写狗的作文范例6篇

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写狗的作文

写狗的作文范文1

描写狗的英语作文1

Dogs belong to the canine。

When a dog follows its nose, it's actually being led by thee key senses。 Sight:a glimpse of the enemy saves them barking up the wrong tree。 Sound: a bark can be a fierce threat, but it's also how canines make their long distance calls。 Smell: this tells a dog more than all the other senses put together。

Inside its nose are around two hundred million smell sensitive cells, forty times more than in humans。 Through them the dog's brain can pick up signals from one molecule of scent in a million。 It gives the dog: a completely different picture of the world, based on what it smells, rather than what it sees。

Flowers are irrelevant to a dog。 So their scent is meaningless。 But food is a serious matter。 What to us is an empty plate, is covered with the smell of chicken to a hungry dog。

描写狗的英语作文2

I have a dog。 He is my favorite pet。 He is very lovely。 His name is Peter and he is two years old。 His fur is long and white。 He has big black eyes。 His nose is very good。 He can smell very well。 He is quite small。 He weighs about two kilograms。 Peter's favorite food is meat。 He also likes bones。

我有一只狗。他是我最喜欢的宠物。他很可爱。他的名字是彼得和他二岁。他的皮毛长而白。他有着黑色的大眼睛。他的鼻子是非常好的。他有很好的嗅觉。他很小。他重约两公斤。彼得最喜欢的食物是肉。他也喜欢骨头。

Peter is very friendly。 I feed him every day。 He never barks or bites。 Peter likes lots of exercise。 It is necessary to walk the dog in the park every day if you want it to be healthy。 So I play with him every day in the park。 Peter likes to run in the park。 He often chases cats and birds。 It is very interesting。 Peter can find the way back easily。 I think he is the cleverest animal of all。

彼得很友好。我每天喂他。他从不吠或者咬。彼得喜欢很多运动。它是要走的狗每天都要有在公园。所以我每天都和他在公园里玩。彼得喜欢在公园里跑。他经常追逐猫和鸟。这是非常有趣的。彼得能找回容易的方式。我认为他是最聪明的动物。

写狗的作文范文2

回首与你的过往。

不足半米高的小窝里,

是你给我留下的,

唯一的回忆。

我用颤抖的双手,

轻轻地,

轻轻地拈起,

曾经依附在你身上,

像雪花般柔软的毛发。

放在鼻尖,

是你留下的馨香。

何时你已到了换衣的季节,

然而我却从未留意。

现在我想,

想要深入地了解你。

写狗的作文范文3

关键词:斜支撑;结构稳定性;位移;静力分析;地震分析;自振频率

中图分类号:TU323文献标识码:A文章编号:1009-2374(2010)04-0134-03

中海石油(中国)有限公司湛江分公司东方气田作业区东方气田终端的脱碳系统框架需要进行全面整改,并对整改后的脱碳框架进行结构整体校核。依托该项目,我们对结构部分的加强措施(即在柱间增加斜支撑),进行了进一步的研究。本文通过对原脱碳框架模型与加斜支撑后的模型分别做整体的静力分析和地震分析的对比分析,详细地论述了在柱间增加斜支撑对系统框架的整体稳定性的影响。

一、计算条件

东方气田终端二期脱碳系统装置位于海南省东方市。东方终端二期脱碳系统结构框架为长32米、宽16.427米、高6.7米、22腿柱的结构框架,其主要设备在基础地面和二层平台上,管线主要分布于基础地面、二层平台和夹层上。

本分析使用的计算条件取自于东方终端二期脱碳系统装置的详细设计资料和改造资料。计算使用的材料性能同于原设计的材料性能,即为低强度钢235MPa。总的框架荷载为475吨。计算采用的工作寿命为50年。基本风压为Wo=0.85(kN/m2),使用米制-kN的国际单位制。详细的工程地质资料见《东方1-1气田陆上终端岩土工程勘察报告》中国化学工程南京岩土工程公司(2001年3月)。

使用SACS程序(由美国EDI公司开发)进行结构的总体分析。坐标系统和环境荷载作用的方向如图1所示:

脱碳框架结构被模拟为三维框架,模型如图2所示:

柱基础模拟为全约束,二层平台和夹层处取主梁为固接,次梁为铰接。

二、静力分析

(一)概述

静力分析是在设计标准环境力和生产荷载作用下,脱碳系统框架结构强度校核和基础能力校核。在静力分析中,环境荷载、永久荷载和活荷载按照(GB50009-2001)标准(建筑结构荷载规范)进行组合,永久荷载分项系数为1.35,活荷载分项系数为1.4,组合系数为0.7,风荷载组合系数为0.6。

(二)分析结果

计算分析结果表明所有杆件强度和整移都满足钢结构设计规范要求。

其中柱顶四个顶点的最大位移见表1:

在柱间增加斜支撑,添加斜支撑后,结构的传力方式发生了变化,从框架结构变为框架加桁架筒体结构。增加斜支撑后的三位模型图如图3所示:

模型中所加的斜支撑为普通L100X100X6的角钢,在1~6轴柱子之间增加斜支撑,具体方案如图4所示:

在A~C轴柱子之间,因为要考虑留有过道,我们采取在局部增加斜支撑的方法,具体方案如图5所示:

增加斜支撑后的柱顶四个角点的最大位移见表2:

对比分析结果,沿X轴方向:

沿Y轴方向:

以上位移对比结果显示,在沿X轴方向,因为只在局部加比较小的斜支撑,位移改变情况不是太大;而在沿Y轴方向,六个轴面整体加斜支撑的情况下,位移变化非常大。

由分析结果可以看出,增加斜支撑对框架的整体稳定性的作用是很大的。

三、地震分析

根据《东方1-1气田陆上终端岩土工程勘察报告》中国化学工程南京岩土工程公司2001年3月,建筑场地类别为:Ⅱ类,工程建筑场地地震烈度为6度,本工程建、构筑物按7度取,特征周期值为0.35秒,设计基本地震加速度值为0.1g,地震谱参考(GB 50011-2001)建筑抗震设计规范5.1.5。工程所有基础均按土层均匀,地基承载力特征值为220kPa。

根据(GB 50011-2001),使用响应谱方法进行结构框架地震分析。使用的结构阻尼比为5%。

框架自重荷载分项系数为1.2,水平地震荷载分项系数取1.3。

仅考虑水平方向地震作用,X、Y方向地震独立作用,分两次进行校核。

为了得到平台的动力特性,计算了前30阶振型。自振频率和一阶振型如下所示:

1.加斜支撑前的情况:

一阶振型:

2.加斜支撑后的情况:

一阶振型:

位移:结构主框架柱顶在四个顶点处的最大位移如下表所示:

比较分析结果,沿X轴方向:

沿Y轴方向:

比较分析结果,我们可以很明显的看出,通过添加支撑结构,可以有效减小框架结构在地震作用下的反应,当增加了斜支撑结构后,结构在地震作用下的位移明显减小。

综合以上分析,在柱间增加斜支撑后,结构的传力方式发生了变化,从框架结构变为框架加桁架筒体结构,结构框架的自振周期减小,在极端环境荷载和地震的作用下,沿水平方向的位移减小很大,结构整体稳定性明显得到了加强。

四、分析结论

对于框架结构,在柱间增加斜支撑后,结构的传力方式发生了变化,从框架结构变为框架加桁架筒体结构,结构整体稳定性明显得到了加强。

在钢结构设计中,对于跨度比较大的结构,我们可以通过加斜支撑的方法来提高结构整体的刚度,这样既可以节省钢材的使用量,又可以节约成本。

参考文献

[1]建筑抗震设计规范(GB 50011-2001)[S].

[2]建筑结构荷载规范(GB 50009-2001)[S].

[3]钢结构设计规范(GB 50017-2003)[S].

[4]刘昭培,张韫美.结构力学[M].天津大学出版社,2000.

[5]贾启芬,刘习军.工程力学[M].天津大学出版社,1999..

写狗的作文范文4

1935年秋天,过的草地时,指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪最大,所以大家都叫他“老班长”。

老班长带着我们边走边歇,煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去,很担心我们走不出草地。于是,他绞尽脑汁,把针弯成鱼钩去钓鱼。以后,老班长总是先安顿好我们后,再去钓鱼,把鱼煮成鱼汤,给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中,我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼,爱惜自己,可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候,他严厉的拒绝了。第二天,老班长端来的鱼汤更少了,我不忍心吃下去,遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了,就特别高兴。

渐渐的,我们接近草地边上了,可老班长却昏倒在水边,再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩,让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

写狗的作文范文5

一路上,老班长带我们走走停停,到了宿营地他就到处找野菜。不到半个月,两代青稞面就吃完了。

一天,他在一个水塘边给我们洗衣服,忽然看见一条鱼跳出水面。他取出一根针,烧红了,完成一个勾。这天夜里,我们吃到了鱼汤。

以后,老班长尽可能的找有水塘的地方宿营。第二天,他总能端着热气腾腾的鱼汤野菜给我们吃。我们从来没见过他吃一点鱼。

有一次,我看到老班长坐在那里爵着草根和鱼骨头。老班长看见我就支支吾吾的说我:“我,我早就吃了!”老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,轻声说:“小梁,小声点!”

“可是,你总该跟我们一起吃!”

“不行,太少了!”

第二天,老班长端的鱼汤特别少,一个碗里只有小半条鱼。我和两个小同志不知道为什么,端着碗不往嘴里送。

写狗的作文范文6

关键词:图书馆 构建和谐社会 服务

构建和谐社会必须要着眼于提高全民族的文化素质和道德修养。如何提高全民族的文化素质和道德修养?必须要有先进的文化建设来为其提供坚实的思想保证、精神支撑、道德基础和文化条件。图书馆具有保存人类文化成果、开展社会教育、传递科技信息、开发智力资源的基本功能,是社会教育、科学研究、文化事业极其重要的组成部分,是构建和谐社会的重要环节和不可或缺的组成部分。

一、社会主义和谐社会与和谐文化的内在联系

和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现方式的一种文化,它融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范和价值取向为一体,是社会发展和文化建设的有机结合。和谐文化反映了社会主义文化发展的本质特征和根本要求,是和谐社会的诸多方面以文化形式外化的一种表现出和展示,也是加强社会主义和谐社会建设的精神支柱和具体方式。

二、图书馆在社会主义和谐社会建设与文化建设中的作用

图书馆具有保存人类文化成果、开展社会教育、传递科技信息、开发智力资源的基本功能,是社会教育、科学探索、文化事业重要的组成部分,承担着履行社会教育及文化传播的职能。成为建设和谐社会的重要阵地和载体,在社会主义和谐文化建设中,公共图书馆具有不可或缺的作用。

1.图书馆是和谐社会和文化的导向性展示平台

十报告指出:“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。”,和谐文化成为和谐社会的重要动力与战略目标。图书馆要注重积累并传播健康有益、积极向上的先进文化成果,升华人们的精神境界,提高社会凝聚力和激励力,促使人人自觉服从并服务于和谐社会建设。

2.为构建社会主义和谐社会提供精神动力和智力支持

书籍是人类的精神食粮,阅读成立为人们精神生活的一部分,给我们信念和力量,使我们意识到价值和使命,给我们经验和智慧。图书馆可发挥社会文化财富保存者和社会教育、知识传播者的功能,真正体现图书馆作为社会大众深造进修、终身教育的“没有围墙大学”的功用。

图书馆的知识收集和存贮,包罗人类社会发展各个历史时期的、各种类型的、各种形式的精神文化产品,是人类文明的高度结晶。能满足社会民众多层面、多角度的知识和精神需求。在这个过程中,图书馆提供其精神动力和智力支持。

3.体现了和谐社会和文化的公平和正义

先进文化是构建社会主义和谐文化的重要条件,图书馆作为公益性事业,大众的不同阶层、不同群体之间,无论贵贱、贫富、年龄、性别或城乡差异,都有权利和机会,公平地让每个人都可以平等利用,公平地享有人类积累和文明文化资源,以达到学习求知、掌握技能、休闲娱乐、愉悦身心的目的,体现了和谐有序、公平自然的氛围。

图书馆是汇集了在大量文化知识的场所,集中了中外各家的言论思想,汇聚了古今社会、科学发展的精华,在进行社会教育及传播文化时,利用在一定历史条件下的人文馆藏资源和先进的网络信息技术,深入宣传先进文化,升华精神,为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

三、图书馆在构建社会主义和谐社会和文化中的具体举措

1.加强图书馆自身建设

图书馆内部管理也存在一些不和谐因素,如上级部门,在管理方面缺乏人性化,缺乏交流,或本人及自身素质也存在一些缺陷。这些都对整个图书馆的建设存在漏洞,对和谐社会的建设也不利。首先,要通过制度协调图书馆与读者、馆员与读者、管理员与馆员之间的关系。图书馆要建立一套能激发全员自觉学习、终生学习、充满活力的机制,树立一种“馆兴我荣,馆衰我耻,人人奋发图强,个个工作、学习齐头并进的团队精神。其次,图书馆管理中应体现人文关怀,设法满足员工自尊、自我实现高层次的精神需求,努力实现员工的个人目标与图书馆整体目标的一致,努力营造和谐的图书馆馆风。一个具有良好馆风的图书馆,可以为全体工作人员创造和谐的工作氛围,建立良好的人际关系,营造舒适的工作环境,能够引导和鼓励每个员工最大限度地发挥个人的聪明才智。最后,图书馆应该充分认识到文献资源建设对构建和谐社会的重要性。在馆藏建设中要面向构建和谐社会的需求,科学合理的组织藏书,建立一个为和谐社会的构建提供智力支持的科学、合理的藏书体系。

2.树立以人为本的服务观念

图书馆服务要做到“以人为本”,就要真正树立“读者第一,服务至上”的观念,全方位地了解、关注读者的感受、需求,在工作中注入更多的人文关怀,把方便读者、满足读者需要作为图书馆工作的出发点和归宿,一切工作要以是否能满足读者需要为评价标准。以此不断推进图书馆服务的创新,进而不断提升图书馆为和谐社会服务的水平。具体做法为:以服务为中心,提升服务质量,扩大服务范围,拓宽服务方式,延长服务时间,最大限度地方便读者,满足其合理要求。才能体现图书馆的人文精神和品牌理念,才能让“以人为本”的和谐社会,得以体现和发展。最重要的是做到一下两点:一是扩大服务职能,变被动服务为主动服务,将以往“为人找书”改为“为书找人”。二是更加注重服务的多样性。强调服务方式多样化,服务类型多样化,满足读者多样化的服务需求。

3.以资源共享服务于构建社会主义和谐社会

信息资源是知识经济时代国家重要的战略资源,随着“知识经济”的迅猛发展,信息资源的全球交流和共建共享正在变为现实。开展文化信息服务工作,实现资源最大范围和程度的共享,实现其社会效益的最大化,为和谐文化和社会提供有力的知识保障。

4.拓展服务功能,以利于和谐社会和文化的长足发展

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