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土木建筑论文范文1
1.1土木建筑施工设备陈旧在土木建筑施工中，部分施工企业为了节省成本，在土木建筑施工中使用陈旧的机械设备。陈旧的设备效率低，耗油、耗水、耗电多，需要消耗更多的人力物力资源，形成资源的浪费。另外陈旧的设备容易产生过多的废水、废气、尘土和噪音，加剧了环境的污染和破坏。
1.2土木建筑施工企业节能环保管理机制有待完善土木建筑施工企业管理粗放，不重视节能环保，在组织设置上缺乏节能环保相应组织的设计，在节能环保管理机制上存在不容忽视的问题。例如土木建筑施工节能环保管理上责任不明确，缺乏土木建筑施工节能环保监督机制，缺乏节能环保考核机制不健全。
2土木建筑施工中应用节能环保技术的措施
2.1在土木建筑施工中应用太阳能技术太阳能应用于土木建筑施工，可以减少化石燃料的使用，减少电力等二次能源的使用，可以防止因为燃料产生的一次污染和二次污染。而且在土木建筑施工中应用太阳能技术安全可靠、维护简单。在土木建筑施工中应用太阳能在技术比较成熟。土木建筑施工区往往比较开阔，光照充足，通过太阳能进行发电、蓄能和电力使用，在节约能源的同时防止了环境的污染。
2.2对土方的覆盖土木建筑施工时，会挖出大量的土方，有大面积土层的。而土木建筑施工往往在人群密集的区域，土方的扬尘，会对环境产生极大的不利影响，给附近居民的生产生活带来不便，造成了严重的环境污染。所以土木建筑施工时需要对土方进行覆盖。
2.3在土木建筑施工中应用新型的节能环保材料在土木建筑施工过程中，可以使用粉煤灰等作为新型材料，粉煤灰是火力发电厂所排放的废弃物，用粉煤灰制作混凝土砌块，可以产生良好的保温效果。这样可以减少生产垃圾和建筑垃圾，提高建筑的保温性能，有利于土木建筑施工的环保。节能材料的应用可以提高土木建筑施工节能环保的水平。
2.4节约水电使用培养施工人员养成节约用水的好习惯。土木建筑施工做好用水的控制，将生活用水与施工用水分开，采取分路供水的方式。土木建筑施工时注意废水循环使用，建立雨水收集装置。清洗设备时使用施工用水而不是生活用水。培养土木建筑施工人员节约用电的习惯。采用智能电器装置实行分路供电，防止电力资源的浪费。定期检查和维护电器设备，保证土木建筑施工设备在节约用电的情况下有效工作。
2.5优化土木建筑施工方案进行以节约能源土木建筑施工时节能环保技术的应用是动态的。土木建筑方案在实践中随着条件的改变，可能需要有所变化，土木建筑施工节能环保技术也需要随着土木建筑方案的变化进行改进和优化。土木建筑施工是一个连续不断优化的过程，经过优化土木建筑施工的方案，可以更合理的对人力和物力进行安排，防止资源的浪费，更好地监督和防止物资浪费的现象，防止机器空转、人员窝工等问题。当土木建筑施工时，在一定条件下允许立体的交叉作业，充分利用机械设备，提高建筑材料再利用率，努力实现土木建筑施工的节能和环保。
3土木建筑施工中应用节能环保技术的管理保障
3.1提高土木建筑施工人员节能环保意识只有提高土木建筑施工企业管理者和员工的节能环保意识，才能提高土木建筑施工企业管理者和员工进行节能环保管理和技术应用的热情。节能环保意识是时展的趋势，是土木建筑施工企业社会责任的体现，关系着土木建筑施工的形象与信誉，有利于土木建筑施工企业的长远利益和发展。土木建筑施工企业应通过组织培训和教育，加强节能环保观念和技术学习。通过责任的明确和绩效的考核，提高土木建筑施工人员应用节能环保技术的积极性。
3.2制定更新老旧设备及时更新的制度要建立老旧设备的淘汰更新制度，以及时更新土木建筑设备。根据制度土木建筑施工企业要及时更新老旧的机械施工设备，防止对水、电、燃料的耗费，减少资源的浪费。在老旧施工设备的更新中，要注重引进节能环保的新设备，并培养土木建筑施工作业人员养成良好的节能习惯。土木建筑施工设备使用，要通过制度进行规范，必须严格的遵循定型化、工具化和标准化。
3.3建立健全土木建筑施工节能环保监督管理机制建立健全土木建筑施工节能环保组织机构，把节能环保的责任落实到人。在土木建筑施工现场成立节能环保领导小组，组长由项目经理担任，节能环保领导小组的组成人员包括材料员、核算员、技术责任人等。将土木建筑施工企业节能环保责任彻底监督落实。确保将节能环保技术应用到土木建筑工程施工中。
4结束语
土木建筑论文范文2
在利用混凝土施工技术时应当注意严重控制混凝土的温度应力，避免混凝土结构因温度差异，致使混凝土结构受温度应力作用而出现裂缝问题。对于混凝土施工中，混凝土温度应力控制需要注意的方面有：严格控制水泥质量。水泥是构成混凝土重要原材料之一，其能够发生水化反应。水泥水化反应过程中，会释放大量的热量。当大量的热量存在混凝土的内部结构中时，处理不当，容易导致混凝土产生温度应力。在选取水泥材料时应当对水泥水化反应进行测试，确定水泥水化反应程度，从而选择水化反应程度较低的高质量水泥。重点控制混凝土温度。外界温度过高或过低，都可能影响混凝土浇筑温度，促使混凝土结构受温度应力作用。所以，在进行混凝土结构浇筑之前，一定要确定当前外部温度，尽量避免在高温下进行混凝土结构浇筑作业。如若一定要在高温环境下进行混凝土浇筑，需要采取综合降温措施，尽量保持混凝土浇筑相对稳定的温度下作业。
（二）降低地基对混凝土的约束力
在实际工作中，降低地基对混凝土的约束也是混凝土结构施工中需要注意的问题，如若地基的约束力作用在混凝土结构上，也会降低凝土结构施工质量。
（1）进一步降低混凝土内部约束力为了保证混凝土结构施工质量不受混凝土内部约束力的影响，在应用混凝土施工技术时一定要估算混凝土结构内部温度。在具体施工过程中，注意控制混凝土结构内部温度，如若出现温度超过估算范围时，应当采用覆盖法或蓄水发法等来降低混凝土结构内部温度。
（2）减少外部地基约束力在土木工程建筑混凝土结构施工过程中，应用混凝土施工技术进行混凝土浇筑时作用在地基上的作用力较大，会增加地基需要承受的压力，相应的地基约束力将会作用在混凝土结构上，促使混凝土结构施工质量降低。对此，在混凝土结构浇筑时尽量采用滑动层浇筑，通过滑动浇筑，缓解低级所承受的作用力，相应的降低地基外部约束力，确保混凝土结构施工质量达标。
（三）结束语
土木建筑论文范文3
众所周知，自改革开放以来，我国经济得到了快速发展，但是也伴随着高能耗、环境污染严重的问题。我国水泥、钢材产量已经达到了世界领先水平。而大量低强度建材的生产与使用，消耗了很多矿产资源，导致生态环境遭到了一定的破坏。在以上问题越来越突出的形势下，一定要针对土木工程的实际情况，提出一些改革措施，符合可持续发展战略，实现土木工程可持续发展的同时，也促进了人类社会的可持续发展。
2土木工程的可持续发展应用
2.1工程设计环节的可持续发展
土木工程设计指的就是对工程建设所需的经济、资源、技术、环境等展开综合分析与论证，编制合理设计方案的活动。在进行土木工程设计的时候，需要对技术可行性、经济合理性、工艺先进行、结构安全可靠性等方面进行分析，并且对施工、使用、拆除等环节对环境的影响进行考虑。所以，在设计环节中，一定要重视可持续发展战略的应用。在进行具体设计的时候，主要包括三个步骤：初步设计、技术设计、施工图纸设计，在此过程中，一定要加强设计人员之间的交流与学习，保证设计规范的统一，深入理解与运用可持续发展战略，进而促进土木工程建设的顺利完成。
2.2工程施工及管理的可持续发展
2.2.1工程材料的可持续发展
材料是土木工程建设的根本，新材料的产生会促进土木工程的快速发展。现阶段，土木工程的主要材料就是钢筋混凝土，其生产材料主要包括：水泥、粗细骨料、掺合料、外加剂等。在生产水泥以及混凝土的时候，从原材料开采、加工、配制、生产、使用、报废等全过程均面临着资源、能源、环保方面的严格挑战，在一定程度上，限制了材料的可持续发展。要想实现土木工程的可持续发展，就一定要保证混凝土的绿色化转变。针对混凝土的绿色化转变而言，一定要尽可能提高其使用年限，比如，将重要混凝土建筑物的安全使用年限由以往的50年增长为100年，这样就可以节约建筑维修、重建、拆除等方面的消耗，同时也可以降低其对环境的污染程度。
2.2.2工程管理的可持续发展
土木工程施工从施工准备、施工到竣工，在整个过程中都要严格按照施工规范执行，并且贯彻落实可持续发展战略，如对人居、生态、资源、环境等进行保护。所以，在实际施工中，必须加强以下内容的落实。首先，强化建筑场地资源的高效利用，保护环境，减少污染。在土木工程建设中，一定要对古建筑、植被以及周边重要建筑设施等进行有效的保护，制定可操作性强的方案，降低施工影响。在确保工程质量的基础上，尽可能减少对人工与设备的投入，降低施工对周边环境的影响程度，防止其破坏环境、浪费材料与资源。同时，一定要拟定关于室内外空气、噪音污染的施工措施，并且予以严格落实，实现土木工程建设的预期目标。其次，实现材料与资源的节约。可持续发展最有效的方法就是减少能源消耗与建筑废料、垃圾的产生。40％的能源消耗用在了建筑物上，30％的能源消耗用在了交通上。所以，在进行建筑物设计与使用的时候，一定要尽可能寻求节省能源的方式，加强对太阳能、风能及可再生能源的利用；在实际施工中，秉持“变废为宝”的原则，尽可能降低材料损耗，可以回收废砖石、混凝土等材料，充当要求不高的填充材料与地面材料，这样不仅可以节省工程材料，也保证了工程整体质量，是一种非常有效的可持续发展手段。最后，制定科学的管理及监督机制。在土木工程建设中，除了制定施工项目管理目标，规划实施项目目标组织、程序、落实责任之外，在开展项目管理工作的时候，一定要予以贯彻落实：实际施工中一定要尽量减少场地因素的影响；全面提高材料与资源的利用率，增加材料的回收率与再利用效率；强化人员与机械设备的统筹安排等。在落实这些措施的同时，一定要保证土木工程质量达到使用标准。高质量的工程项目，能够有效增加项目使用年限，降低项目运行成本，有助于使用人员的健康与安全，对促进社会经济发展有着重要作用，是可持续发展战略的充分体现。
2.3工程拆除的可持续发展
土木工程结构在满足设计要求使用期限后，需要进行淘汰与拆除，在进行拆除的时候，必然会对生态环境产生一定的污染，出现一些建筑垃圾与废弃物。通常情况下，建筑垃圾都会占用一定的土地，降低了土壤质量，影响了空气质量，导致水域受到污染。针对这些情况而言，一定要采取有效的措施，降低其对生态环境的破坏，达到可持续发展目标。在建筑物拆除过程中，可以从以下方面着手：其一，针对达到使用期限的建筑物而言，可以先进行全面的检查与测试，如果发现其主要结构完整、承载力满足要求，没有其它严重危险问题，可以延续其使用期限，之后对建筑物进行全面的支护与维修。其二，在建筑物拆除之后，一般都会产生大量的垃圾，一定要根据实际情况，对产生的这些垃圾进行分类、回收以及再利用。比如，可以将混凝土块磨碎，除去杂质后，将其当作是骨料予以使用，这样不仅可以节省工程材料，降低工程造价，还可以保证工程施工的整体质量，在一定程度上，实现了土木工程的可持续发展。
3结束语
土木建筑论文范文4
关键词：土木建筑；施工质量；安全保障
一、土木建筑施工过程中常见问题
要想提高土木建筑施工的整体水平，就必须首先从建筑施工问题的现状、影响因素为出发点，找出与问题相对应的解决方法，一个工程质量的好坏不是哪一个环节做好了就好了，而是每个环节都必须达到质量要求。
（一）项目管理问题
土木工程施工的过程中涉及的很多环节、很多部门，程序也很复杂，所以找出在这个过程中存在的问题对加强管理是非常重要。合同是土木施工的重点，如果合同违约现象严重，在施工过程中，施工方为了临时需要随意修改合同条款，严重影响工程建设的市场秩序；缺少合同的规范管理，合同管理人员法律意识淡薄，增加了企业的法律风险。工程监理体制建设不完善、监理人员素质低下、定位不明确、监理面狭、监理市场不规范，施工单位随意压价，抑制了工程监理的积极性，使监理市场混乱，限制了监理作用的发挥。建筑施工需要专职的施工安全和质量管理员，有些建筑施工企业，为了减少人员节省开支，一人两职相兼，实质是主管施工质量，或存在施工安全员业务素质较差的现象。
（二）施工中的污染问题
随着人们生活水平的提高，人们对于居住的生活环境要求也越来越高，建筑施工和环境保护之间的矛盾也就愈加的突出 ，土木建筑施工过程对于周边环境的破坏和污染也受到人们的关注。建筑施工对于城市环境的破坏主要体现在有害气体、噪音、地震、等环境污染，这些问题严重影响了人们的生活，采用先进的施工技术，加强施工管理，减少污染，是现在土木建筑要解决的问题之一。好的环境需要大家创造。
（三）安全问题
无论是任何行业，安全生产是核心内容，土木建筑的安全问题是特别要重视的问题。它的安全问题主要包括：场地设备，施工人员和技术安全等内容。建筑施工露天高空作业多，工作环境比较恶劣，影响安全操作的因素较多，危险性较大，事故的主要是由相关操作人员的专业能力不足、管理层安全管理意识淡薄、安全施工制度不完善以及监管力度不足等原因引起的。发生事故造成的人员伤亡和财产损失十分严重，其中高空坠物、硬物撞击、坍塌以及漏电等是多发事故。我们在进行高空作业时，一定要注意工人的安全问题，我们看新闻的时候，总能看到，哪个施工场地又出现这样或者那样的事故，重视安全问题是土木建筑施工过程的首要问题。我们在施工时，我们要对现场社备，施工人员先进行安全管理，施工场地干净与否，工人是否带有安全帽，高空作业的装置是否安全，施工技术是不是安全等等，这些都是我们要认真对待的问题，安全管理是为了保证施工安全，保证建筑施工能顺利的进行。
（四）工程质量问题
“豆腐渣工程”是我们现在越来越关注的问题，我们所居住的建筑是否真正的安全，有的时候连我们自己都不知道，这都取决于施工方。施工质量的好坏直接影响建筑物的安全、美观和适用等各方面要求。现在的科学水平和施工技术水平都比过去有了很大的进步，可是仍有些单位和个人的素质没有提高。虽然现在的建筑质量在不断改善，可是仍有一些质量不合格的建筑，这是因为某些单位和个人不认真执行相关的法律、规范 ，盲目追求利益，才出现了那么多“垃圾工程”。常见的几种建筑施工质量问题有：施工单位事先编制的施工进度控制表不符合实际情况，监理单位未制定合理的监理实施方案，在拐角和节点部位粗糙施工，对于防水隔热结构设置不合理致使暖通和厨卫设施不能正常使用，个别检测单位责任心差，检查验收不规范等等。这些问题不解决，建再多的高楼大厦都是浪费国家资源。
二、解决问题的方式
土木建筑工程施工过程中遇到问题是直接产生筑施工事故的原因，要想做到防患于未然，就要从源头抓起，要保质保量的去施工。提高施工队伍的整体水平、建立完善的安全机制、改进管理方法、加大建筑施工质量监察力度等方面。采取适当的措施来解决这些问题。
（一）建立完善的制度
提高施工质量，保障人民生命财产安全首先，强化施工企业管理者的质量意识。只有建立起质量意识，才能从根本上提高工程的质量。其次，把好原材料质量关。采购的钢材、木材、砂及其他重要原材料要符合相关的行业标准。再次，在施工过程中，质检员要严格按照施工程序， 逐个逐项检查。 是保障施工安全进行的重要任务。建立健全完善的安全制度是保障施工安全进行的重要任务。例如：脚手架的杆件需要经过计算确定，连接件可靠稳定，安装拆卸时注意安全保障。对于进行高空露天作业的工作人员要有专门的安全保护装置，而且必须在天气适宜、无大风的条件下进行施工施工现场要包围严实，防护网设置完善，有必要的警示标志。对于危险系数高，事故后果严重的部位应进行专项整治，相关部门在施工要制定重大安全事故应急方案，同时加大平时的安全检查监督力度。
（二）提高现场施工水平
提高环保施工水平，保护环境我们只有一个地球，要爱护我们的家，这是我们看电视总看到的广告语，保护环境，人人有责。可持续发展是我国的发展纲领，我们要把它运用到土木建筑施工中，在施工的过程中，我们要遵守等相关法律法规。采用先进高效的施工技术，减少灰尘、固液废弃物和有害气体的排放，降低噪音，避免打扰周围人的生活，使用先进的施工机械设备，提高资源的利用率，选用环保优质的结构材料，减少反光，保证工程质量。
（三）施工机械设备使用原则
施工现场机电设备问题措施机械设备进入施工现场，其机械、电全性能、安全防护装置必须符合有关安准要求，并对其颁发准用证。新购置的设备，必须组织有关专业技术人员对设行验收，符合安全使用条件经企业技责人审批后方可投入使用。机电设备的应做到“定人、定机、定设备”，严禁不具资格的人员操作机电设备。小型电动使用前，应对使用人进行安全技术交底行安全技术操作规程的教育。
三、结论
一座高楼的好坏，取决于它起时的根基是否稳，土木 建筑工程业是推动国家发展的重要行业，也是人们生活水平提高的一个象征。我们去旅游时，总会记住某个地方的标志性建筑，所以建筑业的发展不仅仅象征时代的进步，也在象征人类文明的进步，提高建筑施工水平，改善建筑环境是每个建筑人的责任，虽然在施工过程中会受到各种不利因素的影响，但我们要克服困难，保证施工有质有量的进行，通过大家的努力把建筑业推向更高的水平。
参考文献
土木建筑论文范文5
从2014年开始，辽宁省学位办加大了对硕士论文的抽检力度，2015年抽检数量为2014年的3倍，这在一定程度上引起了相关培养单位的重视。根据2014年辽宁工业大学硕士学位论文抽检评价结果显示，在此次抽检中被抽到的两本建筑与土木工程专业学位硕士论文中，一本论文的评价结果为良好，一本的论文的评价结果为一般。从反馈的信息来看，评审专家主要从论文的选题、文献资料的阅读、论文的成果与创新性、研究手段与技能、基础理论与专门知识的掌握、综合分析能力实验或计算能力及写作能力与态度等方面进行了评定。从检查的结果来看，建筑与土木工程专业硕士学位的论文质量还有待于提高，主要缺点体现在：近几年的文献资料和参考文献较少；开展有针对性的试验比较少；缺少对实验的针对性分析；缺乏数值模拟结果与工程实例或实验室数据的对比等等。我们土木建筑工程学院为此专门组织了研讨会，将评审专家的意见反馈给我们的专业指导教师。在会上，指导教师们对反馈回来的意见进行了认真的分析和总结，希望对我们今后建筑与土木工程专业硕士论文的质量的提高提供借鉴。我们除了参加省学位办对硕士论文的抽检之外，还把我们的专业硕士论文送到一些兄弟院校进行同行评审，评审的结果也同时作为学校评价专业硕士论文质量和专业指导教师能力的依据。
二、师资队伍建设
（一）校内专业导师队伍的建设
校内导师队伍的建设主要是通过加强硕士导师的遴选工作，使得专业素质过硬，工程实践能力强的指导教师走上硕士生导师的岗位。辽宁工业大学制定了《硕士研究生指导教师考核办法（试行）》，该办法规定了一名合格的专业硕士生导师应该达到诸如学术道德、学术论文抽检情况、毕业论文完成情况、研究生就业情况、科研指标等方面的标准，凡是达不到硕士导师考核要求的教师将被取消其研究生导师资格。另外，学校定期进行硕士生导师的遴选工作，吸收符合条件的教师进入到硕士生导师队伍中来。通过督促硕士生导师加强自身的学术水平，来提高对硕士生的指导能力。比如，学校规定一个硕士导师在一个聘期内（一般为三年）导师应该完成的科研任务：获得的纵向课题的数量和质量；发表核心期刊论文的数量和质量；完成的横向课题进款；获得的省部级奖励的数量及奖励等级；国家发明专利和实用新型专利的数量等等。建筑与土木工程全日制专业学位的硕士生导师要求具有较强的工程实践能力，所以辽宁工业大学在考核专业指导教师的时候着重强调了导师的工程素质，如果达不到上述要求的标准，专业导师将被暂时停止招生或取消专业研究生导师资格。上述采取的措施，在一定程度上激励了专业导师加强自身的工程素质、在指导专业研究生时投入更多的精力。
（二）校外专业导师队伍的建设
聘请具有丰富实践经验的并具有副高级以上职称的土木行业的专业人员作为校外研究生指导教师，并开展联合培养制度，即双导师制。与学术型导师相比，专业型导师的能力体现在工程实践的丰富性和对土木工程技能掌握的熟练性上。我们所聘任的校外专业导师，来自辽宁省内的土木工程行业，如锦州市建筑设计研究院的总工程师，东北电力工程公司的高级工程师，锦州市第一建筑安装工程公司的高级工程师，锦州宝地集团的高级工程师等等，这些导师都是建筑企业的技术骨干，都具有很强的实践专业技能，他们指导的研究生涉及到的土木工程专业领域包括设计、施工、土木工程检测与加固、工程管理等等，符合三师【1】型人才的培养目标。这些校外研究生指导教师善于在工程实际中发现问题，并有很强的解决实际问题的能力，对专业学位研究生的论文题目的选择有很大的帮助，并且有能力指导研究生解决实际工程当中出现的复杂的技术问题。校外专业研究生指导教师的工程实践能力虽然很强，但是敬业和投入问题也是当前的一个让各个专业硕士培养单位很困惑的问题。校外导师和培养单位之间的责权利关系不明确，校外导师的人事关系又不隶属于培养单位，培养的学生学位论文质量出现了问题，校外导师是没有什么责任的。而且，培养专业学位的研究生成才，对于校外指导教师来说也没有带来实质上的利益，因此他们缺少投入精力的主观能动性。因此如何解决校外导师的精力投入问题，是建筑与土木工程专业硕士当前面临的一个难题。难题的破解需要各培养单位、硕士生专业导师和研究生共同努力，比如采取专业硕士研究生毕业之后到其导师所在的企业就业、或是专业研究生的研究成果和企业共同分享、或是培养单位和企业联合报奖等，这些均是可行的办法。
三、实践基地的建设与维护
建筑与土木工程专业硕士的实践教育基地的建设与维护对于建筑与土木工程专业硕士研究生的培养质量起到至关重要的作用[2]。依托辽宁工业大学的实践教育平台，加强与校外实践基地的合作，建立辽宁工业大学建筑与土木工程领域校外实践基地。建筑与土木工程专业硕士专业实践基地建设是一项长期工作,需要重视实践基地开发工作,规范实践基地建设的管理,加大投入保障建筑与土木工程专业硕士专业实践基地建设,积极维护和发展与专业实践基地的关系。辽宁工业大学土木建筑学院负责研究生工作的领导定期对签约的实践基地进行走访，在了解企业需求的同时，也了解到在基地实践的专业硕士的学习情况，督促他们加强在实习基地的学习和实践。同时，也是对研究生校外指导教师的一个促进。通过建设专业硕士实践基地，达到学校和实践基地所在企业互惠的目的，从而使专业硕士实习基地成为学校和企业之间的联系纽带。在对企业进行走访的同时，也邀请企业的负责人和相关专业硕士指导教师来学校座谈，为培养建筑与土木工程全日制专业硕士献计献策。
四、加强对建筑与土木工程的全日制专业学位硕士生实践考核与成绩评定
辽宁工业大学建筑与土木工程专业学位硕士研究生必须在培养基地进行至少连续半年时间的实习、实践环节训练。一般时间定在第三学期，参加实践的研究生按期提交实习、实践计划及报告，实习完毕以后，土木建筑工程学院组织专门的工程实践应用能力答辩会，专业研究生参加由学院答辩委员会（校外指导教师参加）组织的答辩会，对实践基地的实践内容接受委员会的答辩。答辩成绩采取两级分制，分为“合格”或“不合格”。对于考核不合格的专业学位的研究生，督促其按照答辩委员会提出的问题进行修改，一段时间之后再组织答辩。通过这样的考核，使专业硕士研究生认识到在企业实践的重要性，加大在专业实践活动中的精力的投入。
五、结论
土木建筑论文范文6
关键词：就业困难；大学生；原因探讨
随着高校不断的扩招，近几年高校毕业生逐年增多。高等教育已经进入大众教育阶段。伴随着国民素质不断提高的同时，高校毕业生的就业压力也随之增高。2017年高校毕业生将再创新高，在激烈的就业竞争中，有一部分学生因为各种原因成为了就业困难群体。笔者今年任毕业班辅导员，对于就业困难学生群体深有体会。个中滋味，一言难尽。
一、就业困难群体含义
至今我国学术界也未予这一群体有固定的定义。笔者翻看论文，有人给定义为“高校毕业生就业困难群体是指由于自身或外在客观原因引起的在就业过程中处于不利境地，不被用人单位接纳认可或易于遭受就业挫折的大学毕业生。”由于就业困难学生具有很强的动态性，笔者认为就业困难学生即指“因为主客观等某种原因，在就业过程中遭受挫折的学生。”笔者今年担任土木建筑学院2017届本科生毕业班辅导员，主要工作就是从事学生的就业指导与服务工作，能够掌握关于就业的第一手资料。截止到2016年12月底土木建筑学院本科生就业形势如下图：
截止到2016年12月底土木建筑学院本科生就业形势
如图所示，已签约学生达到52.6%，未签约的学生有47.6%。考研的学生占32.05%，有就业意向的占2.05%，无就业意向的学生占13.3%。这里面除已签约的学生外，剩余的47.6%的学生中都包含着就业困难学生。
当然这些就业困难学生只是相对于已签约学生而言的，是相对的在一定范畴之内用模糊的概念去衡量的。
二、 就业困难学生类型及形成原因
前文已说过解决就业困难学生是就业工作中的重中之重。也是最大的难点。而就业困难的学生也是多种多样的，他们有着不同的特点。掌握好就业困难学生的类型及特点对于做好就业困难学生的指导和服务有着很大的优势。根据就业困难学生形成的原因可以化为以下几种类型：
（一）家庭经济困难学生
这一部分学生主要来自偏远地区或者农村，他们从上学伊始起就背负着巨大的心理压力和沉重的心理负担，这些问题在求职中就会被无限扩大，导致在就业中出现困难和挫折。这些学生在求职中如遭遇一两次冷遇就变得自怨自艾、丧失信心，一味逃避，不愿再去招聘现场。还有这部分贫困学生往往个人及家庭社会资源相对匮乏，与拥有良好资源的学生相比处于劣势，使得他们在竞争中部占优势。另外因为其家庭贫困，这些学生更想通过就业而一步“跨入龙门”，往往会盯着一些收入较高、待遇较好的的单位，这样也让他们在就业过程中眼界变窄。
（二）就业期望值过高、过死
目前大部分学生就业已趋向理性化，但仍有一部分学生存在着严重的盲从心理，对自己的定位不够清晰、准确，不能客观的评价自身的优势和劣势，不能随着客观环境的改变而及时调整自己的就业目标。这部分学生往往想留在大城市、大企业，对于一些偏远城市或者不知名企业不屑一顾。拿我自己所带土木专业学生而言，个别学生认准“中字头”企业，目光只盯住“中铁四局”这样的国内知名企业。还有一些学生对于城市要求过于死板，认准广州、江浙一带的城市。或者是有的学生是从大城市考入本校，毕业后仍想回家乡所在大城市。对于其它城市的用人单位，一律不闻不问。在就业竞争如此惨烈的情况下，大学生不能从实际情况出发选择自己的就业道路，是造成就业困难的重要原因。
（三）专业知识和综合素质不强
有一部分就业困难的学生还体现在自己专业技术能力不强。现在高校有相当一部分学生在校期间对自己要求不严格，平时考试成绩只以及格为目标，学习仅限于表面，专业知识学得不够牢固。课余时间往往把大把时间用来上网、交友、游戏等，这些学生专业知识和实践能力都很差。还有一些同学在校期间成绩较差，曾经出现过多次考试不及格现象，甚至直到临近毕业时仍有个别科目未能通过，自然就很难找到合适的岗位。特别是我所带土木专业的学生，这个专业的需求单位，往往更看重学生的动手实践能力，对本专业知识和专业技能要求很高。专业知识欠缺的学生就很难符合用人单位的需求。还有些学生只重视专业知识，不重视与专业无关的公共课与人文素质课，人文素养比较差，这个现象在理工科学校尤为严重。这些学生“只顾低头走路，却不知抬头看天”，跟不上招聘单位的现代步伐和节奏。
（四）就业观念偏差、陈旧
有的学生存在着严重的观念的陈旧，一味的追求“考编”、考公务员，片面的追求所谓的“稳定”工作。众所周知，公务员竞争何其惨烈。有的岗位竞争比例达到1：3000，甚至还要高，把就业目标只固定在竞争如此残酷的岗位，就业难度可想而知。还有的学生一心“考研”。“考研”本是好事，学生主动要求继续深造是一件应该鼓励和提倡的事情。但有的学生实际上是借“考研”的借口来逃避社会，既不认真备考，也不主动就业。有的学生明明“考研”已然失败，仍然逃避就业，盲目的要求“二战”。更有甚者根本就不知道自己要什么，既不求职，也不考研，盲目等待，浑浑噩噩。这些不健康的就业观念也是造成就业困难的原因之一。
除了上述这些现象和原因外，还有其他一些原因。比如性别差异，像土木专业的女生就业就很困难，很多企业基本不招聘女生；还有的专业相对冷门，像土木学院的“建筑环境”、“风景园林”专业等，这些专业的毕业生相对来说就业压力会大很多。还有一些个别现象，由于篇幅原因，这里就不一一赘述。
总之，高校就业困难学生的解决是一项长期的、复杂的、系统的工程。绝不是本文这区区几千字能够阐述清楚的。这需要政府、高校、企业、学生本人共同来努力完成。同时笔者作为学生辅导员，工作在就业的第一线，也将践行自己的承诺，不忘初心，贡献自己最大的能力来解决学生的就业问题。相信通过全社会的共同努力，高校毕业生就业困难学生的问题一定会得到很好的解决！
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