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唯美女生范文1
2、灯红酒绿惹人醉，大哥带你混社会。
3、相爱时那么甜蜜，分手后死也不联系。
4、不会说动听的情话，只想把你留在身边。
5、我就喜欢你，我就爱你，关你什么事啊！
6、我没说话，不意味着我的心情差，有些时候，我就是想安静点。
7、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。
8、有一种感觉比失恋还痛苦，那就是自作自受。
9、我生孩子已经这么疼了，你就不要在乎孩子是谁的了。
唯美女生范文2
2、逝去的岁月，怎么找得回来，你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
3、从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。
4、我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子。
5、向往天空的，都是寂寞的。
6、喜欢童话，是因为把它当成了童年。
7、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。
8、夕阳下，童话一般的世界。
9、 当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现。
唯美女生范文3
2、长安忆
3、相思故
4、江城子
5、故人初
6、清风叹
7、青丝绾
8、忘川眉
9、声声慢
10、南笙离
11、泪倾城
12、花无邪
13、枯心人
14、清风叹
15、苏倾年
16、寄君曲
17、離人泪
18、与卿语
19、尽余生
20、涫清辞
21、陌潇尘
22、醉笙情
23、倾城颜
24、墨丶倾城
25、浅瞳兮
26、泪满衫
27、人如故
28、怎如初
29、泪倾城
30、青衫薄
31、醉人心
32、墨浅忆°
33、歌千尘
34、离别殇
35、顾余生
36、念旧颜
37、伊人笑
38、七里笙
39、挽木琴
40、桃花颜
41、任平生
42、青玉案
43、画卿颜
44、挽袖吟
45、顾璃笙
46、鹤归吟
47、缓缓归
48、桃花扇
49、北风归
50、顾北辰
唯美女生范文4
2、难熬
3、洛玖
4、栀言
5、独悲
6、玖鸢
7、世妤
8、兮尤
9、阡陌
10、鸢尾
11、枕月
12、罢了
13、诀野
14、萤火
15、心瘾
16、鹤洲
17、失乐
18、温孰
19、罪亽
20、逆旅
21、殊途
22、冷雨'
23、屁王
24、安好
25、初心
26、萌子
27、无名
28、清欢
29、兲湸
30、绾生
31、野ㄢ
32、奶咖
33、锁心
34、糖球
35、栖竹
36、旧人
37、猪婆
38、鲸落
39、花海
40、甜心
41、凉城
42、寒尘
43、夕嗳
44、安穩
45、萌叽
46、尬尬
47、白昼
48、薄情
49、孤酒
50、泪眸
51、孤殇
52、寂寞
53、离殇
54、噬心
55、江辞
56、干净
57、霜华
58、晴栀
59、樱琴
60、浅陌
61、栀柚
62、江挽
63、咚咚
64、扶苏
65、南棠
66、奶酪
唯美女生范文5
关键词: 皮克马利翁效应 英语教学 教师情感
一、皮格马利翁效应
传说古代塞浦路斯岛卜有一位名叫皮格马利翁的王子,他精心雕刻了一具象牙少女像,每天含情脉脉地迷恋她、欣赏她,“精诚所至,金石为开”,终于有一天,他的“少女”竟奇迹般地活起来了。虽然这是一则神话,却给心理学家一个巨大的启示:积极的期盼能给现实生活带来相应的心理效应。美国心理学家罗森塔尔称此为“皮格马利翁效应”。在课堂教学中,教师其实就是雕刻师,而学生则是雕刻师手下的作品。雕刻师能按照自己心中的构想和希望,将一块石材雕刻成形,而教师应该也可以培养出与自己期望水平相符的学生来,简单地说就是使学生的学业朝教师设置的目标发展并最终实现之。
二、普高学生的特点
从现状来看,普高学生普遍存在基础差、缺乏自信、学习兴趣低等问题。这些问题是由社会、家庭、学生自身等各种因素造成的,而且影响甚广甚深。如果仅有教师单方面进行外在教学、灌输知识,而没有学生由内在需要而主动接纳的话,要想提高学生的成绩是很困难的。所以我们只有从可以改变的心理状态着手了。加德纳也认为,在正常条件下,只要有适当的外界刺激和个体本身的努力,每一个个体都是能发展和增强自己的任何一种智力的。因此,每个学生都具有在某个方面或多个方面的发展潜能,只要为他们提供合适的教育和练习,每个学生都能尝试成功的喜悦。从这种学生观出发,教师首先应该承认学生的个体差异,熟悉学生的个别差异性,针对每个学生不同的能力水平确定他们的发展目标,给予适合学生的期望。其次,教师应该坚信每一位学生都有发展的可能,教师期望不该是壁垒森严、划分等级的,而要像冬日的阳光,温暖每一个学生的心灵。因为每个学生就像一朵小花,需要阳光雨露才能绽放自己的光彩,而教师的关怀和期望就是滋润学生心灵的阳光雨露。最后,教师要相信学生的主观能动性在其发展中的作用,师生之间应形成良性的互动。教师的期望应该得到学生的积极配合,师生之间相互影响、相互交流,共同致力于学生的成长。
三、“皮格马利翁效应”的应用
那么在普高英语课堂教学中,教师怎样做才能产生“皮格马利翁效应”并达到教师所期待的教育效果呢?
(一)付出爱心,建立融洽的师生关系。
前苏联教育家苏霍林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心灵献给孩子”,可见师爱在教育中的重要作用。教师对学生的爱应体现在:深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生。在现实中,教师的举手投足间都能洋溢着他的爱。成功时一个赞许的目光,失败时一个鼓励的眼神,有难题时及时指导,有困惑时悉心开导……
普高的英语教师任务重、压力大,但也要尽最大的努力在课堂上保持以亲切、友好、大方的教态及幽默风趣的语言,使学生进入最佳的学习心理状态。下课后则经常找学生促膝谈心,了解他们的学习态度、困难和体会,以及他们对教学的看法、要求。久而久之,学生与老师之间的距离拉近了,这样不仅有利于教师教学工作的开展,更有利于师生之间的交流。
(二)经常鼓励,排除学生的心理障碍。
任何有效的教学活动都必须是学生的积极活动。而普高学生在学习英语的过程中经常会遇到一些心理障碍,其中最大的是害羞、怕错、无自信,三者又是以怕错为主。因此,在平时的英语课堂上,教师应尽力想办法让学生克服这些心理障碍,而主要的方式就是需要多鼓励。美国学者桑代克曾经提出的尝试错误说,证明了“外语学习可以说是通过尝试来克服错误的过程”。教师不可过多地指责学生在语言操练中出现的错误,而要鼓励他们大胆进行听、说、读、写的英语实践活动,使他们能勇于从错误中求进步。
在这些理论的指导下,教师在平时教学中就应该要求学生大胆地呈现错误,并勇于认错,进而纠正自己的错误。当他们出现错误时,教师要体谅学生,态度和蔼、委婉地指出错误,并多肯定他们取得的成绩和进步,以减轻学生的心理负担。常对学生讲“Trust yourself.”、“Try your best.”、“You can make it.”等激励话语,并鼓励学生大胆地“表现自己”。特别是有的学生接二连三地犯同样的错,这时教师更要理智地对待,耐心地分析,帮助学生克服障碍,拾起自信,大踏步前进。
(三)及时评价,增强学生的自信心。
学生在学习过程中,信心无疑是很重要的。因此,在平时教学中,教师要结合教学进行信心教育。例如英语教学中经常会用到大量的例子,教师在备课时便应注意例句的选用,尽量避免一些可能打击学生自信的句子,如:在用although一词造句时,以下两个句子都无错误:1)Although he worked very hard,he didn’t pass the exam.(尽管他非常努力的学习,却没有通过考试。)2)Although he failed the exam,he didn’t lose heart.(尽管他考试不及格,他并不丧失信心。)但是很显然,后者比前者更具乐观色彩。长期下去,这种乐观、向上的课堂气氛会对学生产生虽微妙却能潜移默化的积极影响。同时,在课堂上对学生的表现可作出及时的评价。对表现好的,别忘了用“Wonderful!”“Excellent!”;对表现一般的,也可用“Good!”来鼓励;对表现欠佳的,切不可加以斥责或冷嘲热讽,可以说“Take it easy.”“Try it again.”“I believe you can do it better next time.”等这类鼓励性的话。总之,自信心总是和自主性联系在一起的,教师应鼓励学生主动参与,独立思考,自主活动,让他们体验成功的喜悦,体会到自己的力量,从而树立信心。
实践证明,“皮格马利翁效应”在当现代教学中依然发挥着不可替代的作用。我们平时说:欣赏一个人,就能造就一个人。作为教师,我们在教学中经常有一些稍纵即逝的教学时机,如果我们也像皮格马利翁一样非常投入地欣赏自己的“美女像”,给学生以充分的肯定,就可能使他们都成为“复活的少女”。
参考文献:
[1]张思中.张思中外语教学法[M].上海:上海交通大学出版社,2000.
唯美女生范文6
――罗雯
风浪骤起!
妙龄女孩要做劝献员
2007年,漂亮的合肥女孩罗雯从安徽一所医学院高级护理专业毕业后,应聘到广东省计生专科医院的精库当护士,负责为献精者做体检。
这家看似寻常的医院背后,却披着一层神秘面纱――广东唯一一家人类库就建在这里,省内所有医院做人工授精时,都要从此处提取精源,它承载着众多不孕不育夫妇的期望和梦想。
上班不久,罗雯经常可以看见这样的场景:一对对夫妇满怀希望而来,却由于库闹“精荒”,一次次失望而归。她曾目睹了一对大龄夫妻到医院想做人工授精,当被告知他们起码要排队到2010年时,这对夫妻当场就互相吵了起来,异口同声喊出了“离婚”两字。
这天,男友约罗雯去游泳。男友泳技不错,宛如蛟龙入海,高大健壮的身躯充满了男性魅力。罗雯看着男友,突发奇想。她游到男友身边,附在他耳边说:“不如你去捐献吧。”男友“哗”地双手猛拍水面,惊讶地瞪着她:“你没发烧吧?你让我拿出,同一个陌生女人的卵子‘人工合成’一个小孩?你能接受我可接受不了!”两人不欢而散。
罗雯没有死心。一次次给男友洗脑:我国患不孕不育症的人数比例高达10%,其中有200多万个家庭希望借助于试管婴儿、人工授精技术拥有自己的孩子。而在这个庞大数据面前,全国仅有的10家库的“存货”只是杯水车薪,而一位捐献者的最多能使5个妇女受孕……但男友始终不为所动。
半年后,罗雯终于成功“忽悠”了一位初闯广东的男校友,让他走进了库的捐献室。幸运的是,这位校友的质量很高,经过一番全面检查和化验,医生高兴地宣布:“他是名合格的献精者!”令罗雯颇感意外的是,她还从医院得到250元奖金。
见她一脸迷惑,库的负责人告诉她:“现在社会上许多人对献精有歧视,库又不能大张旗鼓地宣传,因此我们一直想招募一名劝献员协助工作。你看身边有没有合适人选?工作后,医院每月会给予1000元底薪,此外,每动员一人献精奖励50元,发展成为合格供精者给予200元……今天这笔钱,就是按医院的制度奖给你的。”
劝人捐精还可得到报酬!这是罗雯万万没有料到的。当天下班后,她的心情久久不能平静:如此说来,劝人捐献也可成为一种职业!她在心里默算了一下,介绍一名合格供精者就能获取250元,如果每月介绍20名供精者,提成加底薪就是6000元,比她现在2000元不到的工资强多了。更重要的是,这是个造福苍生的职业。一番思考后,她产生一个大胆念头:干脆专职去做劝献员!
周末,罗雯约男友来到白云山景区,凉风轻拂、垂柳如烟,她斜依在男友肩头:“我们精库想招一名专职劝献员,我……想报名……”“你一个姑娘家,要整天去游说陌生男人献?你疯了!”男友坚决不同意。
罗雯背着男友辞去了护士的工作,在医院领导和同事们赞赏的目光中与库签订了合同,成为一名职业劝献员。她想用木已成舟的事实让男友来慢慢接受她的选择。然而,她等来的不是男友的理解,而是分手的消息。为此,她委屈得大哭一场,消沉了好长一段时间。但最终,她还是擦干泪水,开始接受相关法律、政策和献精条款的培训。
世俗可畏
劝献路上荆棘丛丛
2008年5月,罗雯印制了名片和一些宣传单,就开始上街“揽客”。她壮着胆子对一位男子说:“先生,你知道捐献的事情吗,这是一项利人利己的高尚行为……”“你找错人了小姐,我没钱!”对方扔下这句话落荒而逃,罗雯窘得满面通红。
在海珠公园,她又拦住一位中年男人,自我介绍是一名劝献员。可话音未落,对方就吼道:“我可是正经人,再说这些乱七八糟的小心我抽你!”他这一嚷,很快就围来一群人,大家纷纷议论:“靓女真大胆,拉客拉到公园来了!”
罗雯没有气馁,接下来又向几位年轻人做宣传。其中一个戴眼镜不信任地对她说:“看你这神神秘秘的样子,像躲避城管的小商贩一样,谁知道你讲的真实性和规范性如何啊……”说完扭头走了。罗雯品味着他的话,忽然醒悟过来:对呀!我遮遮掩掩行事反而会遭人误解,何不光明正大地做劝献宣传?这本来就没什么见不得人的啊!
她索性制作了一个大型广告牌,上写:“献精献血同等光荣!有人总以为献精会伤害身体,其实正常男性每天产生数亿个,规律的排精非但不会影响身体健康,反而有利于的新陈代谢和身体健康。”果然,这种透明的宣传吸引了很多观众,有的人当场向她咨询,有的人主动要走了她的名片。
罗雯的讲解让大家了解到,献精的好处还不止这些。因医院要给每一位捐献着做全面体检,报名者借机可获知其家族DNA染色体的遗传疾病情况、生育状况等,如果在医院做一套同类检查得花1800元呢!此外,医院库会对完成献精程序的供精者,支付误工费和交通补贴:首次筛查支付50元,以后每次前来供精给予300元,共计8次左右,半年以后,还要对捐献者再次进行血液检查,确认没有感染艾滋病毒,该志愿者的将被打上“合格”标签,入库保存。同时,他会从医院拿到1000元爱心奖励。这样全程算下来,一位成功献精者共可获得3500元左右的补贴……
明白这些道理后,当晚就有一些人拨通了罗雯的手机。其中一位王先生在电话中告诉她:“我最近需要一笔钱,你给我安排一下捐献的事吧!”罗雯了解到对方仅有小学文化,年龄也偏大时,就婉言谢绝:“对不起,您的学历和年龄都不符合要求。”对方一听顿时火了,大骂道:“我好心找你,你竟敢歧视我,真是狗眼看人低!”
事实上,各家人类库都设有一道颇高的捐献门槛,一般要求年龄在20―45周岁、身高不低于1.70米、拥有高中甚至大专以上学历、五官端正的男性青壮年,经实验室检查无遗传性疾病和性传播疾病等,才可以供精。而即使符合以上标准成为志愿者,最后能否成功入库,还要视质量而定。
这天,罗雯向医院推荐的一名体魄强健的青年男子,在体验后被告知没有达到捐献标准。他认为白忙了一场,怏怏不快地说:“我都是两个孩子的父亲了,还不合格?这不是侮辱人吗?”罗雯只好耐心向他解释:“捐精不合格并不代表你的生殖能力不好,而是库对质量要求很高。一般来说,正常人的清液只要达到每毫升2000万个就可以生殖,但库保存要经过低温冻存处理,这一过程会损失一部分,所以库将标准提高到了每毫升6000万个。每600个‘应捐者’里面,只有大约90人能达到这种标准。”听了这番解释,对方才释怀。
罗雯忙忙碌碌了一个月,才拿到了一笔250元的提成――她劝捐的一名退伍军人完全符合条件,开始向医院供精了。钱虽少,但罗雯没有打退堂鼓,她咬牙坚持着,随着经验的积累,她劝献成功的案例开始多了起来,到2008年8月,共有23人在她的劝说和引荐下到医院做体检,其中5人成为合格供精者,底薪加提成,她拿到了3150元奖金。想到许多不良家庭因为她的努力而重获天伦之乐,她有种巨大的成就感。
月进2万
组建爱心劝献“大联盟”
做劝献员的时间一长,罗雯渐渐发现,大学男生才是献精队伍的“生力军”。他们文化素质高,思想开放,少有抽烟、酗酒的恶习,质量高。
2008年9月,罗雯来到广州一所大学的男生宿舍楼做起了宣传。小伙子们很感兴趣,七嘴八舌地问这问那,彼此还开着玩笑说:“兄弟们,捐吧!既给社会献了一份爱心,还能换来生活费!”大学生果然开明,罗雯听了很高兴,于是开始统计名单,可是,刚才还跃跃欲试的小伙子们却纷纷跑开了。
经过一番分析,罗雯才恍然大悟:这些腼腆的学生害怕捐精的事暴露后影响找女朋友,或担心体检不过关被人耻笑,才不愿公开登记。为此,她及时调整“战术”,对他们进行严格的保密登记,才让他们打消了顾虑,纷纷报名。仅在当月,罗雯就成功劝说了70多名男生捐精,其中合格供精者的高达20人,她的收入也一下飙升到了8500元!
有一天,一位参加了捐献的男生一脸严肃来找罗雯,说:“你是不是骗我啊?网上说捐献室里有美女照片,全程还有女护士协助……可实际情况完全不是那回事啊。”罗雯一听,哭笑不得。
为了打破捐精室在外人眼中的神秘感,罗雯在QQ日志上写了篇文章,让大家不要相信网上的“捐精室放有电脑专门播放”“美女护士全程协助”谣言。她详细介绍了捐精的全过程,以正视听:经医院体检合格准备捐献的志愿者,首先要在一份“知情同意书”上签字,并与医院签订保密协议,然后就可以到捐献室取精了。捐献室是一间挂着粉色窗帘的小房间,席梦思、镜子、毛巾、洗脸盆、卫生纸等日常用品一应俱全,就像家一样温馨。还有彩电和DVD,用于播放“科教片”。捐献者在这里以的方式,把全部收集到一个小容量的玻璃瓶里,就可以“交工”了。为防止一人多次献精,护士会拿一个火柴盒大小的指纹扫描仪采集献精者的指纹备案。做完这一切,他就可以领取补贴,签名离开。
这篇文章很快成了网上热帖,也解开了许多男生的疑问,让他们能够正确科学地对待捐精事宜。此后,罗雯每天都能接到上百条学生发来的短信,罗雯很兴奋:一个庞大的捐献群体已经缓缓浮出水面了。
随后,罗雯趁势而上,在网站论坛上了一些劝献帖子,并这引起了年轻网民的极大关注,许多人开始用QQ、MSN等与她联系,表示愿意为人类库做一份贡献。随着踊跃献精的队伍不断扩大,罗雯的月收入很快突破万元。
从2009年开始,聪明的罗雯又在广州各大高校物色了一些“劝献”,这些每成功劝说一位献精者,罗雯就会拿出自己的一半报酬分给他们。之后她又在社会上的蓝领和白领阶层中发展了几个“人”,逐渐形成一个颇具规模的劝献网络,一个月就向医院推荐了600多名捐献者!在她的努力下,广东省人类库的供精压力大大缓解。
到2009年8月,罗雯的月收入已经稳稳保持在2万元左右。更令人欣慰的是,一名年轻帅气的男医生对她的作为很是敬佩,经过几个月的接触,两人已经坠入了爱河……
