前言：中文期刊网精心挑选了高一学生期中考试总结范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
高一学生期中考试总结范文1
期中考试过去了，对所有校区来说，都是一次巨大的考验甚至是煎熬：考前需要密集的给家长电访，问题学生可能考不好的学生要集中召开家长会，学生每晚要加作业，周末甚至平时要加课，成绩出来后，又要电访跟进，考差了的学生要分析原因调整计划，每天从早到晚都忙的团团转。这次期中考试，所幸我们校区的学生都考的很不错，在原来的基础上都有进步，赢得了家长的赞誉，甚至直接有学生及家长慕名前来，通过这次期中考试，深感良好的口碑才是最好的宣传。
刚来到这个校区时，每次出去发单，总是有家长拒收并带着冷漠的语气说：龙文么，以前我孩子学过，那么多钱进去，也没啥提高，骗人的！每次我都觉得无地自容，红着脸给家长解释后，我总是在想，我们以前真的没有用心做，我们的老师都是好老师，我们的学生都是好学生，用心去做，专注去做，难道真学生的成绩真的就提不高吗？家长总是喜欢戴着有色眼镜看我们吗？
有一个初三的学生，姜**，语文和科学比较差，粗心大意，学习懒散没动力。这个学期召开家长会的时候，费已经快没了，家长说，最早来龙文的时候价格便宜，现在都涨这么高，孩子学了这么久，说实在也没提高。我已经提前跟学生沟通过，了解学生的情况，所以跟家长说，这样，以前有些方面我们确实做的不够，包括孩子自身的情况您也知道，我跟孩子聊过，您再给我十次课的时间，到期中考试，让您看到真正的龙文效应，证明我们的实力。家长续了十次课，每天都给他加练习，周末课上完了也让他留在校区写作业，一看到他状态萎靡不振的时候就叫过来给他“洗脑”。期中考试成绩出来了，科学从140多分进步到160多分，语文从90多分进步到110多分，学生整个的精神状态都彻底改变，家长也很欣慰，很感激我们。我们的形象在家长眼中彻底颠覆了。
一个初三的学生，黄**，金卡学员。暑假的时候几次考试科学都六七十分，当时学生总是抱怨科学的酸碱盐怎么这么难，以前的内容也没学好，中考怎么办？家长也担心孩子能不能提高，能不能稳定，对我们报一丝怀疑态度。我跟孩子灌输了一个“只要方法好，勤奋加用脑，什么难不倒”的理念，从战略上藐视，从战术上重视，先让孩子放下心来，认真学，按照老师的计划一步一步来，相信自己，成绩就一定会提高。跟家长沟通要相信孩子，多鼓励孩子，成绩一定能上升。每天按照章节增加练习，错误的讲解后让学生自己反思，上课时讲一个小知识点就列举一个例题，从例题中总结一个方法，提醒注意易错点。按照这样的学习模式，考试成绩一路从班上的中等上升到班级前几名，甚至段里面前几名。学生自己信心高涨，其他科目也进步飞速，全校名次从100名开外上升到三十多名。月考进步后家长还担心成绩能不能稳定，期中考试再次的进步让家长彻底折服。家长说，我们夫妻俩没多高文化，就想孩子学习成绩好点，你们龙文的老师确实用心，把孩子放在你们这里，我们放心！
七年级有个孩子，周**，是一个非常内向的学生，在家里面都很少说话，经过我们的辅导，整个人开朗了许多，家长数次到校区来说，你们的老师辛苦了，孩子的改变我们看在眼力，谢谢你们！
两个小学四年级的孩子，补习语文数学，语文数学经常拿第一第二；一个高一的学生，补习物理，物理一枝独秀；如此鲜明的例子，不胜枚举。
周星驰的《食神》中有这样一句台词，只有用心，才能做出最好的菜式。通过这次期中考试，我反思出一个结论：只要我们把工作重心放在教学质量上，督促老师备课用心，上课用心，辅导用心，就不用担心孩子成绩没考好，家长不好交代了。
我们需要宣传，需要市场推广，尤其是在许多校区学生人数丁零无几的情况下，宣传推广就显得更加必要。但往往，我们很少去注重我们的教学质量，很少去反思我们教学中出现的问题，就像开头说的那样，我们的老师是好老师，学生是好学生，学生考不好，结论就是龙文不行。不知道有多少老师发单的时候有上面所说的经历，承受过多少家长的白眼和质疑，回过头来，我们有没有认真的反思一下，我们有没有地方做的不好，有没有地方能做的更好。
良好的口碑能带来轰动效应，同时也是隐形的宣传。上面黄**同学的一个同班同学就直接到了我们校区，还说他们班很多同学都知道黄**在这里学。家长来了就直接说，我知道你们这里，孩子有同学在这里，孩子在这里学我放心。
我们校区的下一步思路就是，利用好这次期中考试，做好口碑的效应，以此为契机，敲开学校的大门。相信不久，会陆陆续续有学生慕名而来，我们站前校区会越来越火。
良好的口碑是最好的宣传，良好的口碑也是做好宣传的基础。时刻谨记：教育是一项良心工程。与大家共勉！
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《口碑是最好的宣传》
高一学生期中考试总结范文2
一、新课学习要依据课程标准，夯实基础
（一）时间安排
从高一年级开始――高二年级（上）期中考试，前后两个半学期。
（二）主要任务
学业水平考试思想政治学考全部内容的新授课
（三）具体安排
高一上学期，完成必修1；高一下学期，完成必修2；高二上学期期中考试前，完成必修3（文理分科后，此为理科的进度要求，文科按高考节奏进行）。
（四）教学特点
具体要求：从实际出发，精讲精练，减负高效。每课随堂必练5―10道选择题，当堂巩固。课后不留作业。（此为文理分科后的理科要求）
（五）考试检测
这是我们学校的成功经验，五次考试均由学校统一组织，即高一（上）期中、期末考试，高一（下）期中、期末考试，高二（上）期中考试。
这五次考试非常及时必要，对老师的教，学生的学都有很好的检查、监督、引导作用。
（六）注意事项
1.学校要做到开齐课程，开足课时
学业水平考试的性质和功能要求学校平时按课程标准开齐各学科课程，并且开足课时。这既是规范办学的必然要求，也是取得理想学考成绩的前提条件。我校在这方面做得一直很好，例如，高一未分文理科时，各班政治每周都是2课时，高二分文理科后，理科班政治每周仍然2课时，这就为我校取得优异的学考成绩奠定了坚实的基础。
2.教师要做到认真上课，优质高效
近两年的学考试卷表明，政治学考知识覆盖面对3个模块，12个单元，均达到100%全覆盖。对30课题覆盖了25―26课，覆盖率85%以上。由此可见，学业水平考试的知识覆盖面比较广，因此，教师的新授课一定要扎实全面，不留盲点，否则，临时突击将会捉襟见肘，成绩不会理想。
二、学考复习要依据考试大纲，突出重点
（一）时间安排
从高二年级（上）期中考试后到寒假，前后半学期的时间。
（二）主要任务
学业水平考试全部内容的复习课
（三）具体安排
每课时复习一个单元，每两周4课时复习一本书（文理分科后，此为理科的进度要求）。
（四）教学特点
具体要求：每课时复习一个单元6―7个重要知识点，教师提出问题，学生巧记活用。当堂完成，不留课后作业。（此为文理分科后的理科要求）
（五）考试检测
即参加由学校统一组织的高二期（上）期末考试，范围：学考全部内容（文理分科后，文理科的进度、范围应有所差别，此为理科的考试范围）
（六）成功经验
2014年政治学考内容包括，三个必修模块共145个考点，以及年度间重大时事政治。
具体考试目标和能力要求由低到高表述为了解（A）、理解（B）、运用（C）三个层次。其中了解层次的考点71个，占49%，理解层次的考点59个，占41%，运用层次的考点15个，占10%。由于高层次的目标要求包含了低层次的目标要求，因此在命题中对于要求达到较高层次的知识内容，可以出较低层次目标要求的题目。
为此，我校政治教师特为学业水平考试专门编写了学案――《大开八中学考复习学案》。以单元为单位，把B、C两级的考点，作为复习重点编入学案。
1.学案的编写依据
辽宁省学业水平考试《考试大纲》和《考试说明》；思想政治教科书（必修1、2、3）；我校学生的具体学情；教师备考经验。
2.学案的编写数量
本学案以单元为单位编写、使用，每个必修模块四个单元，一共编写了12个导学案。每个学案B5纸一张的量，包括教师依据考纲提出的问题，学生依据教材整理的答案。一个必修模块四张B5纸，印刷为一张试卷纸（正反面），这样，全部学考重要考点被浓缩为三张试卷纸。考生人手一份。
3.学案的编写体例
问答式。每个学案都是由5―7个问题组成，每个问题都是由“提问”和“回答”两部分构成。问题由教师依据考纲提出，留白由学生依据教材回答。例如：
（1）影响消费的因素有哪些？（B级考点）
（2）我国财政的作用有哪些？（C级考点）
4.学案的具体落实
理科从11月进入复习开始使用导学案；一课时完成一个学案，复习一个单元，两周4课时一本书，半个学期3本书。文科则把学案作为寒假作业，由学生在假期独立自主完成。效果也非常好。
5.学案的效果反馈
本学案目标明确具体，针对性强，可操作性强，使学生复习备考有了抓手。并且好、中、差学生都可用，提升快，效果好，因此深受学生欢迎和好评。
三、考前强化要依据考试说明，巧练精练
（一）时间安排
高二（下）开学――学业水平考试，前后共3周的时间。
（二）主要任务
考前模拟训练和强化重要考点
（三）具体安排
1.自测三次
教师自选自编模考试题，利用政治课组织考试、反馈、改进、提高。
2.模考三次
第一次，3月1日，开学即考，目的是检查学生寒假复习效果，发现问题，查找漏洞，引起重视。（如果学校不组织考试，学科自己也要利用上课时间自行检测，非常必要）
第二次，开学第一周末，最好由学校统一组织，政治、历史、地理三科，合场分卷考试。
时间150分钟，第一个50分钟发、收地理试卷，接着第二个50分钟发、收政治试卷、最后第三个50分钟发、收历史试卷。（这是学考答题纸的顺序）让学生体验各科的题量、时间的安排等。
第三次，开学第二周末，最好由学校统一组织，政治、历史、地理三科，合场分卷考试。
与第二次不同，开考同时下发三科试卷，结束同时收三科答题纸。考试期间150分钟，完全由学生自主支配，先答哪个学科，用多长时间，完全由学生自行安排。目的是让学生熟悉学考程序和模式，把一切问题都暴露并消灭在学考之前。
（四）注意事项
1.重视样卷
学考前这六套模拟试题，一般都要本校教师自己选编，试题的质量和导向对教师也是挑战，所以要利用好近三年考试说明中的样卷和题型示例，以及近两年的学考真题。
经研究发现，2012、2013两年的政治学考试题，虽然没有一道是当年题型示例或样卷中的原题，但有一些是依据题型示例和样卷改编而来的试题，特别是2013年，此特点更为明显。改编的方法通常是换材料，其核心考点并未改变。
2.降低难度
学业水平考试不同于高考，千万不要把高考模拟题直接用于学业水平考试的模拟训练。
降低年度的方法有很多，例如，用材料提示答案，考生读完材料和问题，答案即呼之欲出；材料的选择非热点即经典，学生似曾相识，没有歧义，不设阅读获取信息的障碍；设问搭梯子，在材料和选项之间架桥，问法直接、精练，不拐弯抹角，不做任何干扰；选项的设置为四选一，或组合选项四选三，少有四选二的；答案降低难度，知识要点都在教材上，非常明确具体，结合材料可从材料中直接提取，替代答案设置灵活多样，等等。
3.注意题型
高一学生期中考试总结范文3
高一（3）班班级工作（活动）计划（一）
2005年9月13日
一、级基本情况和目标
我班共有57位学生，其中男生32人，女生25人。这些学生都思想淳朴，进取心强，进来时成绩都还可以。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施
1、班级常规，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生主观能动性。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、班主任自我要求
1、爱每个学生，平等对待每个学生。
2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力提高教学质量。
3、做个细心人，常与学生交流，了解他们各方面的需要，积极给予帮助。
4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。
班级工作（活动）计划（二）
2005年10月8日
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神，加强学生的思想道德教育，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，加强德育与体育教育，使学生努力成长为全面发展的社会有用人才。
二、具体工作
第一周：新生军训活动。
第二周：庆祝教师节。
第三周：安排学生生活问题，参加学校开学典礼。
第四周：挑选班、团干部，制订班、团活动计划，加强常规管理。
第五周：主题班会；迎国庆、庆中秋联欢活动。
第六周：迎接学校第37届秋季运动会，作好准备工作。
第七周：高一年级进行第一次月考。
第八周：举行学校秋季运动会。
第九周：总结月考总结。
第十一周：复习迎考（期中考试）。
第十二周：期中考试。
第十三周：总结期中开始，家长会。
第十四周：高一年级研究性学习开题仪式。
第十五周：纪念“一二九”运动。
第十六周：第二届校园艺术节。
第十七—十九周：复习迎接期末考试
班级工作（活动）计划（三）
2005年12月10日
一、指导思想
全面贯彻国家教育方针，以提高学生素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，强调促进每个学生身心健康发展，培养良好的思想道德品德，让学生在活动课中学习与锻炼，培养学生吃苦耐劳的精神。
二、学期活动要点
按照时间尽量安排好学生的课外活动，丰富学生的课外生活，陶冶情操。
1、社会教育活动
2、科学技术活动
3、文学艺术活动
4、体育卫生活动
三、活动目标
1、通过课外活动对学生进行思想教育和社会教育。
2、对学生进行科技教育，审美教育，Ji发学生热爱科学的学习兴趣。
3、对学生进行文学艺术活动教育。
4、通过活动课，对学生进行安全教育、卫生教育、体育等各方面的教育。
四、活动措施
1、老师亲自带领学生投入活动
2、认真制定活动计划，作好活动记录
高一学生期中考试总结范文4
同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了天成学校。转眼间，三年的光阴只剩百日，三年的初中学习已到了紧要的关头，中考决战来临，尽管时光苦短，毕竟还有百日。
以下是小编为大家整理的中考发言范文，供大家参考学习。
中考发言范文1同学们老师们上午好：
我讲话的题目是“每天都有一点进步，每天都有一点收获”，很简单很朴实。
时光易逝，第二学期过半，刚刚结束的期中考试，同学们认真复习，精心准备，考试过程中严格遵守考场纪律，考出了自己最好的成绩。今天我们召开其中表彰会，表彰了成绩优秀和进步幅度较大的同学，还请积极参加学校各项活动的同学做了发言等，表彰了优秀班级体，我代表全校教职工向受到表彰的同学表示祝贺和感谢。祝贺你们在不同的方面取得的成绩，感谢你们为全校同学做出了榜样，同时希望全校学生向受到表彰的同学学习。
我今天只讲一个主题：学习!具体讲就是“认真总结分析期中考试，努力提高学习成绩”
期中期中考试是学校最重要的教育活动，学科总结、各班和各年级的总结、学生在教师的指导下自己总结、老师也要开教学总结会、本周各年级还要开家长会，通报期中考试的情况。
期中考试属于阶段性考试，主要的目的是检测前一阶段老师教和学生学的情况，为下一步的教与学提供参考和依据。希望大家认真总结这次考试的经验与教训。
对初三高三的同学而言，期中考试传递一个特别的信息：我们在全区的位置及相关的升学目标，既是压力也是动力，没有人会轻轻松松地取得成功，几分耕耘，几分收获。本学年将是最重要的，随着高考中考的临近，你们面临的压力会越来越大!压力的积极积极作用是促进人进步。
同学们：努力学习是学生的责任，从我们走进校园的那天起，学习就是学生生活中不可回避的主要内容。
学习是学生生活的乐趣所在，是一件快乐的事。学习改变命运、学习提升素养，学习创造财富等等，这是广义的学习，对中学生而言学习最主要的是学习科学文化知识，通过学习科学文化知识，学会做人、学会做事，为进一步的工作和学习做好知识技能和思想态度等方面的准备。
学习也是一桩苦差事，需要勤奋。勤奋好学是学生应有的品德。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二，勤奋能激发灵性、创造奇迹。
学习是一种时尚!知识经济时代，高新精尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。
学习是一门科学!第一要有态度、第二要勤奋努力、第三要有科学的方法。谈到方法，成绩优秀的同学有一个特别突出的做法就是以课堂为中心，围绕课堂做好预习、课堂上总是集中注意力，大胆发言、积极思考、认真做笔记、课后练习巩固。因此上好每一节课至关重要!做好每一次预习、做好每一次作业、才能提高学习成绩!
成绩是一个变量，科学有效的学习方法、良好的学习习惯、主动认真刻苦的学习态度、再加上我们的时间和智慧，相信这个变量的值会越来越大。
祝同学们每天都有一点进步，每天都有一点收获，积累小的进步，成就大的人生。
谢谢大家!
中考发言范文2各位老师，各位同学，大家好!
今天，我们全体三年级师生齐聚一堂，在这里召开中考动员会，我的心情是非常复杂的。
不知道大家是否算过，距离我们参加中考的时间还有多少天(92天——包括周末的时间)?如果有同学算过的话，我想，这些同学的心情一定是沉重的。三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在今年的六月来收获。你准备好了吗?
大家是否想过，中考对我们来说，意味着什么呢?
——命运的拐点。
大家都知道，人生的道路有很多条。但是，同学们是否想过，真正决定一生命运的，可能仅仅是几个瞬间、几个岔道口。中考对我们来说，就是这样的一个瞬间、一个岔道口。
为什么这么说呢?
大家都知道，现在全国高等教育扩招，许多人都有了上大学的机会。而且，今年考不上的话，明年可以从头再来，即使是八十岁的老人，只要自己愿意，现在也可以读大学。而中考呢?对于我们每个人来说——只有一次!今年考不上了，明年想重新开始，行吗?不行!所以，我们说，这次中考将是你命运的拐点，我也希望每一个同学告诫自己：我的机会只有一次!
如果你考出了更好的成绩，意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途，多了更多的发展机会。反之，你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失!
同学们，是的，有很多可能考不上高中了，但你可以考职高的高职班啊，我们长海县职高不是真个大连最出名的职高吗?高职班考不上，你仍可以读就业班啊，不管读什么学校、不管你走到哪里，你都需要努力，需要拼搏!
战争中讲究“知己知彼百战不殆”。我们参加的中考也如同一场战役，所以，我们也应该对面临的中考有清醒的认识。
从近两年的情况来看，我们长海县初三的考生有九百多名，能读上公费高中的，一般是二百四十人。而高中公费招生的名额是一百六十人。
我们的情况又是怎样的呢?
据上学期期末不完全统计，我们初三数学、语文、外语、物理、化学五大主科的优秀率有三科进入全县第一名;另外两科的优秀率是全县第二。各科的及格率也在全县占据有力的位置。因此，我想对大家说，我们的成绩并不差，我们有能力在中考中取得优异的成绩。
同时，我们也应该看到自己的不足之处：首先，我们本学期开学前转走了几名优秀的学生，他们的离开，有可能对我们的优秀率造成影响。另外，从开学前的这一阶段来看，我们很多同学还没有把自己调整到最佳的学习状态，还有很多同学学习目标不很明确，缺少了紧迫感、缺少了拼搏向上的斗志。
今天，在这里，我想给大家讲一个故事，希望大家能从中领悟出一点道理。
多年以前，有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。
在下水15个钟头之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后，人们把她拉上船。又过了几个钟头，她觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击，她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。”
人们拉她上船的地点，离加州海岸仅有800米!后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。
费罗伦丝的失败原因是她看不到目标，她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。
曾经有人说过：假如我们可以从八十岁倒过来活，每个人都能成为一个成功者。但是，毕竟这只能是一个梦想，不是所有的事情都有重新开始的机会。
所以，我想给同学们的告诫是：给自己一个目标!要对自己有坚定的信心!要珍惜每一分每一秒!要有顽强拼搏坚持到底的毅力!!
几年前，长海高中校长在全校大会上曾经当众批评我们海洋岛的学生：你们海洋岛的学生成绩最差!后来，我们海洋岛的学生知耻而后勇，奋勇拼搏，用自己的努力证明我们海洋岛的学生是好样的。去年，我们有二十四名学生过了高中的录取分数线，除去考上了五个师范生以外，赵家宇和孙飞虎同学分别以高出六百分的成绩进入了长海县前x名。现在，赵家宇是高一年级的第一名;孙飞虎是年级前十名的尖子;在高二，夏庆赫同学是文科班的年级第一，刘仁良、王新航是年级的尖子;在高三，依然有我们海洋岛的学习尖子张莹莹、李阳。这些学生用自己行动实践着“今天我以五中为荣，明天五中以我为荣”的诺言，成为我们海洋岛父老乡亲的骄傲。同学们，现在，机遇和挑战同时摆在我们面前。我们能不能用自己的行动证明：我们是五中最大的骄傲?能不能用行动证明自己是好样的?从今天开始好不好?从现在开始好不好?
——后记，稿子发了两个月之后，欣闻赵家宇年级第一;孙飞虎年级第二;林旭年级第七。迟春雪文科第一。
期待他们能创造更多的精彩，相信他们一定会带来更多的惊喜!为自己曾经教过这样的学生而骄傲和自豪!
中考发言范文3老师们，同学们：大家上午好!
今天我讲话的主题是：做好充分准备 迎接期中考试。
转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行了两项重大活动---每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为班级争得荣誉;在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导的高度称赞，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。今天是十月的最后一天，再
过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演
活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。
如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点：
一、思想上要有充分的认识：
期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位：
对考试我们许多同学想到的第一个就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。
在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。
同学们则要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!祝同学们能在期中考试中取得一个好成绩!
我的讲话完了，谢谢大家!
中考发言范文4同学们 老师们：
中考的脚步和春天一起向我们走来，我们抖落了满身的寒霜，迎来了春天的朝阳。今天，我们共聚一堂，举行中考百日誓师，奏响人生中最壮丽的乐章!
朝夕相伴，寒来暑往。作为老师，我们有幸陪大家一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!同学们，你们恰同学少年，风华正茂。希望你们全身心地投入到紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。
在中考冲刺阶段，我们与你们同在!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
这一百天，你们要用努力，让人生如诗如歌;你们要用拼搏，让梦想插上翅膀!
这一百天，你们要调整心态。让浩然之气充满胸膛，冲散心底的阴霾，去尽情采摘属于自己的鲜花和阳光!
这一百天，你们要坚定信念。要相信：心有多大，舞台就有多大!要相信：“一切皆有可能”!因为不到最后关头，就分不出谁弱谁强!永不言败，锲而不舍是我们成功的保障!
这一百天，你们要斗志昂扬。书，一页一页的读;题，一道一道的做。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。夯实基础，提升能力，远航!
这一百天是磨难，但磨难之后是胜利的辉煌;这一百天是艰辛，可艰辛过后是醉人的芬芳!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜千里之外!
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!
珍惜一百天，拼搏一百天，为自己的青春添彩增光。
“群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春归何处但将今夕放眼量”!
听!出征的号角已经吹响!看!前进的脚步是多么铿锵!
让我们整顿思绪，背起行囊，决战百天，决战考场!蟾宫折桂，金榜名扬!
同学们，行动起来吧!乘长风破万里浪，驾神舟越万重山。让我们向着理想，向着美好未来，起航!
中考发言范文5各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好!
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入了启智中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有68天。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴68日之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。
行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识：中考竞争异常惨烈，到最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后。因此，我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击，中考，容不得我们有一丝迟疑!中考，容不得我们有片刻懈怠!中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!
“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时?人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!让我们倍加珍惜这最后的68天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，全身心的备战中考。让我们以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，以优异的成绩，向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春，在这临近中考的最后68天中闪耀出最美丽的光彩!
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用68天的时间，丈量自己的脚步，用每一秒记录回报母校和社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺?没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”?自古以来君子当自强不息，请抬头回望，周围一马平川。(励志演讲)我们要手指青天，仰天而啸，我们要奋力向前!我们始终坚信，有志者事竟成!我们将打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。
我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力，老大徒伤悲。”若再问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的计划，明天的奋战。我们坚信：虽然我们不能改变自己的出身，但我们可以改变自己的命运!我们正“青春年少，风华正茂”，我们敢“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们怕什么?青春无悔，生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。在我们眼中，永远不存在“失败”，我们展现的是不灭的活力，永恒的朝气。我们的誓言是：永不低头，越_战越勇!三年磨一剑 剑剑扬眉出鞘;九年对寒窗窗窗捷报频传。拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月。'未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声'时间是不允许质疑的，当我把手伸向黎明，祈求它再给我留点时间，它却又在弹指间留过。
学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼68日，化莫邪，断金钢!十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒!
我的讲话完了，谢谢!
高一学生期中考试总结范文5
摘 要： 兰州新区舟曲中学是一所全封闭寄宿制异地办学的独立高中。特殊的校情使得在班级管理中推行“导师制”势在必行。导师制模式主要凸显导师在生涯规划、选科指导、学业辅导和生活等方面指导、关心学生的优势，最大限度地实现因材施教，更好地适应新高考带来的“选课走班”教学模式。本文结合2016级高一级部推行“导师制”工作的具体情况，对高一・？菖班“导师制”工作的实施进行案例分析，探索在寄宿制高中班级管理中“导师制”的实施策略，以期为兰州新区、甘南藏区学生的全面发展尽绵薄之力。
P键词： 寄宿制高中 班级管理 导师制 实施策略
一、寄宿制高中实施班级管理“导师制”的概况
兰州新区舟曲中学（简称新舟中学）是一所全封闭寄宿制异地办学的独立高中，现有高一、高二、高三3个年级，目前有48个教学班，其中藏语班3个，在校学生近2300人，其中甘南州学生占93%，少数民族占34%，以藏族为主，兼有回族、东乡族、撒拉族、土族、蒙古族，兰州生源仅占7%。根据省委省政府要求，我校要在甘南藏区教育事业发展、促进民族团结进步等方面发挥示范作用。从2017年开始，全国都将开始高考综合改革，大多数高中将采用“选课走班”教学模式[1]，即学生根据自身特点、学科特点和老师特点自主选择科目，像大学生上选修课一样，在不同时间段进到不同教室上课，从而实现更好的分层、分类教学。这种模式，淡化“班集体”和“班主任”的概念，导师在学生生涯规划、选科指导、学业辅导等方面的作用尤为重要。特殊的建校背景、复杂的生源状况、最新的高考动向使推行“导师制”势在必行。在实施过程中，2016级高一级部坚持遵循学校全员化、精细化、实效化、人文化、科学化的德育原则[2]，坚持以爱育爱，传承大爱，注重学生多元化、特色化、个性化的培养[3]，大力推行“全员育人导师制”，成效显著。
二、级部落实高一・？菖班推行“导师制”的实施办法
高一・？菖班共52人，男生24人，女生28人。学生群体的多元化，不同地域、不同民族、不同的文化背景、不同的风俗习惯，致使该班学生班风学风长期不正，规范养成与文化认同的过程比较缓慢。
针对？菖班经常出现的问题，级部采取介入，班主任主抓，导师协助三方共管的办法：
1.班主任首先调整个别班委成员，增强班委的执行力，发挥班委的表率作用。其次，结合班情、学情、班级量化考核、新舟中学一日常规，制定班级管理办法，严格执行本班的综合素质评价表。再次，班主任牵头由级部、任课老师分解承担学生的学习任务与德育任务，重点跟踪经常违纪学生，实行“双导师制”，交叉进行个别辅导[2]。此外，班主任须严格跟班、坐班，就发现的问题及时给予纠正，或上报级部处理。最后，在班主任的主导下，创建家校群，加强家校沟通，对于问题学生的处理力争实现信息共享、家长参与配合。
2.每名导师承担一两名学生，主要关注他们的学习生活情况（以引导为主），包括谈话、谈心、作业辅导、生活帮助。
三、高一・？菖班“导师制”实施的具体案例
A同学，性别：男，共青团员，担任班干部，家境殷实。该生在生活习惯方面，时常在公寓内串宿舍、喧哗、不按时休息；缺乏包容与开放心态；学习主动性欠缺，学习方法不够科学。我坚持发挥“导师”的育人作用，帮助该生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活习惯。
细节一：诚信做人、做事，树立规矩意识，敢于承担相应后果。
记得开学已有差不多两周时间了，按照学校新出台的作息时间，晚上23：00男生公寓统一熄灯，学生必须洗漱完毕，准备上床睡觉，但是A同学全然不知，隔壁宿舍有他的身影，卫生间进进出出，感觉这个时候他兴奋得睡不着觉。我于当晚23：15进该生宿舍检查内务与休息情况，当时其他同学基本睡下了，但是唯独他的床铺没人，据室友反映该生刚刚出去，听完之后，我压住心中的怒火，在黑暗中耐心地等待，1分钟、2分钟……5分钟以后，A同学带着很大的噪音、不顾及旁人的休息，破门而入，大声说道：“查宿老师来了没有，幸好我没有撞见。”待到他走到自己的床铺边，惊吼道：“啊，老师！”此时的我除了感受到扑鼻而来的烟草味外，还感觉到他的惊吓。我起身后淡定地说：“回来了，走，跟我出去。”在宿舍外，我问道：“几点了，你怎么回事，身上怎么还有烟味？”该生满脸的无奈与委屈：“我……我上卫生间去了，身上的烟味是厕所里的，闻闻……嗅嗅……我没抽烟，不信你搜身。”理直气壮，似乎自己毫无过错。当晚，为不影响其他同学休息，我让他明早到级部办公室报到。
第二天，A同学如期到达级部办公室，我当即和班主任商定：1.吸烟、学校作息时间违纪事实已经发生，责令该生书写反思，并严格执行公寓违纪预警机制；2.我担任该生的第二导师，实行不定期的个别辅导；3.第一时间告知家长孩子的情况，让家长参与督导。随后，由我对该生进行了第一次谈话：首先，暂时保留他班级学生干部的身份，以观后效；其次，我从诚信做人、诚信做事两个方面给予正面引导；再次，当面诵读学校的各项规定，指出该生的错误之处，要求他树立规矩意识，敢于承担相应后果，让他抽时间给家长打电话说明情况；最后，好言相劝，让他静下心来，用心学习。待我说完这些话之后，他点点头，算是和我达成共识。但是我心里清楚，冰冻三尺非一日之寒，他还需一个长期过程来改进。
细节二：亡羊补牢，未为晚也，不做事后诸葛亮。
在一次英语课堂上，该生上课睡觉，英语老师拍拍他的肩膀对他说道：“A同学，坐起来，克服一下，认真听课。”他打着哈欠，慢慢地睁开眼睛。几分钟以后，当英语老师再次盯着他的时候，他又睡着了。这一次老师非常严肃地说：“A同学，起立，请你站在教室后面去听，这样听课效果会好很多。”他迷迷糊糊地站起来，但拒绝站在教室后面，老师走近他提醒道：“我让你站到后面去。”该生劈头盖脸地说道：“我没睡觉，我在想问题。”老师接着说：“想什么问题，跟大家分享一下。”他不假思索地回答道：“不关学习的事情，我拒绝回答。”然后沉默不语……就这样，师生对峙，老师很生气，课堂学习中止。
可能是该生注意到自己过激的言行，在我找他谈之前，据他所说已经给班主任解释，并向英语老师道歉。我跟他交流：亡羊补牢，为未晚也，但不要做事后诸葛亮。紧接着，我让他给我汇报近期的学习情况，听完之后，针对他的情况，我总结道：学习要有主动性，学习兴趣可以培养，不追求难题，各学科只抓基础就行，慢慢地养成良好的学习习惯就好了。
细节三：严格自律，坚持很重要。
新舟中学有着严格的跑操规定：无正当理由，应该坚持跑早操，中途身体不舒服，需及时向值班老师请假。某天早晨，？菖班队伍集合完毕，伴随着校园广播，早操开始，作为值班老师，我发现有一名学生突然从队伍中跑出来，我立刻跑了过去询问缘由，果真是A同学。我问道：“你怎么了，身体不舒服吗？”他说：“突然肚子不舒服，坚持不了。”我追问：“肚子不舒服，你应该向我请假，这是学校的规定，你不知道吗？现在好点了吗？要不要我带你去看校医？”面对我的询问，他只说了一句话：“老师，现在好了，我去跑操了。”
课间休息时间，在教室门口，我开门见山地对他说：“清晨跑操可以让你整天清醒，可以锻炼身体，更可以磨砺你坚强的意志，你最大的竞争对手不是别人而是你自己，只有严格自律，长期坚持不懈，才能有助于良好学习、生活习惯的培养。”短暂的沟通、交流后，他好像明白了低头跑进教室。
细节四：明确目标，脚踏实地，用实际行动证明一切。
临近期中考试前，大家都在争分夺秒地备考。某天下午自习，我途经？菖班教室，透过观察窗，足足观察了5分钟发现，他依旧趴着睡觉，当我把他叫出来后，该生满脸睡意，还不明白怎么回事。我措辞严厉地说道：“马上就到期中考试了，都复习好了吗？你还有时间睡觉？”
当晚，我在充分了解A同学上课睡觉的事实之后把他叫到办公室，要他当面给我讲讲自己的学习规划与学习目标，该生支支吾吾答不上来，随即我又检查了他当天作业的完成情况，几乎没有完成。我压住心中的火气，镇定地对他讲：“违纪反思不用写了，本周内，针对期中考试的情况，罗列出近期的学习任务与可以实现的各学科奋斗目标，我亲自抽查你作业的完成情况，学习是自己的事情，一定要操心，加强自主管理，要不然我帮你管理，至于学习规划与学习目标，等到期中考试以后，我再指导你。”
细节五：功夫不有心人，在努力中看到希望。
当A同学拿到期中考试成绩单时，他第一时间找到了我，将这来之不易的成果与我一起分享。在我看来，他的确比以前进步很多，不良的学习、生活习惯得到很大改善，能够做到认真学习，可以说，功夫不负有心人，他自己也在努力中看到了希望。我以此为契机，继续鼓励他：“一分耕耘一分收获，不忘初心，砥砺前进，在前进中克服困难、挫折，必须相信自己，大胆地挑战自己，超越自己，做到了这些，你的大学梦就近在咫尺，加油！”春假临近，我叮嘱他做好三件事：第一，全面进行各学科卷面分析，找问题，寻方向；第二，构思自己的学习规划与学习目标；第三，认真完成春假作业。假期结束后的第二天，我的办公室桌子上整齐地放着他假期完成的任务清单。看到这些，我的内心是喜悦的、欣慰的，我相信，通过一次次的沟通与交流，我们彼此间建立了融洽、真诚、相互信赖的师生关系。
虽然以上只是高一・×班“导师制”实施中的个案，但这个班上像他一样的学生也在慢慢地转变。导师们用真心传递大爱，实施“一对一帮扶教育”，使每一位学生在寄宿制学校中都感受到父母般的关爱，在爱心呵护下、循循善诱的“导师制”育人氛围中健康、快乐地成长，不断提高核心素养[3]。
四、结语
学生管理工作本身是一项复杂的课题，管理面广、量大，任务艰巨，事关一所学校的安全维稳与健康、可持续发展，而全封闭寄宿制学校更需要精细化的管理，需要教师们精心润泽，传承大爱，爱学生就像爱自己的孩子一样。我们除了不断优化育人环境，健全各项规章制度，进行严格管理外，更需要言传身教，以身示范，以生为本，只有这样，才能使学生的认知和实践齐头并进，达到教育的真谛，最大限度地让学生全面发展。立足于校情，建校五年来，新舟中学在班级管理中大力推行“全员育人导师制”，坚持以爱育爱，传承大爱，注重促进学生的多元化、特色化、个性化发展[3]，不断探索“以爱育爱”“活动育人”“全员育人”的育人新模式，为促进兰州新区、甘南藏区学生的品质发展起到引领示范作用。
参考文献：
[1]教育部.关于普通高中学业水平考试实施意见[Z].教基二〔2014〕10号文件，2014-12-16.
[2]吴国友.以全员育人理念促学生全面发展[N].光明日报，2016-10-5.
高一学生期中考试总结范文6
针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。以下是小编为大家整理的端正学习态度学生自我检讨书资料，提供参考，欢迎你的阅读。
端正学习态度学生自我检讨书一
老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
端正学习态度学生自我检讨书二
尊敬的老师：
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第6就是第8，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。汪老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了更田埂很密切的农业大学。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间———借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
端正学习态度学生自我检讨书三
班主任老师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
最好，我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
此致
敬礼
检讨人：XXX
