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赞美母亲的小诗范文1
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。
母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：”母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。
与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：”晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。
“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。
赞美母亲的小诗范文2
春天是嫩绿的。积雪融化了，发出异常清脆的响声——叮咚、叮咚，仿佛在吟诵着一首又一首赞美春天的小诗。小草从地下探出头来，仿佛在向大地问好。叽叽喳喳的小鸟欢快地飞来飞去，唱出一首又一首动听的歌曲。柳条上绽出芽儿，小小的，绿绿的，可爱极了。微风吹拂着大地，许多人去广场上放风筝，放飞了自己的愿望。
夏天是深绿的。街道两旁的大树，为行人撑起了一把把遮阳伞。人们纷纷换上短袖衫，带着泳圈去游泳。花丛中大簇大簇的花开了，招来一群又一群蝴蝶。
秋天是金黄的。树叶纷纷落下来，回到大地母亲的怀抱。农民伯伯们丰收了，脸上绽出灿烂的笑容。金灿灿的玉米一行行，一列列，整齐地排放着。
冬天是白皑皑的。大雪笼罩着大地，小朋友高兴地堆雪人、打雪仗、滚雪球。树上的叶子全没了，只有冬青挺立着，像一排排哨兵。
赞美母亲的小诗范文3
这本书的作者是冰心，原名叫做谢婉莹，福建长乐人。她是我国女作家、女儿童文学家，1922年《繁星》和《春水》在《晨报副》上发表，这一首首富有哲理的小诗，受到人们的喜爱。在冰心的影响下，我国进入了一个小诗流行的时代。下面为大家精心整理了一些关于繁心春水的读书笔记，请您阅读。
繁心春水的读书笔记1一直习惯于看小说，读散文的我，今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过，当时，这一首打动了我：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这样简单的几句话，竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。于是，我不再单纯的喜欢看小说和散文了。
冰心奶奶的诗集主要以母爱，童真，自然着称。她不愿描绘苦难的人生，只是发自内心的把感受记录下来而已，也不是类似于悲剧的那种，只是简简单单的把它作为自己讴歌的对象。所以，母爱，童真，自然就成了她诗歌的主旋律。
“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可见，冰心的童年是多么的纯真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”用一种愉悦，惊喜的心情去感受春，春就会为你而变的可爱，美丽!
“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”一首小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋，唱出了对慈母的爱的赞歌。
冰心善于捕捉那一瞬间的灵感，从而构出美妙的小诗。冰心的诗往往是有双重内涵的：一是母爱，童真，自然对诗人的浸润;二是诗人对母爱，童真以及自然的深深赞颂。她的诗并不难懂，简单的诗中往往蕴含着层层哲理，给人以一种无穷的回味和启迪。冰心的诗感情真挚深沉，语言清新典雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵深长，有一种独特的艺术魅力。
“对着幽艳的花儿凝望，为着将来的果子，只得留它开在枝头了!”
“紫藤萝落在池上了，花架下长昼无人，只有微风吹着叶儿响。”
繁心春水的读书笔记2面对着冰心的诗歌，我会不由自主地有一种被净化了的感觉。当我读完这首诗歌的时候，我已经泪流满面了，我觉得自己被孤独紧紧地抱住了，喘不过气来。尤其是当我读到：“幢幢的人影，沉沉的烛光——都将永别的悲哀，和人生之谜，刻在我最初的回忆里。”这段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也许是因为在阅读这段文字的时候，我是一个人孤孤单单的，它在此刻说出了我的心声;也许是因为我阅读的时候太投入了;也有可能是因为……许多的原因都有可能会产生，我自己也无法一一列举出来。“幢幢的人影，沉沉的烛光”会使你们想到什么?它会使我想起在一个夜黑风高的夜晚，一位老太太坐在点燃着蜡烛的桌子的旁边，在一间两百多平方米的房间里，只有她一个人在这空荡荡的房间里读书，静得连一根针掉在地上都能清清楚楚地听见。这会是多么得孤独，多么得无助啊!所以，我们一定不能让自己身边的老人也遭受同样的待遇，让他们感觉到寂寞。现在想来，我的爸爸妈妈，这点儿做的还是蛮周到的，没有让他们的父母一个人安享晚年，让他们和舅舅舅妈住在一块儿，每年都会去看他们十多次，陪他们谈心聊天。有趣的是每当我们去的时候，爷爷奶奶就会播放“常回家看看”这首歌，一家人开心的在桌边吃着饭，我相信，这时的老人们都会是最开心的了。我记得妈妈曾经对我说过;“老人们最喜欢和家人一起吃团圆饭了，他们之所以唠叨也是希望我们多多关心自己，所以，以后如果我很唠叨的话，你可不要嫌我烦哦，你老了也会是这样的。”
读完这首诗歌后，我最深刻的感受就是我们不要让自己家里的老人感到孤单无助!
第一次认识冰心是在小学低年级课文《三寄小读者》中,冰心给我的印象是一个和蔼可亲,一心为孩子们创作的老奶奶.初中时,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中读到冰心的作品,使我对冰心有了认识.我被她那生动、优美的文字深深的文字吸引住.
终于,我在暑假时买到了冰心的诗集《繁星》、《春水》.我拿到刚买的书,兴奋不已.
冰心的这两本诗集是平时随便记下的”随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵!/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了，/我只有躲到你怀里。/”
冰心的心中永远有一颗童真的心，正是因为有这可童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水……”“童年啊!/是梦中的真，/是真中的梦。/”唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。
《繁星》、《春水》里歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：晚霞边的孤帆，/在不自觉里，/完成了“自然”的图画。
冰心的小诗不仅表达了爱的哲学，更反映了诗人对生活的理解，它是黑暗的社会现实和新与旧的斗争。有一些小诗表现了诗人对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念：阳光穿进石隙里，/和极小的刺果说：/“借我的力量伸出头来吧，/解放了你幽囚的自己!”
通过这本书,使我感到了童年的美好,母爱的伟大,自然的千变万化.
繁星·春水的表达的主要内容总结在一起莫过于是母爱·童真·自然
她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。
母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：”母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲，在她的心目中，是人生可靠的避难所。
与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：”晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了!”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。
“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。
她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来;自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。
繁心春水的读书笔记3《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。
《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心奶奶给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。
一句“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心奶奶的诗句中，我们总能学到很多。读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心奶奶的诗下，一个多么美的世界!冰心奶奶的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动……
繁心春水的读书笔记4如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此，我国女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢?妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心;当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢?在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足!
繁心春水的读书笔记5不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的卧冬一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年布满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴看与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希看能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失看。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
繁心春水的读书笔记6最近，我读了冰心奶奶的《繁星春水》。感触很深。冰心奶奶以其温柔与忧愁的抒情风格歌咏了纯真的母爱，描绘了大自然的美。《繁星》由16首小诗组成，冰心奶奶认为‘有了爱，便有了一切’。她最热衷于赞颂的是母爱。她将神圣的母爱，纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符，利用笔尖谱写在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里他们深深的颂赞了。寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐而又宁静的夜空。冰心奶奶让这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星，都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对‘人类之爱’的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀。
赞美母亲的小诗范文4
我的幸福感来自哪里？
一、我的幸福感来自于学生对我的欣赏与赞美
我每天心情愉悦是因为几乎每天都有学生因欣赏我而赞美我。这种赞美有来自学生个体的，也有来自班集体的；有赞美我上课上得好的，有赞美我漂亮时髦的，有赞美我多才多艺的，有赞美我口才好的，等等。反正，那些在同事眼里平平常常的一举一动，都有可能成为学生赞美我的理由。
给大家举个简单的例子吧。比如说外貌，在座的各位不管怎么看我，直觉是这人既不算漂亮也不算时髦，但是我的每一届学生却都说我很漂亮时髦，并且毫不避嫌地热烈地当面夸我。因为我们学校副科老师从不参加家长会，作为历史老师的我如果要同家长沟通就只能打电话给家长，所以绝大多数家长对我是“只闻其声、不见其人”。我常听家长在电话中告诉我，孩子回家后把我的外貌特征仔细描绘给家长们听，说我如何的漂亮、有气质。更有甚者，有的孩子在家对自己的父母介绍完我的外貌特征之后，还要隔三差五就我的外貌特征对他们进行“考试”，比如脸上有没有酒窝啦、身高大概是多少啦、皮肤怎么样啦，以检验父母是否认真听了他（她）的描述。答不出来，孩子就要生气！有的家长见过我后觉得我不过是相貌平平，回到家跟孩子说：“你们老师长得很普通啊！”孩子一听，生气地说：“审美观跟你有代沟！”自古以来只听说过“情人眼里出西施”，今天我的经历却告诉大家“学生眼里也很有可能出西施”。
成天生活于欣赏与赞美之中，你不觉得很幸福吗？
二、我的幸福感来自于学生对我的肯定与认可
2008年的教师节当天，几十个已经毕业的学生成群结队地回到母校来看望我，送上鲜花和教师节的祝福。其中有一个高大的男学生单独给我送上一大束康乃馨。高兴的同时，看着他却特别的面生，我纳闷怎么就不记得有这么一个学生呢？于是忍不住道出了我的疑惑。他听后大笑道：“我的确不是你的学生。我在读高一。我之所以来，是因为在我们班的一节历史课上，历史老师不经意间表现出对初中历史老师的轻视，我的同学邓凯――他初中时是你的学生――就马上站起来说‘我们初中的历史老师非常优秀，她有慈善家的情怀、思想家的头脑、外交家的口才’，听完他对你的评价之后，我就决定找机会来看看你。”虽然我这位已经上高中的弟子言过其实，但总归说明一条――即便是已经毕业的学生对我的认可度也还是很高的。
当然，未毕业的学生对我的肯定与认可同样很高，且常以这样几种方式体现出来。
1.发自内心地喜欢上我的历史课。在我的历史课堂上，学生们秩序井然、思维活跃，回答问题积极且经常妙语连珠，就是平常总令其他老师非常头疼的学生也表现得很配合。往往下课铃声一响学生就感慨一声：“怎么就下课了！”他们一声长长的感叹成就了我的幸福！
2.认真学习历史，并积极参与我组织的各种课外考察活动以及师生共同探究的课题。学生们经常对班主任说：“不学好历史都对不起曹老师！”他们一句质朴的话语成就了我的幸福！
3.积极与我课后交流谈心。课间休息时间，学生总会在办公桌前包围我，与我交流。交流的内容五花八门，有些甚至是他们不想为父母知道的小秘密。不管是什么主题，都体现出一点――“信任”。他们这种充分的信任成就了我的幸福！
4.在学校发给学生的对老师的测评表上，学生给我打的评价等级很高。我们学校为了加强教师队伍建设，制定了学生对老师的测评制度。每学期快结束时，会发一个测评表给学生，要学生客观评价老师该学期的整体表现。评价的等级为“敬佩”“满意”“合格”“不合格”四等级，在相应等级画“√”即可。统计结果显示学生对我的满意率总为100％，敬佩率保持在90％以上。他们在“满意”“敬佩”等级上打的一个个“√”成就了我的幸福！
三、我的幸福感来自于学生对我精神上的支持与热爱
学生对于我而言，不仅是我教育的对象，很多时候还是我精神上的支柱。2010年暑假，在学校组织的一次常规体检中，我被查出患有宫颈癌。看到检查结果的那一瞬间，我感觉我的世界就像一个完整的水晶球突然碎了一地。从7月底知道结果到8月底，除了到郴州、长沙各大医院奔跑咨询相关治疗方法以外，我总是整天在家呆着，以泪洗面，身体迅速消瘦了十来斤。8月27日，老师集合开会，我照常到会。有许多不知情的女老师看见我瘦了就追问我减肥的秘诀。我却只能装深沉地说：我的减肥法不适合你们。但是，到了正式开学以后，我却不再伤心，每天又开心起来，体重也一天天地回升。原因很简单：我见到了重返校园的学生们！他们仍然像以往一样，每天课前课后跟我开心地聊他们的生活、学习，不时赞美我哄我开心，偷偷地在我的桌上放上一颗糖、一个水果、一块巧克力或是自己写的一首小诗。看到这些善解人意、天使般可爱的孩子们，我卸下了自己的思想包袱，忘记了忧伤。灿烂的笑容重新回到了我的脸上，体重慢慢就回升了。
2010年9月底，我住院接受手术治疗。在我住院期间，得知消息的已经毕业的学生和还没有毕业的学生一拨又一拨地来看我，并带来很多珍贵的礼物：有学生专门上寺庙求得的平安符，有学生合力折的1000只千纸鹤、520颗幸运星，有写上无数学生祝福话语的留言册，有学生自己手编的围巾，等等。看着这些代表学生祝福的珍贵礼物，我感觉是如此的幸福。我成了肿瘤住院区最乐观的病人。每当病友们在病房里流泪时，她们的亲人就会说：“看看曹老师，她的心态多乐观。你就应该去她的病房和她聊聊天，向她学习。”说实话，我的乐观还真给悲观者树立了好的榜样，让她们也乐观起来。
因为精神上的乐观，我的身体恢复得很快。手术三个月后，虽然身体还没有完全恢复，我却精神饱满地重返讲台。
四、我的幸福感来自于家长的信任与感谢
前不久，一位从我手里毕业正在上高二的女学生的家长给我打来电话，首先就很抱歉地跟我说，她是犹豫了很久，实在是没有办法才给我打电话的。电话中她告诉我，本来孩子的学习积极性非常高，成绩也很优异，但是这个学期因为父母离婚后父亲再娶、继母怀孕，孩子思想上接受不了，所以情绪波动很大，学习不再上心，成绩直线下降。作为母亲的她总是试图解开女儿的心结，却徒劳无功。这位焦急的母亲就想到了我，认为只有我才能解开女儿心中的苦闷，回到正常的学习生活状态当中。
接到家长的电话后，我两次找到那个女孩谈心，让她理性地面对现实，平息她心中的焦虑不安以及对父亲的怨恨。孩子的心渐渐柔软下来……
赞美母亲的小诗范文5
下午5点多，选手们陆续到达，最远的是从70多公里以外的基隆赶来的，不少学生、老师、家长和监护人也陪同选手们来到比赛现场。这次比赛采取命题作文和演讲形式，由学生抓阄儿决定参赛题目和上场顺序。选手们经过了40分钟紧张的写作后，维州中文教师协会主席哈伟宣布演讲比赛开始。
第一批上场的选手演讲的题目是《留学生应做传播中华文化的使者》。选手们满怀深情地赞美了中华文化的博大精深，以自己的亲身经历阐述了留学生传播中华文化的重要性，他们将传播中华文化看作己任，为做一个新世纪的中国人感到骄傲。正如一位选手在演讲中所说的：“虽说一事能狂是少年，少年要有的是狂，是一种傲骨，而不是狂妄的态度。留学生们应铭记自己不仅代表个人，更代表着祖国的形象，我们应做传播中华文化的使者!”另一位选手则以一首小诗来结束演讲：“泱泱千载炎黄生，悠悠我心华夏情。今朝异乡喜相聚，声扬四海中华名。”
第二批上场选手演讲的题目是《我的青春我做主》。青春，这个诱人的话题，牵动了多少年轻人的心。这些正值青春年华的留学生们，用自己的亲身经历讲述了自己在异国他乡的故事。他们用华美的词语歌颂了青春的美丽，用铿锵的语句表达了为自己的青春做主的信心和决心。一位选手说：“对每个人而言，人生只有一次，青春只有一次。不好好把握便会一去不返，空空留下遗憾。每个人都应拥有为青春做主的勇气。”另一位选手呼吁大家：“朋友们，青春如雨，青春如歌。我的青春我做主，要让这段青春酝酿成你生命中最甜蜜的回忆。”
第三批上场的选手们演讲的题目是《要善待地球》。选手们热情讴歌了地球母亲的伟大，同时以触目惊心的事实说明了保护地球的必要性和紧迫性，表现出了时代青年强烈的环保意识和责任感。一位选手这样说道：“人类在地球温暖舒适的襁褓中长大，地球不求回报地哺育着人类，这不正是母亲与孩子的关系吗?可是，我们砍下大片森林，让地球母亲千疮百孔，无法呼吸；我们制造温室效应，融化两极，让地球母亲血液升温，高烧不退；我们开采矿业，割破了地球母亲的皮肤，露出了血肉，寒彻了地球母亲的骨髓。无节制的索取，让母亲衰老、枯竭。”另一位选手呼吁：“不要当失去了良好的生存环境时，才开始惋惜、后悔；不要等到万劫不复的时候，才开始哀叹、掉泪。让我们以实际行动向我们的大地母亲证明吧!我们应该开始节水、节电，循环用水，变废为宝，自制环保袋，到社区进行宣传，提高每个人的环保意识。”
最后一批上场的选手们演讲的题目是《我的网络世界》。网络是年轻一代生活的一部分，选手们以自己的经历阐述了网络在他们生活中的重要作用。对身在不同文化环境中的留学生来说，网络不仅是一种交流和娱乐的工具，更是一个帮助他们学习、解除孤独和烦恼的好帮手。正如一个选手所说：“网络给了我心灵的安慰，将身处迷途的我拉入正轨，将迷茫的我从失意孤独中挽救。”网络世界给年轻人的是梦想，是精神上的轻松和愉悦。一位选手赞叹道：“生活是一片蔚蓝的天空，我的网络世界是一道七色彩虹。”
赞美母亲的小诗范文6
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是滞这一份儿童特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想”。《繁星》这本书是我第一次接触，看惯了散文的我。以下是为大家整理的冰心繁星读后心得体会资料，提供参考，欢迎你的阅读。
冰心繁星读后心得体会一
冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并构成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要资料，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一齐的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
最终，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自我的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的资料。
一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最完美的东西，反复加以歌颂
二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应当是和谐一致的。
三是对人生的感悟和思考。在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。异常是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。它又被茅盾称为“繁星格，春水体”。
冰心繁星读后心得体会二
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是滞这一份儿童特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想”。《繁星》这本书是我第一次接触，看惯了散文的我，一下子来看诗集，就觉得不太适应，可是也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我，讲到冰心是如何创作诗集，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的甜蜜微笑。”可想而知，冰心的童年充满这梦，充满着真，充满着童稚的幻想。“小弟弟啊，......灵魂深处的孩子啊。”更诠释冰心与兄弟姐们之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
他之后出洋留学，一去便是多年，他便经过笔来叙述自我的思念，迫切期望能早点回家，她幻想着与母亲相见，幻想着回家，她很欢乐，可是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了亲爱的母亲，怎样会没有思乡之情呢?“故乡的波浪啊!你那乡溅的浪花，以前是怎样一滴滴地敲击我的盘石，此刻也怎样一滴滴地扣我的心弦。”那波涛不断地拍打岸礁，我无动于衷，可是一旦离开了家乡，那一滴滴的浪花，无不在冲动我内心的那根快要崩断的弦。的确，世上仅有妈妈好母爱是伟大的，母亲的爱是纯洁的。
冰心的短诗，给了我万分的感慨。她的不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真是感受，能够感人至深，也可见冰心的童年是在幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，又是那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的，母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心是母爱的代名词，经过冰心的诗我读懂了母爱。
我们和冰心相比，那就是天壤之别，我们身边有着爱我们的亲人和朋友，他们无微不至地关心我们，这使我想起来一件事：我生病了，去医院吊针，妈妈一向守护在我的身旁，细心地照顾我。第二天，金灿灿的阳光照在我的病床上，我醒了，我看见妈妈那粗糙的双手，那滚烫的泪水从眼眶溢出，这双手不知为我做了多少事，这双手无微不至地关心着我。这时我才意识到妈妈是如此的爱我。
在父母回家时，递上一杯热气腾腾的茶，给劳累了一天的父母洗洗脚，外出时，记住给父母打个电话，报个平安，这些小事对父母来说都是莫大的安慰，俗话说得好“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物都懂得回报父母的恩情，更何况是人类?
此时的我，内心有千言万语想表达;此时的我，心中有万千感受;此时的我，感情无法溢于言表。此时此刻，我想奔到父母面前，告诉他们：“爸爸，妈妈，我爱你!"
冰心繁星读后心得体会三
打开书首篇导读便吸引了我。讲到冰心从小到大是如何创作诗集，充足体现了冰心在写作方面的禀赋。
她的诗重要以母爱童真自然着称。从《繁星》中“童年呵是梦中的真是真中的梦是回想时含泪的微笑。”可想而知冰心的童年布满着梦充斥着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的蜜意厚谊。这些是冰心充满童稚的盼望与幸福。
她之后出洋留学一去便是多年，她便经过笔来叙述本人的怀念急切盼望可能早点回家。她梦想着与母亲会晤幻想着回家她很欢乐。可是一旦没了空想那么她就会变得更加的失踪与扫兴。衣锦还乡又分开了至爱的母亲怎会没有思乡之情呢?“家乡的波浪呵!你那飞溅的浪花从前是怎样一滴滴的敲我的盘石当初也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪一向的拍打岸我金石为开可是一旦离开了故乡。那一滴滴的波浪无不在触动我心坎的一根快要绷断的弦思乡的弦。的确世上仅有妈妈好母爱的爱是最巨大母亲的爱是最纯粹。
冰心的短诗给了我万千的感叹。她的诗不含涓滴的虚假全是出自内心的实在感触能够感人至深也可见冰心的童年幻想中渡过的她的幻想是那么美那么令人着迷那么富有童趣。但她那深深的母爱思母心切是咱们所不能企及的。母爱是那么圣洁它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心是母爱的代名词经过冰心我读懂了母爱。
此时的我心潮磅礴无奈安静万千感想无法溢于言表。
此诗集中冰心以母爱、童真跟对大做作的歌唱为主题。女作家杏林子以往说过：“除了爱我什么都不!”确实当你领有爱就不须要别的什么东西了因为你已经占有了所有。冰心接收着母爱同时她赞誉母爱她爱大天然的一切。
冰心的诗句是那样俭朴然而每一个字眼都蕴含着那样深的含意很多诗句还透入着对母爱的深深的赞美。从冰心的诗句中我悟道：一个人爱万物她(他)是漂亮而欢乐的;一个人被万物爱着她(他)过得会安适舒服。而同时为这两者她(他)就是快活的。
“冰心”这个词就是像她的人个别典雅清丽超常脱俗也正如她所写的诗句在淡淡的优雅的文笔中还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!自豪些吧仅有你广泛的点缀了世界。”告知我们小草固然微小但世界却需要你的装点。又一句“青年人保重的描述罢时间正翻着书页请你着笔。”告诉我们应当爱护时光去做该做的在时间的书上写下你的成就与光辉。总之在冰心的诗句中我们总能学到良多。
读这些小诗仿佛很亲热，由于冰心将大天然中最纯最本质又十分一般的货色用轻淡优雅的诗句表示出来不加以任何人为的润饰不添以任何华丽的词句带着一丝温顺的忧悠或一些深深的内在美：明目下绿叶如云白衣如雪。怎样的感人呵!又况是分离之夜。在那娓娓道来的诗句中满含了诗人对生涯的酷爱是她坐怀不乱之心的再现。
