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有关教师节的黑板报范文1
我们又迎来了一年一度的教师节。为庆祝教师节，同学们献计献策，做了充分的准备。我们班积极响应学校的号召，主动参与各项班组织的活动，用各种方式表达自己对老师的尊重和感激之情，整个活动过程十分顺利，同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情，老师们也体会到了同学们感恩的心。
围绕"铭记师恩，感谢师恩"的主题，我们班开展了以下这些活动及具体的过程和效果：
一、以"尊师心语"为主题出一期黑板报班干部积极行动起来，积极参与到学校举行的庆祝教师节板报设计活动中来。本期墙报主题鲜明，内容新颖、丰富，富有教育寓意，图案设计也精美、字体工整、色彩协调、版面美观。
二、精心制作一张心意卡，为老师送上美好的祝福同学们怀着一颗真心，亲手为老师制作出新颖精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真挚的祝福语或一段真心话。很多科任老师反馈，我班的同学们制作的贺卡非常好。
三、教师节主题班会。
时间：9月13日 第三周星期一下午地点：高一(8)班主题："难忘师恩"形式：形式多样(小品、教师节知识竞赛、讲述教师感人小故事、学有关歌颂教师的歌、同学讨论)四、共签"每天为老师做一件事"承诺书为老师做一件好事不难，难在持之以恒。班干部们提议，让每一天都成为"教师节"，于是9月13日下午的教师节活动中，班主任向全体同学发出倡议，大家共签"每天为老师做一件事"承诺书，用具体行动感恩于老师。
五、为老师服务。
在尊师活动月期间，我班积极完成以下好人好事：
1、清理操场多处堆积的落叶。
2、清理食堂前水沟的垃圾杂物。
3.、学校会议厅大清洁。
有关教师节的黑板报范文2
本学期的主要工作基本划为三块内容。一、开展常规工作。二、配合、协助学生会其他部门作好相关工作。三、开展本部门自行组织的活动。以下计划按月份展开：
九月主题：新学期开始，是新的征程，新的收获。
第一周：1）做好学期初的准备整理工作，准备正式进入工作状态；
2）作运动会报名宣传工作：出两个板块。
3）9．10教师节主题板块宣传：
第二周：1）出一期“迎接新生”主题的板块；
2）协助学院、学生会做好迎新生工作；
3）出一期“安全教育”的板块，内容关于资金、人身安全，夏转秋防感冒等安全问题；
4）要求各班以“新学期，新起点”为主题，出一期黑板报；
第三周：1）本部门安排招新工作；
2）配合学生会各部门：以板块形式宣传招新信息；
3）安全教育：出一期“军训防中暑”主题的宣传板块；
第四周：1）作好新老干事交接工作；
2）出一期“中秋节”主题的宣传板块；收集有关中秋的古诗词进行板块宣传。
3）“10．1”国庆及假期安全主题板块；
十月份主题：宏扬奥运精神，提高身体素质。
第一周：本周国庆假期，工作暂停；
第二周：1）要求各班出一期黑板报，主题为“生命在于运动”；
2）10．10世界精神卫生日板块宣传；
3）对部门新成员进行工作培训；
第三周：1）“重阳节”以“孝”为主题进行板块宣传；
2）全体部门人员聚会活动（暂定）；
第四周：配合体育部，作好运动会期间的各项宣传工作；
11月主题：期中考期间，“诚信考试，规范考场”。
第一周：以“言必信，人必诚”为主题要求各班出一期黑板报；
第二、三周：1）11.9消防宣传日主题板块宣传;
2）与文艺部、院报、学习部等合作开展活动：“迎新年大型感恩系列活动创意大赛”；
标语：个性由你，心随意、艺、异动。
第四周：配合学院作好双代会相关工作的宣传；
12月主题：健康在身边，养成良好的卫生习惯。
第一周:1)“12.1世界爱滋病日”主题板块宣传;
2)向各班征集爱滋病宣传资料，（漫画、书法、文章等各形式都可）；
3）要求各班以“健康在身边”为主题，出一期黑板报；
第二周:1）12.10世界人权日宣传;
2）“世界爱滋病日”宣传资料展；
第三周:组织开展“迎新年板块设计大赛”，
标语：201x奥运，同个世界，同一个梦想。
第四周:12.5圣诞节主题板块宣传;
一月主题：期末临近，作好复习工作，诚信应考。
第一周：元旦主题宣传板块，标语“喜辞旧岁，笑迎新春”；
第二周：要求各班出一期主题为“诚乃立身之本，信为道德之基”的黑板报；
第三周：1）诚信考试倡议书宣传板块；
2）假期安全主题宣传板块；
附：
为明确分工，提高工作效率，增强工作质量，将设置以下各个工作岗位：
板块组：分五组，2-3人每组，负责板块制作具体及各类讲座、黑板报宣传。
1）黑板大字组，要求大字书法较好；
2）讲座板块组，要求工作效率较高；对字的要求相对高点；
3）预祝性板块组，要求书画能力都较强；有一定创意；
4）商业性板块组，要求绘画能力较强；
5）部门板块组，要求工作及时，并能书画。
宣传组：4人，要求有较强的口头表达能力，对各类大型活动的前期工作的口头宣传；若有必要，可负责拉赞助以解决部门部分经费问题。
摄影：1人，对各期板块作好及时的摄影留档工作，及采集各项大型活动的剪影。
信息员：1人，要求有较强的书写功底，文采丰富。负责收集同期新闻，生活时事资料，在第一时间为宣传工作提供一手资料，及负责部门的会议记录工作；执笔写作一些口号、标语、小文章等。
财务：1人，要求工作细心负责，有一定理财能力负责材料的采购及管理，活动经费的预算等。
有关教师节的黑板报范文3
教师节2021年心得体会
教师是一个神圣的职业，老师呕心沥血的教书育人，是我们人生中的一座灯塔，航海中的明灯。也犹如红烛一般燃烧着自己照亮着我们，也是老师让我们在知识的海洋中遨游，我们对老师都应该抱有浓浓的感恩之情。
记得刚升入XX中时，班主任X老师是一位和蔼可亲的老师对我们又耐心，在课堂中老师用粉笔在黑板上为我们书写着知识，即使一节课劳累不堪，也是丝毫没有抱怨，经常因为工作忙得不可开交，但也为我们的班级做出了很多，我们也跟着X老师渡过了两个学期的时光，经过X老师的悉心教导我们班也变成语文实验班同学们在课堂中努力学习，不辜负老师的希望和汗水。在学习和学校中遇到困难时，X老师也会细心的帮助我，让我成为更好的自己，每一次教导也都让我更充满了希望和努力向着更好的方向前进，努力着，X老师，对我们的关怀与教导都让我们深深铭记在心中。
在初二这一年X老师会带着我们奋进三班继续努力，前进，起航，让学习海洋上的阳光更加灿烂，美好。也祝愿X老师桃李满天下，教师节快乐！
教师节2021年心得体会
教师，是太阳底下最光辉的职业。每一位老师，用他们平生所学教导学生，孜孜不倦，为国家培育了一代又一代栋梁之才。试问，若一个泱泱大国没有了教师，没有了教师培育的人才，这个国家怎么可能会变得强盛？
教师可以具有文艺范，像XX老师，他虽然是一位体育老师，上课的时候非常严肃，对同学们的要求也比较严格，不似XX老师一样温和，也许大家都有些怕他吧。但是，有时候，他却像个小孩子一般。和XX老师在QQ上聊天时，他的言辞总让我觉得很有童心，或者说幼稚吧，一点都不像平时那么严肃的他。可能王老师也想沾沾民气，与学生更亲近一些吧！XX老师写的字非常漂亮。我这么不懂艺术的人，看到他的字，只觉得很漂亮，现在我还保存着一些他的作品。
教师可以具有幽默感。不得不说，XX老师上课很逗。虽然有时他会向同学们发火，踹桌子这样的事也不是没发生过，但多数时间他总是以开玩笑的方式和同学们和谐相处。同学们私底下都戏称XX老师为XX或XX。XX老师很幽默，他的课总是充满欢乐，我很喜欢。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破灭了——XX老师没有教我。唉！这也算是一个小小的遗憾吧。
教室可以无私奉献。在这个什么都要看成绩的时代，许多学生都选择参加补习班。每年花那么多钱，成绩上不上得去都是个问题，我也没看见哪个参加补习班的同学突然一段时间后成绩就突飞猛进。XX老师是一位退休老教师。以前，他在暑期开设了一个补习班，帮助村上的小学生补习，免费的，小时候我也参加过几次。效果还不错，至少能学到很多课外知识。XX老师70多岁，对教育事业仍无私奉献，这样的精神，令人钦佩！
教师节2021年心得体会
金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情；为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福；开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。
有关教师节的黑板报范文4
这次活动让我深深的感受到了老师们的无私奉献，当我们把礼物送到老师手上时，她们居然才记起教师节就要到来这回事，在每日的教学中老师把自己所知的尽最大可能的传授于我们，却完全不计回报。亲爱的读者，小编为您准备了一些教师节活动总结，请笑纳!
教师节活动总结1一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1、表达同学们对老师的感激之情;
2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处;
3、通过这样的形式提高同学们的普通话水平。
三、活动时间及地点
时间：__年9月9日
地点：gj1604
四、活动对象及主要负责人
活动对象：生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李__老师
活动主要负责人：生科二班团支书及各个班委
五、活动内容
由于教师节当天本班没课，活动当天为任课老师及院团委副书记李__老师送花及贺卡，提前预祝老师们教师节快乐。活动当晚全班同学以小组为单位进行朗诵，内容自定(以积极向上、感恩教师节为主)。
六、活动优点：
1、活动准备充分;
2、团支部成员积极参加;
3、很好的表达了同学们教师节对老师的祝福;
4、让同学们更快的熟悉了彼此。
七、活动不足之处：
1、活动形式有些单一
2、活动气氛不是特别活跃
八、结果与意义
这次活动顺利进行，表达了同学们对老师的祝福，同时朗诵形式的活动一定程度上提高了一些同学的普通话水平，也增进了同学们的友谊，让大家在新的班级里更好更快的了解彼此
九、心得感想
这次活动让我深深的感受到了老师们的无私奉献，当我们把礼物送到老师手上时，她们居然才记起教师节就要到来这回事，在每日的教学中老师把自己所知的尽最大可能的传授于我们，却完全不计回报。在一年只有一天属于自己的节日到来时，她们却是忘记了的，老师们，你们辛苦了。
同时这次活动得以顺利进行，完全得以班委的帮助及全班同学的配合，虽然还是有一些不足之处，但我相信下次我们一定会完善每一个细节。这次活动也让我明白了团结的意义，让我知道了一个人的力量是那么薄弱，但当这些力量汇聚的时候又是那样的强大。
教师节活动总结2一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、“老师，谢谢您的爱”主题队会
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。
教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
三、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
四、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
教师节活动总结3今年9月10日是我国第31个教师节，学校按照教育部关于做好庆祝__年教师节有关工作的通知精神，确立了“风清气正、求真务实，争做人民满意的四有好教师”的活动主题，围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围等方面开展了系列教师节庆祝活动：
1、组织特色鲜明的宣传庆祝活动。
在学生中重点开展以“感念师恩”为主题的黑板报和班会活动，送出最美的祝愿，表达最崇高的敬意。在教师中大力宣传广大教师争做“四有”好老师、主导积极健康向上的新形象、新风貌。
9月10日下午，召开全体教职工大会，共同庆祝自己的节日。陈珍子老师的健身操拉开了庆祝会的序幕，会上唐校长代表学校致辞，感谢老师们的辛勤工作，为二中的优质发展做出了自己的贡献;学生代表献词，表达对老师的尊敬与祝福;新教师表演了诗朗诵《致__年的自己》，与二中同事们进行了一次心灵的交流;安排的“抢椅子”、“踩气球”等游艺比赛，吸引了全体老师的参与热情，比赛过程欢快而激烈，展现了各工会组的团队精神和集体凝聚力。
2、9月9日上午，组织了近五年退休教师集体欢送会。
参加人员有部分退休老教师、学校领导、中层干部、工会委员，整个会议气氛始终喜气洋洋，情意浓浓。会议由工会主席主持，首先为在座的各位退休教师佩戴光荣花，分管工会的刘__副校长代表学校向退休教师致辞。她说道，在这批老领导、老教师身在最能体现最能体现我校“追求卓越、永争一流”的晴川精神，最能看到我们二中昨天的成绩与今天的辉煌。希望老同志们在安享晚年的同时，能一如既往地关心支持学校的发展。退休老领导李__、体育教师__也代表老同志发了言，他们为二中今天取得的成绩感到高兴，也会始终关注学校、支持学校的优质发展。工会委员李__老师也表达了对老同志们的敬意和祝愿。会后，学校领导陪同参会的退休教师参观了新校园，在“风清立雪”的校训下留下了难忘的瞬间。
3、讨论通过新的《__二中关于代课教师(无编)工资发放及保险购买补贴的暂行办法》，切实维护教师权益。
新的办法执行后，代课教师的工资有了大幅度提高。
4、开展简朴、活泼的教职工文体活动。
“手机随手拍”面向全体教职工征集手机摄影作品，每位教职工拿起自己的手机，随时记录自己或同事、学生的工作、学习或生活，定格校园的美好。老师们积极踊跃，上交“手机拍”作品100多幅，有教师风采、有校园风景、有课堂瞬间、有学生活动，不乏视角独特、形式新颖之作，优秀作品在教师节刊中展出。竞赛活动的开展，不但活跃了教师身心，更增强教师职业归属感和集体凝聚力。
教师节活动总结4活动时间：__年9月9日活动地点：北综楼105主办单位：信息工程学院团学联文艺部、招标部活动主题：桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限活动背景与目的：今年的9月10日是第27个教师节，为了庆祝教师节的到来，表达我们对老师们的感恩与祝福，信息工程学院学生会于教师节前一天开展了这个意义非凡的活动。
活动内容：本次活动先由主席团提出，由文艺部和招标部具体落实、讨论决定，活动主题定为"桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限"。由两位部长向各班委布置活动前的准备任务，具体任务布置如下：
1、各职能部门在会后开始按照会议讨论结果对活动进行活动方案定稿以及相关文材料的准备2、交代活动流程3、鼓励广大学生积极的参与其中，在"教师节"送祝福的"心语横幅"(大一制作)上留下自己对老师们的美好祝福!
4、9月9日由信息工程和遥感4个班级于数据结构课上具体实施;
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活动总结：本次举办的"教师节"送祝福完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
(一)主题鲜明，效果明显：教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节前能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣"祝老师节日快乐"，并以"向老师致敬"的方式让效果更加明显，活动当天由丁杨同学喊全体起立，向老师问好，通过小学时上课起立问好这一细节让老师体会到学生的关怀，因为大学从来没有上课起立。老师同时也送给同学们很多的祝福，有的老师说："这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动……"这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。
(二)参与面广，认可度高：参与这次活动的同学有4个班组成。大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动，在学生代表对这次活动的一致好评声中，吴亮老师也对这次活动表示了充分的认可与肯定。
(三)计划周密，准备充分：由于时间相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行。
"教师节"送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。最后衷心祝愿各位老师工作愉快!
教师节活动总结5九月金秋，老师是这个季节的主题，尊师重教是永远的美德。所有的教师都享受着崇敬与祝福。为此我校在教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动。在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将活动作总结如下：
一、进行了一次国旗下讲话
周一升旗的时候，李书记发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺和深深的祝福。
二、开展了形式多样颂教师活动
利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。教师节前夕，少先队布置各班以感念师恩为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、主题班会感恩教师
在教师节即将到来之际，我校开展了以感念师恩为主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、欢歌笑语庆祝节日
学校还开展了教师节各年级组的文艺演出活动，每个年级组精心准备，积极参与。这些形式多样的节目，大大激发了教师的工作热情，使大家度过了一个愉快舒心的教师节。
今年的教师节庆祝活动丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络宣传优秀教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。
有关教师节的黑板报范文5
关键词：班级建设;隐性课程;实践
班级隐性课程对班内学生有着巨大的潜在教育意义。班级是学生在校学习、生活的重要场所，班集体的大环境对学生的品性培养起着潜移默化的熏陶作用。对于如何加强班级隐性课程建设，笔者有以下尝试和收获。
一、注重班级物质环境隐性课程的建设
班级物质环境是影响班级管理的环境因素，主要是指教室环境建设。它不仅体现在班级的精神面貌上，更直接影响学生的心理健康。因此，营造一个生动活泼、积极向上、充满美感的班级物质环境非常重要。
1.班级标语催人奋进
笔者近期所带的一届高三学生都是“95后”，独生子女的家庭生活过惯了，生活能力很差，责任意识更差。为此我利用班会课和学生们讨论班训，最终把“做一个负责的人”作为班训，并让班级书法小能手把这几个字写好裱起来，挂在教室的最前面，时时刻刻提醒学生做个负责任的人。同时，面对高考的紧迫压力，我引导学生布置教室时，把有关珍惜时间、勤奋努力等的标语张贴在四面墙柱上，营造竞争氛围。
2.墙面美化育人育心
教室后面的墙壁是最有利用价值的隐性教育空间，作为语文老师，我把它和语文学习结合起来，利用一面墙作为习作园地。这样既给学生的优秀习作提供了展示空间，以此激励学生，起到了榜样的作用;又增添了班级的文化氛围。另一面墙是树形的“心语心愿”的自我激励语，让刚进入高三的学生们定下自己的理想大学，写下自己的奋斗目标并张贴在墙上，引导学生制订短期目标，完成以后再贴上新的心愿，此举对学生的激励很大。
黑板报作为学校宣传阵地之一，在美化班级环境的同时，更要进行思想品德教育。例如，自修课上总有几个学生纪律意识不强，我便让班级宣传班委在黑板报上开辟了一块地方，称之为“班级论坛”。我定下主题―“还我安静自修课”，学生们可自由发言。大家找原因、说方法、提建议，最终班级正能量获胜，学生们也都意识到自觉规划自修课的重要性。
二、加强班级人际环境隐性课程的建设
班级人际环境包括师生之间和生生之间的人际关系。只有处理好这两种人际关系才能实现班集体的和谐发展。
1.师生民主和谐
师生关系是班级人际关系隐性课程中的核心方面。从教师层面来说，班主任和任课教师要经常多找学生沟通谈心，把握每一个学生的心理动态，为他们解决学习生活中碰到的困难。尤其班主任，在学生心目中地位较高，是一个班集体凝聚的核心。教师只有拥有公正的处事态度、高尚的人格和渊博的学识才能获得学生的尊敬和爱戴，才能缩小与学生的心理距离，获得信任。
从学生层面来说，要教会学生感恩，懂得尊重老师的劳动成果。例如，新接班级刚开学时，为了尽快建立和谐的师生关系，我利用了教师节举办了一个别开生面的班会，让学生给任课老师们评奖，比如评“认真讲课奖”“亲切和蔼奖”“时尚优雅奖”等奖项，也就是让学生们去发掘老师们的优点，更好地拉近师生关系。同时，还让获奖老师上台领奖时必须详细介绍班内一位同学。这样的活动能让学生知道老师对他们的关注，从而增强其自信，扫除了师生之间的隔阂，融洽了师生关系。
2.生生关系融洽互助
对于一个班集体，生生交际比师生交际来得更频繁、更广泛。班主任要鼓励学生之间互相帮助，融洽相处。作为同龄人，生生交流更容易沟通，对培养学生健全人格有重要作用。对弱势学生来说，互助融洽的生生交际更是雪中送炭，更能让其打开心结，融入集体。
三、完善班级活动环境隐性课程的建设
班级活动环境的隐性课程建设主要是充分利用班会来建设班级精神文化。班主任不能把班会课简单处理成一周事务总结，或自修，或安排任课老师上课，这些都是对德育工作的轻视。一节好的班会课是发挥隐性课程在班级建设中重要作用的良好平台。
有关教师节的黑板报范文6
【关键词】 初期建设 中后期管理 集体凝聚力
【中图分类号】 G635.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2014）03-119-02
优良的班级集体是学生学习的良好环境资源；优良的班风能促进每一个成员健康成长。高一班主任面临的是如何带好这个新班级，让家长满意，让每一个新生感到在这个集体里学习的荣幸。本文从班级初期管理、中后期管理的若干方面展开探讨。
一、初期建设
俗话说，万事开头难，良好的开端是成功的一半。一个好的班集体，从第一天起就要认真做好。因此初期建设的成效奠定了班风的基础。
（一）从心理上做好准备，树立信心
农村学校的初中生都在努力考城里的重点高中，都以考上城里的重点高中为自豪。这对于被农村普通高中录取的高一新生来说，没考上重点高中就是一道心坎。他们整个暑期闷闷不乐，中考后无意识地把自己列入二等品或三等品，失去了那种天之骄子的自信。因此，如何帮助高一新生渡过这道心坎，是班主任工作的重点。
1. 坦诚相待，心坎心开
在全班学生的第一次讲话上，面对全班新同学渴求的眼神，班主任明白了他们的渴望：在一个优良的班集体中学习的渴望。这时候班主任的言辞会给学生难忘的印象。做一个机智的班主任，与学生坦诚相待，帮助学生重拾自信心。
言语不多只需坦诚。一位经验丰富的老班主任抓住这个宝贵的契机，面对新生好奇而又渴望的目光，他坦诚地说，“我知道我们班有一半的同学是不愿意来这个学校就读的，因为中考时没正常发挥或者初中三年努力程度不够，没能被重点高中录取，成为一种遗憾。但是，我们大家都明白，成绩只代表过去，以前的成功不代表今后一定成功，以前的一次失败不代表以后也失败。”然后他以近五六年学生的具体案例，让学生明白，在农村普通高中学习的学生照样能考上重点大学，能上公办本科院校；在重点高中就读的照样有部分人上不了重点，上不了公办本科而只读专科高职院校。学生听到这儿，眼神中充满了自信，把老师当成了知音。虽然这是第一次讲话，师生的距离已大大缩小。“同学们有信心吗？”“有”，全班同学异口同声做出响亮的回答。在开学的第一天就在每个学生心里树起坚定的信心。就在这样的响亮回答中，中考失利的他们已经告别了那种心坎，心结已开，因为他们都有一个共同的目标：把班级建设成超越重点高中的普通班，建设一个超过重点高中班级的好学风好班风。
2. 网络教育资源把“脉”
面对农村普通高中的学生，最令老师们头疼的是他们身上所具有的一些不足。比如说：顽皮、贪玩、自控力差、迷恋网络手机游戏、数学或英语拐脚严重、与父母沟通缺乏、叛逆心理严重等等。而要想在今后三年高中学习生活中逐渐进步，学业有成，他们必须与以前那种懒散贪玩的自身做出绝裂。
当今的网络社会，信息发达，教育资源无处不在。如百家讲坛系列的传统教育相关的视频。《我被13所学校开除》是其中最有影响力的一个。该视频的题目很吸引同学们，好奇心驱使他们想明白主人公为什么会被13所学校开除。主人公讲述了他是如何目无校规校纪，如何懒散，甚至毒赌成瘾，令父母伤透了心。他讲述的故事是一部用血和泪写的惭愧的故事，是用绚丽青春而付出的沉重代价的故事。最后终因一本与传统教育有关的书使浪子回头，学会感恩父母，从而告诫每位同学，珍惜在校的每一天，好好学习，做一个感恩父母的好孩子。看了这部视频后，学生们感触很深，胜过任何一次老师或父母的批评说教。观看后，他们反思自身不足，为制定新学期的学习计划做好了思想上的准备。
网络上的另一个视频就是近两年教育部和中央电视台主办的《开学第一课》。9月1日晚师生共同观看该节目，共同迎接新学年的到来。节目中各位班主任和各位班长别出心裁的节目安排，把同学们的心从丰富多彩的假期生活中拉回到课堂，接受新梦想，谱写新人生的学习挑战，其中最有影响力的莫过于上届奥运体操冠军所说的那句话——没有一个人的完美，只有完美的团队。这句话，对于刚经历过军训生活，刚参加完队操训练评比的集体来说，该是最有深刻的体验。他们牢记队操训练时教官所说的“排面”（整队行进走时要整齐一致，做到美观），只有当整排中的每一个人员步伐一致时，才可展现出优美整齐的军姿。同样，正是这句话，给了全班同学最大的启发。他们要做好每一个细节，从各环节做到最完美，使班级的整体形象得以完美展现。
可以说，网络资源推进学生打开心结，启航。善于合理利用网络资源，会更有效地打开学生的心结，达到学生自我教育与自我反思的效果。当学生从内心上打开心结，真正要学习，要求上进时，他们从体验与参与中获得了学习的动力，就能实现新课程标准中所要求的自主学习。在接下来的一个月里，他们严格要求自己，做好每一个细节，比如，班里“人人有事做，事事有人做”的职责分配上，擦窗台的每天要擦五六次，垃圾筒一天清洗三次。经过努力，他们取得了军训队操评比一等奖、年级跑操9月份评比一等奖、黑板报评比一等奖等集体荣誉。一个月后，一个崭新的积极向上的班级已初步形成。
（二）班干部队伍建设，逐步制定各种制度
一个班级是否能积极健康发展，班干部队伍的素养起着关键的作用。
首先，班干部要有毛隧自荐的勇气，自告奋勇，主动来承担集体责任，自愿为班集体服务。结合目前浙江省的高考考生综合素质表上的班干部任命记录一栏，很多学生都愿意竞选班干部岗位。
其次，要对班干部进行培训，科学引导，分工明确，定期开展班干部会议，及时肯定与表扬。一个优良的班干部团队，能保证班级一切事务正常运转，自动运转，达到如著名教育家魏书生所带的班级一样的班风。使他们真正发挥班级主人翁的作用，真正成为班级的主人。
二、善用各种活动平台，提升班集体凝聚力
集体自豪感是一种魔力——它使集体中的每一个成员自主管理、自我约束，把集体最自豪的一面绚丽展示。这种自豪感，是在学校开展各种活动评比时，集体各成员积极上进，希望被认可，尽力超越其它班集体的强烈意愿。这种意识的实现，最直接地认可他们的努力，肯定他们的进步，满足他们的集体优越感。
因此，面对学校开展的一系列活动，班主任要珍惜这些契机，认真组织，从而提升班集体的凝聚力。高一新生军训期间的队操评比、跑操评比、最优军训团体奖是最初的，也是最值得珍惜的。一个集体从一开始就被认可与肯定，这无疑是最好的教育动力。每年9月份与教师节有关的征文、黑板报评比，每年10月份爱国主义为主题的征文与黑板报评比、爱国主义歌曲大合唱，每个月年级组织的班级跑操评比等等每次活动都是不可错过的良机。班集体的凝聚力在这些活动中越来越强。当自己班级荣获一等奖或二等奖时，他们脸上绽放出的笑脸是最幸福的，他们双眼里绽放的是集体的自豪感。
三、理想与梦想的指引
孩子的教育是项庞大的工程，是一项需要理想与梦想来指的工程。一个没有理想，没有奋斗目标的孩子，生活肯定是迷茫困惑缺乏动力的。而一个具有理想与梦想的学生，就会目标明确，勤奋好学，严格自律，表现出青春阳光朝气的一面。因此在开学初期，让学生把自己的理想与梦想写出来贴在教室的“理想墙”或“心愿树”专栏里，是非常有鼓励与教育意义的。
为什么会说“朽木不可雕”“烂泥扶不上墙”？为什么有那么多的学生沦为差生违纪违法使父母头疼？没有目标的人，就像一个心已死掉的人，无药可救，哪有什么学习动力？这种学生往往内心紧闭，父母或老师无法获知他们的内心世界。但是，无论是谁，都有自己的梦想。解读学生的心理，可以从他们的理想着手。因此，班级中的“理想墙”或“心愿树”专栏具有强大的教育动力。它会不时地放出正能量，使班级风气焕发出无穷的魅力。
有梦想，有理想的人，内心的每一个角落里一定是阳光普照的。即使他偶尔有错，班主任老师用他的梦想与理想和他沟通，也一定能打开他的心灵之锁。
四、中后期管理
（一）善用各种活动平台，提升班集体凝聚力
集体自豪感是一种魔力——它使集体中的每一个成员自主管理、自我约束，把集体最自豪的一面绚丽展示。这种自豪感，是在学校开展各种活动评比时，集体各成员积极上进，希望被认可，尽力超越其它班集体的强烈意愿。这种意识的实现，最直接地认可他们的努力，肯定他们的进步，满足他们的集体优越感。
因此，面对学校开展的一系列活动，班主任要珍惜这些契机，认真组织，从而提升班集体的凝聚力。高一新生军训期间的队操评比、跑操评比、最优军训团体奖是最初的，也是最值得珍惜的。一个集体从一开始就被认可与肯定，这无疑是最好的教育动力。每年9月份与教师节有关的征文、黑板报评比，每年10月份爱国主义为主题的征文与黑板报评比、爱国主义歌曲大合唱，每个月年级组织的班级跑操评比等等每次活动都是不可错过的良机。班集体的凝聚力在这些活动中越来越强。当自己班级荣获一等奖或二等奖时，他们脸上绽放出的笑脸是最幸福的，他们双眼里绽放的是集体的自豪感。
（二）顽皮捣蛋者
一个班级大多数的学生都是正面积极的，然而不管一个多优秀的班级，总有几个顽皮捣蛋者。毕竟，是孩子都有犯错误的时候。
一个班级开局时往往都很好。可是到了学期中期，往往会下滑，这与这些顽皮捣蛋者密不可分。我们该如何管理与处理这类学生决定着班风的前程？怎么面对这些顽皮捣蛋者？一句话：用爱心浇灌他们的成长。
用爱的言行帮助他们。一个充满爱的教师，他的眼里都是好学生。面对捣蛋违纪者，班主任最易犯的错误就是厉声斥责，严厉批评，惩罚学生。当老师的言行无形中透露出不满与轻视时，这种情绪与语气作用在学生的身上后，学生的感觉是对立的。但是，如果我们以爱的语言，以友好信任的眼光看待他们的错误，只是把他们的错误看作偶尔自控力出差错，肯定他们的本质与初衷，他们一定能读懂老师的友好、信任、关爱与期望。他们一定能从内心上感受到惭愧。这才是最强的教育动力。
（三）及时表扬、及时更新“丰收园”
表扬要及时，充分利用表扬。表扬要面广，形式多样，力争人人有机会上光荣榜，尽力使每一个人能“丰收园”中有收获。比如：第一次月考成绩优异者的姓名与年级名次打印好后贴在教室后面的“丰收园”里，此外还有月考单科前十及个人进步奖获得者的姓名与进步名次、运动会个人获奖内容等等。
五、结语
班主任是辛苦的，但一个好的班主任能在辛苦的工作中找到幸福。一位农村普通高中的班主任，懂得帮助高一新生渡过升学失利这道心坎开启学生的心灵时，他的学生是幸福的。当他的学生在各种活动中提升班集体凝聚力，学生的双眼里绽放出集体的自豪感时，他的每一个学生必将在人生新的征途中启航。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 魏书生.班主任工作漫谈[M].文化艺术出版社，2011.
