中国四大名著范例6篇

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中国四大名著范文1

上述便是我给自己出题目以四年时间完成“中国四大名著系列”的创作,并在2006年以《水浒传》打头阵的源起。“四大名著”加起来是四块大砖头,虽然阅读是我的兴趣,但我读过的书并不多,我想是我那很难专心的性格使然。一本书读不了几页,我的脑袋通常已生出一个又一个问号,往下的段落便怎么看都看不进去,仿佛这本书成了第三者,介入了我和自己的反复对话。

认识我的朋友都知道我是有“对话活跃症”的,聊天是我日常做得最多的事情。在聊天的过程中,我又最喜欢对别人提出问题,以致常常被对方投来半信半疑的目光――你对人真有那么多的好奇吗?是的,我相信每个人被看到的部分都只有冰山一角,或我们愿意对外公开的人格就像穿衣服一样,多一点信心就露多一点,少一点便密实一点。只是人也有连自己都不了解的感觉,例如潜意识,它会让我们走向与理性相反的路,俗语说的“明知山有虎,偏向虎山行”便是这意思。

认识一个人可以是认识自己的一种方法,因为“认识”是开发可能性的实验过程。我发现自己既会把人读作书本,又会把书本看成是人,而将它们连结一起的动机,便是好想知道两者让我想到与看见什么新东西。

我想完成“中国四大名著系列”的创作,也是潜意识作祟多:有说“少不读水浒,老不读三国”,又或“男不读红楼,女不读西厢”,这个不宜那个不许地反复来去,我看见中国人对认识自己的各种忌讳,当中隐藏(抑或标志)着对人格发展与性别角色的操控管制。本来,四大名著于我惟独《红楼梦》最有意义――它所描写的“悟”,完全切合我感兴趣的”如何寻找‘我的心’”――但就在想到要把《红楼梦》“搬上舞台”的一刻,我却“把心一横”:要做就把另外三本从小到大都不会碰的也做出来。

有趣的是,这四本书从2006年起也陆续被赋予新的时代意义。以舞台为背景,台北两厅院戏剧院干1986年的开幕演出是《西游记》(赖声川导演),今年刚好满20周年之外,也是西洋话剧传入中国一百周年纪念。2008年是北京奥运,世界列强将带着运动大军兵临紫禁城。而吴宇森的《赤壁之战》似是要为中国的这次历史盛事作象征式点睛。2009年会否是央视新版《红楼梦》推出之日尚属来知数,但它是对我影响深远的一本书,把它排到四大系列之末,大抵也是苦尽甘来的自我祝愿吧。

中国四大名著范文2

[关键词] 四大名著;翻拍;影响

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》不仅是古典四大名著,也是当今提升人文内涵的阅读经典。在“眼球经济”的今天,被重新翻拍也就成为“自然”。 电影、动画、游戏层出不穷,形成一股股热潮,并且一次次升温。

一、“四大名著”不断翻拍的现状

“四大名著”的翻拍推动了国内影视剧市场的繁荣,也重新唤醒了受众对经典意义和价值的审视和思考。但“翻拍自然难免有‘借鸡生蛋’之嫌,也就避免不了‘遗传与变异’的命运”[1]。

(一)随意想象

“四大名著”之所以成为经典,是因为它不仅是浏览中国古典文学的智能之海,也是我们追怀既往、感知历史的心灵驿站。当下一些编剧以所谓的“看点”为要旨,一切人物故事不再坚守原著的血脉,因“紧跟形势” 而胡编乱造。如怪异雷人的台词、尺度较宽的情爱、荒诞不经的剧情等。“典型环境中的典型人物” 成为映照当下纷繁的社会现象随意涂抹的人偶。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。不同时代人物形象的偶像化诉求是不同的,每个时代的人都有不同的审美趣味,但翻拍也应有对影视艺术的执著和严谨。不是“合理”想象的文学作品,只能说明是对保护传承文学遗产的无知与无妄。

(二)“一锅乱炖”

在所谓“推陈出新”的旗帜下,将古装、言情、偶像等各种足以使影视剧大卖的时尚元素全部加入。使用电脑特技增加浪漫多彩的氛围,通过华丽浪漫的服装、造型及大肆宣传为演员进行多重包装,注重的大多是视觉效果,而在内容上却很少有所突破创新,甚至对原著“不忠不肖”, 过度关注人物情感,走出了一条“一切皆有可能”的道路,把观众当弱智和花痴。

不可否认,制造视觉奇观,可以给观众带来更多的感官享受,也是丰富影视剧可看性的一个重要手段。内容上的无厘头地颠覆和虚构缥缈地“混搭”,也确实换来了娱乐的轻松,无形中为生活在现实压力中的人们减了压,也迎合了青少年文化的审美需求和娱乐心理,可以说是符合现今当下的时代价值观。但事物是讲究分寸的,文艺创作讲究原创性,改变原著中与如今时代不符的情节剧情,一味迎合观众,博取笑声,最终只能落得毁坏经典的诟病。

(三)资源浪费

1982年国庆节,央视播放了《西游记》试集《除妖乌鸡国》,打响了四大名著上荧屏的第一枪。[2]近两年“四大名著”的翻拍剧在数量上已经呈现“井喷”的状况:荧屏上出现了曹操方唱罢、宝玉就出场的“景观”。长此以往,不但使电视剧题材单一化的倾向日益严重,而且时间间隔太近,导致观众反胃、资源浪费,无异于饮鸩止渴。

影视翻拍关注古典名著固然是好事,然而,仅仅着眼于挖掘其中的经济效益,也是要担风险的。俗话说:没有钱是万万不能的。但也应记住一句话:金钱不是万能的。有些东西是不能用经济杠杆来衡量的。

二、“四大名著”翻拍对年轻人的负面影响

虽然观众需要找到符合时代口味的偶像来使文学人物形象现实化,虽然主创人员也经过多重工艺的加工,但扎堆儿名著的翻拍剧不但没有超越老版、得到观众认可,而且还给年轻观众带来了消极的反应。

(一)影响人格塑造

“四大名著”不断被翻拍,可谓是我国影视产业以退为进、扩张市场的一种战略选择,但翻拍并不代表为了剧情强行篡改名著。比如新版《水浒传》难掩美女如云,尤其是将“”潘金莲做了“历史同情”处理;“路见不平一声吼,该出手时就出手”的英雄豪气也被妩媚柔情点缀;新版《红楼梦》导演李少红 “用诗意的画面去阐释哲学的生存状态”,只是为了衬托美好背后的荒凉和惨烈。似乎每个角色都在期许美丽和爱情。其实“四大名著”除了《红楼梦》里有“女儿国”之外,其他三部的女人只是点缀。

这种流行的翻拍剧,会让年轻女性沉迷于电视剧里女主人公那种争宠、幽怨甚至自轻自贱的心境,也会让年轻男性失去阳刚、果敢,男子汉气概不足,如今的伪娘也不能不说是受到影响的一个“副产品”。这样既伤害了观众的感情,又不利于民族文化精华部分的保存和传承,最终只是对文化的忽视和功利性的截取。

(二)诱发浮躁心态

2010年,可谓中国经典的翻拍年,新版《三国》《西游记》《红楼梦》等电视连续剧陆续登场,但潘金莲“寂寞”了,唐僧“恋爱”了,黛玉“裸死”了……新版《红楼梦》被指“超现实太离奇”,《三国演义》成了偶像剧……以致新版《红楼梦》在青岛电视台首播取得9.3%高收视率后,之后不断下滑。[3]收视率的低下,其实与主创人员“追赶时髦”有关:以一个现代人的身份去诠释古代,甚至完全按照言情小说思路来写。实际上翻拍剧最见功力,丰富的文史知识是必备的修养。想象可以天马行空,但必须取信于人。像新版《红楼梦》审美追求和设计都很大胆,也取得了一定效果,但让黛玉“裸死”却备受观众争议,主要原因在于表现的对象是错的。再如新版《水浒传》,时空错乱,人物失去灵魂,制作粗糙。这些均让“80后”“90后”,甚至“00后”感觉剧本好写、剧作好拍、金钱好挣,翻拍似一种吸金工具。实际上,精品来自严谨的创作态度,其创作理想都应是 “写出别人没有认识到的东西”。

(三)误读经典作品

“含着芯片长大的一代”,阅读习惯已深深打上了网络的烙印,走马观花、一目十行、娱乐性的阅读,使他们对文学的需求则更多追求一种视觉化、影像化的文学欣赏,应运而生的影视可能是他们了解名著的一个窗口。从这个意义上说,翻拍自有它的积极性。但翻拍不等于“糟蹋”, 必须发掘传统文化的当代价值与时代特色,而且创新还不能超越观众的承受范围。新《三国》中关羽自杀身亡的情节,就让三国迷感到愤怒:“为什么一代武圣要自杀?依照关羽的性格,即使到最后关头肯定也要流尽最后一滴血,他又不是日本武士,打不赢就自杀?”[4]新版《红楼梦》也不再讲述一个大家族的兴盛衰落,只演绎了一群痴男怨女的情感纠葛。当年曹雪芹“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物,难道没有超越宝黛爱情的魅力?大唐高僧玄奘“舍身求法”,被鲁迅尊其是“中国的脊梁”。结果在新版《西游记》中竟有,岂不笑话?这样做,看似丰富了人物性格,但却混淆了是非善恶,歪曲了原著。这种不惜“胡编”注水来“稀释”原著,只是使经典变成闹剧。对此,有观众提出:我们想娱乐,但并不想被娱乐,全民娱乐的只能是时代,不能是智商。广电总局于2010年4月也叫停了“四大名著”的翻拍,算是还“四大名著”一个清静吧。

三、翻拍剧的正确走向

在“商业利益”“文化之根”“经典魅力”“敬畏之心”等词语的冲击下,名著翻拍路在何方?

(一)应开掘一些具有“精神养料”的“娱乐富矿”

在市场经济的冲击下,需要有新兴的传播媒介,来提起年轻观众了解经典作品的兴趣。虽然貂蝉属于颇具牺牲精神的当今女强人,虽然潘金莲变为清纯善良的良家妇女,虽然铁扇公主被处理为自怨自艾的家庭主妇,虽然自由泼辣的晴雯以真性情示人,虽然剧作背负着“弱智”“低端”“山寨”等骂名,但往往是一面被批评为“脑残”,一面又获得热捧。如高希希版的新《三国》自从开播后,其收视率基本位于黄金时段前三名,综合收视率则高达4%以上。

事实上,每一部翻拍剧的出现都会引起观众的极大关注。像新版《红楼梦》,即便毁誉参半,但刚一开播时,还是取得了9.3%的超高收视率。虽然一些文化界人士也指出,应该抱以宽容的态度,但重拍经典还是要从原著的精神内核生发出新的体悟。这既挑战着编导人员的艺术功力,也挑战着人们对于经典的情感和记忆。如果编导们能正视观众,尤其是青少年文化娱乐的需求,拍摄出能给他们增加些许“精神养料”又有一定文化底蕴的翻拍剧,从商业价值上考量,还是可以成为蓬勃发展的影视剧产业的又一座“富矿”。

(二)应力避急功近利和盲目跟风

名著翻拍虽然填补了荧屏的空白,并在一定程度上丰富了人们的文化生活,但名著扎堆儿出现,肯定不是正常的情况。若追根求源,都是经济利益惹的祸。因为四大名著戏都有庞大的体量,都有相当的号召力,都能沸沸扬扬地抢占娱乐版面造成“未拍先红”的局面,巨额的投资有稳定的回报。于是电视剧出品方急功近利,老想借船出海,很少力推原创;老想一本万利,不想从头做起。结果形成我国电视剧产业飞速增长、质量却并未提高的局面。另外,近年影视剧在创作上也存在着一股盲目的攀比之风:攀比投入、攀比制作、攀比场面、攀比豪华,这使得一些作品往往流于营造视觉,缺少经得住回味与咀嚼的内容。

如今我国翻拍剧大多在原作与创新之间徘徊,使得人物塑造以及人物背后故事的处理备受考验,以致新版的“四大名著”的翻拍褪去了光环,得到了板砖。

(三)(主创)应持有真诚的态度与平和的心态

美国学者尼尔・波兹曼认为:“娱乐业并不是不想超越平凡,但它的主要目的是取悦观众,它的主要策略是运用技巧。”[5]运用何种技巧翻拍达到“取悦观众”的目的呢?这是主创人员应该正视的问题。

对于经典的翻拍,应遵循其应有的 “人文关怀”。既能具备现代色彩,又尽量避免只为迎合当下观众的欣赏趣味。在日趋多样化的文化生态环境中,讲究经济效益是影视剧拍摄无法回避的现实。但重拍经典一定要远离浮躁与功利的心态,切忌为“眼球经济”而制造噱头。“任意删减剧情……或是加入太多的情爱戏,或是让英雄人物世俗化、粗鄙化,或者反面人物的人性模糊化等这些做法不但不能赢得观众的青睐,而且也是对经典作品的严重亵渎。”[6]因此创作视角要独特,创作态度要端正,要在原剧的基础上运用独特的视角进行不同的解读。

翻拍经典,已被西方影视界证明是一条经久不衰的艺术之路。既能解决剧本荒的难题,又能凭借原著吸引更多的观众,还是中国文化走向世界的捷径。但翻拍不是简单的复制,贵在出新。而创新并非是为了收视率而烹饪出的文化“乱炖”,翻拍名著的关键在于发掘当代价值。现今以“四大名著”为代表的翻拍剧的七十二变仍会继续,希望在更丰满的剧本和更精良的制作之后,有望成为新的经典。

[参考文献]

[1] 王秀芹.“四大名著”翻拍热 改编岂能“乱炖”[N].人民日报,2010-07-16.

[2] 李星文.四大名著翻拍热缺乏理性[J].大众电影,2007(23).

[3] 李法宝.从好莱坞看我国影视剧翻拍困境[J].文艺争鸣,2010(08).

[4] 梁燕芬.《三国》导演有何权力让关公自杀?[N].新快报,2010-06-09.

[5] [美]尼尔・波兹曼.娱乐至死[M].桂林:广西师范大学出版社,2004:164.

中国四大名著范文3

很小的时候,在我睡觉之前,爸爸总会拿着各种幼儿书讲故事给我听。那时候,我像一张白纸什么都不懂,听得懵懵懂懂的。但听到好笑的地方,还是能很开心地笑起来。到我会认识字了,就多少知道些书中的意思,也就觉得听故事非常有趣,就追着爸爸每天晚上给我讲故事。如《小博士问世界》,《中国儿童成长故事》,《蓝猫淘气3000问》;童话故事和各种笑话故事等等。我从中学到了许多知识。

书,不仅让我受益匪浅,还让我感到非常自豪。

在小学五年级的一次期中考试的时候,在语文考试中有一道8分的填空题全都是课外知识,这是靠同学们的课外阅读积累,题目给的是看下列句子是出自哪本小说?作者是谁?句子有“桃园三结义”,“鲁智深倒拔杨柳”等等。我想,这不是中国四大名著的内容吗?我都可以倒背如流了,老天对我太好了,白白送分的题,不做真是太可惜啦。

在考试之后,试卷发了回来,全班只有少数同学会做这道题,语文老师也很生气。在班上大声批评:“不会做这道题的同学,一天到晚就只会玩,连中国的四大名著都不知道,真是太不应该了。”这时,我感到非常自豪。多看书,真的对我很有用。

书是我生活中不可的东西,它不仅充实我的生活,也给我敏锐的辨别力。多样的知识,丰富的情感,促使我成长。我这一辈子怕是离不开书了。

中国四大名著范文4

我的爱好非常广泛,但要说我最喜欢的,还是要数读书了。

我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书,我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹,即使是一本很厚的书,我用不了半天时间,就能一字不落地全部读完。只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看,妈妈为了让我早点儿睡,便关了灯。这时,我就等一会儿,趁爸爸妈妈睡着了,我再打开灯接着看,或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然,为此我也没少挨过“骂”。

四年级开始,我读的书越来越多,越来越深,如中国四大名著,世界十大名著。我最喜欢读世界名著了,亚米锲斯通过《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩 、父母对子女之间的养育之情;海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵,树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶,都给予了我们许多智慧与人生的启迪。

希望大家能和我一样爱读书,因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。

中国四大名著范文5

《西游记》的作者吴承恩为我们讲述了唐僧师徒历尽艰险、降妖伏魔,经历九九八十一难终取得真经的故事。其中很多脍炙人口的故事让人百看不厌,如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、凤仙郡冒天止雨,等等。这些曲折离奇的故事情节,赢得了广大读者的心,致使此书成为我国经典的四大名著之一。

书里塑造了各种各样的鲜明人物形象:神通广大的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,勤勤恳恳、任劳任怨的沙僧,心地善良的唐玄奘,还有形形的各路妖精。他们各有特点,性格各不相同,恰好形成鲜明的对比,这使我由衷佩服作者写作技艺的高超。也许善于刻画人物形象,便是作者最擅长的写作技艺。

我最喜欢齐天大圣孙悟空,因为他神通广大、技艺高超、忠心耿耿。每次唐僧遭遇困难,他总是挺身而出,迎难而上,降妖除魔,一路保护唐僧成功地到达西天,取得真经,最后被如来佛祖封为“斗战胜佛”。我认为他功劳最大。他的叛逆心理,他敢于和强大势力作斗争的勇敢精神,都令我十分欣赏,是我心目中的英雄。

从这部名著中,我也知道唐僧为了理想坚持不懈,不管遇到什么困难,义无反顾,最终取得真经,修成正果。我也要像他一样,为实现心中的理想去坚持,去努力。师徒四人团结一心,众志成城是西天取经成功的法宝,这让我深深明白团结就是力量,团结就是胜利。我身为班长,要和同学们团结友爱,乐于助人。

(224213)江苏省东台市时堰镇后港小学

中国四大名著范文6

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……

名著《三国演义》开篇词就十分吸引人,内容更加振奋人心!《三国演义》是中国四大名著之一,深受兵家及读者喜爱。

《三国演义》讲述的是这样一个故事:

东汉末年,天下大乱,朝廷腐败无能,民不聊生。于是,群雄四起,逐渐形成了蜀、魏、吴三国鼎立的局面,经过多年战乱,中原大地终于“分久必合”归晋国所统。

《三国》里的人物栩栩如生,都有各自的特点。而我最喜欢的是三绝之一智绝——诸葛亮。诸葛亮字孔明,人称卧龙,身高八尺,头带红纶巾,气度不凡。初出茅芦,火烧新野,草船借箭,火烧赤壁……,战绩累累。刘备死后,他辅佐后主刘禅,六出歧山,空城抚琴退仲达,上方谷智困司马懿更是令人惊叹不已。