struts 1 + spring 开发，应用服务器采用weblogic 8 ,数据库随终端用户不同而改变 (oracle / sybase / db2) 责任描述： 从事系统设计，编码，测试与实施工作，完成系统各层次的公用接口设计与实现，比如数据层针对数据库操作的接口，extjs 数据转换公用程序等 。编写项目详细设计，测试报告，bug说明等文档资料
证书：
石家庄幼儿园范文5
各位同仁大家新年好！
2018年已成回首，2019年已经开始，新的一年我们大家有缘共聚十八公司，总结2018年工作，开始2019年工作的新篇章。在此，我对各位同仁及各级员工2018年的工作付出及对我工作的支持表示衷心感谢。现将去年工作汇报及新的一年工作计划汇报如下：
一、2018年的工作回顾。
2018年是我们十八公司在石家庄成立的第三年，在行业面临结构调整，环保管控影响、转型升级竞争日趋激烈的背景形式下，石家庄留村项目部履约创世纪房地产第三年，柏林庄城中村改造项目履约尚元房地产第一年。这一年我们经历了集团公司的升特，集团公司建筑装配式住宅工厂产业化投产。遵从国家“一带一路”的开放政策积极开拓国外市场等历历众多利好。在这一年我们十八公司砥砺前行，克服困难，冲破种种阻力，坚持重质量、重口碑，重信誉、重履约的宗旨。各项目部严抓管理，发挥工匠精神，以创精品工程、宣扬镇淮品牌、打造标准化项目部为目标，努力向前。取得了显著成绩，其中留村项目在桥西区取得先进集体，优秀项目经理管理奖项。石家庄柏林项目部在群体建筑群中以质量管理、标准化管理获得业主的好评。在此良好的基础上，我们取得了市场认可，先后中标了国源房地产于底项目回迁项目。柏林二期也在洽谈之中。
二、2018年完成主要项目及工作
1、留村城中村改造1-2-4-6-7＃楼及车库工程
申报材料认价单58份，完成认质认价单58份。进户门，人防门已全部安装完成，其中防火门商业部分余6套未安装完成（年终商业部分未计入结算付款）；7＃楼防火门五金件未完成。2018年留村项目部1-2-4-6＃楼、幼儿园及车库以移交业主，所有资料已移交档案馆；7＃楼未交，商业未交。基本完成留村班组结算。
2、柏林庄项目部2-3-5-6＃楼及车库工程
正负零以上完成5层，2-3＃楼间车库部分完成，钢筋采购完成1655吨。岩棉保温板采购完成10000㎡；外墙保温板调换业主正在议定。
三、公司运营及项目部存在问题及建议
1、项目部管理目标不明确，比如质量、安全质量目标的量化；
2、项目部技术负责人跟公司预算负责人的衔接，比如后期变更，班组工作量的计算，结算等；
3、项目部周转工具及材料的出入库管理、台账、退场。班组退场领用材料及物资的管理。班组退场结算零工等。
4、机械租赁的管理，租赁费的项目罚款处理；
5、公司采购材料对账、工程材料款计划不统一；
石家庄幼儿园范文6
看到这个题目，你一定会想，我这么小，怎么会有小侄呢？小侄只比我小两岁，刚六岁，是大姨的孙子，表哥的儿子。我们很少见面，每年只有放暑假回老家探亲的时候，我才有幸见到小侄，才能和小侄一起玩耍。尽管如此，小侄还是给我留下了深刻的印象，我非常思念他。
小侄是个聪明、勇敢、自信的孩子。听幼儿园的老师讲，小侄上幼儿园的第一天，就不服“班长”的管教，认为人家不会当班长，居然自告奋勇地向老师提出当班长的要求。他的原话是这样说的：“老师，他们当不了班长，管不了班里的孩子们，我当这个班长行不行？”老师说：“好啊，那今天你就来当这个班长，但是你得学习好，如果学习不好，可就不让你当了……”为了当这个“班长”，小侄每天回家后都主动地写老师留的作业，并让他妈妈检查，生怕出错，老师会把他这个“班长”撸了。小侄的班长当得很起劲，听老师说，当得还真不错。
小侄非常愿意和我一起玩，由其是喜欢听我给他讲故事。每当这时，他总会把他家所有的书给我抱来，堆在沙发上，让我一本一本地给他讲。他听故事的时候最乖，最安静，从不打断我。直到我讲完的时候，他才会向我提出各种各样的问题。
这就是我的小侄，一个聪明、自信、勇敢、可爱的孩子。
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
