前言:中文期刊网精心挑选了白雪公主和七个小矮人范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。
白雪公主和七个小矮人范文1
《格林兄弟》电影取材于格林兄弟的故事和相关童话,将背景设定在拿破仑侵略德国时期,主要讲述格林兄弟的生活和去魔法森林经历的童话冒险。上映时间为2005年8月26日(美国)。
2、《白雪公主与猎人》
影片改编自《白雪公主》,是2012年鲁伯特·山德斯执导的奇幻冒险电影,由克里斯汀·斯图尔特、克里斯·海姆斯沃斯、查理兹·塞隆主演。
3、《白雪公主和七个小矮人》
《白雪公主和七个小矮人》是一部1937年的美国迪斯尼动画电影,该片改编自格林兄弟所写的德国童话故事《白雪公主》,讲述的是一位父母双亡、名为白雪的妙龄公主,为躲避继母邪恶皇后的迫害而逃到森林里,在动物们的帮助下,遇到七个小矮人的故事。
4、《睡美人》
白雪公主和七个小矮人范文2
普通幼儿园的孩子,自然还谈不上艺术水平,但一个个且歌且舞,声情并茂,也颇有可看之处。
只是这位朋友看了半天,却很是迷惑,忍了半天才向我问道:“这个,是白雪公主?”
萨凑过去看看,矮人在,公主也在,老师是巫婆,没错啊。
“可是,这人数有点儿不对啊,我们读过的,一个白雪公主,七个小矮人,对吧?这儿怎么出来了七个白雪公主,七个小矮人呢?”
往场里一看,哦,明白了,是有点儿不对,里面的确有七个“白雪公主”在又蹦又跳呢。
萨一拍我们那兄弟的肩膀,老外了不是?现在全日本小学和幼儿园的白雪公主,都是七个,林冲还能娶扈三娘呢,什么东西到日本,都不免得到某种“改进”。
那……理由呢?这七个公主和七个矮人的故事怎么写?格林兄弟活着也得抓狂吧。
其实,这件事我最初也是满疑惑的,是第一次看了孩子们的排练,向幼儿园的园长咨询,才得了答案,原来,《白雪公主》改出七个公主的版本,原因竟然要归功于日本的政治家们。
自从上个世纪80年代后期泡沫经济破产,日本社会一直比较萧条,老百姓对政府普遍不满,首相换得跟走马灯似的。怎么能让老百姓对政府恢复信心呢?病急乱投医,头脑聪颖的议员发现邻居的中国日子过得越来越红火,不禁有了想法。他山之石可以攻玉,小泽率先提出拯救日本的方法只有一个――改革!
那怎么改法呢?日本政府的做法是广泛征集意见,寻找日本和国际有差距的地方,而后下手去向世界接轨――在下看来,这日本式的改革,对社会进行伤筋动骨的变革是不大可能了,倒是越来越像蒋委员长的新生活运动或者国内的“移风易俗”。
白雪公主变成了七个,就是改革的成果之一。
据说这个修改的起因是外国人经常批评日本的教育缺乏平等观念,以至孩子们自幼养成等级观念,不符合世界潮流。
于是,日本的教育部门对此进行了深刻的反思,认为日本确实存在这个问题。于是就想方设法进行“改革”。日本人做事十分认真,将教育中的每一个环节拉出来,对照批评进行深刻的自我批评,一来二去,《白雪公主》暗藏的问题就被深挖出来了。
有一个东京的“儿童委员”提出,应该在小学和幼儿园禁演《白雪公主》。理由是这个故事里面,矮人有七个,公主却只有一个,容易让演公主的孩子产生优越感,造成等级观念。
这个提议居然被很认真地讨论了一番,结果是没有被接受,因为《白雪公主》是一个大家都很喜欢的童话,日本人叫做“白雪姬”,很多小学和幼儿园都有表演这个童话歌舞的传统。以这个理由禁止会遭到很大反对的。但是……但是,难得一向以僵硬著称的日本人想出了一个折衷的主意――修改剧本,把一个公主改成七个公主!
七个公主对七个矮人,这下子不用禁止了,大家也平等了。
于是……现在日本的《白雪公主》,就变成这个模样。
七个白雪公主,都吃了毒苹果一起倒下(一个,还可以解释是意外,贪嘴或者轻信,七个……我对王子与公主后代的智力深表忧虑)。
朋友一边听,一边嘬牙花,最后说幸好啊幸好……
我问:幸好什么呢?
白雪公主和七个小矮人范文3
“告诉我,镜子,告诉我实话!
全国所有的女人谁最漂亮?
告诉我她是谁?”
镜子回答道:
“是你,王后!
你就是全国最漂亮的女人。”
听到这句话,王后的嫉妒心才安定下来,感到十分愉快和幸福。夜幕降临时,小矮人都回到了家里,他们发现白雪公主躺在地上,嘴里没有了呼吸。他们不相信她真的死了,将她抱了起来,给她梳头发,用酒和水为她洗脸,但一切都是徒劳的,因为小姑娘看来已真的死了。他们极为伤心地将她放在棺木上,七个小矮人坐在旁边守着。他们悲痛欲绝,整整守了三天三夜。最后他们绝望了,准备将她入土掩埋,但看到白雪公主的脸色红润依旧,栩栩如生,他们说:“我们不能把她埋在阴冷黑暗的地下。”所以,他们做了一口从外面也能看见她的玻璃棺材把她放了进去,棺材上用金子嵌着白雪公主的名字及铭文。小矮人们将棺材安放在一座小山上面,由一个小矮人永远坐在旁边看守。天空中飞来不少鸟儿,首先是一只猫头鹰,接着是一只渡鸦,最后飞来的是一只鸽子,它们都来为白雪公主的死而痛哭。
白雪公主就这样一直被安放在小山上,过了很久很久,她的样子看起来仍然像是在那儿安睡,皮肤仍然如雪一样的白嫩,脸色仍然透着血一般的红润,头发仍然如乌木一样又黑又亮。直到有一天,一个王子来到了小矮人的房子前,拜访了七个小矮人。在小山上,他看到了白雪公主及棺材上的铭文,心里非常激动,一刻也不能平静。他对小矮人说要付给他们金钱,求他们让他把白雪公主和棺材带走。但小矮人说:“就是用世界上所有的金子来换,我们也不会同意让她离我们而去的。”王子不停地恳求,甚至哀求。看到他如此真心诚意,他们终于被他的虔诚所感动,同意让他把棺材带走。但就在他叫人把棺材抬起准备回家时,棺材被撞了一下,那块毒苹果突然从她嘴里吐了出来,白雪公主马上醒了。她茫然问道:“我这是在哪儿呀?”王子回答说:“你好端端地与我在一块儿。”接着,把发生的一切都告诉了她,最后说道:“我爱你胜过爱世界上的一切,走吧!与我到我父亲的王宫去,我将娶你做我的妻子。”白雪公主同意了,并与王子一同回了家。在将一切准备好,将王宫装饰得富丽堂皇后,他们就要举行婚礼了,他们邀请了许多客人来参加婚礼。
在他们邀请的客人当中,其中就有白雪公主的继母王后,她将自己打扮得富贵典雅,对着魔镜说道:
“告诉我,镜子,告诉我实话!
全国所有的女人谁最漂亮?
告诉我她是谁?”
镜子回答说:
“是你,我想这儿是你最漂亮,
但是王子的新娘比你漂亮得多。”
听到这些话,她又勃然大怒起来,但又无可奈何。嫉妒心与好奇心使她决定去看看这
位新娘。当她到达举行婚礼的地方,才知道这新娘不是别人,正是她认为已经死去很久的白雪公主。看到白雪公主,她气得昏了过去,自此便一病不起,不久就在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去了。白雪公主和王子结婚后,美满的生活充满了欢乐和幸福,他们一辈子都快快乐乐地在一起。
剧终
白雪公主和七个小矮人范文4
于是,2008年,我开始组建英语话剧团。从那时到现在,我们取得了一系列成绩――在学校艺术节新年联欢会上表演;登上了CCTV希望之星的大舞台并多次获奖;我作为英语小话剧剧团的指导老师,在全区做了《用英语话剧激发学生兴趣》的经验报告。更重要的是,英语话剧团带给学生的不仅是英语成绩的提高,还带来了学生心灵的成长。
剧本的选择注重教育意义
我选剧本的原则是,不仅剧本的难度要适合学生的英语水平和接受能力,剧本的内容还要有一定的教育意义。例如,《狼来了》是让学生懂得,不能撒谎,做人要真;《白雪公主》是教育学生要保持一颗善良的心;《新三打白骨精》是告诉学生们要坚持忠诚与勇敢。
尽管我们的剧本都是以著名的童话故事为蓝本,但是仍有些内容不太适合初中的学生。比如,《白雪公主和七个小矮人》原剧本的结尾是王子吻了公主一下,公主醒了。但是初二的学生正值青春期,这样演了肯定会有人起哄,怎么办呢?我征集学生的意见,将结尾设计成让王子给公主献上一支神奇的玫瑰,花香使公主从昏迷中慢慢醒来。这样,成功避免了尴尬,演出取得了特别好的效果。
有时候,我也会对剧本内容进行增删,突显这个剧的教育意义。比如对于《快乐王子》这个剧本,我为了突出王子的善良,给受他帮助的几个穷人设计了情节和台词,整个剧的教育效果更明显了。
有时候,我为了让更多学生有表现机会而改剧本。比如在排演《白雪公主和七个小矮人》时,为了让学生们认为哪个角色都是很重要的,我还给每个小矮人加了生动活泼的自我介绍。在排演《三打白骨精》时,为了让很多报名参演的学生都有事做,我在剧本里增加了一些角色和情节,除了大家都知道的几个主要人物外,又加入了大山、房子、筋斗云、黑雾等角色。这样做,让更多学生得到了表现的机会,秀了英语,也锻炼了胆量。
演员的选择出于教育目的
比如,第一次排练《狼来了》的时候,狼这个角色我选了班里最调皮的一个男生;两只小羊角色,我分别选了英语成绩不好的两个学生。结果演出后,调皮的男生英语课再也不捣乱了,英语不好的两个学生通过这次表演增加了信心,学习成绩也有了提升。
给学生们安排角色要用心。例如,《白雪公主和七个小矮人》中,演王后的女孩长得不美,但英语表达能力很强。我是想让学生们知道,不美通过努力一样可以做女主角,一样可以在舞台上光芒四射。白雪公主这个角色,我特别选了一个性格内向、口语不好的女生。通过我一遍遍地教,她一遍遍地练,她不仅口语提升了,性格也开朗很多。
排练的环节产生教育效果
白雪公主和七个小矮人范文5
在王子特别为难的时候,白雪公主说“就让我去人间历练一下吧!我有太多的苦还没有来得及体谅,这样也好就听女巫的话。“
王子十分为难地答应了。在临走前,王子送给白雪公主一缕头发,就一缕头发是有魔法的,可以保护白雪公主一路上平安。
白雪公主刚出了宫殿,女巫就把白雪公主抓了起来,白雪公主关在了一个看不见太阳的小黑屋子里。白雪公主十分害怕,他怕喊出声音来女巫就把他杀死。白雪公主知道王子送她的那一缕头发拿出来,对着头发说着自己的苦难。
女巫不小心看到了这一幕,她把头发绞了,并恶狠狠地对白雪公主说”你就一辈子待在这个小黑屋子吧!我让我的女儿去代替你。这样的话他就是真的白雪公主了。白雪公主十分害怕。
在黑夜降临的时候,仿佛听见了是七个小矮人的声音。小矮人们对他说“我们会想办法救你的,在女巫进来的时候,用力扯他的头发,这样的话他就会死掉。”
女巫给白雪公主来送饭,白雪公主对着女巫说“你的头发真美啊!好有魅力,你怎么保养的可以告诉我吗?”
女巫十分得意地看了看自己的头发,笑着对白雪公主说“是啊,我也觉得我的头发漂亮,真的好美,我是这个世界上最漂亮的人,我的女儿也是世界上最漂亮的人,他一定会代替你好好做他的皇后。”
白雪公主和七个小矮人范文6
[关键词]迪士尼动画;经典童话;改编
动画电影是一种融合了文学、文化、商业等各种不同元素的集合体。好莱坞动画电影将经典童话作为改编对象,显然会使之成为一种与众不同的全新审美对象,同时也使得传统文学的内容、形式以及内涵等各个方面都面临全新的挑战。正因为如此,好莱坞动画电影也肯定会赋予古老的文字全新的生命形式。本文通过对迪士尼动画电影进行研究分析,以探讨好莱坞电影对经典童话故事的重构与改编策略。
一、情节简化:迎合大部分儿童
动画发展到一种独立的艺术形式源自于漫画,其语言的卡通化充分迎合了广大儿童的心理需求,动画电影自诞生之日起就将观众主体定位于儿童。20世纪70年代以前的动画电影的故事发展往往局限于一条主线,其叙事线索往往也是单一的,这种叙事方式也更有利于将个性独特而鲜明的角色塑造出来。首先,儿童的思维相对单纯,这就要求动画的情节尽量简单易懂,如果情节过于复杂,儿童观赏起来难度太大。其次,儿童对于动画的娱乐性有很强的要求,因此动画片很少有艺术类型片。再者,简单的情节无论是在技术制作方面,还是在角色的表达方面都更加好把握。而到了20世纪80年代,随着时代的变迁以及社会的发展,加上动画电影公司对电影观众的培育和引导,动画观众的覆盖面更加广泛了,观众的年龄层也进一步扩大,广大观众越来越希望通过观赏动画从而将现实生活中的压力释放出来。正如迪士尼公司创始人沃尔特・迪士尼所说:“卡通动画作为叙述故事和视觉娱乐的一种方式,可以为世界各地各年龄段的人们带来欢乐和信息。”所以,动画片这种娱乐性比较强的大众化产品,必须有一个清晰而简单的故事主线。而迪士尼也正是通过讲述虚幻世界加上简单的、扣人心弦的故事情节,使得广大观众被深深吸引。
罗佩的文学作品《林中睡美人》于1959年改编成动画电影《睡美人》,这是迪士尼公司制作的一部长片。《林中睡美人》中在奥罗拉公主的洗礼仪式上,黑巫婆不请自来,与众仙女们同桌共饮。因为不是被邀请的嘉宾,所以就不可能有单独定制的精巧杯子。这对黑巫婆而言简直是奇耻大辱,她决心将怒火发到公主身上。而在动画电影《睡美人》中,黑巫婆直接以反面的形象呈现在观众面前,而对于黑巫婆的经历并没有详细交代。这种对情节进行简化的做法,对于将观众的注意力放在故事情节的发展上更为有利。而在罗佩的笔下,黑巫婆用纺锤将公主扎晕,公主也因此如黑巫婆的预言那样沉睡了上百年,然而仙女始终没有放弃对王子的寻找,王子也历经千辛万苦来到奥罗拉所在的城堡,最终救出了公主。而王子那边还出现了邪恶的妖精母后,尽管奥罗拉醒来了,但是又历经千难万险才和王子生活在一起。而在动画电影《睡美人》中,故事的一个主线就是王子为了将奥罗拉救出并将她身上的诅咒破除,与三仙女共同对抗黑巫婆,并最终获胜。与原著相比,改编后动画电影的叙事主线简单明了,善恶分明,反派人物都罪有应得。这种单线圆形的叙事方式使故事情节更加连贯,传递出来的主题也更加明确,更能迎合大多数儿童观众。
二、重新定位主题:迎合特定时期的主流文化
既然动画电影是一种大众文化,就必须充分考虑特定时期的主流文化价值观。衡量一部商业动画电影是否成功的一个重要因素就是其是否获得观众的认同,是否能够迎合广大观众的文化价值观。动画电影的灵魂就是其主题思想,而且必须迎合广大观众的审美标准和审美情趣。实际上好莱坞影片的基本样式就是以类型电影所构筑出来的社会神话,也就是影片中的乌托邦。观众想象中的乌托邦价值取向也必须符合社会主流文化价值观,迪士尼同样是好莱坞电影的一个典型,符合这个特点也就顺理成章了。
20世纪中期之前,迪士尼受到传统的思想道德和价值观念的束缚,也就是在男权主义的社会意识形态下,其动画电影也同样受到这种传统思想的深刻影响。无论是前期的《白雪公主和七个小矮人》,还是之后的《睡美人》和《仙履奇缘》,叙事主题都是单一的,都没有超越传统的道德观念,大多数是以王子公主式的故事情节为主,男性总是要去解救女性于危难之中,但最终的结局都是完美的。大众也非常接受这种价值观念的灌输,正是因为符合了大众的传统思想,电影将其巧妙地呈现出来,从而赢得广大观众的青睐。
但在第二次世界大战之后,由于世界格局发生了翻天覆地的变化,文化碰撞、冲突更加激烈,女性思想、女权主义也在慢慢苏醒,尤其20世纪80年代之后,女权主义逐步传播。法国著名存在主义作家、女权主义创始人之一的西蒙娜・德・波伏娃曾经写道:“这些娇滴滴的女主角满是瘀伤,被动,受伤,屈膝下跪,受羞辱,并向年轻的姊妹们示范当个受苦受难、被遗弃和逆来顺受的美女有多大的光荣。”这充分说明一个全新时代即将到来,这对传统思想以及文化价值观念产生了极大的冲击。
从迪士尼发展历史来看,在沃尔特・迪士尼于1966年去世之后的将近20年,迪士尼公司几乎没有制作出很好的动画电影,公司掌舵者的变化使其内部管理出现较大问题是其中一个原因。但不可否认的是,伴随着时代的变化,广大观众的思想同样发生了转变,而迪士尼还没有从传统思想中解放出来,也就很难满足新时代下观众的要求。1959年拍摄完成的动画电影《睡美人》也最终成为传统思想下的终结片。由安徒生的童话作品《海的女儿》改编的动画电影《小美人鱼》于1989年正式上映。这部影片对迪士尼的动画长片主题进行了重新定位,也因此打了一个翻身仗,并获得了成功。电影中将一位现代女性的全新形象淋漓尽致地展现出来,她对于自由勇敢地追求,她的个性坚强而独立。此后的一系列动画电影,比如《美女与野兽》《阿拉丁》《花木兰》《仙履奇缘2:美梦成真》《长发公主》等,都对女性主题进行了重新定位,赋予了这些女性新时代的性格和命运。她们对于实现自我价值是那么执著,她们崇尚自由恋爱,她们个性张扬,这些特点都充分迎合了新世纪人们的主流文化价值观,也就理所当然地成为动画电影的主题和审美标准。
跨越半个多世纪的同系列动画电影《仙履奇缘》,从1950年的《仙履奇缘》到2002年的《仙履奇缘2:美梦成真》,再到2007年的《仙履奇缘3:时间魔法》,观众不难发现,尽管影片的题材相同,然而故事主题有了翻天覆地的转变。在1950年的动画电影《仙履奇缘》中,尽管Cinderella聪明勤奋、受尽苦难,但始终低人一等,如果想改变命运,只能把希望寄托在仙女和王子身上。而在2002年的影片《仙履奇缘2:美梦成真》中,公主的命运发生了改变,住进了皇宫,在历经种种皇家宫规与自我思想的冲突、碰撞之后,最终突破了思想的禁锢,这是一种对传统思想禁锢以及官民不平等地位的勇敢挑战。而影片主题也重新定位为公主经过自己的奋斗最终获得成功、得到认同,而且还冲破了传统思想的皇家制度的束缚,也充分体现了平民与皇家在追求爱情、追求自由等权利上的平等。在2007年的影片《仙履奇缘3:时间魔法》中,时光穿越,直接去除了Cinderella由于获得仙女的帮助认识了王子并与其相识相爱的这个主线,仅仅是依靠自己的努力奋斗赢得幸福,将新时代人们崇尚“进取性”、崇尚“个人奋斗精神”这个时代的主流文化价值观巧妙地表现出来。所以,从这三部动画电影中不难发现,Cinderella的性格、思想以及命运的转变,充分体现了在不同时代背景下的人们文化价值观念以及审美标准的变化。
三、注重打造配角形象:凸显主角形象
在各种各样的迪士尼动画电影类型中,有一类非常值得关注的类型,便是迪士尼独具特色的全新的配角人物形象,也就是主角身边总会出现一个或几个个性独特的配角人物形象,这些配角往往是充满趣味的。在电影《白雪公主和七个小矮人》中,主角白雪公主与不同的小动物之间进行对话,这些画面凸显出人与动物之间的那种温情,让很多观众念念不忘。这些小动物比如小鸟、兔子等都主动为白雪公主承担家务,并积极向小矮人寻求帮助,目的就是为了营救白雪公主,它们与白雪公主悲喜与共。小动物们爱上了公主也彰显了人与自然之间的和睦相处。影片中加入的动物角色不仅让画面更加温情,同时也充满趣味性和娱乐性,这也正是动画电影的一大特色,这种形象和感染力是任何一种艺术语言都无法做到的。在文学作品《白雪公主与七个小矮人》中,对七个小矮人的性格刻画是比较模糊笼统的,对每个小矮人并没有进行详细的描述。改编成动画电影之后,每个小矮人都被赋予了十分鲜明的个性特征:迷糊鬼、爱生气、瞌睡虫、开心果、害羞鬼、万事通、喷嚏精,每一个形象都独具特色,让人记忆深刻。影片对这些配角形象的塑造使得公主的森林生活变得更加丰富多彩,美如童话。七个小矮人对于白雪公主的印象也是各有不同,他们在白雪公主面前表现出来的一言一行让白雪公主的人物形象更加丰满、更加立体化。假如电影中缺少了这些各具特色的小矮人以及活灵活现的小动物们,而只有白雪公主、七个小矮人、巫后以及王子的老套情节,是否会少了许多生活气息?白雪公主的善良、美丽以及遭受的种种不幸是否也就无法塑造得如此生动感人?因此,电影光有感人的故事是远远不够的,还必须运用配角形象的塑造从而更好地凸显主角的形象。
在文学作品《美女与野兽》中,城堡环境描述得十分恐怖,但改编成电影之后,增加了很多拟人化的角色形象,比如蜡烛先生、橱柜、拖把、茶壶太太等。不同角色之间的交流使得故事情节的发展变得顺其自然;也能更好地展现男女主人公之间的情感变化。影片中小茶杯Chip甚至还营救了贝儿和她的父亲,也使得故事的结局发生了改变。影片的配角往往幽默、性格开朗、行为搞笑,而野兽王子却郁闷、心理黑暗,这种形象的反差形成了十分强烈的对比,从而使得野兽王子的性格特点更加鲜明。这些形象的出现让黑暗的城堡重新焕发出人性、娱乐性,对于城堡阴森、压抑的气氛起到了很好的缓解作用,也更加有利于儿童观赏。更为关键的是,这些配角形象的出现让整个故得更加形象生动。
电影《木偶奇遇记》中,塑造了蟋蟀先生当作小男孩皮诺曹灵魂上的指路人,尽管蟋蟀的身材十分矮小,但对于他个性的彰显没有受到任何影响,并且使得男主角皮诺曹的经历变得更加多姿多彩。蟋蟀先生作为故事的叙述者,让观众有一种仿佛身临其境的感觉。电影《仙履奇缘》中,主角Cinderella的友善和勤劳也对鸟儿和老鼠们产生了很深的影响,它们在紧急时刻帮助她缝制出非常漂亮的礼裙,这些配角忙忙碌碌的形象,也变得十分可爱、友善和有趣。因此,电影中塑造好配角形象不仅能够营造出更好的故事氛围和凸显角色的形象,还能推动故事情节的发展。
四、结语
好莱坞作为全世界最大的一个“造梦工厂”,经典童话的改编影片一直都占据十分重要的位置。多年来,好莱坞通过对经典童话的改编,编织出了一个又一个要么搞笑、要么浪漫、要么悲惨、要么恐怖的故事。从好莱坞多年来改编经典童话的发展历史不难发现,改编电影尽管占据了好莱坞的很大份额。但是,好莱坞对于经典童话改编成电影并没有一成不变、故步自封,而是与时俱进,不仅在改编的题材类型方面寻求变化、寻求突破,而且在改编策略上也不断尝试创新。经典童话这一杯醇厚甘洌的陈酒,在好莱坞影人的努力下变幻出不同的奇幻色彩,成为世界电影史中不可或缺的重要组成部分。
[参考文献]
[1] [德]H・R・姚斯.接受美学与接受理论[M].周宁,金元浦,译.沈阳:辽宁人民出版社,1987 .
[2] 薛燕平.世界动画电影大师[M].北京:中国传媒大学出版社,2010.
[3] 孙立军,马华.美国迪士尼动画研究[M].北京:京华出版社,2010.
[4] 张帆.从童话故事《小红帽》看女性形象在历史中的发展和演变[J].辽宁科技大学学报,2012(02).
[5] 闫兰.迪斯尼经典动画电影配角形象研究[D].上海:上海师范大学,2012.
[6] 李四达.迪斯尼动画艺术史[M].北京:清华大学出版社,2009.