前言：中文期刊网精心挑选了牧童归去横牛背范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
牧童归去横牛背范文1
1、描写的是农村晚上的景观。
2、《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句，原文为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3、译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
（来源：文章屋网 ）
牧童归去横牛背范文2
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。
牧童归去横牛背范文3
幸福就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那种惬意；是“会当凌绝顶”，“阅尽人间春色”的那种豪放。
幸福就是“吹面不寒杨柳风”，“万紫千红总是春”的那种美感；是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的那种悠闲。
幸福就是“泱泱海阔凭鱼跃，郎朗天高任鸟飞”的那种洒脱；是“东门枯酒饮我曹，心轻万事如鸿毛”的那种坦荡。
幸福就是“一点浩然气，千里快哉风”的那种旷达；是“美酒至饮微醉后，好话看到半开时“的那种雅趣。
幸福就是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的那种感应；是“今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱”的那种愉悦。
幸福就是“东边日出西边雨，道是无情却有情”的那种微妙；是“踏遍青山人未老，风景这边独好”的那种兴奋。
幸福就是“溪回古转愁无路，忽有梅花一两枝”的那种转机；是“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的那种关爱。
牧童归去横牛背范文4
牛歇后语 在我国无数歇后语中，有的与牛有关，如“水牛落井――有劲使不上”、“九牛爬坡――个个出力”、“牛皮鼓湿水――不响”、“吹牛皮赚钱――无本生意”、“牛皮糊窗户――一点不透风”、“牛蹄窝里的水――掀不起大浪”、“老牛出工――让人牵着鼻子走”等。这些歇后语诙谐风趣，令人过目难忘。
牛谚语 民间流传着不少与牛有关的谚语，如“牛有千斤之力，人有倒牛之方”、“对牛弹琴，一窍不通”、“点灯省油，耕田爱牛”、“牵到市上丢了牛”、“锅小煮不烂牛头”、“牛角上抹油，又尖又滑”、“呼牛应牛，呼马应马”、“牛不知角弯，马不知脸长”、“牛是农家宝，有勤无牛白起早”等。这些谚语虽语言朴实，却寓意较深，读来颇有韵味。
牛诗 在浩瀚的诗海中，有一些咏牛的诗句，如唐代陆归蒙的“耸肩抵尾乍依偎，模去斜奔忽分散。荒坡断堑无端入，背上时时孤岛立”，唐代黄庶的“春牛不使冲残日，归来黄昏饮小川”，宋代雷震的“草满池塘水满坡，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，清代查慎行的“桥坏笮系绳，水浅牛可跨。牛背度溪人，须眉绿如画”等。牛年来临，低吟高哦几首咏牛诗，情趣盎然。
牛谜 在谜苑中，有的谜面中含有“牛”字，如谜面为“禁止放牛羊”，打古代人名（谜底：杜牧）；谜面为“牛打架”，打数学名词（谜底：对顶角）；谜面为“好大一朵牵牛花，下有藤儿连着它，旁边不见一个人，会唱歌来会说话”，打电器用具（谜底：高音喇叭）。而有的谜底与“牛”字有关，如谜面为“吸血虫”，打外国小说名（谜底：牛虻）；谜面为“头戴双尖帽子，身穿黑色袍子，说话带鼻音，人人听得清”，打动物（谜底：牛）。牛年之时，猜猜牛谜，也颇为有趣。
牛联 在联海中，有不少嵌有“牛”字的对联，别有一番情趣。如：“马逢伯乐常提耳；牛遇田单独出头。”联用三典，切题恰当，不失为妙联；又如：“牛，牛百岁，牛得草，牛年同唱《春牛曲》；龙游，龙川江，龙门港，龙岁都奏《水龙吟》。”上联排出三个文艺界名人，下联分别以浙江、云南、广西的三个地名相对，句尾以“龙岁”对“牛年”，《水龙吟》对《春牛曲》，联语用词贴切，独见匠心；再如：“碧野田间牛得草，金山林里马识途。”此联选自1982年中央电视台的迎春征联，联语全由六位作家和艺术家组成，自然贴切，对仗工整，不失为一幅佳联。
牛画 古今有不少画家喜欢画牛，如唐代大画家韩所画的《五牛图》各具状貌，姿态互异，各尽其妙，堪称神来之笔；唐代绘画大师戴嵩画牛独步千古，《唐朝名画录》说他画牛能“穷其野性筋骨之妙”，所画《斗牛图》、《归牧图》等作品，被视为绝世佳作；南宋画家李迪擅花鸟、走兽，特精画牛，曾留有传世名作《风雨牧归图》；清代著名画家任伯年亦善画牛，牛画有《牧童》、《紫气东来》等；画家李可染是当代最有影响的画牛大家，堂号《师牛堂》，所画之牛生动自然，极富生活情趣。
牛游戏 民间流传着不少与牛有关的游戏。如“牛斗虎”游戏，由两个人扮牛，两人扮虎，在锣鼓声中，牛虎相遇，虎扑牛，牛以角抵之，互不相让，老虎左扑右攻，上窜下跳，牛则用角上抵下顶，左闪右抗，直到最后牛胜虎逃为止。此外，广西灌田地区流行的“狼吃牛”游戏、青海互助县土族的“赶牛”游戏等，情趣盎然，深得人们喜欢。
牛喻 牛，一生脚踏实地，俯首耕耘，劳累终生，且不图个人回报。正因如此，不少名人以牛自喻，如国画大师齐白石一生，以牛自喻，自称“耕砚牛”，到老还提醒自己：“不愁忘归路，幸有牛蹄迹”；鲁迅先生心甘情愿以牛自比，他曾说：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血”；文学巨匠郭沫若对鲁迅先生的“孺子牛”精神非常佩服，曾感叹说：“鲁迅愿做头为人民服务的‘牛’，我呢，我愿做这头牛的尾巴。”茅盾听后笑着说：“那我就做‘牛’尾巴上的毛吧，它可以帮助牛把吸血的‘大头苍蝇’和‘蚊子’扫掉”。
牧童归去横牛背范文5
冰肌玉骨,自清凉无汗.水殿风来暗香满.绣帘开、一点明月窥人,人未寝、欹枕钗横鬓乱.
接下来小编为大家整理了古诗词好句，欢迎大家阅读!
古诗词好句1不入虎穴，焉得虎子。 (后汉书·班超传)
贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 (后汉书·宋弘传)
志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 (后汉书)
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 (三国·曹操·龟虽寿)
山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。 (三国·曹操·短歌行)
捐躯赴国难，视死忽如归。 (三国·曹植·白马篇)
本是同根生，相煎何太急。 (三国·曹植·七步诗)
鞠躬尽瘁，死而后已。 (三国·诸葛亮·后出师表)
受任于败军之际，奉命于危难之间。 (三国·诸葛亮·出师表)
非学无以广才，非志无以成学。 (三国·诸葛亮·诫子书)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (三国·诸葛亮·诫子书)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 (三国·刘备)
读书百遍，其义自见。 (西晋·陈寿·三国志)
国以民为本，民以食为天。 (西晋·陈寿·三国志)
司马昭之心，路人皆知。 (西晋·陈寿·三国志)
茕茕孑立，形影相吊。 (西晋·李密·陈情表)
奇文共欣赏，疑义相与析。 (东晋·陶渊明·移居)
采菊东篱下，悠然见南山。 (东晋·陶渊明·饮酒)
古诗词好句2山气日夕佳，飞鸟相与还。 (东晋·陶渊明·饮酒)
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 (东晋·陶渊明·归园田居其一)
久在樊笼里，复得返自然。 (东晋·陶渊明·归园田居其一)
晨兴理荒秽，带月荷锄归。 (东晋·陶渊明·归园田居其三)
刑天舞干戚，猛志固常在。 (东晋·陶渊明·读山海经)
盛年不重来，一日难再晨。 (东晋·陶渊明·杂诗)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 (东晋·陶渊明·五柳先生传)
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 (东晋·陶渊明·归去来兮辞)
近朱者赤，近墨者黑。 (东晋·傅玄·太子少傅箴)
管中窥豹，时见一斑。 (晋书·王献之传)
笼天地于形内，挫万物于笔端。 (晋·陆机·文赋)
古诗词好句31、十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。
——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》
2、为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华。
——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》
3、今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
——苏轼《少年游·润州作》
4、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
——李商隐《隋宫》
5、关河底事空留客?岁月无情不贷人。
——于谦《立春日感怀》
6、一日不读书，胸臆无佳想。
——萧抡谓《读书有所见作》
7、稻花香里说丰年。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
8、燕丹事不立，虚没秦帝宫。
——李白《结客少年场行》
9、道休孤密约，鉴取深盟。
——纳兰性德《红窗月·燕归花谢》
10、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
11、梦绕边城月，心飞故国楼。
——李白《太原早秋》
古诗词好句4梦绕边城月，心飞故国楼。——李白《太原早秋》
白发催年老，青阳逼岁除。——孟浩然《岁暮归南山》
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
拔毛能济世，端为谢杨朱。——黄庭坚《和答钱穆父咏猩猩毛笔》
锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
壮年何事憔悴，华发改朱颜。——苏舜钦《水调歌头·潇洒太湖岸》
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
八岁偷照镜，长眉已能画。——李商隐《无题·八岁偷照镜》
对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》
到得却相逢，恰经年离别。——张元干《石州慢·寒水依痕》
圣君三万六千日，岁岁年年奈乐何。——李白《阳春歌》
古诗词好句5紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。——李商隐《隋宫》
汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。——王维《少年行四首》
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》
并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。——陈维崧《南乡子·邢州道上作》
此地动归念，长年悲倦游。——王籍《入若耶溪》
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。——李益《上汝州郡楼》
运往无淹物，年逝觉已催。——谢灵运《岁暮》
多事年年二月风，翦出鹅黄缕。——纳兰性德《卜算子·新柳》
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
牧童归去横牛背范文6
单元测试
第一单元
时间：90分钟
满分：100分
一、在括号里给加点字注音。
（5分）
1.据小斌的口供（gōng
gòng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gōng
gòng）的危险状态已经很久了。
2.每当春天来临，燕园（yān
yàn）里就有燕子（yān
yàn）飞来飞去。
3.花园里面明晃晃（huǎng
huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
二、读拼音，写词语。
（8分）
qīng
tíng
jǔ
jiáo
yòu
zhì
shā
mò
qiū
yǐn
zhěn
tóu
chú
tóu
chéng
rèn
三、写出下面词语的近义词。
（6分）
安静——（
）
侵犯——（
）
轻松——（
）
幼稚——（
）
寂寞——（
）
等候——（
）
四、把下面的诗句填写完整。
（5分）
1.昼出耕田夜绩麻，
。
2.
，忽作玻璃碎地声。
3.牧童归去横牛背，
。
4.百川东到海，
？少壮不努力，
！
五、写出下面句子的修辞方法。
（8分）
1.骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（
）
2.这巴掌大的地方什么也种不了。（
）
3.汉字是一些多么可爱的小精灵啊！（
）
4.谁能不为他的英雄行为所感动呢？（
）
六、按要求写句子。
（8分）
1.傻事我不会再做了。（扩句）
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）
3.我看骆驼咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点的词语写句子）
4.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。（写出诗句的意思）
5.祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。（修改病句）
七、口语交际。
（5分）
童年的事情看起来微不足道，却令人难以忘怀。如果你想了解爸爸或妈妈的童年，你应该提出哪些问题？请你列个提纲，把要提问的问题写下来。
八、课内阅读。
（11分）
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
1.“我”铲的地里为什么还留着一片狗尾草？（3分）
2.谷子和狗尾草的区别是什么？（4分）
3.祖父对“我”的铲苗留草的做法的态度是什么？说明了什么？（4分）
九、课外阅读。
（14分）
井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。
在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。
我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。
祖父看我每咽下去一口
他就点一下头
而且高兴地说
这小东西真馋
或是
这小东西吃得真快
”
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：
“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。
1.“助兴”一词的意思是
。在文中指的是
。（4分）
2.在文中的空白处加上合适的标点。（3分）
3.题目“井里捞上来的‘美食’”中的“美食”指的是
和
两件事。这两种“美食”中“我”最喜欢的是
。（3分）
4.在这篇文章的字里行间，你体会到作者与祖父之间怎样的感情呢？（4分）
十、作文。
（30分）
写一件自己成长过程中印象最深的一件事情，注意要把事情的经过写清楚，还要把自己的感受写明白，题目自拟，字数不少于400字。
参考答案
一、1.gòng
gōng
2.yān
yàn
3.huǎng
二、蜻蜓
咀嚼
幼稚
沙漠
蚯蚓
枕头
锄头
承认
三、宁静
侵略
轻快
天真
孤寂
等待
四、1.村庄儿女各当家
2.敲成玉磬穿林响
3.短笛无腔信口吹
4.何时复西归
老大徒伤悲
五、1.拟人
2.夸张
3.比喻
4.反问
六、1.示例：学骆驼咀嚼的傻事，我不会再做了。
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.示例：我看着动物园里的大象：它的鼻子是那样长，那样灵活，那样有趣。
4.儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。
5.祖父多次教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。
七、略
八、1.因为“我”把狗尾草当作谷穗。
2.谷子有芒针，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
3.祖父没有责备，还给“我”将谷子和狗尾草的区别，表现了对“我”的爱。
九、1.帮助增加兴致
“我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致
2.，，：“，，。”
3.烧小猪
烧鸭子