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悲伤爱情文章范文1
一、选取符合教学目标的作品
在目前的初中语文教学中，教材中可供学习的外国文学作品较多，教师可以选择一些更贴近教学目标的课文进行教学。外国文学作品以不同的视角展开了对学生的教育，初中语文中《皇帝的新装》这篇童话讲述的是一个皇帝被骗子诱导不穿衣服进行游行大典，理由是只有不称职或者愚蠢的人才看不见皇帝穿的新装，最后一个小女孩说出皇帝未穿衣服的事实。这种独特的角度不同于其他文学作品，也深刻教育学生要勇于面对现实，接受别人合理的批评，敢于直面缺点并改正缺点，做一名诚实守信的中学生。教师要鼓励学生建立真挚美好的友谊，重点讲解《威尼斯商人》。《威尼斯商人》讲的是威尼斯商人安东尼奥为了帮助自己的好朋友能够顺利结婚，于是向高利贷夏洛克借了很多钱。夏洛克非常不满意安东尼奥借别人钱却不给利息的行为，在借约上写安东尼奥三个月内如果不能还钱就割肉抵债。夏洛克就提讼要求安东尼奥还钱。教师要培养学生积极乐观的人生态度，可以讲解富有人生意义的诗歌，例如普希金的诗《假如生活欺骗了你》，其中写道“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临”。人生不可能一直是风平浪静，可能会遭遇不测，也可能在生活事业爱情方面不得志，怀抱希望，在悲伤的日子里学会自我调节，对自己所拥有的一切学会感恩。教师要培养学生爱国主义精神，可以重点讲解《伟大的悲剧》。教师要让学生变得坚强乐观，奋发向上，就重点讲解《我的信念》和《未选择的路》。
二、教师加强自身对作品的学习
初中语文老师对外国文学的学习量不足。语文教师常常局限于课本的教学任务，并没有进行更多西方文学作品的阅读，导致学习量不够，文学素养偏低。语文教师作为学生学习外国文化知识的重要领路人，应审时度势，更新观念，积极主动地进行学习，精通教材的同时也要加大文学著作的阅读，广泛涉猎优秀的外国文学作品，给学生树立一个好榜样。初中生渴望了解外面的世界，好奇外国的文化习惯，因此希望在外国文学作品的学习中有所收获。这样的情况下，语文教学要具有良好的学习氛围和学习效果，这对教师提出了较高的要求。教师要能旁征博引地讲解不同国家的不同的思想观念，不同的政治经济体系，提高学生对外国文学作品的理解程度。例如在讲到莎士比亚的作品《威尼斯商人》时，教师应利用一部分课堂时间给学生扩展莎士比亚更为优秀的作品，这要求教师多阅读文学作品，丰富自己的同时才能提高课堂上学生的学习兴趣。例如《钢铁是怎样炼成的》一文陈述了保尔临死之前的话，他说道“我的毕生精力和全部心血都献给了世界上最壮丽的事业———为人类解放而进行的斗争”，教师可以引出更多关于生命意义和思考的文章，启发学生对于人生意义的思考。让学生成为一个对社会有重大积极影响的人。
三、扩大学生的阅读范围