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总有一种期待范文1
我期待没有麻木的日子，虽然生活中的磨难让太多热情化作云，但也不能因此放弃，如果生活中没有云让自己的期待放飞追逐，那么生活还有什么乐趣呢？
我期待永远充满磨难的日子，永远明媚的日子是虚幻的梦境，磨难可以让我坚强、让我成长，生活中的阴雨与风雪可以使我在梦里看清我脚下的路。
我期待到处盛开着美丽的小花，因为那是美的性命，一朵脆弱的纤细花要经过多少折磨与多少痛苦，才能盛开出美丽，不能因为个人的喜好、私欲去毁坏别人的幸福，我只期待能远远地望着，默默地祈祷自然的奇迹开遍人生的每一个角落。
我期待自己不是在用青春去赌明天，那弥足珍贵的季节，怎经得起我一掷千金呢？千金可以收回，可一小时、一分钟失去了，便无处可寻，青春属于我们自己，把握它、运用它、珍惜它，才会收获金秋的硕果。
我期待成为悬崖峭壁边的坚强的腊梅，不愿成为那窗台的温柔花，它只能隔着一面窗户，感叹多变的天气，有朝一日风从虚掩的窗户掠过，那小花便瓣瓣凋零，落一地的伤心和遗憾。
我期盼永远快乐，虽然我无力阻挡要降临的事情，但是我听过一个非常富有哲理的故事：一位事业受挫的商人找禅师求永远快乐的方法，禅师叫他自己悟。第一天，禅师问他悟出什么没有？他说不知道，禅师便举起戒尺打了他一下。第二天，他仍不知道，禅师又举起戒尺打了他一下。第三天，他仍没有收获，当禅师举着手要打时，他却用手挡住了，禅师笑道：“你终于悟出了这个道理，拒绝痛苦，你将会永远生活在快乐的海洋里！”
总有一种期待范文2
总有一种期待，从前，现在，后来。就像在旷野牵着断了线的风筝，守着它的飘荡，会不会回来呢？牵着一段细线，捐着未知的牵念，走的好远，还是在期待。
想起的故事，草草有了结局，却难以下笔。
是遗忘了，还是胆怯了；是疲倦了，还是不愿再相信了；是立意错过，还是注定错失？看见时光一瓣瓣无声的碎在手心里，俯首低眉，是离开的味道，是一丝若有若无的花香。拥着这细小的时光，曾经愿意许自己一个期待。
千里之外，无声坠入深眸。看不见熟悉的颜色，唯有微薄的记忆，就像掠过深潭一缕徐风，吹皱一潭的禁锢。最深处的记忆，静默的涌现。阳光很温婉，月色正朦胧，躲在罅隙里的回忆，静静的在漠野里开出苍凉的蔷薇。苍凉的花色，苍凉的姿态，在不了了之的结局下，苍凉的静默。
杯中的苦丁茶，一瓣一瓣的绽开，蜷缩的记忆。缓慢，缓慢，茶色蔓延，侵染，无处可逃的水色，染成了昔日里的阳光，淡然，清苦，恰如其分的离别。恰如其分，注定擦肩而过的，不再回眸；立意消失的，未曾遗漏一句轻悄的誓言；不可能的，就轻悄的守在千里之外。
没有那么多的等待，抵得过一次一次的错失。等待，是最初的苍老。
相信，时光很安好。看见小小的城中足迹是这般的潦草，来来去去，最后不约而同的选择了同样的结局“兀自出现，兀自消失”。熟悉的，安静了；安静的，离开了；离开的，陌生了，最后，消失了。从前在天涯，而后在咫尺，以后，依然远在天涯。就像，未曾来过，就像，未曾相遇，就像，未曾期待。
总有一种期待。
可以在烟雨朦胧的苏州小巷，独自撑着油纸伞，漫过窄窄的小巷，半闭的庭院，露出一栈小花，淡淡的颜色，或浅紫，或淡粉，或纯白，蜿蜒的藤蔓，几竿修竹，一丛绿蕉。静静的走过，静静回眸，细雨过，落英成阵。
还要到杨柳垂堤的湖岸，伫立在平静的湖水溿，扶柳远送渐老的时光。苍白无力的文字，苍老的记忆，随着那一叶小舟顺流而下，某一天，寒夜三更时分，会不会想起那些逝去的时光，会不会想起那些曾经深深的期待。
可以在清晨坐在海边的一角，听听海潮，或许还有一两点星辰，像是未完结的梦。
可以在黄昏看夕阳，背靠远山，静静的，静静的……
时间走了，期待老了，等待老了，最后就剩苍老的城池。某一天，转身发现所有的都不见了，而后也会学着消失了。落在梦境之外，等待清晨的第一缕阳光蒸发掉牵念的形状，飘向彼岸。
总有一种期待范文3
教学目标：知道运用热点素材，熟悉当前热点新闻；学会活用热点素材——以乔布斯材料为例加以训练。
教学重点与难点：学会活用热点素材。
教学方法：运用多媒体；生练师评相结合。
二 教学流程
1．展示疑惑，取得共识
你是否面对作文题目，依旧百转千回搜索枯肠？你是否还在沿用十几年前的“经典材料”？你是否一边在摘录本上记得密密麻麻，一边在考场上却心乱如麻？首先，熟悉材料，做好准备——走进乔布斯
2．引发思考，提取观点
思考：三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。而今用“苹果”改变世界的三个人都不在了。在悼念乔布斯的浪潮中，乔布斯拿什么征服世界，他又为何在中国能拥有如此众多的拥趸呢？
阅读学案中乔布斯的相关材料，思考以下题目或观点能否使用乔布斯的相关材料：《创新是一切发展的源泉》《生命的价值在于不懈的追求》《理想是灯塔》《严于律己，追求完美》《虚怀若谷》《对待困难的心态》
3．找切合点，运用实例
以下是运用了乔布斯材料的各话题例文：
创新话题例文：中国没有人获得诺贝尔奖不可怕，没有出现乔布斯式的天才亦不可怕，可怕的是我们总不能幡然醒悟，总不能从根本上培植出生成这些人的土壤。我们既然能够怀念乔布斯，就该把他创新的精神和力量奉为圭臬，尽心尽力孕育“乔布斯”成长的土壤。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，没有创新，就意味着停滞和死亡；主动创新，才能够奔竞不息，挺立潮头。
理想话题例文：大人物为理想活着，小人物为生计活着。大人物在创造生活，格外珍惜时间；小人物在享受生活，铺张浪费生命，也就注定一生平庸。其实，在内心深处，每个人都渴望崇高的目标，它不仅能推动自己，更能推动他人，带来振臂一呼应者云集的效应。当乔布斯重回苹果公司时，他发现公司的问题就是过去的那种鼓舞人心的奋斗理想没有了，他拯救苹果的第一个措施，就是重塑统一的企业理念，用梦想去带动大家。他们说：乔布斯能看到海的那头。
追求完美话题例文：生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。乔布斯总是站在用户的角度看问题，苛求细节的尽善尽美，他甚至这样评价Mac OS X操作系统：“我们把屏幕上的按钮做得漂亮到让人忍不住想要舔一舔。”这种执著的精神，体现了生命的高贵，演绎了生命的辉煌。追求完美，使人不再碌碌终生；追求完美，使人永垂青史。
虚心话题例文：有一分矜张，便有一分挫折来；有一分谦退，便有一分受益处。乔布斯特别喜欢用初学者的心态来看待人生。这种心态是指：不要无端猜测、不要期望、不要武断，也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。
对待困难话题例文：不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。乔布斯是一个美国式的英雄，几经起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人与海》中说到的：“一个人可以被毁灭，但不能被打倒。”他创造了“苹果”，掀起了个人电脑的风潮，改变了一个时代，却在最顶峰的时候被封杀，从高楼落到谷底，但是12年后，他又卷土重来，重新开始第二个“斯蒂夫?乔布斯”时代。
4．方法提炼
同一则材料，可以巧妙地运用到不同的话题之中，极大地拓展了作文素材的运用空间。关注社会热点，作文会因为鲜活而让人眼前一亮。方法提炼需做到这几点：（1）筛选。选择与论点有切合点的材料。（2）取点。“只抓一点，其余不管”，对与话题无关的材料大胆舍弃。（3）渲染。通过合理想象和扩充突出这个切合点，并和论点结合起来。（4）新颖。在切题的前提下，选取的角度（内容上）和运用的方式（语言上）要让人耳目一新。
5．挑战高考
考虑在以下2011年各高考题目中能否运用乔布斯的材料？如何运用？任选一题，找出它们的切合点是什么。《期待长大》《中国崛起》《这世界需要你》《拒绝平庸》。
（1）切合点：乔布斯的创新理念就是拒绝平庸的表现。（《拒绝平庸》）例文：生活如果平凡了，那生命的长度就愈显庸俗；追求如果平凡了，那生命的高度就越发庸碌。苹果一直坚信仅仅满足客户需求是平庸公司所为，而引导客户需求才是高手之道。乔布斯就像一颗飞速冲刺的子弹，用他的iPod、iPhone狠狠地打在了时尚的靶心。（2）切合点：重新回归苹果的乔布斯，“活着就是为了改变”，中国崛起是一场复兴，也须改变。（《中国崛起》）例文：中国崛起始于中国自身自上而下的改革，它是对经济发展方式和社会治理方式的改变与创新，它的征程是中华民族的一场伟大复兴。它需要它的子民像重新回归苹果的乔布斯一样对原有不完美的模式进行改变和拯救，“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？
6．即时练笔，牛刀小试——该你露一手啦
以2011年四川卷《总有一种期待》为例，找准切合点，要求写一段融合你的观点和乔布斯材料的文字。
7．共享佳文，同析疑虑
示例：《总有一种期待》
总有一种期待范文4
风儿，曾是无牵的过客
直到有一天，它
看到了一枚沉寂许久的贝壳
贝壳静静地陷于细沙中
既没有期待，也没有寂寞
直到有一天，它在风的下，
唱起了
那首古老的情歌
从那一刻起
风儿记住了贝壳
贝壳开始惧怕沉默
许多白昼与黑夜
贝壳开始期待风儿的来临
它喜欢与风儿一起
吟咏欢乐
风儿的记忆
储满了一片海岸
和一枚贝壳
流浪的旅途上
总有一种呼唤，远远牵扯
总有一种期待范文5
历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”。由于政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家园？
三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士！毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身！”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍……但更多的是一种强烈的神圣感和使命感！“奋斗终身”就意味着一辈子吗？是的，就是一辈子！我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上！这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献！这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢？这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔……可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐！
耐得住寂寞的人生才是充实的人生！没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待；没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来；更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
总有一种期待范文6
——题记
回家的路上，没有任何思念，没有任何期待，只是一个人静静的走在回家路上，不期待家里有一个人在等待我回家，我只是孤独的。
一个人走在路灯下，昏黄的路灯和我融在一起，那昏暗的光将我的身影拉的好长，好凄凉，好悲伤。
不知何时，我已经喜欢上了这种一个人的生活，喜欢一个人站在那路灯下，蹲在下面，细数寂寞的流沙，此时此刻，灯也昏暗，人也昏暗……
那时，身影孤独那刻，我揣着回忆，期望失望，回想自己的父母，想起他们的好，自己的叛逆，自己的不该。
突然好难受，在那路灯昏黄的光中，为什么总有一种想哭的感觉，为什么觉得自己真的好可怜，像一个没人要的小孩。
为什么？昏暗的路灯下，我显的如此忧伤，是因为寂寞吗？或许是因为有心事，我总觉得，昏暗的路灯在夜晚，让人感到无助。
忙碌了一天，独自走在回家的路上，每次来到路灯下，抬起头看看那高高洒落下的灯，心中总会滋长出一种叫孤独的感觉。
我静静的站在路灯下，看着路灯下自己的影子，觉得一切都像幻觉一样，现实往往对我都是那么的残忍，寂寞却和我形影不离。
路灯的光，从来都是淡淡的，充满忧郁的寒光，在寂寞的街守着自己的凄凉，默默的期待着……我等待的人和等待我的人早点出现！