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重阳节黑板报范文1
认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。
二、工作思路：
1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。
5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。
6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。
三、具体工作安排：
九月：
1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。
2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。
3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。
4、庆国庆活动。
5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。
6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。
十月：
1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。
2、少先队建队日庆祝活动。
3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。
4、队员秋游活动的组织和策划。
5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。
6、队活动：队前教育和少先队知识教育
8、继续开展中队读书交流月活动。
9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。
十一月：
1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。
3、组织队员参与“爱科学月活动”。
4、组织队员参加学校运动会。
5、经典诗文的诵读比赛。
6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。
十二月：
1、继续抓好各项常规。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、“庆元旦”联欢活动。
4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。
5、中队亲子活动。
一月：
1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。
2、期考复习动员。
①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；
②开展“一帮一”活动，提高学习效率。
重阳节黑板报范文2
本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。
3、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
5、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
6、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
三、具体工作安排：
九月:浓浓尊师意
1.制定少先队工作计划，建立健全少先队组织
2.板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评选工作
3.以“庆祝教师节”为主题，开展活动
4.组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动
5.开展“四好少年”系列活动
6·开展书法比赛
十月:深深爱国情
1、黑板报主题：金色的十月
2.对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动
3.开展“庆国庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会
6、行为规范抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）
十一月:拳拳感恩心
1.开展“感恩”系列活动
2.对学生进行安全教育活动
3.黑板报主题：学会感恩，与爱同行
4、评选、宣传班级、校级“安全之星”
十二月:切切遵法情
1.加强常规教育
2.黑板报主题：学知识，长技能
3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动
4.法制教育讲座。
一月:欢天喜地迎新年
1.评选优秀队干部和优秀少先队员。
2、黑板报主题:小雏鹰，我能行
重阳节黑板报范文3
二、工作思路 热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
三、工作目标：
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验， 在实践中锻炼， 在实践中接受教育， 努力推进素质教育。 开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实 行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱 窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展 一次有仪式的中队主题队会， 培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入 少先队组织的各项活动中， 并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正 发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行" 四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的 队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》 ，利 用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练， 充分发挥少先队 的自主教育功能。
2、继续深入开展 "向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人 都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤
俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、 懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围， 增强少先队员的组织观念和集体意识， 组织全体少先队员积极开展各种有意义的 活动， 充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校将组织各中队 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日，有 计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 各中队也将积极开展班队文化建 设，形成自己中队的特色。
四、主要工作安排：
九月份：
1、总结队员的暑假生活，进行优秀队员表彰。
2、开展尊师感恩活动。
3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角
4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》《课堂常规》 、
十月份：
1、 庆国庆及爱国主义教育。
2、 重阳节开展"我为长辈送健康"体验活动。
3、 开展 "我们自己的歌"活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的 情操。 4、开展"我是向善小明星！"实践体验活动。
十一月份：
1、开展 "和好书交朋友"体验活动
2、全校举行写字比赛
3、"沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！"生命教育主题活动。
十二月份：
1、举行全校跳绳、踢毽比赛
2、举行交通安全知识讲座
3、 开展"迎新年，贺新岁"元旦庆祝活动。
一月份：
1、 做好少先队工作学期总结。
重阳节黑板报范文4
关键词：班集体；团结精神；共同管理
中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）08-0252-02
在学校，60个孩子都以301班为家，我作为这个大家庭的家长之一，看着这群自信、进取的孩子们，我心里就在不断地思考着，怎么样才能把这个大家庭引领得更好呢？众所周知，班级作为学校教学活动的最小单位，它管理水平的高低，决定着学生未来的发展，很大程度上，怎样的班级就培养出怎样的学生。为了给学生一片思想的天空，给学生一个实实在在、具有优良风气的学习环境，我从下面几个方面不断努力着。
一、有效的管理，形成了优良的班风
1.民主竞争——轮流上岗。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是由学生自己推荐竟聘演讲和学生选举产生两套班委会。班委全体成员由全班同学考核与监督，两套班委会轮流“上岗”，每天有记录。两套班委会轮流执政，班干部的责任心都普遍提高，确实起到了模范带头的作用。有了强有力的班干部队伍，我们的班风自然而然也有了质的飞跃。
2.班务工作——举办黑板报。班级工作非常繁琐。学校一直重视对黑板报的监督和指正，要求各班每周更换一次黑板报，每次都要有内容、有积极引导和启发的作用。以前，我总是把办黑板报的工作交给班里的优秀学生。这种做法提高了少数学生的责任心和实践能力，但却忽略了全班同学的共同发展和进步。今年我改变了做法，我把班级成员分成几个小组，每个小组里都有各种特长生，比如：善于写作的，善于绘画的，善于编辑的，善于组织的。这样每个小组轮流办黑板报，内容新颖，别出心裁，各显神通，每个班级成员都有机会出谋划策，增强了学生的责任心，也增强了班级的凝聚力。黑板报集中了全体成员的智慧，这样的做法充分体现民主、平等，感觉我们都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会，同时也培养了大家为班级的奉献精神。
3.任课教师，共同管理。为了打造一个优秀的班集体，我们需要团结每一位任课教师共同努力，形成一个完美的智慧群体，共同为了学生们的未来而努力奋斗。首先，班主任不是铁人，不能事必躬亲，不能时时掌握班级的动向，不能事事操心亲自管理。有了任课老师的配合管理，学生们就会时时有关爱，事事有人关心，这样就提高了班级的整体素质。其次，人无完人，班主任也有疏忽的时候，班主任也不是各门艺术样样精通的，班主任的性格、人格魅力也不是十全十美的，这就需要任课老师的百家争鸣，百花齐放，任课老师各自展示自己优秀的一面，让学生们受到启发和鼓舞。并积极地学习和进步。所以我们做班主任的要做到常与任课老师进行情感交流，邀请他们参与到班级管理中来，和我们共同打造优秀的班集体。因为有了有效的管理，我们班形成了优良的班风学风，同学之间团结友爱，他们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。
二、团结的精神，培养班级健康向上的品质
作为一个班级，只有团结互助才是优秀的班集体，我们班60个孩子团结友爱，他们亲如一家，在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励、同甘共苦。
在学习上，学习优秀的孩子经常帮助学习有困难的同学，他们不厌其烦，耐心地对那些学习需要帮助的同学进行作业的提醒、作业的辅导等，还给予他们不断的鼓励，给予他们自信。在生活上，孩子们互相嘘寒问暖，互相帮助。还经常可以看到优秀的同学给那些自觉性不强的同学进行纪律监督，给值日生提供帮助，给字写得不端正的同学陪同练字，给穿戴不整齐的同学进行整理，给生病孩子倒开水……
我们的集体，因团结而成功的事情数不胜数，我们的班级，成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。孩子们养成了主动帮助他人的好习惯，他们的心凝聚在一起，团结友爱成了我们班最靓丽的风景线！
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们的师生关系十分融洽。也许，在别班的同学眼中，老师是一个虽可敬但却不敢亲近之人，可是在我们班，却丝毫没有这种感觉。当然，我们是幸运的，我们的老师都是和蔼可敬的，我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。
三、多彩的活动，增强集体荣誉感和班级凝聚力
“班级是家，我爱我家”，如何把这个“爱”字贯穿到具体活动中去呢？首先，根据三年级学生的特点，我们努力营造一种和谐的班级文化氛围。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
在班会课上，我们组织孩子们进行系红领巾比赛、标准队礼大比拼、讲笑话比赛等。赛前，同学们充分准备；赛中，大家充分表现，活动中涌现出许多各方面的小能手。
在节日里，我们以节日为契机，开展一系列的活动对孩子们进行教育。如“三八妇女节”，让孩子们利用双休日制作小花朵，并调查妈妈、姥姥、奶奶等女性长辈的爱好、生日、属相等，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！5月的“母亲节”，为了让学生们感受母亲十月怀胎的不易，我们特意组织孩子们开展了“当回妈妈”的小品表演，让孩子们真正体会到母亲的艰辛，懂得去感恩自己的妈妈。在国庆节，我们开展了以“祖国，妈妈我爱您”为主题的系列活动。在活动中，我们向孩子们介绍了国名、国旗、国徽，让孩子们知道了我国的首都，动手拼了我国的地图，开展了“唱爱国歌曲”的比赛……在这些活动中，孩子们的爱国情感被激发，渐渐萌生了做一个自尊、自强的中国人的信念。在每年的“重阳节”，我们开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导孩子们要孝敬父母长辈，学会感恩。
在各种活动中，我们尽量让每位孩子在实践中多锻炼，发挥自己的才能。我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
四、丰硕的荣誉，激发班级积极向上的斗志
重阳节黑板报范文5
学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常管理，分工明确，责任落实到人。对照工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。
二、宣传发动 全员参与
按照学校制订的道德讲堂计划，利用学校宣传栏、“小浪花”广播、黑板报等各种途径进行宣传发动，让此项活动深入每个老师和学生的心中，吸引全校师生踊跃参与，共同营造良好的氛围。
三、立足实际，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍
我校“道德讲堂”建设，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作。首先立足实际，坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。二是来源于生活，从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是取材于师生，重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育做到知识学习与能力培养和行为养成相统一切实增强针对性、实效性和时代感。学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
四、师生道德讲堂同时开展，力求共同进步
“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
教师“师德讲堂”。选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
学生“道德讲堂”一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德模范和感动人物影视、看图片展，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲模范的人、讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵，引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。
“道德讲堂” 的主要模式为：班级道德讲堂和学校道德讲堂。学校利用多功能教室作为固定的“校级道德讲堂”。
五、以重大节日为契机，开展主题词鲜明的活动
春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八----特别的爱献给特别的你”主题教育活动。倡议全体学生在“三八节”期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱，为妈妈做一件事”。
清明节期间，学校组织学生到学勤广场缅怀茅学勤革命先烈。并布置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参加家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫”。
端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午”和“中秋颂月”的主题班会。
国庆节前夕，学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动。通过班会、班级黑板报培养学生的爱国热情。
重阳节，学校少先队组织学生去敬老院和老人们一起欢度节日;开展以“学会感恩，纪念重阳节”为主题的班会活动，通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创建和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今天的老人，就是爱护明天的自己。
重阳节黑板报范文6
一、指导思想：
本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。
二、工作重点：
(一)深化少先队各项基础活动。
1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“关爱”教育。
2、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。
4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用，训练好新的旗手、国旗班。
5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1、注重队伍建设，提高整体素质。
(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。
三、深入少先队特色活动
1、深化少年军校建设，与学校xx课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。
2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。
四、具体安排
九月份：文明礼仪习惯月
围绕“发现新我”为主题开展中队活动
1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练
2、国旗班招聘新成员，并进行培训
3、少先队开始进行各项常规检查
4、红领巾广播站开始播音
5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动
6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动
7、围绕教师节开展“连心教育”活动
8、公民道德宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动
9、班级争优评比，颁发流动奖牌
十月份：爱国主义教育月
围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动
1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。
2、举行第一批新生入队仪式。
3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议
4、继续加强鼓号队训练
5、召开社区实践教育联席会
6、秋游活动
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
十一月份：安全文明运动月
围绕“发扬特长”为主题开展中队活动
1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育
2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动
3、班级争优评比，颁发流动奖牌
4、结合社区活动，开展情境教育
十二月份：传统文化实践月
围绕“增强信心”为主题开展中队活动
1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。
2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。
3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。
4、开展元旦庆祝活动。
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
一月份：总结评比表彰月
围绕“高效学习”为主题开展中队活动
1、期末总结工作。
2、评选优秀。
3、假期安全、文明教育及活动安排
4、少先队资料整理及工作总结。
