前言：中文期刊网精心挑选了苦涩情书范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
苦涩情书范文1
――阿苦
我第一次收到情书是在高二，给我送情书的那个女生叫苏晨，我暗恋她一年多了。她把那个信封递到我手上时，对我说的话我一辈子也忘不了。当时在学校门口，我站在她面前，心里像揣了一只小兔子般跳着，脑子里一片空白。就在我不知该怎么办时，她终于开口了：“帮我把这个交给任小帅，谢谢。”说完，她就走了。而我的心早已凉透了。原来情书不是给我的，而是让我转交给我的同桌！
――铁三
那年夏天的一个下午，我在抽屉里偶然发现了语文课本里夹着些什么。我打开一看，不禁心跳加速，脸颊发红，那分明是一封热辣辣的情书，谁在开我的玩笑？读着信笺上那火辣辣的深情告白，我额头冒汗的同时还起了鸡皮疙瘩。怎么办？看着四下无人，我赶忙把它折好藏在怀里。两天过去了，内心依旧狂跳不止，我终于知道，一封情书的威力原来如此强大。
――小白
认识她，才终于知道这个世界上真的有一见钟情这样的东西存在。在学校的饭堂，她穿着白亮的校服，扎着两条小马尾，戴着一副黑框眼镜，走路文静得没有一丁点儿声响，当时第一眼看见她时，我忽然感到一阵心疼。心疼？我被自己吓了一大跳，为什么？才第一次见面，彼此之间都还不认识，谈何心疼？事实证明那的确是心疼的感觉，而且一疼就是好多年，因为她停留在我心房里久久不肯离去。
――梁老大
每天坐公交车上学，我都习惯买一个菠萝包当早餐在车上吃。有一天，车上出现一个好看的女生，和我一样，低着头认真地啃面包。那女孩就在我们年级。之后半年，每个星期有三四天的时间我们俩都重复着这样的路程。其实，我们彼此都知道对方的存在，后来我甚至连女孩的名字都知道，但两人却连一个招呼、一个笑容都未曾交换。那年寒假看不见她的日子，我竟然会觉得失落，甚至还会傻傻地想：那女孩会不会也在想念我？就这样，我写下了第一封情书。
――呵呵笑
寝室是一方神秘的天地，有小强飞檐走壁，有午夜弥漫的方便面香味，你的寝室有哪些秘密？欢迎跟小编爆料。
苦涩情书范文2
两年之前，相见之间，刹那的痴情，深深的想念。没有擦肩而过，只有遥不可及。
离别之后，想念之间，恍惚的身影，酸酸的伤感。你那转身的笑脸，是我心中最后的灿烂。
转眼间，半年过去了，一切都还好吧，你还是像以前那么爱笑吧。我即将启程，去那个令我留恋的地点，去重拾昔日的心弦。我想，虽然是冬天，那湖，依旧会很清澈，那天，依旧会很蓝。只是，少了那令人痴迷、又惹人恨的背影。
不经意间，又看到了你的照片，虽然我的心中苦涩，你的笑容却依旧很甜。喜欢是淡淡的酸，酸是浅浅的痛。曾经的天空缀满星光，回忆的世界里满是希望。如今，只剩我自己，去把伤口掩埋。
你的身影，在一次模糊了我的视线。从来不会认为，泪水可以换回一个结局，或许，早已经习惯一个人的寂寞了，只是，不适应眼中的痛罢了。
这是给你的第一封情书，你，还记得吗？
读不出的原因道不明的所以
莫名的回头把你装在心里
曾试图把你忘记
换来的却是更深的记忆
你的身影已驻在我的心里
我承认
我喜欢上了你
对你的喜欢很安静
对你的喜欢很小心
怕陌生
更怕失去
所以不敢靠近你
越喜欢你就越装得很不在意
雕刻你
很小心
很在意
很欣喜
但有一缕缕忧愁和那一点点伤感
雕刻你
很无奈
很痴迷
很彷徨
但有一点点满足和那一丝丝甜蜜
我，不是个遗忘别人的人，却总是被别人遗忘。
都说远方有梦，我就出来找啊找，很努力的找，可是依旧没有找到。或许，不是属于我的年代，在怎么努力也是枉然。这好比年少的我们，当初没把你的眼神捕捉，注定我现在一人漂泊。虽然如今的眼里可以揉进沙粒，但我的目光依然很纯粹。
为什么我笑的时候，心会突然的痛？为什么自己一个人的时候，总会有想哭的感觉？
如果没痛着，便会读不明白什么叫思念。痛啊痛着，也就习惯了。
谁说，想念是甜？
静静的看着这个冬天，思绪越走越远，回忆未变淡，伤痛未减。思念，如果能拿岁月沉淀，也就不叫思念了。
吸了一根烟，才明白，并不是每朵烟花都会开得很灿烂。
今天的雪，如此苦涩！那片片飘落的白，像谁的泪水？
苦涩情书范文3
河水退去的岸边，父亲带着孩子，起劲地挖着泥沙，因为孩子说，他要为妈妈修建一座“城堡”。泥巴混着汗水，在他们的脸上画出一道道滑稽的纹路，妈妈坐在附近的台阶上，快乐地笑着。
远离众人的石头滩上，是一对小情侣。背靠背地坐着，也许正在享受着静默的甜蜜。
一阵风轻轻地路过，碰到了我的裙角，我忽然就想起了自己的“青梅竹马”。
那时候，我们都是天真的孩子，不曾牵过彼此的手，亦不曾写下热辣的情书。只是在晚自习后的回家路上，一起看着天空中灿烂的群星，聊着海阔天空的故事。只是在一个有彩虹的雨后，他惊喜地拍着我的肩膀说：“老人常说，一起看到彩虹的人，会在一起，一辈子。”我没有说话，但是我知道，我的脸一定和他的一样红。
后来，我们因求学而分开，他想方设法辗转来到了我所在的城市。那一天，河畔的风也像现在这样轻柔，他站在我的面前，像一棵高大的树。我们就在这样的风里散步，看星星。他说：“又在一起了，真好。”
再后来，就听到了他和她的传闻。落雪的傍晚，昏黄的路灯照在脸上，是那样的不真实，我看到了他的泪，亦听到了他似是而非的解释。
不恨是不可能的。多年来那些甜蜜的纯真，竟然比不上另一个女子的美貌。
我开始不断地接到朋友们的电话，无一例外的是对我的安慰和对他的痛骂。然而事已至此，多说无益。我将自己禁锢起来，像一只不食人间烟火的猫。那些日子单调而痛苦，我用回忆将自己一次次地割伤。
时间慢慢地淌过，像一条河。
那一日收拾书柜，无意中翻到了当时的照片，这才忽然想起，已经很久、很久没有回忆过、恨过了。是从什么时候开始淡忘的呢？
站起来，看到了镜子里的自己。卷曲的长发，微笑的眼眸。在时间的流淌中，那些曾经被深深镌刻的痛苦回忆，已经被冲刷得模糊不清了。
张爱玲说：“回忆若有气味，应是甜而稳妥。像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却了的忧愁。”就好比一种叫做提拉米苏的甜点。初品时，带着几分咖啡的苦，转而回味，却是挥之不去的甜。
也许，回忆也是如此。尽管会有苦涩，但是在年华的流逝中，回忆赠予我们的，依然是足够我们忘记苦涩的甜。
提拉米苏
材料：马斯卡彭芝士250克（也可以用其他牌子的奶油乳酪代替），蛋黄1个，细砂糖60克，淡奶油120毫升，速溶咖啡2勺，温开水15毫升，朗姆酒少许，可可粉少许，糖粉少许，几根手指饼干。
做法：
1.蛋黄加入细砂糖隔水加热至浓稠发白。
2.淡奶油用电动打蛋器打7分钟左右。
3.马斯卡彭打至松发后，与蛋黄液和淡奶油充分搅拌均匀，混合成芝士糊。
4.速溶咖啡用少许水溶化后加入朗姆酒。取出一根手指饼干快速泡过后放入杯底。
5.杯中倒入芝士糊，再次放入泡好咖啡酒的饼干，重复3次。
6.倒好芝士糊的提拉米苏放入冷冻柜冷藏1小时以上，取出后，在表面筛上可可粉、糖粉装饰即可。
卡布奇诺咖啡
工具：家用咖啡机、打沫器、咖啡杯。
材料（按杯子大小约2~4杯）：咖啡粉10克，水150毫升，牛奶150毫升，巧克力碎少量 。
做法：
1.咖啡机取出滤网，不加咖啡粉，只加水，打开开关，通过开水的循环给机器预热。
2.放入滤网和咖啡粉，水槽加水，打开开关，流出少量咖啡后关掉开关，让咖啡粉蒸一下，20秒后再打开开关（这个步骤有利于更好地提取咖啡的成分和香气），煮好咖啡。
3.牛奶煮到微沸，倒一杯咖啡需要添加的牛奶的量，用打沫器打到原来体积的1.5倍，打好后将杯子轻震几下，震出大气泡，再微微晃动杯子，让奶泡均匀。
苦涩情书范文4
一直在情感遂道中摸索、寻求，一份执著一份希望，一路风雨一路歌，在若即若离的梦幻中遇到了你。你如初晨的一缕清风，给我带来了一份神爽。可是那一缕我翘首以待的阳光久久未能到来，在我心的夜空里，依然是那样的黑、那样的暗，曾为自己点燃一盏烛光，曾为思念增添一缕阳光。然而，夏风把早晨清凉的气息无情地带走，几缕花香、几多馨语悄然藏在衣袖里，你回眸轻轻一拂，抖落一地情愿。于是，我心缠情丝用一朵花开的时间，寻觅心尖上的那根紊绪，竭力索解纠缠心头的情结。
我把眼光凝成一道坚韧的光波，意欲穿越这浓而黑的遂道，用痴痴柔情的双眸把你深深凝视，用铿锵有声的键盘倾诉我欲言还休的情意。我借岁月的步履，为你抒写，抒怀淡淡的情愁与昂首的等待，有时候一个字在抒文中凝成了一滴湛蓝的泪珠，又不敢轻意的眨眼，唯恐把这晶莹剔透的泪珠跌落破碎，这不仅仅是一颗蓝色的泪珠，便是一颗照耀情感遂道的夜明珠。我踏着珠光，踩着幽幽的情径，慢慢地往前摸索，一路上总是默默无闻地承受着跌宕起伏的情坡。有谁知道我的苦衷，有谁能懂得我的情愿，又有谁能体味我的忧伤。黑暗中唯有你用情的光波穿越肌肤透彻我的心，唯有你用爱的神露滋润我的苦心。
往事的记忆就在黑暗中，随着你轻轻一拂随风远去。情愫在风中飘逸着一份如诉的情怀，真实、淡雅，没有缠绻般的浪温，却有纯洁如雪的相思。遥遥的相望，默默的注视，是你的意愿也是我的心愿。在沉默无语的相思里，藏着我的所有爱恋，日夜敲打着我无眠的心魂。一个只有你破解的梦，一路深深浅浅的足迹，还有一份无法释然的情愁，点点滴滴墨染一本情书。溢情的思念，激扬的文字，纯真的情感，还有许些淡淡的苦涩，在情径遂道中，随一阵风的声音开始诉说，诉说思念幽幽、期盼悠悠的情怀。黑色的眸珠，泪浸的心，纠缠着孤独的温情，定格在这孤静幽香的遂道中，布满一路相思无尽。
苦涩情书范文5
关键词：桑桑；社会化；人性
中图分类号：G623文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）07-0-02
曹文轩的长篇小说《草房子》自上世纪90年代中后期问世以来，就以其优美诗性的语言，浪漫典雅的风格征服了许多读者，相关评论不时见诸报端。但是，作为一部儿童文学的佳作，大多数批评却绕过“儿童”避而不谈，而对作品古典诗意的风格进行评论。当然，文学本身是共通的，儿童文学的杰作也是人类文学的收获，但是对儿童本身的避讳却也反映出中国评论界的尴尬――因为不懂，所以不谈；或者说因为没有人谈，所以不谈。
在这里，我想从儿童社会化的角度来谈谈这部作品。之所以谈，不是因为懂，而是因为不懂，所以先声夺人。曹文轩在小说的跋《追随永恒》中说能感动孩子的还是那些永恒的东西――“生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱”，这些“道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量”促使孩子成长。这很能代表小说的创作意图。
孩子成长的过程，也就是他们社会化的过程。所谓“社会化”就是“一个人学习某一群体和社会的生活技能与行为规范，从而使自己取得社会存在的能力并且在社会生活中发挥作用的过程”。
但是这种社会化对儿童来说绝对不是一帆风顺的，就算是那些美好的情感也是伴随艰涩而来。而且，正因为伴随着苦涩，才更凸显出它的美好。
《草房子》可以说是这样一曲人性的赞歌，它向我们展示了一群自强高贵的少年社会化的过程。无论是对于尊严的执著坚守，还是杜小康对于厄运的悲怆拼搏，在作者淡如流水的叙述中都让我们潜然泪下。这些少年苦涩的社会化之路，是由桑桑串起来的。桑桑作为旁观者也作为参与者一直活跃在其他故事中，并且这些故事中认识社会，认识自己。直到最后一章“药寮”里，桑桑从旁观者走出来，进入了他社会化过程中最艰辛的一步――面对死亡。面对死亡是人类自我意识真正的觉醒。在某种意义上，我们可以说正是在第九章里桑桑完成了他的社会化过程。
故事从桑桑14岁那里离开油麻地开始，是一个回溯的视角。作者先给了我们一个大全景，我们仿佛和桑桑一起坐在屋顶上，回望油麻地上那些人和事。但是镜头很快拉近，引入到那个叫“秃鹤”的男孩身上。
在“秃鹤”这一章里，我们可以很明显地注意到与其他几章不同的笔法。在其余七章（“药寮”一章除外），桑桑的活动都是随该章主角的行动而起的。只有在第一章里，作者介绍完秃鹤的心理变化之后，很突兀地直接转入到桑桑的介绍中。固然是因为这是第一章必须交代小主人公桑桑的性格，但也可以认为是一个败笔。不过，这第二节所展示的正是桑桑天真、好表现、异想天开的一些性格。这些更多的是未社会化之前的桑桑。
秃鹤让桑桑明白了尊严的光辉，这奠定的是“人”的基础。人的尊严不容侵犯。如果侵犯他人尊严，无论是出于什么目的，都必须付出代价。这一课对桑桑来说刻骨铭心，所以作者把这一章作为全书的第一章。但是桑桑的社会化其实并不是从这里开始的，而是从纸月的出现就开始了。小说中的时序虽然不明显，但细察全文可以看出纸月的出现是在桑桑小学三年级之前的，也就是在秃鹤最早明白自己的缺陷以前。因为在第一章里曾经提到过，秃鹤因为面对这纸月的目光而自卑。
纸目对桑桑不仅意味着朦胧的纯情，更多的意味着美与梦想。“月”本来就是梦，“纸月”更是竹篮打水一场空。美则美矣，却不会在身边太久。
小说不只依次提到她的“白”。“白”意味着洁净、纯真。在曹文轩的小说里，文静、干净往往代表着一种至高的美。读曹文轩的小说，我感觉到作者对这种美的苦心经营带给人心灵的澄清。无论是《草房子》里的纸月和慧思和尚，还是《红瓦》里的陶卉，甚至《忧郁的田园》里的道士，无论他们出场时间多长，都能在你眼前描出一幅田园图。这种美更多的时候，是让人自惭形秽的。当母亲说“桑桑，你看看人家纸月，浑身上下那么干干净净的，你看你那双手，剁下来狗都不闻”时，桑桑赶紧把手藏起来。纸月的美给了桑桑巨大的压力。渐渐的桑桑在纸月的眼光下收敛起自己的野性“多了几分柔和”。在桑桑心里，达到纸月那样恬静柔和是他的目标，所以他才会主动去做白褂子。在对美的模仿中他一再修正自己的行为，让自己合乎社会的规范。
当这种美遭到亵渎的时候，桑桑不顾自己两条细腿在寒风中瑟瑟发抖，也要和比自己强大的刘一水相争。
我不主张过高地拔高这种少男少女的朦胧感情。其实这种好感本身往往来源于一种人生典范或者美的典范对自我意识的警醒。当桑桑突然发现世上还有纸月那样的美的时候，他已经开始了认识自我。就好像一个孩子第一次有在镜子面前修饰自己的冲动，纸月对桑桑来说就是一面镜子。但是相对于秃鹤那样“惊天动地”的活动，纸月的影响是细水长流的。所以，作者把本来是更早的纸月对桑桑的影响放在了第二章里。
在接下来的“白雀（一）”、“艾地”二章里，美的力量继续影响着桑桑的社会化，只是如果说前两章还只是孩童世界纯真优美的话，后两章已经开始了社会的阴影。
“白雀（一）”中桑桑第一次体会到了成人世界优美而扑朔迷离的爱情。桑桑很早就敏感地感觉到白雀和蒋一轮的情感。他为这种如诗如画的感情而兴奋，当他怀揣两人的情书时，“他有一种神秘感、神圣感”；当他偷看情书后，他觉得“他从来没有读过这样柔和的文章”，“他以前从来没有见过这样一种美句子”。但是即便是在蒋一轮和白雀感情最好，最纯真的时候，白三的影子都是时时存在的。所以，其实这一章，一直是阴影下的美。桑桑第一次体会到了美的破灭与社会的压力。他的伤心，也是第一次出现在书中，在此以前的桑桑更多的还是一个不知愁的顽童。，明白世界的无奈，也是孩子成长过程中必须面对的。
“艾地”里秦大奶奶与环境的冲突隐隐像一片阴影。她与环境的和解是温情的结果。但她的死却让人不禁怅然，不知道作者要昭示什么。
“红门（一）”作为杜小康的小传，揭示了两个矜高，好强的少年之间得斗争，桑桑第一次显示出人性的卑微（摘秃鹤的帽子更多的是一种玩笑）。与杜小康勇敢承认玩火相比，桑桑更多的是卑琐。更卑微的却不是不敢承认，而是桑桑传纸条给同学让他们不选杜小康做班长。桑桑在这件事里也许懂得了更多的社会游戏规则。而这一章的末尾又写的是杜家的败落。可以说这一章里，人性的美丽光辉是被社会和人的阴暗面给压制住了。所以第五章的色调较之前四章突然黯淡了许多。
而第七章“白雀（二）”则充满了困惑。桑桑在美丽的白雀姐姐和温柔的蒋师母之间，不知道该把同情放到哪一边。与当初的兴奋不同，这次送信让他“无端觉得自己在做一件危险的事情”，他“像一只迷途的羔羊，走到了十字路口”。但是“在他的眼睛里，传统的道德禁令抵不上两个人的真情相爱”。但是，最后他所爱的三个人都因此受伤――蒋师娘一病不起，白雀远走他乡，蒋老师的笛声中充满忧郁。人生的无奈逼得桑桑仓然失措。
第五章和第七章里，社会和人性阴暗面的冲击扑面而来，这样的成长是苦涩的，因此两次桑桑都哭了。前一章里，他大叫：“他欺负人！他欺负人！”后一章里，他叫：“怪吗？怪吗？”。然而也许是不忍心看到这种情绪的蔓延，作者在这两章之后分别接入了“细马”和“红门（二）”。第六章“细马”和第八章“红门（二）”减缓了这种冲击。两个厄运中自强不息奋斗不止的少年和围绕在他们周围的温情，唤起人性的美好，让我们重新燃起希望。但是真正的拯救却不能靠人性的尊严与生命中的温情来完成，这种美好的力量也许是像秦大奶奶的生命一样脆弱不堪一击。只有死亡才能真正的体现生命的可贵。
第九章“药寮”里，桑桑完成了他对生命、对社会的理解。他体会到了生命的软弱与孤独，也体会到了生命的坚强与温暖。生命是如此的脆弱，任何人也没有办法分担生病的苦痛。然而温幼菊的无字歌却自有一种平和的却又震撼人心的坚持，周围人的关爱让他看到“许多这世界上最美好的东西”。桑桑迅速成长，学会了“爱一切人”。他比任何时候都显得更加善良。
正如人类认识到死亡所以才有了哲学一样，儿童认识到死亡也是他们开始学会思维，学会认识自己，学会珍爱生命。
小说末尾那十四声枪响好像是桑桑对世界的宣告――我长大了!
桑桑的成长，可以说有这么几个阶段：美的感化――丑的介入――美对丑的抗争――美的胜利。这个过程自然有很大理想化的成分，因为人性并不是任何时候都能在与丑的争斗中占据上风的。但是我们都希望美能够显出它的光彩，在任何时候都不放弃！无论在什么样的情况下，无论有多么苦涩，永远坚守人性，坚守美。
曹文轩在描述桑桑及其周围儿童的社会化过程时，很准确地把握住了儿童的心理，的确是一部优秀的儿童小说。不禁让我们回想起过去的美好时光，让我们再次沉醉于那洁净的田野，博爱的天空，天水苍茫的芦苇荡，银泽闪闪的芦花丛，长空的鸽哨，悠悠的笛声，纯净的月光，郁郁的荷塘；沉醉于那成长中的挫折，欢乐中的眼泪，孤独中的温馨，悲怆中的优雅，迷惘中的坚守，沉醉于人性的光辉。
参考文献：
[1]曹文轩：追随永恒，草房子，江苏儿童出版社，1997.
苦涩情书范文6
热线对接
对接之一
希 悦(巴中市镇庙中学)：
初一的时候，一个男孩喜欢我，请了一个“花花公子”来帮他追我。他比我小，成绩也很差，我一点也不喜欢他，坚决地拒绝了。可是他对我穷追不舍，每次见了他，我都会躲。到初二的时候，他送给我一件自制的首饰，说是代表一种心意，我一头雾水，把它扔得老远。为此我的成绩下滑了许多。
不接受，就坚决拒绝，这是应该的。但是为此成绩下滑，就说明你因为烦恼乱了阵脚，需要加强对自己定力的锻炼，平静地走自己的路。
对接之二
苏静(三台县新镇初中)：
我和一位好朋友交往多年，而且一直把他当亲哥哥，可是他却委托同学送给我一封信，是情书。我清醒地知道，我现在根本不愿意说这些，就没有理他。可是他还是继续给我写信，每天一封，按时送到，一定要我答复。我不知道应该怎么办了：与他翻脸，又是多年的朋友；不翻脸，他又会误认为我接受了。我该怎么办呢?
如果你们真的有那么多年的友情，而且他又值得信任，可以开诚布公地和他谈一次，坚定地表明自己的态度。今后和他交往，要注意分寸和距离。
对接之三
陈容(巴中市茶坝中学)：
我曾经是一个好学生，上初二时，认识了一位初三男生，他说很喜欢我，追我，我没有理他，他却到处宣传我和他怎么怎么了。我很生气，成绩也下降了，心里乱极了，不知所措，真不敢相信今后会发生什么样的事情，也不知道怎样面对和处理这样的事情。
对这样患有“臆想症”的恬不知耻的人，我一向是心存愤怒的，也绝不会友好地对他，更谈不上“恋爱”了。因此你目前要做的就是勇敢和坚定，相信光天化日之下，天不会塌下来。
对接之四
陈月诗(南部县光明中学)：
我是一个初三学生，面临中考，时间很紧迫，也很辛苦。我想努力，争取考个满意的学校，可是在这样的关键时刻，一个男生硬要闯进我的生活，让我怪不自在。我拒绝过他无数次，也无法阻止他。他还说礼拜天要到我家，让我心惊胆战。一直到现在，他越来越放肆，我简直讨厌极了。
你知道鸿门宴的故事吗?就让他来你家吧!把事情的缘由告诉你爸爸妈妈或者其他亲人，请他们接待他。他来了，还有好果子吃吗?或许，从此就堵住了他的妄想。
田星讲故事
我曾经看过一个真实的故事。
一位美丽的青年女工引人注目，被许多小伙子追求，她答应了其中的一个，和他开始了恋爱，还没有深入了解，就匆匆地结婚了。想不到结婚后，小伙子好吃懒做，沉溺于赌溥，还有暴力倾向，经常为一点小事把她打得遍体鳞伤。女工追悔莫及。
这样的事例，在现实生活中比比皆是。爱情和婚姻原本是要在长期的接触和交往中，互相了解和熟悉，心灵契合，情味相投，能够为共同的事业和理想努力奋斗的，绝不是简单的性别的吸引，有好感就是爱情。