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家长给孩子的一封信范文1
欢迎各位尊敬的家长前来参加八年级的家长会，首先我代表学校向各位家长对学校工作的支持和配合表示衷心的感谢和崇高的敬意！
各位家长，八年级是整个初中阶段的关键时期，是孩子由少年步入青年的重大转折时期。这个时期孩子的身体发育变化最快、心理变化最大，也是思想最不稳定的时期。八年级的孩子自我意识迅速发展，情感丰富而情绪不稳定，性意识开始觉醒。所以对于八年级的孩子，学校、家长都要给予特别的关注、万分的重视。
对于学校来说，八年级一直是我们特别重视的一个年级，本届八年级从三个方面加强管理和教育。
一是教师方面：通过宣传和学习《中小学教师职业道德规范》，倡导“松江六中教师八项承诺”，引导教师爱岗敬业，爱生奉献，自觉践行师德规范；通过校本研修、校本培训，提高教师的育德育人能力。
二是班级层面：开展“温馨教室”的创建，构建和谐、文明、舒适的育人环境和民主、融洽、平等的师生关系，让学生能心情舒畅的学习。
三是学生层面：以“十四生日仪式”为抓手，开展青春健康教育，引导学生正确认识青春期的变化，指导他们珍惜十四岁的青春年华，培养学生良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，迈好青春第一步。
我想，除了学校的努力外，家长的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家长会，就是一起来探讨和交流家庭教育特别是孩子青春期教育的问题，提高亲子沟通的能力，同时希望家校合一，形成共识，努力提高八年级学生的综合素质，稳定学生的思想情绪，为进入九年级顺利毕业、考入理想的高中打好基础。
今天家长会的第一个议程是请“中国家庭教育专家”、“中国未成年人家庭教育科普报告会全国巡回演讲报告团”特邀主讲嘉宾、“南京大学南博科学教育研究所”掌于荣教授给大家作一个“青春期家庭教育” 专题讲座，《亲子沟通的技巧》。
报告之后的第二个议程，是回到班级与班主任进行交流沟通。
最后介绍一下以“迈好青春第一步”为主题的“十四生日仪式”系列活动的内容：
1、要求学生主动与父母或爷爷奶奶进行一次采访，了解他们十四岁时的情况，用周记形式交流采访体会。
2、召开初二年级家长会，举行“青春期教育的讲座”，动员家长一起参与这次活动。同时下发《给初二学生家长的一封信》，要求在《“三八节”给母亲一封信》的基础上，由家长给孩子写一封信，通过学生和父母的书信交流，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通。
3、出一期以“迈好青春第一步”为主题的黑板报。
4、召开一次“迈好青春第一步”的主题班会。
5、开展一次以“十四岁的天空”为主题的征文活动：
6、观看一次青春期教育光碟。
7、十四岁集体生日仪式及“绽放十四岁的青春” 八年级艺术综合大赛。
整个活动中需要家长配合做的有三件事：
一是与孩子进行一次交流，讲讲自己十四岁时的情况。
二是给孩子写一封信，表达父母对孩子步入青春的殷切希望。
三是给孩子准备一张6寸大的生活照片。
家长给孩子的一封信范文2
大家好！
今天很高兴在此与各位探讨孩子成长教育的问题。当然首先得感谢谢老师给我的这个机会，也感谢孩子对我的信任。说实话，当孩子告诉我让我在家长会上发言时，我有点心虚了，因为我觉得能在家长会上发言的都是教育有方之人，而我在这方面真的没有发言权。但孩子却不这样认为，他认为我是他的知心朋友，在对他的教育上也有一定的好方法，他还一本正经地对我说：“我是给你个机会锻炼锻炼，你一定要好好准备噢。”
下面我就怎样做孩子的好朋友，与大家共同交流一下。
要想与孩子真正成为朋友，家长首先应放下架子，尊重孩子的人格，积极与孩子进行沟通交流，千万不可先入为主，把自己的观点意志强加给孩子，那样只能引起孩子反感，逆反心理往往引起家长与孩子的矛盾。记得孩子在二年级期末复习阶段时，我刚回到家就到书房去看他做作业。一看到他写的字很潦草，我就在旁边提醒他写端正，但他就是不听。我有点火了，一边说：“你不要做了”，一边拿起他的本子扔在地上。这时他也发火了，说：“不做就不做。”就这样，我俩吵了起来。我甚至还打了他。后来孩子爸爸回来知道我俩吵架了，就去问孩子为什么吵架。孩子说今天的作业很多，他怕来不及就快点写，而且妈妈不尊重我，说我以后只能捡垃圾。冷静下来后，我想想自己的做法太过于心急、粗暴，就去向孩子认错。孩子听了我的道歉后，原谅了我而且也向我表示他也错了。要知道，他可不是一个轻易向别人认错的孩子。所以，尊重孩子是家长走进孩子心灵的第一道阳光。没有尊重谈不上信任、平等，就无法进行沟通，就搭不成交友的桥梁。
与孩子做朋友的第二步就是要耐心听取孩子的意见，了解孩子的心灵之声。我认为：如果能找到适当的方式跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。记得四年级下学期，孩子的各科成绩都有点忽上忽下。一次，英语考试不太理想，我就随口问了一句：“这次怎么又考得不好？”孩子就有点眼泪汪汪，我心想：他考得不好自己也难过，就没再批评他。当天晚上，孩子写了一封信给我，信中他说出了自己的困惑：语文成绩上去了，数学成绩下降了，数学成绩上去了，英语成绩又下降了，就是不能每门功课都好，他不知道该怎么办。看了他的信，我想了很久，本想和他谈心的，但仔细想想，他既然用书信的方式与我交流，那我最好也以写信的方式和他沟通，帮他解决心中的困惑。我利用一晚的时间，给他回了一封信，写了整整三页，帮他分析了各门学科的薄弱点，给他提了一些建议，也给了他鼓励。孩子很认真地看完信，给了我一个大大的拥抱，和一句我最爱听的话：“你真是我的好妈妈！”随后的一段时间里，他比以前更努力。所以，家长要学会有的放矢地与孩子进行平等的沟通，让孩子觉得家长是真正关心爱护自己的，孩子有什么烦恼才会主动与家长倾诉，家长适时释疑解惑，当好孩子的良师益友。
从以上事例中我认为做家长的不能以家长的身份对待孩子，而应该像知心朋友一样接近孩子、尊重孩子、理解孩子，走近孩子的内心世界，而且要经常与他沟通交流，取得信任，这样才能有显著的效果。
家长给孩子的一封信范文3
珍爱生命，共筑平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的心愿，让我们携起手来，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路平安!想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
致家长的一封信1各位家长你们好：
转眼间，2013年已经离我们远去，满怀希望，我们迎来了崭新的2014年。在过去的一年里，感谢各位家长对我班各项教育教学工作的支持。在我们共同努力和配合下，孩子们在身体和心智方面都得到了不同程度的成长。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的寒假，在这里恳请各位督促孩子做好以下几件事情。
一、每日不忘读书，增加知识底蕴。
“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神”。“一个人的阅读史，就是他的精神发育史。”……我想诸如此类的读书名言，各位比我知道的还要多，这些名言一针见血地告诉了我们关于读书的重要性和好处。所以，我建议各位家长一定要督促孩子在寒假期间，读书、读书、再读书，让孩子每天拿出整块的时间来读书，坚持每日不忘读书。
在过去的一年里，我们班有一半的孩子已经养成了每天坚持读书的习惯，对读书产生了浓厚的兴趣，也初步品尝到了读书的好处及乐趣，这一点很值得欣慰。但是，还有将近一半的孩子，对读书缺乏兴趣，没有主动读书的意识，这其中的原因，可能是多方面的，如孩子的阅读速度较慢，阅读能力差，对阅读内容很难产生兴趣，也可能是电视、电脑的对他们的吸引力大过了读书，或者是缺少合适的读物……总之，不管是什么原因，作为孩子的第一任老师----家长的引导不可缺少。有的家长对课外阅读认识不足，甚至反对孩子阅读，认为那是读“闲书”，会影响孩子的学习。在这里我要告诉你们：这种观念是错误的。世界上最优秀的名族---犹太名族，他们最重视阅读了，他们在孩子刚生下来的时候，第一件事就是在《圣经》上抹上一点蜂蜜让孩子添，目的是让孩子从小就知道书本是甜的，让他们从小就爱上读书，与书本接下终身之缘。所以，犹太人创造了大量的奇迹，获得了众多的诺贝尔奖，被称为世界上“最聪明的”民族。各位家长，如果想让孩子变得聪明，让孩子将来称为一个有出息的人，请你们鼓励孩子读书吧!
二、参加生活实践，用心感受生活。
语文学习是多渠道的。寒假正值新春佳节，生活丰富多彩。请你们放开手，多让孩子参加生活实践，积累生活体验。如培养孩子学习做一种家务，每天让他们承担一些力所能及的家务活，叠被子、整理房间、打扫卫生等等。实践证明：一个不会做家务的孩子，长大后很难成为一个体贴、孝顺的孩子的。孩子只有在体验中，才能感受的父母的甘苦。另外，还可以让孩子在春节走亲访友中，锻炼口头表达能力和交往能力，有条件的，也可以全家一起出游，爬爬山，走进大自然，感受生活的快乐。生活是个万花筒，一定要让孩子养成留心观察生活、用心感受生活的习惯，这样不仅可以积累到丰富的习作素材，而且还可以锻炼孩子的生活能力。
三、参加体育锻炼，培养一种爱好。
让孩子健康成长，是每一位为人父母的共同愿望。所以，在寒假期间，要尽可能的创造条件，让孩子参加体育锻炼，培养一种运动爱好。各位家长，可以和孩子制定一个运动计划，每天抽出一定的时间和孩子一起运动，如羽毛球、篮球、乒乓球都是不错的运动，实在没有时间，也可以和孩子做一些简单的运动，如跑步、跳绳、踢毽子等，只要每天保证一个小时左右的体育锻炼，对身体都会有帮助的。
四、时刻注意安全，祈福平平安安。
安全教育是一个永恒的话题。寒假期间，希望各位家长提醒孩子注意交通安全，不溜冰、不玩火、防止触电，尤其是燃放烟花、爆竹的时候一定要有家长陪同，度过一个平安、快乐的寒假。
各位家长，教育(包括学校教育和家庭教育)是一门学问，也是一门艺术。让我们携起手来，和孩子一起成长，为把他们培养成一个健康、快乐、有出息的人而努力!
谢谢!
致家长的一封信2尊敬的学生家长：
天气逐渐转热，夏季即将来临。为保证学生健康成长，促进学生身心发展，提高学习效率，依据上级有关规定，学校决定从5月4日起，学生进行午休。为保证学生的午休安全和质量，现将学校关于午休要求告知家长，请家长积极配合并做好如下工作：
1、上学期间，所有学生一律在家午休，每天午休时间从上午11:20放学后起至下午2:00止，家长应督促孩子午饭后按时午睡，养成良好的午睡习惯。
2、学生在家午休期间，家长要加强安全教育和监管，严禁私自离开家庭到户外活动，并且严格遵守作息时间，不要提前到校。
3、学校午休期间，门卫锁门闭校，任何学生不得随意出入，学校大门开放时间为下午2:00.
4、加强防溺水教育，严禁孩子在任何时间内私自下河下塘游泳;
严禁进网吧上网;注意交通安全，不随意横穿马路，不乘坐“三无”车辆;加强防汛防暑安全，教育孩子学会避让雷雨和暴雨;注意饮食卫生安全，不吃生、冷、变质的食物，拒绝“三无”食品，避免接触和食用病(死)禽、畜等，并积极做好夏季流行性传染病防控工作。
警钟声声长鸣，教训处处皆有。学校将全力以赴抓午休管理，但家长是孩子的校外安全第一责任人，希望家长积极配合，确保学生在家的午休质量和午休安全，午休期间因家长的教育和监管不到位而引发的一切安全事故由家庭负责。
致家长的一封信3尊敬的幼儿家长：
您好!时光飞逝，转眼间2014年已经翩然而至。新的一年，新的起点，在此镜湖幼儿园向您致以新春最美好的祝福。寒假将至，为使孩子度过一个快乐健康的假期，现将2014年寒假放假安排及相关事项通知如下，请您协助孩子安排好假期的生活。
一、明确放假及开学时间
根据镜湖区教育局的安排，本学期幼儿园寒假从2014年1月20日开始，下学期在2月17日正式入园。
二、关于假期节日教育
1、带领孩子走亲访友、拜年、让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育子女讲文明、有礼貌。并请有机保留过年时有意义的照片，帮助幼儿开学时便于在集体中交流。
2、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情。
3、培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。
5、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
三、关于假期安全教育
1、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;
2、注意户外活动安全，教育子女不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏;
3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。
4、注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。
家长朋友们，孩子的成长离不开您的呵护，寒假期间，请您切实担负起监护人的职责，与孩子一起度过一个温馨难忘的寒假。
最后，我园全体老师给您及家人拜个早年!
祝家长朋友和孩子们：新春快乐!身体健康!幸福美满!
致家长的一封信4亲爱的家长：
在国庆长假来临之际，在此首先感谢您一直以来对幼儿园工作的配合和支持。孩子的平安与幸福，是我们的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的国庆“黄金周”，请您配合幼儿园做好安全教育，在节假日期间切实担负履行起监护孩子的重任，本着“安全、就近”的原则，带领孩子共同度过一个愉快的节日。现将有关事项安排如下，衷心希望继续得到您的帮助和支持：
一、国庆放假安排：
根据相关规定，国庆节放假时间安排为：2014年10月1日(周三)——10月7日(下周二)放假七天;8日(下周三)入园。
二、假期安全事项：
1、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，教育幼儿不在无成人带领下戏水，注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上玩耍打闹。
2、秋季是传染病的高发季节，尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所活动;
建议多带幼儿走进大自然，参加一些安全而有意义的实践活动，精心呵护与培养幼儿对周围事物和现象的好奇心、认识、兴趣和探究欲望。。
3、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。
保持良好生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，保护眼睛，家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。
4、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。
水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。帮助孩子养成良好的卫生习惯。注意家庭与个人卫生，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的手帕或纸巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。请教给孩子正确的洗手方法。
致家长的一封信5亲爱的家长朋友：
您好!
随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了!
寒假即将开始，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。
为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：一、关于寒假事宜：
幼儿园放假时间为2014年1月22日上午10：30(23日开始休息)，下学期于2014年2月14日(正月十五)开学。
二、关于假期节日教育1、带领孩子走亲访友、拜年、让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育子女讲文明、有礼貌。并请保留过年时有意义的照片，旅游的门票等，帮助幼儿开学时便于在集体中交流。2、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情。3、培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。
5、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯;
家长给孩子的一封信范文4
尊敬的学生家长：
随着天气逐渐变热，溺水又进入高发季节，希望广大家长务必增强安全意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日以及孩子外出游玩时的管理，有效保护孩子的人身安全。
经常进行预防溺水等安全教育。在学校的指导下，帮助孩子认真完成平凉市安全教育实验区网络平台正在开展的《2020年中小学生（幼儿）预防溺水专题教育》活动，并通过多种途径，经常给孩子传授避险防灾相关知识和技能，提高孩子们的自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子牢记《中小学生防溺水“六不”》内容，不断加强孩子安全意识和自我保护意识。
家长给孩子的一封信范文5
字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
2、第二封信：
包括了傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
3、第三封信：
儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。
青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
4、第四封信：
母亲的细心，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
5、第五封信：
父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。
听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。
平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
6、第六封信：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
7、第七封信：傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。
家长给孩子的一封信范文6
第二次世界大战期间，美国军方招募了一批人上前线打仗，但这些人纪律散漫且不听指挥，于是当局请来心理学家帮助管理这些人。心理学家要求这些人每个月都给家人写一封信，信的内容由心理学家拟好，告诉亲人他们在前线如何勇敢，如何听指挥和立战功等。半年之后，这些人竟都变了样，变得像信中所说的那样勇敢和守纪律。是什么力量使他们变“好”了呢？原来，这种变好的魔力是来自信的内容。
这种“魔力”其实有两个方向：一个像刚才讲的那样，可以让人“变好”；另一个方向也能让人“变坏”。我们还是来谈谈“变坏”的不当吧。
“我家这孩子不知道是不是智商要比别人低一些，上课不专心，成绩也不好，就喜欢乱涂乱画，胆子大到谁都不怕……”一段时间以后，妈妈发现孩子的表现更加不如以前，上课不愿回答老师的提问，最喜欢在课本上乱画画，破坏纪律，根本不理会老师的劝阻和批评。于是，老师和家长就更加肯定他是个弱智儿童，老师建议妈妈去做个智力测验，但意外的是智力测验的结果是“智力正常”！
这就是给孩子“贴标签”。考试考不好了：“我看你就特别笨，根本不是读书的料！”孩子课堂上不遵守纪律了：“你是不是有多动症啊，这么不安静。”……这样的例子数不胜数，可能有些话只是一些气话，但是对于一个心智还未完全成熟的孩子来说，大人的一些话可能就成为他们的心理暗示。
“贴标签”不利于孩子建立自信
当孩子学习成绩不理想时，家长要鼓励孩子，帮助他们建立自信心，不要灰心丧气，要面对困难，迎接挑
战。当家长说“你没出息”、“笨蛋”等，幼小的孩子可能真的认为自己不行，自暴自弃，从而丧失信心。
贴“标签”会使孩子丧失自尊心
家长的教育技巧在于要注意观察，发现孩子身上的闪光点和要求上进的心理，在认可和赞扬中，培养孩子的自尊心。家长要尊重孩子，千万不要在小朋友、同学、亲属或邻居面前羞辱他、数落他、指责他，这将从根本上毁掉他的自尊心。
要激励、鼓励孩子，及时地肯定、赞扬孩子的良好行为和做法
