前言：中文期刊网精心挑选了描写风的成语范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
描写风的成语范文1
1、风娇日暖：娇：柔媚。微风吹拂，阳光温暖。出处：宋·高观国《风入松》词：“红外风娇日暖，翠边水秀山明。”
2、遗风古道：前代留传下来的淳厚古朴的风尚。
3、止谈风月：止：只，仅。只谈风、月等景物。隐指莫谈国事。
4、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。出处：元·李爱山《集贤宾·春日伤别》：“那时节和风丽日满东园，花共柳红娇绿软。”
5、泱泱大风：泱泱：宏大的样子。指气魄宏大的大国风度。
6、狂风大作：刮大风，形容风很大。出处：明·施耐庵《水浒传》第79回：“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。”
7、一路顺风：旅途平安（多用于祝人）。
8、云散风流：比喻事物四散消失。
9、占风望气：察看风向云气。亦比喻看风使舵，随机应变。
10、暴风疾雨：指来势急遽而猛烈的风雨。出处：《清史稿·灾异志三》：“[同治]三年六月初十日，定海暴风疾雨，坏各埠船，溺死兵民无数。”
11、追风掣电：同“追风逐电”。
12、遗风逸尘：前代遗留下来的风教和超逸的事迹。
13、月露风云：比喻无用的文字。
14、一代风流：风流：本指举止潇洒，富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。
15、占风使帆：比喻随机应变，看风头办事。
16、走漏风声：泄漏机密或消息。
17、春风化雨：适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
18、骤雨狂风：来势急遽而猛烈的风雨。出处：《宣和书谱·释怀素》：“自谓得草书三昧……当时名流如李白、戴叔伦、窦臯、钱起之徒皆有诗美之。状其势以谓若惊蛇走虺，骤雨狂风。”
19、烟花风月：指男女情爱之事。
20、迎风招展：形容旗子等迎风飘扬。
21、斜风细雨：斜风：细细微微的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。出处：唐·张志和《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
22、雨卧风餐：风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。
23、咏月嘲风：指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
24、栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
25、纵风止燎：用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势。
26、沾风惹草：比喻卖弄风流，、勾引异性。
27、佯风诈冒：犹言装疯卖傻。
28、遗风馀烈：前人留传的风教和业迹。
29、月晕而风：月晕：月亮周围出现的光环。月亮出现光环，就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。
30、风和日暄：微风和畅，阳光温暖。见“风和日暖”。出处：明·汪廷讷《狮吼记·赏春》：“风和日暄，燕交飞触碎胭脂片。”
31、魆风骤雨：犹暴风骤雨。
32、月白风清：形容幽静美好的夜晚。
33、遗风馀教：前代遗留下来的风尚教化。
34、逐风追电：追赶迅风和闪电。
35、拏风跃云：比喻气概雄伟。
36、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。
37、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。
38、争风吃醋：争：嬜，争夺；风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。
39、遗风旧俗：前代遗留下来的风俗习惯。
40、移风易俗：移：改变；易：变换。改变旧的风俗习惯。
41、遗风余烈：遗风：前人遗留下来的风尚。余烈：前人的功业。前人流传下来的功业和风尚。亦作“余业遗烈”、“遗风余韵”。
42、骤风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。出处：柳青《铜墙铁壁》第八章：“众人都担心这时正是下雷雨的节令，猛不防来一阵骤风暴雨，人们藏在地洞里难免遭水淹。”
43、有伤风化：指对社会风俗、教育有不好影响的言行（多指男女关系方面）。
44、一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
45、吟风咏月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
46、风和日暖：风很平静，阳光暖人。出处：宋·刘斧《青琐高义·别集》卷二：“不久，海上风和日暖。”
47、扬风扦雅：品评诗文。
48、逐日追风：逐日：追逐太阳；追风：追赶风。形容马跑得极快。
49、言论风生：形容言谈议论时兴致很高，气氛活跃。
50、追风逐电：形容速度极快。多指马飞速奔驰。
51、追风蹑景：形容速度极快。
52、骤雨暴风：亦作“骤雨狂风”。亦作“骤风暴雨”。来势急遽而猛烈的风雨。
53、凉风习习：指微风从外面徐徐吹进来，给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅觉。
54、寒风凛冽：冽：寒冷。形容寒风刺骨，非常寒冷。②形容严肃，令人敬畏的样子。
55、意气风发：意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。
56、狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。出处：元·杨显之《潇湘雨》第四折：“我沉吟罢仔细听来。原来是唤醒人狂风暴雨。”
57、遗风馀思：前代遗留下来的风尚情思。
58、因风吹火：因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。
59、雨打风吹：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。
60、阵马风樯：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
61、雨沐风餐：形容在外奔走劳苦，生活不得安定。
62、迎风待月：指男女秘密约会。
63、遗风馀采：前代遗留下来的风度文采。
64、风雨交加：1:交；相交融。又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。2:比喻不利的事碰到一起。出处：元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词：“风雪交加冻不醒，抱琴谁共赏《湘灵》。”
65、吟风弄月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
66、一轨同风：车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。
67、骤风急雨：来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。
68、运斤成风：运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。
描写风的成语范文2
云淡风轻 是指微风轻拂，浮云淡薄。比喻天气晴好。亦作“风轻云淡”。
万里无云 是指湛湛蓝天，没有一丝云彩。比喻天气晴朗。
秋高气和 是指比喻秋空高朗、天气晴和。
碧空万里 万里：指面积大，距离长。比喻天气晴朗。
碧空如洗 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。比喻天气晴朗。
冰雪严寒 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
知地知天 地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。
云迷雾锁 比喻天气昏暗，气氛阴森。
雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。
铄石流金 高温熔化金石。比喻天气酷热。
折胶堕指 极言天气寒冷。
日丽风清 阳光明丽，清风送爽。比喻天气晴和。
日丽风和 和风习习，阳光灿烂。比喻晴朗暖和的天气。
飘风苦雨 比喻天气恶劣。
焦沙烂石 将沙烧焦，石烧烂。比喻天气非常酷热。
焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。
和风丽日 谓天气温暖而晴朗。
寒风侵肌 比喻天气寒冷
风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。指天气晴好。也作“风轻云净”、“云淡风轻”。
惨雨酸风 犹言凄风苦雨。是指令人伤感的天气。也以喻不安定的局势。
雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。比喻天气寒冷，也指严寒地区。
雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。比喻天气非常寒冷。
五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
天寒地冻 比喻天气极为寒冷。
十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
秋高气爽 比喻秋季晴空万里，天气清爽。
人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。
凄风苦雨 凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。比喻天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。
皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。比喻月光皎洁，天气暗和。
风和日丽 和风习习，阳光灿烂。比喻晴朗暖和的天气。
春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
流金铄石 比喻天气酷热，好象金石都快要熔化
苦雨凄风 比喻天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉
焦金流石 金属烧焦，石头熔化。比喻天气干旱酷热
风雨交加 大风暴雨一齐袭来。比喻天气十分恶劣
滴水成冰 水滴下去就结成冰。比喻天气十分寒冷
薄暮冥冥 薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗
暑雨祁寒 夏大雨，冬大寒。《书·君牙》：“夏暑雨，小民惟曰怨咨，冬祁寒，小民亦惟曰怨咨，厥惟艰哉！”蔡沉集传：“祁，大也。暑雨祁寒，小民怨咨，自伤其生之艰难也。”后以“暑雨祁寒”为怨嗟生计艰难之典。
瓢泼大雨 瓢：剖开葫芦做成的舀水器。像用瓢泼水那样的大雨。比喻雨非常大。
蚁封穴雨 蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。
滂沱大雨 滂沱：大雨的样子。比喻雨下得很大。
狂风骤雨 原比喻大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。
狂风暴雨 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
牛毛细雨 指极细的小雨
和风细雨 和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
斜风细雨 斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。比喻小的风雨。
白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术
饱经霜雪 饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。比喻经历许许多多的艰难困苦
报仇雪耻 报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱
冰天雪窖 窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。比喻极为寒冷的景象
傲霜斗雪 傲视寒霜，抗击白雪。比喻不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
傲雪凌霜 比喻不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视
白雪皑皑 皑皑：洁白的样子，多用来比喻霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
报仇雪恨 雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。
抱怨雪耻 报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。
冰魂雪魄 冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
冰肌雪肠 比喻身心洁白，没有污点。洗雪逋负 洗雪：队掉；逋负：旧欠，引伸为旧恨。报仇雪恨，以偿夙愿。
雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
雪泥鸿爪 雪泥：融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
雪上加霜 比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
阳春白雪 指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
映雪读书 就是利用雪的反光读书。比喻读书刻苦。
以汤沃雪 汤：开水；沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。同时也比喻事情很容易做。
粤犬吠雪 两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。比喻家境贫穷，勤学苦读。
描写风的成语范文3
2、五谷丰登：指年成好，粮食丰收。
3、穰穰满家：形容获得丰收，粮食满仓。
4、果实累累：指积累的多，比喻巨大的成绩或荣誉。
描写风的成语范文4
描写春天的成语：乍暖还寒、草长莺飞、春光明媚、春暖花开、春寒料峭、春*撩人、春*满园、春*恼人春意盎然、春意阑珊、春回大地、 鸟语花香等；
描写夏天的成语：烈日炎炎、夏日炎炎、骄阳如火、皎阳似火 、赫赫炎炎、炎炎夏日、炎阳炙人、烈日当空 、狂风烈日 、火伞高张、吴牛喘月、流金铄石等；
描写秋天的成语：橙黄橘绿 、秋风萧萧、秋风瑟瑟、秋风落叶 、金风飒飒、 金风送爽、金风玉露 、秋月春风、春花秋月、秋高气爽、秋高气和 、秋高马肥、春华秋实、林寒涧肃 、一叶知秋、西风落叶、西风残照等；
描写冬天的成语：白雪皑皑 、冰天雪地 、冰天雪窖、雪窖冰天、滴水成冰、风雪交加、六出纷飞 、寒风侵肌、千里冰封、朔风凛冽、寒气凛冽、天寒地冻、雪虐风饕、冰雪严寒、寒蝉凄切 、寒冬腊月 、林寒涧肃 、山寒水冷等。
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描写风的成语范文5
这是文字使用的一种极致表现。 接下来小编为大家整理了描写人物的成语，欢迎大家阅读!
描写人物的成语1不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
无偏无党：偏：不公正;党：偏私。形容处事公正，没有偏向。
一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
.公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。
仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。
爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
描写人物的成语2不念旧恶：念：记在心上。不计较过去的怨仇。
以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。
解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
正大光明：心怀坦白，言行正派。
守正不阿：正：公正;阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。
来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。
襟怀坦白：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
描写人物的成语3珠光宝气：珠、宝：指首饰;光、气：形容闪耀着光彩。旧时形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。
唯我独尊：原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。
笑逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
暴殄天物：暴：损害，糟蹋;殄：灭绝;天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
行尸走肉：行尸：可以走动的尸体;走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。
飘飘欲仙：欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
自怨自艾：怨：怨恨，悔恨;艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
神机妙算：神、妙：形容高明;机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
风华正茂：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
描写人物的成语4倾城倾国：倾：倾复;城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高;气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
在所不惜：决不吝惜(多用在付出大的代价)。
自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。
转悲为喜：转悲哀为喜悦。
雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发;鬟：环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
珠围翠绕：珠：珍珠;翠：翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。
朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息;惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
朝令暮改：早晨的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
坐以待旦：旦：天亮。坐着等天亮。比喻办事勤劳。
描写人物的成语5忠心耿耿：耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。
众目睽睽：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。
执而不化：指固执己见，不知变通。
责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
肠肥脑满：肠肥：指身体胖，肚子大;脑满：指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的，养得胖胖的。
芝兰玉树：比喻有出息的子弟。
童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
国色天姿：国色：女子美色冠绝全国;天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。
药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
描写风的成语范文6
作为五年级的学生所掌握的词汇量应当丰富一些，为此，我们针对学生词汇量少的现状，从学生感兴趣的成语入手，设计了“成语知识大比拼”的活动，帮学生积累来自寓言故事的成语、来自历史故事的成语、描写人物品质的成语、描写人物动作的成语、描写人间情谊的成语、形容四季特点的成语……并鼓励学生在平时的习作当中注意运用，以丰富其习作语言。
五年级的孩子虽然已学了不少古诗，但缺乏系统的分类，对古诗只是一些简单的记忆，为此，我们在讲课中除了注意归纳之外，还专门在阅读课上带领学生分类记忆。有关春秋四季的，有关花草鸟虫的，有关思乡送别的，有关李白杜甫的，有关河山美景的……使学生在欣赏诗文的同时有效地进行积累。
学生进入高年级就要接触到古文，为了打好这一基础，我们让五年级的孩子走进诸子百家，聆听孔子的教诲，和《论语》做好朋友，老子、孟子、荀子、韩非子都来了，他们都是孩子们的好朋友，因为老子教给孩子们要踏踏实实，“千里之行，始于足下”；孟子告诉孩子们为人“义”更重要，“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”……
学生学的或了解的知识，多或少，他们或许不知道。那么，有意识地带他们去参加一些语文活动，一方面是为了应用语文知识；另外，也可以促进学生进一步地多去课外阅读。因为有比才明白自己的差距，就会有一种多读多积累的欲望，就会更加主动地去从事课外阅读。
通过课外阅读教学的开展，不仅丰富了学生的知识，提高了学生的阅读能力，而且作文水平也会有明显的改善，课堂教学的效率有了很大的提高。学生的学习兴趣将变得更加浓厚，班级内也相应会形成比赛学知识的班风与学风，语文课的成绩也将大大提高。
